五年級(jí)作文15篇【精華】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文1
離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@首《草》，描寫了小草生命力的頑強(qiáng)。小草看似渺小不堪一擊，實(shí)際卻無(wú)比強(qiáng)大。
我家院子里有一塊大石頭，春雨綿綿之際，在那沒有泥土的石頭縫里竟長(zhǎng)出了一棵翡翠般嫩綠的小青草。小草的芽?jī)哼�滴著晶瑩剔透的鉆石般的露珠呢！一周多一直沒下雨，我想：這棵小草很快會(huì)蔫了。沒想到，耳邊卻傳來(lái)弟弟的叫聲：“快來(lái)看呀！我家有一叢小草了�！蔽遗苋ヒ豢�，石頭縫里的小草不但沒枯萎還蔓延開了。這不禁讓我想起詩(shī)里描繪的意境：任憑大火怎樣燒，只要根還在，春風(fēng)一吹，又會(huì)枝繁葉茂，生機(jī)勃勃了。
我家院子里還擺放著一株幽香的白茉莉花，時(shí)時(shí)散發(fā)著誘人的花香。一場(chǎng)暴雨突如其來(lái)，那株茉莉花的花瓣被風(fēng)雨刮掉，散落一地。而在一旁的小草卻安然無(wú)恙。難以想象：小草們是如何抵擋住暴風(fēng)雨襲擊的？
小草的`外表是多么弱小，可小草的內(nèi)心卻是如此堅(jiān)強(qiáng)！不像我受到一點(diǎn)挫折便退縮，沒有勇氣再次前進(jìn)。小草活出了它的精彩，難道我還比不上不起眼的小草嗎？小草給了我莫大的啟示，讓我學(xué)會(huì)了鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難。
五年級(jí)作文2
暑假一眨眼就這么過去了，今天是我們開學(xué)的第一天。唉，今天開學(xué)第一天，我差一點(diǎn)就遲到了。今天早晨，我睡的真舒服，這時(shí)媽媽推醒我對(duì)我說：“快起來(lái)！”我揉了揉眼睛問媽媽怎么了？
媽媽說：“現(xiàn)在已經(jīng)7點(diǎn)15了，今天是你開學(xué)第一天，快起來(lái)！”我聽后趕緊從床上跳起來(lái)，手忙腳亂的穿好衣服，直奔洗臉間，刷完牙，洗完臉，連早飯都沒吃就急沖沖的走了。
幸好，沒遲到。幸虧老媽開車開得又快又猛，要不然我就全玩完了。我進(jìn)班一看，咦，怎么這些人我怎么對(duì)都沒見過呀？過了1秒鐘我才反應(yīng)過來(lái)，我走錯(cuò)班了。到了真正的班里發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都忙著自己的事情，有的在收作業(yè)，有的在在補(bǔ)作業(yè)，還有的在嬉戲、打鬧、說話，我把書包放在位置上剛坐，老師就進(jìn)來(lái)了，我和其他的的同學(xué)去搬書，我搬完坐下剛要喝水，老師要讓我當(dāng)語(yǔ)文組長(zhǎng)，讓我現(xiàn)在去檢查作業(yè)。
我的天啊！還讓我活不活了！因?yàn)檫@是老師的命令，我可以抱怨，但是不敢怠慢，經(jīng)過1個(gè)多小時(shí)的“戰(zhàn)斗”我終于把我們組的'作業(yè)檢查完了，并且一起交給了老師。終于放學(xué)了，我拖著疲憊的身子回到家里。
開學(xué)的第一天，還在寒假里閑暇的日子里未晃過神來(lái)，真累��！
五年級(jí)作文3
我的家鄉(xiāng)——遼陽(yáng)，風(fēng)景綺麗，馳名中外。舉世聞名的曹雪芹紀(jì)念館，千年古剎的廣佑寺……引來(lái)無(wú)數(shù)中外游客，處處美景惹人醉！
