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高光時刻記敘文作文（精選28篇）
大家都經常看到作文的身影吧，特別是應用極廣的記敘文，記敘文是把一個事實、事件的發展過程原原本本地敘述出來，讓讀者清楚了解到這個事實或事件的文章。這種類型的作文要怎么寫呢？以下是小編整理的高光時刻記敘文作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高光時刻記敘文作文 1
“熱愛各有不同，青年本該如此，每一代逐日移山的青年都有自己奮不顧身的熱愛，每一份熾烈的熱愛，都值得被用心對待。”誰沒有一次屬于自己的高光時刻呢？下面我就給大家說一說我自己的高光時刻吧！
記得有一次在幾年級，具體在幾年級已經忘卻了，但我還記得當時的一些片段。記得在一次期中考試中，我一直在奮筆疾書的寫，覺得很多的題都能解出來步驟，但當我寫到最后一題的時候，突然我不會寫了，我一直在絞盡腦汁的時候，我的頭上一直滾下來，汗珠一滴、兩滴……就連當時監考老師也來問，這是怎么一回事？我連忙說：“老師，沒事沒事，只是有一道題思考不出來，才拿出這么多的汗珠。”這個汗就像能洗臉一樣，在百思不得其解的時候，一個步驟突然在我的腦海中飄蕩。我連忙寫下結果，一解最終答案終于得出來了，寫完答案后，老師就立馬收卷了，心里終于松了一口氣。
在考試后的一個星期，成績出來了，老師正拿著成績單，拿著卷子，我一直握著拳頭在心里想：“這一次一定會考好的，加油，相信自己一定可以成功的。”老師準備開始念了，當念到我的`時候，我咬緊牙關的聽著，等說完才松了一口長氣，手里流的汗都可以洗蘋果了。聽到這個成績我真是太高興了，終于可以揚眉吐氣一次了！老師下課給我說，我可能要去國旗臺上領獎了。聽到明天要上國旗臺上領獎，激動的我一整個晚上基本上都沒有睡覺。領了獎后，同學們紛紛夸我：“平時這么的努力，這一次得獎是應該的，你值得擁有這個獎。”
有了這次經歷后促使了我更加的努力，促使了我前進的動力，讓我一步一步的走上智慧的殿堂，有了這次的經歷，讓我懂得了一個道理：“只要努力了就一定會有收獲，只是看你的努力多不多，多了，收獲自然會多的，小事偶爾倒霉一下，也許大的幸運就在后邊等著我呢！從來都不會有第二個你，你也不會成為第二個別人。我們都是最了不起的自已，別人給你的期望都是別人的，你自己給你什么期望才最重要。”
這就是我的高光時刻！
高光時刻記敘文作文 2
每個人都有自帶光環的時刻，即使再普通的人也有人生巔峰！我也有我的高光時刻，那就是上學期期末考試總分第一。
上學期的期末考試，我可花了不少工夫復習。我的手麻利地翻過一個又一個知識點，翻得語、數、英、科四門科目的書本嘩嘩作響。我一只手拿熒光筆，一只手翻課本，不少重要的`知識點都被我劃成了五顏六色。忙活了一通以后，我就慢慢地翻著書，眼睛如同鷹眼一樣聚焦在知識點上，生怕錯過再細小的一丟丟知識。把四門科目的書又看了一遍之后，我就把目標轉為——作業本，我認真地翻看作業本的錯處，直到不會再錯了。夜已深了，我看著滿是知識點的書和被我分析了錯處的作業本，得意地笑了。我已經準備好迎考了。
到考試的那一天了！我手心緊張得出汗，不厭其煩地翻著昨晚被我涂花了的書。這時，上課鈴響了，監考老師走了進來，一張張慘白的是考卷花花作響。老師把一疊考卷放在了陳思容手里。陳思睿忙不迭向后傳卷子。不一會兒，那白森森的考卷就到了我手中。我掃視了一下，還好我昨晚復習過，都不難。我飛快做完了卷子，交了上去。
休息了幾天后，我邁著緊張的步伐來到學校。老師布置完作業后，開始發各科試卷。我看了一下，我語文93.5，數學97，科學98.5，英語100。雖然有些科目成績還不理想，但我經盡力了。我緊張地想著：袁藝軒、王玗菡這對“金童玉女”會不會超過我呢？
后來，我從老師口中得知，我是總分第一名！我心里比吃了蜜還甜，因為我終于再次證明了“付出必有回報”，即使學習再辛苦，也必須堅持下去。就好像蟬，它在黑暗地底下蟄伏四年，做了四年的苦工，等到爬到地面上穿起漂亮的衣服，長起與飛鳥可以匹敵的翅膀，迎來只屬于它的“高光”時刻！
再微小的光也都是光，再平庸的人也都會迎來他們生命中的高光時刻。我也將以此作為座右銘，創造一個又一個屬于我的高光時刻！
高光時刻記敘文作文 3
上個星期，孩子們經歷了有史以來最正規的期中考試，一向嘻嘻哈哈的他們沒覺得有什么不同。成績揭曉，我以為會看到“幾家歡樂幾家愁”的局面。然而，除了極個別孩子因為發揮不理想，難過得掉了幾滴淚以外，多數孩子并沒放在心上。哪怕科科掛紅燈，依然不影響其樂呵的心情，試卷胡亂塞到書包里，吆喝著小伙伴，一陣風似的跑得不見了蹤影。
這些孩子似乎從來沒有意識到，在學校，除了跟同伴玩耍，還要學習知識，而學習也并不總伴隨著快樂。
看到太多“無所謂”的面孔，我的心情總是不大好。正值吸收知識的黃金階段，卻對學習喪失熱情，他們身上的那份內驅力被深深地掩埋了起來！
都說每個生命都有向上向善的動力，他們怎么失去動力，我不想追究。但，怎么讓他們重新點燃熱情，是我苦苦思考的難題。
昨天下午會議上的陳老師的期中考試分析，突然給了我一個靈感，我決心試一試。
在每個班分析試卷之前，我先拋開試卷，跟他們鄭重其事地談談試卷分析大數據，讓他們作為學生來感受一下自己在學業上的收獲。這個時候，我發現教室里的氛圍起了變化：不再是滿不在乎的表情，也悄悄地挺起了背，眼睛里還能看到光！我一下子振作起來：這一道道光，不正是我渴盼已久的稀缺信號？表明他們此刻不僅專注，而且聽到心里去了！
