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我與相遇的優秀作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我與相遇的優秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我與相遇的優秀作文1
那一天，我與黑暗相遇
放假的時候，我都住在外婆家，外婆喜愛薔薇，常放些在窗臺上，散發出陣陣幽香。
一天，洗完澡的我趿拉著拖鞋從浴室出來，一下子撲到床上，突然一陣冷風吹過，窗簾被風吹得飛了起來，我打了個哆嗦。是窗戶沒關，于是我又爬起來，去關窗戶，窗前幾盆薔薇開得正旺，柔軟的枝條上，綴滿一朵一朵細小的花，花粉紅，細皮嫩肉的樣子，它在黑暗中靜靜地綻放著，獨守一份寧靜。剛伸手準備去關窗，誰知手不小心被薔薇刺到了，手一陣疼痛襲來，我用左手擠著被刺的地方，希望能減少疼痛，可絲毫沒用。
沒想到如此美麗的薔薇也帶著刺，我以為疼痛就那一瞬
間的事兒，然而幾十分鐘過去了，我的`手仍然刺骨般的疼。我躺在床上，怎么也睡不著。我又走到衛生間，我冷水沖傷口，好多了，可過了不久還是疼。只好坐回床上。透過窗外一片漆黑，什么都看不見，偶爾聽到一只狗叫，接著村里的狗都“汪汪”地叫起來。再抬頭看看天，沒有月亮，沒有星星，只有那無際的黑暗，還有那黑暗中帶刺的薔薇，寧靜，寧靜……
在街上，燈火輝煌，抬頭是五彩繽紛的煙花；是明亮的路燈；是商場閃爍的廣告牌求。那又有誰會在乎鄉下的黑暗呢？在這黑暗中好像有一盞明燈照亮了我，其實黑暗是美的，它比燈紅酒綠更潔凈！
那朵薔薇讓我在那個夜晚喚起了我對黑暗的柔情！
我與相遇的優秀作文2
有一粒種子被深深埋藏在泥土中，它自信自己終會有一天沖破何日暗迎來光明，最終它靠著自己堅韌不拔的毅力破土而出，不僅見到了陽光而且成長為一棵參天大樹！在阿拉斯加河里生活著一種特殊的魚。它們要在每年冬季來臨之前有過數千米遷徙到阿拉斯加河的源頭進行繁殖，它們堅信只有這樣才能讓自己的寶寶更健康，是自信的力量支持著它們越過遷徙途中的重重障礙。
自然界的生物如此，人因自信而走向成功的事例古今中外比比皆是：巴爾扎克自信，放棄了家人為他選定的職業毅然走上創作之路，中有驚天動地的《人間喜劇》彪炳千秋；一代偉人毛澤東更自信，他高唱‘自信人生二百年，會當擊水三千里’，跨越萬水千山、披荊斬棘，中鑄造了共和國的輝煌。作為一名普通的中學生，更要自信，在學校實行的雙自教育的沃土中，我們要實行自主管理，要了解自己的特長。
喜歡打籃球的.同學可以去籃球社一展自己的風采；愛好文學的那就積極投稿吧，新蕾雜志是你走向成功的平臺；喜愛愛邏輯推理的同學就參加數學小組吧，這可以讓你的思維更加敏捷與靈活呢！在櫥窗、板報的設計，主題班會的組織中我們都是主角。豐富多彩的社團活動，是一個可以讓我們施展才能、開拓視野的助推器。
同學們，人是有八大智能的，讓我們在行動中發現自己，超越自己吧！同學們，只有自信能讓我們充滿力量；只有自信能讓我們走向成功；只有自信能使我們的中學生活乃至以后的人生異彩紛呈！同學們，相信自己吧，讓我們與自信攜手同行！
我與相遇的優秀作文3
