- 相關推薦
三年級的作文考后感
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的三年級的作文考后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文考后感1
拿到試卷后立刻寫上班級、姓名和號次，開始答題，教室里鴉雀無聲，只聽見寫字的“沙沙”聲，連一根針掉在地上也聽得見。我做得非常順利，心里暗自得意，想：這試卷看來也不難嘛！我一定能考高分。就在這時，半路滾出了“絆腳石”，我仔細想了想，哎，沒想到，我打起了小心思，想抄前面同學的試卷，不過突然出現了兩個我，第一個我說：“去吧，去吧，去抄吧。”第二個我說：“別聽她胡說，不能去抄同學的.試卷。”我選擇想信第二個我，第二個我說得真的有道理，我開始蒙題了。我又繼續做試卷，又闖出一只“攔路虎”：“巨”的部首是什么，我想成績好的同學肯定把“絆腳石”踢飛了，把“攔路虎”打死了，我又蒙了一下，希望做的是對的。最后15分鐘了，我奮筆疾書把試卷寫完了。
成績出來了，我的語文成績沒有得滿分。雖然不用吃“爆炒栗子”，但讓我明白了，基礎知識要扎實，考試不能靠蒙。
三年級的作文考后感2
我懷著沉重的心情，對自己最近一段的數學學習進行了深刻的反思。這次的數學成績深深地刺痛了我，我用最誠摯的心來反省自己。我認為之所以會有這樣的結果，是因為以下原因：
第一是因為上課注意力不夠集中，有時候沒跟上老師的`節奏，沒能積極的思考，進入思維的惰性。
第二是完成作業的方面不夠獨立，習慣討論，自己獨立思考不夠。而且有時做作業不夠專注，容易分心，拖拉。
第三由于心中并沒有及時解決疑惑問題，越積越多，沒有主動向老師請教，也沒有自己去閱讀課外的資料。
最后一點也是最重要的一點，我對數學的學習態度不夠端正。一直沒有引起足夠的重視。
針對以上問題，我決心做到：上課專注跟著老師的思路走。作業時爭取獨立思考，培養思維能力，在數學上多花時間，我相信我數學成績會有更大的進步。
三年級的作文考后感3
78分，對于一個從未考過80分以下的學生以為意味著什么？我不停的問自己。老師失望的表情在眼前揮之不去，我的心如同墜入了無底深淵。我的眼睛也無助的找不到一絲的光明。直到了放學，我的眼淚肆無忌憚的流了下來，在回家的路上，我的眼睛好像蒙了一層霧，我好像被擁擠的人群推著向前走。
終于到了家里，我坐在床上大哭起來，還把語文卷用力滾成球，扔入了垃圾桶中，心中這么也趕不走我自己的挫敗感。
我一言不發，呆呆地望著窗外的天空一點點陰暗，眼淚也一點一點流了下來。
“一點也沒關系！真的.，只有失敗過的人才能知道什么是成功，我相信，這對你而言只是一次小小的失誤。”不知爸爸什么時候站在我身后。
爸爸把一杯溫水放入了我的手中，關上門出去了，我依舊沉默，但心中的堅冰已悄然無息的消失了。
我拿出卷子輕輕地展開了它。
三年級的作文考后感4
今天是一個春暖花開的日子，我們班去綠色莊園春游。我和同學們在車上都興高采烈的，嘰嘰喳喳個不停。
我們來到一片非常大的草坪上，休息了一會兒。我們組和一組一起玩了一些游戲，有：“逢三過”、“邁大步”、“兩人三足”等游戲，其中我最喜歡的是“兩人三足”游戲。
我和王子睿一組，共玩了四次“兩人三足”游戲，每次都是我倆勝利。因為我們配合的很好，只要我說一，我們就都邁外邊的腳，只要我說二，我們就都邁里面的腳。但要注意的是，直走時兩人的步伐要一致，而拐彎時外側的人步子要走大一點，內側的'人步子走小一點。
