我與好書的征文600字（精選48篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家對征文都不陌生吧，征文具有標題醒目，讓人一目了然的特點。那么，怎么去寫征文呢？以下是小編整理的我與好書的征文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我與好書的征文 篇1
書就像一個寶箱，而我們的頭腦就是打開這個寶箱的鑰匙。而這個寶箱里的東西比金銀珠寶還貴;比鉆石還耀眼;比古代的物品還珍貴。它就是智慧。它在寶箱里面躲藏，在里面玩耍，讓我們找到它。
我認識的第一本書就是在瓜子包里的小卡片，它就是一種小卡片似的四格連環畫。當我幫媽媽買瓜子時我都會把小卡片偷偷拿出來坐在椅子上看看自己收集了多少。
我開始看得很過癮，可是越來越沒趣，我突然像發現新大陸一樣沖去隔壁的書城。在上面看著連環畫。我看得津津有味，可是后來二樓差不多掃清光了我就開始覺得沒趣了。
我左顧右盼，目的是為了發現“新大陸”。可是沒發現，我回了家，突然想起了家里有書。我順手牽羊的把一本書拿了就走，坐到椅子上開始看起《清朝十二帝》了。這里面講了清朝歷史也講了清朝的皇帝是怎么做的。剛開始我就看得津津有味，后來越看越起勁，跟著里面的士兵一起勝利一起失敗，后來像吸毒一樣，看了很久直到妹妹推我我才記得我不是在清朝而是在21世紀里面。
當我把家里的書都“吸完”后我就想到了書城四樓。我立馬沖過去，到了四樓我發現了這里有書的分類而且有許多書。這個時候我已經對故事書不感興趣了，這時我便開始看了科技書和科幻書。我看得津津有味便辦了借書證借了幾本書后便回家坐在椅子上開啟了尋找寶箱車駛進這個尋寶之旅。
當我把此次旅行探險完了我便溜進另一本書去旅行。
有時我看完后有人就說我看書的樣子好恐怖啊，我不知是不是真的，我也不想知道，我只是想尋找那個寶箱和知識。
寶箱，我要找到你，并和智慧交朋友!而我也會經常來陪伴你!
我與好書的征文 篇2
幾乎每一本書都輕輕地發出一種聲音，扣人心弦，使人激動，把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音，時而甜美、時而深沉、時而婉轉，這種飄渺而又奇異的聲音，深深地把我吸引到這個浩瀚而廣闊的世界，這個永遠美麗，春暖花開的地方——-書的世界，它的奇妙，它的絢爛，讓我在天真幼稚的童年里，結下了不解之緣。
我與書——這種復雜的關系，我們之間沒有親情可言，我們只是伙伴。我有我的內容，書有書的內容。只不過，一個真是一個虛幻。但是我們是朋友，是這個世界上最親密最真誠的朋友，它是一輩子的朋友，值得依靠，值得信賴。無論強健還是病疾。書都會一視同仁，只要需要，立即伸出援助之手，讓我快樂，使我開心。每當遭遇挫折，每當疲憊不堪，每當灰心喪氣，每當孤獨寂寞，也只有書帶給我最大的慰籍，帶給我無言的關懷。然而，那些風雨兼行的日子里，它總是默默的陪伴我左右，告訴我人間最美的故事，贈于我最真誠的祝福，我和書的感情，與書的緣分，雖說不是與生俱來，但卻是于生共存的。
書的世界如同洶涌的海浪，在我的生命里一浪一浪地打來，如此澎湃，讓我知道了很多，懂了很多，遭遇挫折，長大的愛麗絲是應該蹲在地上無奈的哭泣還是勇敢的站起來勇敢前進。
這是不可否認的，于書結下緣分的人必定會幸福。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。不錯的，在人生道路上總會有無數坎坷與挫折，也有燦爛的陽光和美麗的鮮花，多多少少的朋友來了又走了，惟有書可以與你相伴，與你的生命同在。
我與好書的征文 篇3
若說風令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿，書則寧靜而淡雅，用清新的書香撩起了我心中層層的戀意：那段與書為伴的日子。我與好書攜手，與好書交知心朋友。
今夜月光如水，獨坐庭院，翻開那本厚重的書冊，品著茗之芳香。輕風拂過，院里的梨花碎了一地，留下幽微的暗香在月光中浮動。我翻弄著書頁，聞著淡淡的書墨香，擷取文字中的精華。
我手捧一本《紅樓夢》，輕閉雙眼，獨自做著那場紅樓幽夢。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。留下的是黛玉對落花的癡迷和對人生的長嘆。是呵，花開了，滿園春色，會吸引詩人駐足觀看，欣賞賦詩;但有一朝，花無聲無息地落了，又有誰會知曉呢?人們只在乎眼前的美，卻徒然不知那美可能會轉瞬即逝，而逝后依舊無人理睬。不只是花這般，而人更是如此，世間各種人大多莫過于殘花的結局，只有少數幸運的人兒，才會碰到林黛玉般惜花、愛花的人。一聲輕嘆，輕埋殘花，淡忘。現在的人們，總是只看得到事物美麗的一面，卻總不在意事物的將來與結局。嘴角淺笑，對著紅樓喃語，我們不要總看美好事物的現在，還要看它的未來，盡量讓美好事物永駐人間。《紅樓夢》描繪出一縷亮麗的書香。
我手持一本《飛鳥集》，靜默在月光中，獨自欣賞著這首清麗的小詩。《飛鳥集》中的詩句里面，有描寫一片景的，有敘寫一段話的，還有憑著對生活感悟寫出的心得。我今晨坐在窗前，時間如一個過路人似的，停留了一會兒，向我點點頭又走過去了。細細品味，哲理流露在字間：時光匆匆，我們要珍惜時間。思緒在柔風中飄揚。《飛鳥集》是另一個人生的階段，它向我展現的是人生的全過程，它給了我追尋夢想的勇氣和信心，我決定開始奔跑，無畏的向前奔跑，因為我的未來就在前方。《飛鳥集》勾勒出一點清麗的書香。
書，今生今世，你是我最好的朋友。
我與好書的征文 篇4
我相信每一個人都有一本或幾本自己喜愛的書，每天就拿著它不放，決不離手，我也有過這種現象，我喜歡看的書有兩種類型的：一種是冒險類的，看完之后有一種驚心動魄的感覺，好象剛從夢中醒來一樣。第二種就是，科幻類的。我喜歡看的書有：《哈利·波特與鳳凰社》、《哈利·波特與火焰杯》、《哈利·波特與瓷娃娃》、《冒險小虎隊》。
我就大概說一個《哈利·波特與瓷娃娃》吧，這本書是寫哈利·波特來到中國的事件，剛剛好，伏地魔又來找哈利的克星，厴地魔，黑魔道傳人，不過這次哈利來到了中國，碰見了星星（東方檀香公主）和龍龍（東方的龍力士）。可他們（龍龍和星星）還不知道自己的身份，后來，斯內普教授寫了一封信給哈利，表明了他們的身份，龍龍找到了雨花石，星星降伏了大魔丁，可還沒有找到瓷娃娃，他們正在四處尋找瓷娃娃，最后終于弄到手了。后來，伏地魔發了挑戰書，就這樣一場轟動整個魔法界的戰斗開始了······
最后，伏地魔被打倒了。
這里我只介紹了一點點，這個觸動心弦的故事，這里面有很多學不完的詞語，而且我抓住了哈利波特的寫作規律，就是抓住一個重點，重點就是，一個東西，比如：魔法石、瓷娃娃、火焰杯、鳳凰社······而且，哈利波特都是超呼人的想象的科幻故事。讓我有一種感覺，我一定要更加勤奮學習，將來，再繼續編哈利波特，雖然這是外國人寫的，我肯定有能力比外國人強，我們要多看一些有名的書籍，積累更多詞語，就像人們所說的“滴水穿石——非一日之功。”“大海游不盡，知識學不完。”這樣子的話，別說編小說，編著作也行。所以我們要加油加油再加油。
我與好書的征文 篇5
陽光灑在大地上，靜靜地編織著甜甜的夢；微風陣陣輕撫，一朵朵花兒翹立枝頭，輕輕地搖曳著，生怕驚碎了這份少有的寧靜。光芒如清泉般傾瀉而下，潑灑在緋紅的云朵上，又幽幽地流進我的心田。
中午，我一如既往的來到教室，同學們臉上都溢滿了喜悅，莫非有什么好事？說曹操曹操到，剛說有什么好事，廣播就響了：“請六年級的同學現在排隊，準備參加好書漂流會。”聽到這個消息，全班都炸開了鍋，同學們欣喜若狂，迅速拿出自己早已準備的書，到外面整隊，我也隨著大部隊來到了操場。
解散了，我獨自一人走在操場上，面對著一個個陌生的面孔不知怎么辦才好，心中一絲莫名的緊張感彌漫開來，像有一只小兔子在我心里跳似的，握著書的手心上居然滲出了汗珠，呼吸也急促了起來。看著同學們一個個都找到了好書，個個滿載而歸，而我依然兩手空空，我更加著急了。
不知不覺中，我遇到了劉一冉，她見我依然捧著自己的書，似乎看出了我的心思，便拍了拍我的肩膀安慰道：“沒關系的，一開始我也交換不到書，后來自己大膽地去介紹自己的書，就交換成功了。去試一試吧，加油！”聽了她的話，我決定試一試，不管是成功還是失敗。機會說來就來，我遇到了一個別班的同學，見了她，我毅然走上去，不好意思地站在他面前。
這時劉一冉向我投來期待鼓勵的目光，我頓時信心大增，清了清嗓子：“你好，請問想看這本《女生賈梅》嗎？它主要講的是……”我不緊不慢地介紹著。聽了我的介紹，她毫不猶豫地拿出她的書和我交換。耶，大功告成！這時，劉一冉向我擺去“V”的手勢，祝賀我的精彩綻放。
那一刻，喜悅溢滿全身，游走在靜脈間，今天我就告別了過去的自己，迎來了嶄新的自己。
我與好書的征文 篇6
要說我心中的好書之位，非屬名偵探柯南的，這本書里講述了一位年僅17歲的高中生工藤新一破了一件又一件的離奇案件，成為了一位名偵探。一次，新一帶小蘭去游樂場玩，聽到了一些動靜便讓小蘭先去玩，他沿著動靜找到了一個地方，看到了兩個人在黑心交易，由于看得太入神，沒注意到后面有個人，那個人突然就把新一打暈了，并給他喂下了一顆藥，那個人是黑暗組織的人，那顆藥是組織新發明的毒藥，兩分鐘后就會全身抽搐，口吐白沫，五分鐘后就會死了，幸運的是，要全部吃下去，才會死，那顆藥還有一個作用，不會死，但是能把人變成五歲時的模樣，新一幸運地沒有死，但也變成了五歲時的模樣。
