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優秀七年級學生作文
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的優秀七年級學生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優秀七年級學生作文1
大家好，我的名字叫XX。我是一個剛剛邁入中學大門的初一新生，與眾多新生一樣，我帶著充滿好奇和有著強烈求知欲望的心來到了神圣的殿堂。想必大家對我還不是很熟悉吧！下面我就給大家做一下自我介紹
本人相貌平平：圓圓的臉上嵌著一雙不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是塌的幾乎貼到臉上的鼻子，甚至能讓人想起“坦蕩平原”“；鼻子下面是我那張能說會道的嘴，它時常能幫助我給大家帶來歡樂！
我有一頭短短的頭發，再“配”上我的外表和名字，我的愛好和性格和眾多女生不一樣，他們的愛好是體育，羽毛球和乒乓球等，我的最愛是電腦。足球。涂鴉；我的性格和男生差不多，我喜歡干事利索，一本正經，有始有終，不喜歡拖泥帶水，磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優點吧！因為，從小我就喜歡一本正經、堅持不懈地去做一件事，就算遇上再大的`困難，我也會繼續。我可不是在吹牛。
記得我我上三年級的時候，我對英語真得可以說是七竅通了六竅——一竅不通。我這個人本來就要強，看著同學們在考試的時候總是能拿到理想的分數，自己卻不可以，心里真得很不是滋味。也就是在這時候，我在心里暗暗里下決心：我一定要趕上我們班同學，爭取超越他們！從那以后，我便開始為兌現自己的諾言付出努力：每周日都上（二）個小時的課外班；每天晚上都做練習……就這樣，憑著我對英語的執著，我的英語成績慢慢的提高了，不知不覺中，我的英語成績已經名列前茅，這使得我別提有多高興了！同樣，這也印證了中國的一句古話：世上無難事，只怕有心人！你們說，是嗎？
沒有一個人是完美的，當然我也有優缺點。我的優點是電腦用的很好，樂于助人，和同學相處的很好，待人和氣。如果你惹了我那我就會“君子動口不動手”。我的缺點是上課說話愛做小動作，但是我一定會改的。但其中最“致命”的還是我非常的馬虎。這個缺點已經伴隨了我六年了，我真得很想改掉它。可是，我怎么努力也無濟于事，總是在重要關頭出現一些小錯誤。我真的希望我可以改掉這個缺點，還是那句老話：世上無難事，只怕有心人！我相信，總有一天我會有我的優點戰勝我致命的缺點。
優秀七年級學生作文2
那一次的成績讓我難以置信；那一次的成績讓我驕傲；那一次的成績讓我興奮不已；那一次成績帶給我更多的是驚喜。
至今還清晰記得那一堂數學課。因為很早就聽說這節課老師要宣布期末考試數學成績。數學對于我來說一直是弱項，因此我對我的數學成績沒抱多大希望，心里想只要及格就行了。“叮鈴鈴——”上課了，同學們都在位子上坐好了，教室里鴉雀無聲，異常的平靜，俗話說平靜是暴風雨來臨的前兆，我想一點兒沒錯。只聽見走廊外“咚咚”的'腳步聲沉重地響著。只看見數學老師抱著一沓卷子走進了教室。教室內沉寂的猶如一潭死水，讓人覺得心慌。“啪！”的一聲，震耳欲聾，數學老師那雙有力的大手拍在桌子上，我們每個人的心里都不禁捏了一把冷汗。
