游泳的作文15篇（精華）
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的游泳的作文，希望能夠幫助到大家。
游泳的作文1
有人說：“近山者智，近水者仁。”我和水的第一次零距離接觸始于七年級的暑假。
第一次在游泳池開始正式學游泳，新奇自不必說，興奮更是不言而喻。還沒等爸媽告訴我游泳的要點，我便迫不及待地跳入水中。不好，一片茫茫的水迅速地向我襲來。一個趔趄，腳下一軟，眼睛怎么也無法睜開了。我心跳加速，嘴中迅速喝了一口“湯羹”。見我在拼命地掙扎，旁邊的叔叔迅速將我拉起。唉，第一次的.親密接觸，著實有些狼狽了！
我一直以為游泳是一件很簡單的事，手一松一抱，頭輕輕一抬，腳使勁一蹬，再自如地漂一會兒……這有什么難的？可實際游起來困難重重。身體偏了，頭抬不起來了，不能換氣了，腳蹬的角度不對了……產生的后果就是喝水。第一場游泳下來，我不僅沒學會游泳，而且腰也酸了，背也痛了，手臂發麻，兩條腿像灌了鉛似的邁不動步子。
怎么辦？放棄當然是最容易的辦法。可就這樣認輸嗎？看到水池里比我還小的孩子都努力地游著，我怎能放棄呢？既來之則拼之！
上千次的劃臂訓練，我克服了枯燥；上千次的換氣嘗試，我戰勝了膽怯；上千次的全身配合，我堅定了信心。苦盡甘來，一個星期下來，我竟然能在水里滑行了，雖然姿勢不漂亮，但與水有了默契和溫情。興奮自不必說，幸福更是妙不可言。
游泳是這樣的，成長又何嘗不是如此？以毅力為雙臂，以自信和勇敢為雙腳，再輔以耐心和自由的呼吸，再深的水域，再猛的激流，再寬的海洋，也會有你劈波斬浪的身影。
同學們，“游”出你的精彩青春吧！
游泳的作文2
成長像一道道障礙，像一塊塊絆腳石，我們必須跨越道道障礙和一塊塊絆腳石，才能順利成長。
一個夏日的早晨，太陽剛剛升起。天氣就像下了火一樣，我們吃完早餐，媽媽就開著車帶我來到了游泳館，因為媽媽給我報了個游泳班，我即興奮又激動。媽媽給我換好了游泳衣，就帶我往游泳池方向走去，突然保安叔叔走過來攔住了我們，他說：“家長請留步，不許家長陪同，孩子要自己進去。”什么？不許家長陪同？平時去哪都是我和媽媽在一起，連走路都是手牽手，讓我自己進去，我才不要呢！我打起了退堂鼓，不由得小聲地說：“媽媽我們回家吧，我不想學了。”媽媽說：“孩子，別怕。媽媽在外面等你，你看別的小朋友也是自己進去的。”媽媽用充滿鼓勵和目光看著我，我只好咬著牙，但內心還是充滿恐懼地走進了游泳館。
