我的視線作文范例【15篇】
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我的視線作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的視線作文1
我的座位在教室最左角，靠窗，靠過道。由于坐在最后一排，每每到了上課的時候我總是坐在位置上靜靜地看著慌亂的人群涌進教室，然后，呈現出或側或正的背影，各式形形色色的腦袋和那一塊似乎亙古不變的黑板……不知道為什么，那塊黑板總是讓我心中不悅，或許是它太過枯燥發威又或是其他什么的。總之，它似乎確實是被拋棄了，今年教室重新裝修，幾乎所有的事物都煥然一新，除了它。有時，我也考慮過，如果有一天，有四十多顆大大小小的`腦袋一齊看向我，我會作何感想。
緊張？興奮？亦或是害怕？當然我不得而知，除了上課之時，沒有一個人愿意再正眼看他一下，除了值日生，即使是他們，也只能為它再多添上幾分“滄桑”，不顧回頭離去。或許偶爾有幾個如我一般的壞小子，路過它，會一巴掌拍去，只為檢驗它是否還耐用。在我的印象之中，紙剩下紀委老師，與黑板相伴醉酒，白色的粉筆書寫在黑色的黑板上，寫出的是人類知識的結晶，寫不出的是難言的滄桑，和藏在滄桑之后的祈盼，祈盼什么？這我知道，祈盼這四十多雙求知的眼睛，有一日變得成熟，穩重，變得能夠獨當一面。其實我一直在思考，教師與黑板為何會在最后走到一起，“陽光下最光輝的職業”和那黑色的板子，毫無關聯，用科學而言一個發光，一個吸光。經常聽聞有人把老師比作蠟燭，發出理性的光和熱，融化自己，也有人將其比作蠶，春蠶，將無限的生命化為一根極纖的細絲。我卻認為，老師是一塊板，黑板，用自己的一生，或許還有來生，盡心盡力地照育我們這班小鬼，即使我們不懂回報，不懂感恩，卻能為我們奉獻一切……我坐在位子上，教室的最左角，靠窗，靠過道……靜靜地看著……
我的視線作文2
夜幕中，那皎潔的月光好似一片片桂花的花瓣，從月亮上姍姍落下，給大地增了幾分靜謐，添了幾絲溫馨。
月光下，小河停止了潺潺的流動，在月光的安撫下，漸漸進入了夢鄉。我卻思潮起伏，輾轉難眠。凝望窗外銀白的月光，似水般清澈的月光。
幾天前，媽媽對我說，她要出差幾天。當時，我高興得好似一只兔子，不會走路只會跳了。因為，媽媽是那么愛嘮叨，一嘮叨起來就會沒完沒了。
媽媽走后的幾天里，我成了一只從籠中重返藍天的自由自在的小鳥。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，沒有了媽媽這個牢籠，我的天空是那么高，那么廣。我開始肆無忌憚地玩了起來，雖然我玩得很開心，但是沒有了媽媽的嘮叨，我漸漸覺得有些空虛了，渾身不自在，我甚至覺得自己好似來到了另外一個世界。
我望著窗外的月亮，它的身邊圍坐著幾顆星星，仿佛在聽著月亮媽媽講過去的`故事。這時，我的腦海中閃現了一幅畫面……
也是在同樣寧靜的夜晚里，也是同樣的皎潔的明月，我窩在媽媽的懷里，聽媽媽講著令人難忘的故事。月光透過窗子，灑在了媽媽的臉上，她的表情是這般安詳，在那月光與愛的守護下……
一片落葉從樹上徐徐飄落，落在平靜的河面上，泛起了點點漣漪，在月光的照耀下閃著銀色的光輝。