過了許久，那沉悶已久的氣氛終于被數學老師所打破。“這次考試整體來看不是很好，班上及格的人只有5個。”“5個？”我震驚了，雖然我們班人有點少，但不至于只有5個，我很有可能沒及格。想到這里，我不禁自嘲一聲，“唉，誰叫我平時不好好學數學呢。”“接下來，我報到哪個人名字，哪個人就上來拿試卷。”數學老師那洪亮的聲音在教室內回蕩。看著那一張張被拿走的試卷，我心里十分忐忑，“怎么還沒到我？難不成我墊底？”想到這里，我不禁捏了一把冷汗。同學們陸陸續續的拿走了自己的試卷，我還沒拿到。我有點害怕了，難不成我真的墊底？終于叫到我的名字了！我畏畏縮縮地走到講臺上，正準備伸手拿卷子時，一個耀眼的分數映入我的眼簾，“這不是真的吧？”我大聲地說，“你說呢？”數學老師面帶微笑，先前老師一臉的嚴肅已經消失的無影無蹤。就這樣，我在全班同學佩服的目光下快步回到了自己的座位上。
這是我有生以來遇到過的最大的驚喜了。每每想起這件事，我的嘴角不禁揚起了微笑。
優秀七年級學生作文3
綠草地上，那是一個朝著希望的地方，在那一道泛藍的水平線上，風箏牽著長長的細線，和睦地尋找升起點，那是一只美麗的蝴蝶風箏，擁有著一雙美麗的翅膀，在那遙遠的天際，擺動著舞姿。風的追溯，蔚藍的天空，綠茵茵的草地使它悄悄進入了我的夢鄉，進入了我的世界。
夢鄉里
風箏告訴我，我要像它一樣擁有美麗的翅膀，像它一樣在天空中翱翔。
線告訴我，我要像它一樣緊緊握住風箏，像它一樣在風中纏綿，尋找自由地方向，領悟新的風光。
世界里。
希望告訴我，我要像它一樣擁有遠大的理想，像它一樣堅強勇敢。
生活告訴我，我要像它一樣擁有理想的.力量，像它一樣創造夢想，讓希望與夢想共存，理想與力量并肩起航。
我愿化作風箏，去尋找最美麗的向往，長長的絲線，牽引著希望。我要緊緊抓住那根線，因為風箏如同夢想，一旦夢想破滅，生命就像斷了線的風箏，再也不能飛翔；我要緊緊抓住那根線，因為風箏如同希望，一旦希望破滅，生命就像失去翅膀的風箏，再也沒有方向。給自己畫上一雙翱翔的翅膀，去尋找腦海里曾經出現過的理想，經典著作《追風箏的人》中有這樣的經典語句：“每個人的命運都像風箏一樣，它往更高更遠的天空中飛翔，但卻同樣受到那細細絲線的牽引而無法擺脫，也正因為有這根線的牽引，它才不至于消失在天際或墜落塵埃，而是在天空中劃出優美的人生軌跡，當這根線被割斷，就要鼓起勇氣去追尋那飄落在遠方的風箏，這樣才能獲得內心的安寧。”
曾經奔跑的腳步停駐在迷霧里，就像風箏飛翔的翅膀跌落在某個角落，像斷了線，尋找不到原來的出發點，也看不到行走的落腳點，風的追溯，便是心靈的感悟，蔚藍的天空，便是對未來的向往。綠茵茵的草地，便是希望的寶藏。曾經追逐過的風箏，曾經向它掙脫束縛的那只風箏，依舊在我腦海中飛翔，是它教我擁有理想的力量，擁有了這股力量，我依舊能看到空中風箏與線的優美舞姿，為人生圈出一個完美的句號！
優秀七年級學生作文4
人生像一場旅途，我們總是在前行，或許尋不到《人在囧途》那樣的喜悅與悲傷，但回首間，卻發現，我的人生，滿滿的，是感悟。
書萬卷，尋得滿足
隨手拿起一本書，感悟人間冰熱情意。從幼時，看《名人故事》，知道多少名人志士為了夢想而追求。小小的心靈，充滿了對司馬遷與《史記》的幻想，充滿了對貝多芬與《英雄交響曲》的向往。然后，便是《紅樓夢》《水滸傳》。靜靜坐在窗前，想象黛玉的淚珠，香菱的夢中詩，感受魯智深拳打鎮關西的威風與機智。
書從開始到現在，一直伴著我成長。總是在想，為什么海子在寫了“面朝大海，春暖花開”后就臥在了鐵軌上。總是在想席慕容到底有怎樣的心境才寫出那“繁華落盡，我心中仍留有花落的聲音，一朵一朵，在無人的山間輕輕飄落。”
走在路上，追求著“讀萬卷書，行萬里路”，幼小的.心靈，在書的海洋里，尋得滿足，成長路上，不空虛。
分別時，感到悲傷
就像是六月的一場雪，冰冷的浸入我的軀體。明白，我們就要分離。默默地收拾好書，默默地沿著校園回憶曾經美好的記憶，默默地，流下淚水。耳朵回蕩著《那些年》的旋律，望著零散的人群，看到昔日熟悉的身影漸漸消逝在人海。那一滴淚水，終于變得不堪，碎在地上，我看到了你們的背影。剛才，我們相互擁抱著，相互安慰著，還是不敵這時間。
