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(精)這樣也挺好作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的這樣也挺好作文,歡迎大家分享。
這樣也挺好作文1
有時候,我們的人生往往就像一條路,需要經歷很多種抉擇,就像這條路上我們要路過的每一個岔路口。
這兩條路,看起來似乎通往著不一樣的未來。有時候的我們,會為自己的舒適而奔向那條所謂的陽光大道,各個爭得頭破血流。可我們從未想過,即便不是陽關大道,另一條少有走的路會不會也挺好?
正值星期五的下班高峰期,地鐵站里人山人海。我背著厚重的書包,在人群中艱難地行走著,頰上豆大的汗珠像斷了線的珠子似的,一滴一滴往下掉,浸濕了我的校服衣領。背上的書包好像有千斤重,壓得我的`脊背像一座小山樣拱起。我的雙腳早已經酸困不已,在鞋里不斷無助地呻吟著。“這隊伍什么時候才到頭啊!”我在心里絕望地吶喊。
帶來希望的,是那隧道里不絕的“隆隆”聲,人群開始騷動。到站的警報聲響起,人群發出的噪聲越來越大,上空彌漫的氣氛愈來愈焦灼。穿著西服的男士一改平日的紳士模樣,頂著自己的大肚子、卯足了勁向車上沖;踩著高跟鞋的女士竟然可以跑得這么快,好像在跳踢踏舞一般。我深吸一口氣,隨著在心底的倒數“三、二、一”,飛奔了上去,眼睛就如看見食物般的餓狼一樣敏銳,掃視著人群,要在里面找一個空隙,可真不是一件容易的事。
警報鈴的再次響起,意味著這一次上車機會的結束。“我不要再等下一班地鐵了,我等得可夠久了!”心底的咆哮聲越來越大,腳步便更是急促,就快踩上車廂的地面了!
可就在這千鈞一發的時刻,我卻停下了腳步。因為,我的前面,有著一位老人,他正緩慢地行走著,頭向兩側抱歉地擺動了幾次,眼睛流露出來的是不安,是惶恐,似乎被這急躁緊張的人群嚇到了,還有一些內疚與退讓。這一刻,我忘記了自己沖上地鐵的強烈欲望、忘記了自己的勞累與疲倦、忘記了后方人群不滿的咒罵。我耐心地跟在老人身后,心里說:“您先上吧,我等等就好。”
事后想想,我明明可以擠上那一班地鐵的,但我反而覺得,這樣也挺好!盡管沒有擠上地鐵,但我幫助了一位老人;盡管多受了一些勞累,但我安撫了一位老人不安的心;盡管遭受了他人不滿的咒罵,但我的良心沒有受到譴責。這樣真的也挺好!
腳步沒有到達的地方,心可以到達。錯過了一班地鐵,我卻看到了更美麗善良的自己。
這樣,也挺好!
這樣也挺好作文2
望著嘰嘰喳喳,到處亂跑的小弟弟,我的心里又煩又亂,天哪!這是從哪兒跑來的“混世小魔王”啊?