進了游泳館，我就像雕像一樣一動不動地站在水池邊上，有一位男教練走過來問我：“你是新來的小朋友嗎？”我怯生生地點了點頭。教練又說：“那你跟我下水吧。”我不敢下水，教練只好先下水，然后把我抱下水。教練先讓我練憋氣，由于我膽小怕水，就一直不敢把頭插水里，心里無數次的鼓勵自己，怕什么？看，別的小朋友不也是都在練習么？大不了，喝幾口水又能怎樣？過了十分鐘終于決定試一試，我閉上眼睛，使勁把頭插進水里，我慢慢睜開眼睛，竟然看到水池里的墻壁是藍色的`。我不再怕水了，放輕松后，我的身子奇跡般的飄起來了，最后我輕輕地用手和腳像青蛙一樣劃，嘿！我會游了。教練看到了還沖我豎起大拇指說：“你真棒，真勇敢！”
懷著無比興奮的心情，我跑出了游泳館，媽媽也很開心，我高興的不僅僅是我學會了游泳，讓我最高興的是我終于能獨立了。
游泳的作文3
周四的晚上，我們在風雨廣場看來了一場電影，這部電影雖然不是香港著名演員演的，但，這部電影令我們流下了眼淚。這部電影叫。
15歲的志華因考上高中，爸爸，媽媽很高興，母親（志華媽）給志華制作了一只漂亮的風箏，讓她與她的同學放風箏。風箏一下子飛到了電源上，志華想把風箏弄下來，可一不小心，觸到了電，志華一下子暈了過去。在醫生的奮力搶救中，志華雖然保住了生命，卻失去了雙手。母親知道了，非常難過，還得了精神分裂癥。現在的志華連吃飯，穿衣服等事也要人幫忙。因為她沒有雙手，不可以寫字，所以，學校就不收她了。晚上，志華就學用腳寫子，很快，她就靠著一雙腳從歸了校園。
她媽媽每天早早地起床，送她回學校。在回學校途中，母親好幾次都累倒在地上，志華知道了，就更努力學會一些東西，減輕了媽媽的負擔。不久，母親的精神分裂癥越來越嚴重，有一次，她出現了幻覺，結果掉進了水中，志華看見了，也急忙跳進水泡中，她想救媽媽，可不會游泳，兩人正在掙扎時，幸虧有一些人經過，把她們救了上來。因為從家到學校要好長的時間，所以，志華選擇了主校。
有一次，殘聯的教練挑選了志華去當運動員，志華因上次媽媽掉進水里的事，所以，就選擇了游泳項目，以免事情再發生。她保證一定會考上大學，不讓媽媽著急。她參加了高考，考分過了，但，她沒有雙手又報了醫學，她想為媽媽醫病的愿望要消失了！在迎接全國殘奧運會刻苦練習時，媽媽卻悄悄地走了，她知道了，很傷心，但，她依然堅持比賽。最后，她發揮了自己的游泳水平，拿到了金牌！她回到家與……
看完了這場電影，感受深刻，不知不覺地流下了眼淚。覺得志華很堅強，樂觀，雖然沒了雙手，但，她還是努力地解決生活中的種種困難，還有一種舍己救人的'精神，最后，她憑著自己的努力，取得了殘運會游泳金牌，創造了一個個生命的奇跡，我們每一個同學都應該永遠向她學習。
游泳的作文4
當我看到我愛——這個半命題作文時，我就下定決心寫游泳。可是，我為什么愛游泳呢？提起筆，我問自己。是因為游泳鍛煉了身體？不全對。是因為游泳讓我的手長“皺紋”？這個更離譜了。忽然，我的腦海中浮現出我在水里自由自在穿梭時的笑臉，閉著眼仰躺在水面的悠閑，小伙伴游過身邊時，水花砸在身上的清涼，我終于找到了答案——我是因為享受與水融合的感覺才這么熱愛游泳的!
