（優）那次玩得真高興作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的那次玩得真高興作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那次玩得真高興作文1
我玩過的游戲很多，但讓我到現在還記憶猶新的，是不久前老師帶我們玩的.“老鷹捉小雞”。我一想起，臉上就會禁不住露出微笑。
那是一個晴朗的上午，我們在老師的帶領下，興高采烈地來到操場上。我們用“剪刀石頭布”地方式來決定誰當“老鷹”和“母雞”。結果小強當“老鷹”，小紅當“母雞”，其余人當“小雞”，游戲正式開始了。
“老鷹”露出兇神惡煞的表情。“雞媽媽”一看，馬上把“小雞”們召集在一起，讓他們排成一隊，一個拉一個，緊緊地貼在一起。“老鷹”朝他們撲了過去，可“母雞”帶領“小雞”們反應很快，躲過了“老鷹”的進攻。“老鷹”見沒抓到，便換了一個戰術，從側面攻擊，果然，很快抓住了一只“小雞”。
游戲繼續著，很快，下課鈴聲響了，我們依依不舍地離開了操場。“老鷹捉小雞”的游戲可真有趣呀！
那次玩得真高興作文2
下課了，我和同學們高興地跑去操場，玩我們最喜歡的游戲——丟手絹。我們手拉手圍成一圈，一一坐下，便開始了游戲。
經過我們的精挑細選，選出由小紅來丟手絹。我們一邊唱歌，一邊看小紅有沒有把手絹丟在自己身后。忽然，我覺得大事不妙。看著沖我笑的小紅，我連忙往身后看了一眼。果然，手絹在我身后。我撿起手絹，拼命朝小紅跑去，但還是晚了，小紅迅速跑到我的.位置上坐下了。
游戲就這樣愉快地繼續著，直到上課鈴響起，我們才戀戀不舍地離開操場，朝教室跑去。那次，我們玩得真高興！
那次玩得真高興作文3
這節語文課，王老師帶我們去玩一個傳統游戲——老鷹捉小雞。我們分好組后，游戲便開始了。
我們用點腳的方式來決定誰是“老鷹”，誰是“母雞”。結果，明明是“老鷹”，我是“母雞”，其余人是“小雞”。
“老鷹”想占便宜，趁我們隊形不太完美的時候，他猛撲而下。我迅速帶著“小雞”們向左一晃，“老鷹”撲了個空，摔了個“鷹叼泥”。我們嘻嘻哈哈地大笑著，“老鷹”被氣得咬牙切齒。他鉆進我的`“翅膀”，想沖斷我的隊伍。我狠狠地拍了一下他的后背，把他擠出了隊伍。這下，“老鷹”算得上是“遍體鱗傷”了。
“叮鈴鈴”，下課了，我們依依不舍地回到了教室。今天玩得可真開心呀！
那次玩得真高興作文4
假日里，媽媽將我從電腦桌前拖開，硬拉著我到山上玩，不知不覺中我們走到了動物園門口，索性進去逛逛。
動物園很大，我們小逛了一圈。那里有好玩的大象，那長長的鼻子像一根粗水管，將水吸過來吸過去，非常好玩。那里還有好玩的鴕鳥，當它們感知危險時，它們就把自己的'頭藏起來，以為這樣自己就安全了，你們說這像不像成語故事里所講的那則掩耳盜鈴的故事呢？
但最數好玩的還是猴子。它們天性喜歡玩耍，你可以看到猴山里有很多猴子，有的在相互抓癢；有的在吃東西；有的在那相互追逐，拉著人工藤蔓在那玩得不亦樂乎；有的還跟游客做著交易似的，游客給它們零食，它們就給游客表演節目；待在邊上，你時不時地會聽到它們在那里亂哄亂叫一通，我想它們應該在相互交流，只不過我們聽不懂猴語罷了。
動物園有長鼻子的大象，還有傻乎乎的鴕鳥，和調皮的猴子等等等等，你們說動物園好不好玩？
那次玩得真高興作文5