走在路上，激勵著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的留言，面對分離，悲傷卻也成長。
揮筆下，悟到拼搏
此刻的我，正坐在考場上，手中的筆，一刻也不敢停下，手中的表，指針正在一下一下的走著，我害怕，害怕時間的流逝，卻發現，此刻，唯有拼搏。
走在路上，閃過“愛拼才會贏”的激昂，面對考題，發現，我的人生一直在拼搏。
走在路上，伴著書的腳印，成長。
走在路上，伴著分別的悲傷，成長。
走在路上，伴著拼搏的勇氣，成長。
走在路上，一直在成長，無畏艱難，勇敢向前。
優秀七年級學生作文5
自信的定義是什么？我希望擁有自信，可是，這些自信從哪里來的呢？是從心底里，從心中所發出的自信。
以前的我不是一個自信的人，因為我沒有自信的本錢。我不敢自信，并且，我害怕，害怕盲目的自信只會帶來一次又一次的失敗。我想：我要尋找自信，我要擁有自信的本錢！
自信在哪里？我想要的自信究竟在哪里？是需要我的努力才能擁有自信嗎？是要等價交換嗎？可是，我該怎么樣才能做到呢？
我要自信，自信就像風帆一樣，而我就是揚帆的人，我要揚起自信的風帆。
我曾經很努力很努力的去做一件事，我很自信，所以我成功了。
可是，當我們失敗的時候，我很自然地就會有一種失落感。我仿佛覺得自信不再呆在我的身邊了，因為我已經失去了自信了。
這是的帆慢慢地向下垂，不再有以前的那種氣勢了。
在大波濤洶涌的人生大海中，遇到這么多的風浪是難免。可是，有時我也會想：我已經很自信很努力地去做一件事了。可是，為什么災難都要降臨在我的'身上呢？為什么連讓我擁有自信的機會也不給？
我要揚起自信的風帆，我要帶領身邊的人走出失落。
我明白這也許很難做到。但是我自信，我相信自己能出色地完成這件事。所以誰也沒有能力去阻止。
有自信就有力量，有自信就一定可以去為自己的夢想而努力，并且實現。
所以自信還是再次地降臨到我的身上，它給予我力量。同時，我也要用自信去創造成功。
我不相信命運是注定的，我相信只要有自信的風帆，我就能為成功而揚帆。
我要把自己從命運中解放出來，即使遇到無數的挫折與失敗，但我仍然能站起來，這就是自信。
因為自信，所以我不相信命運。
因為自信，所以我相信自己能成功。因為自信，所以我要努力奔向成功。
自信是心中的一種理想，一種堅定不移的毅力。從現在開始，我就要做一名出色的揚帆者，我要為自己揚起自信的風帆，奔向成功，實現自己的理想。我相信，我能行。
優秀七年級學生作文6
我的內心深處一直埋藏著一個秘密，從來都不得沒跟別人傾訴過。這次借著寫作文的機會，就向教師您透露透露吧。不過，您可得答應給我保密，別傳出去了。
那是五年級的事了。那一天，輪到我們組值日，我是最后一個走的。我們班里有規定，誰最后走就要負責把門窗關好。因為當時風大，我只得伸手去拉它。可是它又偏偏跟我作對，拽過來了又被刮走。搞得我窩了一肚子氣。我怎么這么倒霉呀，真是的，我用力一拉，只聽見一聲響，玻璃碎了一塊，我如同驚弓之鳥，心里忐忑不安。怎么辦？怎么辦這可是要罰錢的呀我急得象熱鍋上的螞蟻。團團轉，突然，我心里萌生了一種念頭一走了之。反正也沒人看見，老師不會懷疑。到我頭上的。對，走我剛一邁步，又退回來了，我還是個學習委員呢如果我這么不負責任還怎么能繼續心安理得地當這個學習委員經過一番激烈的思想斗爭，最終害怕吞噬了良心，我神不知鬼不覺地走了。第二天，我來到學校，總感到心里不踏實。呀大家快來看，玻璃碎了。是誰打碎的呀……聽著同學們的議論，我害怕得很，不會懷疑到我的頭上吧。也許是作賊心虛，我連忙掏出語文書裝模作樣地讀起來。不一會，老師過來了，了解事情之后，準備從昨天下雨分析。老師問我們組昨天你們值日的時候玻璃碎了嗎沒有我們異口同聲地回答。當我吐出這兩個字的時候，臉上紅紅的，直發燙，幸好，老師沒有再問什么，最后下出的.結論是可能不是我們班的人弄碎的。只得同學們一個拿一毛兩毛錢湊夠買窗玻璃的錢。事后我感到很慚愧，讓同學們替我掏錢但我一直沒勇氣說出來，直到有一天，我終于鼓起勇氣可那天剛好是期末考試。天不遂人愿，所以，一直到今天，我還感到一陣陣慚愧呢。
