- 寫(xiě)心理的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
寫(xiě)心理的作文(熱)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)心理的作文，歡迎大家分享。
寫(xiě)心理的作文1
自己的心理狀態(tài)一直都是需要維持的，是否能夠保持一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài)，很大程度上決定了一個(gè)人的生活質(zhì)量。而在這個(gè)不穩(wěn)定的時(shí)代，學(xué)會(huì)自我調(diào)適顯得愈發(fā)重要。
自我調(diào)適，是指調(diào)整自我心理狀態(tài)的一種行為。在情感出現(xiàn)波動(dòng)、壓力過(guò)大的時(shí)候，自我調(diào)適就顯得非常必要了。自我調(diào)適可以有很多方法，可以去健身、泡溫泉，也可以去看書(shū)、聽(tīng)歌。對(duì)于每個(gè)人而言，最好的'自我調(diào)適方式是因人而異的，只要是能夠讓自己舒展心情的方式都可以嘗試一下。
但是不能過(guò)度依賴自我調(diào)適來(lái)維持心理狀態(tài)。在遇到情緒問(wèn)題的時(shí)候，最好的解決方法是去尋求專業(yè)心理幫助，這樣可以更加科學(xué)地治療情感問(wèn)題。
總而言之，自我調(diào)適是對(duì)自身心理狀態(tài)的重視，它可以幫助我們調(diào)整心態(tài)，讓我們的日子更加愉快。當(dāng)然，在需要的時(shí)候，我們也需要及時(shí)求助于專業(yè)人士，幫助我們更好地解決內(nèi)心的問(wèn)題。
寫(xiě)心理的作文2
今晚，天漸漸黑沉下來(lái)，媽媽去上夜班，爸爸在醫(yī)院照顧生病的爺爺，家里面就剩下我一個(gè)人了。我拿著手電筒，提心吊膽地來(lái)到衛(wèi)生間，上了個(gè)廁所。然后準(zhǔn)備去打開(kāi)家里所有的燈。我先魂飛魄散地奔到廚房拿了袋牛奶跑回客廳。小心翼翼地把廚房的窗戶關(guān)上，拉上窗簾不想讓一絲光透出去。正在這時(shí)，窗外一個(gè)黑影一晃而過(guò)，我全身打了個(gè)寒顫，嚇得又想去上廁所了。但是我死憋著，不敢去，并以劉翔般的速度沖到客廳，打開(kāi)大燈和臺(tái)燈。又以迅雷不及掩耳的速度沖到了臥室，帶著15個(gè)吊桶打水——七上八下的心情奔到窗子前快速關(guān)上窗，拉好窗簾，反身把門(mén)死死的鎖上，我的'心稍微平靜了一點(diǎn)�！皢琛蔽业膵屟�，是不是有鬼來(lái)了，我屏住呼吸豎著耳朵聽(tīng)“嗚……嗚嗚……”我沒(méi)聽(tīng)出是什么聲音，七魂都被嚇出竅了，連鞋都來(lái)及脫，飛快地跳上床，把被子死死捂住，整個(gè)人在被子里瑟瑟發(fā)抖。
寫(xiě)心理的作文3
天陰沉沉的，不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮到我身上，我不由自主地打了寒顫。 語(yǔ)文課開(kāi)始了，老師要把批好的試卷發(fā)下來(lái)。教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的發(fā)試卷的聲音，“嘩啦！”我的心隨之猛跳了一下，一個(gè)同學(xué)不小心把書(shū)碰到地下。同桌的試卷已發(fā)下來(lái)了，72分，看著同桌哭喪的臉，我不由得心里直打鼓，我緊張得要命，生怕自己考砸了。
試卷終于落到我的桌子上了。它反躺著，靜默著。我不停地在心里念叨：“上帝啊，保佑我吧！我再也不聽(tīng)錄音機(jī)，不看電視，不打游戲機(jī)了。唉！都怪我自己，老想著打游戲機(jī)，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個(gè)小時(shí)的電視。老師啊，發(fā)發(fā)慈悲，手下留情，我以后上課一定好好聽(tīng)講，千萬(wàn)別讓我不及格啊！”我用有點(diǎn)顫抖的手去掀試卷，一個(gè)鮮紅的`“4”字映入我的眼簾，我的手一抖，試卷又合上了。
