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難忘的跳蚤市場作文(優選15篇)
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的難忘的跳蚤市場作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的跳蚤市場作文1
我一直有一顆心在跳動，因為我們馬上會迎來一個難得的跳蚤市場，我可以當一回“小老板”。
為了當好這個“小老板“，昨天晚上，我就精心地準備到學校叫賣的商品，有筆、本子、文具盒等學習所需的用品，有颼狗摩托、熒光棒、朱角燈等精致時尚的玩具，還有圣誕棒、圣誕老人玩偶、圣誕套裝等，既可愛又逼真的圣誕禮物，而且我把一件東西都貼上了價格標簽，用紙擦了又擦，把弄得一塵不染，精美無比。
下午，我從家里拿著一大袋商品來到學校連心橋底下的.跳蚤市場叫賣，剛把文具類的商品放下，就來了一大群人搶購。“給你10塊，幫我拿支筆”，“找我5塊，把筆記本給我”，“我給她買個文具盒，5元怎么樣？”等搶購聲在我耳邊響個不停，不一會兒，我擺出的文具用品就空空如也。我又從袋子里取出一些圣誕禮品和玩具來推銷，又是空空如也……就這樣，我一大袋的商品飛快地少了下來，忙得不亦樂乎。
賣得最火的還是颼狗摩托，這種摩托顏色鮮艷，外形獨特，制工精致，在地上跑得很快，同學們十分喜歡，從袋里拿出來，幾秒鐘就賣完了。
在做買賣的過程中，我時不時抬頭看看跳蚤市場的場景，有20多個“鋪子”，同學們個個都忙碌不已。你看，他棒著一大疊書正在推銷；你望，她“鋪”前的玩偶不可計數，大伙正在精挑細選；你瞧，那邊的“小老板”們正在收著如流水般的錢……市場上，同學們雖然姿態不一，神態各異，有買的，有賣的，但個個都十分興奮，十分帶勁，熱鬧非凡。上課鈴響起了，不少同學仍久久不肯離開，目光還停留在這些花花綠綠的商品上。
這次跳蚤市場，不僅使我學做了一次買賣，當了一回“小老板”，賺了一把“小錢”，也讓我體會到了同學之間團結合作的快樂與可貴，更讓我懂得了學好數學的意義所在。
難忘的跳蚤市場作文2
你知道什么是“跳蚤集市”嗎？我就參與過這么一次可以體驗自由買賣的小市場，這是個“賺錢”的大好機會!
要參加跳蚤市場，首先要有可以售賣的商品，我想，“民以食為天”，做些小吃來賣，應該很受歡迎吧？于是，我便拿出媽媽的食譜書，開始翻找起來。“外郎糕”——這是一種主要用面粉、糖、蔬果汁、牛奶做成的小甜點，而這些材料家中都有，就做這個好了。
按照食譜上的介紹，我開始制作外郎糕。看著很簡單，不就是將材料依次攪拌到一起嗎？可是，我在做的時候，不是糖多了，甜的都齁了；就是水少了，菜汁的味道太濃；再或者火大了，蒸完太干了，嚼不動；還有面多了，加水搗出一堆面泥。我幾次都想放棄了，這也太難了吧。
時間不知不覺的過去了，在一次又一次失敗積累的經驗下，總算是成功了！我拿起做成的外郎糕嘗一口，“矮油，還不錯，挺好吃的！”趁著成功的經驗，我又多做了幾個口味，帶著一大盒做好的'外郎糕去了“跳蚤集市”。
