學習的作文

時間：2024-07-16 11:04:15 推薦作文我要投稿

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[熱門]學習的作文15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的學習的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[熱門]學習的作文15篇

學習的作文1

　　現在有許多人容易過度相信自己的能力，總認為自己對于知識學問和技術能力的汲取都已經在學校裡完成了，彷彿只要大學一畢業，就能撐住天下，學校所教的一切就能在未來漫長的人生中受用無窮，但是事實是這樣嗎？

　　事實上，智慧需要經驗的累積，開展自己的人生，更需要不斷的學習。就像之前我在7-11便利商店工作，我一直以為以我中山女高的`資質，有哪件事會難倒我？但是事實證明我錯了，便利商店的工作內容看來非常簡單，但實際上卻有很多要注意的細節事項，每件事情都要重複的練習。實際工作之后，我從錯誤中累積許多的經驗，后來我甚至能舉一反三。這些，都不是我在學校所能學到的。

　　「學海無涯，力爭上游」這是我認知的至理名言，在漫長的人生旅程中，我要依循著這句話的精髓，用學習開展我的人生，不斷努力充實自己，讓我的生命充滿精采。

學習的作文2

　　我們班的學習委員是一個漂亮的小姑娘，她有一雙水汪汪的眼睛，眼睛下面有一張櫻桃小嘴，紅彤彤的'，特別的好看，嘴中有兩排潔白如玉的牙齒，一笑就像是皓月當空一般，讓人看上去就沉醉于其中。

　　我們班的學習委員除了長相好看，其他方面也不差，她的學習很好，各項成績經常名列前茅，深得老師的喜歡以及同學們的羨慕。老師經常讓我們大家向她學習，同學們也把她當成學習上的標桿看齊。

　　除此以外，學習委員還有很多的愛好，看書寫字和畫畫一項不差，由于她的這些愛好，我們大家也給她起了一些諸如書蟲和小畫家之類的外號，她也欣然接受。

　　我也要向我們班的學習委員學習，做一個品學兼優，各方面都出眾的學生。

學習的作文3

　　我有很多文具，它們都是我的好幫手，但我最喜歡的是我的文具盒。這個文具盒是我七歲生日時，媽媽送給我的`生日禮物，它對我意義非凡。

　　我的文具盒是粉色的，它有三層，第一層我用來裝英語卡片，和記作業的小本，第二層我裝經常用的中性筆、鋼筆。第三層一般裝一些三角尺直尺等學習工具。每天我帶上它去上學，所有學習用具它都幫我保護得好好的。

　　記得有一次我忘帶文具盒了，我仿佛看到文具盒傷心的表情，好像在說：“主人不要我了，嗚嗚嗚。”而且，那天在學校我也特別不方便。放學后，我急忙跑回家找我的文具盒，看到它時，我開心極了，它好像看懂了我的表情，似乎在說：“主人你回來了，太好了！”

　　自從那次以后我再也不敢丟了我的文具盒，而且我也改掉了丟三落四的毛病。文具盒，你是我的好幫手，更是我的好朋友！

學習的作文4

　　我有一雙愛學習的手，只要一看文字，就會忍不住的把它抄下來。

　　我記得有一次，老師記在上面的版書，老師說有的要抄下來，有的不用抄下來，可是我這雙愛學習的手，把黑板上的`板書一字不錯的抄了下來，抄的我的書上都沒有空位子寫字了，我要一邊讀英語一邊抄板書。

　　還有一次更夸張，我的媽媽找了一本書坐了下來看，而我找了三四本書看，還一邊看書一邊把書上的好詞好句全給抄了下來，我媽看完了這一本書，而我都已經看完了三四本書了，媽媽看到了很吃驚。媽媽說走了，我立刻起身抱起三本書，媽媽卻說今天我們不借書了，我傷心的把書放了回去，媽媽把我送回了家，在回家的路上我一直在讀我剛才在圖書館抄的好詞好句。

