我的小伙伴作文

時間：2024-04-24 09:05:02 推薦作文我要投稿

【通用】我的小伙伴作文15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的我的小伙伴作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

【通用】我的小伙伴作文15篇

我的小伙伴作文1

　　我在九小讀書，我有一個溫暖的班級，班級里有友好的同學，他們每個都是我的伙伴，其中楊武超是我最友好的伙伴。

　　我和楊武超從讀學前班就認識的'，學習上他是我最強勁的伙伴，課上他是我最值得學習的伙伴，放學后他是我最要好的伙伴，有時，我們會在網上見見面;有時，他約我上上街;有時，他來我家玩一玩。就這樣我們倆成了形影不離的好伙伴。

　　我記得最清楚的一次，我外公死了，爸爸媽媽忙著去辦事，沒有時間管我，中午飯不能回家吃，爸爸媽媽給了我5塊錢我卻一直舍不得用，就當我在這琢磨著怎么辦的時候，楊武超看見了連忙一個勁的趕上來，對我說：去我家吃飯吧!我紅著臉說：不了可楊武超硬是要把我拉去他家，想起我以前愛整他，我頓時感到羞愧。在他家吃完飯，他又邀我一起走去學校，在路上我們有說有笑

　　還有一次我在教室上課時，老師叫我們記東西，我打開文具盒才發現我的筆沒墨了，問旁邊的同學借他們都說沒有或者我只有一只筆，就在這苦惱的時候，楊武超伸出了援助之手借了我一只筆，我才解除了憂慮。

　　在我的學習中缺少不了這樣一位有競爭能力的伙伴、熱于助人的伙伴，他是我最好的伙伴!

我的小伙伴作文2

　　在我的生活中，和我最要好的小伙伴，那可要數王左瑩了。

　　記得有一次，我在學校做課堂作業可我只做了一半，中午放學的鈴聲就響了，我心亂如麻。心想：“我課堂作業沒做完就不能回家，媽媽著急怎么辦呢？”這時王左瑩先做完了，她走過來安慰我說：“別著急，我先回家給你媽媽打個電話，叫你媽媽放心，你寫完作業一會兒就會回家的。”聽到這話，我心中的石頭總算落了地。我說：“那太謝謝你了！”那時，王左瑩的友誼感動著我。

　　還有一次，我和王左瑩一起去上學，走到半路上她突然想起來說：“哎呀遭了，我的長笛忘帶了老師說今天要排練的這可怎么辦呢？”我說：“別著急，我跑得快我幫你回去拿。”說著，我飛快地向她家跑去，幫她拿回了長笛。王左瑩看著我氣喘吁吁的樣子感動極了，她連聲說：“謝謝、謝謝……”我說：“我們是好朋友互相幫助是應該的.，走吧！快上學去。”

　　我覺得，我和王左瑩同學在學習和生活中建立了深厚的友誼，我希望我們的友誼地久天長。

我的小伙伴作文3

　　我五歲那年，正在石門的黨政群幼兒園上學前班的時候結識了一個和我同齡的'小伙伴叫：于杰。

　　他有一雙明亮的大眼睛，看上去炯炯有神，一雙肥大的耳朵，像一個問號，高高的鼻梁，一張妙趣橫生的小嘴，說起話來很幽默，一張圓圓的臉，像一個蘋果，頭發又黑又亮，身體不胖不瘦，個子較高。看上去精神抖擻，我一直和他是好朋友，永遠是好伙伴。

　　在上學期的一天中午，我和他還有幾個小伙伴，在操場上玩槍戰時。我看到遠處有一個什么東西。我走了過去，并把于杰叫了過來，原來是兩元錢呀。怎沒辦？我說：“別管它，我們繼續玩我們的游戲吧。”于杰說：“不行，我們把它拾起來交給老師吧。”不一會兒，我們就進了教室，把那兩元錢交給了老師。當時老師夸于杰說：“于杰你真是個好孩子。”

　　當時，我們幾個小伙伴都感到羞愧。我沒想到于杰這么小的年齡就有了這種崇高的精神，我真是羨慕他那種拾金不昧的精神。我對那幾個小伙伴說：“他是我們的好榜樣，我們應該向他學習。”