集市上是可以自由擺攤的，我找了張長桌子，將我的“貨品”打開，展示在桌子上，等了一會兒，根本沒有人來買。這怎么辦呢？大概沒人見過這是什么吧，我得宣傳推銷一下啊。我抱上一些外郎糕來到走廊上，一邊給大家介紹一邊展示，不一小會兒，就賣出去了好幾塊。為了方便，我在盒子上貼上了標簽，“羅卜味，一元一塊”、“奶油味，兩元一塊”。我還專門推出“教師價格減半”的優惠活動。就這樣，“明碼標價”后銷量大幅提高了，身邊的其他攤主們也不賣東西了，紛紛來買我的外郎糕。最后，我帶著一堆用自己掙到的錢買的玩具和二十多元錢開心的回家了。
這是我第一次靠自己的勞動和智慧賺到錢，所以過了好久我還印象深刻。
難忘的跳蚤市場作文3
我們小朋友盼望已久的六一兒童節終于到了，大家高興得蹦呀跳呀！因為六一兒童節的到來也意味著我們學校一年一度的跳蚤市場即將拉開帷幕！
跳蚤市場活動開始了，學校馬上沸騰起來，每個班的孩子都急不可耐地把自己的物品擺放在各自的攤位上。我們班的.活動區在林蔭道上擠滿了人，真是人山人海。我和蘇湛欽等6人一組，我們首先把自己制作的招牌放在最顯眼的位置吸引客人，然后把各自帶來的各式各樣的小商品擺好……準備工作完畢，我就出去“考察”市場了。我走在林蔭道上，像走在繁華的大街上：數不勝數的“小老板”和川流不息的客人，琳瑯滿目的商品，種類繁多，五花八門——有故事新穎的課外書，有領先潮流的小玩具，還有讓人垂涎三尺的小吃。最受歡作文迎的就是小吃了，我們班的譚宇軒同學，帶了可口的涼面，清涼的可樂和雪碧。因為天氣炎熱，價格又很實惠，他的店前格外熱鬧，大家都爭先恐后地去買，不一會兒就賣了個精光。哈，這些“顧客”當中當然也包含了貪吃的我啦！
雖然后來我一直堅守在自己的“陣地”，但是直到活動結束，也只賣出了很少數的商品，讓我感覺到做生意真的不易。常常聽大人們說“生意難做”，這回我可是真實地當了一回“老板”，老老實實地體驗了一把。總結活動時，我覺得要把生意做好首先要了解顧客的需求，還要放低價格吸引顧客上門，以最好的態度和顧客交流，才能在競爭中取勝！
難忘的跳蚤市場讓我學到了很多的知識，期待下一次的活動，我一定好好準備，打一個勝仗！
難忘的跳蚤市場作文4
“我太高興了”“我也是，不知道跳蚤市場人是不是很多。”在同學們的說話聲，我們的跳蚤市場開始了。
語文老師提議：“每列一個組長，下次去后圍成一個圈，不用背書包，帶好自己準備賣的東西。”同學們聽后馬上拿著自己準備賣的東西，嗖的一聲便像風一樣下去了。
緊接著其他班也下去了，對了，忘記跟你們說地點了，他在我們學校的操場上，到操場后便看見人山人海，大批客人，連老師都在其中，接著語文老師宣布：“1，2、3、4列在那里，5、6、7、8列在這里。”站到了指定位置后，婁藝菲在那里，邊說著話邊拿東西，她拿的有五盒起泡膠，三個發繩，兩個發夾，李宇晗帶著一個娃娃，一個儲存盒，幾張貼紙，苗潤雨帶了幾本筆記本，兩個鈴鐺和兩個模型，還有一個駱駝，姚文棟帶了《人類未解之謎》《世界未解之謎》等四本都是《未解之謎》一個系列的。我也帶了一本《一年級的.小豌豆》《一年級的小蜜瓜》《稻草人》《蘋果樹上的外婆》《童話故事》等周奕然一個都沒有帶。