要問我玩游戲哪一次印象最深刻，當然是不久前老師帶我們玩的“老鷹捉小雞”的'游戲。我一想起，臉上就禁不住露出微笑。
那是一天上午的一節語文課，王老師帶我們到操場玩游戲。老師講明了規則，我們便開始玩了。
我們選出小晶當“雞媽媽”，小明當“老鷹”，我們剩下的同學當“小雞”。游戲開始了，只見“老鷹”沖了過來，“雞媽媽”一閃，“老鷹”沒有抓住一只“小雞”。“老鷹”沒有灰心喪氣，他卷土重來，又朝我們沖了過來。我排在最后，因為“雞媽媽”躲閃的時候用力過猛，我被甩到了一邊。“老鷹”抓住機會，朝我撲過來。“雞媽媽”見狀，急忙調整隊伍，往另外一邊一拽，我又被甩到了另一邊。“老鷹”撲了個空，我們都哈哈大笑起來。
就這樣，我們繼續玩著。很快，下課鈴響了，我們依依不舍地離開了操場。“老鷹捉小雞”的游戲可真好玩啊！
那次玩得真高興作文6
我玩過的游戲很多，但讓我到現在都還記憶猶新的，是不久前老師帶我們玩的“丟手絹”的游戲。每次一想起那次玩這個游戲的場景，我的臉上就禁不住露出微笑。
我們七個同學一起圍成了一個大圓圈，一一蹲下，用“剪刀石頭布”的方式決定誰先來丟手絹。
游戲開始了，小月先丟手絹，她把手絹丟在了小強的身后。小強歡快地唱著兒歌，還沒有發覺呢！同學們看著他嘻嘻笑著，他這才反應過來，急忙撿起身后的手絹，跑去追小月。到底小強是男孩子，跑得快，很快就把小月抓住了。這下，該小月表演節目了。她站到圓圈正中，認真地唱起了歌。她的.歌聲真好聽，像百靈鳥的叫聲。
不一會兒，下課鈴響了，大家依依不舍地回家了。就這樣，“丟手絹”成了我最喜歡的游戲。
那次玩得真高興作文7
今天上午語文課，王老師帶我們到操場上玩游戲。我們興高采烈地跟著王老師來到操場，玩起了“丟手絹”的.游戲。
我們十四個人圍成一個圈，蹲了下來。我們經過選拔，決定由山兒先來丟手絹。大家一起唱起了《丟手絹》的兒歌：“丟，丟，丟手絹……”山兒在歌聲中，繞著圈慢慢地走著。忽然，她悄悄地把手絹丟在小佳身后。小佳很快就察覺了，拿起手絹去追，可惜最后沒有追上。
該小佳開始下一輪了。小佳居然把手絹有丟在了山兒身后。我們大笑：“小佳來報仇啦！”山兒去追，但是沒有追上。游戲又進入了下一輪。
就這樣，游戲繼續進行著，歡快的笑聲回蕩在操場上。今天，我們玩得真開心呀！
那次玩得真高興作文8
我玩過的游戲很多，但是讓我到現在還記憶猶新的，是不久前老師帶我們玩的“丟手絹”。我一想起來，臉上就露出微笑。
那是一個上午語文課的時候，我們在老師的`帶領下，興高采烈地來到操場上玩游戲。
游戲開始了，大家選我先丟手絹。我繞著大家圍成的大圈跑著，悄悄地把手絹丟在了小剛的身后。小強歡快地唱著兒歌，還沒有發覺呢！同學們看著他嘻嘻笑著，他這才反應過來，急忙撿起身后的手絹，跑來追我。可是已經晚了，我已經跑到他的位置上坐下了。
游戲繼續玩著，一輪又一輪，歡快的歌聲在操場上空回蕩。“叮鈴鈴”，下課了，我們都依依不舍地離開了操場。我想：這么好玩的游戲，下次有時間，我一定還要玩。
那次玩得真高興作文9
星期天，風和日麗，萬里無云。外婆帶我和弟弟一起去游樂園玩耍。
我拉著弟弟的手，先來到沙子城。啊！原來沙子里面居然有美麗的貝殼呀！有的.像一把把五光十色的扇子，有的像一顆顆閃閃發光的小星星，還有的像一只只懶洋洋的海星……各種各樣的貝殼五顏六色的，美麗極了！我們一起撿貝殼，擲沙球，你扔一個，我丟一個，好玩極了！