我的心中也泛起了波瀾。暑假里，我每一天都要學習，而媽媽也每天都要接送我。途中，媽媽總是會拿著傘為我遮陽。每當我學好了，一出來媽媽就早早地站在那等待著，那顆顆汗珠在陽光下閃著母愛的光芒。
我任憑思緒飛揚，不知不覺間肚子餓了。我起身打算找點吃的，但是什么也沒有。想起從前，媽媽總是會在我肚子餓的時候給我做好吃的，接著一邊看著我吃，一邊嘮叨著。唉，我現在還真希望能被媽媽嘮叨幾句。
就在這時，電話響了。我接起電話，是媽媽。媽媽一開口就問我飯吃了沒，最近乖不乖，又是一陣嘮叨。但我卻并不討厭，心中是那么幸福。
望著窗外月華如練，月色似水。回憶起了過去的點滴，滿眼是幸福與感動……
我的視線作文3
有一種淡淡的味道叫作幸福。那是我的視線所能看到的。我終于知道，其實她一直讓我感受著幸福。 ———題記我的視線，在那一刻，落在了一雙手上……母親送我去學校。我走進電梯，手上拎著一只沉重的大包。可我并未覺得它有多重，也許我是在等待，等待有人為我解脫。
母親匆匆鎖好門，跟進了電梯，門合上了。母親看見我手上的大包連忙接了過去，也許這便是我的.等待。電梯到了一樓，門開了，我走出去。身后傳來電梯門合上的聲音。我回過頭：母親傾斜著身子，腳步也略帶凌亂，她的兩只手奮力地抓住大包，手上的筋清晰可見，似乎因為這過重的負荷而憤怒，像要繃斷了。她的手不停地交換著位置，仿佛想趁那交換的一瞬緩解壓力。
幾縷發絲像要為她掩飾緊皺的眉頭而滑落到了額前，浸濕在汗水中…… “要我幫你嗎？” “不用了，你管你先走吧。”要我幫你嗎？是的，我的確是這樣說的，包是我的，而我卻問要我幫你嗎？我們來到一條馬路前，對面的紅燈正一閃一閃，隨即跳向了黃燈。母親松開了一只拎包的手，她用那只手緊緊握住我，我沒握緊她。清晰地，我摸到她手上深深凹進的痕跡，是拎包時留下的嗎？
我好想問她疼嗎？可是我知道我不會開口。來到了校車上，母親找了個靠窗的座位，她把包壓在了我邊上的座位。我臉側過去，望向窗外。她用手為我理著頭發，那一刻，我的視線落在了一雙手上，黯淡的、粗糙的、疲勞的……母親，何時你的手已滄桑成這樣？我終于知道，她沒有保留地努力讓我感受幸福，在那一刻，我懂了，母親……校車開始緩緩行駛，窗外你的身影漸漸模糊，隱約看見你在對我揮手。我的視線再一次落在了你的手上，是清晰的，我看到了幸福……
我的視線作文4
那次期中考試，我考砸了，是我最擅長的語文。其原因不是別的，而只因我將五個選擇題放錯了位，丟掉了十分。
上語文課時，我將老師滔滔不絕的教導聲和同學積極的應答聲自動屏蔽。眼里只有那五個大紅×，腦海里一片空白。
不知道過了多久，終于熬到了下課。而我仍與外界隔絕，別人有說有笑，你追我趕，我的眼睛直直的.盯著試卷，好像要把它戳穿。我在心里一遍又一遍數落我自己，消極的心理彌漫在我的腦海中。我不爭氣的淚水奪眶而出。
直到——那只手的出現。