我對周奕然問道：“你不帶東西嗎？”“我委托一個人幫我買起泡膠，結果她沒買，所以我只負責觀察人家的位置是怎么擺的。”周奕然叫道。我商量著：“我也一起。”在我們說話的時候苗潤雨出去了，碰巧有個人來買鈴鐺，他問道：“這鈴鐺多少錢？”我喊著：“不知道，問苗潤雨吧，不過他出去了，我去找找。”周亦然商量：“我也要去。”我答應了，我們邊找邊看人家的東西，走了一圈也沒發現苗潤雨，我們回來的時候，苗潤雨正在對那個顧客講解：“這個鈴鐺三元，這個筆記本一元，這個模型五元，這個r駱駝也是五元。”我一扭頭便看到婁藝菲的起泡膠已經賣完了。我也不知道過了多久，老師叫：“收攤，上樓，放學”說罷我們又嗖的一聲上樓了，然后又下樓，最后放學。
在這個跳蚤市場上我學會了很多知識，知道了父母掙錢是多么的不容易。
難忘的跳蚤市場作文5
今天，同學們個個都很興奮，盼著時間爺爺快點走，因為我們班和一班將組織參加一次特殊的活動課——“跳蚤市場”，由我們班和五年級一班同學參加買賣，我們太開心了！
拍賣會開始了，操場上亂哄哄的，同學們都把自己的攤位擺成小地攤，什么形狀的都有，大家為了吸引顧客，個自己的小商鋪取了一個個好聽的`名字，他們有的賣漂亮布娃娃，有的賣各種玩具，還有的賣童話書......真是琳瑯滿目，令人眼花繚亂。這次我們主要任務是賣，所以，我們把自己的小商品一一作了詳細的介紹，剛開始我們都很膽怯，細聲細氣地喊，后來不知誰高喊一聲：“賣便宜貨嘍！”隨之，大家你瞧瞧我，我看看你，相視一笑便放開了嗓門，大聲叫賣。頓時，買的買，賣的賣，討價聲，還價聲，混成一片，真是熱鬧非凡。
此時，一位顧客上前問到：“這個鏡子可真好看，你買多少錢呢？”“這樣吧，看你真么可愛，照照鏡子會變得更漂亮，標價寫著7元，我賣給你......5元，怎么樣？”“謝謝，這個鏡子我買了，我還要叫我們班同學來買你的東西！”想不到，這個女孩真么乖，我給了她一塊奶糖，她高高興興的走了！哈哈。我成功賣出了一樣東西，我們倒不如去一班“推銷”吧！
首先我買了一些廉價的課外書、卡貼......到一班推銷！“你看，這個本子多漂亮啊，我3.5元賣給你，祝你節節升高，書寫漂亮，天天開心！”“我還剩3元錢，不如......”“好吧好吧，小小年紀就這么會做生意！”
接著又來了一位“女士”，她看中了一個筆袋，我告訴她這個筆袋是多功能的，所以要10元。別看她人長得秀氣，“砍”價還蠻厲害的呢！我和她討價還價了好久，最后還是被她“砍”到了8元。我好不甘心！不過慢慢地我變得會討價了，叫價稍高點，還價下來就基本上能賣到比較理想的價錢。跳蚤市場練習了小鬼當家的本領，他需要勇氣、耐心......
難忘的跳蚤市場作文6
星期三下午的最后一節課，我們本來應該安安靜靜的坐在教室里上閱讀課然而現在的操場卻是熱鬧非凡――我們舉行了一次熱鬧的跳蚤市場。
前一天老師就告訴我們今天要舉行跳蚤市場，讓我們回家找些不玩的玩具拿過來。于是我回家翻箱倒柜的找了一通，發現一個不用的玩具也沒有，我就從我的毛絨玩具中隨手拿了兩個橢圓形的，上面印著兩個看不出來是什么東西的不明物體。
來到學校，我盼啊盼，終于盼到最后一節課了，我們都很開心的出去了。
跳蚤大會正式開始了，我先轉了一圈，發現大家帶的東西都好漂亮啊！有小兔仿真玩具，多肉盆栽，發圈，發卡……市場上好不熱鬧，到處是人群嗡嗡的說話聲。
我碰到了我的朋友們，我們商量著，說我們一起賣，賺到的錢平分了。于是我們找到了一個攤位就賣了起來。
