離別也是一種享受
離別也是一種享受1
我，是一個活潑開朗的女孩，總不能安安靜靜坐上大半個鐘頭，喜歡動來動去。
這次暑假，我強迫自己改掉這個壞習慣，但是我不管做作業還是彈琴，總是干一會兒就不想干了。后來，媽媽告訴我，你的語文水平不高，可以看看名著之類的書，或許可以讓你提高語文水平，也可以改掉你的壞習慣。
我聽了媽媽的話，便開始埋頭讀起來。我讀的第一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》因為語文老師布置的作業正是讀這個。所以，我每天早晨起來背完古詩后，吃過早飯，便開始讀，開始我也做不住。但是，時間長了，慢慢地，我被故事里的人物感染了。
保爾這個英雄形象，使我佩服得五體投地。并時刻映在我的腦海里，使我感到了愧疚。
這時，我體會到了讀書的重要和快樂。
讀完第一本，我便如饑似渴地讀第二本——《簡愛》，簡愛是一個女孩，她小時。
候被姑媽和表姐弟們欺負，但她是一個堅強的人，她不會被困難所嚇倒。等她長大以后當了一位受人尊敬的家庭教師，終于過上了自己創造的'幸福生活。
我讀的書每一本都是教育和啟發人的，而且十分精彩，從此，我完全被書俘虜了，整天生活在書的海洋里，尋找快樂和感悟。
“一本、兩本、三本、四本……”讀書讓我享受到了其中的樂趣。同時，也磨練了我的耐性，幫助我改掉了做不住的壞習慣。
讀書，使我懂得了很多社會上的事情和道理；讀書，使我排解了憂愁，不再想家；讀書，讓我克服了缺點。
離別也是一種享受2
同學聚會，齊游名地等等，從古至今人們都認為只有這樣的熱鬧才叫做享受。可孰不知，獨處，也是一種享受。
有一天，我可以自己一個人待在家里，靜靜地躺在床上，腦海中什么也不想，全身心都放松下來，也便是一種享受。我經常這樣想，與朋友轟轟烈烈的生活我不喜歡，驚天動地的舉措我沒做過，在這個繁華熱鬧的歲月中，我卻鐘愛那種獨處，因為那也是一種享受。
獨處，也是一種享受。品一杯香茗，閉上雙眼，腦海中不停地浮現著以往的場景，便會意味良久，思索時，又略帶著幾絲悲傷，盡享獨處的悠閑時光。
獨處，也是一種享受。翻開幾頁書冊，隨著主人公的心情而喜、怒、哀、樂，欣喜時，為主人公而自豪，憂傷時，為主人公而憐惜。合上書本，心中便思緒萬千，每有會意，便欣然忘食，回味獨處的歡樂。
獨處，也是一種享受。躺在床上，聽著悠揚的小提琴曲，仿佛身臨其境，心情隨著歌曲而波瀾起伏，有時，甚至會不由地跟著樂曲擺起雙臂，跳起舞，好似這一首曲子，是自己譜出一樣，對它十分了解。結束了，享受獨處帶來的寧靜之中的喜悅。
獨處，也是一種享受。坐在沙發上，即使什么也不想，心中便十分舒暢。一天天地長大，心中的.所思所想也有不同，或許童年的我十分喜愛熱鬧，但這時的我卻鐘愛這般享受。
獨處，我是茫茫星際中的一員，我不喜愛舉杯歡慶，載歌載舞，而獨愛那份獨處的時光。因為在獨處中，可以回味過去；在獨處中，可以悠閑自在；在獨處中，可以感動徹悟；在獨處中，可以這般享受。
或許有人不愛獨處，但我卻享受它。獨處是享受，享受即獨處，這也是一種生活。獨處，也是一種享受。
離別也是一種享受3
古語有云：“有朋自遠方來，不亦樂乎。”又云：“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”人們總是熱衷于相聚時的歡欣卻在離別時備感凄涼。其實離別也不失為一種享受，因為它能將曾經不經意所錯失的溫暖，一一重現。
和藹的數學老師吃力地挪動胖胖的身子，畢業前的最后幾節課不知為何一切都慢了下來。奮筆疾書、交頭接耳一切不再，有的只是離別前的肅穆，少了幾分莊重，多了幾分無奈。潔白的粉筆灰順著陽光緩緩飄落，老師的汗水定格般閃爍夏日的陽光。他一遍遍地問我們：“懂了嗎？”然后擦掉，重來。又是一陣沒落夕陽的筆灰，搭載著三年執著奉獻的愛，在充滿了感動的空氣中紛紛揚揚。伴隨著下課鈴聲的，是他有些沙啞的無奈。多么希望這節課沒有盡頭。不善言辭的他，給了我們無疑是最動人的感召——離別是感動的享受。
雖然老班明令禁止，可同學錄還是以。
迅雷不及掩耳的速度在“地下”傳播，只為在最后的日子里用最簡單的文字讓記憶活動在紙張中。無意中瀏覽的同學錄上，有的只是脫去了往日浮華外表的.真實心聲，每個人都努力將自己的影子留在小小的稿紙上，用三年的無間相處，灌輸真摯的思想與內心。在這里，沒有嘲笑和譏諷，沒有自卑與高傲，只有一個又一個不舍的真實的朋友——離別是真摯的享受。
兇了我們三年的老班，終于抑制不住盈眶的淚水，我們這才明白，外表強悍的她，也有心靈最柔軟的地方，那個地方棲息著六十個水晶般純潔而快樂的孩子。她依舊風風火火地布置班務，卻多了幾分不舍——離別是珍惜的享受。
那曾經撒落在角落里的愛與精彩，在離別中悄悄襲來，離別觸手可及卻讓我們喜愛。我們認為已失去的一切，可我們在離別中享受，在享受中離別，這似水年華的曾經。