我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著“啪”的一聲，我看到了我的分?jǐn)?shù)——48，可憐的“48”，我“唉”的一聲便癱在了桌上。
我仿佛看到了老師滿面的怒容，仿佛聽(tīng)到了父母的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。我是多么的懊悔，多么的傷心�。�
寫(xiě)心理的作文4
人們?cè)谌粘Ｉ钪校y免會(huì)遇到各種各樣的壓力。而過(guò)大的壓力會(huì)嚴(yán)重影響人們的身心健康，因此壓力的調(diào)節(jié)顯得非常重要。
壓力調(diào)節(jié)除了可以通過(guò)與人交流、通過(guò)娛樂(lè)、休閑活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)外，還可以通過(guò)學(xué)習(xí)一些冥想或瑜伽來(lái)達(dá)到調(diào)節(jié)的效果。在這種惡性循環(huán)的狀態(tài)下，人們經(jīng)常沒(méi)有時(shí)間享受生活，很難找到自己喜歡的事情和長(zhǎng)期的興趣愛(ài)好。因此，要更加積極地放松心情，享受生活，充實(shí)自己的生活。
另外，良好的睡眠也是緩解壓力的重要途徑。睡眠可以讓身體放松、恢復(fù)體力，也能使心情得到舒緩。因此，在壓力比較大的時(shí)候，不妨采取緩解壓力的措施，比如學(xué)習(xí)放松性禮拜，充分利用好睡前時(shí)間等等，以降低發(fā)生睡眠質(zhì)量受影響的`風(fēng)險(xiǎn)。
總而言之，壓力是當(dāng)今社會(huì)最普遍的心理問(wèn)題之一，正確定位自己所處的壓力點(diǎn)、積極尋找緩解壓力的方法是解決這一問(wèn)題的關(guān)鍵。我們要關(guān)愛(ài)自己，保持良好心態(tài)，學(xué)會(huì)理性應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。
寫(xiě)心理的作文5
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的壓力也越來(lái)越大。許多人在面臨過(guò)多的壓力時(shí)，會(huì)出現(xiàn)焦慮癥狀，表現(xiàn)為情緒波動(dòng)、恐懼害怕、情緒低落等等。而焦慮癥的危害是不小的，對(duì)于健康、生活、工作等方面都會(huì)造成很大的影響。因此，預(yù)防和治療焦慮癥是我們需要重視的問(wèn)題。
焦慮癥最好的治療方法是心理治療。心理治療可以幫助病人更好地排解焦慮情緒，根據(jù)病人的具體情況選用不同的治療手段，改變病人的思維方式和行為方式，讓病人逐漸恢復(fù)正常的生活狀態(tài)。
預(yù)防焦慮癥也非常重要。在日常生活中，我們需要更加重視自己的心理健康，保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，避免心情低沉。保持良好的心理狀態(tài)，使情感波動(dòng)在健康范圍內(nèi)，人們的.生活將因此變得更加美好。同時(shí)，我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)身邊有人出現(xiàn)焦慮癥狀時(shí)，也應(yīng)該及時(shí)給予關(guān)心和支持，給予他們積極的心理建議和幫助。
總而言之，焦慮癥是一種常見(jiàn)的心理問(wèn)題，我們需要更加關(guān)注和重視。通過(guò)預(yù)防和治療，幫助焦慮癥患者走向健康、美好的生活。
寫(xiě)心理的作文6
今天是媽媽騎友團(tuán)的一對(duì)騎友結(jié)婚的日子，爸爸媽媽帶我一起去喝喜酒。