我感覺有人坐在了我面前的空位上，并伸出拿著紙巾的手，擋住了被淚水模糊的紅×。我看了看她的衣袖，一眼便認出了她，可我卻不敢拿淚眼抬頭看她。她看我遲遲沒有反應，便伸了伸那張紙巾，示意我拿著。待我拭干眼淚，她才開口：“考試沒考好，沒有什么，我還沒你考的好咧”。我沉默不語，她又說：“不過我知道你傷心的不是這個，不就是選擇題填錯位了嗎，還值得哭呀。說出來你可能不信，我以前考試有個選擇題填錯了位，老師把我叫到辦公司說了我一頓，我還沒事兒咧，你哭什么？”她若無其事，還笑了笑。我還是不作聲。她接著往下說：“再說了，這不就是一場期中考試么？換句話說，這只是你做的一個小小的測試而已，它能說明你成績差嗎？不能！它能證明你比別人笨嗎？也不能啊！既然這樣，你又有什么理由垂頭喪氣，甚至落淚呢？”。這時，上課鈴響了，她拍了拍我的肩，也回到了座位上。
也許她認為我聽不進去她的話，相反，我全聽進去了，聽到了心里，我好好想了想她對我說的話，并翻開新的一頁，我將清晰的淚水留在那一頁，帶著積極與教訓進入下一頁。
我又重新振作起來了。
那只手，帶著紙巾進入我的視線，也帶著溫暖與教誨進入我心里。
我的視線作文5
我的視線，這么久以來都不得不為一把藍色的雨傘所牽絆……
那藍色，如天空一般明澈。
小時候的下雨天，媽媽總撐著一把雨傘來學校接我，那是一把藍色的雨傘，我頭頂一片藍色，肩膀也籠罩于一片藍色之中，觸目所及，都是一片藍色無雨的天空……
后來的一個下雨天，矮小的我抬頭與媽媽說話，卻發現媽媽的那一半天空是陰沉的灰色，媽媽的肩膀濕了，額頭的.頭發也濕了。而我，依舊籠罩于一片藍色無雨的天空中。
“媽媽，傘歪了。”我認真地跟媽媽說。
“沒有，傘好好的，沒有歪啊！”媽媽輕輕地說。
我的視線落在傾斜的傘柄上：“是真的，傘的確是歪了！”
媽媽卻又固執地說道：“沒有，真的沒有……”
后來，我慢慢長大了，不讓媽媽在下雨天接我了。那把藍色的雨傘也在柜子里躺了很久。我曾一度以為我已淡忘了它。
或許是巧合，又是一個雨天，又是那把藍色的雨傘，傘下我和媽媽，快和媽媽一樣高的我撐著傘。
我的視線不自覺地落在了雨柄上，那一幕與小時候的情景混在了一起，媽媽籠罩于一片藍色無雨的天空，而我的肩膀濕了，頭發也濕了。
“雨傘歪了，孩子。”媽媽認真地對我說。
“沒有，沒有歪啊。”
“真的歪了。”媽媽重復道。
“媽，真有沒有歪。”
雨傘下是許久的沉默，回頭卻瞥見晶瑩的水珠劃過媽媽的臉頰。
那把褪了色的雨傘，卻重現明澈如天空的藍色。
以前，媽媽為我撐起一片藍天，現在，我來！我要多給媽媽一片快樂的藍天！
于是，我的視線牽絆于那把藍色的雨傘。
一切都是因為那把傾斜的藍色雨傘。
那是我倆共同的愛。
我的視線作文6
陽光格外的毒辣，空氣中似乎沒有一絲水汽。空調房外的世界如同一個大烤爐，讓人熱得頭昏眼脹，仿佛下一刻我就會爆炸。
傍晚時分，太陽久久不愿落下，但至少也涼爽了些。我出門透透氣，偶然看見了鄰居家門前長著的幾珠向日葵。它金燦燦的，那么耀眼，使人忍不住崇敬它。
遠遠看上去，向日葵就像天邊那輪太陽，它張揚卻不奢華。他傲然挺立著，顯示它獨有的氣質。
我忍不住湊近些看看，它的圓盤正對著太陽，似乎想要追隨太陽的腳步。而它的葉子卻如平常那樣綠，它的站姿如平常那樣筆直。在面對毒辣的太陽時，它卻顯示出一種生機勃勃的狀態。我想，它難道被太陽曬得不痛嗎？它不會被太陽的光芒灼傷嗎？
我不由得想起了梵高，他是一名著名畫家，他的作品中我最喜歡《向日葵》。
他筆下的向日葵與我所見的并不同，他畫的向日葵有些耷拉，但氣質卻比我所見的更為高貴。我想梵高所要表現的并不是向日葵的外表美，而是一種精神，一種凡人所不能駕馭的精神。
