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笑聲話題作文
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的笑聲話題作文，希望對大家有所幫助。
笑聲話題作文1
《我家的笑聲》 這件事，說起來不能不讓人笑，回想起那時的情景，我不禁有捧腹大笑……那時，我6歲。 那是個夏日的夜晚。夕陽的余暉剛剛收斂，而地面上、墻壁上還熱得燙人，樹上的知了吵得讓人心煩。“慧慧！”忽然聽到背后有人叫我，回頭一看，是爸爸回來了。他手里捧著一個圓圓的'西瓜。“爸爸回來啦！”我邊說邊盯著那綠綠的瓜皮，口水簡直要流下來，“慧慧，想吃西瓜嗎？”爸爸問。
“當然想啰！”我正說著，媽媽和姐姐也從屋里走了出來，爸爸一邊和媽媽到招呼，一邊拿起刀把西瓜切開了。我迫不及待的拿起一塊就吃，逗得爸爸、媽媽和姐姐哈哈大笑，我問她們笑什嗎？姐姐說讓我去照一照鏡子，我照了鏡子之后，也笑了，原來我吃的太著急了，把臉弄成了花貓，我連忙把臉洗了，她們才不笑我了…… 直到現在，我吃西瓜的時候，我都會想起這段令人發笑的往事。
笑聲話題作文2
迎接新年的笑聲，歡快，震撼！我們六（1）班的迎新年聯歡會也正在進行。
進入我們精心布置的明亮教室，感覺著一個新的開始。望著我們熟悉又陌生的教室，我們看到一個個希望升起。
笑聲回蕩在我們的教室，每一個人臉上露出開心的笑。笑聲中充滿對新年的渴望，也把我們對新年的祝福慢慢的聚集。笑聲獻給我們尊敬的老師。老師！你們辛苦了！無數的話語匯集成這一句話，表達我們對你最深的愛！
一盆盆清脆的.花草，一幅幅匯采的圖片，一張張勵志的字符……點綴在我們美麗的教室。一個個花一樣的笑臉，圍繞著我們尊敬的老師。我們是最幸福的人。
一個個節目都引起我們高興的火苗，一個個美好的祝福都能引起我們對新年的渴望。
笑聲依然，笑聲回蕩。笑聲中帶著我們最大的期盼。
笑聲話題作文3
我是個獨生女，也是爸爸的掌上明珠。爸爸每次下班總要給我帶些好吃的。 一天晚上，我的肚皮都餓癟了，看看時針已指向九點了，爸爸怎么還不回來。我只好拿起一本作文選無心地翻看起來，自言自語地說：爸爸今天又會帶什么好吃的回來呢？
這時，門被打開了。爸爸闖了進來，手里還拿著一個黑包。我連忙拿來翻，爸爸可沒有把我這個小饞貓忘記，給我帶回了一個桔子。桔子跟拳頭一般大小，桔黃色的皮上有幾個疙瘩，剝開一看，數一數一共有十一片桔瓣，像十一個小娃娃圍在一起說悄悄話。
扒下一片，咬一口，猶如一股清泉流出，甜津津的。我想：爸爸平時最喜歡我，好吃的總是讓給我，這次應該把桔子讓爸爸吃才對。可是爸爸平時最喜歡我，他肯定不會吃的`。我眼珠骨碌碌一轉，想出了一個好辦法。我歪著頭，手捂著嘴，跺著腳喊：爸爸，爸爸，你快過來。爸爸急忙跑來。這桔子酸死了。我裝著生氣的樣子。爸爸一邊搶過我的桔子，一邊說：酸的不吃，爸爸吃。說完，扒下一片放進嘴里，奇怪，桔子是甜的。沒等爸爸反應過來，我就高興得跳了起來。拍著手喊：爸爸上當了！爸爸上當了！我和爸爸幾乎同時笑出了聲，這甜美、溫馨的笑聲在房間里回蕩。 這便是我們家美好的有溫馨的笑聲！