“黃越，大隊長，他擔任學校的很多事務，他很忙。可即便忙碌，他依然以四門科目總分僅扣3分的佳績，傲視群雄！他是怎么做到的？他那么熱愛學習，沒有什么事情能讓他耽誤學習，他養成了學習的好習慣。時間花在哪，你的成長就在哪里！黃越把時間用在學習上，所以最終成為一名學霸！你們問問自己，回家以后都做什么？我了解過，你們中的很多同學玩手機、刷抖音、看電視、打電腦，所以你們對明星如數家珍，你們玩游戲很厲害，卻對應該要掌握的.知識和本領卻知之甚少！你們把作為學生的主要任務丟棄了，真讓老師難過！明明有學霸的潛質，卻不去珍惜……”這段話一氣呵成，就算是激將法吧，能把主動學習的愿望激發出來也好。
教室里變得非常非常安靜，我都可以聽到自己的嘆息聲。沉默了片刻，環視一圈他們的表情。驕傲的尖子生悄悄地低下了頭，他們的智商雖高但對待學習的態度卻很敷衍，因為在班級里沒有對手，他們的優越感顯而易見；中等生怔怔地看著我，似乎看到了一絲希望；后進生則陷入深深的思考中……
最后，我提了一些對他們的具體要求，并激勵他們要發揮自己的學習潛力。
坐在辦公室，我仍在回想今天的一幕幕，突然發現了一個問題：我們的學生好像沒有自己的“偶像”，一個在他們生活圈里的同齡榜樣，勤奮學習、自帶光芒的學霸校友。難怪他們總是不在乎、無所謂，部分原因是他們沒有可以看齊的目標。一旦失去目標，孩子們就很容易被時下所謂的潮流帶偏價值觀。如何引導下一代形成正確的價值觀，不就是我們的使命嗎？
是時候讓一些孩子先站出來為其他學生樹立榜樣，也該享受屬于他們的高光時刻，趁機帶動更多的孩子享受高光時刻。
高光時刻記敘文作文 4
人生的舞臺處處充滿高光時刻，或許是一場精彩的表演，或許是一幅精彩的圖畫風景，或許是一場精彩的競技比賽。明星有明星的高光時刻，學者有學者的高光時刻，而我也有屬于我的高光時刻。
打開記憶的閘門，許多事就接二連三的出現在我的腦海中，在這里面最令我感到高光時刻的是那次乒乓球比賽獲勝的那一刻。說到打乒乓球，就要從三年級暑假開始說起，那是我剛開始學的時候，我連球拍都不會拿，覺得很難，但在媽媽的鼓勵和教練的.精心指導下，我用心刻苦地訓練，功夫不負有心人，過了半年，我打球的技術有了很大提高。
去年年初，教練說我打的不錯，可以參加8月份的比賽了，我聽了心里很高興，終于可以比賽了。那階段，每周六、周日不管刮風下雨，我都去練球，從不間斷。每次練習我都累得汗流浹背，腰酸背疼，但我的球技也一天比一天好。我左盼右盼，等啊等，終于迎來了比賽這一天。
我興致勃勃地走進體育館參加比賽，我的對手以前都參加過比賽，球技過人。前兩輪我和對手在比分上你追我趕，但因為心情過于緊張，最后都是我敗下了場。第3輪開始，我站在球臺邊做了個深呼吸，穩穩地發了一個下旋球，對手馬上以球拍相接，球直接飛過來，我快速上前一步，猛力扣殺，打的對手措手不及。接下來，我不斷改變打法和對手周旋，我越戰越勇，逐漸占了上風，我終于贏啦！場外的隊友、父母都圍了上來，場上頓時響起了雷鳴般的掌聲，這時，一種筆墨難以形容的快樂涌了上來，就像人生到達了巔峰一樣。
這場經歷讓我深刻的懂得，只要付出努力，就會綻放光芒。
高光時刻記敘文作文 5
不久前的期中考試已經落幕，成績今日揭曉。
老師走進班里，拿著幾十張試卷說：“這次我們班有十二位同學考了120分，分別是張宇軒、周有志、安玉松……”我心里開始緊張起來：這可是我們班里的三大數學之王，他們得滿分也在意料之中，到底有沒有我呢？我開始緊張起來：觀音菩薩啊，求你了，讓我考個120分吧！我之后一定會好好報答您。這時，老師喊出了我的名字，我不由地抬起了頭，看著老師。老師說：”這孩子發什么呆，快上來取你試卷！”我走上講臺，拿著試卷時，看看卷子上一個個紅色的大對號，不敢相信自己，滿懷疑問地走下講臺。我心里想：這不可能，這絕對不可能，這是夢，對這絕對是夢。我狠狠地向我的大腿打了一拳，痛得我差點叫出聲來。我連忙把試卷翻到背面，看著最后一道題的解法，越看越緊張，看完之后，重新算了一次。嗯，我答對了，我真的算對了。我一摸頭，還出了不少汗，心里想著，這下可好了，面對父母問成績的時候，再也不用害怕了。看著120分的`試卷，我仿佛看到父父都笑容滿面，用慈祥的眼神看著我，輕輕地摸著我的頭，像小時候那樣。
回到家之后，我一邊打開電視，一邊說：“今天，我要看一個小時的電視，嘴里還哼著小曲，“今天是個好日子”。老媽聽見電視的聲音走了出來，用嚴肅的眼神看著我，發出她獅王般的怒吼，說：“你數學考了幾分？就看電視！”我抬起頭，做出高傲的樣子，大聲說：“你兒子我數學考了120分，我要看會電視。”于是，老媽說：“不要驕傲，給我保持住，今天放你一馬，讓你看會電視，要是考不好，你懂得。”
“怎么可能，我可是會繼續保持住我的成績的。”我說道。眼中流露出一種自信的光芒。過了一會老媽說：“看了這么長時間了，你給我去學習去，不然下回考不好，你就等著吧。”我只能站起來，回到我的房間，看著書，心里想著：這回考了120分，下回要保持住，讓老媽對我另眼相看，讓她知道她的兒子可不像她想的那樣。讓我也有底氣，讓她為我而感到驕傲。
加油，我要從一棵幼苗變成一棵參天大樹，成為她的驕傲，成為老師的驕傲，給自己以自信、勇氣和力量。
高光時刻記敘文作文 6
“兒童B組三等獎獲得者……”沒有我的名字。
“二等獎……”依舊沒有我的名字，難道我只有優秀獎？還是……我忐忑地滑動著手機屏幕，往“一等獎”看去……
“一等獎：殷晨冉”
“這是真的嗎？”我瞪大了眼睛，再看了看，沒錯，是我的名字，“不會是重名吧？”我翻出準考證，對著手機屏幕一個一個仔細地核對，真的是我！我激動得跳了起來：“媽媽，媽媽，我得了一等獎！”
猶記得比賽那天……
“請兒童B組51號至56號到候賽室！”我跟著工作人員來到候賽室。51號上場了，她的參賽曲目和我一樣，我尤其認真地看著她的演奏。呀，彈錯一個音，好可惜，這在比賽中可是很失分的`，我可千萬別彈錯！我吁了口氣，繼續欣賞下一位參賽選手的演奏。