我們賣了一會兒，腿都蹲麻了，但一個人也沒有，我決定去其他攤位看看別人怎么賣的。我走到一個攤位前，發現他們會有優惠活動，比如買多少個會送一個兩個。我就趕緊回去告訴她們。他們寫了一個牌子，上面寫著買一送二了！可是人還是不多，才來了兩個人。這次是我的好朋友去觀看，他剛走不一會兒又回來了，大老遠就看見她一蹦一跳的，像個小兔子一樣。旁邊還有個人，我仔細一看，原來是我五年級的同學。我的好朋友對我說：“我走的時候碰見他了，他看我們生意不太好，就去向老師借了一個小喇叭，過來幫我們推廣生意了。”我一下子開心起來，他站在我們的`攤位旁，喊道：“走過路過不要錯過了，好看又好玩的玩具了，所有東西買二送一了。”
我們的生意一下子好起來，東西一會就賣的差不多了。我們數了數，有20元我們，三個一個人六元，剩下的兩元就給我的同學買水了，她的嗓子都快喊啞了。
通過這次跳蚤市場我發現賣東西可真不容易呀！
難忘的跳蚤市場作文7
盼望已久的“跳蚤市場”，今天總算要舉行了。同學們個個迫不及待，只盼著墻上的時鐘能走快點。
終于到了下午，我們抬著筐，提著袋子來到了一樓長廊。只見同學們早已鋪好床單，上面擺滿了五花八門的商品，有漂亮的文具，有可愛的玩具，有大大小小的圖書，還有女孩子心動的.裙子……令人目不暇接。開始賣了，耳邊不時傳來“售貨員”的吆喝聲：“快來買呀！”“買一送一嘍。”我也是一名售貨員，和他們一樣忙得不亦樂乎。
這時，來了兩位大姐姐，指著攤位上的兩個毛絨玩具問我多少錢。生意來了，我可不能放過，便迫不及待地說：“5元！”沒想到她們一口答應了，付了錢，高高興興地抱著娃娃走了。看著手中的5元錢，我得意極了，叫得更大聲了！這一切可都被一旁的錢老師看在眼里，她笑著對我說：“恭喜你，生意成了！不過你賣得也太便宜了吧，我們要虧本了！”唉，我怎么沒想到呢？這可是兩個還挺新的大娃娃呀。看來，賣東西也是有學問的，可不是光賣出去就好了。
時間過得真快，輪到換班了，我可以去買東西了。我拿著媽媽給我的16元，擠進了人流中。啊！每一個“商店”的東西都琳瑯滿目，令人眼花繚亂。突然，一個嶄新的文具盒映入了我的眼簾。它的盒蓋上躺著一個可愛的熊貓娃娃，正朝著我笑呢。打開盒蓋，還是雙層的。我問好了價格，趕緊買下了。你猜多少錢？才5元！接著，我又買了橡皮、尺子、小玩具……
我捧著自己心愛的“戰利品”，依依不舍地離開了跳蚤市場。其實，今天不只是我的大豐收，還是我們班的大豐收。我們班一共賣了329元，厲害吧？
難忘的跳蚤市場作文8
九月月末正值秋季，天氣涼爽，使人陶醉其中。就在這個美好的季節里，洋溢著青春活力的學生們在校園里舉行了一次“跳蚤市場”。那時，人人笑逐顏開，好似一朵迎著光綻放的向日葵。這一切看起來是那么熱鬧溫馨啊！
活動開始，同學們陸續到達“自己的攤位”，偌大一個操場上頓時擠滿了人。
我從西至東一個不漏地看著，看到一個攤主，白色的方布鋪在地上，上面則擺放著一些小玩意：膠帶，上面的圖案各不同，以藍色為主的翻滾的細浪，長發隨風舞蹈的女孩，還有請波蕩漾的湖水上倒映著岸邊的花花草草；以紅色為主的夕陽下落日，晚秋落下的楓葉片片，橋上女孩的長裙飄浮搖擺著；那膠帶是那么精致，是那么用心制作。膠帶旁是發圈，粉格中參雜著點綴的淡黃，綠格中參雜著飽和度相仿的湛藍，紫格中參雜著優雅的'粉。發圈的后面，是數十張的明信片，暖春，炎夏，涼秋，寒冬，鄰里街旁，各式各樣的一應俱全。