家鄉(xiāng)的水仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠！離我家不遠(yuǎn)有一條護(hù)城河，河水清澈見底，水里的魚兒三個(gè)一群，五個(gè)一伙，悠閑地游動(dòng)著。滿天朝霞落入水中，魚兒們有時(shí)擠在一起，好像在竊竊私語(yǔ)；有時(shí)他們凝視晚霞，好像議論著晚霞的奇異。
橋上人來(lái)車往，馱著遼陽(yáng)的.富有與興旺。橋下一個(gè)個(gè)滿載著游人的游船緩緩駛過。家鄉(xiāng)的水美得如詩(shī)如畫！
家鄉(xiāng)的山不以雄奇險(xiǎn)峻取勝，而以清麗俏美奪人。紅葉似火的山嶺以它獨(dú)有的風(fēng)景吸引了我。站在山下向山上一望一朵朵晚霞灑落在山腰間，恰似給山嶺鋪上了一塊塊地毯到處紅艷艷的一片。
沿著蜿蜒的小路，漫步在幽幽的林蔭之間。兩邊青翠欲滴的楊柳，枝連枝，葉碰葉，像綠色的大傘籠罩著道路。腳旁，百花爭(zhēng)芬斗艷，紅的、白的、粉的……紅似火，白似雪，粉似霞……一朵朵，一叢叢，花香沁人肺腑。加上奇石累累，曲徑通幽，亭臺(tái)水榭……湖光山色，鳥語(yǔ)花香，定會(huì)讓你流連忘返。
如今，家鄉(xiāng)的山在變，水在變，人也在變，一切都變得更美了！
我愛我的家鄉(xiāng)！
五年級(jí)作文4
星期天，我還是照常在床上睡大覺，突然，我想起了今天是媽媽的生日。我左想右想，想著送給媽媽什么禮物好呢？起床之后，媽媽帶著我去商城隨便逛。突然我看到了一件很漂亮很漂亮的衣服，等我欣賞完之后，才發(fā)現(xiàn)媽媽在看一條項(xiàng)鏈，這種項(xiàng)鏈?zhǔn)呛┑恼嬲悮�。�?jù)說這條項(xiàng)鏈可以發(fā)出真正海風(fēng)的聲音�？墒且僭嗣駧挪拍苜I到。
今天是媽媽的生日，我知道媽媽喜歡貝殼項(xiàng)鏈，就想買一條送給媽媽，可我沒有錢買蛋糕和項(xiàng)鏈。就讓爸爸買蛋糕，我去沙灘撿貝殼串起來(lái)送給媽媽當(dāng)禮物。不一會(huì)就撿了半筐貝殼。我串了一條項(xiàng)鏈和兩條手鏈做一件套。已經(jīng)傍晚了，爸爸接我回家了。
媽媽還在家做飯，我和爸爸打算給媽媽一個(gè)驚喜。突然停電了，其實(shí)是我和爸爸把總閘給關(guān)了。媽媽嚇了一跳。一陣“祝你生日快樂”的`聲音傳了出來(lái)，媽媽落下了感動(dòng)的淚水。我立馬把貝殼一件套給媽媽戴上。媽媽說：“真漂亮，謝謝寶貝，媽媽太喜歡了�！�
我唯一能為媽媽做的事情就是讓她高興，可我今天卻給了媽媽一件漂亮的禮物。我覺得我長(zhǎng)大了。
五年級(jí)作文5
在暑假里我去了世博會(huì)，時(shí)間很短，我回來(lái)以后我的房間經(jīng)歷了滄桑歲月。在短短幾天內(nèi)從一個(gè)“可愛的小孩”變成了一個(gè)“糟老頭”。
走進(jìn)房間，你可能看了要吐血：一雙雙臭襪子，因?yàn)樵诼糜魏笸浵戳�，在地上東一個(gè)西一雙，臭氣哄天；書本在桌子上三五成群，這三本，那一堆的，像小山丘，簡(jiǎn)直不堪入目；一支支筆在房間里天女散花，要用了跟本找也找不到……唉。
于是，我決定整理房間。我先把一雙雙臭襪子拿出去放進(jìn)水桶，但襪子實(shí)在太臭了，以至于我不得不捂住了鼻子；然后我用掃帚把紙屑掃干凈，別以為這是個(gè)簡(jiǎn)單活，紙屑被風(fēng)吹得飄來(lái)飄去，使人累得滿頭大汗。地上干凈了，桌子上還沒好呢！桌上一定會(huì)很麻煩！
我先放書，書上有我寫的`標(biāo)簽，幾樓什么書柜第幾本，可現(xiàn)在書那么多，這一本那一本的，讓人眼花繚亂。我順手拿起一本書：“這本在樓上書柜的右邊第三本，不錯(cuò)；這本在樓下××?xí)褡筮叺凇痢帘�，�?duì)了……我將一本本書對(duì)號(hào)入座。最后，噴上清新劑，搞定。不錯(cuò)完成的不錯(cuò)，真是又累又佩服自己，哈哈……
你的房間你整理了嗎？