52號。53號。54號。55號。下一個就是我了，我的心里仿佛揣了一只小兔子，怦怦直跳，可千萬別彈錯呀！我閉上眼睛，努力回想平時容易彈錯之處，手指在腿上不停地動著。終于到我了，我深吸一口氣，自信地走上舞臺，站在鋼琴邊，向評委深深地鞠了一躬，坐上琴凳，再次閉上眼睛，定了定神，緩緩地抬起雙手，開始了演奏，手指飛快地在琴鍵上躍動，我沉浸在音樂中。當最后一個壓軸和弦結束，隨著我的雙手停頓，觀眾席傳來熱烈的掌聲，我緩緩地站起來，再次向評委和觀眾鞠躬。
都說“臺上一分鐘，臺下十年功”，回想備賽期間，每每遇到困難我就要退縮，是老師和媽媽一直激勵著我克服困難走到比賽這天。此時，望著手機中媽媽為我捕捉到的身影：一束微光正從我的周圍蔓延開來，仿佛一叢不滅的螢火，將我的“高光時刻”包裹其中。我深深的明白，那追光燈下的微笑和風采，都是勤勞與堅持累加的滿滿幸福！
高光時刻記敘文作文 7
“恭喜辛宇涵小朋友獲得本次比賽的二等獎！”一聽到這話，我激動地熱血沸騰，興奮地“騰”一下彈離座位，直奔舞臺，覺得自己之前的苦練終于有了回報……
那是在今年十月的一天，我去參加一次鋼琴比賽。比賽前，看到前面的小朋友都很流暢地在彈曲子，心不禁超速跳動起來，怕自己彈不好，緊張地向媽媽要來譜子，認真看起來，還把手放在上面做彈奏時的動作，努力緩解內心的不安，之后又不停做著放松動作，心里想：加油，加油！你其實可以的，不要太緊張，自己放松去彈準沒問題的，加油！辛宇涵，充滿信心！
終于輪到我了，我邁著有點兒哆嗦的腿走上臺，朝陌生的.觀眾、評委們鞠了一躬，隨后拘謹地坐到陌生的鋼琴前，深吸一口氣，把手放到琴鍵上開始了彈奏。一首《歡樂的牧童》就此拉開了序幕……
一個個音符歡快跳躍著，起先，我彈得很緊張，指間都滲出了微小的汗珠，彈每個音的時候都小心翼翼，生怕彈錯。樂曲過半，我反而忘了自己是在比賽，只全神貫注將手指穿梭在黑白鍵中。終于順利彈完了，雖然比起之前練的時候明顯差了很多，但此刻卻讓我如釋重負呼了一口大氣。
最后頒獎時，我得到了二等獎。那一刻，我心里無比地自豪、激動，它是我得過的鋼琴最高獎項，也是童年時一個閃閃的高光時刻吧。
高光時刻記敘文作文 8
今年的十一月，我們檀楓教育集團舉行了一年一度激動人心的運動會。
在這和平的戰場上，跑步飛將檢驗著自己的耐力和意志，挑戰著超越自我；跳遠的“螞蚱”們像離弦之箭似的助跑，猶如子彈一樣往上飛，落地的每一個瞬間，他們觸到了沙的柔軟；跳高選手矯健的身軀猶似一顆流星劃過寂靜的黎明，他們把起跳的一刻變得精彩……
在這次運動會上，我也得到了屬于自己的高光時刻。
實心球項目開始了，我的心里好像揣著一只兔子，既高興又緊張。高興的是，如果我能得到第一，那就是一個“完美”；緊張的是，我絲毫不知道對手的基礎和力氣，擔心個個都比我力氣大。前面的運動員都奮力的投著，我時不時站在邊兒上窺視，看這些“高手”的.投擲遠程有沒有超出我的想像。
哦，該輪到我了。我拿起粘滿粉的實心球，屏住呼吸，奮力推了出去，緊接著是一陣熱烈的歡呼。我頓時沒了腦瓜：嗯？這是咋了？后來我才知道，我以9.25米的成績沖進了決賽，還聽到裁判說差點兒就破年極段記錄了。啥？我——差點破紀錄？哈哈！看來實力不容小虛嘛。前幾秒還亂跳的那只兔子早在我心中化得一干二凈。在決賽中，我以9.72米的成績打破了年級段記錄，得到了一枚閃閃發亮的金牌。
高光時刻，其實想擁有也很簡單，一句話——勤奮加刻苦注定人的命運。只要努力練習，積極上進，總有一天高光時刻會屬于自己。
高光時刻記敘文作文 9
國慶假期，我們一家人出游，來到福建福鼎，一起去登高望遠。
我們一行人，有爺爺奶奶，爸爸媽媽，還有姑姑一家，最小的就屬我了。于是我就成了大家照顧的對象，有吃的總先想著我，爬山我也成了重點保護對象。
今天我們要爬這座山，叫太姥山。太姥山上有一個叫葫蘆洞的'地方，今天我們就要去探一探這個葫蘆洞。
葫蘆洞真是名副其實，一個洞接著一個洞，還一個個都奇形怪狀。我個子最小，人又最瘦，于是對付這些“葫蘆洞”，成了我的“拿手好戲”。
我一會兒招呼大家地下有積水，小心路滑；一會兒又在前面給大家打光；發現窄縫，又立刻發出警報：爺爺、姑父，記得縮肚子！儼然，一副小導游的樣子。大家都說今天，“瘦猴子”發揮大用處了！
突然，我們進入一個洞，這洞很深，可以用“深不見底”形容，伸手不見五指，只能靠手機打光，勉強看清。前面還有說有笑的隊伍，一下子，大家都緊張起來。哥哥先發起了脾氣：“這什么鬼洞啊？早知道不來了！”但是回去更不可能，因為我們已經穿過了無數個洞，回去就前功盡棄。
爺爺聽了哥哥的話，說：“別說喪氣話，看弟弟，還在前面探路呢！你也發揮一下哥哥的帶頭作用。”
說話間，我們一路向下，都開始發慌。大氣都不敢喘。我在前面走著，也是心里沒底，我一邊提醒大家壓低身子，一邊向下張望，突然洞到底了。但是一下子沒了出路，這可怎么辦，于是我開始四處摸索，想著，肯定有出路，仔細找。出口一定有亮光，于是我熄滅燈光，發現一處有暗暗幽光，于是循著這個方向走去。果然，這是通向出口的路。我喜出望外，立馬打開燈，向后面的人擺手，高呼：“馬上到出口了，馬上到出口了……”
大家望向我，我仿佛成了這幽暗深洞里的一處“高光”，大人們也松了口氣，爺爺還拍起手來：“太好了，太好了，幸虧有你這小猴子！”“是呀是呀，這洞太險了！”大家都高興得歡呼起來。
我們順著亮光，又一路向上。終于看到了藍天白云，呼吸到了新鮮的空氣。來到終點，這一刻，我終于明白我不是最弱小的，只要有勇有謀，不畏艱難，我也可以發光發熱，照亮別人，體驗那令人激動的“高光時刻”！
高光時刻記敘文作文 10
再微小的光也是光，再平凡的人也會迎來自己的生命中的高光時刻，原來我們這些平凡的人也能釋放出耀眼的.光茫。
10月13日是我們少先隊員的建隊日，照常學校要選兩個主持人來主持這個大型活動。我主持大型活動的機會較少（因為不是大隊委），所以十分羨慕那幾個經常主持的同學，可是這回我很幸運被李老師選中成為了這項活動的主持人。我既興奮又忐忑不安，生怕自己會搞砸。一回到家，我就跟媽媽說了這件事，媽媽一聽，二話不說，帶著我開始一起練稿子、背稿子，從一字一句抓起。