好了，說出來心里舒服多了。不過請老師放心，我今后一定不會再做這樣的事啦。
優秀七年級學生作文7
有人說：“冰雪消融是春天的開始；笑臉相迎是溝通的開始。退是進的開始；輸是贏的開始。有時候，渺小的開始，可以成就雄壯而宏大的風景；平凡的開始，可以走出美好的人生。”
付出是收獲的開始
小學時，每次參加運動會，看見其他同學都積極勇躍的跑到老師那兒報名參加比賽，不甘落后的我也報了名。
起初，我準備報跑200米短跑，可遺憾的是200米短跑的名額已滿，于是我便失望的轉身離開。這時，老師叫住了我，對我說：“現在還有一個800米長跑的名額，你要參加嗎？”我愣了一下，老師仿佛猜出了我的心，鼓勵我說：“不要有顧慮，大膽報名，雖是和高年級的'同學比，但只要你勤練習，說不定能拿到名次呢。就算沒拿到名次，大家也不會責怪你，重在參與嘛！”聽了老師的鼓勵，我便報名參加了800米長跑。
從那天起，我回家每天做完作業便會拉著爸爸去陪我練習跑步。比賽那天，我鼓足了勁，雖然只跑了個第二名，但這是我付出后的收獲，自己覺得比第一名還值得珍惜。
勤奮是快樂的開始
上初中后，周末的作業總是被我拖到星期日的下午才完成。媽媽也為這頭痛，說我作業拖拉做沒做好，玩沒玩好。要做就認認真真的做，要玩就玩個痛快。
上周末，為了不再被媽媽嘮叨，我決定在星期六就把作業完成。星期五的晚上我便全身心投入，認真完成了兩門作業。完成兩門作業后我休息了一會兒，見時間不早了便去睡覺。星期六，我本打算八點就起床做作業的，結果睡過了頭。雖是如此，我還是按計劃完成了作業。星期天，媽媽為了獎勵我，讓
我開開心心的玩了一天，也沒額外給我增加學習任務。看來，積極完成作業真是好哇！汗水是干凈的開始
有一次，媽媽不耐煩的說：“家里這么亂，像豬窩一樣，地板也太臟，我們大家齊動手打掃衛生怎么樣？”聽了媽媽的話，我們一家三人便齊動手。我的分工是最輕的，擦桌
子和椅子。雖不是重活，但我也累的滿頭大汗，更不用說負責拖地的爸爸了。經過幾個小時的奮戰，我們三個人躺在沙發上看著干凈整潔的家，不禁笑了。
開始，是一件事情的開頭。只有付出了努力，才會有好的開頭，才會有更好的收獲！
優秀七年級學生作文8
我站在河邊，任由清涼的風吹拂著全身。清風在源源不斷地吹著，時而緩，時而急，透過衣服，一直滲入我的內心，使我不由得也變得輕飄飄的，仿佛我已經被它所征服，成為它的俘虜。不過我已經和風融合在一起，也成為自由束得風了，我盡情地飄呀，飄呀，越過高山，越過大海，穿過時間的隧道，回到過去。
岳陽樓上，范仲淹正在把酒言歡。他雖然在政治上失意，慘遭貶謫。盡管他遭受了重大挫折，但他卻不像“遷客騷人”一樣，借酒消愁，反而是在岳陽樓上把酒臨風，欣賞美景。還揮筆寫下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這句千古名句。這正是一種自信的表現。范仲淹自己認為自己還有能力回到朝廷，有能力為百姓作主，只是遲早罷了。正因為也有了這種自信，才使他從失敗和灰心中蘇醒過來，內心振作。自信的風喚醒了他的頹唐，他也在自信的風中吟唱。