再向東走，我和一位朋友交換了禮物，我們一起走著，邊看邊聊。看到一個賣手工的攤主，擺放著很有民族風格的盒子，那看起來就像老舊的古塔，但卻不失韻味；隨之映入眼簾的是一個細小的玻璃瓶，瓶子的大小足以放進一個小小的紙條，我想著，這會不會就是漂流瓶呢？而在我思考的時候，又一樣物品敲醒了我的大腦，是好多小夾子，上面還是印有精致的圖案：孩子趴在蘑菇下面睡覺，在荷葉下玩耍。
當然不止這些，還有“流動攤主”直接上路詢問同學們要不要買些東西。四面八方數不勝數，攤位上琳瑯滿目，每個人臉上洋溢著快樂的面貌，會場上的歡呼聲蓋過了喧鬧聲，每個人心頭都油然而生一種奇妙的幸福感，令人淪陷。
直到活動結束我也還沒從那氣氛中走出來，或許這就是“盛況空前不得自已”？
難忘的跳蚤市場作文9
今天下午第2節下課時，我們的語文老師———段老師來到班級中喊道：“同學們，我們的活動就要開始，請拿上自己不用的物品，跟著我來到樓下。”班里瞬間沸騰起來。
段老師帶我們到樓下時，我們自己迅速把所有的物品都擺放好，其他班的同學，也都在老師的帶領下，陸續來到操場。我們幾個人圍成一個小組，等著老師開始
剛開始時場面很平靜，慢慢的從開始的幾個人到后來的幾十到幾百人，常常變得非常熱鬧，有的同學在挑選著自己喜歡的物品，還有的同學拿著自己的物品在宣傳，還有幾個別的同學一直呆在自己的攤位上，就連有的老師也都被吸引了過來。
過了一會兒，我們在攤位上來了一位顧客，他喊了好久，終于決定買這一本書，我興奮的告訴他，這本書非常的好，我相信您一定會喜歡的。那個人半信半疑的問道，真的，讓我看看，那個人看到后回答道，嗯，確實很不錯，我要了多少錢？我興奮的告訴他，這本書只要10元。那個人驚訝道，啊什么？10元這么貴，算了，我不要了，我趕緊一把拉住他說，別呀，你要是嫌貴，我給你買7元，那個人還是不肯買，經過一番討論后，那個人以三元的價錢買了下來，雖然只賣了三元。但我還是非常的開心，因為這是我的第1筆。
又過了一小會兒，來了一個老師，那個老師的孩子看上了我們一個小皮球，老板這個多少錢？我跟老師說，如果你想要，我們可以送給你，不行我不能要這個小便宜，多少錢？我要了，那個老師回答道。我告訴老師，這個5元老師對我們說，你們賣的還挺便宜，我要了，我非常高興的把小皮球遞給老師。
不知不覺這次的'活動已經快結束了，我們把物品都收的都賣的差不多了，我們把剩下的武平一周時，在老師的帶領下回到了教室，今天是我第1次，第1次來跳蚤市場，我非常的開心。因為這是我靠自己的勞動而換來的。
難忘的跳蚤市場作文10
今天是六一，新鄉市電視臺小記者“刻羅卜(club)”在市人民公園舉辦了一次愛心跳蚤市場活動，我和我的同刻記們高興地參加了這次活動。
