留點空間給自己作文

留點空間給自己作文優秀[13篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的留點空間給自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

留點空間給自己作文1

　　上中學了，我漸漸被學習掩埋了，自六年級起，我就收起了我的課外讀物、我的洋娃娃、還有我的空間。

　　在這個城市匆忙的步伐里，我感覺自己好像一個匆忙的過客。每個人都帶著自己的目的去生活。他們要去哪兒呢？我不知道，可是那兒一定很美很遙遠。

　　看那，他們那既冰冷又生疏的面孔，令人生怵。他們大概就是被生活的壓力所覆蓋了的人吧？而我呢？

　　我好擔心，自己以后也會變得那樣的枯燥乏味......

　　媽媽曾經說過:“每個人在這個社會中都有自己的責任，而過多的責任與壓力會讓他們丟棄他們的夢想、他們的快樂。”我眨著似懂非懂的眼睛陷入了無限的暇思......而猛然間，我似乎又懂了許多。

　　走進零亂的儲物間，看著被我放在角落里的玩物、小說、還有我的快樂。望著窗外透進的明媚的陽光，我迷惘了：我應該怎么辦呢?繼續重復乏味的生活還是重拾以前的歡樂？

　　我不經意間翻了幾頁搞笑漫畫，我情不自禁的笑了。一瞬間，我發覺:也許在我內心深處仍然愿意為自己留一點空間，哪怕一小點也好......

　　媽媽推門進來打掃衛生，看我傻笑的臉上卻掛著兩粒“銀豆豆”的臉，又看了看我手上的東西，放下抹布，緊緊地摟著我，用十分柔和的.聲音對我說：“女兒，記住永遠都不要將自己的心封閉在學習里，為自己留一點心靈的空間吧！”媽媽說的時候，眼里閃過了一絲光芒。

　　我聽完這一席話，飛快的闖進屋，收起小山似的書本，收拾了一下亂烘烘的床鋪，又在室內放了一些兒時喜歡的飾物......

　　除此之外，媽媽還應允我沒事可以散散步，聽聽音樂，玩玩小游戲......這一切給了我莫大的欣慰。望著窗外的景色，陽光照在身上，暖暖的。到了這時我才發現，原來給我壓力的不是別人，而是自己呀！

　　好啦，我就要去松松自己疲憊的心了。看哪，路上春色正好，天上太陽正晴，敞開心扉尋找一份屬于自己的舒適心情，留點空間給自己吧！

留點空間給自己作文2

　　留點空間給自己，每天除了學習和生活就是忙忙碌碌的一天，總是將自己小小的空間占用完了，讓自己短暫的一天沒有樂趣，讓自己的世界容不下任何的東西，甚至連自己也裝不下。

　　現在初中階段的我們總喜歡將自己包裹起來，過得嚴嚴實實，一層一層的，讓人琢磨不透。像把自己當做的空氣，不與別人交談，讓別人感動非常的陌生，也讓自己變的內向。其實，當我們和別人交談時會讓自己的心靈得到洗刷，將自己封閉的世界打來，你就擁有了屬于自己的空間，是獨一無二的空間，任何人都不能模仿的空間。

　　留點空間給自己。不要把自己看的太輕，要對自己有信心，在這屬于自己的空間里，你就是主宰。可以在這里面盡情的發泄，讓自己能夠有一點放松，讓自己能夠有一點放松。當自己放松后，你就會忘記外界的一切煩惱，所有喧囂都會遠離，在你自己的空間里除了快樂還是快樂，在這個空間里我孤獨嗎？不，我不是孤獨者。在這里有很多的伙伴——書籍，音樂，更有創立的'思維。當你做題沒有思路時，進來看一看，也許就能夠找到靈感。當你心情不好的時候有沒有地方傾述的時候，進來休息一下吧！你可以在那里面盡情發泄。發泄完后你會發現世界還是像以前一樣美好，陽光還是那么明亮，花兒還是那么的清香，鳥兒還是自由自在的飛翔。任何挫折、困難，只要你能夠勇敢的面對困難和挫折，就一定能夠戰勝它。

