六年級的作文優選【15篇】
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的六年級的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文1
藍藍的天空下，在重重青山環繞中的昆明世博園里熱鬧極了。
那兒匯集了世界各地的風情建筑，著名景觀，以及各地特有的植物。科技館里充滿了時代氣息，中國館里洋溢著民族風味。在這個濃縮了全世界精華的世博園里，最吸引我的是那個“小海南”。走進那精致的小竹門，只見一棵棵高而筆直的'椰樹，烏黑一片碧藍的“海洋”。這水是那樣的亮，在陽光的照耀下，像一塊閃閃發光的藍寶石；這水是那樣的清，甚至可以看見“海”底的沙石。在“海”邊的小沙灘上，立著一座五六米高的山石，上面清楚地刻著“天涯海角”的字樣。此時此刻，似乎覺得自己已經來到了海南這塊美麗的島嶼。
我剛離開“海南”，又到了山水甲天下的“桂林”，一會兒又進入了我國最早的工業城市--“上海”。短短的幾個小時里，我欣賞了日本的花卉，游覽了“韓國”、“加拿大”……
真像是在世界各地周游了一圈。
六年級的作文2
我們的校長是一位勤奮盡責的校長。
他為什么努力？每當我走進學校，我都會看到一個熟悉的身影，一手拿著掃帚，一手拿著簸箕在操場或學校里掃地。那是我們的'校長。有時候我們在打掃環境責任區，校長也不閑著，有時候指揮，有時候干脆跟我們一起打掃，感覺跟校長很友好。
老師經常勸校長說：“雇個看門的就行了，省得你天天累著掃地。但是校長說：“我一個人掃，這樣可以鍛煉身體，省點錢。只要我有時間。諸如此類的事情，我小時候在家做的少嗎？“老師們聽了之后，再也沒說過什么。
校長非常重視我們的學習環境。學校里有許多美麗的花、草和樹。我們每天都在舒適的環境中輕松愉快地學習。
每當看到校長，我就想：校長給我們的學習環境很好，每天都很努力。我一定要好好學習，成長，回報母校，回報校長！
當你現在去我們學校的時候，你仍然可以看到熟悉的身影在學校里忙碌著！
六年級的作文3
美麗的南胡公園像一顆璀璨的珍珠，它位于濱東小學的西北面。那里不但風景優美，而且還是休閑的好地方。
一進門我就看道許多爭齊斗艷的花朵，牽牛花吹起了紅色的小喇叭、萬壽菊欣然怒放、國王椰子高大挺拔，等等。
走著走著，不知不覺，我們就走到了南胡公園的湖邊，往湖面一看，像一面明亮的鏡子；水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹綠草染過似的。幾只小船在湖面上優美地游著，像一只美麗的天鵝。周圍那悄悄開放的花朵，給南湖公園編了一個樸素的花環。兩旁的綠樹像一位位挺拔的.士兵，好像正在保護著南湖公園的湖水呢！從土里伸出頭來的小草好像是在跟我們說悄悄話。
我們還看到了許多雕像，給我印象最深刻雕像就是那河馬的雕像。那只河馬嘴張得大大的，好像是在吃什么東西似的。
南湖公園真是一個我最深刻的一個公園，我下次還想去！
六年級的作文4
有些偶然的事情，刻骨銘心，一直縈繞在心頭。因為，你也許能從中得到啟發，體會到一些人生哲理。
這是一個多月前的事了。有一次，我和媽媽去市場買東西。在雨中，我們隱約看到一個人影，旁邊有很多掉落的東西。我想：那個阿姨是不是丟了什么東西？去幫她。我把我的想法告訴了我媽，我媽最后答應我幫阿姨。