第二天，我剛到學校，就被李老師叫去和另一個主持人余章均一起合稿。一開始，我們倆合得很糟糕，但是李老師很有耐心，認真的為我們指出錯誤。讓我們一一改正。就這樣，第二遍，我們配合時，就順了很多，李老師繼續溫柔地鼓勵我們，讓我們再接再厲。余章均也是一個很努力很有毅力的小伙子，我們一走出德育處，他就提議一起去主席臺實際操練幾遍，我也很贊同。到了主席臺，原以為我們可以做的不錯，結果我們卻屢屢出錯：有時要換隊形了，一個人抬腳走過去，一個人卻還站著不動；有時一個人話說完了，另一個人卻忘了接上。再一遍又一遍地練習下，我們漸漸改善著自己的缺點。
到了建隊日那天，我和余章均握著話筒的微微出汗，那話筒似乎也在微微顫抖。到那一刻了，終于到了～我們深吸一口氣，緩緩走上臺起，自信地講了起來。結束了，我們成功了嗎？我們望向李老師，李老師對我們倆溫柔地笑著，舉起了大拇指。我不知道李老師當時的心情和想法，但是我知道，我們的主持非常成功。
我終于迎來了我人生的高光時刻！我希望，我以此為起點，這是第一次的高光時刻，但不是最后一次的高光時刻！
高光時刻記敘文作文 11
每個人的生活中隨時都會有閃光點，那時也是我們的高光時刻。
我認為，我的高光時刻，就出現在我的書桌前。
那是一張木質書桌，雖然上面抹了蠟，變得滑溜溜的，但也依舊散發著一股淡淡的.木香。上面木紋清晰，甚至能看到年輪。
一盞臺燈，一桶筆，一本日歷和一個鬧鐘，組成了我最愛的“舞臺”。很簡單，很干凈。
書桌是是用來干什么的呢？辦公？寫作？創作？對，沒錯。而我的高光時刻就來自于此。
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”但也有人說過：“結果并沒有那么重要，過程才是精華所在。”我贊成后者，就好比改數學卷的老師，卷只有一個答案，那就會打上一個大叉，沒有過程。
過程的意義就在于，那是我們最努力的時候。
我坐在桌前，“提筆蘸墨”，在本子上寫下內容。我在努力。我全身心投入學習，心無旁騖，這更是在努力。我“停筆合書”，收拾起書包，那是要換個“工作”了。在抽屜里取出一張紙，又在最后一格拿出工具。去倒上一杯水，壓在紙上，全當固定了。從筆盒里拿出筆刷，一起沐浴在水里。讓它們把性子磨軟。拿起筆，蘸上顏料，在紙上行云流水。眼睛全神貫注，筆道柔和亦或是剛烈。總能讓人描繪出一幅生動的作品。
日復一復，年復一年，雖然鬧鐘無時無刻地在流動，一刻不休，但坐在桌前努力、奮斗的那個人卻從來不變，那磨煉過程，可比結果困難的多。
過程才是我的高光時刻。
高光時刻記敘文作文 12
記得就是那一次雙休日，我幫奶奶炒“揚州炒飯”。一開始，我的內心是忐忑的，就怕自己炒不好這道飯，讓家人失望。但后來我鼓起勇氣，邁著堅定的步伐走進了廚房。我小心翼翼地拿起菜刀，并緩緩地切著胡蘿卜，眼睛牢牢地盯著“它們”。可切到最后，我的手抖了一下，把一半胡蘿卜都弄到了地板上。我像只泄了氣的皮球，立刻失去了信心。
但我想到坐在客廳沙發上的奶奶還期待著我的”作品”出爐，又打起十二分的精神，重新開始動手。我把剩下的胡蘿卜倒入鍋中，再加入米飯，雞蛋與蝦仁，還有一些花花綠綠的'玉米青豆，開始炒了起來。我拿著調味罐時，卻被那不知不覺的油鍋邊緣給燙了一下，我正想扔掉鍋鏟，奶奶那期待的眼神又一次浮現在我眼前。
再堅持會兒吧！我咬了咬牙，暗自打氣。五分鐘，十分鐘，十五分鐘，一鍋熱氣騰騰的揚州炒飯終于做好了。我滿懷緊張的心情端出來給家人品嘗，心里像揣了一大塊石頭似的，不知道他們會怎樣評價。我感覺他們已經品嘗了三天三夜。
突然，奶奶站了起來，說：“這揚州炒飯真是美味”啊！爸爸和媽媽也對我的揚州炒飯連連稱贊。頓時，自豪感流遍我全身，我感覺這是我的高光時刻。
這次我能受到那么多人稱贊，是因為我沒有放棄，做菜這門學問考驗的就是你遇到困難后會不會放棄。同樣，每個人生中的高光時刻，都是由無數次的”跌倒，再爬起”鑄成的。只要我們不放棄，一直擁有一個堅定的信念，就一定不會失敗。也就一定會擁有屬于你自己的高光時刻！
高光時刻記敘文作文 13
說起我的高光時刻，自然不能繞開前幾個星期的`運動會。
記得400米跑步前，我和媽媽站在跑道內等候比賽，媽媽一直對我說：“你看人家第一名已經到終點了，第二個才在彎道上，所以你待會兒跑的時候要沖刺，爭取跟在第一個人后面，這樣就有機會進前八。”我點點頭心想：我不能讓爸爸、媽媽失望，一定要沖進前八。
說著我做起了準備工作，一會壓腿，一會兒搖頭，一會兒踢腿，讓我有了自信。很快，五年級段女子400米第二組就結束了，很快就輪到我們這組了。400米比賽開始，隨著一聲槍響，我“嗖”地沖了出去，而且越跑越快。從第六名一躍入第二名，這是我第二次跑400米，但還是忐忑，甚至幻想跑完后會虛脫……
但我此時什么都拋到腦后了，腳底一前一后有規律的附和著。身邊所有的東西都向后退，風也似乎對我吶喊：“加油，加油！”這使我加足了信心，就這樣跑完了一圈。同學們不斷為我加油，可我實在太累，我多想坐在輪椅上休息啊。無奈，我只能拖著兩條像灌了鉛一樣重的腿跑了起來，這時，第二個同學趁機沖了上來。望著她遠去的背影，我心想：目標，NO1，只有NO1。于是，我鼓起勇氣沖刺，近了，近了。我就想超過她時，卻已到達終點。
比賽結束后，學校公布了比賽成績。雖然只得了第五名，但是比去年運動會進步了。相信一分耕耘一份收獲，只要肯努力，勝利的果實在向我們招手。
高光時刻記敘文作文 14
時間從一個點到另一個點之間，會發生許多精彩的故事。有人為之高興，為之歡呼，甚至終身難忘。
“請五年級跳高運動員到檢錄處點名！”聽著廣播，我心中越發忐忑不安，心想：“完了，要跳高了，我該怎么辦？”只見其他運動員伸展手臂、抖腿壓腿，一副副躍躍欲試的樣子。而作為資深跳高運動員的我，連個底也沒有。此時我只有一個念頭，努力跳別多想，爭取不像去年一樣受傷就完美了。