后來，我們全班又進行了比賽，兩個小組合為一組，我們二組和一組因為有了先前的經驗，很容易就勝利了。但如果我們不知道相互配合，就不會勝利。
通過這次活動我明白了一個道理：團結就是力量。大家只要團結合作，就能勝利。
三年級的作文考后感5
回到家后，我打開卷子把題挨個仔細地看了一遍，越看越自責，有些錯題不是我不會而是不認真造成的錯誤。錯題基本上都是基礎題。
我靜靜地想了想，我沒有考好的.原因有兩個方面：
一方面是基礎知識掌握的不扎實，另一方面是考試前復習的時好時壞不穩定。
假期我給自己制定了新的學習計劃：
一是利用業余時間多讀書、多閱讀、多看課外書。
二是每周做完規定作業后再做一張卷子。
三是學習方法和不會做的題及時請教別人。
四是閱讀時摘抄好詞好句。
我相信只要我按這個計劃進行，下學期我的學習成績一定會有所提高，下學期爭取成為一名品學兼優的好學生。
三年級的作文考后感6
這次考試也很糟糕，沒上90分，只考了88分，本以為能考上95分的試卷居然沒上90，真是令我大為吃驚！
我認為這次考試分數之所以低的原因是沒有養好良好的行為習慣：
一、考第一題時因為平時沒養好良好的傾聽習慣，所以直接導致沒寫完。
二、沒養成很好的閱讀習慣，沒有盡量把自己表達的思想表達得十分完美，只是簡簡單單的描述了自己的想法。在那時，我又犯了一個錯誤：放縱了自己，本身能描述清楚的卻偏偏不寫了，忙著做下面的題、
三、習作不夠仔細，沒有把訓練的`過程和姿勢寫出來，并且文中還漏了一個字，還有一個最重要的問題：沒有好詞佳句，沒有把平時積累的好詞佳句用上。
我的措施是重要平時的教育和素質問題及上課認真，積極發言讓自己實現目標：100分！
三年級的作文考后感7
日子過得真快，開學已經有一個月了。為了檢查我們的學習情況，老師組織我們進行了一次數學單元測試。這次考試的題目并不難，我心里暗暗高興，心想，準能得個100分。到時候我要送給媽媽一個驚喜！
過了幾天，試卷終于發下來了，我看著試卷，目瞪口呆，心里怦怦直跳，怎么才得了92分啊！仔細一看，有三處錯誤。有的是把“+”號看成了“－”號；有的是把數字看錯了。尤其是應用題，由于粗心，第一步算錯了，結果出現連環錯誤，一下就扣去了4分！我氣得要命！心疼得眼淚都掉下來了。為什么超難題我能做對，簡單的題我卻老出錯呢？可能是做難題時，我很仔細，做簡單的題卻不細心。
又是粗心惹的.禍！回到家里，見到媽媽時，我就像霜打的茄子——蔫了。
通過這件事，我明白了：粗心使人退步，細心使人進步。從現在開始，我要下定決心改掉“粗心大意”的壞毛病，認真做好每一件事，做一個細心的好學生。
三年級的作文考后感8
來到學校老師開始念成績，當聽到我的成績時，我簡直不敢相信我的耳朵：我的數學才考了89分。我的`心一下子跌入到了谷底。我呆呆地站著，看著那些考得好的同學們個個春風得意，手里拿的好像不是試卷，而是一個獎杯。唉，我可真慘啊！
走在回家的路上，我想到了在期末考試前對父母的，又想到老師對我的期望。考這樣的成績我對得起老師嗎？對得起爸爸媽媽嗎？想到這些，我的心里像打翻的五味瓶。
回到家，我主動對媽媽說：“媽媽，我這次沒考好，對不起。”可是，媽媽沒有批評我，而是語重心長地說：“學習是為了自己而學，你這次沒考好我不怪你，關鍵是你要找出考不好的原因。”對呀！難過能解決什么問題？試卷上的錯誤反映出的是我知識點掌握不牢固，習題做得不夠多。想到這些，心里暗暗對自己說：五年級的學習更緊張，知識也更難了！對，努力就是現在。調整好心情，現在就開始制訂暑假計劃。只要有目標，就會有方向！
三年級的作文考后感9