當我靠近阿姨時，我被搖醒了——滿地都是水果，水果被沙子滲透了。如果我碰了那些水果，我的手就會被泥土和水覆蓋。
沒想到，就在我猶豫的時候，幾個幼兒園的弟弟走了過來，毫不猶豫的拿起了水果。他們還從口袋里拿出衛生紙，擦掉上面的'沙子。這時，大媽從前面的自行車筐里拿出一袋水果。水果看起來很誘人，但是小哥哥們把水果還給阿姨。
這時，我看著這邊，周圍有很多人，他們都響起了響亮的掌聲。那些小兄弟帶著童心繼續前行。
在后來的幾年里，不知怎么的，我經常想起那些小哥哥和阿姨，每次想起他們，總會有一絲絲的激動。
六年級的作文5
在我們的生活中，有很多東西具有一些良好的精神品質，值得學習和尊重。有些事情在我們的生活中很常見。
它只是一根普通的粉筆。它可能是我們生活中一件微不足道的小事，在我們不知不覺中就做出了巨大的貢獻。
在我們上課的過程中，老師多次拿起自己的身體在黑板上寫字。他身體經過的黑板上有白色的標記，這些白色的標記組合成工整的文字。這些話是老師會傳授給我們的知識。在創作這些文字的同時，也在消耗著自己的身體。即使它的身體消耗的'只有拇指和指甲那么大，它也不求回報。
當我們做一些我們不關心的事情時。它讓老師把他們的身體變成知識，可以隨意教給我們。我真的很佩服它無私奉獻不求回報的精神，值得我們尊重和學習，哪怕我再努力。
是——粉筆，這種無私奉獻不求回報的精神會讓我永遠記住。
六年級的作文6
“在我的記憶中，母親總是手里拉著我，背上背著妹妹，肩上再挑著100多斤重的擔子翻山越嶺。這樣年復一年，直到我們長大。我們長大后，可以干活了，但逢有重擔，母親總是叫我們放下，讓她來挑。我一直以為母親力大無窮，沒想到她是用80多斤的身體，去承受那么重的擔子。”讀到這里，我愧疚的望著媽媽瘦瘦、黑黑的臉龐。媽媽你太了不起了。你的心里始終想著的是自己的.兒女，分擔著兒女們的負擔。而你自己總是舍不得休息、舍不得浪費。
有好吃的第一個想到的是自己的兒女。有錢給我添新衣服，而自己的衣服始終舍不得換新的。爸爸很少在家，家里的重擔全部有你一個人承擔。看著你瘦弱的身體，我卻一直沒注意。在讀了這篇課文后，我才猛然想起，媽媽你太偉大了。兒子長大后一定好好孝敬您，我的母親！
六年級的作文7
人們常說母愛是偉大的、寬容的、無私的、高尚的，而我想說母愛是世界上最珍貴的東西，不能和任何東西相比較。
就說我5歲的時候吧，一天，二姨來我家。中午，媽媽做了好多菜，因為那時候我很小，吃了幾口就飽了。因此就一邊玩去了，我覺得門很好玩，就搖了搖它。誰知，玻璃很松，剛搖了幾下玻璃就掉了下來，劃在我的臉上，疼得我哭了起來。媽媽聽到哭聲，跑來玩過來，看到我滿臉的血，嚇了一跳。趕緊推來了平板三輪車，叫二姨和我去醫院。平板三輪車該膏油了，不膏油的話非常難騎，媽媽用盡全身力氣，終于到了醫院。媽媽趕緊排隊掛號，終于輪到我們了，醫生說我要把傷口縫一下。小時候我很怕疼，所以哭了起來，媽媽也一邊哭一邊說：“兒子，你別哭了。”二姨趕緊安慰媽媽。等我縫完，媽媽才不哭了。
母愛像夏天的'涼風，吹走了夏天的炎熱。母愛像冬天的陽光，溫暖著我。我深深感受著媽媽對我的愛。媽媽，我也愛您!
