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(通用)神奇的網絡作文
在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的神奇的網絡作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
“太好了,太好了!”聽爸爸說,我家的電腦可以上網了,我情不自禁地歡呼起來。
第一次看到電腦,是在爸爸的辦公室,爸爸每天坐在電腦前打字,不停地按著鍵盤和鼠標(這是后來才知道的名稱)。好奇的我東摸摸西摸摸,東瞧瞧西看看,對那臺神秘機器上的一個小蘋果情有獨鐘。我小心翼翼地按了一下,它居然會動呢!還沒等我反應過來,“啪”的一聲,緊接著是爸爸的吼聲。這才知道,因為我一按,爸爸花了一個多小時寫的文章因沒來得及保存就“流產”了。
從此,我有些害怕電腦,不敢動它,生怕再壞了爸爸的好事。直到上了小學,有了信息技術課,才漸漸了解了電腦,于是又渴望去觸摸它。
爸爸告訴我,電腦網絡有許多功能呢,她是一個神奇的世界。
我問爸爸:“有多神奇呢?”
“你看,網上可以看報紙、看新聞;網上可以買東西、賣東西;網上可以面對面與小朋友交流,還可以發電子郵件呢!”
爸爸說到這里,我就想起陳老師曾給我們說起過電子郵件的事,還告訴過我們她的郵箱地址和qq號碼,于是我迫不及待地拉著爸爸:“請教我怎么發電子郵件,我要給陳老師發我的作文!”
爸爸說:“只要打開qq,在‘收發郵件’按鈕上點一下,再打開‘寫信’按鈕,輸入‘收件人’的地址,然后把要寫的內容都打上去,最后輕輕一點‘發送’,信就發出去了。”站在一旁的媽媽對我說:“過去寄一封信,對方要好幾天才能收到,多慢呀,現在發一個電子郵件,對方幾秒鐘就能收到,太方便了!”
“是呀,發電子郵件還能節約紙張,保護環境呢!”爸爸說。
在爸爸的指導下,我申請了自己的qq,加了“天堂風”——我可愛的陳老師為“我的好友”,并把電腦里的作文發給了她。我還在想什么時候陳老師能收到我的信呢?眨眼之間,只見右下角“天堂風”的小人不停地閃動著,爸爸告訴我,陳老師現在已經收到你的郵件了,正給你回復呢!啊,太神奇了!于是我饒有興趣地跟陳老師進行了第一次“指聊”……
聊了好一會兒,因為陳老師有工作,先下了。我戀戀不舍地下了網,但心思還沉沉浸在那神奇的網絡世界里,爸爸說:“今天用到的只是網上的一點點功能,其實網絡的功能還多著呢!”我想:我今后一定要多學習網絡知識,好好利用網絡來學習知識,期望它能成為我的良師益友。
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