我的小伙伴作文4

　　我的小伙伴叫“彤彤”她和我從小一起長大有好東西一起分享用一個成語來表示是“形影不離”。直到二年級……由于她的父母之間發生了一些事。所以我們被迫分開。

　　在我們五歲那年發生的一件事，把我們深深的刻在一起。至今我還記得。

　　那天，樹上的落葉一片一片的飄落下來，我拿著老師布置的'手工作業去見老師，我覺得我的作業是最好的是最完美的，可是一場課下來，我淚流不止的來到只屬于我們的地方，我拿著我的作業來到這里。她一看就知道我的作業完成的不好，便說“哭吧這兒沒人敢來想說什莫就什麼。”她就像個大姐姐一樣用手撫摸著我的頭，并把我們一起買的最喜歡的寶石項鏈放在一起說“如親姐妹一樣的人才是世界上最珍貴的寶石。”說完，我們都笑了起來。

　　她比我大一歲，長得很漂亮，寶石般的大眼睛，白珍珠般的皮膚，粉嘟嘟的小嘴是她最為珍貴的地方。她活潑可愛善良好動學習好是她不變的象征，她眼睛大皮膚好嘴小粉嘟嘟的是她證明自己的徽章。愛開玩笑是她的樂趣。

我的小伙伴作文5

　　大家都有自己的小伙伴吧？我也不例外，我的小伙伴的名字叫薛佳悅。今年11歲了，和我仿佛年紀。他長著一雙水靈靈的大眼鏡，嘴巴大大的，長相很可愛。他每天陪我一起上學，一起放學。

　　薛佳悅學習不好，就是很愛看書。有一次，是星期天，我寫完作業了，便去找家悅玩，我到了他家，看到他正在那津津有味的看著書，我走進去問他：‘’你的作業寫完了么？“他說：”寫完了。“我又對他說：”我們去外面玩吧！“他說：”行。“我們去外面玩了，玩了一小會兒，佳悅的`媽媽來了，他媽媽問他：作業寫完了么？他說：”哎呀，還剩個英語作業呢。剛才一看書就忘了。他就是這樣一個人，記性很不好。

　　同時，他還很快樂。有一次，我們在上學的路上，我們其中的有一個人拍了一下前邊房子上的窗戶，過了一小會兒，有一個人出來訓斥了我們一頓，訓斥過后，我們個個都繃著個臉，唯獨佳悅還有一張笑嘻嘻的小臉蛋。

　　佳悅還很樂于助人，有一次我們在上學的路上，我們走到了小賣部跟前，我想去買個東西，當時我非常的渴，所以就摸摸口袋拿錢出來去買一瓶水，我一摸口袋，這一下糟糕了，我的錢丟了。佳悅問我：“怎么了？”我說：：“錢丟了。”當時佳悅還有5元錢，家悅就借給了我，我不好意思的接過了佳悅借給我的錢。我對他說：“今天下午給你。”佳悅就是這樣一個人，一個樂于助人的人。

　　怎么樣，你們想和我的小伙伴交朋友么？

我的小伙伴作文6

　　我的小伙伴既不是我的同學，也不是我的鄰居，她是我的姐姐——何曉涵。

　　何曉涵姐姐今年10歲了，她有著一頭烏黑光亮的頭發，一張粉嫩的瓜子臉上長著一雙水靈靈的大眼睛。

　　何曉涵姐姐非常熱愛學習，一有空閑時間就看書，那種全身心的投入程度，真讓我自愧不如。記得一個星期天的上午，我在家悶得慌，便邀何姐姐一同去新華書店看書。她一來到新華書店，就左顧右盼地來回掃視，真像高速運轉的雷達，在緊張搜索著她想要捕獲的信息。突然，她迅速向寫作欄目走去，伸手拿起一本作文書，俯下身子找了個座位，就翻開書津津有味地看起來，那上面全是一篇篇優秀的作文。文中那一行行的鉛字就像磁鐵一樣，緊緊地把她的眼睛吸引了過去。只見她時而輕抿嘴唇，微微一笑；時而眉頭緊鎖，雙目圓睜，那鐵青的臉上有一種難以抑制的憤怒。看她那樣子，似乎要透過那一行行的文字看到那一個個激動人心的場面，一幅幅如畫似錦的美麗風景。時間一分一秒地過去了，很快就到了下午四點多。“姐姐，咱們回家吧！”我催促著她。“等等，再等等。”可我這一等就又等了半個多小時。我繼續催促她早點回家，可她還是用那句老話“等等，再等等”打發我，自己仍埋頭看書，在她的.書海中繼續遨游。直到我好說歹說，她才肯起身回家。