記得，一開始，我學游泳的時候，從劃水，再到換氣，我都能輕松自如的做下來，絲毫沒有對水的陌生感，仿佛我是從小就生活在這片藍色的世界里。 可是真正要游時，卻總是放不開膽子。直到有一天，我誤入了比我還高的消毒池，“咕嚕咕嚕”嗆了好幾口水，我叫著“救命，救命！”，可救生員只不屑的看了我幾眼，就不理我了。我氣急敗壞，竟在手忙腳亂中浮了起來！這時爸爸才慢慢地游了過來，漫不經心地問：“怎么回事？”……
雖然我能在水里無拘無束的暢游，但是卻始終攻克不了跳水那個“高科技”的動作，用媽媽的話來說，我跳水就是：“不僅濺起了八丈高的水花弄濕了路人甲的'衣服，還‘轟’的一聲嚇壞了路人乙，真是一箭雙雕啊~~”為了維護自己的尊嚴，我整個暑假每天午覺剛睡到一半就把爸爸拉起來去游泳。我在泳池里一次又一次地練習雙手并攏，把頭夾住，屈膝，跳出時，用腳使勁的蹬。功夫不負有心人，我有一次跳下去的時候，明顯地感覺到身子輕飄了起來。哈哈，我成功了，整個身子靈巧的鉆進水里，浮上水面一看，竟然游出了三米多！我的臉上展開了笑容，是成功之后那種無比燦爛的笑容！
如今，我的游泳技術在同齡的小伙伴里堪稱一流，看著小伙伴們羨慕的眼神，我甭提有多高興了！
我愛游泳，因為記憶中滿是歡樂，我愛游泳，因為我知道了有一種滋味叫——苦盡甘來。
游泳的作文5
我身邊的不少小伙伴都學會了游泳，看著他們靈活輕快的身影，我非常羨慕他們，于是我也纏著爸爸教我學游泳，爸爸爽快地答應了我的要求。
在去游泳館的路上，我激動不已，想：哈哈，游泳肯定很簡單，不就像青蛙一樣自由自在地游來游去嗎？
終于到了游泳館，我望著泛著波紋的水面，不敢下去。同學們在水池中笑我。我低下頭，水面也凹凸不平，仿佛張開嘴，在說：“王湛，膽小鬼，王湛，膽小鬼！”于是，我鼓起勇氣，雖然我心里有一萬面小鼓在敲，但我還是想：我一定要下水，要不然我來這兒干什么？我跳進游泳池，突然，我全身感到冰涼，就像在南極一樣。
到了水池中，爸爸像教練一樣說：“學游泳，首先要會憋氣。“話音剛落，他深吸一口氣，鼓起腮幫子，一頭栽進水里。我也學著爸爸的樣子，小心翼翼地把頭放進水里。誰知道我突然覺得洋氣不夠，立刻張開嘴巴，想呼吸，可現在水中。水涌了進來，害得我眼睛都紅了，喝了五大口水，鼻子也酸死了，連打了五個噴嚏。爸爸見了哭笑不得，又給我做了一遍正確的動作，我才恍然大悟。
然后，爸爸教我換氣。原來，就是在水里吐氣，再迅速抬起頭猛地吸了一口氣，再沉入水中。看似簡單做卻很難。我試了一次又一次，不但沒有學會，反而喝了不少水。我垂頭喪氣地說：“爸爸，我不想學了，以后再說吧。”
爸爸搖搖頭說：“學什么東西都會遇到困難，遇到困難時，我們不能想著后退，不然學什么都不會。”
于是，我又鼓起勇氣，按照要求認認真真地練起來。
功夫不負有心人，在爸爸的`幫助下，我終于學會了游泳，當然能像小魚一樣在水中歡快地游來游去了。
通過這件事，使我明白了：世上無難事，只怕有心人。干什么事都要堅持不懈，不能半途而廢。
游泳的作文6
受爺爺奶奶的影響，我很早就渴望了。爺爺奶奶都已是七十多歲的老人，泳齡有四十一年，四十一個春夏秋冬從未間斷過。他們堅持鍛煉身體的毅力，深深地感動了我，所以我暗下決心，趁今年火熱的暑期把游泳學會。
記得第一次爺爺奶奶帶我到桃溪寺學游泳，奶奶先教我在岸上學做蛙泳的埋頭、劃水、蹬腿、伸臂動作，然后再讓我戴上手圈下水。我雙腳伸進水里站著，遲遲不敢游。在奶奶的催促和鼓勵下，我終于閉上眼睛，壯著膽子“撲通”一聲撲進水里。