語文成績94分，我暗自高興，我覺得語文成績還不錯，當看到數學成績88，英語成績87，心里像五味雜瓶翻了一樣，真不是滋味，數學我覺得挺簡單，用了55分鐘就做完了，也沒有仔細檢查，結果導致計算得數錯了兩道，扣了6分，唉！又是馬虎，英語主要是語法，閱讀出錯，我心里感到十分愧疚，因為數學老師每次考試都千叮嚀萬囑咐，要認真仔細審題，尤其是計算題，要認真計算，一馬虎，就有可能與100分失之交臂。
這次考試成績不理想，離我的目標還差幾分，我覺得辜負了各位老師的一片苦心，做數學題時，我一定要改正我的馬虎的毛病。
從現在開始，我要繼續努力，爭取期末考試考出更好的成績，報答各位老師對我們的.辛勤付出。
三年級的作文考后感10
我覺得的這一次期末考試語文我們班考的不錯，個個都考到了九十分以上，除了六個以外，可我覺得其中有一個同學實在不應該考到八十多分啊！這次我們班主任笑的連嘴巴都合不上了，因為全班有四分之三的同學考到了九十分以上。可數學全班卻全軍覆沒了，整個班上只有七位同學考到了九十分以上，最高分都是九十四分。
可數學老師也很高興。她說：“原本我以為全班沒幾個人可以考到九十分，可卻有七個人考到了九十分以上。”當時全班都愣住了，不是因為有七個同學考到了九十分以上，她的另一句話使我們徹底明白了。她說：“這次的試卷很靈活，而且里面的題目全都帶思考題性質的`，再說我們班考到九十分以上的人也比黃鸝小學的優秀率高。”雖然英語成績還沒出來，但是我希望能像語文一樣好，不希望像數學那樣壞。
三年級的作文考后感11
今天是我的生日，可是我沒蛋糕吃了，因為我最近考試成績太差了，媽媽說考試卷就像一面鏡子，能反映出我各種各樣毛病，說明這學期我不努力，不上進，媽媽本答應給我買的生日蛋糕，就這樣被取消了。
小弟弟也馬上要過生日了，姑姑跟我說：“你這樣下去可不行，你要努力趕上去，表現好一點，下次小弟弟過生日，你也一起過”。姑姑是個當過老師的`人，對學習很重視，姑姑還給我立了規矩：一、不準騎自行車，除非放假。二、課外多做些作業，多看些書……我一邊聽，一邊想，心里別提有多難過。
回想這學期，我上課不專心聽講，愛講話，不愛看書，造成學習成績那么差，確實不應該，我靜靜地坐在椅子上，心里想：我要改掉壞習慣，努力趕上他們，做一個好學生。
三年級的作文考后感12
期末考試總結分析
一學期過去了，期末考試也如期而至。
那天，天氣晴朗，陽光明媚，我的心情非常好，但也有一絲緊張。可是，我的分數可就沒有天氣那樣好了。
咳，先從分數最高的科目說起。語文，是個“笑里藏刀”的科目，為什么說他笑里藏刀呢?因為題目雖然很簡單，可是，有些地方真讓人措不及防呀，比如生字，一不小心就中招了，我呢優秀作文 ，也是被害者之一。瞧瞧，先是瀑布的`的“瀑”本來下面是氺，結果我寫成了?了。還有就是閱讀理解。所以，咳咳，97分。
再說數學，這次，完全是因為粗心和計算失誤，明明是除法，結果我神差鬼使地寫成了乘法，還有就是計算了，得數明明是37，可是我就稀里糊涂的寫成了29。這樣一路算下來，可憐的就躺在了我的試卷上。
最后就是英語，我曾經引以為榮的英語居然全錯在了我引以為驕傲的聽力上，結果一錯就錯了分。分數你算得出來。
不過，雖然這次我考的不算好，但是我會繼續努力的。
【三年級的作文考后感】相關文章：
考后感想作文02-07
考后的失落作文04-25
考后斷想09-03
考后斷想09-03
中考后09-01
中考后的感想作文03-25
中考后感想作文06-17
中考后的感想作文12-01
中考后的感受05-01
期中考后的作文01-04