那一天，我與寫作相遇
這學期，咱們班不知從哪刮進了一股強風，使得班上開始流行創作小說。
以前在班上一直低調、淡定的于文軒和單敬軒，也通過創作小說名聲大噪，成為了班級的“名人”，令我羨慕不已！ 一天下課，當同學們都出去瘋玩時，我發現，單敬軒正安靜地坐在教室里，眼睛緊盯著他的小說本，一心一夜地撰寫著他的“大作”！臉上還洋溢著微笑。我好生奇怪，“咦？寫作這么枯燥的事情，你怎么還這么高興？”我滿腹疑慮地問道，“寫作其實是一件非常有趣的事情！只要你用心去做，你總會成功的!”單敬軒意味深長地說道，他這句話，深深地映在了我的腦海里。
回到家，我仔細回味著這句話，寫作難道真是這么容易、這么有趣的事嗎？我決定體驗一下。說干就干！我從抽屜里找出精美的筆記本，攤開在桌面上，開始與寫作相遇！臺燈將她那耀眼的光芒揮灑在平滑整潔的紙面上，月光將她那輕柔的身姿鉆進了我的房間，鉆入了我的雙眼！此刻，我次體驗到了寫作的'樂趣！鋼筆在紙上快速地書寫著一個個精粹的文字，點滴墨水點爍了整張紙，在燈光的映照下一閃一閃的，顯得那么光彩熠熠！
我的心情就如洶涌的激流那么難以平復，我想到了單敬軒說的那句話，想到了一部精彩的小說，一篇抒情的散文，一首優美的詩歌……
啊！我終于體驗到了寫作的樂趣！我與寫作的相遇是多么美好！
我與相遇的優秀作文4
在四年級的時候，學校舉行了一個公益宣傳標語簽名活動，一個班派兩名代表簽名，可惜我沒有成為兩個代表之一。
第二天早上，學校把標語掛在了教學樓墻上，引得許多同學前去觀看。我好奇地去湊了湊熱鬧，本來只想找找我們班的簽名，卻發現了一個讓我吃驚不已的簽名：“趙子航”。這，不是我的名字嗎？我昨天沒去簽名呀？一旁的同學也問我：“昨天你去簽名了嗎？”“沒有，我也不知道怎么回事。”我抖了抖肩，進了教室。
過了一段時間，我才知道三年級也有一個名叫趙子航的。我心里頭癢癢的，非常想見見這個和我同名同姓的人。老天并沒有讓我等很久，我很快就見到了他。
一天下午，老師帶我們去南校看電影。“趙子航……”我聽見一個陌生的`聲音叫我，回頭一看是位我不認識的老師，但他并沒有看著我，而是看著我旁邊的一位同學。難道這就是和我同名同姓的人？我上上下下打量了他一番：個子不高，長得白白胖胖，有一雙純潔的眼睛，嘴上掛著微笑。他注意到我在看他，對我莞爾一笑，我也沖他笑笑。
“你好。”他主動與我攀談起來。“
你好。你是叫趙子航嗎？”
“你認識我？”他驚訝地問。
“我和你同名呀！”
“是嗎？”他激動地說，沒想到生活中還有人與自己同名同姓……
我倆坐在一起，聊起天來，有種相見恨晚的感覺。那天放的電影是什么現在不記得了，但是和我同名同姓的人相遇這件事卻記憶猶新。
我與相遇的優秀作文5
“太棒啦！”
“這是真的嗎？”
“什么時候給我們啊？”霎時，教室變成了清晨的竹林，同學們就像一群歡快的麻雀，在林子里不停地“嘰嘰喳喳”。
咦？發生什么事情了？同學們為什么這么激動？各位看官不要著急，且聽我慢慢道來。
昨天的科學課下課的時候，老師給我們布置了一個任務，要我們今天每人帶一個與粉筆盒差不多大的盒子，他還神秘地說：“對了，帶盒子的人會得到一份‘厚禮’哦！”
同學們眼睛緊緊地盯著老師臉上神秘的笑容：到底是什么神秘的禮物呢？大家迫切地想要知道答案。老師突然大聲地宣布：“那就是蠶——寶——寶！”