第二天，奶奶要我先在岸上做兩百次蹬腿夾水的動作，真累呀！接著把我像扔大石頭一樣往水里扔，嚇得我連喊帶叫在水里直撲騰。后來的幾天，不但要重復練習這套動作，還要跪下把小腿往外翻，腳向上抬，上身慢慢平躺下。這樣的練習真難受，弄得我差點就要哭了。
經過幾天的練習，奶奶叫我去掉手圈，下水正式游泳。沒有了手圈的浮力，我的身子直往下沉，非常害怕，在水里亂撲騰。我鼓起勇氣，埋頭，腳向后拼命地蹬，一下子往前躥了好遠，頭也露出了水面。我心里暗自高興，趕緊按照練習過的動作，手在水面上劃水，腿往后蹬，嘿！一起一伏可以勉強前進了！我嘗到了甜頭，興趣來了，按照奶奶教的'要領，又認真刻苦地練起來。功夫不負有心人，我終于可以浮起來游了，在淺水處游了一個來回，奶奶高興地說：“畢業了！畢業了！”
為了拿到“畢業證”，爺爺奶奶帶我來到深水處。我勇敢地撲向水里，哇！浮力好大，我不停地向前游去，很快便到了對岸，上岸后喘了口氣，又往回游。快到岸邊時，我忽然感到渾身一點勁也沒了。這時爺爺奶奶大聲地鼓勵我：“加油！加油！堅持就是勝利！”我咬咬牙，繼續往前，終于上岸了。一上岸，奶奶就把一張自制的“畢業證”遞到我手里。拿著“畢業證”，我心里非常激動，這張“畢業證”雖小，可它包含著多少酸甜苦辣呀！
這個暑期，我終于學會了游泳，我收獲了喜悅，也留下了值得珍藏一生的回憶。
游泳的作文7
經過長時間的練習，我終于學會了游泳。游泳是一項有技術含量的運動項目。下面我來向大家介紹一下我學游泳的過程吧。
學游泳時，教練先教我們做準備動作：擴胸、壓腿、俯臥撐、活動關節等熱身動作都包括其中。做準備動作時，我們都目不轉睛地看著教練做動作，因為我們生怕做錯一個動作，肌肉就活動不開，游泳 時四肢抽筋。我們學會了熱身動作，教練便開始教我們學游泳的'第一步——悶水。只見教練深吸一口氣，把頭埋在水里，在水里吐出了一串小泡泡，那小水泡像珍珠一樣，教練伴著這一串“珍珠”的消 失，把頭探出水面。然后帶領大家到淺水區，對大家說：“一人練五次悶水，開始。”我在第一次悶水中就喝了一口水，想退縮，可我又咬咬牙堅持下來了，心想：不管做什么事情都不能輕易放棄。我 重新又戴上泳鏡，繼續練習悶水，好不容易完成了五次，不過，我感到高興的是，一次比一次做得好做得輕松。接下來，教練又讓我們學習游泳時的動作，上肢的動作依次是：抱水、夾肘、前伸，下肢 的動作依次是：收、翻、蹬夾。按照這樣的順序，再加上手腳協調，就能浮上水面并且能在水里自由穿梭了。教練帶著一絲風趣地說：“你們想學漂浮嗎？就是手和腳不做動作，在水里浮起來。”說著 ，教練就做了一個示范動作。只見教練在水里四肢伸平，看上去很放松，兩腿慢慢漂上來，最后竟然浮在水面上了。我們也紛紛效仿，試了幾次，發現只要身體處于完全放松的狀態，真的能漂浮起來。 教練又教了換氣的方法，當摁水時抬頭出水吸氣，在水里時可以慢慢吐氣。當我能把這些動作做得熟練而連貫的時候，我就學會了游泳。
從學游泳過程中，我懂得了：任何困難都有一個共同的天敵——恒心。俗話說得好：只要功夫深，鐵杵磨成針。有了恒心，什么事也難不倒；沒有恒心，什么事也干不了。
游泳的作文8
盛夏季節，酷暑難耐，地上就好像下了火一樣，熱氣蹭蹭、蹭地向上冒。人們都躲在空調房里，不敢出門，生怕這毒辣的太陽把自己曬化了，我也不例外。