五年級(jí)作文6
痛苦會(huì)流淚，開心會(huì)流淚，激動(dòng)會(huì)流淚。淚水伴隨我們一生。
記得那一年的除夕，我在家放煙花，遭遇了一件不幸的事。我買來(lái)了許多煙花爆竹。一秤，竟有十斤重，一想到這個(gè)數(shù)字，我就昏了過去，太爽了，從來(lái)沒放過這么多的煙花。
我從早晨放到了下午四點(diǎn)半才放玩。此時(shí)弟弟回到了家，我見他進(jìn)門后有馬上出來(lái)了，并飛奔跑走了。他那速度卷起了一陣風(fēng)，差點(diǎn)沒嚇?biāo)牢�。我心想有病啊，沖這么快。我沒理他，看電視去了。
不久外婆回來(lái)了，看了看我，又看了看桌子，緊接著，她嚴(yán)肅的看著我，問我說錢呢。我說我沒有拿她的錢，也不知道她有錢放在家里，可她還是問我錢在哪里。我和外婆進(jìn)行了半個(gè)鐘頭的`爭(zhēng)執(zhí)，最后我被趕出屋門，不讓我進(jìn)去，我蹲著低著頭，冤枉的留著眼淚，直到我弟弟回來(lái)，誤會(huì)才得到解除。
原來(lái)這錢是留給弟弟的零花錢，弟弟剛好提早放學(xué)，用了那幾塊錢，外婆以為我偷了，讓我交出來(lái)，阻止我養(yǎng)成偷錢的壞習(xí)慣�，F(xiàn)在，誤會(huì)解除了，一切回歸了原樣。
痛苦會(huì)流淚，開心會(huì)流淚，激動(dòng)會(huì)流淚，被冤枉更會(huì)留下無(wú)可奈何之淚，我發(fā)誓一定不會(huì)在留這種淚水了。
五年級(jí)作文7
我們心中的太陽(yáng)究竟是什么？是漂亮的圖畫，是發(fā)亮的星星，還是錢財(cái)！我心中的太陽(yáng)是無(wú)價(jià)之寶，是你用多少圖畫也買不到的'，是你用多少星星也不到的，也是你用多少錢財(cái)也不到的！我心中的太陽(yáng)是多么神圣啊，是多么完美啊，是多么珍貴��！那心中的太陽(yáng)，也許是我的一部分，也許是我的全部。這個(gè)太陽(yáng)會(huì)落到每個(gè)人的身上，可能是我，可能是他，也可能誰(shuí)都不是！沒有什么物質(zhì)能打到這個(gè)太陽(yáng)，沒有什么物質(zhì)能誘惑這個(gè)太陽(yáng)！我們都是公平的！
太陽(yáng)，太陽(yáng)，太陽(yáng)，我的希望可能都在這個(gè)太陽(yáng)上，如果來(lái)的不是太陽(yáng)，而是月亮呢？點(diǎn)亮太陽(yáng)，照亮月亮，所有的都是公平的，我的太陽(yáng)，對(duì)于你們來(lái)說可能很平凡，對(duì)于我，我就會(huì)有一種新鮮感，即使這顆太陽(yáng)，天天地伴隨我，我也不會(huì)拋棄他，因?yàn)槊\(yùn)把這顆太陽(yáng)送給了我，即使我們沒有保護(hù)好這顆太陽(yáng)，那我們至少有努力過，最可怕的是，有能力保護(hù)好它，卻不保護(hù)，讓它受別人欺負(fù)，輕蔑！
讓我們愛上這顆太陽(yáng)，永遠(yuǎn)愛上！這顆太陽(yáng)假如沒有來(lái)，不要?dú)怵H，要樂觀，絕不能，討厭它，絕對(duì)不能，要樂觀，一定要，讓我們永遠(yuǎn)的征服它，不要讓月亮有任何機(jī)會(huì)，我們都配擁有這顆太陽(yáng)！
五年級(jí)作文8
在大自然中，山水無(wú)疑就就是最漂亮的。它們構(gòu)成了大自然漂亮的畫卷，山映水，水襯山，互相協(xié)調(diào)，使得大自然更加活潑可愛。
語(yǔ)文類似自然界中的山山水水，隱藏著許多自然界的奧秘。在那干旱的天氣里，萬(wàn)物都聳拉著耳朵，不敢伸直身體，生怕被那烈日烤焦，殊不知那不能保護(hù)很長(zhǎng)時(shí)光。雨在空氣中看著可憐的.萬(wàn)物，于心不忍。于就就是，它化作水滴掉下來(lái)，滋潤(rùn)了萬(wàn)物。這時(shí)，它們便高傲的伸枝展葉，水就就是漂亮的，就就是大自然中不可缺少的。它也就就是人類生命之源。語(yǔ)文如此之水，它使人們體驗(yàn)到生活的快樂和人生的價(jià)值，令人振奮。