　　何曉涵姐姐就是這樣一個愛書如命的人，她是我可愛的小伙伴，更是我學習上的偶像。

我的小伙伴作文7

　　我有一個特別友好的小伙伴，她就是我的好鄰居小玲。她烏黑發亮的頭發在陽光下顯得閃閃發亮，她水靈靈的眼睛像兩顆黑色的珍珠，小小的櫻桃嘴巴顯得特別可愛。

　　小玲與我是同齡人，又是我的鄰居，從小我們就一起上學放學，我們可好了。雖然我們也吵鬧過，但最終我們的友誼還是牢固的，因為她是一個勇敢并且有正義感的小女孩。

　　有一次，我在上學的路上看見一位老奶奶跌倒了，但是，我又要遲到了，我心想：反正有人會扶她的，我要趕快了，要遲到了。后來，我看小玲走過去，扶起老奶奶，用溫柔的.聲音問道：“老奶奶，疼嗎？”老奶奶說：“不疼，謝謝你，小朋友。”小玲聽后連忙說：“不用謝！”然后飛快地跑回教室，她回到教室門口的時候，老師已近回到教室了，老師罰她不許進教室。但她得到了老奶奶的表揚，她的心里樂滋滋的。

　　這就是我的好伙伴，她讓我懂得了一個道理：如果你幫助了別人，別人開心，你會更加開心。她是一個有愛心，而且助人為樂的好學生，我一定要向她學習，做一名有愛心、助人為樂的好孩子。

我的小伙伴作文8

　　我有一個要好的小伙伴，名字叫馮俊萱。她可是個刀子嘴豆腐心的人。馮俊萱長的機靈可愛，像一個水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容，潔白整齊的牙齒長在她那張能說會道的嘴里。同學們看到馮俊萱長的如此可愛，都說她像個小頑童，可能不會相信這個小頑童卻是我們班學習最棒的!她還是我們班的讀書大王!記得有一天，老師講“豁然開朗”這個成語的.意思，老師站在講臺上問到：“誰來說說這個成語的意思?”剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無聲，老師見沒人舉手，說說：“馮俊萱你看的書非常之多，記得你背誦過一段文言文中有這個成語，給大家背一背吧!"馮俊萱毫不緊張的站起來，胸有成竹的背誦起了那段文言文。馮俊萱背誦的十分熟練，可同學們都在交頭接耳，這是因為馮俊萱背的太深奧了，我們作為小學生還聽不懂。

　　馮俊萱不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。

　　那天，馮俊萱和媽媽一同去"一角書屋"看書，忽然來了一位可憐巴巴，衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給了老人一個瞧不起的眼色，走開了。頓時，馮俊萱的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢，給了老人。老人收下錢，對馮俊萱不知道說了多少個謝謝，還深情的說：“世上還是好人多呀”馮俊萱的所作所為感動你我，過路人和工作人員都向馮俊萱投來了贊許的目光，還紛紛給老人捐來了不少的錢。

　　同學們，馮俊萱真是個刀子嘴豆腐心的人。

我的小伙伴作文9

　　假如人生是一盞蠟燭，而朋友就如同這蠟燭中的燈芯，有了燈芯才能把蠟燭點亮……

　　一頭烏黑亮麗的長發，一雙炯炯有神的大眼睛前有一副黑色邊框的眼鏡，把她活潑開朗的性格掩蓋了不少，這就是我的好朋友——慧慧。

　　記得有一次周末，我去上課外班，因為上節課有事請了假，所以課后老師讓我留下補課。過了一會兒，終于下了課。一出門，發現天空灰蒙蒙的`，我一下想起今天預報有雨加雪。想著，腳下步伐加快了不少，我可不想被淋！可是，這可惡的天氣就是跟我作對，還沒走幾步路，雨就噼里啪啦的下了起來，雪也不知在什么時候加了進來。我望望四周，除了已經沒有了葉子的樹和孤零零的我，沒有一處躲避的地方。腳下雨和雪也漸漸結成了冰。突然聽到后面有人叫我，一轉頭，發現是慧慧。她邊叫我邊朝我跑來，好幾次都險些滑倒。一到我這，她就把傘打開，而我仿佛看到了救命稻草，與她一同回了家。到了小區門口我才發現慧慧的肩膀已經淋濕了。我邀她去家里等一會，可慧慧卻爽朗的對我說：“沒事，我走的可快了，一會就到家了！”說完后，就走了。我站在門口望著她漸行漸遠的背影，不禁鼻子一酸。蘇雖然雨和雪把我拍打的瑟瑟發抖，但是我心里卻暖暖的。

　　慧慧就像是黑暗中的一盞燈，為我照亮了前方的道路，也讓我因為有一個這么好的朋友而感到高興！

我的小伙伴作文10

　　“哈哈哈……”一串刺耳又囂張的狂笑聲打破了班里的寧靜，這笑聲如生化病毒一樣，霎時感染了好幾個人，笑聲成了奏鳴曲，源頭是誰?