一天黃昏時候，天氣漸漸的涼了下來，爸爸提議帶我們去路橋游泳，我心里別提有多高興。三那兩下子，就沖上了車，很快就到了目的地。
體育館門口擠滿了人，排了好久的隊才買到票，還買了游泳圈。便和媽媽分開了，畢竟男女有別嘛！我還是第一次見這么大的游泳池，換好裝備后，便迫不及待地跳下水去。那當時的`心情只能用一個字形容“爽”。
我不會游泳，套著泳圈在淺水區里走來走去，很羨慕那些會游泳的小伙伴。我便向爸爸提出要求：“爸爸，你能教我游泳嗎？”
“好哇”
我心里特別的高興，來到爸爸面前。他先向我做了完整的示范。“游泳挺簡單的嘛！”我嘟囔著，迅速脫掉游泳圈，學著爸爸剛才的樣子。誰知道，剛接觸水面，就喝了好幾口水，嗆得我喘不過氣，但是我并沒有因此而放棄。
爸爸看穿了我的心思，便對我說：“做任何事都不要心浮氣躁，游泳是方法的。”爸爸又給我示范了一次慢動作。我點了點頭，準備第二次嘗試，剛入水就連著喝了好幾口水，水從鼻子跑出來，怪難受的。心中有些憤怒，用手奮力的拍打著水面發泄。
爸爸來到了我身邊，對我說：“記住，手要拍水，一只手上，一只手下，像電視里的運動員那樣去游，腳要不停的向后蹬。這樣才能游得好。”聽了爸爸的指導，我便運用他教的方法，開始了游泳，每當我沒力氣時，便吸一口氣，還在心里想：我一定能游得很好的。果然大有長進。
時間不早了，我們一家三口都坐上了回程的車，回家了。這一天，我學會了很多，因為我終于從旱鴨子變成了真鴨子了。
游泳的作文9
時光飛逝，一眨眼，就來到了暑假，對我而言。游泳是必不可少的，我為了在游泳速度上獲得更大的提升，努力鍛煉肌肉，經過一段時間的鍛煉后，我的游泳速度有了質的提升，我非常高興。
一天，我還和往常一樣去游泳池游泳，忽然，發現一個戴藍色泳鏡，個子很高的大哥哥，我前去和他聊天。他說他是新初二，比我大二歲，也會游蛙泳、自由泳。聽到這里，我暗想：遇到高手了，要和高手切磋切磋。于是，我和他說明了一下情況，盛情邀約，他點頭同意了，說道：“好的，讓我們比試一番！”只見他神情是那樣的泰然、沉著、冷靜，但我卻忐忑不安，心里不知道胡思亂想些什么，對自己沒有把握。
我們比的`是蛙泳來回兩趟，共100米。只見爺爺快速說出：“開始”！我們兩個就像離弦的箭一樣向前沖，我驚奇地發現，我現在的力氣似乎很大，配合上我那標準的蛙泳動作，游得異常快。他也毫不示弱，力氣超大，奮力前游。總之，我們兩個開始勢均力敵，不相上下。
我們一起游到第一個折返的時候，他慢了一會兒，被我奪得先機。我一轉身，雙腿一登，身體像輕快地飛魚一般，飛快地向前沖過去，竟比他快了五、六米之多。之后，他奮起直追，又把我反超了，我也不甘示弱，也加大力氣，奮力游著，心里直想著，加油，加油！力量頓時從我的身體里涌了出來，我竟奇跡般的又超越了他。我到達了終點時，扭頭看看他，他還在奮力前游！
我十分贊賞自己，居然能打敗那個高個子初中男生，這說明我的蛙泳進步了不少，我甚至夢想自己可以去參加游泳比賽呢！這次比賽對他也是大吃一驚，沒有想到，我居然比他游得快，他似乎也下定了決心，要打敗我呢！
游泳的比賽，十分激烈，我借著強大的爆發力，才贏了這場“戰斗”，不久，我又會和他展開激烈的比賽哦。愿我們彼此都能提高！
游泳的作文10
看著別人在水中來去自如，而我只能套著泳圈笨重劃行。多年前，我就萌發了要學游泳的念頭，可惜媽媽總是以各種理由拒絕。今年暑假，媽媽終于答應我可以去學游泳了。
