四年級的我作文集合(15篇)
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級的我作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級的我作文1
X月X日天晴
今天媽媽買回一瓶橙子汁，我從中發現了一個科學道理。
那天媽媽在與客人談話，叫我把橙子水拿去喝。那時我正在看電視，突然我的同學打電話告訴我昨天的.作業，我誤把棉簽當作鋼筆，橙子水當作墨水，就把棉簽往橙子水里一沾寫下了昨天的作業，我掛了電話，再來看我寫下的作業，天啊！竟然連一道水跡也沒有！怎么辦呢？我把紙拿在手里左擺右弄，最后把紙往燈下一照，字又現出來了，真奇怪！
我又照剛才的方法做了一遍，然后再往燈下一照，字也現出來了。怎么會這樣呢？我找到《十萬個為什么》，便打開目錄查找，不多會兒，“呀，找到了。”
原來橙子水本身是水做的，寫在紙上馬上就被紙吸收了，自然燈下一照，強光就把印跡顯現了出來。
我想，只要用心，生活中處處有科學，事事學科學。
四年級的我作文2
我生在南方，長在南方；南方的一切我都很喜歡，可唯獨有幾樣東西使我感到很煩，其中就有生機勃勃、萬物生長的春天。
南方的春天可以用一個詞來形容——陰晴不定。它時而寒冷得像冬天，又時而炎熱得像夏天，感覺就像是經常在冬天和夏天之間來回穿越一樣，所以，這樣的天氣使我時常感覺到厭煩。
但，有的時候春天也會很浪漫美麗。在田野旁的野花們綻放開了的時候，按往常就會下起綿綿的細雨，給花兒們增添上一絲唯美、小清新，讓它們紛紛展示自己最柔美的.姿態去象征著春天的到來。
春天的桃花是我自己認為最好看、嬌美和頑強的。花果山公園里的桃花樹森每年必去，每一棵的桃花都開得特別的燦爛，可每一株桃花都絕不會一致，它們都是萬千姿態的。有的會開得特別大，向人們盡力地表現自己最美麗的一面；有的會開得不大也不小，宛如小家璧玉一般大方、得體；而有的雖然還沒有開，但是它的花苞像是隨時都會打開，向人們炫耀自己有多美一樣。
每一年的春天都會讓人有驚喜與失望，但我知道春天有著許許多多讓人喜愛的優點，但也有著先天不足的缺點。可我們要往優點看，看人也這樣啊。
四年級的我作文3
日月如梭，轉眼間到了20xx年，我如今成了一名發明家。
我發明了飛毯。我現在就告訴你飛毯的作用吧。
我的飛毯比飛機還要快，一分鐘可以飛9999千米，你不用擔心，它有安全設置，如果飛毯有故障的話，會有個降落傘，使用飛毯可以不用建飛機場，還可以變大變小，方便隨身攜帶，不占空間，飛毯在行駛時不需要汽油，不會污染空氣，非常環保。而且行駛時是無聲的，沒有噪音，也沒有干擾。飛毯一次可以載許多乘客，如果只有你一人坐的話會非常孤單，沒有關系，它有娛樂設置，可以上網、聽音樂等。
我的飛毯還可以代替輪船。它可以帶你去探索真正的海底世界，乘坐我的飛毯，你不用怕鯊魚，它有堅固的外殼保護你，石油工人和探索海底秘密的科研人員工作時都可以使用飛毯，他們工作遇到危險情況時，飛毯會保護他們的'人身安全，第一時間送他們回到岸邊。休閑時飛毯還能變成水球，可以給魚兒喂食，坐在飛毯上觀察魚兒們做游戲，讓小朋友與大海親密接觸。
現在，我正乘坐自己發明的飛毯上飛向聯合國總部，我將飛到那接受人類最高榮譽勛章呢。
四年級的我作文4
大自然真神奇！神奇，真的太神奇了！你不信？我問你：“飛機是怎么制造的？迷彩服呢？防毒面具呢？”
今天早上我出去玩的時候看到一只蝸牛慢吞吞地蠕動著，它經過的地方，留下一些粘液，我用手摸了摸黏液，湊近聞了聞，一股奇怪的味道鉆進我的鼻子。我迅速地跑回家洗手，還不忘把正在慢吞吞蠕動的`蝸牛帶走了。洗完手出來，我用粉筆畫出賽道，準備和蝸牛來一場速度與激情。我喊著口號：三、二、一、開始！為了不作弊，我把自己的速度減到了最慢，沒過一會兒我就到了終點，我歡呼雀躍，高興得一蹦三尺高，可看到蝸牛后就再也高興不起來了，他才剛出發，我被他堅持不懈的努力給感動了。我上網查蝸牛資料，這才真相大白，原來蝸牛是用腹部底下的顆粒蠕動的。