語(yǔ)文如同江河之水，內(nèi)剛外柔，不分晝夜地流淌著，永不停息地奔向大海，源源不斷得把執(zhí)著著追求的人們送到理想的人生彼岸。
語(yǔ)文如山，氣勢(shì)磅礴，剛?cè)嵯嚅g，景色迷人，如詩(shī)如畫。在語(yǔ)文這座大山上，由于它又高又大，站在巔峰之上，又別就就是一番韻味。詩(shī)人站在這，會(huì)吟出無(wú)數(shù)精湛絕妙的詩(shī)。畫家站在這，會(huì)繪出一副副匠心獨(dú)運(yùn)的畫。語(yǔ)文就就就是如此的美妙。
大自然賦予山水的生命，山水裝飾了大自然，增添了大自然的漂亮。此時(shí)生活賦予語(yǔ)文的生命，文學(xué)啟迪了人生，帶來(lái)人生的價(jià)值。
五年級(jí)作文9
我愛我的家鄉(xiāng)，我的家門口有一個(gè)美麗的湖。也是我們小朋友的樂園。春天的時(shí)候，湖邊開滿了各種野花，鮮紅的、嫩黃的、淺綠的、亮藍(lán)的、茄子紫的…各種顏色交錯(cuò)在一起，五彩繽紛，還散放著淡淡的花香。引來(lái)了好多蝴蝶和蜜蜂。它們?cè)诨▍仓忻β档貏谧鳎蔁狒[啦！
每當(dāng)這時(shí)，我們一群孩子就會(huì)在日落前約好，一起去湖邊玩耍。我們喜歡摘一些叫不出名的小花，把他們?nèi)鲈诤嫔�，頓時(shí)湖面就像一片花海。
湖里的水清��！清澈的能看見下面的小魚、蝌蚪，它們來(lái)回穿梭在花海中，聞著花香，頂著花瓣，一瞬間又不見了，大概它們也在捉迷藏吧！
夏天，太陽(yáng)火辣辣的，湖邊是我們的“避暑山莊”一大群孩子都去哪里避暑。有游泳的、劃船的、摘蓮蓬的.可開心啦。
秋天，湖邊的稻谷金燦燦的，農(nóng)民伯伯忙著收割啦，好多小朋友跟著撿谷穗、打豬草、認(rèn)真級(jí)了。
冬天，湖邊結(jié)滿了冰，小朋友們溜冰的、釣冰洞魚的，堆雪人的，可好玩啊！
人人都說天堂美，哪能比我家鄉(xiāng)美！
五年級(jí)作文10
世界上有許多種花，但每個(gè)人都有自己喜愛的花，有人喜歡那縷縷幽香的梅花，也有人喜歡亭亭玉立的荷花，而我最喜歡的卻是那樸實(shí)無(wú)華的菊花。
記得在我小的時(shí)候，一個(gè)秋天里，爸爸、媽媽、爺爺和奶奶閑暇時(shí)總是會(huì)帶著我去離家不算的迎澤公園里看菊花。菊花是象征著吉祥、健康和長(zhǎng)壽的寓意。在我們爺爺和奶奶住著的小區(qū)里，就還有一位90多高齡的老爺爺，盡管老爺爺自己腿不好，但還是堅(jiān)持讓兒女們推著輪椅送他去看菊花呢。
一走進(jìn)公園的大門，迎面就是一個(gè)大圓形的噴水池，一盆盆美麗的菊花就環(huán)繞著噴水池邊，一簇挨著一簇，有的白的像雪花，有的黃的如金，還有的紅的.似火一般；當(dāng)音樂響起，噴出的水柱在陽(yáng)光的照射下，菊花和彩虹輝映在一起，剎是好看。美麗的菊花不時(shí)地散發(fā)出誘人的清香，經(jīng)過的人們不由得俯下身來(lái)聞一聞這沁人心脾的花朵。
菊花，她的美麗，不禁讓我常想起了自己的家鄉(xiāng)，也讓我回憶起了很多童年美好的時(shí)光。
五年級(jí)作文11
鄰居的.阿姨家養(yǎng)了兩只小狗，一只是雪納瑞，叫墨墨，今年6歲；另一只是貴賓狗，叫糖包，今年4歲。