于是，教室里沸騰了，就出現了開頭的那一幕。
今天上午，老師果然沒有食言，帶著一大盒將桑葉啃得面目全非的蠶寶寶和一袋新鮮的桑葉走進教室。全班再次沸騰了，大家爭先恐后地拿出了各種各樣的'盒子。終于輪到我了，看著老師將蠶寶寶放進了我那有點大的盒子里，我激動不已，長這么大，我還是第一次與蠶寶寶相遇，所以我立刻仔細地端詳起它們來。
只見它們肥肥的身子白白的，有一只還是個“貪吃鬼”，嘴巴沒有一刻是停著的，還有一只高高地昂著頭，仿佛我不是他們的主人，它才是主人一樣。
為了方便觀察它們，我決定先弄清楚它們的數量，再給它們編個號。“一、二、三、”一共六只！我差點激動得跳起來，這個數量可真不少！突然又一只小腦袋從桑葉下探了出來，啥？居然還有一只小的躲在桑葉下面？我樂得簡直要暈過去了。
就在我差點要狂呼的時候，哎，班主任突然走了進來，我們只好乖乖地把盒子都收了下去。
好了，今天我與蠶寶寶相遇后的故事就只好講到這兒了，欲知今后我與它們發生的故事，且聽下回分解。
我與相遇的優秀作文6
暑假里的一天，風和日麗，晴空萬里。好的天氣，自然也避免不了會有一個好心情。
獨自一人，不知為何，像是有一種特殊的牽引，我緩緩走進了書店里。小店里的人不多，我游走于書架間，目光拂過架子上琳瑯滿目的書籍，眼中卻像有著一層灰灰的霧霾，掩蓋了書的光華，似乎無論哪本書，我都提不起興趣來讀。
我看到了它。猶如厚厚的遮蓋出現了一條縫隙，讓那灰霧中透出了一絲光明。《飛鳥集》？耳熟的書名，我的`內心頓時生出了幾分疑惑，不禁想要拿出來看看，一探究竟。
灰白色微厚的書皮在燈光的照射下發出微弱的光芒，封面上的英文標題仿佛是哈利波特的魔法書，有著幾分神秘。“打開吧——打開吧”書本像是會說話，誘惑著你去探訪一下書中神秘的魔法森林。我鬼使神差的翻開了這本書。一句句中英文對照的小詩，帶著些許虛幻，大自然的各色風景，都包含其中。作者泰戈爾用他那獨特的語言，為萬物賦予了生命，像是開辟了另一個世界，一片朦朧中，太陽，月亮，星星，海洋，泉水……他們有了自己的語言，看似普通的對話中，又有著不易察覺的道理。看著書，如同置身于幻境中，果實告訴我們要學會積累，泉水教會我們要持之以恒，太陽令我們懂得珍惜。文字旁邊還配上了色調簡樸的插畫，奇妙的元素融合在一起，獨具一格，能體會到獨特的印度風情，領悟蘊含其中的哲理。
偶然一看時間，不看不知道，一看，已經中午時分。才覺得有了餓意。我從書中的夢境中醒來，夢境使人沉醉，也讓人留戀，帶著這一份對書中美好的眷戀，我購走了這本書。這一天，我與《飛鳥集》相遇了，它給予了我一個堪比愛麗絲的，美好的文學夢。
我與相遇的優秀作文7
花季，是成長的時候，是走向成熟的道路。
我無奈地看著衣服一件件變小變短，被疊放在箱子底層，成為寂寞的過客。我猛然醒悟：在不經意間我已與美好的青春悄然相遇。
十四歲的我，笑臉盈盈，陽光燦爛。原以為自己已擁有的純真不會失去，現在卻越來越覺得我不再擁有單純。成長的歲月將我打磨，使我不再渾然天成。大腦已經變得太復雜，總有想不完的問題，總有剪不斷的情緒。和美好的青春相遇的我，似乎封鎖了心靈之門，原本是花季年齡，怎會有這么多憂愁?