梵高的`心里種著一顆向日葵，他與向日葵一樣沒有被“太陽”灼傷。梵高自身的家境并不怎么好，但他還是憑借著他自己的力量使他聞名于世。在他成名以前，有許多勝于他的人，他們對于他來說都是刺眼的太陽，他卻直對著太陽向上沖。
梵高繪畫旅途中也有著許多失敗，一次次的被拒絕，一次次的看著自己的畫被壓在別人底下，他的心不可能不痛。他卻隱忍著那種刻骨銘心的痛，憑著他對繪畫的強烈熱愛而往上闖，失敗了就再來，直到成功為止。
梵高就像那向日葵，在困難中也不放棄，不忘展露出最好的自己。他不是太陽，卻是株頑強生長的向日葵。
絢爛的晚霞撒滿了大地，整個世界顯得格外的空靈。霞光中，那幾株向日葵格外顯眼。我久久地凝望著它們，望著望著，眼前展現的就像是梵高的那幅畫，很有精神的一幅畫。
我的視線作文7
歲月如流水，悄然無息的失去，名片然回首，身后留下串串足跡，雖然有深有淺，印有成功的喜悅，痛苦的回憶，但都將留存在我們的腦海中。
天下起了蒙蒙細雨。“這該死的天氣!”我抱怨著。上午明明是晴空萬里，下午竟烏云密布，更糟的是，根本沒人帶傘，就沒有拼傘走的可能。“等吧!”看著一雙雙母女父子撐著傘歡快的走回家去，心中默念著這么一句。明知父母不可能來，從二年級開始，就一直是一個人，一個人上學，一個人放學，一個人學習，倒也學會了不少，即使是父母從不關心我的生活、學習。想到這里，我慢慢把視線轉向窗外。
此時，天已經完全黑了，雨越下越大，此時，教室里還有我和一個男生。我向后望了望，他顯得十分焦急，而我則顯得很漠然。望向操場上那一顆顆參天大樹正在接受狂風暴雨的洗禮，我似乎已經習以為常了。我的是現在游離，似乎在尋找什么，但其實我也不知道。
突然，我的是現在兩棵小樹之間停下了。我驚訝道：“太不可思議了!”這兩棵小樹好像是同一天種下的，但種的`位置不同：一棵種在一棵大樹下，一棵則種在空地中。雨很大，從大樹下落下的雨水直砸在小樹上，它似乎已經垂頭喪氣，奄奄一息了。而另為一棵樹雖也在狂風暴雨下，但似乎已經歷數次，顯得能屈能伸，絲毫沒受損害。
“夏天的雨來得快區的一塊!”我由衷的感嘆道。那個男生拍了拍我的肩說：“要不要一起走，我媽在下面，雨也很小了。”我望了望天，說：“好吧，我可以跑回家。”
下樓的時候，我問道：“你真好，媽媽爸爸很關心你。”他白了我一眼，又嘆了口氣說：“我爸媽好什么呀!天天圍著我轉，很煩的，到頭來我也什么都不會!”
我一時鎮住了，看著他對他媽媽那不理不睬的態度，心想：于虛空地上的小樹所擁有的，比大樹下的更多，尤其是那無言的愛……
想到這里，我的視線模糊了……
我的視線作文8
這幾日的太陽瘋了，打在身上，刺刺的痛。
我揣著紙箱，撅著嘴直哼哼：“真是的，這么熱的天，還不讓好好休息……”奶奶走在我前面，替我拔開一株擋在腳前的刺枝說：“別嚷嚷，天下哪有只吃飯不干活的道理。”
抬頭，是一片茂密的竹林，陽光透過枝椏打在毛毛的竹葉上，映照出一片金黃。忽地，一根竹筍被擲在我腳邊，“快干活”，奶奶叫著。我撇撇嘴，不情愿地開始裝奶奶撥出的竹筍。
戰事很順利，然天有不測風云，一根橫在半空的竹子突然斷裂，我毫無防備地被絆倒在地，和大地抱了個滿懷。