笑聲話題作文4
歡聲笑語不單單在大街上、公園里、課間十分鐘，有時在嚴肅的課堂上也會有笑聲。
有一次，在作文課上，張老師說：“誰會變魔術，這節課我們來寫這篇作文。”淘氣的陳俊楠一邊舉手，一邊喊：“我來，我來！”張老師請他走上了講臺。陳俊楠蹦蹦跳跳地上了講臺，頗像一只小猴子，接著他“嘿嘿”地笑了兩聲，說：“你們看，現在我的手上沒有任何東西，大家看好了。”我們都屏氣凝神，目不轉睛，生怕會落下一個細節。突然，陳俊楠用右手遮住左手，很快地閃過，只見他把左手裝成“1”的手勢，又把右手從左手邊閃過，左手又裝成“2”的手勢……他在干什么呢？我們看完了陳俊楠把左手從“1”裝到“10”之后，他做了個鬼臉說：“謝謝大家，我的表演結束。”啊？這樣就結束了？他不是在耍我們嗎？我很氣憤地想著。“看來，我們的陳俊楠同學還挺幽默的。”張老師笑著說道。我們一下子明白過來，他是故意在逗我們樂呢。頓時，原本安靜的`教室里炸開了鍋，笑聲連連，此起彼伏。
在這節作文課上，我們覺得學習不再干枯無味，而是輕松、有滋有味。這可多虧了陳俊楠，讓我們的思維活躍起來，也讓我們有了好的寫作題材。原來，開心一笑也往往會創造出美好的境界。
笑聲話題作文5
“哈哈哈”一聽就知道這是誰的笑聲，這是小個子李松蕓的笑聲，一聽他這笑聲就知道哪里有好笑的笑話了，每次都是別人講笑話，很好笑的他都會情不自禁的笑出來，而且，他的笑聲很好玩，當聽到他的笑聲時，我們也會情不自禁的笑起來。
“哦呵呵呵”這是我同座的笑聲，他的笑聲非常詭異，總是帶有幸災樂禍的感覺，大熱天，只要你聽到他的笑聲，你的渾身都會感到毛骨悚然，但是他的聲音很好聽，將來有可能是個唱歌的'，“額呵呵”一聽，你猜這是誰的聲音。沒錯，你猜對了，這是我好朋友謝雨榕的，當她笑的時候，她的嘴角會上揚一點，顯得整個人很有素質，但是當她忍不住時她會露出前面的兩顆大門牙，顯得特別天真，可愛。
“呵呵”一聽，這是……的聲音，她成績很好，多才多藝，但是她總是丟三落四的，不好好保管自己的東西，一聽她這笑聲，就知道有誰鬧笑話了，她好像不怎么愛笑，但是有些時候她會笑。多么快樂的笑聲，我們是一個和諧的團體，每個人都有自己獨特的笑聲，這就是我們六一班獨特的笑聲。它已印在我的腦海深處，揮之不忘。
笑聲話題作文6
童年是歡樂的海洋，有許多事讓我難忘，其中有一件小事讓我終生難忘。我喜歡過生日，因為過生日能吃到美味可口的蛋糕。
忙碌了一天，終于可以吃到盼望已久的蛋糕啦！我小心翼翼地把蛋糕蓋打開。瞧，蛋糕又大又圓，再加上五彩繽紛的.奶油涂抹在蛋糕上，真令我垂涎三尺啊！開始切蛋糕了，姐姐故意把我擠開，讓我摔了個四腳朝天，把大家逗得哈哈大笑。
我站起來拿著一個已經切好的蛋糕盤開始吃，咬了一大口。啊，真好吃！突然姐姐笑了，我感到莫名其妙，一照鏡子，呵，我把奶油蹭到鼻子上了，活像一個小丑。看到這情面，我也情不自禁地笑了。姐姐不笑吃奶油，正想著怎么辦，看到我鼻子上的還有，眼睛一亮，叫我過來，我想都沒想就來了。突然，“啪”的一聲，一塊涼涼的東西貼在我臉上，隨即用舌頭舔了舔，一看是奶油，就對姐姐說：“姐姐，放錯地方了。”再一看鏡子，東一塊，西一塊，又把大家逗得哈哈大笑。