比賽開始了，許多運動員沒能跳過第一桿，而有人輕松躍過，迎來陣陣喝彩。終于輪到我了，我的心仿佛提到了嗓子眼上。只見裁判小紅旗一揮，我深吸一口氣，擺起兩臂大踏步助跑，越跑越快，當跑到踏跳線上的時候，左腳猛地用力一蹬，兩臂向上擺動，身子像飛燕一樣騰空而起。眼看順利越過橫桿了，正在我松氣時，不曾想左手卻不小心觸碰了桿子。“轟”，我重重摔在了墊子上，桿子隨即在身后落下。首戰失利，我垂頭喪氣地回到了起點。前面第一次失敗的選手通過努力都陸續跳過了桿子，我的壓力倍增，雙腿開始不聽使喚。就在這時，同學們喊著“李鐘旭加油，加油……”，老師也用溫暖的眼神看著我，仿佛在說：“你行的，相信自己。”于是，我又向橫桿邁出了堅定的步伐，我奮力縱身一躍，完美落地。
第二桿來臨，我士氣大增，充滿信心。到我了，我飛速狂奔，大吼一身，使出吃奶的力氣一躍而起。身后爆發出同學們熱烈的鼓掌聲。“我跳過了！我跳過了！”我捶著胸口，興奮不已。
最終，我沒能跳過第三桿，與獎牌失之交臂。看著勝利者喜悅的'眼神，我羨慕但也不失落，微笑著離開了賽場。
努力過、拼搏過、哭過、笑過……當一次次奮力跨越那貌似不可逾越的橫桿，一次次刷新自己的高度的那些瞬間，大概就是我在賽場的高光時刻吧！
高光時刻記敘文作文 15
我的高光時刻就是在三年級的暑假，我參加了全國星海杯鋼琴比賽浙江賽區的初賽。那天早上我早早地來到賽場，媽媽精心地為我化了妝，換上潔白的禮服，帶上亮閃閃的皇冠，緊張地坐在候場區。那時我想著讓我能夠順利地完成曲子就好了，心中似乎有個小鹿不停地撞向我，讓我難以平靜。
終于輪到我了，媽媽捏緊拳頭對我說：“加油！”我用力地點點頭，緩緩地坐下來，把手慢慢的提到黑白相間的琴鍵上，然后閉上眼睛，手指在琴鍵上飛快的滑動、跳躍、交叉……此時，臺下的觀眾對我來說仿佛都不在我的眼前，耳中只有我彈奏的曲子的音符，整個世界猶如只有我一個人的存在，只有音樂的回響，世界里獨有我和音樂二者的存在，媽媽在臺下用手機記錄下我的高光時刻。
下午決賽名單出來了，我幸運的入圍了，我在旅館里一直興高采烈奔來跳去，口中不停的喊著：“萬歲，萬歲，太棒了！太棒了！”今天比哪一天都還要幸運。“是的，今天的你很棒！”媽媽掛著笑臉摟住我說。呵呵，我笑了，等到我知道我的名次靠的挺前面的之后，我越發高興了，摟著媽媽轉圈，邊轉邊嘴里大喊，媽媽也一直掛著笑臉鼓勵我。
第二天我又參加了決賽，那一天的決賽是在更大的舞臺上表演，我其實更加緊張，一起參加決賽的'小伙伴們排著隊練習，很快進入到最后的決賽，我抽到的是8號，在我前面的選手都非常完美地完成了他們的作品，他們中雖然有的年齡比我小，個子比我矮的，但是個個都表現地非常沉穩，我看著他們表演，心里默默地暗示自己：以后我要更加努力練琴！
雖然最終我沒有代表浙江賽區參加全國的比賽，但是這一次的比賽經歷深深地印在我的腦海里，這些比我優秀的琴童之所以能夠呈現出閃耀光芒的幾分鐘，那是因為他們臺下的幾年的堅持和拼搏。成功之花的盛開靠的不是幸運，它需要用汗水去澆灌，只要我加倍努力地堅持，一定會迎來屬于我的更加高光的時刻！
高光時刻記敘文作文 16
生活就像億萬瞬間匯聚而成的長河，平凡而漫長。你們有沒有在某個時刻感到自己特別閃亮、特別精彩呢？那個時刻應該就是所謂的高光時刻吧！
在我的百寶箱里有一張意義非凡的獎狀——藝術節獨舞比賽一等獎。那是我三年級的時候，學校要舉行藝術節舞蹈比賽，熱愛舞蹈的我立馬報名了，但是留給我們準備的時間沒幾天了。匆匆忙忙地去舞蹈老師那里開始了學習，每次一跳就是一個多小時。記不住動作的時候，就讓媽媽用手機拍攝下來，回家再反復練習。家里的地板沒有舞蹈室的.柔軟，很多地上動作一做就疼的不行。好幾次想放棄，但為了比賽，又得自己學著去克服。地板硬，就鋪個墊子；天氣冷，就加穿衣服。那幾天，滿腦子都是舞蹈動作，放學、練舞、回家、寫作業、練舞……一靜下來就四肢發酸，一躺床上就倒頭睡著。
馬上就到了比賽的那天，看著身上大大小小的淤青，我有點發慌了。待會兒跳的時候會不會碰到，影響比賽呢？前面選手的舞蹈一個比一個精彩，但是我都沒有心思去看。“下面請欣賞由王筱萌給我們帶來的舞蹈《朝花夕拾》”。熟悉的音樂響起，我馬上開始舞蹈。彎腰、打轉、側翻，所有動作一氣呵成，前面的評委老師開始互相竊竊私語，時不時地點點頭。我仿佛忘記了身上的疼痛，盡情地享受著自己的舞蹈，微笑、謝幕……我終于圓滿完成了比賽。結果出來了，我簡直不敢相信——第一名！
這幾天的努力總算沒有白費，這一瞬間我感覺自己是最棒的，這一時刻就是我的高光時刻。愿以后的日子里，會多一些屬于我的高光時刻。
高光時刻記敘文作文 17
人的一生并不是一帆風順。會有挫折，有困難。當然也會有使人振奮，令人贊嘆的高光時刻。
剛開學不久，我們學校的運動會就快到了，我作為一個擁有扔實心球潛質的人，自然就報名參加了實心球的比賽項目，我雖然報了名，但是我仍擔心自己的技術，因為這是校級比賽，學校里也是隱藏著許多人才的，“人外有人，天外有天”這個道理我還是懂的`，為了可以在比賽中得到一個好成績，我也只能加強訓練。
每天放學回到家都已經八點多了，那個時候暮色昏沉，天空中的云彩也困倦了，懶惰的伏著，把光嚴嚴實實的堵在外面，我只能在燈光照耀下，默默的一遍又一遍地扔著實心球，不過，在父親與母親的陪伴下，枯燥的訓練也漸漸地變得有趣起來。
比賽的時刻終于來臨了，看著裁判的示范動作，以及那一顆顆與訓練完全不同的實心球，我的手心全然已經被冷汗浸濕了，身子也有一些發抖，那是對未來的未知的恐懼。當聽見裁判報到的第一個名字是我，我全身仿佛被一道天雷擊中。雖然我表面看上去風平浪靜，可內心是洶涌澎湃，電閃雷鳴。
我微微轉頭，見到母親那充滿鼓勵與自信的微笑，我心底瞬間燃起了希望，全身心投入了仍實心球這件事中。我走到白線前，腳底死死抓住地板，我俯下身，抓起一顆實心球后，把手臂伸的筆直，腰緩緩地向后彎，快到極限時，我把手彎成像一個投石機一樣，一用力，實心球在空中劃出一道優美的弧線，在離起點六米多的地方，完美落下。接下來的兩投，我越來越自信，扔出了七米多的好成績，獲得了季軍，成為了我的高光時刻。