一開始，新一對這突如其來的一切感到手足無措，但他的腦海里突然想起了他的父親名偵探工藤優作經常說的一句話：“當偵探的，如果遇到了困難，就一定要學會冷靜！于是，新一冷靜下來，去找啊笠博士幫忙了。
到了博士家，雖然不大相信，而且博士還考了新一幾個問題，他都答出來了，所以博士不得不相信。忽然小蘭來博士家找新一，看見了新一，但是不認識他，就問博士他是誰，新一想了想說是博士的遠方表親，小蘭就問新一叫什么名字，新一急中生智，想到了江戶川柯南這個名字，因為他想到了江戶川亂步和柯南道爾這兩個他最崇拜的人，就采用他們的姓和名就把這個名字說了出來，忽然，小蘭一時興起，想把新一領回家，博士想了想就同意了，因為，最危險的地方就是最安全的地方，從此，新一就住在了小蘭的家里。
我希望大家能看看這本書！
我與好書的征文 篇7
其實在我的心中，一直藏著一本好書——《查理九世●白骨森林》，這是一本偵探小說，里面的故事驚險、刺激。如果你看了這本書，就好象和這本書里的人物一起冒險了一次，體驗那種剛開始時戰戰兢兢、有點好奇、又有危險的感覺，隨后又被文中那撲朔迷離的故事情節吸引，深深地陷入其中，借以獲得成長的勇氣和力量。
這本書主要是講一個冒險隊為救他們的隊友而展開的激烈斗爭，冒險隊有五個隊員組成。查理是一只會說話的狗，它是冒險隊的老大；有一個叫墨多多的小男孩，他只是一個小兵，但他的好奇心很強；有一個是班長的堯婷婷同學，她是隊伍里的參謀；還有一個被稱為技工的扶幽，他可以發明很多小玩意，冒險時可以用；最后一個是號稱“小霸王”的胡沙，因為長相粗獷，為人直爽，改名為虎鯊。
故事的主要內容是：小學生們盼了又盼的野營終于要開始了，號稱“白骨森林”的野營地，原來是一個無聊到了極點的地方，別說什么恐怖的傳說，嚇人的怪獸，連稍大點的昆蟲都看不見。正在墨多多大呼無趣的時候，負責打水的六名同學同時請假了，聽說他們是因為“惡靈附體”才緊急住進了醫院，而扶幽也在其中。為探究竟，查理冒險隊悄悄進了醫院，幽暗中，一個涼颼颼的聲音響了起來，“嘿嘿，他們是被鬼咀咒了喔。因為他們踏進了一個‘從來沒有活人進出的魔窟’”。
為救隊友，查理冒險隊緊急出動！然而想象之外的麻煩接踵而至，食人鼠、石中蛇，白骨森林危機四伏。查理冒險隊沿路探索，歷盡磨難，哪里才是迷路靈魂的最終歸宿？時間緊迫、任務艱巨，他們能成功找到扶幽嗎？
如果你想要知道答案，就來看看這本書吧！
我與好書的征文 篇8
一本好書就像一碗清水，它不像汽水那樣清涼酷爽，也并非像咖啡那樣濃厚泛苦。但在某一時刻便可以隨手拿來細細品味。它可以慰藉受傷的心靈，滋潤干枯的心田。不同的時刻可以品味出不同深刻的道理，伴你在學習生涯乃至人生道路上游行。
兒時，我總在媽媽的童話故事中入睡，將故事中的人物一一帶進我的夢鄉。媽媽將故事講的栩栩如生，我便聽的津津有味。最后媽媽總會說一些道理：小兔子做得對！不要給壞人開門，等媽媽回來才行。不要像農夫一樣，要樂于助人，但不要盲目幫助壞人。小孩總是把冗雜的世界變得簡單，所以，那些道理深深印在我腦海深處。
七歲開始，我就陸續看一些像《伊索寓言》、《小飛俠彼得潘》、《狐貍的故事》等等，有時也會和小伙伴們一起分享一些好書。比起同名的動畫片，我更喜愛的還是書。因為書可以隨時翻閱，感悟其中的道理。正所謂“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。
驀然回首，那時我的身影在腦海中漸行漸遠，在這白駒過隙的彈指一瞬，我跨入了中學的大門。想起那時天真的我，不禁嘴角上揚，淡含笑意。現在的我，喜歡在黃昏去家附近的梧桐樹下，拿著與四周芬芳相吻合的氣息的書，讀了起來。這時，我仿佛與四周的花草樹木融為一體，進入了書的世界。與孟浩然一同遠望洞庭湖，也與崔顥共享黃鶴樓端莊的威儀，還與李白共賞天門山千鈞氣魄，也同樣與梅堯臣一起在魯山林間暢快行游。直至夜幕降臨我才戀戀不舍離開此地。每次我都懂得了一些道理，比如：辛棄疾那一心為國的豪情壯志，漢樂府的“少壯不努力，老大徒傷悲”，曹操的遠大志向和杜甫的愛國之心。
好書，可以同我日行千里而不倦，在人生道路上共當快哉風。正如“君不可一日不見，書不可一日不讀”！
我與好書的征文 篇9
優秀的中國古典小說《西游記》，她是我心中的好書。
《西游記》產生于明朝，作者是吳承恩。它是中國四大名著之一，是最有趣的，最引人入勝的一部小說。這部小說家喻戶曉，婦孺皆知，是民族精神的瑰寶，是一顆璀璨的明珠。這本書，我雖熱已經看了好幾遍了，但總是看不厭，一有空，還是要看上一會兒。
這部小說先寫石猴出世大鬧天宮，再寫唐僧，孫悟空，沙和尚，豬八戒師徒四人去西天取經一路歷經艱險，降魔伏妖，扶善除惡，經過九九八十一難的難關，終于取回真經，修成“正果”。故事情節曲折離奇，變化多端，人物形象描寫的活靈活現，語言生動詼諧，它散發了無窮的魅力，深深的吸引了我。
記得我換沒上幼兒園的時候，就已經特愛這本書。有一次媽媽要上班去了，我就哭鼻子，不讓媽媽去。這時，奶奶隨手扔給我一本書——《西游記》，看著這本書中漂亮的彩色卡通圖片，我馬上破涕為笑。我一手指著書中的孫悟空，天真的對奶奶說：“奶奶，孫悟空好厲害，好聰明，他一棒把那個可惡的妖怪給打死了。奶奶，我也要孫悟空那根會變大小的金箍棒，打妖怪。”奶奶聽了哈哈大笑，說：“傻孩子，孫悟空有火眼金睛，有七十二般變化，本領大的很，你一個小孩不能跟他比，就是給你金箍棒，你也拿不動，不會變，分辨不出哪個是妖怪。據說那根金箍棒是東海龍王宮中的寶物，重一萬三千五百斤，又叫如意棒。”聽了奶奶的解說，我越來越佩服隨機應變的孫悟空，喜歡滑稽可笑的豬八戒和忠厚老實的沙和尚，以及善良的唐僧師傅。
名著《西游記》是我心中的好書，它也是大家心中的好書。
我與好書的征文 篇10
我喜歡把書比喻成一盞燈，因為它能引領我走進知識的大門。很早，我便和書結下了不解之緣……
記得小時候，每天晚上我都睡不著，非得讓媽媽拿著故事書，講故事給我聽。媽媽每次讀完后，我都會像聽了催眠似的，乖乖地睡著了。在夢里，我還會夢到書中的不同人物，我和他們一起玩耍，一起唱歌，一起跳舞……
隨著年齡的增長，我終于上學了，認識了許多字。現在，我已上六年級，作業多了，但這并不影響我對課外知識的渴望，相反我對書更加地瘋狂、癡迷。
《 少年版意林》是我的最愛，所以每天晚上我都會竊讀。你瞧，我的竊讀開始了，但是我一直能聽見爸媽的說話聲，急的我心里直癢癢。又過了一會兒，我又豎起耳朵仔細聽，似乎沒有聲音了。我躡手躡腳地拿出書，來到了每天都陪伴著我的小夜燈那，坐在地上看。我害怕被媽媽發現，于是拿椅子擋住我的臉，用書包擋住我的下半身，這樣還不行，如果媽媽進來發現我在偷看書，那我就看不成書了。為了不被媽媽發現，我靈機一動，我抱起我的玩具熊，讓它躺在我的被窩里。過了一會兒，我聽見了腳步聲，不由得緊張起來，心怦怦直跳，本能地把身子縮成一團，媽媽走進來看見“我”在好好地睡著，就放心地走了。太好了！我心里高興地喊著，差點樂出聲來了。就這樣，我心驚膽站地在書中度過了兩個小時。書終于看完了，我滿足地上床了，在夢里還夢見了好些有趣的故事情節呢！
如果書是天空，我就是自由飛翔的鳥兒，如果書是大海，我就是遨游海底的魚兒，如果書是一位我成長的向導，那我就是和它寸步不離的孩子！
我與好書的征文 篇11
一本好書，就像是一面鏡子；一本好書，就像是一位知己；一本好書，就像是一位老師。品讀好書，它將讓你變得更完美；品讀好書，它將讓你得到心靈的寬慰；品讀好書，它將讓你學到更多的知識。
進入書的世界，走在方塊字鋪成的路上，在路邊的一座學堂里，我聽見朗朗的讀書聲，孔子正孜孜不倦地教誨弟子，我走上前與他交談，盡管思想天差地別，我仍學到“逝者如斯夫，不舍晝夜”、“三人行，必有我師焉”等真理。
繼續走下去，在一扇窗里，我看見阿基米德正在做實驗。我走進去，他告訴我，理論上可以用杠桿去撬地球，我回答他，這實際上行不通。剛走出來，我聽見“但愿人長久，千里共嬋娟”的高呼，原來這是蘇軾在仰望圓月思念弟弟蘇轍。
我正想走上前與蘇軾談論詩詞，忽然聽見貝多芬慷慨激昂的《命運交響曲》，它正用它堅強的聲音告訴我們：人生中的道路雖坎坷不平，但我們仍應不畏任何風雨，勇往直前，扼住命運的咽喉。這使我受到了精神的鼓舞，心靈的寬慰。
書的世界是雅俗共賞的；書的世界是回味無窮的；書的世界是游覽不盡的。它是古今長河；它是良師益友；它是心靈醫生；它是精神港灣。
讀一本好書，猶如聆聽高人賜教；讀一本好書，猶如觀賞世間美景；讀一本好書，猶如品聞沁人蓮香。
好書改變了我，它使我更加堅強；好書改變了我，它使我更加智慧；好書改變了我，它使我更加冷靜；好書改變了我，它使我更加文明。
讀書好，讀好書，好讀書。改變你，改變我，改變他。
我與好書的征文 篇12
“一部真正里程碑式的作品，必將成為經典。”著名學者江曉原曾說過。你可知是哪本書才能得到這樣的稱贊?它就是《三體》叢書，作者劉慈欣，山西人。《三體》是作者的代表作之一，它是一部長篇科幻小說，作者劉慈欣用他那豐富的想像力來打造了一個巨大的未來世界。