六年級的作文8
每個人都有一些難忘的經歷，我也不例外，很長時間過去了，有一件事情仍舊令我難以忘懷。
記得有一次，我和媽媽一起逛超市，到了方便面區域的時候，我看到一個紅色包裝的酸辣粉，廣告上的圖片，讓我看到以后，只覺得食欲大開，很想立馬打開，大快朵頤。媽媽看我這么想吃，就滿足了我的愿望，給我買了一盒，帶回了家。
剛回到家，我就按耐不住我吃貨的心情，趕緊把開水倒進去，泡了兩分鐘以后，就開始吃了。剛開始吃的時候，只覺得的味道特別的`鮮美，但是吃得越多，我越覺得嘴巴辣的受不了了。我嘶嘶的抽著冷氣，想讓嘴里的溫度下降一些，但是無濟于事。媽媽看我被辣的滿頭大汗的樣子，趕緊給我倒了一大杯水，讓我喝下去。過了十幾分鐘，我才緩過勁兒來，覺得嘴里不是那么的辣了。
這件事情讓我十分的難忘，之前從來都沒有吃過這么辣的東西，我算是被那一桶酸辣粉給征服了。
六年級的作文9
小時候的趣事，像海浪一樣，沖擊著我的記憶。
回想起那件鞋印風波，我依然忍俊不禁。那是三年級暑假里的一個日子，熱得直冒汗的'我發現，在潔白的地板上很突兀的出現了一串黑色的腳印，頓時我小小的心里出現了一個巨大的問號。這是誰踩得？我一定要把他揪出來！于是我當起了“偵探”，開始了“地毯式”搜查。
我把全家人都叫到了一起，一個一個的看他們的腳印。不過，結果真是讓我失望——沒有一個人的腳印與那個腳印相符。我心里很疑惑，當我轉過頭，準備悻悻而歸時，表妹突然大喊：“姐姐那不是你的腳印嗎？”我驚訝的回過頭，吃驚地發現自己的腳印的確與那個腳印一模一樣！
我頓時羞紅了臉。是啊，為什么我只想到了別人，而沒想到自己呢？
六年級的作文10
一瞬間，冬天從我們身邊悄悄溜走，春姑娘翻過山川平原，帶著淡淡的春風和柔和的雨聲悄悄來到我們身邊。
帶著溫暖的陽光，我出去尋找春天的足跡。
在小花園里，我看到小草撐起它柔軟的手，搖著它可愛的小腦袋，睜開它困倦的眼睛，在春姑娘溫柔的.撫摸下又挺直了脊背。站在柳樹下，發現柳樹散發出嫩綠的嫩芽，讓人想起了那首美麗的詩“碧玉打扮成一棵樹，垂下一萬根綠絲掛毯”。路邊，盛開的迎春花似乎在傳播春天到來的好消息；五顏六色的牽牛花，仿佛在用小喇叭為春天奏出一曲美麗的歌曲；盛開的桃花在為春天的到來歡呼。春姑娘似乎拿出了魔杖，換上了綠草、綠葉、五彩繽紛的花朵，把生機勃勃的春天打扮得五彩繽紛。樹林里，鳥兒在枝頭歡快地歌唱，小松鼠被春姑娘吵醒，興奮地在松樹間跳躍。在街上，人們脫下厚厚的毛衣，興高采烈地迎接春天的到來。
啊，春天，歡迎回來！
六年級的作文11
小鳥，飛吧
今天早上，我把兩只可愛的珍珠鳥從籠子里放了出來。
事情是這樣的.：昨晚看了《湯姆叔叔的小屋》，發現沒有自由的黑奴的生活是如此可怕，我為他們深有感觸。突然，我看到籠子里有兩只翅膀下垂的鳥。突然覺得，他們沒有自由和樂趣的生活，簡直就是復制黑奴。我的心好像被抓住了，很后悔。
“媽媽，我能讓鳥飛嗎？”我問我媽。
母親的表情從驚訝變成了喜悅，她微笑著點點頭。
我擔心因為太黑看不到路，他們今天決定再飛一次。
今天早上，我把籠子放在陽臺上，猶豫了一下，打開籠門…
“啪，啪，啪”，兩只珍珠鳥快樂地扇動翅膀，飛向藍天和自由…
六年級的作文12
今天，我們一家舉行了一場別開生面的比手勁大賽，其中最精彩的就是我和媽媽比手勁了。