在人的一生中，會有無數個高光時刻？精彩的一瞬綻放，可我知道，這高光時刻離不開之前的積累，化繭成蝶前的百倍努力與付出！
高光時刻記敘文作文 18
“發成績單啦！”看見老師抱著一疊紙走進教室，我的小心臟砰砰直跳——期中成績已經下來了！不知道我考的怎么樣啊，我忐忑不安的坐在座位上，心里既緊張又期盼，成績單發到我眼前，我定睛一看，社會和道德怎么才這么點分？名次不會很差吧？我心里一緊，眼神往后面看去。呀！校排名24！我十分開心！這對于小學中不常排名，來到初中第一次參加正式考試的我，無疑是一個天大的驚喜！我心里美滋滋的，再加上一旁同學羨慕的語氣：“哇，24名怎么做到的`呀？”讓我更是感到吃了蜜一般的甜，不禁回憶起考試之前的緊張的感受。
這畢竟是來到初中后第一次大考呢！就算感覺知識點都掌握牢固了，心里仍是有甩不掉的惶恐。考卷發下來了，我提起筆，深吸一口氣，開始答題。一個多小時過去了，考試結束，我交了試卷，趕緊回到班級和同學討論起題目來。隨著一道道題的校對，我的心情也忽上忽下。過了不久，老師走進教室，讓我們復習其下一門考試的科目，我們連忙各自回到座位上。我把這門科目所有的作業本都給拿出來，錯題一道一道仔仔細細的思考過去，確認自己到底會不會做。我心里還暗想，小學期末考試的前一天晚上復習的還沒今天考試中途認真呢！看來初中的氛圍真是不一樣啊，想到這里，我為自己加了加油。
兩天的期中考試結束了，我看這詞，可我手中的成績單雖然也有些科目考的沒達到自己理想的勇氣，但是總體來看已經很不錯了，畢竟這是適應初中的第一次嘛！回到家里，爸爸媽媽開心地圍上來抱住我，媽媽得意地說：“看遺傳了我的優良基，真聰明！”說著媽媽沖我說了說大拇指。又話鋒一轉：“上初中的第一次考試，雖然也有一些遺憾的地方，但已經考的非常好了，下次繼續努力，保持好自己的成績，讓媽媽好去同事那炫耀炫耀呢！”說完，媽媽調皮地沖我眨眨眼。我開心的笑了，用力的點了兩下頭：“一定會讓你能夠炫耀的！”
一份耕耘，一份收獲。我們的“高光時刻”不一定要多么出名，只要努力了，不留遺憾了，你的身上就一定會打上自己獨一無二的“高光”！
高光時刻記敘文作文 19
要說起我的高光時刻啊，那是在二年級的時候，我在那次的校運動會上一下子奪得了兩枚金牌，并且還破了一個年級記錄。
二年級的運動會上，我參加的是60米和200米的比賽。我通通都進了決賽。先是60米的決賽。裁判員的槍聲一響，幾乎同一時間，我就像一匹脫了韁的野馬似的，一馬當先的沖了出去。我目不斜視，咬緊牙關，雙腿像電動馬達似的，仿佛擁有無限的動力。我的腳下虎虎生風，兩邊的人仿佛都在向后極速地退去，快到終點了，我把全身的'力量都集中在了雙腿上。我擺動的頻率更快了，速度也更快了，我大口大口地呼吸著空氣。最后一步了，我一個箭步躥了過去，終于，我得了第一名，這可是我運動會上的第一枚金牌！我可激動得快暈過去了。在領獎的時候，又聽到了一個振奮人心的好消息：我還破了年紀段的記錄。
60的第一名和破年紀段的好消息讓我對接下去200米的決賽更加的充滿了信心。
到了下午，我站在起跑線上，心里有點迫不及待，只聽裁判說：“各就各位，預備……”我在心里默念：一，二，跑！我沖出去的那一瞬間槍響了，我目視前方，奮力奔跑，一路沖到了終點，我又得到了一枚金牌。但那次，有點遺憾的是與年紀段的記錄只差了半秒之遙。
那一次，我可謂是在班級里風光無限。我的雙金也讓我在年級段的短跑里出了名。
那是我的高光時刻，更是我的一個轉折點，從那以后，我便一直走下坡路。
高光時刻記敘文作文 20
上周，大隊部江老師跟程老師說：“下周輪到你們六①班升國旗了。”大家蜂擁上前都想看看老師選的誰，我心想肯定不會選我的。正當我走回座位的時候，程老師把我叫住了說：“最近進步挺大的，這次由你來當升旗手吧！”聽到這句話，我的.心頓時像吃了蜜一樣甜，因為這是我小學以來第一次當升旗手呀！這是多么珍貴的機會呀！
回到家，我拿出升旗手事跡的文件夾給爸爸媽媽看，他們也非常開心！爸爸驕傲地說：“想當年我就是升旗手！”媽媽也興奮地問：“國歌多長時間，你知道嗎……”我撓了撓頭尷尬地說：“我不知道。”爸爸媽媽知道我是升旗手之后比我還激動，我仿佛一下子也有了夢想，長大成為英姿颯爽的女軍人，進入國家儀仗隊，接受國家和人民的檢閱。
欣喜之余，我清楚地知道，在接下來的一周里，我的任務是每天早上準時升旗，放學后準時降旗。并且寫好升旗手事跡，在下周一的升旗儀式上，在全校師生的注視下完成演講和分秒不差地將國旗升起。
第一天寫稿，我查閱了升國旗的相關資料。第二天在媽媽的指導下修改了演講稿，并請老師審查通過。第三天熟練背誦。第四天、第五天……這個周的每一天，我除了學習就是在為升旗做準備，充實而又快樂。
終于到周一了，我滿懷信心地走上了臺。當我拿起話筒開始講話時，我的手顫抖著，心情無比激動。當我親手把國旗送上桿頂，看著鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，一股自豪油然而生。
我終于在萬眾矚目下圓滿完成了升旗任務，同時找到了屬于自己的高光時刻。這次經歷也為我小學階段添上了濃墨重彩的一筆！
高光時刻記敘文作文 21
我個人理解，“高光時刻”顧名思義就是最閃光的某一時刻。生活如此多彩，那么每一個人記憶中應該也都有高光時刻，而我的高光時刻是這樣的……
至今還依稀記得，五年級期末考試結束當天，我拖著疲憊及剛從發燒中蘇醒的身體，竟要獨自一個人面對比期末考試更困難的一件事——去一個基地考“火炬金獎”。這對于很多同學來說，該是一覺睡個幾天，吃吃喝喝養膘，又或者好好去哪里逛逛的，可是幸運的我錯過了。那天，媽媽請了假準時等候在學校門口，班主任給我開了一個出門條，我整理好書包拿著出門條就是一陣狂奔，急匆匆與媽媽前往杭州青少年宮集合。一路上，我和媽媽有說不完的話語，因為這一次離別，要到三天后才能再見，這是我長這么大第一次這么長時間離開媽媽。