玩完沙子以后，我們便來到了過山車車站排隊，等了好久，終于輪到我們了。我和弟弟急火火地上了車，系好了安全帶，便緊張又好奇地望著前方，等待車子出發。嘟嘟過山車一個急速沖上了坡，一會兒又急速下坡，我和弟弟一會兒尖叫，一會兒抱在一起，好玩又刺激。
天色暗下來了，我們才依依不舍地離開了游樂園！
那次，我玩得真高興！
那次玩得真高興作文10
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，我和同學們一窩蜂地沖到操場，議論著今天課間玩什么游戲。小左說：“不如我們玩‘老鷹捉小雞’吧！”大家一致同意，于是，我們便開始玩起了“老鷹捉小雞”。
經過投票，最終大家決定由我當“老鷹”，由小楊當“母雞”，其他同學當“小雞”。
游戲開始了。我兇神惡煞地盯著“小雞”們，可他們居然不怕我，還笑嘻嘻地逗我。我氣得火冒三丈，一個猛撲，抓住了一只“小雞”。其余“小雞”嚇得魂飛魄散，“老母雞”這才回過神來，忙著與我對抗。可是，他體力不如我，沒一會兒，“小雞”們就被我抓光了。
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，我們依依不舍地離開操場，往教室跑去。
那次玩得真高興作文11
一個星期一的下午，老師帶領我們去操場上玩丟手絹。
我們先手拉手圍成一個大圈，然后坐在地上，用“剪刀石頭布”的方法選出一名同學先來丟手絹。
小紅先來，她圍著我們跑了一大圈，然后，悄悄地把手絹放在了小明的背后。大家不做聲，都看著小明。小明看著大家，意識到了什么，往自己背后一看，果然手絹在自己背后。于是，他立刻撿起手絹，跑去追小紅。可是，小紅很快就跑到小明的.位置上坐了下來，小明只好開始了下一輪。
小明左看看右看看，最終看向了我。他趁我不注意，把手絹丟在了我的背后。我早有準備，立即起身去追他。我快速地跑著，像戰斗機一樣。可最終，我還是沒追上他。
不一會兒，在同學們歡快的笑聲中，我們結束了游戲。那次玩得可真高興啊！
那次玩得真高興作文12
大家都很喜歡玩游戲，也經常玩游戲，我也一樣。在眾多游戲中，最讓我記憶猶新的是那次我們玩的游戲——丟手絹。
我們先手拉手圍成一個大圓圈，然后蹲下，嘴里唱起兒歌：“丟，丟，丟手絹……”
首先是我丟手絹。我小心翼翼地走到小紅身后，把手絹輕輕地丟到了她的后面。我對大伙兒擠了擠眼睛，示意他們不要告訴小紅。小紅果然沒有發現，我心里偷偷樂了起來。
忽然，我聽見有人大聲喊：“小紅，快起來追草莓呀！”壞了！是哪個叛徒告密了？我二話不說，飛快地跑了起來。還好，就在她快要抓住我時，我跑到了她的座位上。我想一屁股坐下，可情急之下，沒剎住車，“哧溜”，整個身子滑到了地上。哎喲喂，我的屁股呀！不過還好，小紅總算沒有逮到我。
游戲就這樣繼續著，我們的歡呼聲和愉快的歌聲響遍整個操場。很快，下課鈴響了，我們依依不舍地離開了操場，但“丟手絹”的`游戲卻深深地印在了我的心里，讓我久久難忘。
那次玩得真高興作文13
今天天氣晴朗，萬里無云。我和小伙伴們高高興興地來到操場上，玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。經過挑選后，我當“老鷹”，小勾當“母雞”，其余的人都當“小雞”。