剛想好好的呆在那看一會兒電視劇,結果現實是遠不如人意的。我暗自心想,他們什么事候來不好,偏這時候來。唉,媽媽還讓我和小弟弟一起玩,那就玩吧,不樂意又能怎么樣呢,誰讓他們是家里的客人呢。
看著他那張既可愛又可憐的小臉兒,我的心情好像沒那么不爽了。心里想著,正好有機會走近一下小孩單純的內心,這樣也挺好的。
我問:“你想和我玩什么呀?”“姐姐我想玩積木,我不會搭那個小房子,你可以幫我嗎?我媽媽帶來了積木!”“嗯,好吧”得到了我的允許,他開心地跑了過去,把積木抱了來,看他抱著那么多,我急忙接了過來。就這樣我們開始玩積木了,我幫他把房子搭好了,他看起來好像沒有那么開心,我問這是怎么了,他說;“我想自己搭好房子。”噢,是這樣啊我開始慢慢教他搭房子了,第一步,先搭一個正方體,沒想到他很聽話的照做了,可是他好像不會搭正方體,我就只好耐心的一次又一次的教他了,過了好久他終于會搭了。接下來就簡單了,我讓他搭了兩個長方形,可是到了快要搭完的時候了,他不會把它們搭在一起,我又一次一次把他教會了。經我一番指導,這個房子終于搭好了,他也露出了滿意的笑容。看著他高興得手舞足蹈的樣子,我的心似乎被他融化了。
這時進來了一個阿姨說;看這姐兩玩得多好啊!我一聽這句急忙解釋到,他不是我親弟,是我表弟。
其實有個弟弟也沒什么不好的,至少可以多了解一下小朋友們單純的世界,也許一個新鮮的玩具就可以讓他們開心一整天,也讓我感受到了我從來沒有感受到的`愉悅感,也學會了怎樣照顧人,這樣也挺好。
其實在獨生子女的世界里,沒有謙讓,沒有被人依賴的感覺,以前都是別人謙讓我,我依賴別人,而今天和他的相處,讓我學會了謙讓,也體會到了照顧別人的快樂,這樣真的挺好的。謝謝你,小表弟!
這樣也挺好作文3
飽讀詩書在朝廷中得到重用,是古代許多有志之士夢寐以求的人生。這樣的人生真的很好。
屈原用前半生書寫了這樣的人生。作為楚武王熊通之子屈瑕的后代,他出生貴族從小便受到了良好的教育,飽讀詩書。早年的時候他還不會受到楚懷王的信任,擔任過左千三閭大夫,內政外交的大事都由他管理。
這樣的人生確實令世人艷羨,順風順水的人生確人過了小半輩子,若是一直如此,想必他也會很好。愛開玩笑,命運給了屈原當頭的一棒。
三國時期戰火紛飛,楚懷王雖說不是個昏君,但也算不上是個明君,在貴族挑撥離間,排擠誹謗,謠言四起,居然開啟了他顛沛流離的下半生,這樣不好嗎?
從漢北到江南,從《九草·抽思》到《九葺·哀郢》。從“心郁郁之憂思兮,獨永嘆乎增傷”到“心不怡之長久兮,憂與愁其相接”,屈原對祖國的熱愛和對國家未來的哀愁,并沒有隨著時間的流逝,距離的增長而消失。他將這樣的憂傷全部融于自己的筆下,難道這樣不也挺好?
“鳥飛反故鄉兮,狐死必首丘”“長嘆息以掩涕兮,哀民生之多艱”“舉世皆濁,我獨清,眾人皆醉我獨醒”這樣的詩句中的情緒說不清,道不明,從當初滿懷希望到如今似乎已經放棄了掙扎,這種思想的起伏卻也挺好。看到了一個有志之士的哀傷,他讓眾人看到了不得志的郁郁寡歡,他讓后人學到了始終不忘的祖國。
汨羅江,這是屈原最后的歸宿,愛國的他在聽到郢城被攻破的消息之后做出了選擇,或許比起生死也挺好,因為屈原用自己的`一生寫就了愛國兩個字。
人的一生起起伏伏從云端跌入谷底是一件多么痛心的事,但是否有人曾想到云端挺好谷底也挺好。壯壯的人生才成就了不一樣的屈原,更是跌跌撞撞的人生,才讓我們看到了浪漫主義的屈原。跌跌撞撞的人生才有中國詩歌的源頭,所以這樣也挺好。