是的，考金章的確很難，它不僅僅考我們的文化知識，還要考我們的品德和獨立性。在人生地不熟的基地生活三天二晚，著實對家很思念。一車與我同般的少先隊員，乘車2小時后到達富陽洞頭基地，當時夜暮降臨黑黑的，我心里還是很害怕的。因為床鋪充足，我的輔導老師又沒帶什么床上用品，那時大家都在忙著整理自己的'行李，有的在鋪床，有的在與家長通話，還有的在衛生間洗漱……
大家都忙得不亦樂乎，只有我看出輔導老師的窘態，于是我便拿上我自己多余的被套向老師走去，并將被套遞給她，老師先是怔了一下后就意味深長地笑了，朝我說：“謝謝！”我靦腆地回了謝，便坐回到自己的床位，也開始整理起來。
三天，說短不短，有72小時，你的一言一行，每一個細節的動作都會被老師看在眼里，記在心里，記錄在評分表上，也是挺有壓力的吧！三天，說長也不長，只有72小時，每天不是體能考試，就是各種變著法子的玩和樂，讓我認識樂很多蕭山區外的同學。
一晃眼，三天過去了，再一晃眼，到了出成績的時候了，就如古代 考狀元揭皇榜一樣，我是緊張又激動。那天，我正在學校領成績報告單、寒假作業，和同學們追逐打鬧，玩得不亦樂乎的時候，班主任把我叫到了辦公室，告訴我火炬金獎名單出來了，我一聽，心眼兒都提到了嗓子眼兒，而辦公室的所有老師也都目不轉睛地盯著通過名單，那一刻，時間仿佛靜止了般，要知道這不僅僅是我個人的榮譽，也是學校的榮譽。終于，在名單中我看到了自己的大名，“聞堰小學小茜”赫然擺在那兒。這顆懸著的心總算落地了，我開心地蹦了起來，內心的喜悅從臉上溢出來。
我想說，高光時刻的背后，是數不盡的付出，高光時刻，每一個人的一生中都要存在，這樣，才會讓我們的人生賦有更多的價值。
高光時刻記敘文作文 22
每個人的一生都有最閃亮的時刻，也有最低落的時刻，每個的高光時刻肯定也不一樣哦！
一年一度的校運動會開始了，這次我參加的是一百米比賽。去年的我獲得了第一，所以今年我也信心滿滿地走上了賽場。上午一開場，周圍就已經熱鬧非凡了，運動員、啦啦隊員、裁判員灬都跑向各自的賽場。隨著各項比賽的進行，我們的項目終于開始了，我還是不由地有點緊張，當看到周圍有許多同學在給我＂加油＂、鼓勁，信心立刻提了上來，大步流星地走向賽道。隨著＂咚＂的一聲槍響，我馬上沖了出去。一開始我和左右的人都差距不大，我很怕會被他們一下子甩開，大概在離終點一半時，在同學們的吶喊聲中，我開始發力沖刺，像只饑餓不堪撲向獵物的惡豹，眼里像燃起一團雄雄烈火緊盯著前方終點線，兩只腿像脫韁的野馬一樣瘋狂亂奔，心里念叨著＂再快點，再快點＂！幸運的是我有驚無險地第一個跑過終點。下午，當進入決賽圈的名單下來時，我又激動又有點膽怯。激動是自己進入了決賽，膽怯是班里的隊友們沒進入，缺少了隊友的掩護，在這個戰場上，我得更加努力一把了。
第二天，決賽的時刻到了。我開始熱身時還感覺很輕松，可站上跑道那一時，就有了莫名的緊張感，因為在我旁邊就是號稱＂短跑王＂的一位對手。槍響前，我們都不由地看了對方一眼，因為我們又是對手，可又是好朋友。隨著發令槍的響聲，我們同時沖了出去。不一會兒，就是我們兩個人的對決了。首先他在我的'前面一點兒，我緊隨其后奮力直追，兩人都不敢松懈。這樣持續了一會，將到終點時，兩人都邁開大步奮力沖刺。耳邊傳來同學使勁的吶喊助威聲，我忽然覺得有了無窮的力量，心里只有一個念頭＂快，快，再快點＂！碰線的那一時，對手還是快了一步。雖然這次比賽我輸了，但我仍然很高興，因為我收獲了很多，我收獲到了同學們的熱情支持和鼓勵，我收獲了隊友們的祝賀和友情！
每個人的高光時刻都大不相同，那你們的是什么呢？
高光時刻記敘文作文 23
每個人的人生中，一定有讓你自豪感滿滿的事情，我也不例外。但有一件事，它微不足道，卻又讓我感到無比自豪，稱得上我的“高光時刻”。沒錯，它就是平凡得再也不能平凡的——炒菜。
記得就是那一次雙休日，我幫奶奶炒咖喱飯。一開始，我的內心是忐忑的，就怕自己炒不好這道菜，讓家人失望。但后來我鼓起勇氣，邁著堅定的'步伐走進了廚房。我拿著菜刀小心翼翼地切著胡蘿卜與洋蔥，眼睛死死地盯著它們。可切到最后，我的手抖了一下，把一半胡蘿卜都弄到了地上。我像只泄了氣的皮球，立刻失去了信心。但當我看到奶奶在外面正期待著我的“作品”出爐，又打起十二分的精神，重新開始動手。我把剩下的胡蘿卜與洋蔥倒入鍋中，再加入米飯和咖喱，開始炒起來。突然，鍋中濺出了幾滴油，不偏不倚地濺到我手上，我被燙得嗷嗷叫。我正想扔掉鍋鏟，奶奶那期待的眼神又一次浮現在我眼前。“再堅持會兒吧！”我咬了咬牙，暗自打氣。五分鐘，十分鐘，十五分鐘，一鍋熱氣騰騰的咖喱飯終于做好了。我滿懷緊張的心情端出來給家人品嘗，心里像揣了許多只兔子，不知道他們會怎樣評價。我感覺他們已經品嘗了三天三夜。突然，奶奶站了起來，說：“這咖喱飯真是美味！”“對呀，它的口感是多么好，看來你向奶奶學得不錯啊！”姑姑和哥哥也對我的咖喱飯連連稱贊。頓時，自豪感流遍我全身，我感覺這是我的“高光時刻”！
這次我能受到那么多人稱贊，是因為我沒有放棄，做菜這門學問考驗的就是你遇到困難后會不會放棄。同樣，每個人生中的“高光時刻”，都是由無數次的“跌倒，再爬起”鑄成的。只要我們不放棄，一直擁有一個堅定的信念，就一定不會失敗！
高光時刻記敘文作文 24
從出生到現在，一段時間我是閃閃發亮的。我從兩年級開始學舞蹈，一直考到八級，從中的記憶頓時在腦海中浮現。
那是我第一次參加比賽，我的心中充滿了好奇和忐忑，在媽媽的督促下我們上了地鐵，比賽的地方在萬象城，我從來沒有去過的地方，我那時就像劉姥姥進了大觀園一樣，被震撼到了。