這部書分為三本，第一本中大部分內容都使用游戲來向我們介紹了三體世界的模樣,以便讀者解讀后面的內容;第二本中，作者把人類分為了降臨派、保守派和逃離派三大派系,體現出了人類滅亡的前兆;第三部中只剩下了主人公程心與三體人關一帆還活在這個宇宙中。這樣的結局令人可惜，卻也帶給了讀者無窮的想像空間。就如斷臂的維納斯、沒有結局的《紅樓夢》一樣美。
在劉慈欣的作品中，主人公的一生不會一帆風順，他們總是會經歷過人生低谷才見到明亮的未來。這是《三體》十分吸引人的`地方。“聽到聲音的程心抬起頭來，發現老羅輯并沒有看《蒙娜麗莎》，他的雙眼平視著前方，像是看著時光的深處。不知是不是錯覺，程心竟看到那雙深陷的老眼中有了淚水。”這段話是作者對羅輯最后的刻畫，將他對妻子的思念展現在了我們眼前。這段話為冰冷無情的末日增添了幾分不同的色彩，使作品不會單調、枯燥，調節悲傷的基調。
在《三體》中,作者引用了大量的科學文字以及術語激發了我對科學的興趣，這部書也發揚了理性主義和人文精神，為大家注入了整體性的思維和超越性的視野,在這里我將這本推薦給大家,希望它也可以激起大家對幻想文字的興趣和對科學的喜愛。讓我們一起走到那個科幻的世界中去吧！
我與好書的征文 篇13
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”這句名言對于五年級的我來說已是爛熟于胸，它的意思無非就是教導我們要多讀書。從一年級起，讀好書、好讀書、讀書好就深深印在我心里。在瑯瑯書聲中我一次又一次的成長，一次又一次的感受到書的魅力。
從一年級的《白雪公主》、《灰姑娘》，到現在的《假如給我三天光明》，我在一點點的進步。凡是能借到的、買來的書，我都會去一本本認真的讀。讀書是一種心靈的滋養，總有那么幾本書是百讀不厭的，我每次讀它們總會有新的收獲。曹文軒的《青銅葵花》是我最愛的一本書，閑暇時我便會翻開它。這本書把美寫到極致，我一次又一次的被青銅葵花之間的情誼所感動，也深深在心中刻下了“笑對痛苦，友誼千金”八個字。這本書中所展現的人性美讓我發自內心的贊嘆，也由衷欽佩，我的眼前常常會浮現出油麻地的美景和葵花那甜甜的笑容。對于四大名著，我也情有獨鐘——知禮謙虛的林沖，足智多謀的諸葛亮，多愁善感的林黛玉……這一個個動人心弦的故事讓我懂得了待人之禮，感受到了師徒情誼，也讓我悟到了許多受用一生的人生哲理。一個人的生命會因讀書而美麗。
書為我們締造一個精神家園，我時常和書本心里卻還在想著書中的內容，我和書中的人物一同哭一同笑，為他們的煩惱而憂愁。一部《詩經》，培育了多少為民請命的名相大將，一本《假如給我三天光明》震撼了多少人心靈？現在我越來越感覺到，讀書真好！
書陪伴我走過了人生中的每一個坎坷，它好似知識的搖籃，讓我快樂成長！
我與好書的征文 篇14
《論語》里面那句“三人行，必有我師焉，擇起善者而從之，其不善者而改之。”是我一直以來信奉的真理，但不見得《論語》里的所有內容都值得我去效仿，這句話也正包含了這一層意思。
在我的觀念中，書沒有好壞之分，就像人也不可以簡單粗暴地用“好”或者“壞”來作區分。每個人都有每個人的優點和缺點，每一本書也都有值得稱贊的地方和我們讀后忍不住埋怨作者這么寫是煞筆的地方，這就是“三人行，必有我師焉，擇起善者而從之，其不善者而改之”的真諦，“善”不是指好人與壞人或者好書與壞書的“好”，“善”是指優點和缺點的“優”。我們與人為友或者與書為友，我們學習的應該是人或者書里面的優點，和這些人或者書缺點之后的改正。
還有一個詞也可以表達類似的含義。我們常說誰誰誰是誰誰誰命中的貴人，這個“貴人”也正是令我們往好了改變自己的人。過去我以為“貴人”是貴在財富或者地位或者權力這樣顯而易見的地方，后來我重新認識到，“貴人”更重要的是你得有識別“貴人”的能力，我是指你得從別人身上認識到自己的優點與缺點并為之發展或者改變的能力，這一能力決定了你生命中的人是與你擦肩而過的路人還是一個出現在你生命中的貴人。我以為每一個出現在我們生命里的人或者每一本出現在我們生命中的書，都不是平白無故出現的，他們都是我們生命軌跡旁的一顆微小的行星，起關鍵作用的還是我們如何看待他們的方式。
或許一個令我們嗤之以鼻的“壞人”的一條新聞能夠徹底改變你對待世界的方式，或許一本所有人都看不上的書卻改變了你的命運，那么這個人或者這本書給你帶來的影響還不夠大嗎？我以為這些人才是我們生命中的貴人，或者說，朋友。
我與好書的征文 篇15
高爾基曾說過一句話：書是人類進步的階梯。如果沒有書，我們的生活將會是什么樣的呢？乏味枯燥，沒有任何趣味。現在在我們的生活中，處處離不開書，遇到問題時、閑雜無聊時，我們都需要書。它可以幫我們把問題的謎團解開。
書也是一位懂得很多的老師。有一次，我聽見樓下汽車打喇叭的聲音，一個問題也隨之產生了：我們是怎樣用耳朵聽到聲音的呢？我怎么想也想不明白，便去問媽媽，媽媽說：“來，我們來問老師吧！”老師？什么老師？這令我百思不得其解，就在我疑惑之際“老師”來了，原來是一本書——《十萬個為什么》。謎團解開了：原來聲波通過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜振動，鼓膜振動又通過聽小骨傳給耳蝸，耳蝸的聽神經把聲音信號報告給大腦，我們就能聽見聲音了。
這又驗證了一句俗話：書中自有黃金屋，只要我們肯去探索，去“挖”它，答案都會被揭開。原來一本書中有這么多的知識，我以后一定要多看看書，想不到書“老師”懂得這么多啊！還有一次，我在班里寫作業，教師里很吵，同學們嘰嘰喳喳的，不知在說些什么。忽然，我聽到了同學的說話聲，聽的一清二楚，這是怎么回事呢？我回家請教了“老師”——《十萬個為什么》，它告訴了我每個物體發出的聲音的頻率不一樣，所以聽神經報告給大腦時，我們會聽到許多種頻率，當然會聽的很清楚。
讀了一本好書，就像交了一位益友，而再次讀這本書的時候，就像與老朋友再次重逢。同學們！讓好書伴我成長，伴你成長，伴著大家共同成長吧！
我與好書的征文 篇16
俗話說的好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是呀，書是我們最 寶貴的財富。生活中沒有書籍，就如同大地沒有陽光；智慧沒有書籍，就如同鳥兒沒有翅膀。在書的海洋，我如魚得水，盡情邀游。
我經常獨自坐在那簡樸的書桌前，開啟一盞明亮的燈，捧起一本好書，主書香伴我度過閑暇的時光，我將一切煩惱忘卻，讓心兒插上美麗的翅膀，飛入書的世界，去聞書的墨香，讓一本好書伴我成長。
我從小就和書交上了好朋友。小時候，我常常依偎在媽媽的懷里，聽媽媽講故事。美人魚的凄慘遭遇令我忍不住歡呼雀躍，同時也為我明白了壞人是終究沒有好下場的；丑小鴨變成白天鵝令我驚嘆不已，那些童話充實了我幼時的生活。漸漸地，我長大了，看書的范圍廣些了。記得上一二年級時，我閱讀了誰動了我的奶酪愛的教育等一些益書愛的教育主要是圍繞發自內心深處的愛字展開愛祖國，愛同學，愛老師，愛朋友，愛勞動，愛一切為正義獻身，為人民做好事的人。
現在，我喜歡看尼爾斯騎鵝旅行記窗邊的小豆豆等一些書尼爾斯騎鵝旅行記主要講的是一個經常欺負動物的男孩尼爾斯被狐仙變得只有拇指那樣大。他騎在雄鵝茅幀背上，跟隨大雁旅行，到了許多地方，經歷了許許多多危險。后來，他終于變成了一個熱愛動物，關心動物，樂意幫助他人的好孩子。
書，它可以讓一個人走向成功，也可以讓一個人跌入萬丈深淵。在書中，有悲歡離合，有酸甜苦辣。讀一本好書，就仿佛和一個高尚的人談話，好書伴我一生成長，它成了我不可缺少的好朋友！
我與好書的征文 篇17
桌子上放著筆墨紙硯,我在思索該如何來寫"中國臺灣"這兩個字,用小楷?用狂草?用行書?用隸書?還是用大篆?運筆揮灑,一股墨汁的清香在空氣中飄蕩,那種味道好濃,好有味道,也好悠久, 筆下的曲線一波一折,終于繪成了中國臺灣的地圖,一只紡織用的梭子，在就是寶島臺灣！
翻開美麗寶島——你的歷史，我發現在你的生命精髓——阿里山，記載了多少滄桑，又表現得如此頑強！阿里山——跳躍著永不枯竭的悸動，揮灑著無邊無際的情傷。日月潭——流淌著祖國母親的血液，沸騰著、沸騰著，奔涌著，奔涌著，無力不摧，昂著向前，何等的自信和驕傲啊！因為你與大陸山連著山、水連著水，我與你是血濃與水……
當荷蘭侵略者的鐵碲踐踏我們美麗寶島時,有良知的中國人臉上流著淚,心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國,他們在黑暗中摸索,在屈辱中抗爭.鄭成功——一個不朽的名字鐫刻在我們心中！
當鄭氏后代企圖把美麗寶島與分裂祖國時，清政府行使主權，施瑯將軍順于民心，將你收復！
當日本鬼子血洗美麗寶島時，千千萬萬的中華兒女為之抗爭，1945年，這是你回家的日子！我們要永遠銘記！
英雄長已矣!古往今來,一曲曲悲歌,一個個驚天動地泣鬼神的故事,都講述一個簡單而樸素的信念,你是祖國母親的兒子，你永遠在我心中！
“臺灣在我心中”，簡簡單單的六個字，道盡了大陸海峽兒女的共同心聲。多少回了，夢幻著你已回家！游子呀，你的同胞在期盼，你的母親在召喚！回來吧！回來吧！我的寶島臺灣！
我與好書的征文 篇18