這樣也挺好作文4
看著眼前那一大盆的樹種,密密麻麻,油棕棕、黑乎乎的,不由得長嘆一聲:唉,這么多,全搞定還不得忙乎到猴年馬月啊?我心里悄悄打起了退堂鼓。
剛想做個“甩手掌柜”,偷偷地跑回家去美美的睡上一個大覺,就被老師揪了過來,我極不情愿:這種體力活有什么意思?費上半天勁兒,不過是圖個助人為樂被人夸贊罷了。
我極不情愿地拿起了鋤頭。
撲面而來的土壤的氣息以及同學們的談笑聲,似乎略略消去了我心中的一點不快。看著那剛刨好的坑,我微微釋然:“勞動一下,舒展一下身心,這樣也挺好。”
心里這樣想,拿著鋤頭干起活來,竟覺得輕快了許多,沒有了想象中的疲累。不大工夫,刨坑的工作就已經完成了,然后還要細細的用筷子扎出一個個洞來。那沙沙的觸感使我感到身心愉悅,煩悶像冰雪般在慢慢消融,隨著我把種子一顆一顆地放進去,我感覺這好像不是在種樹,而是在鼓搗著非常有趣的游戲。我哼起了歌,隨著種子數量的減少,原來的不滿情緒也像這種子一樣逐漸消失。隨后,我就要把這些“小精靈”們給埋起來,這可不是件容易的事,如果土填的`不好,就會浮起來的,以后就要面臨著更多的麻煩。我先把筷子扎的洞洞給填好,然后再想辦法給它們蓋上,我把種子的四周給蓋上一層,再用鋤頭壓一壓,不料,竟把種子給掀出來了,這可是我意想不到的。后來我又重新把這一個“裝修”了一下,最后效果還不錯。望著那片已撒完的種子,心里說不出的歡喜,我得意地放下鋤頭,繼續下一項澆水的工程。
等到我拿起水管澆的時候,心中許多的不快與郁結也早已隨著那澆出去的水消失而殆盡。我慢慢地給它們撒水,生怕再次讓“小精靈”們“流離失所”。原本的油棕棕黑乎乎的種子被一堆堆土坑所替代,看著自己撒的種子整整齊齊“列隊就位”,仿佛一個個神清氣爽的士兵呈現在眼前,我很是滿意地呵出一口氣:這樣也是挺好呢!
擦去額頭的汗珠,成就感油然而生。更重要的是,隨著種子的播種,心中所有的灰暗也都因勞動的神奇樂趣而消散。這樣,也挺好!
這樣也挺好作文5
“好了,這些同學當裁判,其他的同學跟著我檢查各班有沒有違紀現象。大家都要認真完成工作啊,借這個機會好好展現一下咱們學生會的風采。”
聽了這話,我眉頭緊鎖:當裁判多么神氣!可我偏偏被分到了檢查別的班的活兒。看總積分處的同學們多安逸啊,他們躲在辦公室里,想干什么就干什么。而我呢,卻頂著火辣辣的太陽穿梭于各個班級之間,不僅擔著責任,還得給當裁判的同學拍拍照,多么無聊!
運動會進行曲莊嚴有序地奏響,鳥兒在枝頭配合高歌著,這美妙的和聲似乎微微沖淡了我內心的`不悅,我暫時將煩惱拋向了一邊。開始檢查了,我和幾位同學在各個班級之間忙碌著,認真地寫下每個班級的分數,并對違紀的班級進行了點醒和勸導。一陣忙碌,頭上亮晶晶的汗珠不斷滲出,盡管很熱,但我還是堅持了下來。當我看到各個班級的紀律在我們的管理下而變得井井有序時,我開心地笑了。盡管我們犧牲了看比賽的時間,但是我們維護了運動會的秩序,讓運動會得以更好的進行下去,為更多的同學能夠更好地觀看比賽提供了方便與保障。想到這兒,我所有的不滿情緒都煙消云散了。鳥兒在枝頭歡快地鳴叫著,我的心也隨之雀躍。
我們繼續檢查,將每個班級地上的垃圾都撿拾起來,組織好觀看比賽同學的紀律這些都是需要由我們來完成的,雖然沒有當裁判威風,但也很重要是不是?我得意地哼起歌。
“站好,面對著我,對,就這個姿勢。非常好!”咔嚓一聲,我們學生會同學工作的風采就被我留在了手機里。這雖然只是打下手的活兒,但是我干得很開心。這樣,也挺好的嘛!