因為有課，我入市較晚，也未做準備。九點多鐘來到公園時，市場已轟轟烈烈地開市了。我大致看了一下，公園海洋館前的通道上，大約一米一個早用粉筆劃出了攤位，我的同刻記們各自占據了自己認為有利的位置，擺出了琳瑯滿目的“商品”：小玩具、雜志、書刊、紙筆、文具，女生的發卡、頭箍，男生的彈珠、皮球，真是應有盡有。更有趣的`是各自的推銷方式：一個童稚的女生模仿著大人們喊著“走過路過，不要錯過”的話語，在賣她的書刊雜志；一個男生在游動推銷，手里拿著一件小連衣裙在路上來回急匆匆地跑著，看見兩歲左右的小女孩，就說：“小妹妹，來試試這件漂亮的裙子。”然后將裙子往小女孩身上一搭，跟小女孩的媽媽說：“阿姨，你看，小妹妹穿上多靚啊！買下吧，便宜得很，才兩元。”最有創意的是一個賣跳跳球的，他穿著小記者服，兩腳踩在一只跳跳球上，不停地跳著，氣喘吁吁地喊：“跳跳球、跳跳球，小孩跳了長高，大人跳了減肥。”……
受同刻記們氣氛的渲染與鼓動，我“經商”與理財的心思也被激發起來。很快找到一個同學的攤位，與他略一商量，就從附近進了幾本《查理九世》和《作文指導》之類的書，擺到了他的攤位上。擺上后，很快發現竟然無人問津，于是，我也放開嗓門大喊：“都來看啊！驚怵兇險的查理九世，輕松快樂的作文方法，各類書籍，應有盡有，不買不要緊，看看也歡迎啊！”這招還真靈，隨著吆喝聲，很快就有人光顧我們的攤位了。
十一點了，跳蚤市場要收攤了。因為準備不足，來到后投入也不多，最后也只是不賺不賠，落得個收支平衡，但我覺得還是受到了很大的鍛煉。“刻羅卜（club）”集合時，我將我這一點微薄的資金投進了愛心捐款箱。
今年的六一，新鄉市電視臺讓我們過了一個難忘、有趣、非常有意義的兒童節。
難忘的跳蚤市場作文11
今年的六一節活動十分特別，不僅有和以往一樣的看電視、吃零食環節，還添加了一個重頭戲——六一跳蚤市場。
那天，每個同學都帶來了家里的閑置的物品和零食，準備又買又賣好好享受一下當個成功商人的滋味。當我急匆匆地來到操場上時，清晨薄霧籠罩的操場上，已經有不少性急的小攤主們已經迫不及待地開始營業了，他們每個人的`身前都擺滿了琳瑯滿目的商品。一見有顧客來到，那些攤主們立馬爭著把我們邀請到他們的攤子前，然后開始口若懸河地大講一通，恨不得希我們能把他們的商品立即買光。但是一開始同學們都有些“吝嗇”，不肯輕易掏錢包。
來擺攤的人和買東西的人越來越多了，薄霧漸漸散去，和煦的陽光灑了下來，現場氣氛也變得熱烈起來。同學們使勁的吆喝著，咋咋呼呼，好不熱鬧。操場上一時間人聲鼎沸，人頭攢動，就像一片人的海洋。
每個賣的同學都在盡力推銷自己的商品，而買的同學則不忘挑挑選選，討價還價，希望能把價錢砍得更低一些。這個時候在“市場”的一角突然開始了一場意外的拍賣。“這把水晶彈槍誰要？出價高的人立馬拿走！”“我出20。”“我出30。”“我出40元！”“還有誰？”“哼！我出50！”“恭喜成交！”那個出了50元的同學，心疼的摸了摸錢包，一咬牙把帶來的50元全部給了攤主，接過槍開心的走了，而那個攤主也是眉開眼笑，嘴里不停的念叨著賺大賺大了。
兩個小時的跳蚤市場活動很快就結束了，在同學們眼中仿佛只過了一會兒。有同學有些后悔的喃喃：“唉，時間怎么過得這么快，我都還沒買什么東西呢！”但是大多數同學都是收獲滿滿的，包括我也是。我還從我們班的一位攤主那里淘到了一個神秘的“盲盒”，就等著回家開箱一窺究竟呢！
那次學校的跳蚤市場活動可真有趣，讓我至今都記憶猶新。
難忘的跳蚤市場作文12
今天金筆作文學校組織了一場“帶著愛心趕大集，跳蚤市場”活動，（跳蚤市場就是販賣舊東西的市場）我按捺不住激動的心情，帶著書、飲料、玩具早早地就趕到了廣場，到了那里一看，我竟然是四班第一個到廣場的。