　　現在的我們正處在一個關鍵的時期，一定不能夠放縱自己，相反要嚴格要求自己，不要因為環境而使自己變的麻木不仁。要努力成為一個大寫的人，使自己將來有所作為。

　　留點空間給自己，使自己的能力能夠充分發揮，能夠開開心心的度過每一天。留點空間給自己吧！讓一切的煩惱隨風而去，留點空間給自己吧！讓你從此不在孤獨。留點空間給自己吧！

留點空間給自己作文3

　　俗話說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”生活中，總是有太多的人，自以為是地認為自己達到了飽和狀態，無需進步，最終，只能一直在原地踏步，被那些后面的人趕上。給自己留一條縫隙，為發展留一點空間。這樣，才能源源不斷的一直進步。

　　著名畫家齊白石，有一次看到他的弟子的一張畫畫得不錯，便向其弟子借過來臨摹，他的弟子驚訝無比，齊白石說：“我雖然是你的老師，但你不一定就比我差。”他的弟子聽后，對老師這種謙虛的態度肅然起敬。

　　就像《師說》里所說的“弟子不必不賢于師”，任何人都有優點和缺點，就算是偉人，也有不可避免的缺點，就像齊白石，他不因為他是著名畫家而感到高人一等，也不因此就驕傲自滿，相反，他反而臨摹其弟子的畫，可見齊白石對畫的熱愛及其謙虛的學習態度，正是這種給自己留一條縫隙的態度，齊白石的畫才會被人們流傳至今，被人們贊譽。

　　紅軍長征期間，朱德曾寫過一首詩贊揚紅軍不怕辛苦的精神，毛主席看過后，指出詩中的幾處不足之處，朱德聽后，虛心請教毛主席，并希望他能幫忙修改。毛主席改完以后給朱德看，朱德看后，連連稱贊，也認為比原來的大有進步。

　　曾帶領紅軍踏過十萬五千里的朱德總司令，仍然抱著謙虛的態度有了錯誤及時改正，并對他人的指導虛心請教，使自己的寫作能力，得到了提高。

　　同樣的，朱德也是懷有這種為自己留一條縫隙的'謙虛態度，才能不斷的提高，完善自己。

　　人無完人，沒有人能做到真正的完美。自以為是的處事、對人態度，只會讓自己向后退。千萬不要認為自己處在飽和狀態，這樣永遠都不會進步。給自己的發展留一點空間，一條縫隙，讓自己能源源不斷的汲取新知識，何樂而不為呢？ -

　　偉人都能做到虛心學習的態度，更何況我們普通人呢？取他人的長處補自己不足之處，不正是在為自己留一條縫隙嗎？在每次的學習過程中，都給自己留下進步的空間，日積月累，就能有更大的進步。

　　為自己留一條縫隙，為進步留一點空間。

留點空間給自己作文4

　　紙醉金迷，到處一片狼跡。在混合著無數氣味的空間里，讓自己保持冷靜變的困難異常。

　　留一點空間，讓自己擁有呼吸的適意。

　　狂歡似乎是一群人的孤單，塵世喧囂，人事紛擾，心靈無處安放時便仿佛暴飲暴食，瘋狂購物般給自己的心填滿奢侈品的名牌。寂寞襲來時我們學會填充，孤單上門時我們學會了圍觀。可是我們的心靈，卻因為過多的.浮華而喘不過氣來——清空自己的心靈吧，不過是像鼠標一點，一念之間的事罷了。去清空你的追逐，你的盲從，你的浮華，重新站在原野上，迎著自由的風，深，深，深呼吸。