游戲開始了。“小雞”們馬上緊緊地連在一起，貼在“母雞”身后，像一條長長的尾巴。我想：我倒要看看你們有什么本事！我想著，就向“小雞”們猛撲了過去。沒想到“母雞”早有準備，馬上帶領“小雞”們一躲，害得我差點就摔了一跤。
這樣可不行，我定神想了想，計上心頭。我忽左忽右，他們的隊伍馬上就亂了起來。不一會兒，“小雞”們便沒了力氣。我趁他們不注意，忽然撲了過去，一下子就抓住了一只可憐的`“小雞”。其余的“小雞”嚇得魂飛魄散，連聲尖叫。我趁亂又撲過去，抓住了一只“小雞”。
就在我得意洋洋的時候，下課鈴響了，我們只好依依不舍地回到了教室。“老鷹捉小雞”的游戲可真好玩呀！
那次玩得真高興作文14
國慶節的時候，爸爸媽媽帶我去昆明的海洋館玩。在海洋館里，我認識了很多的海洋生物，給我增添了很多的知識。
一大早，我們就到了海洋館。剛走進海洋館，就看到很多很大的玻璃池。里面有各種各樣的魚，很多都是我從前從未見過的，它們漂亮極了！
海洋館可大了，里面有很多個不同的展館。有海豚館，白鯨館，鯊魚館，花鳥館，雨林冒險館等等……
我最喜歡看的是海豚表演，真的是特別的.精彩！幾只海豚又機靈又聰明，它們根據工作人員的指令，表演了花樣舞蹈頂球，極速穿越，空中呼啦圈等……每次表演完海豚們都能收獲到熱烈的掌聲與歡呼！
緊接著，我來到了白鯨館。它們的表演也非常的精彩，兩只龐大的鯨魚在飼養員的引導下，完成著各種不可思議的表演，看得我好激動呀！
啊！我好喜歡這兒，讓我都舍不得離開了，這是我玩得特別高興的一次。
那次玩得真高興作文15
“丟，丟，丟手絹，悄悄地放在同學們的身后……”我們在歡快的兒歌聲中，開始了今天的游戲——丟手絹。
我們十四個同學手圍成一個圓圈，然后坐下。我們通過“剪刀石頭布”的方式，選出由羅羅先來丟手絹。羅羅第一個丟給高高，高高撿起手絹拔腿就跑，眼看就要抓住了，羅羅迅速在高高的位置上坐了下來。高高只好拿著手絹開始下一輪。
最可笑的是我和白白。白白用盡全力追趕我，我跑到一半的時候，就變成了他口中的'“美味”。
“叮鈴鈴”，今天的游戲在下課鈴聲中結束了，我們只好戀戀不舍地回到了教室。
那次玩得真高興作文16
“丟，丟，丟手絹，悄悄地放在小朋友的后邊，大家不要告訴他。快點，快點抓住他，快點，快點抓住他。”我們在歡快的兒歌聲中，開始了今天的游戲——丟手絹。
我們先圍成一個又大又圓的.圈，坐了下來。大家都想丟手絹，最后通過“剪刀石頭布”的方式，選出由小李先來丟手絹。小李一會兒慢慢走，一會兒輕輕跑。趁大家不注意時，她小心翼翼地把手絹放在了小藍身后，然后裝作若無其事的樣子往前走。小藍早就看透了小李的心思，當小李還在暗自偷笑時，小藍已經悄無聲息地靠近了小李，她猛地撲向小李，抓住了她。小李只好無奈地走到圓圈中間，給我們表演節目。
游戲繼續進行著，看到這里，你是不是也想加入呢？
那次玩得真高興作文17
“叮鈴鈴”，上課了。這節課，王老師帶我們到操場上玩“丟手絹”的'游戲。
我們手拉手圍成一個大圈，蹲了下來。我們讓小明先來丟手絹。小明圍著我們跑。他一邊跑，一邊用炯炯有神的大眼睛看著我們。他悄悄地來到小紅后面，心想：小紅是短跑名將，丟給她我死定了。跑著跑著，他來到了小李身后，他想：小李跑得慢，丟給他，他一定不會追上我的。這樣想著，他的手一送，把手絹丟在了小李身后。
小李一回頭，看見手絹在他身后，撿起手絹就跑。讓小明萬萬沒想到的是，小李忽然跑得飛快，沒等他跑到位置，就已經把他抓住了。小明只好站在圓圈中間去表演節目了。