轉眼我又回到了更久之前，來到了烏江邊。楚霸王正站在江邊，仰天長嘆；隨即拔出寶劍，這把曾經取下無數首級的劍，如今架在了項羽的脖子上。一剎那，血染紅了烏江水，威風凜凜的楚霸王倒在了嗚嗚的風中，正如當初他在風中起義一切都是那么的寧靜，只有呼呼的`風聲。楚霸王在烏江自刎，是因為他沒有自信。他沒有自信在失敗后振作起來，沒信心再去領導江東子弟去打天下。他的結局使可悲的。同樣在風中，他在自信的風中崛起，在自卑的風中逝去，多少令人嘆息。
忽然，一陣寒風罷我從以前帶回到現實中，我又變成了原來的我，但我卻從中若有所思。自信，對于一個人來將，是多么的重要呀？自信是一劑靈丹妙藥，可以醫治被失敗傷害過的心靈，更像是一陣清風，吹開云層，吹散煙霧，為人生的前進方向開辟道路。
自信的風，可以呼喚人們消沉的斗志，例如李太白；可以安撫受傷的心靈，如蘇軾、辛棄疾；可以引導人們向成功的方向前進，例如成吉思汗……
總之，人生不能缺少自信的風，正如汽車不能沒有輪子，飛機不能沒有翅膀。要時常沉浸在風中，讓它來為人生補充動力，鼓舞你永遠直前。當你遭遇挫折時更應該去吹吹自信之風，靜下心來，重新振作。永遠要銘記“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海？”
優秀七年級學生作文9
“叮鈴鈴——”剛聽到鈴聲的我沖出教室，飛跑著奔向家去。一個疾步我走到了電腦面前，打開QQ空間，看著它心想：怎么還沒有人為我點贊呢？
求贊，求贊，求贊啊！心急如焚的我坐立不安。
不知是什么時候迷上的網絡，只清楚是因為父母不在身邊想找個世界陪伴自己而已，也明白我因此從前十滑落到倒數。
上課睡覺，講笑話，吃零食，種種不良行為都在我身上表現出來了；曠課，遲到，早退，幾乎每天在我身上重復。終于到了某一天，老師讓我去了她的辦公室。“怎么回事？你以前可是一個聽話的學生，現在怎么變成這樣了？”班主任耐心的.對我問道。以往的我，聽了這樣的話會很羞愧，如今的我自然是毫不在意，聽完他那一段“牢騷”，我若無其事地走出了辦公室。
令我沒想到的是，第二天爸爸出現在了我的面前。他用他那嚴肅的眼神看著我，害得我全身顫抖，以至于我不敢對視他。接著就是對我的呵斥。我內心不停地爭扎著：你們管我了嗎？我空虛時，哭泣時，你們在哪里？我終于邁開顫抖的腳跑開了。
“叮鈴鈴——”下課鈴聲不再“悅耳”，我懷著沉重的心情慢吞吞地走到了家門口，小心翼翼地打開門。此時的我，心里參雜無數的念頭。突然，我看到了桌上有許多我平時喜愛吃的食物；沙發上似乎有一些女孩穿的衣服。瞬間，我的心融化了。爸爸正在廚房忙著，見我進來，笑著出來對我說道：“怎么這么晚才回來，快過來幫幫忙？”酸楚，愧疚，感動在我心里翻滾。我終于找到了一個心心相印的契合點。我多想對爸爸說：老爸，你知道嗎，這種場景在我夢中出現過多少次？
次日，我在抽屜里看到一封信，上面寫的內容讓我深受感動：和我親愛的女兒在一起真的很開心……不知不覺間，淚水已模糊了我的雙眼。
我再次回到電腦前，暗下決心：一定要戒掉網癮。打開電腦登錄QQ空間，為自己的靈魂轉變點下了一個超大的贊。
優秀七年級學生作文10
一只蟬，幾經蛻變，爬出黑暗，擁抱光明，盡情高歌。
一個人，幾經蛻變，走出陰霾，陽光燦爛，自由翱翔。
戰勝自我是一種成長的蛻變。
我小時候很愛玩，常常因為貪玩耽誤了學習，對于家人的好言相勸總是不屑一顧，冷眼相向。直到有一天，常常陪伴我的爺爺去世了，表面上我強忍著硬是沒掉下一滴眼淚，可是內心里爺爺去世這件事對我的打擊挺大的，讓我第一次感受到了人生中的殘酷，小小的我無法面對現實，情緒變得煩躁不安，學習成績一落千丈。班主任老師發現了，特地在一個星期五的下午把我留下來促膝長談，老師的話語如同一縷陽光，穿透了我心中陰冷、可怕的屏障，讓我感受到了溫暖，最終我戰勝了消極的自己。