　　留一點空間，讓自己懷抱棲息的詩意。

　　其實，可怕的不是交不了房貸而蝸居，可怕的是心靈的蝸居。關了門，閉了窗，不信任，不滿意，不開心的壞情緒填滿了你的房，曾經的單純真誠交不了房租而離家。其實你的心，本可以像瓦爾登湖般澄澈明凈的；其實你的心，是可以像桃花源那般芳香四溢的。生活哪有那么多可抱怨？不要讓成績、職業、地位擋了你的道。留一點空間,挪出壞情緒，移一陣清爽的風，搬來早晨的晨曦，你的心靈，很溫暖，很干凈。

　　留一點空間，讓自己心懷參悟的禪意，

　　留一點空間，像在未飽和與飽和之間一個恰到好處的臨界點，太少了不行，太多了又承受不了壓力；留一點空間，像是在進與退之間一個清醒的佇立，狂奔讓自己喘不過氣，倒退又讓自己太空虛。去掃心靈的那片天地，蘇軾活得自在灑脫，雨腳將至，他自吟嘯徐行，給心靈一次散步的契機。生命不可能完美無缺，不妨留一點空間，留一處可以想象的禪意。

　　把微笑送給自己，就會為自己擦洗傷痛。在生命之旅中我們必須有這樣一種風度，失敗與挫折，僅僅是一個記憶，只會使我們更加成熟。帶著傷痕給自己一點微笑，才是人生的又一份精彩。

　　留一點空間給自己.

留點空間給自己作文5

　　升入初四，各種壓力“應運而生”：作業、試卷、習題、考試……一如洪水猛獸，鋪天蓋地，如此，讓人透不過氣！

　　“有壓力才有動力”，這不可否認，但每天繁雜的學習任務也讓我越來越迷茫。我試圖擺脫一天一天在“加壓艙”內的生活，可老師和父母那殷切的眼神卻讓我怎么也無法逃離。

　　唉，真的好累！

　　放學回家，我都盡量像個乖孩子一樣，踏踏實實，寫完了學校布置的任務，自己再找些習題做。盡管我這般“勤奮”，所出的成績卻也不盡人意。我是太渴望成為雄鷹，稍一振翅就能飛上山巔，而我忘了我只是只小蝸牛，想要攀上最高點，只能慢慢地、一步一步地向上爬。

　　唉，未來好遙遠！

　　我坐在書桌前，用手支著沉重的腦袋，思考著和我面對面的習題所有可能的答案，而意識卻漸漸模糊，上下眼皮也打起了架，我想喊停，卻無濟于事。或許在它們“和平”的前一秒吧，依稀記得指針指向了“11”這個數字。

　　然后……我就這么睡著了，枕著那未做完的習題！

　　當我真正感到“自由”這個名詞，是我站在一片草地上——那或許是春天吧，草兒是那種舒服的綠，其中星星點點嵌著幾朵小花。我蹲下來，輕輕撫摸著它可愛的花瓣，貪婪地嗅著它的芬芳，在這片草地上我儼然像個巨人，自由自在……

　　“阿嚏！”一個噴嚏把我拉回了現實，我才感到寒冷。“原來是場夢，真是白高興了。”我揉揉眼睛，抬頭——已經三點了，我睡了好久。

　　該休息了。我正準備收拾下好睡覺，只聽得一陣熟悉的聲音傳入耳朵：“怎么還沒睡啊？”媽媽輕聲問道，“我看你燈還亮著，干嘛呢？”聲音充滿濃濃的愛。

　　“哦，我剛才寫作業不小心睡著了。媽你先去睡吧，我沒事。”我不敢讓媽媽進來看到我這副狼狽的模樣，趕緊把她搪塞了回去。“你這孩子，累了就去休息唄，別有太大的.壓力，考試正常發揮就行。”媽媽對我的關心仍是有增無減。待媽媽回房，我簡單洗漱了一下，就撲向柔軟的大床，看著窗外的點點星光，思考著近段時間自己的所作所為，和媽媽的話。恍惚間明白了許多——為何我不給自己留點freetime，難道真的只有這么大壓力才會變得更好么？我的心里也已柳暗花明。或許，在如此紛紛擾擾中，能夠留一點空間給自己，是最明智的選擇。