就這樣，我們愉快地玩了很多次，直到下課鈴打響，我們才戀戀不舍地離開了操場。今天玩得可真開心呀！
那次玩得真高興作文18
下課鈴響了，我和同學們跑得像兔子一樣快，直奔操場。經過一番談論后，我們決定玩“老鷹捉小雞”的游戲。我們隨機分配角色，結果，我當上了“老鷹”，小紅當上了“母雞”，其余同學當“小雞”。
游戲開始了。我先飛快地繞到“小雞”隊伍后面，趁“母雞”不注意，背后偷襲，猛撲而下，抓住了兩只“小雞”。剩下的四只“小雞”見狀嚇得魂飛魄散，四下逃竄。我想：我一定要抓住他們。
我繼續進攻，這次，“母雞”學聰明了，時刻盯住我的動向，絕不讓我跑到隊伍后面去。他們左躲右閃，我的進攻絲毫沒起作用，還摔了一跤。我只好改變策略，我突然發動進攻，趁“母雞”還沒反應過來，從她的.手臂下鉆了過去。終于，我把剩下的“小雞”全部都抓住了。
“老鷹捉小雞”的游戲可真好玩，我太喜歡了！
那次玩得真高興作文19
我玩過的游戲很多，但最讓我開心的，應該就是那次老師帶我們玩“老鷹捉小雞”的游戲了。
那天，我們在老師的`組織下，興高采烈地來到操場。操場上格外安靜，太陽剛剛露出臉龐，微風拂過我的臉，樹葉發出沙沙的聲音。
游戲開始了。我們通過“剪刀石頭布”，選出“老鷹”和“母雞”，剩下的都是“小雞”了。“母雞”展開雙翅，認真地守護著“小雞”們，隊伍被“老鷹”晃悠得左右搖擺。不一會兒，“老鷹”也累得直喘氣了，但他仍然沒有泄氣。他用一種兇惡的眼神死死地盯著“小雞”們，忽然，他猛撲過去，嚇得“小雞”們魂飛魄散。幸好“母雞”反應快，帶著“小雞”們左躲右閃，躲過了“老鷹”的攻擊，還害得“老鷹”摔了一跤，逗得“小雞”們哈哈大笑起來。
“叮鈴鈴”，下課鈴在大家的笑聲中響了起來，我們都意猶未盡，覺得這次游戲太好玩了。
那次玩得真高興作文20
今天上午的一節語文課，王老師帶我們到操場玩游戲。
我和小伙伴一起玩“老鷹捉小雞”的`游戲，由隊長分配角色。最終，小王當“老鷹”，我當“雞媽媽”，剩下的人就是“小雞”。
游戲開始了。“小雞”們躲在我身后，緊緊拉在一起，像一條長長的龍。我的眼睛死死地盯著“老鷹”，生怕他捉住一只“小雞”。這時，“老鷹”朝我猛撲過來，我帶著隊伍后退了幾步。“老鷹”撲了個空，“小雞”們哈哈大笑起來。但是，“老鷹”并沒有放棄，他假裝站起來，轉過身，向隊伍旁邊走去。
我們以為“老鷹”被我們打敗了，不玩了，便四下散開。就在這時，“老鷹”飛快地朝“小雞”們撲過去，馬上就抓住了幾只可憐的“小雞”，真是“兵不厭詐”呀！
這時，下課鈴響了，同學們依依不舍地離開了操場。“老鷹捉小雞”的游戲可真有趣呀！
那次玩得真高興作文21
“丟，丟，丟手絹……”今天，我們在歡快的兒歌聲中，玩起了一個有趣的游戲，叫做“丟手絹”。
我們二十個同學圍成一個圈，一一坐下，然后選出一名同學先來丟手絹。最終，我們選中了雪千。雪千非常興奮，她拿出手絹，悄悄地把手絹丟給了蘭奇。蘭奇發現了手絹，趕緊站起來，跑去抓雪千。可是，蘭奇才跑到一半，雪千就已經坐在了蘭奇的`位置上了。
玩著玩著，就輪到我來丟手絹了。我拿著手絹，走到夏洛身后，我心里想：夏洛跑得比我快，這次我丟給他，挑戰一下自己。我迅速地把手絹丟給夏洛，就頭也不回地拼命向前跑。還好，在夏洛就快追上我時，我跑到了他的位置上，坐了下來。
今天的“丟手絹”游戲，真是太好玩了！