好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。
題記
捧一卷好書，品一口香茗，賞一縷春光，看云卷云舒，看花開花落，這樣的日子甚是愜意。
我在《詩經》中體會到“窈窕淑女，君子好逑”的柔情蜜意，在《自在獨行》中了解到“真正的孤獨者不言孤獨”，在《皮囊》中領悟到放下浮躁才能找回自己的靈魂
記得幼時，我常常枕著書香入夢，夢中的我似乎能看見孫敬懸梁，蘇秦刺股，車胤囊螢映雪。可如今的我被題海所湮沒，因為久未翻閱，兒時曾閱讀過的眾多書籍在角落里漸漸蒙上了一層塵埃。若不是我今天在整理雜物時，偶然瞥見，想必它們可能會就此被遺忘在逼仄的雜物間，然后被當作廢品賣掉。我拭去灰塵，輕輕翻開一本《伊索寓言》，紙張略微有些發黃，彩色插畫也模糊了，但里面那些繪聲繪色的內容與我記憶中的毫無差別。一時間，時空好像錯亂了，我仿佛又變回了那個整日讀書的我。
我小心翼翼地將它們整理好，放入書柜一隅，而恢復了光潔儀容的它們看上去是那么可愛，那么令人憐惜。我把蒼白的試卷收進書桌，又拿出一本《山川歲月長》，細細品讀。林清玄的《四隨》讓我驚嘆不已，張曉風的《我在》蘊含著滿滿的幸福
自那以后，我不再拘泥于童話故事，而是開始了新的征程散文、小說、詩歌、歷史，各方面都有所涉獵。書，為我勾畫了一幅幅人間畫卷，讓我看盡人生百態；書，為我刺破繭房，讓我賞盡人間風光。
書，是穿過激流淺灘的航船，是通向成功彼岸的橋梁，是打破無盡黑暗的光亮。書，乃人類的知己。
今天，你讀書了嗎？
我與好書的征文 篇19
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”是啊，書是我們最寶貴的財富。生活中沒有書籍，就如同大地沒有陽光；智慧中沒有書籍，就如同鳥兒沒有翅膀。在書的海洋里，我如魚得水，盡情遨游。
我是在書香熏陶下長大的孩子。小時候我還沒識字，媽媽便常常捧著一本本厚厚的故事書，給我講述著一個個令人神往的美麗故事。在那個世界里，有白雪公主的善良，有嫦娥奔月的神秘，更有著牛郎織女的幸福與美滿。這時候的書在我的眼里，是那么美麗誘人，那么令人如癡如醉。
在書的陪伴下，我漸漸成長，由一個懵懵懂懂的孩子，學會“睜開眼睛看世界”，開始領悟世間的人生百態。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我折服于主人翁保爾的頑強毅力。保爾雖然全身癱瘓，雙目失明，但他戰勝了精神和肉體的打擊，拿起筆來歌頌為建立、捍衛和鞏固蘇維埃政權而奮斗的英雄，受到世人的尊敬和愛戴。
讀《中國歷史故事》，讓我明白了成功背后的艱辛。西晉時期的祖逖，為保衛國家，無論赤日炎炎的夏天，還是冰封雪飄的冬天，堅持“聞雞起舞”，終于成為抗擊匈奴的名將。唐代書法家懷素，生活清貧，無錢買紙，每日以蕉葉代紙練筆，長年不綴，寫禿的毛筆堆成小山，最終練就如疾風驟雨般的“狂草”。
讀《愛的教育》，讓我悟出了愛的真諦。愛是每個人經常掛在嘴邊的一個字。可是，有時候，我們經常會忽略周圍的愛：如父母對兒女無微不至的愛，老師對學生的循循善誘，朋友間的相互安慰……這些往往都被我們視為理所當然，而如果你加以細細體會，就會感覺到，愛，是一個多么美好的東西啊！
書就像一位默默無聞的朋友，教會我堅強、勤奮、還有愛……我愿與這位朋友朝夕相處，一路相伴。
我與好書的征文 篇20
書就像一個寶箱，而我們的頭腦就是打開這個寶箱的鑰匙。而這個寶箱里的東西比金銀珠寶還貴；比鉆石還耀眼；比古代的物品還珍貴。它就是智慧。它在寶箱里面躲藏，在里面玩耍，讓我們找到它。
我認識的第一本書就是在瓜子包里的小卡片，它就是一種小卡片似的四格連環畫。當我幫媽媽買瓜子時我都會把小卡片偷偷拿出來坐在椅子上看看自己收集了多少。
我開始看得很過癮，可是越來越沒趣，我突然像發現新大陸一樣沖去隔壁的書城。在上面看著連環畫。我看得津津有味，可是后來二樓差不多掃清光了我就開始覺得沒趣了。
我左顧右盼，目的是為了發現“新大陸”。可是沒發現，我回了家，突然想起了家里有書。我順手牽羊的把一本書拿了就走，坐到椅子上開始看起《清朝十二帝》了。這里面講了清朝歷史也講了清朝的皇帝是怎么做的。剛開始我就看得津津有味，后來越看越起勁，跟著里面的士兵一起勝利一起失敗，后來像吸毒一樣，看了很久直到妹妹推我我才記得我不是在清朝而是在21世紀里面。
當我把家里的書都“吸完”后我就想到了書城四樓。我立馬沖過去，到了四樓我發現了這里有書的分類而且有許多書。這個時候我已經對故事書不感興趣了，這時我便開始看了科技書和科幻書。我看得津津有味便辦了借書證借了幾本書后便回家坐在椅子上開啟了尋找寶箱車駛進這個尋寶之旅。
當我把此次旅行探險完了我便溜進另一本書去旅行。
有時我看完后有人就說我看書的樣子好恐怖啊，我不知是不是真的，我也不想知道，我只是想尋找那個寶箱和知識。
寶箱，我要找到你，并和智慧交朋友！而我也會經常來陪伴你！
我與好書的征文 篇21
知識是人們不可缺少的精神食糧，擁有知識主要取決于讀書。
高爾基曾經說過：“我撲在書上，就像是饑餓的人得到面包似的。”是的，當我得到一本好書的時候，我就會如饑似渴地去汲取其中的營養精華。
記得小時候，我就聽姐姐說過世界上很有名的書，如《三國演義》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱孫飄流記》等等，當時的我年紀還小，不知道這些書中的秘密，但一時好奇的我還是讓媽媽給我購買了。當時我看不懂，只知道書中的大概情節。但是，隨著時間的流逝，我漸漸地長大了，不僅懂得了書中的意思，也知道了怎樣選擇一本好書。
自從我讀過那些好書之后，我的知識也就豐富起來了，再不用為每次的作文而苦惱了。是好書幫助了我，因為有好書這樣的好朋友我才得到了取之不盡、用之不竭的知識；因為有書這樣的指路明燈，我才看到我的前途是無限光明的；因為有書這樣的營養品，我再也不怕那些突如其來的困難……
好書是知識的源泉、精神的財富；好書是一棵棵參天大樹，枝繁葉茂，永不老去；好書是和你一起走過風風雨雨的忠實朋友，這位朋友在你的記憶中永遠都不可以抹去，因為它是你一生的伴侶……俗話說：“讀一本好書就像是在和一位哲人交流談話。”你可以從中得到許多許多你不知道的知識。在你百思不得其解的時候，你的這位忠實朋友就會挺身而出，為你排憂解難。
好書伴我一起成長，隨著年齡的增長、時間的流逝、歲月的沖刷，也沖刷不掉我與好書一起成長的美好回憶，因為是它給我帶來了歡樂，帶來了營養精華，我永遠不會忘記好書與我成長的歲月。
我與好書的征文 篇22
自我呱呱墜地，呀呀學語起，一樣東西便一直在我身邊形影不離了——書。
那時我還未上一年級，或許還在幼兒園小班呢，身為語文老師的奶奶就天天晚上給我讀書聽，那聲音真妙，好似叮咚的泉水，竹中的小溪，奶奶讀的書，讓我認識了不少“漢字朋友”。
長大了一點兒后，家人便決定了訂一本《兒童文學》給我看，那樣的一篇篇小說，詩歌，似乎是星星那么美妙。可惜，《兒童文學》是一月一本的，于是，在天天上學放學回家的兩點一線中，我多了些希望，等待，期盼。進門第一句話便是：“《兒童文學》到了沒有啊？”若到了，懸著的心也就放下了，坐下來，捧上一本，好好品味起來；若沒到，便天天繼續期待著……
不知是誰提出來的，誰實施的，后來，家里又多了一本新書——《讀者》。《讀者》里的文章句句都是那么的富含哲理，那么的美妙，我常常和書中的人同悲，同喜，有時還和作者“同仇敵愾”，諷刺那些不良的社會現象。
隨著年齡的升高，我便越來越愛看書了，好幾次同學叫我去新華書店看書，可我一泡在那兒便起不來了，同學也自覺沒趣，久而久之，便也吸取了教訓，不叫我了，因為，后面的游戲計劃可泡湯了。可是，同學的意見，改變不了我對書的喜愛，每次徜徉在書的海洋中讓我久久不能離去。媽媽經常笑著對我說，別人的老媽都是硬要孩子看書，但你，我卻硬要你別看書，傷了眼睛多不好。
“書是人類進步的階梯”“書猶藥也，善讀可以醫愚”，書，是人們必不可少的東西。一本好書可以塑造一個人的人生，可以讓人生活得更加充實。
我與好書的征文 篇23
在這個暑假里，我看了很多好書，其中最吸引我的一本書叫《女巫》。書里面有許多有趣的、幽默的、可怕的、出人意料的事。
這本書講的是“我”二次遇到女巫，第一次因為“我”動作快，所以沒被捉到，但是第二次就沒那么幸運了。“我”被女巫捉去變成了老鼠，要說具體，就說來話長了。
先說說其中一個片段吧！這個片段簡單說一下吧：遇到女巫，可不是一件好玩的事，特別是當她們開大會的時候，當女巫大王宣布她秘方的時候，你就會變成老鼠的，女巫非常可怕，她一天就要殺掉一個孩子，她們的頭沒有頭發，腳是方的，腳沒有腳指頭，唾液是藍色、非常兇惡。
而在此同時“我”和布魯諾·詹金斯在同一天，在同一個地點被女巫變成了老鼠。故事是這樣的：“我”躲在屏風后面，結果被她們發現了，可惡的女巫給我喝下了變鼠藥，于是我就變成了老鼠。
還好姥姥明白我們不是真正的老鼠，當姥姥把布魯諾變成老鼠的真相告訴了詹金斯先生和詹金斯太太，他們不敢相信，連聲說：“這不可能，這不可能”。在這個時候，一只小老鼠跑了出來。沒錯，它真是布魯諾。它說：“我真的變成了一只小老鼠。”他們說：“太可憐了，太可憐了。”于是，太太把她心愛的貓賣了，把布魯諾帶回了家。