還記得小學的時候，同桌因懼怕老師懲罰，他把所犯的錯誤都推到我的身上，讓我背了黑鍋，我承受著難以忍受的委屈，那一刻，我甚至完全否定了自己。好朋友的理解與寬慰讓我認識到，人不是百分之百的完美，人生也不是永遠一帆風順的，面對挫折從容不迫，勇敢的接受那些已經發生的“令人崩潰”的事實，把它當做人生的洗禮，這樣才能慢慢的成長。
但蛻變，一定是成長中的陰霾嗎？
去年夏天，我為了參加全國美術等級考試，除了按時完成學校老師布置的各科作業，就開始沒日沒夜的畫畫，從選材、構圖開始，注重每一個細節，拼盡自己的.全力。當我手捧老師遞給我的全國美術7級等級考試證書時，在學弟學妹們羨慕的眼光下，我開心的笑了。
成長路上，永不停歇。正是在這種一次次的沖刷蛻變中，我擁有了承受巨大失敗的勇氣，從哪里跌倒，就從哪里再爬起來；也正是在這種一次次的沖刷蛻變中，我享受著辛勤勞動付出后獲得點點成績的喜悅。
人來到這個世上，如同破殼而出的蟬一樣，同樣在經歷成長的蛻變，只有經歷成長的洗禮，才能沐浴燦爛陽光，自由翱翔。
優秀七年級學生作文11
童年時代是純真的時代。童年的我是生活舞臺上的“笑星”，是一家人的“開心果”。童年發生的一些事情，到現在我仍記憶猶新。
一
從幼兒園到小學，可算是一大進步。爸爸、媽媽開始從“你已經是小學生了”“你是個女孩子啦”來要求我，而我那時仍是一個好動不安的孩子，用爸爸的一句話說是“吃飯不上桌，睡覺不上床”。記得一次有客人來家里拜訪，爸媽連忙接待，又是讓座又是上茶遞煙。我卻不以為然的在家里活蹦亂跳，一會爬到客人身上，一會鬧著要吃東西，爸媽望著我是手足無措，滿臉尷尬不好意思地說：“小孩子是'人來瘋'，您別介意.”我是越玩越起勁。給客人接煙灰時竟單手將煙灰缸高高舉起，爸媽慌忙叫我放下，可是話沒說完---丁零當啷，煙灰缸已落地“壯烈犧牲”。老媽頓時花容大失，厲聲責罵。老爸也一彈而起忙著收拾。我卻一陣風似的跑回自己房間，只聽得客人在為我解脫說：“沒事沒事，孩子聰明才會鬧事嘛。”
二
不知不覺到了小學二年級，天真的年齡，樂趣無窮。我生日時爸爸給我買了一個大洋娃娃。她那金色的頭發，烏黑的`眼睛，粉色的坎肩兒，純白的裙，好漂亮！更為有趣的是，你只要晃動她，她的肚子里就會發出好聽的音樂，有《生日快樂》歌等好多樂曲。我猜想里面一定有一個錄音機，不然怎么能有聲音呢，但是用手摸索又感覺不到，真奇怪。一天，我好奇的拿著剪刀為洋娃娃開了刀，這一刀下去，只見洋娃娃的肚子破開，露出白花花的棉花。我找了半天，只看見一個薄薄的板塊和幾根紅藍相交的電線，別無他物了，真令人失望。打開容易還原難，我只好草草的把她給藏起來，事后終于被老媽發現，少不了挨一頓數落，而老爸問明緣由后反而鼓勵我說：“愛動腦筋想問題是好的，以后拆什么來告訴我，我們一起來. ”我當時是丈二和尚---摸不著頭腦，又是罵又是夸，弄得我云里霧里，稀里糊涂的。
三
一天晚上，爸爸、媽媽從外邊回來，我嚷著要看電視，媽媽按了一下電燈的開關，停電了，我卻鬧個沒完沒了，爸媽說沒電怎么看，我說點蠟燭看啊！爸媽都被我逗樂了。
這就我過去時光的一部分，那你的呢？
優秀七年級學生作文12
我們即將離開母校，母校的生活實在令人難以忘懷，多少往事，不是浮現在我的腦海。
我記得有一次，我與我的同桌汪娜吵了架，好幾天都沒有說話，后來，還是她先向我道歉的，我們才和好如初。現在我們還有兩個月的時間相處，我會更加珍惜這段時間，珍惜這一段友情。
朋友就像一把傘，可以為你遮風擋雨。同學也是如此，我們就像兩棵互相依靠的小樹，一起度過了六年。
我還記得有一次，我的一篇作文得到了老師的夸獎，老師在我的作文本上畫上了很多紅波浪線，并叫我修改修改。于是，辦公室里的老師都認識了我。后來我的那篇作文還發表在了小學生閱讀報上。如今，我的作文還算響當當，如果沒有老師當年的教導，我的作文也不會這樣好。