留點空間給自己作文6

　　樹葉被風吹得沙沙作響，灰塵隨著車尾揚起，漫天都是昏黃一片。藍天失去了色彩，變成灰色……

　　在電腦上漫游，想在游戲中放松自己，偶然想起還有征文沒寫。自己卻么悠哉樂哉……或許你認為我和你們不一樣，或許認為我就是一個壞小孩，不愛學習的差生。其實，并非如此。我愛學習，我不是壞孩子……

　　游了一會，從臉龐滑落了一滴溫熱的淚珠。想起剛才和她的爭吵，我覺得委屈，真的真的委屈……

　　是這樣的。我打開電腦后，登上QQ。這時候一個不認識的網友發了一條：你好。出于禮貌，我回復了他，然后他就和我聊天，這次打開電腦的目的是打征文草稿的，看一下別人寫的自己寫的有多大差別，另外學習一下。因為這個原因，所以沒理他。之后那個網友發了很多，說怎么不回答他了？還說是不是我忙了？……等等。哎……人就是這樣子，越不理他，越來勁！這時候，看了他的消息，就想立刻告訴他我在學習。不過沒等打字，一個大巴掌落在我的肩上，之后又再一次落在我的臉上，很響很痛……

　　臉上火辣辣的，我歇斯底里的對她說：“你干嘛？為什么偷看我聊天？”她說：“怕看嗎？都干些啥了你！不務正業！干嘛呀這是？”我極力捂住受傷的臉，怕她再……我沒敢說話，我很傷心，問自己。我做錯了嗎？

　　剛剛的風雨過后，心中好難受。我有壓力，我很想找我個朋友訴說，但是跟那些朋友又不熟，我能怎么辦？

　　青春期的男孩女孩，都會有好多煩惱。家長的不理解，孩子的頑固。各有各的思想，各有各的苦衷。然而互相體諒一點不好嗎？

　　玩個電腦都要管，況且這不是玩啊？我懷疑媽媽進入更年期了。青春期和更年期真的沒話說啊……除了不理解還有什么？

　　我已經大了，做什么不該做什么我知道。如果在您的`意識里，只按照您的做法去做在您認為是對了的，那您就錯了。我有自己的思想，我有自己的意識。我知道什么應該做而什么不該做。您這是在約束我，這叫做溺愛也叫做定式了。若把我局限在一個小籠子里面，我怎么展翅高飛，怎么搏擊藍天呢？

　　寫到這里，心中那股怨氣已經消失的無影無蹤了。愛我的媽媽，您的女兒已經長大了，請容許她留給自己一點空間……

留點空間給自己作文7

　　中國，一個孕育著幾千年傳統文化的泱泱古國，給了人民幾許哀怨，幾許幸福。身為中國人，我很自豪，因為我們的國度沉淀著智慧，沉淀著力量。

　　我們每個人都生活在陽光下，無論是生活帶給我們的艱辛，考驗，還是知識，給我們的滋潤，不論是父母的關愛，還是……

　　父母對我們的關愛是最令人感動的，可現在，有的父母給子女的愛卻過多了，孩子們愛吃魚肉，他們就吃魚頭;孩子要星星，他們不敢摘月亮，太多太多的愛，實際上是太多的溺愛。

　　有這么一則故事：一對化學家夫婦生有一兒子，自兒子出身時起，他們想讓孩子健康成長，就一直給他喂純潔而不含雜質的蒸餾水，結果孩子還不到六歲，便由于缺乏免疫力而夭折了。這對夫婦有科學家的頭腦，卻沒有正確撫養孩子的常識，俗話說：“愛子之心，人皆有之。”但是，愛而不當，愛而無度結出來的常常是苦果。

　　父愛是深沉的，猶如大海一般深邃無比。父愛是堅定的，猶如磐石一樣堅不可摧。在我們的思想里，也許父愛是嚴厲的，遲鈍的，木訥的，但一種無法穿透的深沉始終鞭策著我的心靈。