蟬依舊在榕樹上衰弱地嘶扯著，很煩心。我吃力地爬起來，手掌被殘枝刮了個口子，留下一道很凸兀的傷痕。褲子也破了洞，一截露在空氣中，卻依舊悶熱。我坐在地上，再也不愿起來。奶奶終于發現我，丟下手中的活，把手在上衣上胡亂擦了幾下，就朝我快步走來。
“摔傷沒有？”她扶著我的雙肩問我，我沒有答復，她耐心地重復，我仍然沒有回應。她終于耗盡了耐心，臉色一下子就變了說：“你這孩子，一點小傷就難倒你了么？那你以后怎么辦？未來還有不知道多少的苦難等著你，你難道就沒有點堅強和毅力嗎？讓我怎么說你……”她顯得很焦急，不住地擺動著雙手踱步，我坐在地上看著她佝僂的'腰，還有因用力過猛而造成的漲紅的手，突然有種罪惡感，于是我站起身來……
陽光還是那么強烈，卻不似之前那般的熱。我再次抬起了紙箱撿拾竹筍，奶奶看著我沒再說什么，只走過來拍了拍我的肩，輕輕地嘆了口氣。不知怎的，我忽地很想哭，為我的不懂事，也為奶奶的那聲嘆息。
夕陽西下，白云漸漸地融進紅色的蒼穹，生成了晚霞，映紅了半片天空。奶奶端著那碗熱氣騰騰的竹筍湯上桌，我的心思無限感慨。
黃昏的喧嘩漸漸褪云，夜幕悄悄降臨了。那片清竹，成為了我心里那支快樂的歌，淺唱低吟，總奏著我最初的模樣。
我的視線作文9
無論何時何地，人都離不開與陌生人的交流，有時只是擦肩而過，但有時不經意的幫助，卻讓人溫暖很久……
冬日的夜晚，寒風刺骨。正值下班高峰，我一頭鉆進了擁擠的車廂，孤零零地在墻邊靠著發呆。快要下車時，猛然想起要下車的門在對面，頓時心里一陣慌亂，想趕緊從中擠出去。抬頭一看，其實車廂并沒有想象中那么多人，只是有幾包礙眼的貨物，隨意攤亂在地上，占去了不小位置。“誰啊，這么自私！”我心頭一陣無名火起。稍微一瞥，便找到了那貨物的主人——一個正趕去火車站的`中年婦女，一路的奔波，顯得她衣服有些臟亂，四周的人群似乎也對她“敬而遠之”。
不巧，我剛一抬腳，地鐵就開始減速。我在慌亂中想找個扶手，卻怎么也夠不到。眼看我就要狼狽摔倒在地了，一雙手迅速將我扶起，還不忘一句關切的問候：“小姑娘，你沒事吧？”我回頭一看，竟是那個中年婦女！心里驚呼道，臉上有些控制不住的燙。當與她溫柔的雙眼相對時，不光臉漲紅了，心里也羞愧極了。我怎么能因為不了解他人就隨意下結論呢？不能光憑借他人的外表，就暗自揣度他人的性格啊！回家的路上，我一個人自責了很久……
回家后，我像是得到了糖果似的心滿意足，興奮地將這故事講述給家人聽。而他們似乎不以為然，覺得這并非驚天大事，可能是沒有親身體會的暖意吧……
現在人與人之間的交流越來越淡了，可偶爾別人給予我的幫助，卻像是得到了甘甜果實一樣美好。也許只是一雙手，一句簡單的問候，就這樣走進了我的視線，沒有駐足觀望，成了過客。但那小小的舉動，卻讓人溫暖很久……
我的視線作文10
世界是偉大的，他創造出無數美麗而又精彩的奇跡，為萬物提供了一個繽紛多彩的世界，這些奇跡讓我們沉淪其中，而最讓我欲罷不能的當屬那奇妙的雪了。
接連幾天的寒冷天氣。讓大家都很苦惱，在這其中卻隱藏了一份興奮，也許是因為我們知道天氣越冷，而它也會要來臨了似的。
“叮叮”那喧鬧響聲好像一把無形的大錘子，用力的把我的美夢給打碎了，我也因此對她痛恨不已；但也必須承認它確實是我的功臣，若沒有他，每天早上我就不一定能按時起床了，我真是對他又愛又恨啊！經過它的一番折騰，我穿上衣服，離開了我戀戀不舍溫暖的床。
