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小游戲作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小游戲作文1
一天早上，我在課堂上和同學玩了一個粘鼻子的游戲。
先是老師給我們講了規矩，然后老師拿起紅領巾折了一半，說：“第一個玩的是周至。”周志沃迫不及待地走上舞臺。老師用紅領巾蒙住眼睛，用領結把他綁了起來。他又走又摸，終于找到了黑板。下面的觀眾興奮地大喊：“就是這樣，就是這樣！”結果他沒畫對。
輪到我了。我大步向前。老師又把紅領巾對折，給我打了個蝴蝶結。我邊走邊摸。當我終于找到黑板的'時候，他們都興奮地拍著桌子說：“左邊，左邊！”我不想聽他們的。我大膽地在黑板上畫畫。結果拿走紅領巾的時候，看到自己畫的鼻子歪了，失望至極。但是我還是很開心，因為我從這個游戲中獲得了快樂！
小游戲作文2
今天，我在學樂玩搶凳子比賽。
我們龍老師說玩搶凳子比賽，講了比賽規則后，許多小朋友都舉手準備參加，但是我沒舉手，準備看好戲，不過老師還是叫了我一起參加。我把凳子拿了上去，大家開始了，我們背著古詩，一邊背，一邊圍著凳子轉，不一會兒古詩停了我飛快地坐了下來，我一直都很集中思想，第二場，第三場，我都贏了下來。不過，在第四場里，古詩一停我就坐了下來，最后一個凳子了，我贏了，可是看著身邊的瑩瑩，我站起了起來把凳子讓給了她走下了臺。
這次我雖然最后還是沒有贏，但我又一次謙讓了，因為我覺得我是男孩子。
可以老師告訴我有些事不應該謙讓的，既然是比賽就應該按規則來，我知道了。
小游戲作文3
我喜歡的游戲多種多樣，其中最喜歡的要數“死活單背”了。
每天一下課，我和幾個同學就飛奔到操場，找到一塊空地方興致勃勃地玩起來。這是我自己發明的游戲，深受同學門的`歡迎。游戲開始了，我當裁判，舒夷朔和徐文靜先玩。她們兩個猜拳決定，舒夷朔勝出，只見她向前跨出一大步，站著紋絲不動。徐文靜邊說著“死活單背”幾個字，一邊用腳跟碰腳尖小步向前走，一直走到舒夷朔的腳尖前，剛好落在了“背”字上，“背”是背人的意思。徐文靜無可奈何地背起石頭一樣沉的舒夷朔，跌跌撞撞地往起點走，一不小心，兩人摔了個四腳朝天，那狼狽的樣子逗得旁邊的同學哈大笑。
游戲帶給了我們無比的快樂！我喜歡游戲。
小游戲作文4
今天下午上作文的時候，我們玩了一個有趣的游戲，叫搶凳子。最有趣的是男生決賽的時候，胖哥和穿格子衣服的帥哥正在進行著激烈的比賽的時候，他們倆突然摔了一跤，擺在中間的椅子也隨著他們一起“摔”了下去，大家都在旁邊哈哈大笑，他們也相互責怪。正在他們相互責怪的'時候，熊老師就在喊：“一二一，一二一……”過了一會兒，熊老師突然喊了一聲“停”。胖哥用手一把推開了帥哥，自己就舒舒服服地坐在位上，還翹起了二郎腿。
正在這時，熊老師大聲宣布：“男生的冠軍是胖哥！”大家都為他高興。聽了男生的決賽，想不想聽一聽女生的決賽。好吧，我就講給你們聽一聽。女生的決賽是我和馬尾巴小姐。剛開始，我們還有節奏感的走著。到了后面就跑了起來，熊老師突然喊了一聲“停”。我馬上坐了下來，馬尾巴小姐只好灰溜溜地走開了。
熊老師宣布：“女生的冠軍是培培。”聽到這句話，我非常高興。這么好玩的游戲，你們想玩嗎？
小游戲作文5
叮鈴鈴，下課了。同學們陸陸續續的跑出了教室。有的沖向了操場，有的'跑向了走廊，有的······他們都很高興。