　　母愛是溫柔的，溫柔的在我們呱呱墜地時就用手托起我們稚嫩的身體。并在我們的臉蛋上留下一個深情的吻，把她一生的希望和愿望寄托在我們身上，隨著我們的長大，母親的額頭上漸漸多了一些皺紋，頭發也漸漸的`披上了一層銀霜，她把青春的日子獻給了我們，無論歲月如何蹉跎，她都一如既往的付出著，心甘情愿，無怨無悔，讓世人感動。

　　在一個貧窮的山區，有一個優秀學子在大學本科畢業后，靠父母資助堅持讀研繼續深造，但是，他的家庭非常困難，父親在他小時候，因重病而去世，就讀初中的妹妹輟學在家，而母親在無奈之中去賣血，在他為自己的學業和將來打算時，可曾想到遠在家鄉靠賣血為他籌集學費的母親?這個孩子真自私啊，他居然把自己的利益放在至高無上的位置。

　　“孝”是東方文化燦爛的遺產，“人之善行，莫大于孝。”

　　“孝”就是我們用最真誠的心去關愛父母，用我們最出色的表現去回報父母，用我們成長的年華去尊敬父母。因為他們是我們最值得尊敬的人，是給與我們最寶貴生命的人，是世界上最偉大的人!

　　給親情留點空間，只為父母臉上洋溢著最燦爛的笑。

留點空間給自己作文8

　　真正的友誼需要保持一定的距離，有距離才會有尊重；有尊重，友誼才會地久天長。

　　我自己從小就比較獨立，爸媽也很少干涉我的私事，于是養成了我自由的性格。被束縛的感覺就像是一個完全透明的人，什么都給看的請清楚楚。我并不是對朋友自私而有意隱瞞什么，而是覺得沒必要。朋友之間應該有共同點，也一定會有不相交的部分。難道一定要死死地捆在一起嗎？

　　有些人一旦與人混熟了，就丟掉了分寸，進入了所謂不分彼此的境界，有的人不珍惜朋友的東西，久借不還或再隨便借人，朋友不在不打個招呼就將人家的'私人物件亂翻一氣……。久而久之，朋友就會覺得你沒有禮貌，為人太粗俗。有人喜歡用＂親密無間＂這個詞來形容要好的朋友，其實真的做到了“親密無間”的程度，沒有了距離，就勢必侵入到別人的私人空間，給人造成不悅；沒有了分寸，就會打一些看似小節的問題放到無關緊要的地位，可能會增加誤會。

　　心理學家霍爾認為，人際交往中雙方所保持的空間距離是人際關系的表現，研究發現，親密關系的距離為18英寸，個人關系的距離一般為1·5～4英尺，社會關系一般為4～12英尺，公共關系的距離為12～25英尺。

　　其實，這種距離既是自尊，也是尊重他人。畢竟人是有思想的、獨立的、完整的個體，同時也是有理性的、自私的動物。在這個私有的社會中，每個人都要獲取自己的生存空間，為了這個私有的空間，人就要不斷地去拼爭。相距太近了，每個人的利益空間就相對狹小了，摩擦的機會也就多了，摩擦多了還會有朋友嗎？如同一只可以養一兩條魚的缸偏要放進五六條魚甚至更多，結果會怎樣？

　　古人云：“君子之交淡如水。”留出友誼的距離就是給自己留出一個空間，也給對方留出一個空間，大家都有了自己的空間才會和諧相處，如同太陽、地球、月亮一樣。

留點空間給自己作文9

　　中考在即，人人都快馬加鞭，你追我趕，猶如競技場，永不停歇，誰都會在這兒經過一輪，人生的轉折就此開始。

　　身為一名初三的學生，在中考這濃厚的壓抑的氛圍下，怎會停下前進的步伐，你在懈怠，他人在追趕，就是如此得殘酷，沒有商量的余地。多少人被考試這一詞困惑一生，我也不能幸免，凡事都要考，只有考過，才能一辨高低，我的初三生活就是在這樣的一個緊迫的環境下度過，沒有空間與時間留于自己。