　　媽媽對我說，你能控制一下自己嗎？我說，我也沒有辦法，因為我一看到文字就忍不住想把它們全部都給抄下來呢！媽媽說：“你也太愛學習了吧！”

　　這就是我的一雙愛學習的手，你們認識了嗎？

學習的作文5

　　平時我看到爸爸天天一大早出門，到很晚才能回來，但我不知道爸爸在單位做些什么？

　　暑假里的一天，我爸爸說：明天是星期六，帶我到他辦公室去玩。我高興極了，忙說：“謝謝爸爸。”第二天一早，爸爸帶我坐班車來到單位。爸爸領我先到他辦公室看了看，他辦公室里共有八張桌子，每張桌子上都有一臺電腦，我就問爸爸：“你們用電腦干什么的？”爸爸笑著說：“電腦用處可大了，產品設計時是我們的`好幫手，等你長大了你就知道了。”

　　接著，我跟爸爸來到了實驗室。實驗室比辦公室大多了，中間一字形擺放著長方形試驗桌，桌子上有許多儀器。爸爸說：這些儀器都是美國制造的，每臺都很貴。我問爸爸：我們國家能不能制造這些儀器？爸爸認真地說：“目前我們還不能。等你長大了，學到真本領，你來給我們研制這些儀器。”我聽了爸爸的話，暗暗地下定決心：現在好好學習，等我長大了一定幫爸爸研制更高級的儀器。

學習的作文6

　　我現在用的學習用品很多，包括橡皮，尺子，自動鉛筆，鋼筆。但是我最喜歡的是我的書包。

　　它是藍色的，由防水布制成，上面鑲嵌著許多五顏六色的`五角星，就像天空中一顆顆閃亮的星星。它非常漂亮！我所有的學習材料都被我的書包整理得井井有條：第一層是餐具，第二層是作業書和語文、數學、英語及其他輔導班的書，第三層是我的繪畫作品。書包的兩邊有兩個小口袋。水杯可以放在里面。很安全！書包上有我最喜歡的角色——宇航員。每當我不小心做作業時，書包上的宇航員似乎對我說：“老師，努力學習！”；每當我上課認真的時候，宇航員似乎都會給我豎起大拇指，對我說：“老師，你太棒了！”

　　書包，書包，要不是你，我的作業，課本。肯定會變成無家可歸的“流浪漢”。

　　我喜歡我的書包，它陪我度過了一段快樂的時光，它帶我遨游在知識的海洋中。

學習的作文7

　　我學會了學習，我以前不會除法，現在我會除法，我學會了學習。

　　因為我認真聽課了，以前我不聽課，現在我聽課了。

　　不像以前不聽課，老師一次又一次的說讓我認真聽課，可那年我是一年級，現在我是二年級了，我會學習了，再也不是一年級的'同學了。

　　有一次考試考好了，下課了，同學們都來復習，準備期末考試。

　　我們天天到操場旁邊復習，有時在操場旁邊，有時在黑板那，天天都復習。

　　一定要考好試，一定要好好學習，老師說：“考試考好了，就給小紅旗，所以要好好學習。”

　　就這樣，我學會了學習，經過這么多天的復習，我感覺一定能打一百分。

　　能拿到小紅旗，只能看期末考試了，能不能打一百？

　　就這樣，我學會了學習，我很有很大的信心考一百分。

學習的作文8

　　我心愛的學習用品是一個筆袋，它是在一個文具店里被我看中的，然后家長就給我買了。

　　第一天上學，我就開始用了。筆袋的顏色是灰色，拉鏈是黑色的，形狀是長方形的，長度大概和一本書差不多，材質是用布縫上去的.，上面還有一個米老鼠米奇的圖案呢！

　　我的筆袋有兩層，大的一層里有我的筆和尺，小的一層放了熒光筆和橡皮，把小的一層再翻開，這里還有我的三角尺。每到上課的時候，它好像在說：“小主人，小主人，上課了，快拿我肚子里的東西幫助你學習吧！”也許就是因為這個聲音讓我燃起了學習的動力，只要一有測試，我就興奮得不得了。