我和好朋友楊依依開心地玩著警察抓小偷。我們玩得很高興，完全把安全知識拋到了腦后。壞小子黃麓誠故意推我一下，我重心一偏便撲通一聲倒在地上。我的頭上腫起了一塊大包。感覺到疼痛的我立刻哇哇大哭起來。黃依依見后立刻跑回教室報告給老師。老師看見后心疼的問道：“施偉坤，你好疼嗎？”“我帶你去值班室擦點藥吧。”經過簡單擦藥后，頭漸漸不疼了，老師給媽媽打了一個電話，媽媽立刻火速趕來學校，把我接走了。幾天后，我又回來上課了。
通過這件事，我深深明白了：課間活動時候要注意安全，不能和其它同學追逐打鬧。我還特別感謝老師和媽媽對我的關懷，今后一定要注意課間游戲的安全，不能讓父母和老師再為我操心。
小游戲作文6
今天，課堂上老師組織我們玩了一次畫鼻子游戲。
這次游戲一共分為三輪，第一輪是楊卓當小畫家。他轉了三圈以后，東倒西歪，暈頭轉向，踉踉蹌蹌，又小心翼翼地拿著粉筆走向黑板，結果，你猜楊卓把鼻子畫哪兒了？他畫在臉的外面了。
第二輪是劉亦陽隆重登場，他走上講臺以后，橫著往左邊走，離目標越來越遠，簡直相隔十萬八千里，所以他把鼻子畫在黑板的最左側了，我非常懷疑他的方向感有問題。
第三輪是我商場了，我不像楊卓那樣小心翼翼，而是三步邁做一步，管它三七二十一，大步流星地走向講臺，我的心臟此刻也在“咚咚”地跳著，我毫不猶豫地在這里畫上了一個鼻子。可是，當我睜開眼睛的`時候我后悔了，因為我也把鼻子畫在臉外面了。而且，我畫的鼻子與臉只差幾厘米了。
這真是一次有趣的游戲呀！
小游戲作文7
今天，在作文課上老師帶我們做了個游戲，名字叫：啞劇表演。
老師手里拿著幾張字條，誰抽到這幾張條中的一張的話，把這張條子打開就知道你表演的是什么了，上面還有序號，序號上是什么數，你就是第幾個表演。
時間過的很快，馬上就要輪到我了，老師把手里的條拿出來，我把中間的抽了出來。我一看，我表演的`是滑滑板，是第二個號。第一個同學表演完了，到我上臺了，我慢慢地走上講臺，我站在那里，先做出把滑板拿出來的動作，然后又做了一個把滑板滑起來的動作。同學們猶豫了一會，魏祺突然舉起手說：“我猜出來了。”而田銘還在那抓耳撓腮地猜不出來。
老師說：“田銘太慢了，魏祺說吧。”
魏祺說：“老師，是滑滑板。”
老師說對了，然后給魏祺加了三個笑臉。接著田銘上前表演，我一下子就猜出來了，是吃面條。
今天，我們在作文班里玩的非常開心。
小游戲作文8
今天下午，上作文課時，老師說來做一個吹紙條的小實驗。
老師先拿出兩張一樣大小的紙條，用兩只手指捏在紙條的上面，說：“誰知道我吹一口氣，紙條會變成什么樣？”同學們一聽就七嘴八舌地議論，有的說紙會合起來，有的說紙會往外卷，還有的說紙會往里卷。老師就請袁越上來吹，可她力氣壓小了，沒吹動。老師就吹了起來。奇怪，紙條怎么會合在一起？
老師見我們迷惑不解，就告訴我們：“空氣是有壓力的，流動的空氣壓力小，靜止的空氣壓力大，我們吹出的空氣是流動的'空氣，壓力小。紙條兩側的空氣是靜止的，壓力大。紙條壓力、在中間，合在一起發。”
這真是不可思議呀！
小游戲作文9
今天，張老師說來玩個游戲，贏了有禮物。張老師說完走到角落里了五張小書簽和一把雨傘。有人說;“一把雨傘有什么了不起，我家多的是.”張老師|說有些人不一定會喜歡，但是這把雨傘也要四十元一把呢。