每當想起這件事，我就很開心！
笑聲話題作文7
夜晚，萬籟俱寂，一個溫暖的房間中傳來一陣陣爽朗的笑聲，在寂靜的夜里顯得格外清脆。
我坐在椅子上，如饑似渴地讀著《快樂作文與閱讀》這本雜志，一篇篇精彩紛呈的好文章登臺亮相，是我也不禁隨著人物的心情或喜或悲，好像走入了一名名小作者著精心設計的心理世界中，感受著主人公出自心靈的強烈震撼，傾聽者小作者們心靈深處的陣陣呼喚，時而捧腹大笑，時而潸然淚下。
看著看著，我仿佛變成了一只可愛的讀書精靈，鉆到書中的世界去。一會兒與《父愛不矮小》中的女孩兒一起感受父愛的偉大；一會兒與《山頂學校》中的小丁老師一起為小松鼠們的好學而震撼；一會兒變成一只大紅燈籠領略過節的`喜慶……也許，這邊是讀書的樂趣吧！
讀書是一種每個人都必不可少的享受，我們可以從享受中得到切身的體會，讓我們在快樂中學習；讀書一種切身的體會，我們可以從體會中走入書中，與書中的主人公一起或喜或悲，從體會中得到樂趣：我讀書，我快樂！
我愿做一條小魚兒，在書海中暢游；我愿做一只春蠶，大口大口的嚼著芳香的書葉。我讀書，我快樂！
笑聲話題作文8
我家住在溫暖的江南水鄉，這里的冬天難得下雪。但是，前年卻下了一場少見的大雪。記得那一天，我剛一起床，媽媽就對我說：“外面下了厚厚的大雪。”我連忙跑到窗前打開一看：“哇，這么厚的雪呀！我還從來沒見過呢！”我高興地對媽媽說：“媽媽，媽媽，我要下樓去玩。”
下了樓，只見屋頂上、大樹上、汽車上，到處一片白茫茫，好像整個世界全都蓋在一條厚厚的雪被子下。馬路上，積了厚厚的'雪，又凍了冰，汽車根本無法行駛，連騎自行車的人也只能推著走，走路的行人小心翼翼地走著，一不小心就會滑一跤。馬路上有很多人拿著鐵鍬、掃把在掃雪。我看見奶奶和鄰居家的爺爺、奶奶們也在自家門前用鐵鍬把雪鍬開，掃出一條路來。
我覺得很好玩，就從奶奶手里把鐵鍬搶了過來。然后，一鍬一鍬地把路上的積雪鏟在邊上，一直鏟到了大伯家門前。這時，我的手上、臉上都凍得通紅通紅，身上卻熱得直冒汗。大伯家門口有好多人，他們見了都笑著連聲夸我是個好孩子。我聽了開心地笑了，不好意思地說：“我這是為大家做事，應該的！”
笑聲話題作文9
轉眼間，六年的時光就這樣過去了，來的匆匆，去的匆匆。可那些回憶始終深深地印刻在我的腦海里，不管時光的流逝，它依舊美麗，依舊是我生命中一塊永遠燦爛的相冊，不會老舊，也不會晦暗。翻開它，讓我印象最深刻的還是歡笑聲。
還記得我們最后一個六·一節是在操場上度過的，學校決定舉行文藝匯演。我們把凳子搬到操場上，然后，表演就開始了。最讓我們驚艷的是一年級小朋友表演拍照的那個節目。背景音樂一響起，盛裝的`小朋友便出場了。他們一男一女為一組，小朋友們只需擺個可愛的姿勢就能贏得觀眾的歡呼聲。果然是“男女搭配，干活不累”啊！在場的學生們都在為小朋友的表演而喝彩鼓掌。
感謝母校給我們這么純真的記憶，這么快樂的時光。我想笑著離開也許是對您最好的報答，我會在僅剩的日子里精彩地過好每一天，讓歡笑聲持續不斷的在我的耳邊回響！
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