周六晚上，為了給寫作文找點(diǎn)兒靈感，我和多弟一起去找兩條小狗玩兒。還沒敲門，兩個(gè)小調(diào)皮就給我們來(lái)了個(gè)下馬威，它們倆比著叫喚，一個(gè)比一個(gè)兇。阿姨見我和弟弟有點(diǎn)兒害怕，就讓我們?cè)谛^(qū)花園里等，她把兩個(gè)小調(diào)皮帶出來(lái)。阿姨先讓它們表演了握手和轉(zhuǎn)圈，我突然也想試試和糖包握握手。第一次，我伸出了手，它居然把嘴巴給貼了上來(lái)，嚇?biāo)牢伊�！第二次糖包伸出爪子時(shí)，我卻因?yàn)楹ε�，把手收了回�?lái)，反復(fù)好幾次，終于握手成功。就在我忙著和糖包握手的時(shí)候，墨墨早跑到一旁找別的小狗“鬧事兒”去了。阿姨說，別看墨墨愛找事，但它很忠誠(chéng)，給再好吃的東西也帶不走它，而糖包就不行了，別人對(duì)它稍微好一點(diǎn)兒，它就跟著別人跑了。
這兩條小狗太有趣了，下周我還要跟它們玩兒！
五年級(jí)作文12
我們偉大的祖國(guó)有許許多名勝古跡，像北京的故宮、洛陽(yáng)的龍門、貴州的黃果樹瀑布、西安得兵馬俑……可我最想去看的就就是桂林的山水了。
國(guó)慶節(jié)，我最后如愿了。爸爸、媽媽帶我去桂林，我親眼看到了山清水秀的桂林。
剛到桂林境內(nèi)，領(lǐng)略到了桂林山水的美景。田野里，到處就是稻田、荷花池、甘蔗園和掛枝頭的柚子，真就是一派迷人的南國(guó)風(fēng)光！桂林的山，高低起伏，翠綠欲滴。有的像大象，有的像獅子，還有的像擎天柱。桂林的水，清見底，魚兒在水里快活的游來(lái)游去。
在蘆笛巖和七星巖，我還看到許多形狀各異的石鐘乳，有的'像老虎，有的像萬(wàn)里長(zhǎng)城，有的像各式各樣的蔬菜。
形象逼真，惟妙惟肖，使人目不暇接。我們不由驚嘆大自然的杰作。聽爸爸、媽媽說，這就是由于石灰?guī)r長(zhǎng)期受水的侵蝕構(gòu)成的，在地質(zhì)上叫喀斯特地貌。
在漓江，我們坐在船上往兩岸看，岸邊的竹林翠綠翠綠的，兩岸的山峰，峰峰相接，與漓江相映生輝。真就是“舟行碧波上，人在畫中游”。
看到桂林美麗的山水，我想，我必須要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，長(zhǎng)大后把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得像桂林山水一樣美麗，把祖國(guó)建設(shè)一個(gè)美麗的大花園。
五年級(jí)作文13
每個(gè)人心中都有一顆美麗的太陽(yáng)。她溫暖著我們的心，照亮了我們的前程。我心中的太陽(yáng)就是——我的媽媽。
媽媽在我失意時(shí)，送上溫暖的話；在我害怕時(shí)，伴我左右……媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的身旁。
一次，媽媽拉了一輛自行車來(lái)，說教我騎自行車，上初中了就不用送了。開始，我興致勃勃的，沒想到爬上自行車，剛要踩腳蹬就摔了下來(lái)。媽媽面帶微笑地走來(lái)說：“做什么事情都是要講究方法的，要不然很難成功。你看著！”媽媽一邊講解，一邊做著示范動(dòng)作。我試了一遍又一遍，還是沒學(xué)會(huì)。于是，我垂頭喪氣地噘著嘴氣呼呼地坐在凳子上。
媽媽坐在我旁邊，那雙溫暖的手放在我肩上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“你不是早就下決心了嗎？怎么能半途而廢呢？人不是生下來(lái)就會(huì)的.，要慢慢地學(xué)，要具有鍥而不舍的精神！”媽沖我點(diǎn)點(diǎn)頭：“來(lái)，我們拉勾！”我咧開了嘴。終于，在媽媽的指導(dǎo)和幫助下。我終于可以駕輕就熟地騎自行車了！
感謝媽媽這顆美麗的“太陽(yáng)”，在我失落時(shí)，鼓勵(lì)我，幫助我，讓我慢慢地走向成功。媽媽，用她的光和熱照耀著我人生的道路。�。寢專阏媸俏倚闹杏肋h(yuǎn)的太陽(yáng)。