我們來(lái)到朱蘭礦山招待所，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到門(mén)前立著一個(gè)大牌子，騎著單車追逐愛(ài)情，全球首映，哇！好隆重呀！，漂亮的新郎新娘站在門(mén)前迎接我們。我們走進(jìn)大廳，大廳內(nèi)到處花團(tuán)錦簇，喜氣洋洋， 騎友團(tuán)的很多叔叔阿姨都在這里了，我興奮的'和他們打招呼。
婚禮開(kāi)始了，大廳內(nèi)熱鬧非凡，讓我印象最深的就是回答互動(dòng)問(wèn)題，聽(tīng)說(shuō)答對(duì)了有紅包，我馬上來(lái)了精神，第一個(gè)問(wèn)題主持人問(wèn)，新郎新娘是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的，這個(gè)我早就聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，看到有很多 人舉手，我直接跑上臺(tái)大聲回答，叔叔阿姨是去年吃湯圓的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，答對(duì)了，我急忙伸手要紅包，拿到紅包打開(kāi)一看，原來(lái)里面沒(méi)有錢(qián)，只有一張紙條，“明年結(jié)婚紀(jì)念日，我請(qǐng)客你買單”哇！太 搞笑了，答對(duì)問(wèn)題還要我請(qǐng)客。最后我把祝福的話送給新郎新娘。
儀式結(jié)束了，我們開(kāi)始開(kāi)懷暢飲，陽(yáng)光的叔叔，漂亮的阿姨一定會(huì)過(guò)上幸福的日子！
寫(xiě)心理的作文7
月考成績(jī)公布后，我的心情非常沉重，因?yàn)檫@次我考的令人難以想象。
放學(xué)后，我拖著沉重的腳步慢慢走著。這時(shí)，月亮出來(lái)了，冷冷的，陽(yáng)光已經(jīng)不在了。我獨(dú)自一人在路上，邊走邊自責(zé)著：考這種成績(jī)你還有臉見(jiàn)人啊？你怎么對(duì)的起你的父母，怎么對(duì)的起老師，怎么對(duì)的起曾經(jīng)鼓勵(lì)過(guò)的你人��？！我想哭，但我忍住了。
回到家后，我沒(méi)有把成績(jī)告訴家人，我怕他們傷心，我也不敢說(shuō)。我躲在被子里，無(wú)聲的哭泣，淚水在臉頰上流淌著。沒(méi)有人知道我在哭，也沒(méi)有人知道我在哭什么，我只是很傷心。我拿出鏡子，看著鏡子中的'我，說(shuō)：“你哭什么，有什么好哭的，不就是考差了嗎？你再哭，你遲早會(huì)輸給別人的！哭有什么用呢，不努力，只會(huì)哭，你以為哭事情就解決了啊？你哭啊，你哭啊……嗚嗚……”我哭了，哭得那么徹底。
哭完后，我抹干淚，對(duì)自己說(shuō)：“這是我第一次為成績(jī)而流下悲傷的淚水，也是最后一次……”
寫(xiě)心理的作文8
今天發(fā)來(lái)通知，我孫鶴源獲得了全國(guó)作文大賽一等獎(jiǎng)，明天就要頒獎(jiǎng)了。
這時(shí)，正在上語(yǔ)文課，我胳膊拄著桌子，正醞釀著明天穿什么好看的衣服呢。不能穿灰姑娘的衣服，起碼也要穿公主裙！明天我不能披頭，這樣顯得不莊重，那就盤(pán)頭吧，盤(pán)頭比較哦啊有氣質(zhì)。不能穿運(yùn)動(dòng)鞋，要穿高跟鞋吧！
明天，我將是全國(guó)的小名人，也是全國(guó)最漂亮的小學(xué)生了。哈哈，我在市政府的大廳中，坐在第一排，第一個(gè)點(diǎn)到的就是我。一叫到我，我激動(dòng)得快要哭出來(lái)了，卻佯裝鎮(zhèn)定，昂首挺胸地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我站在臺(tái)上，舉著獎(jiǎng)杯，臺(tái)下的觀眾紛紛投來(lái)羨慕的目光。我在臺(tái)上的一邊站著，臺(tái)下的觀眾看著臺(tái)上，我簡(jiǎn)直掉進(jìn)了蜜罐里一樣。