我在成長，父母卻在變老。可在花季的我，總喜歡用“伶牙俐齒”來讓事情有個不一樣的結局，從而把無奈的雙親晾在一邊，自己卻不管不顧地走開。一次又一次地與父母對峙，才發覺自己已經有了叛逆心理。其實我也不想把太多的傷心留給父母，讓無奈染白他們的雙鬢。和美好的青春相遇的我，總想通過戰勝父母來證明自己的存在，用父母的傷痛來滿足自己的虛榮。
總是在內心隱痛時，表現在臉上的`卻是灑脫。滿口的不在乎其實都是在乎。所謂無所謂的我，其實一丁點都輸不起，因此，獨自一人時，晶瑩的淚滴變成了美好的青春痘旁的常客。在別人面前總是把笑容擺得那么巧妙，卻把落寞孤寂藏在心底。和美好的青春相遇的我愛在別人面前帶著華麗的面具，把成長的孤獨和痛苦留給自己。
在花季的我和與美好的青春相遇的我懂得了很多很多，我不再是那個懵懂的少女，我已經是花季少女了。
我與相遇的優秀作文8
與它相伴，便是成功；與它擦肩，便是悔恨；與它相遇，便是快樂。
——題記
我和汪小凡是一對非常要好的“朋友”，我們在學習上互相較勁，在生活中處處針對，亦敵亦友，原本我們兩個的關系也就這樣，可是，那天發生的一件事，徹底使我們的關系改變了。
那是一個風和日麗的日子，鮮艷的太陽照耀著我，小鳥唧唧喳喳地向我問好，小草見了我笑彎了腰，就連動物中的冷血動物——蛇也向我點頭哈腰，你問我的感受怎樣，那當然是酷斃了唄。
我高高興興地到了學校，聽到同學們在討論關于考試的事，這時，我便計上心頭：“哼，汪小凡，這次我一定超過你，你死定了，呵呵。”終于，我找到了他：“嗨，小屁孩，我們這次考試比賽怎么樣啊？”我不屑地說。“可以啊，誰怕誰。”他反擊說。我們的約作文定是：輸了的人圍著操場跑一百圈。
三天后，考試如期而至，我們都信心百倍，順利的`參加考試，對我來說前面的幾科都很簡單，可是到了物理，卻是那么難啊。正當我抓耳撓腮之際，一張紙條飛到了我的課桌上，我忍不住好奇，打開一看，全都是答案。抄？不抄？不抄就會輸，怎么辦？在經過激烈的思想斗爭之后，我決定不抄。果然，成績出來，我輸給了他，雖然我極不情愿，但我還是遵照賭約，圍著操場跑完了一百圈。正當我滿頭大汗，汪小凡跑過來對我說：“其實那張紙是我對你的試探，那張答案基本都是錯誤答案，你抄了的話，不僅成績不好，而且我也不會再理你了。”聽了他說的話，我的內心很開心，誠實使我收獲了友情，還讓我體會到誠實的重要性。
與誠實相遇，我收獲了友情，收獲了尊重，收獲了希望……
我與相遇的優秀作文9
人生的旅途上處處長滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請堅信，路是人踏出來的，別說不行，自信，讓你成功。
誰一生下來便會走路，便會寫字?知識靠積累，勇氣靠磨練。別再紅著臉，靦腆地說：我不行。
課堂上，有問題時只管站起來發言，不必緊張，不必害怕。勇敢發表自己的見解，即使未必正確，沒有人會譏諷你，即使說的結結巴巴，投向你的'，只會是敬佩的目光，同學們只會在心里為你鼓掌。正因你遠比只敢在課桌邊點點評評、竊竊私語的人了不起。喔，別說我不行。一個生活的勇士，是敢于在別人面前展露自己缺點的。
萬事總是開頭難，義無反顧地應對挑戰邁出性的第一步，緊之后會有第二步、第三步，別說我不行。
戶外場上，請邁開步伐去拼搏、奮斗吧，別因身體孱弱而退縮。禁不起波浪的魚兒永遠不能躍出水面;只會躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不必害怕跌倒，它只會使你的腳步更踏實、矯健;不必擔心失敗，失敗乃是成功之母。通往勝利的路充滿著坎坷，愛迪生為發明電燈曾試驗過一千多種燈絲，每次失敗他從不氣餒，當有人嘲笑時，他卻自豪的說：我發現了一千多種物質不適合做燈絲。這是怎樣的勇氣和自信啊!朋友，困難在強者面前只能是紙老虎。當你成功時，你就會發覺這并不難，我行。