我興奮地下水，第一節課要學憋氣和漂浮。我心想，這簡單，以前看到人躺著都能浮。老師讓我們手拉手圍成個圈，把頭埋進水中憋氣。“三，二，一！”老師一聲令下，我深吸一口氣，鼓著腮幫子，潛入水中，沒過一會就抬起頭來，同學們也都陸續抬頭。老師告訴我們，感覺沒氣兒了，可以用嘴慢慢吐氣。說罷，叫我們再試一遍。我潛下去，感覺憋不住氣了，就用嘴一點一點，慢慢地吐氣。過了好久之后，我終于抬頭，一看別人都早就憋不住了。哈哈，我憋得最久！
憋氣簡單，漂浮可就難了。
老師教我們先憋氣，手往前伸，腳再慢慢抬起。可我抬腳后總會沉，一連試了幾十次，都沒有成功，看著別人感覺這么簡單，可是真的自己去試的時候才知道沒有那么容易。我有些氣餒想放棄，這時教練過來，說：“沒關系，我們再試一次。”教練讓我把手搭在浮標上，憋住氣，慢慢抬腳，我又沉了下去。教練扶住我的腰，說：“放松，放松，腰別塌，弓起來。”一會兒之后，我果然浮了起來。
就這樣，從憋氣，漂浮，到蹬腿，換氣，再到擺手我能向前游一點了，五米，十米，一天一天都在進步。
游泳遠遠沒有看起來的那么好玩，還真是個體力活，一節課下來，感覺腿都蹬酸了，還是只能游出個幾米。我看著大姐姐們能在泳池里游個來回，好生羨慕，問教練我們什么時候也能學得像她們那樣，教練說別急，你們這期的目標是學會游，而不是游多遠。
經過十來天的.不懈努力，我終于學會了游泳。還知道了只要堅持不懈地去努力，總會有收獲的。我相信以后我也能像大姐姐們一樣，游得很遠，像小魚兒一樣，在水里來去自如的。
游泳的作文11
得知我們學校三年級以上有一門非常有趣的課程，就特別激動，那就是我非常喜愛的游泳課。聽老師說除了刮風下雨和那些生病的同學，我們都要堅持去游泳，天冷也不例外！
今天，我期盼已久的游泳課到了，(.)我迫不及待地拿著游泳用具向操場跑去，在老師的帶領下，同學們們排著整齊的隊伍向游泳館走去。在去游泳館的路上，我們交頭接耳地議論起來：今天學什么呢？游泳館里冷不冷？……我們說著笑著便到了游泳館。進了男更衣室，我迅速脫完了衣服，穿上游泳褲，拿起游泳板向游泳池奔去。進了游泳館里才發現，其實游泳館里一點兒也不冷。老師先讓我們站好隊，然后做熱身運動，接著，老師讓我們坐在池沿邊上練習打水。現在外面天氣很冷，雖然是溫水，但打在身上也有些涼！隨后，老師又讓我們趴在池沿邊打水，并且提出一個技術要求，就是腿一定要繃直。練習完打水，終于要下水運動了。我們一個挨著一個，沿著池邊開始練習向前撲水和滑行……就這樣一撲一滑了兩三圈。接下來練習的是讓有些同學頭疼的項目：悶水。有的同學水面還沒到耳根，頭就抬起來了；還有的同學連臉都不敢碰水，就算他悶到了臉面，還是會被水嗆了一下。因為夏天爸爸帶我游泳的'時候，練習過悶水，所以我一點兒也不害怕。只見我一閉眼，先用鼻子吸一大口氣，然后頭往水里一沉，在水里用嘴巴吐氣，快吐完氣時頭向上一抬，一次成功的悶水完成了。許多同學和我一樣，都完成了悶水練習。就這樣，我們一邊歡笑，一邊練習，同學們的笑聲在游泳館里回蕩……
結束了，我和同學們依依不舍地離開了游泳館。游泳使我獲得了健康，我也從游泳中得到了快樂！
游泳的作文12
一天下午，我放學回家，聽見媽媽和爸爸正在房間里討論：“我們該讓加勉學游泳了吧?”“他還小，等他二年級再學吧!”我聽了爸爸媽媽的對話，禁不住瑟瑟發抖，不敢進房間。因為我小時候曾掉到澡盆里，那個滋味可不好受哩!