緊張而刺激的比賽開始了，我和媽媽一臉莊嚴，一本正經的走到桌子兩邊，各自將肘關節放在桌上，伸出右手，虎口交叉，緊握在一起，隨時準備“戰斗”。開始了，我們兩個臉兒都繃得緊緊的。不一會就都臉紅脖子粗了。只見媽媽漲紅了臉，憋足了勁，我也齔牙咧嘴使出九牛二虎之力，拼命抗爭，時間一分一秒過去，我倆一個剛把另一個的手壓下一點點，另一個便用力反抗，大家的手都累的在發抖。媽媽一下子向我壓過來，可我也毫不示弱，又頂了回去。看著這情行便在心里默默地說：“田取正，加油！”倆人誰都不肯認輸，這真是棋逢對手啊！
雖說“初生牛犢不怕虎”，畢竟“姜還是老的辣”。過了不久，我像泄了氣的'皮球一樣敗了下來。
最終我還是輸了，但是我不傷心，因為我輸的快樂。雖然我輸了，但是我卻在這游戲中尋找到了樂趣。
六年級的作文13
我喜歡蒲公英是從看到一篇文章后開始的，那篇文章用了很美的一句話做結尾：“如果有來生，愿做一朵蒲公英，自由自在，無牽無掛，落地生家。”
是啊，蒲公英雖小，但很有志向，能追隨著風的腳步，飛出好遠好遠；蒲公英雖小，但很自由，世界之大，東西南北，任它飛翔；蒲公英雖小，但很有生命力，只要它停下，它停的地方就是它的家，它會慢慢的扎根，然后繼續生長。
蒲公英是潔白的，毛茸茸的，它并不美麗，和玫瑰百合簡直沒法兒比，但細細觀察，你就會發現，蒲公英渾身上下都散發著一股倔強勁兒，興許就是這股倔強勁兒才能讓它一直都“自由自在，無牽無掛，落地生家”吧。
長大了的蒲公英深得孩子們的`喜愛，他們總是喜歡摘一朵蒲公英，把它放到嘴邊，輕輕一吹，看著如一個個小傘兵一般飛去的蒲公英種子，別提有多歡喜了。
我喜歡蒲公英，不僅喜歡它特別的樣子，還喜歡它的倔強，它的執著，它的隨遇而安以及它的一顆自由之心。
六年級的作文14
我的夢想想做——一名發明家。因為做發明家能幫助人們，使人們能再美麗的地方生活，所以，我要做發明家。
有一次，我見到一位清潔工整天都在火辣辣的天氣下掃地，如果我做了發明家之后，我會發明清潔工機械人。首先，我再它的頭上戴一頂帽子，然后，手要啦長長的，當要擦大廈的時候，清潔工機械人就用手脫下帽子，頭就會噴水的，噴完以后，手就伸長，拿著一塊小布，按手上的.變大器，布就會大了，立刻就把整棟大樓擦地干干凈凈了。幾分鐘后，大廈就變得美麗又干凈了。
我還要發明機械警察，我看見了一些警察都捉不到小偷，我要發明一些警察機械人，每當有小偷的時候，警察機械人就立刻
六年級的作文15
這次我們女生也有籃球比賽，雖然自己一點也不懂，但還是報名參加了，因為重在參與嘛。這也是一次非常有意思的經歷啊！
女生一共只打了兩場比賽，可惜的是我們一個球都沒進，不過第二場比第一場進步了很多呀，我想大家應該都樂在其中吧，結果并不重要。女生穿的是男生的球服，感覺很帥的，可惜當時手機沒電 了，沒能照照片。我們女生竟然打的`是全場，可真夠消耗體力的，在場上跑不了幾分鐘就很累，幸虧有5個以上的女生參加，大家可以輪流上場。我想女生打球最急的的應該是在旁邊看的男生吧，象什 么走步都是常有的事，還有就是大家都擁擠在一團搶球，呵呵，應該是一幅很有趣的畫面吧！多參加體育運動的確是一件不錯的事情，自己的體育雖然很差，但其實還是很喜歡體育的。
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