老師就像春天的甘露，滋養著我們這些祖國的花朵，老師也象園丁，培育著我們。
現在想來，一張張熟悉的笑臉浮現在我眼前：“好漢三兄弟”儲著新，韓超，張俊，“八卦臉”方效，“百種美”汪娜，“孫子”朱坤，“調皮蛋”朱濤，“大姐大”林翔宇，“惹事鬼”方秋雨。
說起方秋雨，我想起了一件更難忘的事：那天早上，老師在班上宣布禁止向樓下扔任何東西。下午，這個方秋雨便“大方”的.把面包扔向樓下。扔就扔了，可是這個面包卻偏偏砸到了校長的頭上。校長找上來，罰方秋雨一個星期都要打掃那片地區。中午，方秋雨單槍匹馬下樓撿垃圾。后來，教室里空空的，人呢？都跑去幫方秋雨撿垃圾咯。首先是他的幾個哥們，到最后，所有人浩浩蕩蕩的去了。接連幾天都可以看見熱火朝天的勞動情景。
再見了，親愛的母校！是您讓我們在您的懷抱里慢慢成長，讓我們留下一個個美好的回憶
再見了，敬愛的老師！是您教給我們知識，讓我們明白了什么是愛，什么是禮貌。
再見了，可愛的同學們！是你們讓我明白了真情，懂得了友情，知道了同情。
小學生活并不是三言兩語可以講完的，這些記憶就像一顆顆珍珠，被我收在了蚌殼里，一有機會，還會打開的。
優秀七年級學生作文13
900年前，靖康恥后，陋室之中，一位母親，給他即將從軍的兒子在背上刺了四個字：精忠報國。
你去了，懷著一顆熾熱的愛國心去報國仇家恨去了：廣德之戰，六戰六捷；常州之戰，四戰四勝；牛頭山上，大敗兀術；郾城之戰，直搗黃龍你和你那只“憾山易憾，憾岳家軍難。”的軍隊證明：南宋并不軟弱無能！
你“三十功名塵與土，八千里路云和月”，你“架長車，踏破賀蘭山闕”，你“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”！可你卻不曾留心，朝臣的笑容，是一把帶刺的刀，更不曾留意，天子是夸獎，是一種帶回鉤的劍于是，你敗了，你從頭到尾都沒摸透宋高宗的心底，當十二道金牌擺在他的'面前時，你知道，一切都完了。望著費了千辛萬苦，犧牲了無數勇士才從金人手里奪來的大好河山，你卻只能感嘆道：“十年之功，毀于一旦！所得州郡，一朝全休！社稷江山難以中興！乾坤世界無由再復！”不久，在一個清幽的夜晚，風波亭里多了兩位“罪犯”，而他們的罪名是：莫須有。
你那“精忠報國”的每一個字，都該活上一百年，一千年，一萬年，可這區區三十九度春秋，太短，太短
你900年前的一腔熱血，只能化作歷史的一把遺憾。
“莫須有”，“也許有”，“不須有”！宮廷里，龍書案后昏庸的半徑，量得出民間黑暗的周長。金鑾殿上，懸梁上明晃的高鏡，照得出朝中污穢的深度。你“欲將心事付瑤琴，弦斷有誰聽”？
你名字的背面是民族的痛楚，你名字的上面是歷史的華章，你的名字真正詮釋了“精忠報國”這四個字！你沒有統一江山的功績，沒有實現畢生追求的目標，沒有得到榮華富貴，但是你錚錚的誓言，不屈的信念，偉大的人格，將在人們敬仰的目光中，將你升華為歷史星空中最亮的那顆星，在人們的心里永存！
優秀七年級學生作文14
我不是仙女，能給饑餓的孩子端來熱氣騰騰的烤鵝；我也不是女巫，能換給人魚公主一雙纖細的腿，我只是一個高興了會笑，傷心時愛哭的女孩，我有疼愛我的爸爸媽媽，有一群一起瘋一起鬧一起念書的同學。我是一個凡人，一個愛親人，愛朋友的凡人，我沒有魔法，但是我愛幻想，幻想自己有一支魔法棒。
我渴望得到一支仙女的魔法棒！