五年級(jí)作文14
今天早上，我早早地就起床了，因?yàn)榻裉焓情_學(xué)的第一天。早上當(dāng)我剛剛睜開眼睛的時(shí)候，我就對(duì)自己說，袁子怡，新的一學(xué)期開始了，你要好好學(xué)習(xí)，天天向上；上課認(rèn)真聽講，積極回答問題；作業(yè)要保質(zhì)保量的完成，決不讓老師打一個(gè)電話回來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們眼里的好學(xué)生！
這時(shí)我新學(xué)期里的目標(biāo)，我要向著這個(gè)目標(biāo)去努力，去奮斗。
老師說的好，光說不做沒有用，你要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明你自己，只有付出努力才會(huì)有一個(gè)好的.結(jié)果，“一分耕耘才會(huì)有一份收獲”，倘若你不付出，那么你一定不會(huì)有好的結(jié)果的。就會(huì)像我當(dāng)年一樣。
記得四年級(jí)第一次期末考試，我在考試前根本就沒有做任何的復(fù)習(xí)資料，連書邊也沒有碰一下，所以我證實(shí)了這一句話：一分耕耘一份收獲，而我并沒有付出一點(diǎn)兒，所以那一次的考試我僅僅考了幾十分，我將以此為恥辱。希望大家能夠像老師說的那樣，爭(zhēng)當(dāng)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)眼中的好學(xué)生，讓我們一起努力吧！
五年級(jí)作文15
一天下午放學(xué)后，我正準(zhǔn)備離開學(xué)校，一位老師跟另一位老師說：“下班后跳一會(huì)舞再走吧！”我一聽十分驚奇，心想：老師跳舞？沒聽說過，這可是件新鮮事兒。好奇心驅(qū)使我留下來(lái)看個(gè)到底。
不一會(huì)兒，聲音響了起來(lái)。隨著月兒而有節(jié)奏的舞曲，兩位年輕的教師一帶頭跳了起來(lái)。接著，其他老師也有說有笑的`雙上起舞。他們跳的可好看呢！一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒后仰，一會(huì)兒向前，一會(huì)向后；一會(huì)兒向左，一會(huì)兒右……真像一對(duì)對(duì)蝴蝶翩翩起舞。咦，你看，兩位校長(zhǎng)來(lái)了，一些上了年紀(jì)的老師也來(lái)了。她們的舞姿雖然沒有年輕老師那樣輕盈活潑，但卻沉穩(wěn)莊重。
看著勤奮勞動(dòng)一天的老師們那一張張舒展開來(lái)的笑臉，我也情不自禁地歡快地笑了。
我正看的入迷，一個(gè)姐姐走過來(lái)，只見他滿臉不高興地對(duì)正在跳舞的校長(zhǎng)說：“媽媽您怎沒也跳起舞來(lái)了？”校長(zhǎng)說：“我為什莫就不能跳舞？那位姐姐又說：“當(dāng)著學(xué)生的面跳舞，好看嗎？”校長(zhǎng)微笑著說：“跳舞對(duì)我們來(lái)說是一種運(yùn)動(dòng)，也是一種精神享受。工作之余，跳跳舞，聽聽音樂，可以陶醉性情，愉快身心。
啊，我仿佛一下子明白過來(lái)。老師也并不是只會(huì)埋頭工作，他們也應(yīng)該有自己文娛生活。
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)的作文11-16
五年級(jí)的作文11-16
五年級(jí)作文11-16
五年級(jí)的作文11-16
五年級(jí)的作文11-16
五年級(jí)的作文11-16
五年級(jí)的作文11-16
五年級(jí)作文11-16
五年級(jí)的作文11-16
五年級(jí)的作文11-17