趁著人少，我立馬擺好攤，并把所有東西整整齊齊的放在了攤子上，哈哈，萬事俱備，只欠東風。時間過得真快，轉眼間市場上人山人海，哪里都擠滿了人，可我們這里不知是位置不好還是別的原因，竟然冷冷清清的，真是“天時不如地利”啊！
我好不容易等來了一個顧客，她問：“《勇氣》多少錢？”我想了一下，說：“十元錢。”“少的呢？”“八元錢。”那人“哦”了一聲，便走了，嗚。第一樁生意就泡湯了，真是個不好的`開頭，但我沒有灰心。
過了一會兒，有個人要買我的《成語三百則》問：“多少錢？”“四元。”“少呢？”“三元。”“兩元賣不賣，賣我就付錢，不賣我就走人。”我想了一陣子，說：“好吧。”雖然錢少了點，但至少“賺”到了一點兒小經驗，心里還是甜蜜蜜的。
又過了一會，旁邊的靳昊天拿著我的《絕地求生》問：“這本你賣多少錢？”“八元。”“少的呢？”我心想：怎么都是這句話。“算你六元。”“五元唄。”……“好吧，那就五元吧，不看僧面看佛面，老同學嘛！然后又賣了一本書。
最后，來了一樁大生意，有人要買我的那本18元的 《李世民全傳》，我說全價后，他正掏錢時，有人給他打電話，然后他就走了，氣死我也。我清點了一下，賣了15元，還不錯。
“帶著愛心趕大集”當然要奉獻愛心了，我捐完錢以后，心里暖烘烘的，真是“贈人玫瑰，手留余香”啊！
古人曰：不當家不知柴米油鹽貴。今日曰：不做生意不知做生意這么難，父母可不是一般的辛苦。還有，我相信，只要人人奉獻出一點愛心，這世界就會變成美好的人間。
難忘的跳蚤市場作文13
就在今天下午最后一節課，整個六年級舉行了我們日思夜想的跳蚤市場。
我們按班級來分場地，每個班有六個樹坑，可以擺六個攤位，每個攤位都有一兩個或者三四個同學一起合作賣東西。我雖然也帶了東西賣，可我就挺特別了，在兩個攤位之間來回穿梭，你也可以理解為我同時在兩個攤賣東西。我一會兒跑到其他攤子看看情況，一會兒又被叫回去交易自己的商品，一會兒又跑去拉顧客。真是忙的不亦樂乎。
在我將近看了20分鐘的攤子后，我終于有時間去逛逛了。不逛不知道，一逛眼瞪掉。同學們的商品琳瑯滿目，男孩們擺的`都是一些手辦、模型以及關于戰斗動作片的書，女孩子就不一樣了：有鑰匙扣、掛飾筆、明信片、簽名照、書簽、流蘇、發圈、本子、簪子、發夾，甚至連娃娃都擺上了。你看那手辦上的小男孩，笑的多燦爛，身上穿的衣服顯得放蕩不羈；再看那支金藍簪子，底子用幾朵花的造型構成，上面還鑲著幾顆仿真蘭玉流，蘇一扣環一扣，尾部依然用的藍玉點綴，不過要小了很多。
你仔細觀察整個市場還是會有所發現的：雖然人很多，不過買家都在中間穿梭，而賣家在守攤位，到處都是叫賣聲和談論聲。有一個同學在和賣家講價，原價是15元的書，被硬生生砍到了8元；我們班的一個同學在和朋友炫耀自己買到的模型；還有一個女孩兒在仔細地整理自己的商品，好像是想讓別人多看自己的東西一眼……在我的感覺中，那叫賣聲和談論聲竟不如往日那般聒噪，仿佛更像一支樂曲；跳蚤市場在這傍晚時分，竟顯得格外的安詳。
很快，活動結束了。我把東西全都整理了一遍，不但買了把扇子，一串手鏈和一只紅外線筆，還多賺了兩元錢。今天真的很開心，希望我還能再參加下次的跳蚤市場！
難忘的跳蚤市場作文14