如果有了仙女的魔法棒，我會去找李米。李米是我的同學，他又清秀又可愛，大家都叫他米米，可是他不會說話，每次大家讀書的時候，他就是會發出啊啊的聲音，他的`世界里只有動作，沒有聲音。我想給他施魔法，讓他能和我們一樣說話，成天嘻嘻哈哈，大笑大鬧。等到班級詩歌朗誦比賽的時候，他就不用每次都去裝扮成背景樹了。這樣的話，他一定高興極了，再也不用羨慕滴看著同學們穿上演出的禮服，而他自己卻只能年年被老師打扮成一棵樹，給我們當道具。
然后，我會到尚陽的家里去，因為那個家里缺少爸爸媽媽。尚陽還沒有被媽媽生下來，爸爸就出車禍離開了，尚陽的媽媽當時是一個只有十九歲的外鄉人，她在生下尚陽后，把孩子忍痛丟給尚陽的奶奶，離開了。尚陽和奶奶相依為命，日子甜蜜卻清苦，每次家長會，看到別的孩子都有爸爸媽媽的陪伴，而他，卻從沒有機會叫爸爸媽媽。我曾經看見他的桌子里藏著兩個小布偶，他用鉛筆在男的布偶上面寫了BB，在女布偶上面寫了MM，他一定是偷偷地喊他們爸爸媽媽。有了魔法棒，我要給尚陽變回爸爸媽媽，讓他不再孤單，不再寂寞，不再清苦。
最后，我會去街上轉角處的補鞋匠家。
補鞋匠不知道從哪來，也不知道叫什么名字，又臟又破，兩只眼睛的距離比一般人大了好多，據說只有十幾歲，是個棄兒，被老鞋匠收留，學得一點布鞋的技藝勉強度日，他總是傻笑，經常會把鞋子好的地方也給你訂上補丁。人們通常也不在意，總是一遍又一遍不厭其煩地給他講，鞋補好了，他總是不知道該怎樣收錢。我想要給他智慧，把他變成一個聰明的人。
我不是貪婪的人，仙女的魔法棒不能無止境地用，我愿能用他三次，然后插上翅膀飛翔，化身天使，把愛傳播到世界的每一個角落。
優秀七年級學生作文15
是什么，讓種子沖破巖層的禁錮迎向光明？是什么，讓雄鷹無畏風暴的陰遏沖向云霄？是什么，讓駿馬掙脫韁繩的束縛奔跑于天涯？是自信，只有擁有自信的心態才會擁有成功，因為自信是成功的基石。
自信的人是美麗的，自信的人生是璀璨的，如果沒有了自信，再有實力的人也不能獲得他人的認可，走向成功。
美國總統尼克松，因為一個缺乏自信的錯誤而毀掉了自己的政治前程。1972年，尼克松競選連任。由于他在第一任期內政績斐然，所以大多數政治評論家都預測尼克松將以絕對優勢獲得勝利。然而，尼克松本人卻很不自信，他走不出過去幾次失敗的心理陰影，極度擔心再次失敗。在這種潛意識的驅使下，他鬼使神差地干出了后悔終生的'蠢事。他指派手下的人潛入競選對手總部的水門飯店，在對手的辦公室里安裝了。事發之后，他又連連阻止調查，推卸責任，在選舉勝利后不久便被迫辭職。本來穩操勝券的尼克松，因缺乏自信而導致慘敗。
多么令人惋惜啊，原本尼克松可以成功的連任總統，可是因為自己的不夠自信而犯錯，導致自己不能成功，被所有人指責嘲笑，這是多么沉重的代價啊！
有信心，才能克服眼前困難，看到光明前景，實現人生價值，走向成功。
居里夫人為了提取鐳，以便測定鐳的原子量，向科學證實鐳的存在，曾終日穿著沾滿灰塵和污漬的工作服，在極其簡陋的實驗室里，整日與不會說話的實驗器具在一起，用和她差不多一般高的鐵條攪動冶鍋，從堆積如山的瀝青礦的廢渣中尋覓鐳的蹤跡。對于一個美麗的女人來說，條件極其艱苦也就罷了，還要進行非常危險的實驗，忍受常人無法忍受的嘲諷，但她心里卻充滿自信。她對經常對搭檔說：“我們應該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信我們的天賦是用來做某種事情的，無論代價多大，這種事情必須做到。”最終，她終于獲得了成功，獲得了諾貝爾獎，她受到了后世的稱贊，她的事跡鼓舞了一代又一代人！
自信是火，點亮夢想的火炬；自信是火炬，照亮通往成功的道路；自信是路，指引走向成功的大門。只有自信的人才能創造人生的價值，只有自信的心態才才能走向成功，我始終堅信——自信是成功的基石，讓我們做一個自信的人吧！
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