洗漱后，準備好東西，就打算出發了，一打開門，屋外的風就給我來了個“親密接觸”，我站在門口，直打哆嗦，我都想退回去了。到了學校，便直奔教室，但教室里也沒人。雖然也冷，但卻比外面好多了，大家都陸續的來了。
早自習下了之后，很多同學都去教室外面。我還在寫作業，突然不從哪傳來一聲：“呀！下雪了！”因為好奇，我放下手中的作業，走出教室，想瞧瞧怎么一回事兒，當時我的內心很激動，很興奮，我已經很多年沒有見過雪了，我十分懷念，小時候看到雪時，打雪仗、堆雪人的快樂時光。
我看著室外那白茫茫的雪，我的'內心感覺變得非常平靜而祥和，連剛才遇到的難題，連絞盡腦汁都想不出的煩惱，此刻都像雪一樣被融化了，對雪，我似乎有種特別的感覺，它給大地披上了一層雪白的新衣，它孤傲純凈，如同一位仙子，一塵不染。雖然此刻室外很冷，但是我卻不愿意離去，我想一直陪著我所愛戀的雪。
雪是世界的奇跡，雪讓我沉淪，讓我感到欲罷不能；我愛雪，愛那白雪而又純潔的雪。
我的視線作文11
時光匆匆流過，轉眼間已冬去春來。環顧四周，陽光早已消融了冬天里冷酷的冰封，沉封了一冬的春風輕柔地拂著大地，趕走了咆嘯了一冬的暴風雪，視野里盡是姹紫嫣紅的春色，令人感到一種別樣的溫暖。我尋著這溫暖，眼前漸漸浮現出一幅幅冬日的畫面，揮之去。
那是一個寒冷的冬天，銀裝素裹的世界美得實在有些凄涼慘淡，我站在公交車站旁，等待著公交車的到來。北風憤怒地咆哮著，卷起一地的鵝毛大雪，即使我身著厚厚的羽絨服也抵擋不住這錐心刺骨的嚴寒。一陣又一陣的大風就像脫韁的野馬，毫無羈絆地刮著，刮在臉上仿佛是被刀子狠狠地剜了一般疼痛。
街上的行人都穿著厚厚的冬裝，裹著一層層的帽子和圍巾，各自低著頭，躲著四處肆虐的暴風雪。眼前的世界就像是一個冷酷的冰雪王國，絲毫沒有一絲生氣，放眼望去，望不到邊的雪白盡收眼底。
這時，一抹桔紅映入了我的眼簾。它就像一縷小小的陽光，像一個小小的火苗，像躍動的小小星星，溫暖了我的視線，融解了冬天的嚴寒，給這冷酷的冬天增添了一份向上的生氣。這一抹桔紅，是一個環衛工人的`身影。他拿著衛生工具，清掃著一地的雪白，小小的身影在遠處慢慢緩緩地動著，所到之處，大地又重新地現出往日的生機。他就像一個小小的火苗，融化了這寒冷的冬天冷酷的風雪，用自己微不足道的一點溫暖暖化了風雪的嚴寒。
環衛工人，你可知道你平凡的舉動溫暖了我被冷風吹得模糊的視野；你可知道你平凡的舉動驅趕了人們惟恐避之不及的寒風；你可知道你平凡的舉動是冬日里一道獨特的風景；你可知道你直面風雪給我多少溫暖的鼓勵？你是這城市中溫暖向上的力量，你正溫暖著無數人的視線。
我的視線作文12
雨還在淅淅瀝瀝的下著依舊沒有想停下，黯然的天空，灰色的云層下，恍惚間看見光芒。如此的陰雨天，一切的一切都模糊在雨幕中。紛飛的雨滴折射出異樣耀眼的光芒，每一滴雨水的墜落，仿佛都是一個美麗故事的絕唱。一汀煙雨，站在這充斥黯然的空間，朦朧的雨，在這零度與一度的半度空間里，我逆著光看見那恍惚車流的那段那個小眼睛的女孩。突然，不知溫暖是什么感覺。
前所未有的寒意在心頭流淌，前方模糊的道路，來來往往的人群，看不清他們的臉，是不是我被遺忘在這天地。好冷好冷，心也冰冷。