“孫鶴源！”語(yǔ)文老師大喝一聲。我被驚醒了，“你雖然成了榮獲全國(guó)作文一等獎(jiǎng)中的'一員，但是你不能不聽(tīng)課呀！”老師說(shuō)的這幾句我一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，同學(xué)們下課對(duì)我說(shuō)：“你也太驕傲了……”
寫(xiě)心理的作文9
我飛快地拿下來(lái)，有滋有味地讀了起來(lái)這本小說(shuō)太精彩了。有時(shí)候我對(duì)那些壞狼挖掉小狼的眼睛的行為而咬牙切齒，有時(shí)我因那些守衛(wèi)火山的狼勝利了而欣喜若狂，有時(shí)我又因小狼的母親去世而淚流滿面。當(dāng)我讀得正高興的`時(shí)候突然，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“已經(jīng)十點(diǎn)了再不睡明天上學(xué)就要來(lái)不及了：”
可是我舍不得放下這本書(shū)，我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)，想到我可以來(lái)一次竊讀，想到這里我立即行動(dòng)了起來(lái)趁媽媽不注意，我立刻把手電筒和書(shū)放到被窩里面，等媽媽上樓了，我立刻躲到被窩里面，打開(kāi)手電筒如饑似渴地看著，越看越有勁。
突然我聽(tīng)見(jiàn)樓上響起了咚咚的腳步聲，難道是媽媽來(lái)了？這時(shí)我趕緊把手電筒關(guān)掉，裝著已經(jīng)睡著了的樣了，還假裝打呼嚕，媽媽打開(kāi)門(mén)一看，又走到我的身邊看了一眼就走開(kāi)了，我松了一口氣，暗喜媽媽沒(méi)注意到我在偷偷地看書(shū)，不知過(guò)了多久我終于看完了，把書(shū)放到了原來(lái)的地放，很快就睡著了。
一大早我伸了一個(gè)瀨腰，爬起來(lái)走到鏡子面前一看嚇一大跳了，我竟然變成了一只大熊貓？但是我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲野岩槐居腥の暮每吹男≌f(shuō)看完了。
這真是一次，驚險(xiǎn)而又刺激的竊讀經(jīng)歷。
寫(xiě)心理的作文10
三明，雖然不是我的出生之地，但卻是我從小生活的地方。
在這里生活了十幾年了，我對(duì)這里的一草一木都很熟悉。春天的
腳步很輕，輕的'我都快感覺(jué)不到了。河邊的柳樹(shù)又長(zhǎng)出了許多嫩綠的新芽，草地上也變得綠起來(lái)。我最喜歡的就是綠色，因?yàn)樗碇】岛妥杂伞?/p>
春風(fēng)其實(shí)是最溫暖的，走出門(mén)一陣微風(fēng)吹來(lái)，心里暖暖的。微風(fēng)是無(wú)形的擁抱，看不見(jiàn)，卻感受得到。公園里的花兒都爭(zhēng)相開(kāi)放著，小草們?cè)谝慌宰雠阋r。主角是孩子們，他們放著風(fēng)箏，玩著游戲，天空中不僅有藍(lán)天和白云，還多了幾個(gè)風(fēng)箏。孩子們放飛著夢(mèng)想，令整個(gè)三明都生機(jī)勃勃的。
春日，人人都脫去了厚重的棉襖，身體變得輕松起來(lái)。我沐浴在陽(yáng)光下，看著春天的腳步走滿了三明。春天的陽(yáng)光一點(diǎn)也不比冬天的差，在原本溫暖的基礎(chǔ)上又加了些生氣。
春雨，春天的雨水多，雨兒好像也在迎接著春天歡快地跳起了舞。一場(chǎng)雨過(guò)后，天空被洗得很干凈，空氣也變得清新了，深呼吸，讓人感到無(wú)比舒服。同樣，春雨也洗刷干凈了這個(gè)城市。
三明的春天不一定是最美的，但是是最舒服的。
寫(xiě)心理的作文11
我的心理老師——溫老師是一位很美麗的老師她善良而又大方，她從不對(duì)學(xué)生生氣，哪怕是這個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)她也只是小小的提醒一下，通常只要一提醒那個(gè)同學(xué)就會(huì)改邪歸正。