　　“叮叮叮”，伴隨著鬧鈴的響聲，又是一天嶄新的開始，新的一天，新的起點，但這似乎對于我來說都是一樣的，我睡眼朦朧地從床上爬起，拖著沉重的步伐走向桌子，希望時間慢一點再慢一點，但終究還是到了，坐在凳子上，看著滿桌的作業，不知為什么竟有一種如臨大敵的感覺，哎，我輕輕地嘆了一口氣，拿起了筆。

　　我的大腦在高速運轉，滿腦子的數學方程式再加上嘴巴在不時念叨，像著魔了；車來車往的喧鬧讓我有了一絲的煩躁，心冷靜不下來，題目更是沒有思緒，我開始懊惱自己，連一道小小的題目都做不出來，徒增了我的煩惱，我盡力勸自己冷靜下來，可不管怎樣都進入不了正常狀態，這時媽媽叫我，可我仍然還糾結在自己的.題目中，根本聽不到，她繼續喊，可我無動于衷，媽媽跑過來拍了拍我肩膀，我驚訝地抬起了頭，她說，“做作業要靜，不能這么浮，這樣就等于是在做無用功，如果沒有心思寫就先別寫了，讓你的大腦冷靜下再繼續，不然整天泡在作業里，都快成作業的機器了，給你一點空間，也給你的大腦一絲休息，有空多到外面去看看，別給自己太大壓力。”

　　是啊，我好像是給了自己太大的壓力，老師們都說中考重要，成敗在此一舉，一次定勝負，所以要將自己的時間如同海棉里的水越擠越多，從而讓我覺得自己好像有點適得其反了，進入不了角色，不能達到最佳狀態，這使我不知混混噩噩地過了多久，媽媽的提醒讓我幡然覺悟，我不該將自己框死在作業中，要多給自己想象的空間，才能有提升，這正印證了一句話：只有在該玩的時候好好地玩，該學習的時候好好學習，才能魚和熊掌兼得。

　　中考的腳步在向我們逼近，我們不能怯懦，要面對它，戰勝它，但也要為自己——留下空間。

留點空間給自己作文10

　　深夜又至，皎月繁星依舊。夜闌燈火下，誰還在忙碌；百花爭艷之時，誰的等待落空，是與花的約定錯過。苦笑一聲，原來錯過了這么多，試問一聲，究竟是誰的過錯。

　　分秒必爭，與時間賽跑。前進提高，向自己挑戰，攻關苦讀，只為目標，學習生涯就這樣的充滿了挑戰、競爭、忙碌、緊張。深知每一秒的重要性，每一個知識是否已掌握，每一個問題是否已學會，每一項作業是否都完成，每一天自己是否有過收獲，每一……在這過程中，心累了，倦了，厭了，也想退縮，也想逃避。

　　有人曾說：不在沉默中爆發，就在沉默中死亡。我說：不在書海中奮斗，就在書海中沉默，也知道前方的汗水就是未來，后方的原地不動就是深淵，我的天地是如此的狹小，又如此的殘酷。

　　不知何時，學會了留點空間給自己。在其中發泄煩惱，用笑聲驚醒疲倦的心，學會開始幻想，幻想自己的夢，不經意間，想起了幾年前輕狂，想起了某某說的話：別太狂，路還長，學會用音樂撫平心中的煩躁與緊張，用旋律編織自己的世界，藍天白云為伴，青草滿地的原，一微笑走來的少女，古箏聲中伴隨著馬蹄。向天空吶喊，擁青草入睡，當然，我只是他的過客，不會沉迷于此，過后思維的清醒，是下一步的奮斗，不覺間，忘記了有過的懦弱，有過的退意。歡笑過后是前進，輕松過后是競爭，前進中找到不足，在競爭中彌足疏漏。