擦去頭上的汗珠,成就感油然而生。所有的不滿都隨著這份“工作”帶給我的愉悅而拋得一干二凈。這樣,也挺好。
溫暖的陽光輕柔地撒下來,撫摸著我的臉,照進了我的心里。
鳥兒在枝頭撲棱著翅膀,飛向了藍天。
這樣也挺好作文6
望著前方山路上數不盡的車,擁堵的路,我眉頭緊擰。
本是安排的滴水不漏的行程,卻因為堵車而破壞。我極其不高興:堵車這事破壞了我們的計劃,打亂了行程安排,心心念念的美景也被拖得不知何時才見,原定這時候本可以觀景賞花了,可現在卻只能在這里空等,這不是在浪費我們寶貴的時間嗎?
我極不情愿地坐在車里。
搖開車窗,一陣清新而又爽朗的風迎面佛來,清爽而涼快,似乎略略消去了我心中的一點不快。看著車旁郁郁蔥蔥的樹木,我微微釋然:“堵車時看看風景,聽聽鳥鳴,這樣也挺好。”
我看著堵車的長龍毫無移動的跡象,干脆把頭探出了車外。一陣風伴著鳥鳴向我吹來,我豎耳傾聽著這鳥兒悅耳動聽的合奏,剛才的煩悶似乎被這鳥叫聲帶走,鳥兒鳴得更歡了,這次又伴上了蟬聲,“喳知了”我輕閉著眼,仔細地感受著這大自然的優美歌喉,比聽了一場演唱會還要痛快。深吸一口氣,花香、草香、木香,這來自大自然的'芬芳,沖洗著我的鼻腔,讓我為之陶醉,這感覺簡直不要太美。我哼著小曲,望向遠處的草叢,忽而入目的景象讓我眼前一亮:一只小螞蚱和一只大螞蚱一起在幾根草上蹦跳著,嬉戲著,弄得青草搖搖晃晃,一滴露珠滴在小螞蟻的頭上,它摔在地上,警惕地看看四周,似乎以為來了什么敵人。我看著它左顧右盼的滑稽樣子,一下子笑出了聲,爸媽回頭看了我一眼,也笑了起來。
“小楊,你看這云多白,天多藍。”爸爸笑著跟我說。我順著爸爸手指的方向,抬頭望向天空,便看見一朵朵奇形怪狀的云飄來飄去,不時還變換著形狀,像是在玩cosplay。天出奇的藍,不同于海水的暗藍,而是那種城市的天空里瞧不見的清新的藍,看著這些頓時讓人心情大好。太陽光在樹林的影子下并不火辣,而是多了一絲趣味,這一切像是一幅風景畫一樣展現在我面前,鮮靈而明媚。
掃視一下四周,自然之美全展現在我眼前。心中因堵車而生的煩悶早已煙消云散,我長舒一口氣,笑了笑,這樣不也挺好的嗎?
這樣也挺好作文7
望著窗外,天黑如幕,狂風驟雨,我的心猛地一沉。
本以為今天下這么大的雨,老師會通知我們停課,誰知等來的通知卻是正常上課。
我忍不住抱怨起來:這一連幾日刮臺風下大雨,還讓我們頂風冒雨、“跋山涉水”的去上課,感覺好煩啊。
唉,這要是能在家里玩上一天,該多好啊!可是再郁悶,再不想動,我也不能曠課呀,只好一邊抱怨著一邊收拾著書包準備去上課。
“嘩啦啦”,“轟隆隆”
剛出家門,一道閃電就在身邊炸開,豆大的雨點在大風中舞蹈著,直奔在外奔波的人們。既往之則安之吧,我自我開解:就把這次出行當作闖關的`游戲吧,被吹得“東倒西歪”,再“滿血復活”,一路上“斬妖除怪”,順便撈個王者段位,不是也挺有趣嘛。
說走咱就走,我穿著雨衣走進了如大開著的水龍頭般的大雨中。
由于連續下了幾天的雨,地面積水有兩三十厘米之厚,最深處都快要沒過膝蓋了。
因為看不清路面,我就像走在泥濘中,小心翼翼,異常艱辛,雨點噼里啪啦地落在我的肩上,豆大的雨粒砸在帽沿上,流到我的臉上、肩上
看到路邊處在低洼處的房屋,下面的兩級臺階都沒在了水里,想到補習班的小區地勢也低,擔心是不是小區的積水也很深。
還好那里的排水不錯,水及時的排掉了,我高興地走向教室。
到了教室,我看了一下時間,平時十分鐘的路程,今天走了整整三十分鐘,雖然穿著雨衣也被淋成落湯雞了。
看著教室里面零星的幾個同學,我很慶幸自己沒有請假。張海迪曾經說過:在人生的道路上,誰都會遇到困難和挫折,就看你能不能戰勝它,戰勝了,你就是英雄,就是生活的強者。想到這里,原本抱怨的心情忽然釋然了。我終于克服了各種困難,坐到教室里學習,目的達到,闖關成功!