而“我”雖逃脫了女巫，后來和姥姥去度假了，可女巫還是不肯放過我，又遇到了她們，最后，“我”想到了一個“以邪還邪”的辦法，把變鼠藥倒入了女巫的湯里，讓女巫也變成了老鼠。而我每天和姥姥過著無憂無慮的生活……
我被這本書深深地吸引住了，那情節有時令人傷悲；有時令人高興;有時令人膽戰驚心……，讓人百讀不厭。所以我推薦大家有空一定要看看這本書。
我與好書的征文 篇24
關于讀書，我相信有９個字是非常適合它的：讀好書、讀書好、好讀書。
英國作家柯南道爾講：“我認為人的腦子本來像一間空空的小閣樓，應該有選擇地把一些家具裝進去。只有傻瓜才會把它碰到的各種各樣的破爛雜碎一古腦兒裝進去。”因此，我們就要“讀好書”。讀好書就像和許多高尚的人在談話，而讀壞書卻為人的墮落搭起了跳板。那些內容級荒誕的書籍會像毒藥一樣，毀滅人的一生。那何為好書呢？這就要看你的興趣愛好和需要了。喜歡歷史的人，就可以選擇一些歷史書；喜歡科學的人，就可以選擇一些科幻書；喜歡寫作的人，就可以多看一些小說。
讀書好。書是人類進步的階梯，是偉大智慧的結晶。好書，能帶著我們去遨游瑰麗多姿的知識海洋，了解古今中外的趣事奇談；好書能使我們明辨是非，分清美丑；好書能教給我們做人的道理，陶冶我們的思想情操。”讀書破萬卷，下筆如有神，”這就是最好的證明。
書能夠向你提供寶貴的人生經驗，可以向你展示人才成功的秘密，為你指出通往知識頂峰的勝利道路。那么，我們就要好讀書。名人傳記，那些使人敬佩的成功者的經驗，能給人以很深的教益；童話，能引導人們追求真、善、美……其實，各種門類的書籍都看看很有好處：歷史使人明智，古詩使人靈秀，數學使人思維嚴密，邏輯修辭使人能言善辯。廣泛讀書，就會使自己變得更充實，更聰明，更能干……
想讓自己的學習成績提高，寫作能力提高，知識增加，讀好書么？那還是這９個字：讀好書、讀書好、好讀書。
我與好書的征文 篇25
俗話說得好，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”這是我國古代著名的思想家、文學家、教育家孔子曾經說過的一句流傳千古的名言。
讀書亦是如此，我最喜歡看的書則是《十萬個為什么》，這套書是今年我過生日時外公送給我的。一開始我只是略讀了幾篇，漸漸的，我從中讀出了樂趣。漸漸的，他們就如同四個伙伴，和我成了形影不離的朋友。
對于學習，了解怎么學習的人，不如愛好學習的人；愛好學習的人，又不如以學習為樂的人。學習知識或本領，知道它的人不如愛好它的人接受得快，愛好它的人不如以此為樂的人接受得快。
《十萬個為什么》交給了我們許多知識，如：獼猴桃為什么貌不驚人而卻有“水果之王”，“保健水果”和“美容水果”的雅稱？原來是因為獼猴桃不僅風味獨特，酸甜可口，而且營養價值極高。它的果肉中含有大量的維生素，每一百克鮮果中，共含維生素C100/420毫克比甜橙高1/7。5倍，含量幾乎超過所有的水果。在100克獼猴桃中，還含有銅3。5/5。6毫克、鉀264毫克、鈉7毫克、果膠0。8%。
獼猴桃生長于山坡、林緣或灌木叢中，氣候比較清涼、濕潤的山區，及較肥沃的腐殖質或夾砂的土壤。我國長江流域以南各地，包括河南、江蘇、安徽、浙江、湖南、湖北、陜西、四川、甘肅、貴州、福建、廣東、廣西等地都有出產。而香港銷量除大部分從國內各地引進外，外國亦有輸入，特別是新西蘭產地，占了香港市場的28%。
《十萬個為什么》這本書伴我成長，它讓我了解了許多課外知識。
我與好書的征文 篇26
每年的暑假，我都要到書店去買一本自己喜歡的書。當然，今年也不例外。
站在那一排排的書架前，我總覺得自己十分渺小。我不住地搓著手，仰望那些令人眼花繚亂的書名——《格林童話》、《世界旅行記》、《十萬個為什么》……忽然，我欣喜地發現了一套四冊的《聰明的順溜》，那是一本軍事小說，我跑了好幾家書店都沒買到，我興奮極了，連忙對售貨員說：“阿姨，那本書！”
當我捧起書時，雙手竟興奮得顫抖了，久久不忍放下，這本書太吸引我了。但不一會兒我的心一沉，頭腦里閃出一個念頭，這四冊書要九元多，太貴了，買還是不買？我的手不由自主地捏袋中汗津津的錢……買！書有價，知識卻是無價的，強烈買書的愿望終于使我下定決心買書。
微笑還掛在臉上的我興沖沖地捧著那兩本散發著墨香的書，邊走邊看，自然又陶醉在那迷人的文學海洋中。忽然，天空中一個悶雷，“轟！”接著，蘊藏已久的大雨終于從陰沉沉的天空中，像無數顆小石粒似的砸向地面，敲打著一切。我的新書也被淋著了幾點。旋即，暴雨傾盆，劈頭蓋臉地倒下來，擊在我頭上，濺在書上。
“糟了，我的書！”雨還在無情地下著，我不及細想，馬上脫下外衣，迅速把書嚴嚴實實包起來。
大雨滂沱，風聲、雨聲、雷聲交織在一起，但我只聽見皮鞋踏著泥濘小路的“嚓嚓”聲和心中發出的節奏強烈的“砰砰”聲。我懷抱著我的書，像母親抱著新生的嬰兒一樣……
回到家后，我換了一身衣服鉆進被窩，美美地捧起那本心愛的書，低聲朗讀。哦！書像一葉舟，載著我向五光十色的文學大海駛去。
我與好書的征文 篇27
原本，我可不喜歡看書，覺得看書一點意思都沒有。可媽媽總是“嘮叨”說：“你要多看書，多讀書，書能讓你進步，書能讓你越來越聰明，你如果多看書，就可以把書上好的詞語、好的句子都記在大腦里，到有用的時候信手拈來，那多好呀！”媽媽的“嘮叨”根本就不起作用，我就是不聽。
讀一年級了，我們班的語文老師怎么也跟媽媽一樣“嘮叨”？整天說著讀書的好處，還規定每個同學在晚上睡覺之前必須看書半小時的書。我當時就想：這不是折磨人嘛！但是老師布置的作業，我硬著頭皮也得做完。看什么書好呢？有好多好多插圖的繪本書不錯，不讀字，翻翻精美的插圖也是一種享受。可是不讀字，畫面上的意思跟我想的一樣嗎？還是讀讀吧。這一讀，不得了了！我被深深地吸引了，真夠美的，繪本太有意思了。慢慢地，我還迷上了漫畫書，甚至自己還創作了漫畫作品呢！
我不斷地成長，隨著識字量的不斷增大，我看的書也在變化，由看圖畫書漸漸地過渡到看文學書。《西游記》《水滸傳》這些“大書”我也常常愛不釋手，細細讀來。有的書我甚至看了好幾遍還覺得意猶未盡，我覺得每讀一遍書，都會收獲與上一次不同的體驗，有新的發現。
漸漸地，家里的書已經不能滿足我的需求了，我總是吵著讓媽媽買新書。現在故事類的、科普類的、散文類的書已經把我的書柜裝得滿滿的，我把這些書當成形影不離的朋友了。晚上睡覺前總要找一本讀一讀才睡得踏實。
課外書，它使我的知識豐富起來，使我的視野開闊起來，更使我的生活變得充實和多彩。我一定要和書交一輩子的朋友。
我與好書的征文 篇28
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”人生的學習是無止境的，從生活中學習。人生如此短暫，很多來不及體驗和慢慢品味。所以我們開始品味各種書籍，一本書籍，一個人生。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》 ,讓我折服于主人公保爾的堅強毅力。保爾雖然全身癱瘓，雙目失明，但他戰勝了無數的挫折打擊，在自己不能用槍抗擊敵人時，毅然拿起筆桿起來斗擊。 我們要學習他對待生活的自強不息。
讀《紅樓夢》，寶玉和黛玉面對封建勇于挑戰：寶玉曾說；“女人是水做的，男人是泥做的，前者在婚前純潔，而在婚后受泥土玷污，自然也混濁了。”即使兩人是悲劇結尾，但敢于挑戰這些腐朽的封建規則，一樣值得學習。
讀《魯濱遜漂流記》,幾次遭遇到大風大浪、幾次站在生命邊緣，卻從未對挑戰望而止步，而是勇敢的應戰。我們可以讀出在面對生活時，要做自己生命中最大的強者，自己的強大勝過你身后站著一群很強的人。
讀《名人傳》，作者羅曼羅蘭曾說過: “生活是嚴酷的，對于那些不安于平庸的人來說，生活就是一場無休止的搏斗。而且往往是無榮譽無幸福而言的。在孤獨中默默的進行異常可悲的搏斗。”這句話無疑給了我許多啟發。成功者往往是在犧牲了很多的前提下。
讀《簡愛》，仔細體會她那富有激情幻想的反抗精神，永遠追求著自己想要的幸福、自由。她一直尋找著自己的那份藍天，執著著、勇敢著。
品書，更在品味著別人的內心的感情。
好書讀的越多心胸越開闊，大山爬的越高，眼界越開闊！
我與好書的征文 篇29
偉大的文學家高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯，是青年人不可分離的生命伴侶和導師。”是啊，書是我們最寶貴的財富。生活中沒有書籍，就如同大地沒有陽光；智慧中沒有書籍，就如同鳥兒沒有翅膀。在書的海洋里，我如魚得水，盡情遨游。
在我成長的過程中，書一直是我不可缺少的朋友。從卡通到連環畫，從童話故事到校園故事，每本書都能讓我如癡如醉。一著迷，我就會忘記一切，好像整個人鉆了進去，與書中的人物一起分享喜怒哀樂，一起探討善惡美丑。
讀了《淘氣包馬小跳》，我認識了幾個非常可愛的小男生：馬小跳、唐飛、毛超、張達。他們愛幫助人的優點和凡事都很勇敢的精神，很值得我學習了。《小尼古拉》講述的是一個調皮、可愛的法國小男孩在學校里和小伙伴之間發生的故事。在作者筆下，所有人物都活了起來。雖然作者并沒用什么很幽默的詞，但給人的感覺卻是百看不厭。讀了《愛的教育》讓我知道了原來我擁有那么多的愛：父母對我無微不至的愛，老師對我的循循善誘，同學之間的互相關心......
