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尋冬的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的尋冬的作文，希望能夠幫助到大家。
尋冬的作文1
秋姑娘完成了自己的使命，快樂的走開了，冬爺爺匆匆的接了秋姑娘的.班，來到了我們的身邊，他帶來了寒冷的風(fēng)，讓我們感受到冬天的到來，帶來了雪，給大地帶來了厚厚的棉衣。
雪后，大家一定都會去堆個(gè)雪人吧！我也不例外，幾乎每次下雪，我都會和朋友們共同堆個(gè)雪人，人多力量大嘛！
我從小在博山長大，所以我在那有好多好朋友，有一次，大雪過后，我邀請了幾個(gè)同學(xué)，與我一起堆雪人。很快，我們爭得了家長的同意，開始動(dòng)手干了。
凡事都與利有弊，本以為人多力量大，沒有想到，大家意見不統(tǒng)一：有點(diǎn)想做兔子，有點(diǎn)想做小豬，有得想堆外星人。最后，誰也都不過誰，只好做最普通的雪人。
一大一小兩個(gè)圓球堆好了，雖說不是很圓，但也是大家共同的心血，大家紛紛貢獻(xiàn)出自己的帽子和手套。我從阿姨家拿了一個(gè)大蘿卜，把粗的一頭往里一插，雪人頭裂開了，我們只好往里添雪。
終于，一個(gè)大大的雪人誕生了！燦爛的笑容在每一個(gè)人的臉上呈現(xiàn)，這是勞動(dòng)的快樂！
尋冬的作文2
秋，得了重感冒，在家里靜靜地休養(yǎng)；冬，便來上班了�？伤{(diào)皮，孩子們想跟它玩，它卻躲著。于是，我開始仔細(xì)尋找。冬，你在哪里？
冷風(fēng)嗖嗖，把我嚇得不敢出門。我想，這正是冬，在敲擊緊閉的門窗。于是，我裹緊衣服，顫巍巍地出門，西北風(fēng)呼呼地刮著，把我的頭發(fā)吹得亂七八糟。啊，冬原來是一陣陣的刺骨寒風(fēng)。
草地上，一棵棵小草被凍得緊挨在一起。昨夜的雨，讓小草流下了傷心的淚，猶如一顆顆晶瑩剔透的珍珠，掛在它們的臉上�；▋簜儍龅蒙l(fā)抖，它們哭著喊著：“好冷，好冷，我們需要陽光！”啊，冬原來是一顆顆晶瑩的淚珠。
原本很年輕的銀杏葉，轉(zhuǎn)眼間變得體弱多病，躺在樹梢喘著粗氣。它們用微弱的聲音，輕輕地對樹媽媽說：“媽媽，對不起，我們不能陪你了。你不要傷心，我們會守在你的身邊，變成金色的地毯，裝點(diǎn)你的世界。”說完，便身子一彎，飄落在地上。啊，冬原來是金色的地毯。
山間的溪水原本很溫柔，現(xiàn)在卻冰冷刺骨。它緩慢地走向遙遠(yuǎn)的`東方。我聽見它在說：“我很累，累得快要走不動(dòng)……”啊，冬原來是結(jié)冰的溪水。
我一路尋找，終于找到了冬。它在濃霧彌漫的天地里，銀裝素裹，夾雜著孩子們的歡聲笑語。
尋冬的作文3
冬，是一個(gè)美麗而又漫長的季節(jié)。冬，你在哪兒？我們要來找你……
噓，小聲點(diǎn)兒，看，一只松鼠正在樹林里尋找食物，原來，它們正要儲藏食物過冬。嘿，你們看，那個(gè)身影又是誰？哦！那是一頭大棕熊，看，它正在冬眠呢。冬天，動(dòng)物們最知道！
看，一片片玲瓏剔透的雪花落在我的手掌心，一陣?yán)湟庖u來，哦！那是冬天的感覺，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一會就給大地鋪上了白地毯兒，那又是冬天的感覺。來到公園，幾個(gè)孩子正在快樂地打雪仗、堆雪人，歡聲笑語在公園回蕩，那還是冬天的感覺。冬天，雪最知道！