暗云在奔逃，光芒在消散。我靜靜地，宛如落葉一般靜默的站著。沒人和我喊停。
仿佛是一個世紀那么漫長，沒有雨滴下落的感覺，是雨停了嗎？！仰望天空，發現只是一把傘遮住了我的天。轉身看見了那個清傲的女生。雨滴還在下落，不知道摻雜了什么，顯得如此的柔和。她澄澈的如琉璃一般的瞳孔里深深的印著一個身影。我的.眼眶泛起霧氣，微醺的暖意。
我清楚的看那個深海般的瞳孔里印著一個膽小而卑微的女孩。
那個淡然的女生，那把淡藍的傘，還有那黯然的天，在那剎那定格。徘徊在這熟悉的街，原來我一直不是一個人，我的好朋友，那個清高的女生。我的心被那那個淡然的女生暖了。
那暖陽一般的女生。溫暖了我的視線，照亮了我的世界。
天色灰蒙蒙的，原來天已經黑了，我還記得你說的——以后，一起、我想倘若雨過花開了，你一定在我的世界里心無旁騖的微笑、你，溫暖了我的視線。
還有以后，一起。
我的視線作文13
眼睛是心靈的窗戶，我們擁有了這扇窗，就能看大海之遼闊，能賞山峰之雄壯；能看人之悲歡離合，能賞月之陰晴圓缺。每個人的視線一不小心就會被一些事物所吸引---有趣的現象，感人的事情，奇異美麗的景觀……
而我的視線，那一刻，落在了爸爸的白發上……
那天，我悶悶不樂的回到家，爸爸正在做飯，我便自行回到了自己的房間。
今天考試成績出來了，考的很不理想，比起上次期末考試更差。我一個人抱著試卷在房里反省，“為什么這里要這樣做？”“哦，原來是這樣。”我看著一道一道的錯題，努力要把它們弄懂，偶爾幾個比較難，我也不打算去問爸爸了——沒考好，總感到不舒服。
正想著，爸爸進來了，滿頭大汗的樣子，額頭上幾道皺紋間也夾了些閃閃發光的小水珠，他看了看我手中的卷子，問道：＂回來了怎么不出聲，又考的不好吧。＂我也不想隱瞞，道：＂比上次還差。＂爸爸眉頭一皺：＂把卷子都拿出來，我看看你錯了哪些＂“考的不好，總是要面對的吧”我心里這樣想，于是便拿出了所有科目的卷子。爸爸拿著卷子看了起來，目光一會兒柔和，一會兒憤怒。我光是看著爸爸的眼睛就害怕了。終于，爸爸轉過頭來，對我說到：“你怎么又犯這種錯？上次考試……你每次考不好，我真的比你還急，我現在幾乎天天，都要做手術，你一定要學好的，讓我少操點心啊，知道了嗎？”爸爸又教育了我一番，他說的很有道理，我覺得爸爸對我的`付出實在太多了，我真該好好學，這樣才對的起父母的養育之恩，更只有這樣才對的起自己啊
父親說完，長嘆一聲，趟在床上閉目養神，似乎很憂愁的樣子……我的目光漸漸落在了父親那混在黑色中的白發，雖然不多，卻是那么的明亮，那么的刺眼……
我的視線作文14
天，灰蒙蒙的。
雨，輕輕地打在我的臉上。
走出校園，飛奔著往公交車站跑去，真后悔啊！出門時為什么不帶傘！把爸媽的話當耳邊風，這下可好，自食其果，都成“落湯雞”了。
一路上，看見不少家長正焦急地往學校里趕，心想：他們的孩子可真幸福！當我的思緒回到現實，我也在通往車站的天橋上了。
猛地，一個穿著單薄的衣服，手里拎著把傘的人影映入握的眼簾。我愣在那了，因為我看到的不是別人，而是那行色匆匆的父親，雨水在他的臉上流淌著，頭發被風吹得凌亂……
我的'視線里是父親焦急的樣子。