20xx年劃上了圓滿的句號。這一年，我最難以忘懷的，是一年一度的校園跳蚤市場。
圣誕節那天上午，一片吵鬧聲覆蓋了南坪實驗小學四海校區的整個校園。這聲音是從哪里傳來的呢？菜市場？不對。路邊小店？也不對。告訴你吧，是一年一度的校園跳蚤市場開始了！
這天天空萬里無云，幾只嘰嘰喳喳的小鳥也飛來錦上添花。老師下達了可以開始的命令后，頓時整個操場上人聲鼎沸。同學們都帶來了自己心愛的書籍或喜愛的玩具，以班級為單位進行擺攤。每個班還選出了能說會道的同學擔任推銷員。推銷員同學都使出了渾身解數使勁吆喝。我帶著僅有的二十元錢，跑向其他班級小攤。逛了一圈之后，我看中了一個雞蛋小人橡皮擦和一本名叫《上下五千年》的書。
“橡皮擦小人多少錢啊？“我問一個扎著馬尾的小姑娘。“五元一個”，她回答得很干脆。“能五元兩個嗎？不行我就不買了”，我還價道。她看了看周圍，到她小攤來的同學比較少，只好無奈的同意了。我開心極了，一邊掏錢一邊問，“《上下五千年》多少錢？”。”二十元，不能再低了“，她搖搖又黑又長的頭發說。”我只剩十五元了“，我一邊遺憾地說，一邊準備離開。小姑娘看到活動時間快結束了，急得一把抓住了我，“別急著走啊，十四塊怎么樣？”。我開心至極，樂滋滋地掏出錢買下了心愛的`書。活動結束之前，我又用省下的一元錢買了一顆又香又脆的水果糖。
校園跳蚤市場在一片歡笑聲中結束了，同學們都意猶未盡，期待著下一次的跳蚤市場。通過這次活動，我深刻體會到了經商很有意思，但賺錢并不容易！
難忘的跳蚤市場作文15
“明天我們就要進行跳蚤書市，今天各小組討論15分鐘！”老師站在講臺上直接宣布這個驚天動地的好消息，同學們各個高興得大喊：“耶——”。
討論了好久我們才商量好，1號同學（我）負責門面，2號同學則負責帶爬爬墊，3號同學則充當會計4號同學則充當推銷員負責出門賣書。每個人至少帶4本書，而且價錢必須是3元和5元的。放眼望去，每個小組都討論的非常激烈，有拿筆記下來的，也有向老師提議的，每個同學都很激動。
操場上人山人海，都尋找合適的攤位，吵鬧聲摻雜著落在的響聲，顯得場面很熱鬧，不知情的人還會覺得有人在打架。過了10分鐘，擁擠的操場就變了樣，變得整潔有序極了。
第二天，我帶來了3個立體版面，第一個寫著“星空幻想”書店。
剩下的一個貼著“3元區”一個“5元區”。終于到了活動場地。我們鋪好了地鋪，把帶的22本書——放在了對應價錢區。之后我和4號同學便出去推銷，不久我們便走散了，正當我在找人賣書時，一個上一年級的小弟弟跑來，天真的問我：“大哥哥你能買我的`書嗎？我這本書可好了，如果不是這次活動，我才不舍得賣呢”！對不起小弟弟，我已經不需要你的這些書了——不過你想賺錢的話可以賣給一年級的同學，我用十分誠懇地語氣對他說。好吧。小弟弟失落的走開了。當我又像別人推銷出了2本書時，就回到了自己的攤位上，組長問我賣出了幾本書時，我脫口而出：“三本”。組長連連說好。我在地攤上休息，一位同班同學來串門，指著我帶的那本《綠山墻的安妮》問：“這本書多少元？”我看了看這本書所在的價錢區域，說“五元”。他二話不說掏了錢就拿著書走了，快結束我出去買了一本《查理九世》。
這一次的活動，我一下賺了15元，是我們小組賺的最多的，別的小組也賺的不少，大家歡樂的說笑聲傳遍了整所學校。