雖然下個(gè)學(xué)期沒(méi)有心理課了，但我還是很喜歡您上的心理課的，真的真的很喜歡您上的心理課的呢，我希望我能知道您的生日、住址和QQ，您人如其名您就像你的名字了有溫柔又靜如水。
溫老師讓我再告訴你幾個(gè)小秘密吧，
一：我討厭學(xué)數(shù)學(xué)也厭惡做數(shù)學(xué)作業(yè)我甚至有了要放棄數(shù)學(xué)的念頭，
二：在中學(xué)里我有對(duì)一個(gè)男孩寫(xiě)過(guò)情書(shū)，
三：我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了溫老師，以上的三個(gè)小秘密請(qǐng)你和我共同保密，溫老師為什么七年級(jí)就不上您的心理課了呢？是不是它們覺(jué)得您上的`心理課不好？所以取消了您的心理課？
我想肯定不是這個(gè)原因，因?yàn)槲矣X(jué)得溫老師您上的心理課是我覺(jué)得最好的，（至少是我見(jiàn)過(guò)的最好的心理課老師），您不論是做什么都好都是那么的文靜，不論是打電話還是給我們上課您都是那么的文靜，溫老師我還覺(jué)得你很謙虛。
寫(xiě)心理的作文12
認(rèn)識(shí)自己的心理狀態(tài)，是一個(gè)需要時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。人們?cè)谏钪袝?huì)遇到很多的情緒變化，這些情緒變化包括煩躁、快樂(lè)、壓抑、憤怒等等。不同的情緒變化所產(chǎn)生的影響也不同，如何去準(zhǔn)確、全面地認(rèn)識(shí)自己的心理狀態(tài)，成為了我們需要探究和了解的一個(gè)問(wèn)題。
認(rèn)識(shí)自己的心理狀態(tài)，需要我們更多地注意自己的內(nèi)心世界。觀察自己的情緒波動(dòng)，認(rèn)真思考自己的心理情況，以及注意身體的感受，都有助于更好地認(rèn)識(shí)自己的心理狀態(tài)。
同時(shí)，我們也需要借助一些評(píng)估工具，以幫助自己更深層次地認(rèn)識(shí)自己的心理狀況。這些評(píng)估工具可以有心理自測(cè)網(wǎng)站、心理測(cè)試、心理咨詢等等。
總而言之，更好地認(rèn)識(shí)自己的`內(nèi)心世界對(duì)于我們的心理健康至關(guān)重要。我們需要以比較全面的方式去了解自己的心里狀況，積極探究和改變自己的不利心態(tài)，以保持良好的心理健康。
寫(xiě)心理的作文13
我的心理老師——溫老師是一位很美麗的老師她善良而又大方，她從不對(duì)學(xué)生生氣，哪怕是這個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)她也只是小小的提醒一下，通常只要一提醒那個(gè)同學(xué)就會(huì)改邪歸正。
雖然下個(gè)學(xué)期沒(méi)有心理課了，但我還是很喜歡您上的心理課的，真的真的很喜歡您上的心理課的呢，我希望我能知道您的生日、住址和qq，您人如其名您就像你的.名字了有溫柔又靜如水。
溫老師讓我再告訴你幾個(gè)小秘密吧，一：我討厭學(xué)數(shù)學(xué)也厭惡做數(shù)學(xué)作業(yè)我甚至有了要放棄數(shù)學(xué)的念頭，二：在中學(xué)里我有對(duì)一個(gè)男孩寫(xiě)過(guò)情書(shū)，三：我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了溫老師，以上的三個(gè)小秘密請(qǐng)你和我共同保密，溫老師為什么七年級(jí)就不上您的心理課了呢？是不是它們覺(jué)得您上的心理課不好？所以取消了您的心理課？
我想肯定不是這個(gè)原因，因?yàn)槲矣X(jué)得溫老師您上的心理課是我覺(jué)得最好的，（至少是我見(jiàn)過(guò)的最好的心理課老師），您不論是做什么都好都是那么的文靜，不論是打電話還是給我們上課您都是那么的文靜，溫老師我還覺(jué)得你很謙虛。
寫(xiě)心理的作文14