瞧，梅花正在悄悄地綻放，我不禁想起了“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”。梅花是美麗高潔的，它暗示著冬的`來臨。大樹伯伯們這時(shí)也脫去了樹葉外衣，露出了棕色的樹枝，它也在歡迎冬天的來臨。冬天，植物最知道！
聽，“哈哈哈……”一群頑皮的孩子，正在結(jié)了一層厚厚冰的湖面上翩翩起舞，快樂極了，它給冬天帶來了歡樂。湖旁邊的山泉水沿著山谷往下流，流著流著，便結(jié)成了一根根冰柱，晶瑩剔透，美麗極了。冬天，水最知道！
冬，你在哪兒……
哦！你無處不在！冬，我最喜愛的季節(jié)！
尋冬的作文4
我們一家四口去公園里找冬天，爸爸稱之為尋冬之旅。
天氣變冷了，公園里的人也少了，人們都穿上了厚厚的棉襖，帶上了帽子、圍巾、手套，個(gè)個(gè)都成了小胖子。
剛進(jìn)公園就看見筆直的楊樹都變得光禿禿的，金黃的.銀杏葉在寒風(fēng)下飄舞，遠(yuǎn)處小山坡上曾經(jīng)綠油油的小草也變得枯黃了，冬爺爺給大地鋪上了一層雪白的霜。
我們沿著石子鋪成的小路來到一片竹林，這片竹林是公園一道亮麗的風(fēng)景線，是冬天一抹鮮艷的綠色。翠綠的竹葉在寒風(fēng)中搖曳，發(fā)出沙沙的響聲，用“千磨萬擊還堅(jiān)硬，任爾東西南北風(fēng)”來形容竹子精神，真是太恰當(dāng)不過了。繼續(xù)向前走看見一排墨綠的松樹，高大挺拔，像英姿颯爽的戰(zhàn)士，無論嚴(yán)寒酷暑，從不改變自己的樣貌。我想起陳毅爺爺寫的《青松》：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！蔽叶嗝雌诖芟乱粓龃笱�，那時(shí)我就可以堆雪人、打雪仗了。
看著眼前這冬天的景象，我想到只有經(jīng)過寒冷的冬天才能迎來明媚的春天，小草才會更綠，花兒才會更鮮艷。我正想得入神，耳邊傳來弟弟的一聲“啊嚏！”媽媽說：“天太冷了，我們回家吧�！�
但尋冬之旅還沒結(jié)束，在這個(gè)寒冷的冬天，在家里會有什么樣的溫暖記錄這個(gè)冬天呢，我要再用心觀察。
尋冬的作文5
秋姑娘帶著豐收的喜悅，
悄悄地離開了，
期待著明年秋天。
冬娃娃帶著寒氣，
踏著輕盈的步伐到來，
和小朋友們一起調(diào)皮嬉戲。
我?guī)е闷嫘娜ゲ蹲蕉嫩欅E。
早晨醒來，
一把打開窗戶，
一股寒風(fēng)迎面而來。
使我毫不防備地被凍。
啊，
我感受到了冬的到來！
學(xué)校里，
同學(xué)們脫下了薄外套，
穿上了厚厚的棉襖和毛衣，
清晨也開始冬季晨跑。
啊，
我看見了冬的印跡！
教室里，
電風(fēng)扇停止了以往的轉(zhuǎn)動(dòng)，
同學(xué)們不停搓著凍得通紅的手，
把胡蘿卜般的手藏在口袋里不敢伸出。
啊，
我找到了蹤跡！
傍晚，
風(fēng)聲狂烈地呼嘯，
還交雜著絲絲寒意，
天也黑的早了。
啊，
我聽到了冬的`呼喚！
冬娃娃調(diào)皮又可愛，
常常使人哭笑不得，
調(diào)皮的冬娃娃東躲西藏，
可還是未能逃出我的“魔爪”。
被我那發(fā)現(xiàn)的眼睛一次又次捕捉到一個(gè)個(gè)特寫的鏡頭。
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