　　記得有一次我找不到它了，一下子就急的滿頭大汗。“我的好朋友，我的好朋友，你在哪兒呀？”我心急火燎地喊著。最后還是旁邊的同學在書包里幫我找到了。從此我更心愛它，啊！我心愛的學習用品，將來我要更加的愛護你。

學習的作文9

　　今天，老師組織我們班同學看了《向雷鋒學習》這部電影，這部電影講述了雷鋒同志助人為樂的許多事跡，讓我深受感動。他把自己新買的雨衣送給別的孩子，自己淋濕了衣服；看見有病而沒有錢治病的人，他把自己所有的積蓄寄給他，讓他看病；看見一位大嫂吃力的.抱著孩子，他便幫助大嫂抱孩子，讓大嫂休息，等等。

　　看過后，這些事跡在我的腦海里不停浮現，偶爾想起有一次，我和劉春雨去龍泉湖玩，在快到龍泉湖的一個十字路口，有一位老爺爺坐著輪椅，也許想盡快穿過馬路，他吃力地用手推著輪椅，我看到后急忙跑過去，幫老爺爺推過了十字路口，老爺爺感激地說：謝謝你，小朋友，你真是個好孩子！我不好意思的說：不算什么，這是我應該做的。細想這也是學習雷鋒的一種表現呀，因此，我要繼續向雷鋒叔叔學習，學習他那助人為樂的精神，學習他那艱苦樸素的風格。

　　同學們，讓我們一起傳揚雷鋒精神吧，讓我們這個世界變得更加溫馨更加溫暖吧！

學習的作文10

　　在小學階段里，我們離不開學習。學習的好幫手默默地陪伴著我們。它們是我們小學階段必不可少的，“鉛筆、橡皮、尺子、文具盒……”現在，讓我來介紹一下我的文具盒。

　　我的文具盒是鐵制的，包裹著藍色的.外皮。蓋子上有一個活撥可愛的“哆啦A夢”。它咧著大嘴，瞇者眼睛正笑盈盈的看著我。尾巴一搖一晃，好象一個帶鐘擺的古鐘。

　　用“人不可貌相，海水不可斗量。”這句話來形容我的文具盒是再好不過的了。不信你看，它外面是藍色，里面是白色。仿佛冬天下過雪一樣，白茫茫的一片。

　　此外，它還有著包羅萬象的容量，里面藏著“鉛筆、橡皮、尺子……”這些學習用品都在里面“睡大覺”文具盒是我們學習的好幫手，定將陪伴著我整個學習階段。

學習的作文11

　　相傳，紅領巾是革命勇士用鮮血鑄成的，里面飽含著革命勇士對祖國的深情。而在我一年級的時候，我光榮的戴上了這鮮紅的紅領巾。

　　紅領巾它代表了勇敢，代表了希望，也代表了熱情。在我短短的小學生涯中，用許許多多的`困難。我不止一次的向困難低下了頭，但紅領巾總能鼓舞我繼續向困難宣戰。我還記得一次，在我三年級時，我心懷激動開始學習自行車。我n次跳上自行車，努力想要控制自行車，可自行車卻像一匹脫韁的野馬，不聽使喚。我開始喪失斗志，可紅領巾仿佛不服輸，不停的飄揚著。我頓時燃起斗志，不出兩個小時，這匹野馬終于被我打敗了。