不好讓完美的青春在一片不行聲中蹉跎過去，等到醒悟時，雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無為，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發光和熱。
朋友，請別說我不行。自信，會讓你更成功。
我與相遇的優秀作文10
那一天，我與鷯哥相遇
春天到了，萬物復蘇，燕子從南方飛來，鳥鳴聲震響大地，我看著藍悠悠的天空，想起了七歲時的一天發生的事。 “ABcDEFG……”唱著字母歌，一個人走在泥布小路上，陽光照耀著萬物，蜂子們帶著絨毛，嗡嗡地像個小毛球似的，爬在花朵上面不動著，蜻蜓隨意地飛著，十分自由，世界上一片生機，萬物都是自由的'，想干什么就干什么，快樂無憂。 “吱吱嘰嘰，咔咔！“鳥兒站在枝頭上，唱著動聽的歌，眼前樹木越來越多，剛想回頭，突然看見一只土鷯哥，它在陽光的照耀下，顯得美麗動人，兩只細小卻有力的爪子，一身黑油漆但富有光澤的羽毛，兩個閃著光的玻璃小眼，美麗極了，咋看還以為是只極樂鳥，我情不自禁地說了聲：“你好，小鳥。”只見它動著小腦袋，也“說”了一句似你好的鳥語，我也不再回答，只是長久地看著它，一直不出聲，它也好奇地看著我也沒“說”，突然，我覺得好笑，笑出了聲來。
但是，它依舊嚴肅地看著我，過了幾分鐘也嘰嘰嘰嘰地“笑”了起來，我想：叫小鳥下來玩吧！于是扔了塊小石子，這下子，驚動了它。它飛走了，只留下它那美麗的背影，我也失落地走了。
過了幾天，我又去那個地方等它，它已去它想去的地方，不見了，消失了，只有我久久不肯離開，最后我也留下了個背影走了。
那一天，我與它相遇，但那一天，我也與它分離了。
我與相遇的優秀作文11
那一天，我與音樂相遇
XX年的一天，我坐在媽媽的車上，無意間經過一間小提琴教室。
教室里的光線很暗，而且正是陰天，屋里不太看得清楚，只有一個提著小提琴的人的影子。只見他的手臂不停地來回擺動著，快速，而富有節奏。我讓媽媽把車停到了路邊，好讓我傾聽這美妙的琴聲。剛停下來，一首樂曲結束了，老師提了幾個意見，緊接著，便開始了下一首。起初，琴聲委婉連綿，似山泉從幽谷之中蜿蜒而來，緩緩流淌，靜靜的，甜甜的，流入人們心中，滋潤著。繼而，低沉的音調又高了起來，如一只夜鶯，似一只百靈，深情地吟唱，舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩，在陰沉沉的街上，如一束燦爛的陽光，照耀著大地，給他注入鮮活的血液。
隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲終于迎來了他唯一的高潮，我閉上眼睛，全神貫注地投入到了這場聽覺的盛宴中，它以勢不可擋的'力量，突破了之前的朦朧，呈現出一片歡騰、活潑的繁榮景象……旋律越來越快，音調越來越高，就在快要突破人類極限時，歡快的聲音戛然而止，琴聲又變得似有似無，變幻莫測，忽高昂、忽低沉、忽歡暢、忽悲傷、忽飛快、忽緩慢，樂曲停了，回音在街上久久回蕩著。
我沒有思索，義無反顧地走了進去，遇見的那把只屬于我的提琴。
現在回頭一看，她正躺在墻邊，隨時都有可能再奏輝煌樂章。
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