大自然真神奇，有時間還要再去看一看這美麗的大自然，去探索大自然中更多的奧秘。
四年級的我作文5
我大學畢業已有10年了， 那時的我已經成家了，成了一名有名的科學家。這些年，我一直在研究新型的兩用汽車。
這是一種V型兩用汽車。這種汽車不久就會通用于全世界。汽車的外型是藍色的，因為現在的油很少，油也很貴，所以汽車是不用油，只用吸收太陽能就可以跑了。它沒有輪子，因為車子后面有一個火箭噴射器，一開動，它就可以走了。
有一年春節，我們全家人開著車快速地向老家開去，街上的紅綠燈可真多。我忍不住只好按下飛行鍵。馬上，車子兩邊伸出兩個翅膀。頓時，汽車飛了起來，不到半個小時就到了。
我們把一個小小的.禮包送給了爸媽。他們把它打開，是一個小小的音樂盒。我跟媽媽說：“不要小看這個音樂盒，這個音樂盒有催眠的效果，這是我專門為您制造的。”我說：“爸爸，這是我為您準備的一根煙，它不僅可以幫您戒煙，還能幫您把體肉的毒素趕出去。”爸爸說：“真是我的好兒子。”走的時候我把車子送給了他們，并教他們如何操作。
這些想象雖然是我現在的一種夢，不過我相信總有一天它會成為實現的。
四年級的我作文6
記得有一個晚上，爸爸媽媽出去辦事了，他們把門“啪”的一聲關上了，把我嚇的.魂都散了。因為我從來沒有晚上一個人在家。
爸爸媽媽剛出大門，我就很害怕，于是馬上就把燈關了。我把自己捂在被子里，被子里黑忽忽的什么也看不見，這下我更害怕了。突然，“咯吱” 一聲，簡直太可怕了，我還以為壞人來了呢，仔細一聽，原來是只老鼠。
不一會兒，大門響了，糟了，壞人真的來了，我趕緊穿上拖鞋，藏到一個空箱子里。門“咯吱”一聲開了，媽呀！壞人進來了，我該怎么辦？正當我惶恐萬分時，突然聽到爸爸在叫我， 我馬上從箱子里跳了出來，走到爸爸身邊，緊緊地抱住了爸爸，哎！總算有人陪我了，這個晚上，我又能睡個安穩覺了。
你們說，我的膽子小嗎？
四年級的我作文7
鄰居的叔叔，我想對你說：“你真的冤枉我了！”
那次花盆的事件，真的不是我的錯，花盆也不是我打破的。
事情的經過是這樣的，一個陽光明媚的星期天，媽媽叫我去上幾壺茶，我興沖沖地拿著兩個空水壺向小店跑去。路上，我發現在您家大門口有幾個一二年級的小朋友在玩耍，一不小心打破了你的新花盆，他們見了，一下子慌了，四處逃散，轉眼就沒有了人影。我見了，心里很矛盾：“去還是留？”猶豫了片刻，想想還是把碎片拾起來，正巧，這一幕被您看見了，你氣勢洶洶地責問我：“為什么要把我的新花盆打碎？”不管我怎么解釋，你都不相信我，還找了我的父母，又是一頓責罵：“這么小的孩子就學會說謊了，太不應該了，你看，連碎片還在他手上！”爸媽的臉紅一陣白一陣，狠狠地把我批評了一頓，我真是跳進黃河也洗不清了。我委屈的'淚水只有在心里流啊！那天，我真的想哭，但是我強忍住了！
叔叔，我真誠地對你再說一次：“叔叔，你冤枉我了，花盆真的不是我打破的啊！”
四年級的我作文8
世界上的水果各種各樣,你知道我愛吃什么嗎?嗨！嗨！讓我悄悄的告訴你。
它呀！扁圓的外形，身上穿著黃黃的衣服。在太陽公公的照映下，像一個玉雕成的工藝品，別人都爭分奪秒的想來買哪。
脫下外衣，里面露出了橙黃的果肉，多像一盞小燈籠呀。掰下一瓣放在嘴里嚼一嚼，啊！真是太好吃了，又酸又甜，讓我想到了一首歌《酸酸甜甜就是我》。
最有意思的就是有一回，媽媽買了一斤橘子，我迫不急待的`接起來，狼吐虎咽地吃了起來，吃了一個又一個，最后一掃而光。我撒嬌地說：“媽媽媽媽我還要吃。”媽媽生氣地說：“橘子吃多了不好，全身都會黃的。”我只好不吃了。在夢中我來到了橘子園里，那里的橘子可多了，吃啊！吃啊！咦？怎么這么硬啊？我醒來了原來吃的是我的手，我說：“好夢泡湯了。”