　　循聲望去，不出我所料，班上活寶“徐鬧鬧”又開始作怪了。他每天中午都會釋放出陰陽怪氣的笑聲。瞧他：一撮撮烏黑發亮的頭發挺立在頭上，活像一只刺猬，一雙細長的眼睛瞇縫著，臉上總掛著若有若無的'笑容。

　　一節體育課后，老師將我們男生留下，表揚了我們紀律有進步，并嚀囑道：“如果女生問起你們老師說了什么，你們要一笑而過，不當回事就行了。”

　　回到教室不到五分鐘，教室一角便爆發出一連串的狂笑聲，笑聲平息后，徐鬧鬧幾步竄到我跟前，不等我出聲，他又邊笑邊說：”哈哈哈……老師，老師讓我們一笑而過，哈哈哈哈，我做到了!哈哈哈……”

　　體育考試——這么重要的事情，他居然能溜號。“徐奧!徐奧——”咦，人呢?你瞧，操場上全體女生撲到一個人身上，咱群毆他，那正是徐鬧鬧!不用問，這個囂張的家伙一準是招蜂引蝶，嘴巴太損，惹急了女生。

我的小伙伴作文11

　　人人都有自己的伙伴，我也有，只是不多，可能是因為我沒有交朋友的技巧吧。

　　我有一個小伙伴，他叫王子涵，他有一個特點，就是一心一意，專心致志，下面讓我來講講吧。

　　記得一次午讀課時，他在做作業，我想向他請教一道題目，于是問他說：“王子涵，這道題目你會嗎？會的話就教我一下。” 不想，王子涵頭也不抬，我又說：“王子涵，這道題目教我一下。”他依然如舊，“王子涵，王子涵……”我叫了他好多次，但他頭一次都不抬，沒辦法以，我只好自己求解，過了一會兒，他自己作業做好了，才抬起頭說：“韓章申鴻，你哪道題目不會？”

　　還有一次，是樓老師在講大道理的時候，（樓老師說可以做作業的）王子涵一直在做作業，中途邊頭都不抬一下，直到作業做完民，這時我想：要是我也有這專心致志的特點就好了。

　　王子涵這一心一意，專心致志的特點不僅在學習上顯而易見，在別處也是同樣，如玩……

　　那是一次體育課，我們一起在玩游戲，王子涵也在玩，玩著，玩著我突然想著去做作業了，這時，王子涵過來勸我說：韓章申鴻，做事就要做到底，玩的時候就就該玩，該做作業的時候就該做作。聽了王子涵的話，于是我又玩上了。

　　這就是我那做事一心一意的'小伙伴-----王子涵，像這樣的小伙伴還有好幾個，他們在我心中都是獨一無二的，下次我再的你們分享喲！你們都有哪些小伙伴，也和我分享一下吧。

我的小伙伴作文12

　　在我的班級中有一位非常有特點的人，一雙賊溜溜的小眼睛，一對大耳朵像扇子一樣大，一張嘴總是向我不停地嘮叨，他就是我的`小伙伴楊金昊。

　　他十分碎嘴。不僅下課和我嘮，而且考試還和我嘮。上一次老師正在講課，我們都在認認真真地聽講時，他卻在下面自言自語，不時就大聲怪叫一聲，他覺得自言自語沒什么意思便找我和他說話，他說：”項文宣我跟你說，乾隆皇帝在位60年，雍正皇帝在位16年“一開始我不理他，可慢慢我對他說的話入了迷。他一邊說著一邊手舞足蹈，我又開始好好聽課，他還是對我說：”你說是先有雞還是先有蛋呢？“我不耐煩地大吼一聲：”煩不煩人！“他聽后這才垂下頭來，不作聲了。

　　他不僅愛嘮叨，還特別馬虎。

　　有一次我和幾個朋友一起去學校，正好看到了楊金昊，他一點走一邊嘀咕：“唉，今天書包怎么這么輕呢？真奇怪。“我們一看他的后背上空空如也，書包沒帶。我們剛想提醒他，他就走進了學校，門衛大爺看見他后說：快回去拿書包。”他聽后臉色唰的一下白了，看了一眼身后說：“啊！什么，我怎么這么馬虎，居然連書包都忘帶了！”一邊以百米沖刺的速度跑回家。