　　留點空間給自己，要記得走近它，你會有不同的感受，品味花開的瞬間，聆聽草兒的細語，在無聲的自然中，傾聽有聲的.心語，留點空間給自己，感悟生活細節，觀賞人生的風景，在百花間，觸到梅的圣潔，悟道荷的出泥不染，學牡丹敢于與百花爭艷的勇氣，領會菊脫于世俗的安然。留點空間給自己體會古典文學的博大，走進諸葛孔明，心疼他的早逝與執著，猶記得：是非成敗轉頭空，幾度夕陽紅的景。走進蘇軾，感受他的豪情壯志，西北望，射天狼的英雄氣概，讓我敬畏。走進李煜，在瑟瑟的秋風中，體會：啼鶯散，余花亂，寂寞畫堂深處，片紅休掃盡從伊，留待舞人歸的細膩，讓我至今回味。

　　在你疲倦時，想要逃脫時，不如，學會給自己留點空間吧！它是你掙脫生活中不滿情緒的天地，是儲存你情緒的瓶子。

留點空間給自己作文11

　　佛門中有言：一個人悟道有三階段：勘破、放下、自在。一個人懂得放下，才能活得自在。

　　此話“于我心有戚戚焉”，人生在世，我們當如黃東邪般講點勘破與放下的智慧，勘破“為利來，為利往”的浮躁，放下為一日之浮華的追逐，留個小島給自己，留點空間給自己。

　　留點空間給自己，或大或小，一定要足夠美麗，或多或少，一定要足夠充實。農民工歌手旭日陽剛，即使在沒有熱水的家，在橋下，田野中，他們依然唱著那心中最美的歌謠，等待生命的春天。他們正是在留點空間給自己，不被世俗、名利所蒙塵，守護著自己最真實的夢想，才走上了春晚舞臺。史鐵生雖一生多坎坷，又時常為病痛所折磨，但卻樂觀地道一句：“職業是生命，業余愛好是寫作”，并看透生命的真諦，視死為一個“必然降臨的節日”。史鐵生何嘗不是在留點空間給自己，讓自己時常觸碰那本真動人的情感，去體會生命的價值與意義。這個空間是充實的，亦是壯麗的，撼人的。

　　留點空間給自己，才能有機會獨立思索，去反省，去體味；讓我們有寧靜的時間，去凈化我們的內心，了解我們自己。畢淑敏曾頗具意味地寫下了精神的三間小屋。當我們滿足了衣食所需，擁有了愛恨情愁后，更改思考如何回歸我們的`內心，我們自己。唯如此，留點空間給自己，我們才能多一份“看庭前花開花落，隨天外云卷云舒”的淡然，少一份為物喜，為物悲的惘然；多一份聲聲自在，色色皆空的從容，少一份躁動與慌忙。

　　然，面對花花綠綠的世界，閃閃爍爍的誘惑，生活中太多的人，卻總也不懂得為自己留點空間。有的人空虛了，茫然了，你看那鳳姐之流，天天嚷著自己非北大清華男子不嫁，還夸大自己的學識與閱歷。她沒有為自己留點空間，孤獨之極，可笑之極，可謂悲矣！還有的人，落寞了，無助了。富士康的十連跳，一個個觸目驚心的對生活絕望后逝去的生命，無疑是在用另一種方式表明，我們該留點空間給自己，別讓它無助，別讓它孤獨，而應用堅強與充滿希望的態度取而代之。

　　有人說：生命是一根甘蔗，甜甜的，吃一口，少一節。我更要說，只有懂得勘破、放下之智慧，留點空間給自己的人，才能更好珍惜它，細細品味它，盡情享受它！

留點空間給自己作文12

　　讓城市的喧嚷遠離你，讓鄉村的悠閑親近你；讓單調的工作遠離你，讓五彩的自然親近你；讓繁忙的馬路遠離你，讓悠閑的小路親近你，把那追名逐利，趨炎附勢的煩躁的心安靜下來。