書就像老師一樣教會我們很多知識。比如《作文大全》里面很多好詞好句，使我們在寫日記或作文的時候內容更加豐富精彩；《成語故事》告訴我們成語的來歷和解釋；《上下五千年》讓我們了解到古時候的人物和當時發生的事情；《格林童話》把我帶入了一個奇幻的世界；《動物大世界》讓我認識了許多動物的習慣和特性。
書帶給我的不僅是知識，還有做人的道理。我從什么事情都依靠爸爸媽媽到現在學會了自己的事情自己做，懂得了與同學團結友愛，互相幫助。書就像一位默默無聞的朋友，教會我堅強、勤奮、還有愛......我愿與這位朋友朝夕相處，一路陪伴。
我與好書的征文 篇30
“書籍，是人類進步的階梯”這句話，大家應該能耳熟能詳了吧！沒錯，書籍能使我們一步步進步、提升，而在我們成長的道路上，也總免不了看一些書。故事書、中外名著、小說等等，都圍繞著我們成長。而今天，我要我大家推薦一本我心目中的好書《給我三天光明">假如給我三天光明》，這本書能夠鼓勵人們在逆境中成長、奮斗。
《假如給我三天光明》講述了一個年幼的女孩.海倫凱勒，患上了一種病，導致她耳朵失聰，雙目失明，她開始生活在黑暗與寂靜的世界里。但是，上帝派來了安妮莎莉文老師來幫助海倫凱勒，于是，在莎莉文老師的悉心教導下，海倫凱勒戰神了病魔，克服了困難，獲得了優異的學業。海倫凱勒，一個平凡的女孩，卻因她的堅持，努力，不放棄而出名。 海倫凱勒是一個堅強的女孩，不畏困難，不怕挫折，無論面對怎樣的困難，都勇敢地面對過去，俗話說“身殘志不殘”，海倫凱勒的這種崇高精神令我感到無比得敬佩。 書中還有另一為主人公：莎莉文老師。她用她自己的一份愛心，培養了海倫凱勒，她每天不斷細心、辛苦地教導，才使海倫凱勒有了如此優異的學業。莎莉文老師循循善誘的教導，也使我贊嘆不已。 在實際的生活當中，有多少人能像海倫凱勒一樣，堅強地面對困難，并真正地打敗了呢？又有多少人能像莎莉文老師一樣有耐心的教導一個擁有疾病的女孩？其實，我們要擁有良好、樂觀的心態，無論是多大的困難，你都可以去克服。要知道失敗了不可拍，放棄了才可怕，只要你樂觀向上、百折不饒，那么你就是一個擁有崇高品質的人。
我與好書的征文 篇31
在我豐富多彩的生活中，我最喜歡做的一件事就是看書。在書堆中，我總能像一只小書蟲一樣“啃”出自己的趣味來。
小時候，我最喜歡看的書是《一分鐘巧破案》。這本書懸疑，驚奇的故事情節深深地吸引了我，使我一遍又一遍的翻看，百看不厭。
現在我漸漸長大了，不再看一些童話、連環畫之類的書了，因為讓人有幼稚感。現在我喜歡看一些奇幻小說和名著。前不久，我看了一本小說，它的名字叫《根鳥》，它的故事內容大概是這樣的：一個叫根鳥的小男孩，他第一次去打獵，遇到了一只白色的鷹，看到了一封邦在鷹腳上的求救信，落名“紫煙”，當晚，根鳥和父親找遍了附近的所有山谷也沒有找到“紫煙”。根鳥一無所獲后，義不容辭地踏上了尋找“紫煙”之路。經過重重困難，終于，根鳥到達了開滿百合花的在峽谷，看見了白色的鷹在空中飛翔……
讀了這本書，我體會到了很多，更讓我認識到什么是堅持。生活中我就是缺少這種堅持，做事往往半途而廢，我要跟根鳥一樣學會堅持！
高爾基說過，書是人類進步的階梯。在生活中朋友可能會離去，書卻是你最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆精彩！因為書中有廣闊的天地，書中有不朽的精神，盡管滄海桑田，物換星移，書卻永恒不變！
書是一抹煙花，點綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實和精彩！學海無涯，征途漫漫，如今現代生活為我們創造成了這么好的條件，讓我們都與好書為伴，鑄就智慧人生！我相信，在未來的成長道路上，有了好書的陪伴，我的生活一定會更加多姿多彩！
我與好書的征文 篇32
在陽光明媚的一天，我坐在草坪上，靠著一塊大石頭，翻開了《藏獒渡魂》這本書。每翻一頁，我心中的感動都會增加一倍，慢慢地，我被故事中的藏獒深深地震撼了。文中的我經常要去野外考察，為了安全，他需要一只藏獒。野魂藏獒不忠主，只有渡了魂的藏獒才有價值。渡魂，就是說藏獒必須在出生滿七七四十九天時，與吃奶的羔羊同欄圈養，經過四十九天，藏獒與羊羔要是能和睦相處就算渡魂成功，被稱為家魂犬。
四十九天，吃奶的羔羊，對本性暴戾、殘忍的藏獒來說，確是一次嚴峻的考驗。我對它怎么渡魂成功并不怎么感興趣，讓我真正震撼的是，這一條被視為災星的藏獒，屢遭厭棄，但在主人碰到狼群的襲擊時，卻不顧自己的性命，盡力救助主人。這樣的一只藏獒，最終因一只柔弱的羊羔而完成了野性的馴化，真正成為人類的朋友。
看到此處，我情不自禁地想起了奶奶家的藏獒東東。它也是如此，既友善又兇猛。不管我們隔多久去看奶奶，東東都能認出我們來。它會沖著我們直搖尾巴，跳到我身上來，好像在說：“啊！你們來了。”我聽到東東的“呃呃”聲，心里就十分開心快樂。可它并不是對所有人都是這樣的。只要不是自家人路過，它就“汪汪”大叫，它就這樣忠誠地守護著我們的家。合攏這本書，我心里沉甸甸的。它不僅讓我感受到藏獒地忠誠，更讓我體會到做人要知恩圖報。父母，老師為我們的成長付出了心血，我們要加倍努力學習回報他們。
謝謝你，書！你讓我懂得了許多道理，真是“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”啊。
我與好書的征文 篇33
古人云：“書是人類的精神食糧。”而我說：“書是見證人生時光的寶典。”
“在很久很久以前，森林里……”媽媽一邊講述著那多彩的童話，一邊哄我睡覺——小時候，那五顏六色的童話書總在我的周圍打轉著。掀開書，那美麗的白雪公主、善良的小矮人……一幅幅生動活潑的圖片映入眼簾。每當看到這些，我都會對它們愛不釋手，它們的出現為我多彩的兒時增添了一道亮麗的風景線。
如果有人問我說：“雨天時，為什么會先看到閃電后聽到雷聲？”我會自豪地回答說：“因為光的傳播速度比聲音的傳播速度快。”為什么小小年紀的我會知道呢？因為《十萬個為什么》已經成為我童年時期的好友了。自從和它交往以來中，它讓我看到了大自然的神奇，體驗到了知識的真諦，感受到了科學的美麗。
在少年時期，《西游記》成了我的最愛。作者吳承恩將妖魔鬼怪的多變、狡猾，孫悟空的機智勇敢，唐僧的菩薩心腸等人的性格特征描繪得淋漓盡致。這部深受廣大人們喜愛的名著讓我感受到了人生之路的艱難險阻。慢慢地，《三國演義》也走進了我的生活。書中諸葛亮的聰明才智，劉備的求賢若渴之心令我敬佩不已。它讓我體會到了何為才，何為智，何為勇。它們帶領著我暢游在文學知識的海洋里。
然而，現在童話書、《十萬個為什么》已和我告別了。歷史小說卻和我走到了一起。在那短短的幾行里，薄薄的幾頁間，承載著民族的興衰。隨著年齡的增長，國家的興亡也和我聯系到了一起。是歷史小說讓我了解到了更多的國興之理，國亡之因。
我不相信書中會有黃金屋，更不相信書中會有顏如玉。但我卻相信“冰凍三尺，非一日之寒；滴水穿石，非一日之功。”更想讀書好，就要讀好書，更要與書為伴。因為書是見證你人生的寶典。
我與好書的征文 篇34
書可以醫治愚昧，書可以使人聰慧，書是人類進步的階梯。書可以使人成長，書里有大千世界，讀書是莫大的享受。從小到大，無時無刻，書都是我們的良師益友。
常聽媽媽提起，我三、四歲時可乖巧啦！每天看到哥哥學習，自己也會坐在哥哥旁邊，拿他的書看或搶他手上的筆，媽媽看到了這種情況，從那以后，就教我同中班的哥哥一起背唐詩，看拼音，看幼兒英語磁帶，還會算一些簡單的加減法。那時的我太小，不是太懂，但是，由于看那些磁帶如同看動畫片一樣，我很感興趣，幾遍下來，就能倒背如流了。從那以后，媽媽就手把手地教我，從最基本的、最簡單的學起。媽媽還把拼音磁帶里的內容搬在本子上，媽媽說：“我們一定要先學好拼音，這盤磁帶可好啦！分的很細，23個聲母，24個韻母，韻母又分單韻母，復韻母，前、后鼻韻母……”。直到現在，我一直喜歡讀書。
好的書，是文化的積淀，智慧的顯露，語言的精粹。只要有空，我就要讀書，去品嘗，去推敲，去感受那意味深長的語句，去理解許多事情的哲理。
我愛讀書，因為我知道，要想自由自在地飛上知識的頂峰，就要有那永折不斷的翅膀，要想打開知識的寶庫，就要有那神奇的金鑰匙，要想在海洋中乘風破浪，就要有一艘無法摧毀的戰艦，它們都是什么？它們，就是好書！一旦有了好書，你就擁有完美的人生。
生活中沒有書，就好像沒有陽光；智慧里沒有書，就好像鳥兒沒有了翅膀。我要讀書，使我的知識之花開的更艷。
啊，讀書真好！讓我們與好書交朋友吧。
我與好書的征文 篇35
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這句話想必大家都知道了吧！意思就是想有學識必須要多讀書，要勤學。而我這個人呢，最大的興趣就是看書。
我至今仍記得，我所接觸的第一本真正的書——《安徒生童話》，那段時間我可真對它入了迷，吃飯，走路，甚至睡覺前都捧著它。那時我剛接觸文字，從老師那學會了使用字典，所以在我讀書寫字時字典就一定在旁邊，遇到不認識的字，看到不理解的詞，都會翻翻字典，它就成了我那段時間最好的老師。媽媽看到我那副樣子，笑著說我是個“小書癡”，然后給我買了更多的書。我盡情地在書海遨游，與賣火柴的小女孩、海的女兒、丑小鴨一起見證一個個精彩的故事。也許就是因為小時候的影響，才使我現在對書十分熱愛。
在我讀小學四年級的時候，媽媽給我在行政中心的少兒圖書館辦了一張借書證，我真是欣喜若狂，這可是我第一張借書證。在我看來，其意義大于任何一張獎狀——它是我人生中的一張車票！當我憑這張車票乘上通往書海的列車時，我才知道世界有多大，多廣闊，多豐富……從此，我便一發不可收拾，一有時間就往圖書館跑，有時候看書看得入迷了，到晚上才發現該回家了。后來，我用自己的零花錢辦了一張借書證，這樣我一次就能借兩本書了，別提多開心了！在暑期必讀書目中，我驚喜地發現我幾乎閱讀了所有的書。
我和好書成為了朋友，它陪伴我漸漸成長。因為有了書，我獲得了更多的知識，了解了這大千世界。閱讀，不僅給我的童年描上了繽紛的色彩，也給我帶來了不少益處。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，但“學海”不一定非要“苦作舟”，因為在讀書的過程中，我收獲了更多的快樂！
我與好書的征文 篇36