張老師說完開始游戲了。第一局四十幾個小朋友都想玩，所以老師開始了選拔賽。張老師把手放進了褲袋里，然后把手拿出來問我們手里有沒錢，選有錢的`舉手，選沒錢的做好，就這樣四十個人淘汰了十幾個小朋友，又進行了第二輪，因為人還是很多，禮物不夠分。
第二輪淘汰了幾個小朋友，就只有五個小朋友。玩的是數星星，規則一個星星一個人蹲，現在剩下的小朋友有書簽了。
最后剩下三個人，玩的是三打白骨精，最后一個勝利者就得到了一把雨傘。
小游戲作文10
今天晚上，我和爸爸出小區打羽毛球。
打羽毛球的時候，讓我不可思議的是，我竟然一連接到9個球。為了影響我的'注意力，爸爸向一個小孩一樣大叫著說：“快看，有月亮”!我對爸爸說的話深信不疑，可是抬頭一看說：“咦，月亮在哪里呀?”我這才回過身來，可是已經晚了，羽毛球早已掉在地上了。
還有一次真的特別好玩：羽毛球實在飛得太遠了，我沒有把拍子拿住，結果球給飛了，拍子也飛了。接下來運氣可就不那么好了，我連輸了幾個，就這樣，我一會接到一個，一會又接不到了。打了半天，我累得上氣不接下氣，直到我玩得手都麻了，我和爸爸才回家。
在回家的路上，爸爸哼著小調，一副很高興的樣子。聽著他唱，我也不覺得累了。
小游戲作文11
鄉村是一個風景優美的鄉村，不但美麗，而且還有著兒童們喜愛的，就是在鄉村里面玩游戲了，在鄉村里面玩游戲，比在城市玩游戲好玩多了。
我還記得，我在老家的時候，玩過的游戲有很多，不過我最喜歡的游戲就是抓蟬，我記得有一些蟬受到驚嚇之后，然后就會用很快的速度逃到人們看不見的地方，所以蟬沒有那么多的機會抓到，不過有幾次我抓住了。我悄無聲息的向它走去，然后手慢慢的伸向他，最后快要捉住它的時候，我的手快速的把他捉了起來，那個時候就會把他捉住了，我捉住它之后非常的開心，還聽見別人說我可真是厲害，我的心里美滋滋的`。大家一聽，肯定覺的鄉村的游戲非常的好玩，也非常的引人注目。
鄉村可真是游戲天地呀！
小游戲作文12
像縷縷清爽的微風，把我的臉輕輕撫摸;似一朵嬌艷的花朵，那芬芳的氣味直撲我的'鼻孔。追尋你,童年偌大的庭院;追尋你,童年玩耍的伙伴;追尋你,童年銀鈴般的笑聲;追尋你,童年快樂的時光。一個個游戲新鮮刺激，一授首流行歌曲令人陶醉。我將永遠不會為沒有玩具而苦惱。但卻忘不了童年的“跳格子”。一個個電子游戲機形態各異，一塊塊魔方使人迷戀。
我將永遠忘掉“丟石頭”的游戲，但卻忘不掉兒時勝利的笑聲。童年你給我多少美好的回憶，如果我的記憶中失去了你。
那我將丟掉生命中最珍貴的的時光，怎麼向美好的未來展翅飛翔。童年，我把你追尋。追尋你,童年難忘的瞬間;追尋你,童年快樂的時光;追尋你,童年美好的回憶!
小游戲作文13
今天，我們在作文課上做了一個好玩的游戲，叫“信息傳遞”。
游戲開始了，劉老師邀請幾位同學上臺做游戲，并悄悄地把要傳遞的'信息告訴了臺下的同學。劉老師把信息傳遞給了第一個同學，第一個同學去拍第二個同學的肩膀，可是游戲規則是不能說話，只能用肢體語言，所以他手舞足蹈了半天。
終于第二個同學胸有成竹地點點頭，去拍第三個同學的肩膀，并把兩只手伸到頭頂做兔子狀，第三個同學連看都沒看清楚，就做了同樣的動作給第四個同學。第四個同學有點丈二和尚摸不著頭腦，他只好拍了我的肩膀，想了一想，把五指伸開立在腦袋頂上，我立刻回答是鹿。
聽我這么一說，下面的同學都笑破了肚皮。看臺上的同學還蒙在鼓里，劉老師宣布了答案，原來是蝸牛啊!我也跟著大聲地笑起來，自己說的好玩自己不能笑嗎?大家笑得更厲害了。
今天，我們在這節作文課上不僅學到了很多知識，還很快樂呢!