父親似乎也看見了愣在雨中的我，腳下的步伐更快了。來到我的面前，把我的書包奪了去，把手中的雨傘遞給了呆呆的我，眉頭皺了一下說道：“哎呀！都濕透了，千萬別感冒了才好啊！不是要你帶雨傘嗎？你就是不聽！”聽著父親那帶著憐惜的責備，突然覺得鼻子好酸好酸……看著那微白的雙鬢和那幾根刺眼的銀絲，眼前的一切變得朦朧，一顆豆大的水珠在我臉頰滑落，而此時此刻的我已分不清這是雨還是淚……只是輕輕地、緩緩地叫了一聲──“爸……”一陣微風拂過，使我的聲音聽起來有些顫抖。“怎么了，是不是哪不舒服啊？嗯？”靜靜的看著老爸那關心的表情。我。無語了。只是我的視線還停留在那銀絲上從未離開，我不禁地想起父母平時對我的嘮叨，對我的叮呤囑咐，而我，卻從未在意過。但是，看著眼前的銀絲我清楚地認識到，父母畢竟是年長了，卻仍終日為生計而奔波勞碌，還要為我而操心……
我的視線里是父親頭上那根刺眼的銀絲。
耳邊傳來父親焦急的聲音：“沒事吧？怎么魂不守舍的樣子？”父親的手輕輕的貼了帖握冰冷的額頭，我拉著父親那溫暖的大手，笑了。“沒事啦，我們回家吧！
牽著老爸的手疾步走向車站，雨水朦朧了我的視線，而眼前浮現的是生活中點點滴滴的片斷，還有……那幾根銀絲和微白的雙鬢……
為什么今天的雨打在臉上會那么痛？
我的視線作文15
“眼睛是心靈的窗戶”，這是對眼睛的贊美。視線常常是我自己的，但我的視線是否明亮，是否明白呢？霧里看花，水中望月，生活常常是這么模糊，怎么才能還我一雙慧眼呢？
古時楚漢之爭是歷史的傳奇，悠悠數千年被人們歷代傳誦。楚王項羽的氣概悲壯千古，虞姬的嫻雅美貌舉世無雙，但他們敗了，敗在區區劉邦手下。我悲憤了，看著項羽騎著駿馬在江邊吶喊，看著他生當作人杰，死亦為鬼雄的悲壯而誓死不肯過江東，看著溫柔的虞姬陪項羽度過四面楚歌的夜晚而自殺在馬背上，江水瘋狂地翻滾著，我嘲笑那金陵之君不過是無恥小兒。
我的視線追隨著項羽，愛憎是那么的明顯。可是劉邦是贏者，是他，建立起了大漢的壯麗江山；是他，派衛青揮舞著旗幟走向沙漠；是他，創造了中華大地的基業，引領了大漢四百多年的輝煌。
大風起兮云飛揚。這種勝利的`凱歌是劉邦的高呼，是他勝利的號角，歷史鄭重地告訴人們：劉邦比項羽更有才能去成就一番事業。
這是事實。我開始時視線是模糊的，我模糊了劉邦的偉業，模糊了項羽的自負。跳出愛憎，方能給我一雙公正的眼睛，給我明亮的視線。視線總是需要調整的，做到了怎樣去看，還要明白應該去看什么。我常常會有灰色的心情，總是煩躁，找不出原因。偶爾看見一個小小的心理實驗，決定試一試。拿來一張折紙，中間點了一個黑點，你會看見什么？我的答案與許多人一樣，有一個黑點。安南的啟蒙老師告訴他，為什么這么大一張白紙你沒看見，卻只盯在一個黑點上呢？接著，他又拿了一張黑紙，中間有一個白點，學生們異口同聲地回答他們看到了一個白點。
生活正是如此，當一張白紙上有一個黑點，我的視線不能聚焦在黑點上，應該去看到外面大片的白色。而當外面都是黑色，就要更樂觀一些去專注那白色。只有這樣，生活中才永遠是白色。去觀察白色，我的生活從此不同；而不同的視線會有不同的心理，關鍵在于你會不會調整自己的視線。
生活，我跳出愛憎，聚焦白色，讓我的視線更明白。
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