擦去額頭上的雨珠,成就感油然而生。教室中的氣氛寧靜而溫馨,我心中則是喜悅而堅定。遇到困難時,不妨用樂觀的心態去面對它,那些原以為棘手的問題就都會變得簡單而易解,這樣,也挺好!
這樣也挺好作文8
走在海灘上,望著滿腳的沙子,想著可能會被沙子、貝殼劃傷,我眉頭緊擰。
難得的一個周末,剛想睡個懶覺,卻被強行叫醒,說要去沙灘摸螃蟹。我可是特別不想離開我那溫暖的被窩的:摸螃蟹除了會把自己弄得埋埋汰汰的還能有什么樂趣?不過是想讓我出去的一個噱頭罷了。
無奈還是拗不過他們,被帶到海邊來,我極不情愿地赤著腳走在沙灘上。
可當軟軟又暖暖的沙子被我踩在腳下,當清越而歡快的海浪聲在我的耳邊回旋,似乎略略消去了我心中的一點不快,看著蔚藍又無邊無際的大海,我微微釋然:“活動一下,親近大自然,這樣也挺好。”
把手伸進涼絲絲的海水中,摸著旁邊滑溜溜的水草,微涼的觸感沿手指漫上全身,煩悶像涼雪般悄悄消融。我慢騰騰地走到一塊石頭邊,使勁扒住石頭的兩個角,繃住勁一下子便把石頭掀開了,隨即激起了一股白色的浪花。而石頭底下則是藏著兩個不知所措,不停動著小爪拔著沙子的小螃蟹。浪打向岸邊,小螃蟹努力地游也再次被留在了沙灘上。我用手輕輕按住它們小小的`殼,看著它們舞動著的小鉗子,慢悠悠地哼起了小曲。太陽越過云層,照在我的臉上,初秋的太陽,暖暖地,剛剛心中的不滿像是幾朵云慢慢飄散。我再一次走向一塊石頭,掀開一個角,一只小螃蟹竟蹭地一下鉆了出來,邊揮著鉗子邊在沙子上爬著,我就跟在它后面,拔動著它的小爪,在海邊踩出一朵朵“浪花”。
趁我一個不注意,它竟跑到了海里,我便緊追著它不放。海水沖刷著我的全身,涼爽而又愜意,浪花著我的腳面,麻麻的。不知不覺中,我發現心中的不快早已消失殆盡。我放棄了追逐,跑上沙灘,上了岸,我滿心歡喜地看著依舊在岸邊的兩只小螃蟹,把它們放入海里。這樣也挺好呢!
來到大海的身邊,踩在松軟的沙灘上,和那些可愛的小生靈“親密接觸”,嬉戲追逐,愉悅感油然而生。更重要的是,隨著海水的沖刷,心中的所有不滿也因這神奇的樂趣而離去,變得活潑、鮮明而明媚。這樣,也挺好!