小游戲作文14
星期天的晚上，我.劉浩天大哥哥.胖胖的胖圓圓和高曉雨坐在生活區門口的大電視屏幕下商討玩什么游戲，我們冥思苦想，最后高曉雨說玩吹電棒，高曉雨的主意像雪中送炭，隨后我們便大聲說“好”。
我們石頭.剪刀.布，最終胖圓圓敗下陣來，成了抓我們的'人，我們對胖圓圓說，數300秒，然后抓，......，開始了，我們像一群石頭一樣躲在石像后面，等待時機，可胖圓圓圍著電棒轉了十幾次，硬是不離開，我們只能沖刺過去，“呼”胖圓圓還沒反應過來，我們便已經摸到電棒了，結果還是胖圓圓抓，這次她學聰明了，她每個地方都找找，最終電棒了劉浩天大哥哥。
就這樣我們就玩了十幾次吹電棒，到最后，我.劉浩天大哥哥.高曉雨和胖圓圓還說這個游戲百玩不膩，我們聽了自己說的話，高興地跳了起來。
小游戲作文15
有人說手機和電腦上的游戲比朋友與朋友之間的游戲好玩，可是我卻不這么認為。
我認為電腦和手機上的游戲并不比朋友與朋友之間的游戲好玩。因為電腦上的游戲尤其是大型游戲如：穿越火線，英雄聯盟。qq飛車等等，玩的時間長了就會上癮，不玩都不行，最后因玩游戲時間過長或入癮就會導致失明，近視。嚴重的還會導致家破人亡等等。
而朋友與朋友之間的.游戲就會比電腦上的游戲好還健康，因為朋友之間的友誼就比人與游戲之間的感情好得多。你有什么開心的事煩惱的事可以和朋友分享，共同開心，共同堅持，而你有什么開心的事和電腦說他也不會回答你，你煩惱的時候電腦也不會安慰你。
所以朋友與朋友之間的游戲是最好的。
小游戲作文16
今天，劉老師在課上帶我們做“對著干”的游戲。游戲的規則就是和劉老師對著干，老師說“向左”我們就向右，老師說“向前”我們就向后。這可太有意思了!
老師請第一組同學上臺表演。老師說：“摸左耳朵。”臺上的同學一陣忙碌，有的同學摸左耳朵，有的同學摸右耳朵。笑的是郭翰橋，他先是乖乖地摸了左耳朵，他看見了旁邊的同學都摸的`是右耳朵，才連忙改了過來。臺上的同學亂作一團，臺下的同學哈哈大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得肚子疼，還有的笑得只拍桌子。
接著，老師說：“回座位吧。”同學們都向座位走去。這時老師笑著說：“你們都上當了，游戲還沒有結束呢!”臺上臺下的同學這才恍然大悟，又笑得東倒西歪的。
這個游戲真有趣，只要記好了反義詞，就可以做對了。
小游戲作文17
周五，湯老師帶我們玩了一個游戲，名叫“巧站報紙”，規則是每一小組6個人必須全部站在報紙上，腳不能觸地，這才算成功。
我們組6個人，高矮不均，因此我們便有了計策，大的背著小的，這樣可以節省空間，于是彭子濤背著劉瀚文，我們成功了。但在第二次七個人的時候，由于有成員覺得男女授受不親，所以我們失敗了。但通過這個游戲，我知道了一是在團體中要有奉獻精神，比如一個團體中每一個人都有不同的特點，體重重的可以背起體重輕的，力氣大的可以拉住力氣小的，腦筋轉得快的`可以多出出注意，等等，每個人都可以為這個團體奉獻自己，做出自己應有的貢獻；二是男女同學之間要大方，別被不好的傳統思想所束縛，從而影響了正常的男女同學交往，也影響了團體的利益。
最后我為做好這個游戲總結一句話：“人要小，別怕倒，放開雜念是最好！”
小游戲作文18
今天，我來到學作文。老師跟我們玩了一個游戲，叫“貼鼻子”。
游戲規則是：六人分成兩組，第一組其中一人先把眼睛蒙住，而且還要轉三圈，然后拿著磁鐵貼鼻子，而且不能提示。
就這樣，我們開始了貼鼻子的游戲。剛開始是我先貼，我第一次沒貼到，第二次也沒貼到。接著就輪到另一隊的第一個人了，他跟我一樣一次也沒貼到。輪到我們隊的可涵了，她第一次就貼到了，第二次沒貼到。接著又輪到另一隊的林樂航，他貼中了一次。又輪到我們隊的'邱昊慶了，他第一次沒貼到，但第二次貼到了，他幫我們隊扭轉了局面。最后輪到了另一隊的一名成員，他也沒貼到。到了最后還是我們贏了。
今天我太高興了，希望老師讓我們多玩一些游戲。
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