離別也是一種享受4
生活中的你，活的轟轟烈烈還是平平淡淡，都無所謂。因為你已對生活付出，盡管不見得多么耀眼，只要你對生活負責、認真的對待，你就是在享受。
記得，我在上初二的時候，一次考試成績不堪入目。這對于我來說，是一次很大的打擊。于是，我對學習不再充滿自信，上課精力不集中，回答問題不積極。班主任老師把我叫到辦公室，說：“上次你的考試成績雖然差了點，但我覺得你平時學習是很努力的……”聽到老師這么理解我的語言，沒等老師把話說完，我的眼淚便簌簌的落下來了。老師對我說了很多，我好象只聽到了最后幾句話：人的一生肯定會有失敗，并且往往不止一次，只要你付出了就問心無愧，就值得為自己驕傲……從那以后，我漸漸明白了自己的優點和缺點，我重新充滿了自信——對生活、對學習。
俗話說：“一分耕耘，一分收獲。但在我們實際生活中，并不是只要你“耕耘”過，你就一定會有收獲。但我們又何必太注重收獲了呢？我們可以享受付出時的快樂、充實。我們在付出，生活因此充實，我們沒有讓時光虛度過，其實我們就已經在享受時間的價值了。時間就是生命，我們也就享受了生命的價值。
水滴石穿，鐵杵成針，……這都是付出的'結果，盡管當時不明顯，日后就會看見，因為這需要一個道理——永恒。
付出盡管不是我們生命中永恒的話題，但他像波西米亞披肩上的流蘇一樣不可或缺的點綴。
我們沒有大海的深邃，可以有小溪的清澈；我們沒有蒼鷹的犀利，可以有小鳥的低飛，我們沒有太陽的光芒，可以有星星的閃爍……我們活的不必追求顯赫，但我們決不甘于平庸，因為只要我們付出了，就會是一種享受。
離別也是一種享受5
轟轟烈烈的生活已經感到厭倦，暗流涌動的心潮已經趨于平靜。庭前花開花落，我信步閑看；天外云卷云舒，我仰目靜觀。我鐘愛古人“寵辱不驚，去留無意”的灑脫，我享受心靈充實的平淡。
看著李清照東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖，一種凄美的平淡，卻是“簾卷西風，人比黃花瘦”的嘆息。她有著令人羨慕的前半段生活，待到末年時，過著平淡的生活，憂愁就與日俱增。或許，是她不懂得享受平淡。
平淡，也是一種享受。官場沉浮，終究不為五斗米折腰。桃花源便是回歸平淡的陶淵明暢想的最高境界。在那里，人們老有所養，幼有所樂，人們盡享平淡的天倫之樂。即使達不到這樣美好的境界，品一杯香茗，翻幾頁書，每有會意，便欣然忘食，也能明其心，樂其志。
平淡，也是一種享受。烏臺下獄，遠走黃州。月夜不眠，閑庭信步。“但少閑人”雖道出了蘇軾的被貶無奈，也透射出一代文豪面對人生挫折時的曠達平淡。
平淡，也是一種享受。歐陽修雖遭貶謫，卻靜心面對平淡生活，與民同樂。沒有悲嘆，沒有灰心喪氣，只把林壑山峰的秀麗、朝暮四時的變化收入眼底，只把負者的.歌聲、宴酣的樂趣收入心中，享受“不在酒”的平淡之樂。
我，也享受平淡。曾經享受為了考試成績徹夜難眠的緊張，曾經享受為了超越對手拼命前進的疲憊。現在的我，依舊徹夜難眠，依舊拼命前進，但我享受的不是緊張或疲憊，而是做到最好的自己時的問心無愧與波瀾不驚，是挑燈夜戰時捧書默念的平淡。
古人享受古人的平淡，我也享受我的平淡。于我而言，內心的充實能帶給我平淡。知識與生活的充實感如同清水，沖淡辛辣的興奮刺激，兌出一碗明凈的平淡。
離別也是一種享受6
我不喜歡喧囂，而喜歡安靜的孤單，讓時間的齒輪在內心停止，那是一種無法言說的享受。
放學途中，男生們勾肩搭背的嬉鬧，而女生，總是三五成群的聚一起，分享著自己的小秘密，不時傳出銀鈴般的笑聲。而我，總是一個人走在最后，感受著風間花謝的孤單。身邊的人影浮動，而我總是緩慢的行走。西裝革履的上班族，不安的快步向前；生活艱苦卑微的乞討者眼神澄澈的看著每一個路人；默默無聞的清潔工，認真而又專注的清潔著每一條街道……我用最孤單的快樂，感受著細小的每一個瞬間。
有人鐘愛熱鬧，殊不知，每個人都需要一個自己安謐的孤單。
或許吧，就算生活的再充實快樂的人也會有他厭倦的一天。也許你會慢慢理解，世界上的最好，不是喧囂。我喜歡一個人獨處的孤單，有時候，我會把自己關在房間，那里有一種歸屬的安全感。關上燈，戴上耳機，蜷縮在房間的某個角落，靜靜的聆聽著那舒緩動人的情歌。腦海里浮動的每個畫面，每個瞬間，都被小心的`收藏著。那些過去的過去，不會為你而改變，但你會銘記著每個回不去的瞬間，或是自己猜不透的事件。淡淡的回憶，便有自己意想不到的收獲。那時候，自己會完全暴露傷口，只能流著淚看它愈合。那時候，孤單是最好的伙伴。
我很好，不吵不鬧不炫耀，不要委屈不要嘲笑，也不需要別人知曉。是的，每個人都需要孤單，因為那也是一種享受。
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