這樣也挺好作文9
前世的五百次回眸,換來今生的情緣,驀然回首,其實這樣也挺好。
你的出現,使人煩心透了!沒有你的時候,我是家里的嬌嬌女,而你,卻奪走了我的一切;爸媽的偏愛,心愛的玩偶,別人的夸贊,都落到了你一個人身上。多次躲在房間角落的哭泣,多次被父母責備,多次被人與你做比較,多次的被冷落,責罵,都是有你的存在。
中考的失利,讓父母對我再次失望。沒有人安慰,沒有人陪伴,一個人坐在昏暗的房間,時不時傳來抽泣聲。”砰砰”傳來撞門的聲音,我心想又是在外面無理取鬧的你,我側過身,并沒有理睬你,你進了門,把一大堆東西散落在我的床上,我一下子被你激怒了,開始責罵你。你卻無辜的看著我,眼前泛著淚光,自己又低著頭,擦干眼淚,對我說:”姐姐,你別不開心了,我把我最愛的糖果和玩具都給你,好嗎?”你揣著衣角,似緊張地看著我。
我看著你,心里酸溜溜的,你慢慢走過來,抱住我,我突然控制不住自己的情緒,你用小手不停地拍著我的背,是不是幫我擦掉眼淚,還拿了一顆糖給我。我看著你,忽然感覺你才是我‘哥哥’,你真的像一只小精靈,突然發現,你的存在,也挺好!
一次早上起床,想讓爸媽知道我也有在努力,踏上跑步機開始跑步,還睡眼朦朧,神情恍惚“咚”我從跑步機上摔下來。我急忙跑去爸媽房間,爸媽看見后又責罵我粗心大意。被潑了冷水的我失落的去了你的房間,推了推還在夢中的'你,你微微睜開眼,看見我紅腫流血的膝蓋,從床上彈起,急忙起身看我的傷口,幫我吹傷口,一邊吹一邊問:“姐姐,還疼嗎?”我笑著搖了搖頭。
你急沖沖跑去拿藥,非要自己給我涂藥,你的力道控制不好,總是弄得我很疼,但看著微微皺眉,想控制好力道但又不行的你的認真的樣子,心中像灌了蜜一樣甜。
其實,這樣也挺好!你的出現,也挺好!
我多想牽著你的手,在傍晚的巷口,逆著落日低沉的光,傻傻地去追那抓不住的風。
驀然回首;這樣也挺好!
這樣也挺好作文10
以前自己還是初一時,就聽學哥學姐們說初三的生活是怎樣的辛苦、怎樣的繁忙。可是,我現在覺得這樣的初三生活也挺好的!
雖然每天都有背不完的知識提綱、寫不完的作業,但是我從不會去考慮那么多、不去想那么多,走一步算一步,即使有時候忘了寫作業,書不會背,或者被老師批評了,可是事過之后我一樣開心。是誰讓我變得樂觀?又是誰感染了我?是我周圍那一群活潑可愛的同學。宋婷成績不太好,有時大大咧咧的,做事也不經大腦。也許是她感染了我吧!她是個藏不話的人,每次在家受了委屈或是被罵了,到學校來都會向我們倒苦水,可是她卻從來不哭。但我受了委屈,眼淚就會止不住地往外流。有很多次,我對自己說:“蔡芳草,你真沒用,不許哭!”后來再忍不住,我就學電視上,將頭一抬,眼淚和委屈似乎又回去了。我一直在克制,我勝利了。雖然有時會哭,但是每到此時我會想起宋婷她能做到,我也能做到。每次學習累了,宋婷會突然蹦出一個笑話,讓我們笑得前俯后仰……這時,我們會忘記了學習的疲憊、忘記所有的不愉快。
還有趙俊杰,他特瘦而且有時又特別“妖里妖氣”的,所以有時我們都叫他“人妖”,可是他并不介意,反而有時摟著一個男生故意“哎呀,好討厭——”,這導致他的`“人妖”形象從此在我們心目中扎下根。記得有一次好像是黃陽哭了,趙俊杰就說:“陽姐,怎么了,誰欺負你了?要不要我找人幫你修理他?”然后拿起手機故作姿態地說:“喂,老張嗎?嗯,我是,你馬上帶一幫兄弟過來,對,一品樓,記得帶家伙。”本來還在哭的黃陽一下就被他逗笑了。也把旁邊的人樂得合不攏嘴。
初三的時間很難熬,也很辛苦,但是我常常會想:辛苦的不只我一個,奮斗的不只我一個,反正開心是一天,不開心也是一天,那么就開開心心、踏踏實實地過好每一天吧。
這樣的初三生活也挺好的,有同學的搞笑,有老師的鼓勵與批評,更有我們的成長。
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