我一直憂心忡忡，但這件恐怖的事還是發生了。有一天，媽媽拉著我的手說：“走，我們去游泳。”我抱著沙發大喊：“不嘛，我不要去游泳，我就不要去游泳池嘛!”可是我最終還是被媽媽“拖”到游泳池。
學員們全都到齊了，我們一個接一個下了水。教練讓我們先把手放平，把頭埋進水里。練習最基本的動作——憋氣。可是沒想到才堅持了三秒鐘，我就已經憋不住了，把頭從水里探出來。教練對我說：“要想憋氣時間久，就得吸一大口氣，懂了沒!”我按照教練的指示，吸了一大口氣，再把頭埋入水里。果然比剛才憋得久，我頓時心花怒放，沖著媽媽喊：“我會憋氣了!”
接下來，教練讓我們玩“鉆山洞”的游戲。他把手放在水里，讓同學們從他的.手下“鉆”過去。同學們都“鉆”過去了，該我上場了。我吸足了氣，把頭往水里一鉆，不小心碰到了教練的手，我一緊張，張開了嘴，嗆了好幾口水才從教練的手下“鉆”了過去。好險啊!
經過教練的細心教導，我終于學會游泳。我可以像小魚一樣在水里穿梭著，可以像青蛙一樣在水里靈活地游來游去，還可以跟大哥哥們一起在深水池里游，多爽啊!
學會了游泳，我再也不怕水了。從此，媽媽一提起帶我去游泳，我總會高興地答應。
游泳的作文13
中午吃完飯，媽媽告訴我說：“今天下午帶我和哥哥一起去游泳。”我一聽，就高興得大叫起來。我們準備了游泳要用到的東西后就出發了。
到了地方后，我的眼前猛然出現了一個大大的游泳池，好清澈的水啊！能一眼看到底。我飛快地跑到池邊，脫掉衣服，換上游泳褲，帶上游泳圈，慢慢地下到水里。
剛一下到水里，我就按耐不住激動的心情，迫不及待地把泳泳圈套在身上在水里走了起來。
我先是沿著游泳池邊慢慢地走著，發現池壁上有字：1米、1。2米、1。4米、1。7米和2米的字樣，我覺得好奇怪，就叫來媽媽；這是做什么用的？媽媽告訴我說：“這是水位標志；1米到1。4米代表的`是淺水區，1。7米和2米則是深水區。”同時告訴我；“你現在不會游泳，只能在1米的區域活動，不可以去水深的地方。”我一聽心里就有點不開心，想著用什么辦法能讓媽媽答應我去水深一點的地方。突然，我眼前一亮；我可以讓媽媽教我游泳啊！學會了就可以去水深一點的地方了。開始媽媽不同意，但經過我和哥哥的不斷勸說和再三保證媽媽才答應我的請求。
一開始，媽媽讓我把游泳圈套在身上在水里慢慢地走著；走著、走著、我就發現了一件好玩的事：我的身體會往上浮，就問旁邊的媽媽是不是這樣就學會了，媽媽說還早呢！不要著急，慢慢來。過了一會兒，媽媽看我不害怕了，讓我試著把腿抬起來學著青蛙的樣子試試。我就用媽媽教我的方法試著游了起來，不一會兒就熟練了。
會游之后，趁媽媽不注意我取出套在身上的游泳圈，并趴在上面又學著青蛙的樣子：腿一蹬、手一劃，一下、兩下、三下……經過媽媽的指導我越游越好，越游越快！
就這樣，我抱著游泳圈在水里歡快地游來游去像一條小魚一樣。
游泳的作文14
今年暑假發生了許許多多有趣的事情，它們像一顆顆五彩的貝殼，在我的腦海里，烙下了深深的記憶。其中最有去的事情莫過于在鄉下游泳了！
這是個酷熱難當的炎夏，我來到外婆家過暑假。大姨也從外地回來了，帶著我的小弟弟。