嗨！嗨！這回你們都知道我愛吃什么了吧！是不是還有人沒想到呀！那是說明你很笨，不給你們時間啦！告訴你們吧！我愛橘子，可愛的的橘子。
四年級的我作文9
我眼睛滿大的，鼻子小小的，嘴巴很大，可以吞下很多東西，我在班上應該算高，我在家排行老小，還有一個哥哥和一個姐姐，他們都對我很好。
我的興趣有很多，像騎腳踏車，暑假的'時候，我常和媽媽、姐姐一起到永福公園，我都騎腳踏車去，還有我也很喜歡彈吉他，暑假的時候，我和姐姐一起去上吉他課，我們老師敎我們彈“”無樂不作”這首歌，這首歌還滿簡單的。我的優點是熱心助人，有一次我在飲水機前裝水，有一個一年級的小弟弟在我后面，他不會用飲水機，后來我跟他講怎么使用，他跟我說聲謝謝后，就跑回教室了。我的缺點就是我怕上講臺，因為我怕出糗。
希望升上五年級后，我的記性可以好一點，因為我常常忘東忘西，不是忘記帶功課，就是忘記帶鉛筆盒。我的夢想是當飛行員在蔚藍的天空遨翔，在云朵里穿梭，帶客人去世界各地游玩，讓大家開開心心的出國，平平安安的回國。希望五年級后我寫字速度可以快一點，不然功課都很晚才寫好，從今以后，我要每天練習把字寫得快一點。
四年級的我作文10
我有一個大大的書包，是一個長長的半圓形的，它是我學習中的一部分。因為我沒有了它我的書姐姐和文具盒妹妹就沒有家了。
我的大書包非常美麗，書包上有著精美的圖案，有美羊羊在書包上舞蹈，還穿了一件粉紅的長裙子除了美羊羊的圖案，還有可愛的小灰灰在歌唱。我很喜歡我的書包。
大大的書包別看它笨重，作用可大著呢！它有大小不同的'四個包。可以裝下許多東西的。瞧我的本子弟弟，住在第二個包里，它可樂壞了！我的書本姐姐個子高了，所以住在了大的一個大包里。我的小妹妹小了，才只能住在第一樓的小包里了，別看它小作用是大的。哪個小妹妹懷里還有鉛筆，鋼筆……呢！
書包是我喜歡的了！為什么這樣說呢？因為它給我帶了許多快樂。讓我變成了一個真真正正的小學生。背上一個大書包，走在學校里才像一個愛學習的好學生嘛！我說我的書包怎么一會兒大一會兒小嘛！原來我的書包里裝的書是一會兒多，一會兒小的。
我喜歡我的書包了，它會伴隨我渡過小學的時光。
四年級的我作文11
我家有個小母狗，我們家給她起了個響亮的名字：“鮑蕾”。
很可愛，銀黃皮膚，很漂亮。有一雙明亮靈活的大眼睛和一條長尾巴。耳朵尖。還有一個苗條的身材，一張可怕的`嘴，一雙可怕的眉毛。很多小狗小貓都怕它。
我還給他起了一個最響亮、最好聽、最酷的名字：“鮑蕾”。我給你解釋一下這個名字的意思：“寶”字是我家的好寶寶，“雷”字是跑得特別快，跑得像閃電一樣快。
記得有一次，他看到一只小狗和一只小貓在打架，就趕緊跑過去。之后他們三個都在，不知道說什么，好像在說：你們兩個別打了。我們都是好朋友。為什么打架？只會傷害雙方。對誰都不好。這時，我覺得我的狗“鮑蕾”真的很擅長。
這是我的小狗“鮑蕾”。你說這只小狗好不好，善良不善良，可愛不可愛。啊！我的小狗，你永遠是我的好朋友。
四年級的我作文12
我的大名叫谷語瑤，小名叫彤彤；在我的家里我還有好多昵稱，例如寶貝、谷大寶、豬小寶……。
我長著一頭烏黑的長頭發，原來一對圓溜溜的大眼睛，隨著臉盤越來越圓，眼睛也越來越小，一對餃子似的耳朵，還算挺直的鼻子下面長著一張小小的嘴。
我的興趣愛好廣泛，唱歌、跳舞、畫畫、打乒乓球、游泳什么都會點，嘻嘻！就是什么學的`也不太好。但是我最喜歡的還是看書了，媽媽給我辦了圖書館的借書卡，差不多每半個月我就會看完一本書，當我看書看到入迷的時候，會深深地沉浸在作者描述的世界里，經常會聽不到媽媽喊我的聲音，這時候媽媽的一聲河東獅吼，我就會回到現實的世界來。