　　紅領巾的勇敢感染了我，我開始和困難做起了斗爭。

學習的作文12

　　我們身邊有許多的‘’雷鋒‘’似的好少年，她們為國家，為人民做出了許多貢獻，這些精神都值得我們學習。她們都是我們學習的好榜樣，是我們的驕傲。

　　助人為樂，為最基本的守則。我們身邊有許多雷鋒事跡，只要你仔細觀察，就會發現。

　　有一次，在我追被禁小的時候，發現一位一年級的.小女孩一不小心被一輛自行車撞倒了，但那輛自行車卻飛奔而走。而小女孩卻在地上哭，卻依然沒有一個人去扶她一下。過了好大一會兒，一個同學攙扶著她，把她送到了班級。之后，她只叮囑了一句，連名字也沒留就離開了。之后，當小女孩再次找到那位小姐姐，向她道謝時，那位小姐姐卻不承認，小女孩沒有辦法，只好回去了。勿以善小而不為勿以惡小而為之。說的就是這個道理

學習的作文13

　　那天我們先去更衣室換衣，我別扭的穿上厚厚的滑雪服。穿的次序可不能搞錯，因為是背帶褲，得先穿褲子，后穿衣服，再到底樓去換滑雪靴。穿上雪靴走起路來大搖大擺地像企鵝，真有趣！走進滑雪場雖很冷，但里面很熱鬧，滑雪場里時不時都有人四腳朝天摔跤。

　　爸爸教我把手里的雪杖放在腳邊，人的重心往前，使勁一滑，人就往前去了。哈！我也會滑雪了。我感覺我也能快速往前飛了。噢！我要飛了，飛了——我正興奮著，突然來了個仰天一跤，但是一點都不疼，真好玩。最有趣的是坡道，坡道共有上、中、下三層。我來到了最下層，有教練在指導，教練說要照著八字形滑。我按照要求，照著八字形的樣子往下滑去，感覺人像騰云駕霧似的'，真刺激！

　　但一到平地我就爽爽地來了個仰天一跤，引得周圍的人哈哈大笑，此時我真像個開心寶寶。我的第一次滑雪真有趣，以后我還會到這里來滑雪。

學習的作文14

　　學生的任務就是學習，這是我媽媽告訴我的。一談到學習，媽媽就會滔滔不絕地跟我講許多反面教材，然后告訴我：唯有學習才能出頭。

　　媽媽說：“你只用辛苦12年，就可以享受一輩子，如果你這12年都不愿意辛苦，那以后的人生就會讓你吃苦。”這些話我從小聽到大，直到今天我只剩下了兩年半，時間過的非常快，努力確實有，可結出的果實卻沒那么明顯，我不禁懷疑媽媽的.話是錯的。有人告訴我大學也很辛苦，經過我的探索，我再次否認了媽媽的觀點，只覺得12年過了，還有許許多多年等著我，可人生不就是這樣嗎？不停地努力，不停地失望，再不不停的奮起直追，這樣才能擁有一個充實的人生。

　　暫且先不管以后會怎樣，我應該抓緊現在，將學習放在第一位，努力拼搏。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，我明白如果我想攀登高峰，就不要把彩虹當作自己的梯子，不走捷徑，腳踏實地。

學習的作文15

　　在生活中，每個人都會有一套自己的學習方法，我也有屬于自己的“秘密武器”———————三個筆記本。

　　說起這三個筆記本，也是我最近才找到的.學習方法。我除了做到課前預習、課堂上認真聽講、課后復習外，就數這三個筆記本對我幫助最大。

　　第一個筆記本是用來記錄平時聽寫本、試卷上的錯別字和錯過的形近字、同音字、多音字，都分門別類地整理好，并且查字典注音、組詞、口頭造句，然后由媽媽每天幫我聽寫。例如我總是把“豎”寫成“堅”，自從我用這個方法后，我就再也沒錯過。

　　第二個筆記本是用來記錄課本上以及平時聽過的成語和經典的句子。并且每天讀一讀它們。它給我的口頭表達和作文提供了好的詞語。

　　第三個筆記本是用來摘抄課外書和作文書上我喜歡的句子和片斷。比如我平時的周記總得優，都是得益于第三個筆記本。

　　自從有了這三個筆記，我的學習習慣變好了，成績也有所提高。我的“秘密武器”使用起來是不是很好？

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