有一天，天氣非常炎熱，我和弟弟商量下午去河頭游泳。得到了大姨的允許后，我爬上閣樓，把我和弟弟的游泳圈拿下來，用刷子把游泳圈里里外外刷了個遍，放在陽光下曬干。
到了下午三點，我和弟弟抱著游泳圈，一路上信口的歌唱，偶爾記起斷片的小調，和自己隨口唱的小曲。
來到河岸邊，小弟弟撿起一塊小石頭，輕輕一丟，小石頭在天空中劃過一條優美的`弧線。只聽“撲通”一聲，河面上蕩起了一圈圈金色的漣漪，打破了往日的寧靜。
那河水真清啊！水底沙石清晰可見。我忍不住把腳伸了進去，冰涼冰涼的，真比吃冰棒還痛快。正當我陶醉在河水的清涼之中時，不知不覺，已經下水的小弟弟一邊淘氣地我潑水，一邊大叫著：“姐姐！快來呀！這下面可好玩了！”看見弟弟這副調皮的摸樣，我也不由自主的跳下去，濺起一朵巨大的水花。頓時渾身感到清涼無比，暑意頓消。身上的毛孔縮緊了，頭上的汗珠也不知哪兒去了，帶替的是弟弟潑過來的小水珠。于是我也回敬了一把巨大的水花，把弟弟弄成了一只落湯雞。瞧弟弟這狼狽樣，把太陽公公都逗樂了！我們盡情地玩啊，鬧啊，直至夕陽親吻西山的時候，我和弟弟才戀戀不舍地回了家。
暑假生活就象像一只萬花筒，異彩紛呈；暑假中我所做的事，已成了一張網中每天發生的趣事像五彩斑斕的夢，像玲瓏剔透的珍珠，使人留戀，使人向往。
游泳的作文15
提到游泳，大家一定首先會想到的是在炎熱的酷暑里，泡上冰涼的水和感受到那種涼爽、愜意的心情吧！我也不例外。今天，我就懷著興奮的心情去了游泳館……
到了游泳館，換好泳衣，并做好下水前準備工作，剛跳下水，哇！果然夠清涼的，我感到全身涼絲絲的，已覺察不到此時還是盛夏。在我跳下水的時候，由于動作幅度太大，導致重心不穩，向后倒去，因為驚恐，嘴還是張大的，就深深地吸了滿滿一口的水，眼淚都快流出來了，我心想：我怎么這么慘，真是出師不利啊！
剛開始，由于我游泳技術不怎么樣，只敢在淺水區慢慢往前游，這“游”還不一般，只是手往兩旁向后伸展，擺成劃水的姿勢，雙腳落地緩緩移動著，與其說游，還不如說在水里走。后來適應了，似乎發現沒那么害怕了，便放心地游了起來，可是人太多了，我沒有辦法持續地游，因為總是有人從我游的前方插進來，所以我只能游一、二米就停下來，而且周圍有人用腳拍打水面，水花四濺，弄得我眼睛都睜不開。
我突然有了一個奇特的想法：看看水中的世界是什么樣的，這游泳池的水是藍色的`，會不會像海洋那樣呢？
說干就干，我把泳鏡戴緊，潛下水，然后在水中睜開眼睛，呀！除了身著五顏六色的泳衣，水池中的水從深水處向遠方看如藍寶石般的深藍色，再往近處看時，又如翡翠般的淺藍色，層次清晰。從水底往上看，很清澈，仿佛我就生活在這片水的世界之中，被水抱繞著，漂浮在水面，迷迷幻幻，心曠神怡。
這一次，我沒有認真練習游泳，但卻得到另一種感受，就是游泳，除了鍛煉身體，還能讓人歡愉，放松心情，我們可以在這片“天空”中放飛自己，去發現，去尋找意想不到的收獲！
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