第一次見(jiàn)心理老師，是在學(xué)校給五年級(jí)學(xué)生安排了心理科，記得當(dāng)時(shí)全班同學(xué)都很好奇，他會(huì)是個(gè)什么樣的老師，我的心里也是有著同樣的問(wèn)題，也充滿了幻想。
老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我對(duì)她的第一印象覺(jué)著這個(gè)老師就像是經(jīng)過(guò)九九八十一難的“僧人”，臉上的皺紋簡(jiǎn)直可以?shī)A死一只蒼蠅，所以后來(lái)就有同學(xué)叫她“千張”。四十多歲的她，經(jīng)常會(huì)在各個(gè)場(chǎng)地看見(jiàn)她，不過(guò)不管什么時(shí)候她都會(huì)拿一個(gè)杯子，里面泡著枸杞和紅棗。
記得第一次聽(tīng)她的課，就覺(jué)得這個(gè)老師脾氣特別好，感覺(jué)怎么惹她都不會(huì)生氣。記得她第一次講課，就問(wèn)了一個(gè)“歷史”難題，大家的回答也讓我印象深刻，她問(wèn)我們：“你們覺(jué)得心理課可以干什么？”大家先是沉默了足足半分鐘，這班上一個(gè)特別調(diào)皮的同學(xué)站起來(lái)說(shuō)可以一起打游戲，這句話一出，班上頓時(shí)哄堂大笑，也同時(shí)為他捏了把汗，本以為老師會(huì)大罵他一頓的時(shí)候，卻笑了笑說(shuō)這我可要考慮一下了。這讓我們大吃一驚。
她的`課生動(dòng)幽默，在她的課上很少有人講話，玩游戲，很多的心理知識(shí)也潛移默化的刻在了大腦里。
上了她的課，讓我對(duì)心理課也有了新的認(rèn)識(shí)。
寫(xiě)心理的作文15
那是一個(gè)盛夏的晚上，我下樓去散步，碰見(jiàn)了我的原來(lái)的好朋友武文斌。我們倆有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面了，所以一見(jiàn)面便興致勃勃地聊了起來(lái)。聊著聊著，他突然問(wèn)我;“毛毛，你能做幾個(gè)俯臥撐?”我搖了搖頭，說(shuō)：“不知道�！睕](méi)等我說(shuō)完，他就趴在地上做了起來(lái)，一邊做，一邊還說(shuō)：“我能做20多個(gè)，你肯定做得比我多�！眲傉f(shuō)完不久，他便站了起來(lái)說(shuō)：“一共做了25個(gè)，你也去試試吧�！蔽覜](méi)辦法，只好硬著頭皮去作。要知道，我在體育方面可是最不行的，因?yàn)椋姨�。我趴在地上，做了不�?個(gè)，便力不從心地?cái)∠玛噥?lái)，武文斌看了便說(shuō)：“想不到你才做5個(gè)，我以為你多棒呢?!”聽(tīng)到這話，我的臉?biāo)⒌匾幌录t到了脖子根。如果地上有條縫，我真想鉆進(jìn)去，但這是不可能的。
回到家，我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。心里暗暗地想，他能做25個(gè)，我為什么不能呢?難道我比他笨?不，不可能!我絕不是比他笨，只是我比他練習(xí)的`少罷了。對(duì)，我一定要努力鍛煉，超過(guò)他。于是，從那天開(kāi)始，我便下定決心，每天堅(jiān)持做5個(gè)俯臥撐，一天、二天隨著天數(shù)的增加，漸漸的，漸漸的，我一口氣能做30多個(gè)。再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦鍛煉，我已經(jīng)能做40多個(gè)了。
【寫(xiě)心理的作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)心理的作文01-17
青少年心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案怎么寫(xiě)11-03
心理的作文03-11
描寫(xiě)心理的作文03-15
人物心理作文02-29
矛盾心理作文02-07
心理描寫(xiě)的作文01-17
心理的作文（精選65篇）03-15