我有許多優點和缺點，我的優點是有愛心，愛護集體榮譽、上課積極回答問題。。。嘻嘻！優點不少這里就不一一列舉了。缺點也不少，不能吃苦耐勞、怕疼愛哭，還有個最要命的缺點就是“馬虎”。要說我馬虎的事例那叫一個多，比如說上學忘了帶紅領巾、考試寫名字少寫了一個字，還有做完的作業明明記得夾在書里，結果第二天要交作業卻發現那本書忘記帶了。
這就是我，一個愛唱歌、跳舞、看書，有愛心，會怕疼愛哭，還常常馬虎的我，你們喜歡我嗎？喜歡的話就和我交個朋友吧！
四年級的我作文13
大連自然后博物館坐落在黑石礁旁，它共有四個場館，分別是地球展館，恐龍展館，非洲展館和海洋展館。
在地球展館中，它給人們展現了滄海變桑田的過程，還讓人們知道了地球的極直徑、赤道直徑、軸旋轉周期、海洋面積等等的一些數據，讓人們更深入的了解了地球。
在這里，還展出了一些礦產，有人類文明的使者--銅礦，有熱脹冷縮的寶藏--銻礦，還有會發光的蛇眼石--螢石等等。游人們都目不瑕接，不知道看哪處才好。
在恐龍展館中有許多恐龍的化石和雕像，有奇丑無比的腫頭龍，有“四不像”的鐮刀龍，還有腕前肢巨大的`腕龍，十分震撼。
海洋展館分三個廳，第一個廳是無脊椎生物，里面是一個個裝著水母等等的軟體動物的瓶子。第二個廳里都是螺或貝，它們大小不一，形態各異，有的像四五歲小孩兒那么大，有的只有大拇指那么大，有的像瓦楞，有的像浴盆，還有的像螺絲，都不一樣。
第三個廳都是硬骨魚的標本。有雙目同側的比目魚，有海上惡魔--鲾鲼，還有死亡使者--鯊魚等，還用一些圖片和文字倡導人們保護海洋生物。
啊，大連的自然博物館，你讓我們知道地球的發展，讓我們知道生命的歷程，還讓我們知道動物的珍貴！
四年級的我作文14
過去的我很可愛，一個圓圓的小腦袋，一張胖乎乎的臉，一雙明亮的眼睛，還有濃濃的眉毛。我非常愛笑。一笑，眼睛就會瞇成一條縫，媽媽說像月牙一樣。
過去的我很愛看電視，幾乎整天頭在看電視，特別喜歡的是卡通片。有一次，我看得太入迷了，于是，媽媽叫我“去洗澡”，我聽成了讓我“關電腦”，就馬上跑去把電腦關了，真是—“電視迷”。
過去的我很愛做手工。我在房間的一角開辟了自己的“手工室”。我每次做手工時都很認真、很專注，幾乎忘記了周圍的一切。房間里堆滿了我用紙板做的飛機、船、收音機、電腦，各種建筑模型，還有一些奇形怪狀的.小玩意。
過去的我很愛音樂。媽媽帶我去書店的時候，我專找和音樂有關的書看，看著看著就學了一點樂理知識。照看書上教的內容，我無師自通地學會了彈琴，還興致勃勃地學寫曲譜。有一次，我突發奇想寫了一首曲子，起名為《獻給媽媽》，然后在電子琴上彈給媽媽聽，媽媽特別吃驚也特別開心。
·這就是過去的我。可愛吧！
四年級的我作文15
暑假到了，火辣辣的太陽烤著炎熱的大地，又到了我最喜愛的季節了，因為我又可以游泳了。
晚上，剛吃完飯，我和爸爸就到游泳池游泳。到了游泳池，我看見有很多人已經在水里游來游去。每當我在池中用標準的蛙泳在水中游來游去時，旁邊的阿姨還不時羨慕地感嘆道：“小小的孩子，游得真好看！”我聽了，心里充滿了喜悅，也不禁讓我回憶起我8歲那年學游泳的情景。
那一天晚上，我和爸爸媽媽一起去散步，路過一個游泳池，我看見一條條“小魚”在水里游動，我就拉著爸爸媽媽的'衣角，說：“爸爸媽媽，我也要學游泳。”第二天，爸爸幫我報了名。到了游泳池，老師叫我先潛水，可我總是不敢，既是不要呼吸，把頭沉在水里我也總是不敢，爸爸媽媽和老師說好說歹也沒能讓我將頭沉下去，就連最高獎勵——“麥當勞”也沒誘惑成功。過了一會兒，老師趁我不注意時，把我抱起來，扔向水中，我在水中“撲通撲通”地雙手亂抓，岸上的爸爸媽媽趕緊“打氣”，說：“哇！你這么快就學會游泳了，真厲害！”本來想哭的我才沒有哭出來。在爸爸和老師的連哄帶騙下，我終于學會了游泳。
現在，雖然我蛙泳可以游1千米了，但在這個暑假里，我的目標是學會自由泳。
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