　　“寵辱不驚，閑看亭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒。”不要讓任何人決定你的時間，生活；也不要讓任何人動搖你的意志；讓所有的人為你的選擇而敬佩，把自己的身心融入大自然，把身上的'包袱先寄存在自然中，讓自己的心閑下來，聽聽花開的聲音，（。）問問泥土的芬香，躺在地上任太陽射下溫暖的光輝，任蟲子在身體上爬上爬下……你只管閉著眼睛，靜下心，好好享受大自然賜給你的恩惠。

　　留點空間給自己的思想，讓自己的心放放假，不要總把它留在競爭中，不要讓它總沉浸在金錢利益中，讓它在天馬行空一次，再次回到童年去追憶點點滴滴，也許你會笑出聲來，花兒草兒也在陪著你笑，世界頓時輕松了許多，天變得湛藍，太陽變得絢爛，云朵變得更加美麗，心靈得到了更多的空閑。

　　大自然中，“山色如娥，花光如頰。溫風如酒，波紋如綾。”它們不允許銅臭味融入它們，它們只歡迎心無雜念者。“此樂留于山僧游客受用。安可與俗世道哉！”所以，把心中那裝滿名利的沉重包袱扔下，讓自己站在綿綿細雨中，讓這大自然施舍給我們的恩惠，洗清每個人的心靈，讓大自然歡迎我們。

　　“種豆南山下，”不是恥辱，而是智者的選擇，“草盛豆苗稀，”不能阻擋我們的腳步，只是我們追求空閑的階梯。“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”不是我們的追求，只是我們的生活。“但使愿無違，”朝著目標前進。

　　“列國周齊秦漢楚，贏，都便做了土；輸，都變了土。”錢乃身外之物，不要讓錢迷失了自己，使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

　　留點空間給自己，放棄眼前的金錢生活，聆聽大自然的聲音，和大自然共生存。

留點空間給自己作文13

　　進入青春期的我們——人生的薄冰期后，感覺自己像變了一個人，自己都不認識自己了。心思更加細膩，情緒更加敏感，就像走在將要融化的冰面上，隨時都有落水的危險，因此更加小心謹慎，與人的關系也越來越差。

　　在這起伏不定的善變情緒中，主要的沖突對象就是自己的父母。

　　進入了青春期，漸漸長大，變得成熟，有了自己的小秘密，又不肯讓父母知道，與父母的溝通越來越少，而父母又想關心自己，常常被自己誤認為是窺視，變得越來越討厭父母，不理解父母，從而，“冷戰”爆發了。

　　出于這個階段的女兒最害怕被父母打擾，所以寧可上網聊天，讀小說，也不肯與父母共處一室。女孩們都認為父母是“古”人，為什么父母不能理解自己的想法，為什么父母不能留一個空間給自己呢？

　　在青春期的孩子們，大多都喜歡把自己反鎖在屋里，一個人聽聽音樂，讀讀小說，寫寫日記，做一些無人打擾自己又喜歡的事情，這也許就是我們想要的一點小小的空間。我們只想要自己一個人靜一靜：“大腦”重新開機，可是這一點要求父母都不能滿足。

　　其實，要想給自己留一個空間并不困難，人是應該有自己的空間，這個空間可以使你放松，可以使你發泄，可以使你傾訴出所有的煩惱，我們首先要與父母溝通，理解父母的苦心，把問題說清楚，共同解決。其次我們要征得父母的同意，給自己留一點空間。

　　等你過了青春期，就會出現父母的話不再是嘮叨，不再是不可理喻，等你長大了背井離鄉，有了自己的生活，那時你才明白在這個世界上，家才是自己永遠的.依靠，是我們堅實而溫馨的避風港，只有父母才是永不變的守候。

　　進入了青春期，自己就像合苞待放的花朵，自己想的是花開自然，父母只要用心聆聽花開的聲音就好，可是，嬌嫩的新花是最柔弱的，適當與父母溝通，才能更好地留點空間給自己。

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