最近，我這個“小小讀書迷”讀了一本令我難以忘懷的好書——《狗的天堂》。可別嫌這書名難聽，里面的內容可精彩呢！這里主要講述了一只叫阿洪的牧犬，它的精神俠肝義膽，它的經歷曲折不平。后來，它終于成為了牧犬里的英雄，城市里的“明星”，至于它是怎樣成為的，這個傳奇經歷就是這本書的全部內容。
其中，最令我記憶猶新的一章，就是阿洪與黑皮決斗的場面，讓我來敘述給大家聽：白娃是阿洪的生死之交，他倆是在一個貴婦人的家里相識的。后來，白娃為了自己與阿洪的友情，竟然逃出貴婦人的家，放棄“安樂窩”，跟隨阿洪一起回牧場。不過，白娃的厄運卻降臨了：一心想讓自己狗超過阿洪的瘦干巴，見白娃這只狗有很多肉，便把它抓來放進猛犬黑皮的籠子里，讓黑皮填肚子。可憐的白娃哪是黑皮的對手，一會兒就被黑皮咬得只剩一副骨架了。阿洪發現事情后，瘋了！它要和黑皮決斗！而瘦干巴呢，被它這副架勢嚇瘋了，連忙從袋里拿出一把小鑰匙，交給老牧人。牧人打開籠子，黑皮就飛奔了出來。阿洪緊追于后。不一會兒，黑皮就被阿洪按在地上，并被它啃掉一只爪子。最后，它用嘴巴死死地叼住黑皮，使盡全力往地上摔！頓時，一陣血雨從天而降！
讀完這章，我心情久久不能平靜。我從這里知道，也學到了很多、很多……阿洪是多么注重友情呀！白娃，這個能為阿洪放棄一切的生死交，就這樣白白地去了！阿洪知道后，第一件事就是把黑皮咬死！它為了朋友喊啞了嗓子。我學會了熱情迸發，學會了俠肝義膽。更重要的是，我懂得了友誼最重要！
我與好書的征文 篇37
提起培根，人們自然會想起他的那句名言：“知識就是力量。”幾百年來，這句話不知影響了多少人。那培根又有什么著作值得一讀呢？自然《培根隨筆》當推首位。
手捧書坐于桌前默默誦讀，最喜歡那篇《論友誼》：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而如果你把憂愁告訴一個朋友，你將減少一半憂愁。”朋友，當你悲傷的時候，當你快樂的時候，是誰正在你身邊呢？沒錯，是你的朋友啊！有福同享，有難同當，這也許就是真正的友誼吧。
還讓我印象深刻的，還有其中的《論真理》培根說：“詩人說謊，是因為謊言帶來愉快。”這實在是一句飽含智慧的話，我們不也說，詩歌是美麗的謊言嗎？“無可否認，若是一個人的頭腦以仁愛為動機，以天意為歸宿，以真理為地軸而轉動，那么這個人就是生活在人間的天堂里了。”……
培根說：“史鑒使人明智。”在這本《隨筆集》中，培根使用了大量的史實來佐證他的論點，其中有叱咤風云的人物，也有影響重大的歷史事件。讀他的這本《隨筆集》，不時令人覺得風云變化的歷史撲面而來，從而頓生歷史滄桑之感。
老實說，《培根隨筆》對于現在的我，確實過于深奧了。部分短篇，個別語句，照我現在的理解力，確實不太明白。“書中有可淺嘗者，有可吞食者，而為數甚少的某幾本書則須咀嚼消化。”培根在《論學業》中如是說。《培根隨筆》恰好就如同他自己所說的一般——需要咀嚼消化。往后那一段漫長的時光，我可以天天讀它，一點一點了解它，點點滴滴，直到某天，能夠完全理解它。
書中有些理論是與現在不符了，但這書依舊有閱讀價值。我喜歡的不只是這本書，還有培根筆下的一個嶄新世界。
我與好書的征文 篇38
高爾基說過：“書藉是人類進步的階梯。”“書是全世界的營養品”我們可以在書中尋找知識，我也有過這樣的經歷。
有一次，我媽媽買菜回來說：“兒子，幫我擺一下雞蛋！”我說：“哦！”于是就跑到廚房幫媽媽擺雞蛋，擺著擺著我忽然發現有一個雞蛋上有一塊雞屎，我便馬上拿著雞蛋到水管上去沖，這時媽媽聽見水聲，聞聲而來，看見我正在用水沖雞蛋，就一把把雞蛋拿了下來說：“你個小傻瓜，雞蛋怎么能用水沖呢？我理直氣壯地說；“這個雞蛋上面有雞屎多臟呀，不洗干凈怎么能吃呢？看著就惡心！這樣洗干凈吃著也放心嘛。”媽媽說：“拿生水洗，雞蛋會放不住，很容易壞的。”我非常奇怪，于是追著媽媽問為什么，媽媽沖我笑笑說：“答案要靠你自己去找了。”
我被這個問題深深地吸引住了，很想知道它的答案，纏著媽媽讓她告訴我，可是媽媽就是故作神秘怎么也不說，我只有自己想沒辦法了！先上網去查！可網上有很多種說法，我不確定那個是正確的，這時我突然想起到書中去尋找正確答案，趕緊行動！我找來了《百科全上書》和《十萬個為什么》，通過認真研讀，終于在書中找到了正確答案，原來在雞蛋的表面上有一層保護薄膜，它是保護雞蛋不受外界細菌侵害的，一但它失去了這個保護傘，就會很快的壞掉。啊！我終于知道答案了，心里真的很高興！
這件事讓我明白了一個道理，書籍是我們最好的朋友，每個人都離不開他，只要我們有疑問有難題，它都會毫無保留的告訴我們，以后我一定多讀書，讀好書，書就像是一片汪洋大海洋，我愿像一只小舟永遠暢游在這片海洋之中，讓好書引領我，伴隨我一路的成長！
我與好書的征文 篇39
常言到：讀一本好書，就是和一位德高望重的老學者交朋友。書讀的越多，朋友也就越多。
像魯迅的《狂人日記》，這是中國文學歷史上的第一篇白話小說。魯迅在小說中憤怒的揭露了延續了幾千年的封建的禮教的吃人的真面目。對封建統治和封建道德進行了一場深刻而理性的批判。魯迅將反封建的革命內容以新文學的形式結合起來，樹立了新文學的典范，顯示了文學革命的成果對眾人的重要性。同時，也推動了新文化運動的發展。所以，這是一篇很值得一看的文學小說。這里面的內容不但批判了封建統治的錯誤，也不失為一篇綽詞嚴緊的課外讀物。
像前蘇聯的著名作家尼古拉？奧斯特洛夫斯基所寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》。其中有這么一段話：人最寶貴的東西是生命。生命只有一次。一個人的生命應該這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧―這樣，在臨死的時候，他能夠說：我整個的生命和全部的精力，都已獻給了最美麗的事業―為人類的解放而斗爭。
這段激動人心，被千千萬萬的年青人引為座右銘的文字就是出自《鋼鐵是怎樣煉成的》。作為一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的成功之處就是在于塑造了主人公保爾？柯察金這一無產階級英雄形象。在主人公保爾？柯察金的身上凝聚著哪個時代最美好的精神，鋼鐵半的意志和頑強奮斗的高貴品質。只有你真正讀懂了這篇文章你才會明白它的成功之處怎么樣？讀一本好書，確實是在和一位德高望重的老學者交朋友，難道不對嗎？
我與好書的征文 篇40
“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基說得一句名言。的確，沒有書籍，就沒有我們淵博的知識；沒有書籍，就沒有我們無窮的快樂；沒有書籍，就沒有我們飛速發展的文明。
每個人的興趣愛好不同，喜歡的也不同。有的人喜歡童話，有的人喜歡科幻，有的人喜歡故事……但大家都有著同一個目標----為完成自己的理想而不斷 地努力，奮斗。在牙牙學語時，我喜歡聽媽媽講那充滿奇思妙想的童話故事；在二三年級時，我喜歡上了動物小說；而現在，我愛上了那些可以增長知識的探索歷史 小說。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這是詩人對歷史發出的感嘆；“探賾索隱，鉤深致遠，以定天下之吉兇”這是指這對歷史提出的要求和希望；“是因有 難明于一時而有待于后世者”這是史家對歷史的遺憾與期待。前者都告誡了我們，歷史需要努力的探索。當然，在書籍中好書和壞書自然是天壤之別。人人都知道， 好書利于學習，壞書不利于學習，所以，我們應該看一些利于我們探索與學習的書，應該傳承中華民族知識分子那樣打破砂鍋問到底的傳統美德，正如冰心奶奶所 說：“讀書好、多讀書、讀好書”。
書是我們的知心姐姐。在我們束手無策時，她可以給我在我們出“金點子”；在我們驕傲自滿時，她會輕輕地告訴我們：“謙虛使人進步，驕傲使人落后＂在 我們自卑難過時，她會擺出一些有趣的小知識，哄我們開心……漫長的歲月雖然埋沒了許多歷史和作家精心寫出的作品。但后人可以探索、發現。并寫出“青出于藍 而勝于藍”的探索歷史書。我呢？當然也不會落后，也要隨一代一代的好書和探索的歷史前進。
一絲甘甜，一縷清苦，牽動著我的靈魂。一朵朵縷縷幽芳，香氣迷人的讀書之花，在我的心靈之上永不凋零！
我與好書的征文 篇41
書，是夜空中的啟明星指引你去的方向，書，是黑暗中的燈塔，照亮你的人生，書，是大海中的一艘航船，伴你走向成功。
書像是你的朋友，他不會拋棄你，而是在你困難時給予你幫助，疑惑時幫你解答，傷心時給你心靈的慰藉，快樂時伴你一起歡笑。
一本好書如同良師益友，教你做人的道理，人生的哲理。從古至今，有多少仁人志士，不是為了讀了好書而留名青史。杜甫“讀破萬卷書”，毛澤東“愛書如命”。正因為他們讀了好書，那高尚的思想，愛國的情懷才油然而生，在祖國最危難的時候，挺身而出，救祖國救人民于水深火熱之中。著名的科學家愛迪生，牛頓也不正是因為讀了好書才對事物產生了好奇心，運用知識，不斷進行探究實驗，而最終擁有了讓世界為之贊嘆的發明。
當我拿起一本好書時，瞬間覺得這個世界是多么的豐富多彩，給人無限的遐想。如果你讓我帶一樣物品去旅行，那么我會帶一本好書，一本能讓我沉浸的好書，哪怕是我看了一遍又一遍的書，我也不會厭煩。我離不開書，就像和你的魚兒離不開水一樣，如果你要送我一件禮物，我希望你能送我一本好書。
一本好書如同一面鏡子，能照映出人類的過去。讓你去了解那中華五千年的燦爛文明史，秦始皇陵的兵馬俑，舉世矚目的萬里長城，令人驚嘆的我國古代四大發明，還可以讓你去了解世界的奇跡金字塔，空中花園，宙斯神像。
一本好書如同一股知識的甘泉，讓你盡情的吮吸他，那知識的甘露造福于人類。
我想要一本好書，因為它能豐富我的知識，讓我感悟人生，我想要一本好書，因為它能蘊含哲理，讓我豐富人生觀，我想要一本好書，因為它能讓我取長補短，讓我養成好習慣，去除壞習慣能教會我。
我與好書的征文 篇42
我有很多愛好，比如跳舞、畫畫、閱讀，其中我最喜歡閱讀。高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。書會伴隨我一生。