那次玩得真高興作文22
我玩過的游戲很多，但是讓我到現在還記憶猶新的，是不久前老師帶我們玩的“老鷹捉小雞
我們用投票的方式，確定了由我當“老鷹”，由小羅當“母雞”，其余人當“小雞”。
游戲開始了。我左一下，右一下，忽然，一個右轉，“母雞”來不及反應，身后的“小雞”就少了兩只。“母雞”怒吼一聲，更加小心地保護身后的`“小雞”。
我一次次地反撲，“母雞”全都擋住了，剩下的“小雞”相互抓著衣服，緊緊地貼在一起，生怕被我抓住了。
這時，下課鈴聲響了，我們不得不結束了游戲。我覺得這個游戲太好玩了，你覺得呢？
那次玩得真高興作文23
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在同學們的身后，大家不要告訴他……”我們在歡快的.兒歌聲中，開始了今天的游戲——丟手絹。
我們十四個同學圍成一個大圈，然后一一坐下。我們選出一名同學先來丟手絹，我們選中了小紅。小紅拿著手絹，邊唱兒歌邊繞著圈跑，最后悄悄地把手絹丟在了小玉身后。旁邊的一位同學大聲喊道：“小玉，手絹在你身后！”小玉這才反應過來，撿起手絹就跑。小紅趕緊加快了速度，立馬跑到小玉的位置上坐了下來。眼看到手的“肥肉”就這樣失去了，小玉心里很不是滋味。
輪到小玉丟手絹了。小玉點子可真多，她一會兒走路，一會兒跑步，惹得同學們不斷地回頭瞅，就像熱鍋上的螞蟻。趁大家沒注意，小玉輕巧地把手絹放到小剛身后，然后拔腿就跑。可是由于小玉本來就跑得很慢，所以她還是很快就被小剛抓住了。
游戲繼續進行著。看到這里，你是不是也很想加入呢？
那次玩得真高興作文24
今天的語文課，王老師帶我們到操場上玩游戲。經過分組，我們這組同學玩“老鷹捉小雞”的`游戲。
小明當“老鷹”，一鳴當“母雞”，我們剩下的人當“小雞”。“母雞”把我們排成一隊，躲在他身后。游戲開始了，“老鷹”兇神惡煞地發動進攻，“母雞”在隊伍前面努力地保護著“小雞”們。“老鷹”忽然猛撲而下，“母雞”叫了一聲，好像在說：“就憑你這種雕蟲小技，也想捉小雞？”“老鷹”在隊伍前面左跑跑右跑跑，“母雞”敏捷地阻止“老鷹”的每一次進攻。結果，“老鷹”連一只“小雞”都沒有捉住。
美好的時光總是過得很快，不久，下課鈴打響了，我們只好依依不舍地離開了操場，回到了教室。今天的游戲時光真讓人難忘呀！
那次玩得真高興作文25
有一次，上午第二節語文課，我們把作業做完了，王老師就帶我們到操場上去玩“丟手絹”的游戲。
我們先圍成一個又大又圓的圈，蹲下來，然后“剪刀石頭布”決定由誰先丟手絹。小明先開始了，他趁我們不注意，小心翼翼地把手絹放在了我的身后。我很快發現了，撿起手絹就跑去追他，眼看就要追上了，他跑到了我的位置上，迅速蹲了下來。
我只好繞著大家圍成的'圓圈丟起手絹來。我想都沒想，直接把手絹放在了小紅的后面。小紅看見了，起身拔腿就跑，可還是沒趕上先跑出一大截的我。
輪到小紅丟手絹了，她沒做太多思考，把手絹丟在了我們班跑得最快的小張身后。雖然小紅拼盡全力逃跑，可還是很快就被小張抓住了。無奈，小紅只好給大家唱了一首歌。
時間過得真快，我們都還沒有玩過癮，下課鈴就響了。我們依依不舍地回到了教室，但那次玩游戲卻讓我覺得很開心，好久都忘不了。
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