　　看到了吧，這就是我的好朋友楊金昊，雖然他既嘮叨又馬虎，但我還是認為他是我最好的伙伴。

我的小伙伴作文13

　　我有一個樂于助人的小伙伴，他叫小剛。

　　一天，我和小剛坐公交車去學校。公交車里只有兩個座位，我們便急忙坐下來，因為我們還要急著去上學呢！我們剛坐下來幾分鐘，便上來了一位老奶奶。這位老奶奶白發蒼蒼，拄著拐杖，面色蒼白。眼睛時而睜時而閉，臉上滿是皺紋，背彎曲著，慢悠悠地走著。小剛看見后便悄悄地對我說：“我把座位讓給這位老奶奶吧。”于是他鼓起勇氣，站起來把老奶奶扶住說：“老奶奶，您坐吧。”老奶奶坐了上去，用結巴的語言說：“謝……謝……你，小……朋友。”

　　害羞的小明漲紅了臉，便急忙轉過頭。可他，不時地抬頭觀察老奶奶的一舉一動。突然，他發現有一個問題：老奶奶坐的時候老是東倒西歪，不時地停住，好像是這位老奶奶坐不住一樣，便對我說：“把你的`座位也讓給老奶奶吧，讓她躺下休息。”我表示贊同，便也對老奶奶說：“這個座位讓給您。”老奶奶嘴巴動了一下，好像要說些什么。這時到學校了，我們默默地下來了。

　　這就是我的助人為樂的小伙伴——小剛。平凡的生活中，我卻看到了他不平凡的內心。

我的小伙伴作文14

　　每個人都有自己的小伙伴，我也不例外，下面我為大家介紹一下我的小伙伴們吧！

　　趙品哲是我最要好的朋友，他是紅旗小學二（１）班的學生，今年八歲了。他長的比較瘦，遠看像一根木頭。頭發很平，眉毛像彎彎的月亮。那雙黑黑的眼睛，像成熟了的葡萄，鼻子小小的似一個小喇叭。他的嘴巴很大，笑起來臉上仿佛裂開了一個大洞。

　　他特別愛笑。摔跤了拍拍自己的`衣服就開始仰天大笑，好像一點也不疼的樣子。他還喜歡看書，只要拿到書就一直看，有時候可以看兩個小時呢。如果他的爸爸媽媽不讓他看書，他就會到我家里來玩，找到書就津津有味地讀起來。

　　我還有一個小伙伴，名字是張藝馨。她是紅旗小學二（２）班的學生，今年七歲了。她的眉毛像一道彎彎的彩虹，眼睛很小，鼻子也很小，嘴巴喜歡抿成一條縫。

　　她喜歡把自己當成一只小貓，每天早上上學的時候，挽著一個小伙伴的手，像一只可愛的小貓咪。如果看到一只貓，她就學貓叫，這樣貓就不會跑了。她還喜歡把自己當成一只小鳥，兩只手放在身子兩邊，跳一下擺幾下，跳一下擺幾下，活脫脫的一只小小鳥。她有時也把自己當成小狗，趴在自己家中，學小狗叫……

　　這就是我的小伙伴們，你喜歡他們嗎？

我的小伙伴作文15

　　幽默的常昊吳庚洋

　　他的臉有圓又大，一笑起來，眼睛瞇成一條線，臉上的肉堆的像“油團”，脖子上的肉一層蓋一層的，就像疊疊的浪。當然，最胖的還要算肚子了，不用鼓氣，也像皮球一樣圓，整個看起來就像一個“彌勒佛”。他就是我們班的幽默大王：常昊。暑假里的'一天，我去常昊家玩，常昊對我說：“你看著，我教你一個快速練出腹肌的方法”我想：怎么可能快速練出腹肌呀！只見他眉頭緊皺，好像在找什么東西，然后左手從桌子上拿起一根筆，右手托著肚子，他在與胸口同平的地方畫了一條線，然后，他在那條線的中心點往下延伸一條線，最后，他又在第一次畫線的地方下又畫了四條線，他看著他畫出的八塊腹肌和兩塊胸肌，笑著說“：你看我的腹肌漂亮吧！”然后，他抖著肚子，這讓他的腹肌更加逼真，我看著他逼真的腹肌，逗得我捧腹大笑，更讓我不可思議的是，他竟然學著大猩猩的樣子瞪大眼睛，發呆，伸出雙臂，握緊雙拳使勁的錘他畫出的兩塊胸肌，他又雙手握拳，放在地上，轉著圈，用四肢走路。之后又擺了幾個姿勢，讓我笑得差點喘不上氣。

　　他不光動作上幽默，他說的笑話也十分幽默，一次課間，他給我們班的同學講了一個笑話：校長路過學校后門，突然聽到一句：“我要烤牛筋！”校長感動不己，沒想到學校也有如此有志青年，決定看看是哪位，忽然又聽到一句：“再來兩串大腰子”。說完，同學們就哈哈大笑起來。

　　這就是我們班的常昊，我們班的幽默大王：常昊。

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