因為父親的遺傳，我好像很喜歡讀書。我小的時候，只要一哭，爸爸就拿書哄我，我立馬就不哭了。我拿起書認真讀了起來。雖然什么都看不懂，但我就像一個小小的讀書人。日復一日，我從小班轉到學前班，學了很多拼音漢字，開始用拼音看故事書。晚上，爸爸給我講故事。每當父親講完一個小故事，我就會問：“你是怎么學的？”“當然是從書上學的，也有網上學的。”。從那以后，我對書越來越感興趣，每天放學回家都會看一兩個小故事。一年級的時候，偶然看到課本，感覺精致的語言就像一個小精靈在課文里蹦來蹦去。讓我認識了很多朋友。白雪公主和丑小鴨的故事讓我知道我不能向命運低頭。我也認識很多作家：楊虹影，冰心……還有很多科學家：牛頓，瓦特……現在，我四年級了，那些故事書已經下崗很久了。我開始閱讀散文選、時間盜竊等名人故事，讓我知道了埃及垃圾金字塔的秘密。為什么南極的冰比北極多？世界上最大的魚是什么？我也知道鳥為什么會飛。是因為鳥的骨頭是中空的，里面有很多空氣，所以它們很輕，會飛。
記得有一次，我媽給我十塊錢買鹽。到了門口，看到了剛開的書店。我進去，看了看這個，然后又看了看那個。我漫不經心地看了看手表。11點了。我趕緊把賬結了，回家了。我媽看到我手里沒有鹽，只有一本書。我媽明白了，“嗯，是你爸給你的。”。
哈哈！同學們，我還有愛好！我以后再告訴你！
我與好書的征文 篇43
“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”我看過《三國演義》、《流浪狗和流浪貓》、《夏落的網》和《非常小男生小女生》，其中我最喜歡《非常小男生小女生》，也是我要推薦給你們的。
這本書是著名的兒童文學家楊紅櫻寫的，里面有歡快而略帶傷感的文字，就讓我講給你們聽吧！
主角是小男生杜歌飛和小女生金貝貝，他們一個班。有一次，老師讓幾個男生去捧新書，杜歌飛聽了，立即把手舉得高高的，都快舉到老師臉上去了。老師請了杜歌飛等幾個男生也有，“這多勤勞啊！”我邊看著書邊說。搬書回來了，地十分的滑，牡歌飛飛快地跑著，一不小心摔了個四腳朝天，一本本書也掉在爛泥里，牡歌飛看了大哭起來。幾位同學告訴了老師。老師笑瞇瞇地走過來，把牡歌飛扶起，然后撿起書對他說：“你很勤勞，值得老師表揚。”牡歌飛不好意思地跟著老師進了教室。老師問：“你們誰想要這幾本帶有泥的書？”金貝貝高高地舉起了手，牡歌飛和金貝貝成了好朋友。
還有一件事，我想起來就想笑。一次美術課上，牡歌飛想上廁所，他實在熬不住了，舉起手，老師問他：“你怎么了？”他難堪地說：“我想上廁所。”老師讓趕緊去，他卻已經尿褲子了。體育老師如廁看見了，把杜歌飛的老師叫了過來。女老師不顧個人尊嚴進了男廁所幫杜歌飛換了褲子。
“讀一本好書，就是在和一位高尚的人談話。”
我把這本書推薦給大家，希望大家能收獲更多的知識，還希望大家讀了這本書之后，能像魯迅爺爺一樣更加珍惜時間，學會更多做人的道理。
我與好書的征文 篇44
在我成長的過程中，我看過很多書，有美好向往的童話故事書、有悠久淵博的歷史故事書、有青春校園小說、要考試必備的作文書……其中，我最喜歡的是《內心強大才是贏家》這本書。
這本書的主編是同悅早教，是海豚出版社出版的，是一套以6~10歲小學生閱讀的兒童故事叢書，這套叢書以更全面的教育理念，深入到孩子生活的各個領域，通過簡單凝練的語言，幫助孩子理解一些品質，而深入地學習，用生動有趣的故事，引導孩子的思想，讓他們在潛移默化中改變。
這書里面很多感人的故事，其中，我最喜歡書里的故事是《剃光頭》我被故事里的主人公的舉動而深受感動。故事中的主人公羅伯特的同學杰克因得了白血病做了化療后，頭發都掉光了。羅伯特和同學們打算去醫院看望杰克，為了不讓杰克傷心，他們約定去理發店把頭發都剃光了。當他媽媽知道事情的真相后，不但沒有反對羅伯特遞光頭發，還送給了杰克一頂珍貴的帽子。當他們去到醫院看望杰克的時候，杰克被他們深深地感動……讀到這里，我也被羅伯特的這些舉動而深受感動。我懂得了一定要學會去愛，愛自己，愛他人，關心身邊人，讓自己有一顆善良、憐憫之心，只有這樣整個世界才會變得更加溫暖，更加美好！
這本書，我覺得非常有用，它讓我懂得了要自立，自強，自律，自愛。也引導我學會探索問題、解決問題，體會思考和學習的樂趣。它是教育孩子的一位好幫手。同學們，這真的是一本好書，我向大家推薦它，請大家要翻開它，走進書中的世界，它一定會給你帶來做人的啟迪和智慧，也一定會讓你終身受益的。
我與好書的征文 篇45
書是打開知識大門的鑰匙，書讓我們懂得許多道理。今天我要介紹一本好書——《西游記》。
《西游記》是一本家喻戶曉，不管大人還是小孩子都喜歡看（的一部長篇小說）。
它是我國“四大名著”之一的一部，總共有一百回，寫了石猴出世、孫悟空拜師學藝、大鬧天宮，一直寫到唐僧陸續收下孫悟空、悟能、悟凈三個徒弟，再寫路上碰到九九八十一難，最后來到西天，見到如來佛取到了真經回到大唐的故事。
他們在取經途中，遇到的妖怪多得就像天上的星星一樣。大家都知道有個厲害狡猾的妖精——白骨精，也就是尸魔。她和孫悟空大戰了三次。為了吃唐僧的肉使自己長生不老，白骨精先后變為村姑、老婆婆和老翁，但全被大徒弟孫悟空識破了，而一棒子打死。唐僧卻不辨人妖，反而責怪孫悟空，（說他）恣意行兇，違反戒律，然后寫下貶書，將孫悟空趕回了花果山，結果唐僧被妖精抓了起來。悟空雖被貶回花果山，仍不忘取經大業和師父的安危，見八戒前來求援，立刻趕往波月洞，救出了師父。
悟空設計誘使白骨精重新變為村姑、老婆婆和老翁的樣子，（這才）讓唐僧親眼看清了妖怪的真面目，（唐僧）悔恨不已。這時悟空消滅了白骨精以及眾多妖魔，師徒四人經過這番磨難后，又重新踏上了征途。
所有看完《西游記》這本書的人，都會對它贊不絕口，都會久久回味書中曲折的故事情節，仿佛自己也是《西游記》中的一員。所以我向大家推薦這本書。同學們，讓我們拿起手中的《西游記》，與唐僧師徒一起去西天取經吧！
我與好書的征文 篇46
在前幾個星期里，我讀完了《震動》這本書。雖然已經有一些日子了，但是我依舊清晰的記得六個主人公在災難面前所表現出的堅強與勇敢，讓我難以忘記。
書中講述了六名性格差異巨大的少男少女，因不同的原因相遇在郊外山坳里。突然，一場大地震爆發了。六個人被困郊外，缺水缺食又有人受傷。正當他們陷入絕境的時候，一名叫俞前進的男孩獨自冒險回到了鎮上，找到了救援人員，最終六人奇跡生還的一件事。
當我讀到俞前進自告奮勇去找救兵時，我忍不住落下了眼淚。唯一一條通往鎮上的路已經被山石掩埋了，他只能翻越高山去尋找生路。此時的他已經十分疲勞了，但為了六個人的生命他勇敢地上路了，我被他的勇氣深深的震撼了。在前進的過程中，他的中指不小心被毒蛇咬傷了，他不惜咬掉手指來保住生命，這又需要多么大的勇氣呀！
我不禁聯想到了許多家庭中嬌生慣養的孩子，他們飯來張口、衣來張手，一遇到困難就退縮，也不想解決的辦法，總是讓家長為他們完成一切。這種孩子十分嬌氣與懦弱，自我實踐能力很差，我想如果他們遇到了危險，一定會嚇得不知所措，只想著等別人救自己，而不會嘗試著自救。我覺得他們應該學習一下書中俞前進的堅強與勇敢，學著去挑戰自我，多去嘗試一些原來不敢的事情，這樣在遇到危險時就會鎮定地面對。
這本書讓我學會了堅強，學會了勇敢，學會了如何在災難中生存，我一定會勇敢面對困難，挑戰自我的！“震動”，地震與感動。書的介紹中說，這是一本需要帶手絹閱讀的書。而我讀完以后，在感動之余，深深烙在我心上的是“感恩”二字。希望大家也能喜歡這本書。
我與好書的征文 篇47
書如同一個朋友，你跟它交流的越多它就會把知識送給你。書雖然多的數不清，但我們卻可以一遍又一遍的看精彩的內容，反復思考里面的含義。每讀完一本書，就仿佛在書海里遨游了一次。現在我要去童話世界里遨游了。
這一本童話名叫《想飛的小石頭》，里面講了許多感人、有趣的童話故事：幸運草開花了、玫瑰仙子、點亮一盞心燈……
幸運草開花了告訴我們：要懷著一顆感恩的心，感謝媽媽，為媽媽做力所能及的事情，讓媽媽臉上永遠洋溢幸福的微笑；點亮一盞心燈告訴我們：要學會用一顆真誠的心，為別人帶來溫暖和光明；玫瑰仙子告訴我們：要好好愛我們的媽媽即使她不再美麗，她也是我們最親愛的媽媽！
里面最讓我記憶深刻的是最漂亮的禮服。講述著吉吉兔靠著自己的勇敢、勤勞和善良，幫助了鳳凰大嬸、紡織娘和蚌，他們都送給她了一些禮物，后來用自己的針和線做出了最美麗的禮服。如果我是吉吉兔的話，說不定早就放棄了！
里面讓我最感動的是杜鵑花為什么這樣紅。講述的是小楓樹問媽媽為什么我們家門前的杜鵑花格外美麗？“它是用老師的鮮血染紅的！本來杜鵑花是雪白的，有一天來一位漂亮的女子，她是來找草藥的，當她爬到半山腰的時候，突然摔了下了，摔在了杜鵑花上，血染紅了杜鵑花……”杜鵑花為什么這樣紅?那是女教師鮮血染紅的;世界為什么那么美麗?那是奉獻者用心血澆灌的出的美麗花兒,開遍了世界每個角落，讓世界充滿幸福！
《想飛的小石頭》是一幅美麗的畫，畫出了快樂，畫出了幸福；是一首意境悠遠的詩，抒寫了萬物，抒寫了心靈；是動聽的歌，唱響了歲月，唱響了人生，是……
我與好書的征文 篇48
暑假，我的媽媽從菏澤市小作家協會買來一套歷史書籍：《少年讀史記》。我看過之后非常喜歡。在此，我向大家推薦這套好書，希望大家也像我一樣愛上這部歷史著作。
《史記》是西漢史學家司馬遷所著的一部史學巨著，也是一部不朽的文學名著。它記載了上自中國上古傳說的黃帝時代，下至漢武帝太初四年的三千多年的歷史，被認為是中國史書的典范。魯迅先生稱贊它為史家之絕唱，無韻之離騷。但是原文都是文言文，我們小學生太難讀懂了。
《少年讀史記》是臺灣著名兒童文學作家張嘉驊編著的，榮獲了中華兒童文學獎、冰心兒童圖書獎等多項獎項。作者用孩子的語言、現代的視角講述有溫度的歷史人物典故，解析前人智慧；在史記原典精選部分，可以領略古文的魅力；書中有很多插圖，插圖中還有古代武將的畫像，能讓我們能更好的記住歷史人物形象。
這套書一本五冊，每冊書都有自己的標題和特點。第一冊是《帝王之路》，第二冊是《霸主的崛起》，第三冊是《辯士縱橫天下》，第四冊是《絕世英才的風范》，第五冊是《漢帝國風云錄》。
我最喜歡的是第二冊《霸主的崛起》。書中講述了春秋戰國時期，五霸紛紛登場的故事：齊桓公尊王攘夷；晉文公顛沛流離；楚莊王知錯能改；越王勾踐臥薪嘗膽；吳王闔閭知人善任。
讀史使人明智。通過讀《少年讀史記》，我了解了中華民族的淵源歷史和歷史人物的豐功偉績，也學會了許多做人的道理。
高爾基說過：書是人類進步的階梯。《少年讀史記》便是一本既生動有趣又能增長知識的好書，值得一看！
讀《史記》，成大器！
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