巨大的舞臺，交雜著音樂和交淡聲，場上的人們熱烈地起舞，一曲完畢，觀眾席的'人響起雷鳴般的掌聲。輪到我上場了，我雖然緊張，但初生牛犢不怕虎，我一點也不害怕。我慢慢走向舞臺的中心，伸出雙臂向評委鞠躬，我的心變得熱血了，我跳的是——恰恰！熱烈又活潑，表情夸張，紅裙飛舞著，像春天的精靈，隨著音樂舞動著，仿佛整個舞臺只有我一人，沉浸在舞臺之中，一個華麗的轉身，隨著音樂停住，向評委深深地鞠了一躬，我已經沒有那么緊張了，只有興奮，我知道在舞臺上我展現了自己，那一刻我是閃亮的，無所畏懼，勇往直前。
接下來的比賽我更加喜歡——倫巴，它不那么熱烈，但更深沉更有內涵，相比恰恰我更喜歡倫巴，倫巴將拉丁舞的優美展現在人們面前。優美的音樂響起，我的身子慢慢動了起來，雙手堅定有力，沒有很多的技巧，倫巴像冬日的雪，高貴冷淡，一個轉身一個換中心一個后退一個俯身，都像是冬的元素。我完美地結束了第一次比賽，舞臺是我心之向往。
熱愛舞蹈的人，她們的舞臺不是無趣的，每一場舞蹈都是自己的心血，舞臺由她們而閃亮。
高光時刻記敘文作文 25
我是一個運動愛好者，我的特長是跳高，曾經在學校運動會上積極參加比賽，獲得的獎項非常多，屬于我的高光時刻是在今年的運動會跳高項目上。
在四年級的時候，我跳高得了第一名，這使我充滿了信心。但今年那些對手都非常強大了，讓我內心有種恐慌感。到了比賽的時候我們來到跳高場地，旁邊的同學拉拉隊們都在喊，李鐘旭加油！朱宸賢加油！有了大家的支持，我一下子信心爆棚，膽量像一根新萌出的綠草，充滿激情與活力。
開始初跳了，我發現城東小學的學生行動笨拙，像一只只生病的青蛙那樣，沒力氣跳滾了過去。我們看了哈哈大笑，我心里想著，“你們這是干嘛呢！這算是跳高嗎？”
一轉眼就輪到了我，我剛剛還在開心地笑著，到我了氣氛一下子就變得凝重了。我屏住呼吸，仿佛一只獵豹猛沖過去，起跳時左腳用力一蹬，縱身一躍，“嗖”一下就跨過了令人恐怖的跳桿，周圍的'小伙伴們給我送上了熱烈的掌聲。
幾個回合下來，一眨眼就只剩下五個強者了，我的懷里如同揣了一只小兔子般七上八下的。這時氣氛變得越來越緊張了，但我還是咬咬牙堅持到底，到了沖刺階段，我千萬不能出差錯了，不然前功盡棄。這次我換個姿勢如同一只雄鷹展翅高飛，俯沖過去，當躍過去的一剎那，“哐當”手碰到了跳桿，哎呀！當桿子滑落的一瞬間我的心也跟著碎了一地。還有二次機會，我千萬要把握住了，我暗暗發誓給自己打氣，這時王老師也過來給我鼓勵了，叫我別緊張別氣餒，要對自己有信心，一定會跳過去的。有了老師的鼓勵，更使我信心倍增。
第二跳，我改正了之前的錯誤，穩而有力的迅速沖過去，就像鯉魚躍龍門那樣，“嗖”地一下，躍了過去，回頭一看跳桿無聲無息地橫在自己的位置上，仿佛也在恭喜我“你成功了”，周圍一片歡呼聲響徹，我入圍了前三甲。
再次沖刺，為了冠軍寶座而爭奪，但最后勝利者是去年的季軍，而我這個去年的冠軍成了今年的亞軍。好吧！風水輪流轉，冠軍寶座輪流座，我暗下決心明年我還會把冠軍奪回來的。
第二天，當我上臺領獎時，我心里像吃了蜜一樣甜，手拿獎狀，掛著銀牌，站在高高的主席臺上，這份榮耀來之不易，傾注著心血汗水，現在讓我感到無比自豪、快樂。這就是我的高光時刻，威風凜凜、霸氣十足！
高光時刻記敘文作文 26
每個人都有自己的高光時刻，我也不例外。我的高光時刻有很多，但最讓我印象深刻的是跳跳題競賽獲得一等獎的那一次。
那一天，陽光明媚，我帶著愉快的心情去上學。因為前幾天，老師告訴大家，我們班有幾個同學獲得了跳跳題競賽的獎項，還大聲地讀出了那些同學的名字。令人高興的是，我也在其當中。而且，我還獲得了一等獎。要知道，我們班一等獎的只有兩個啊！而且，全校只有十個一等獎。所以，我每天期盼一等獎的獎狀趕快發下來。
于是，在期盼中，又過了幾個禮拜。一天，我們做完操，教導處的李老師走上講臺，給各個獎項的同學頒了獎。終于，輪到跳跳題競賽的獎了。二年級。三年級。四年級。五年級！終于到了五年級。當老師報到我的.名字時，我內心無比喜悅，心臟撲通撲通地跳。高興極了！我心想：太好了！我一個暑假努力刷題終于沒有白費！我頓時又聯想到當我把獎狀交給媽媽時，媽媽會怎么表揚我，爸爸又怎么贊賞我。想到這里，我就美滋滋的。于是，我一路小跑過去拿獎狀，拿完獎狀，我們又在主席臺上合影。合影完畢之后，我就蹦蹦跳跳地走下了主席臺。
一回到家，我就把獎狀交給媽媽看。每天板著臉的老媽也對我露出了難得的笑容，還燒了一桌好菜來祝賀我。那時，我簡直認為自己是一名打仗勝利的大將軍，立下了許多汗馬功勞，還為祖國開疆拓土呢！當然，這只是想象罷了！爸爸又嚴厲警告我：“這次奧數考得還行。不過你不能驕傲，世界上比你好的人多著呢！”于是，我又繼續開始努力學習。
這一次，我感受到了獲獎的樂趣，但是我也不能驕傲，應該繼續努力學習，再接再勵！
高光時刻記敘文作文 27
國家、集體與個人的三元關系，自人類文明濫觴起，便成為人類思考的永恒話題。就我而言，每一個獻身于大路征程、大國復興的時刻，都是生命中最好的時光。
將生命的分秒構筑出民族的大廈，是生命永恒的不二法門。遐至西晉時王右軍蘭亭致思，邇有改革開放后作家們迷惘前行，無數仁人志士摸索生命價值與意義，在青春朝陽年華，向祖國大地傾灑一股熱血，在夕陽秋華之時，為蒼生奉獻一捧技土，這就是化自己無形的生命為有形的國家財富。尼采說：“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的`辜負。”事實上，每一個不曾致力于國家興盛的年華，都是對于時光的揮霍。
或許有人質疑，難道要拋棄個人的寧靜一刻不停的為民族奔跑嗎？誠然，人之一生若不曾擁抱自然享受獨處，像周國平先生那樣在孤獨中發現個人的宇宙，亦是充滿遺憾之旅。我們當然不會否認個人追求，但唯有國家強盛，方有人民尊嚴，如果沒有國家的庇護，何來流浪詩人吟風弄月？若不是國泰民安，林蔭品讀的時光只是虛幻的泡影，一個只有詩人的民族是承載不了詩人的，敘利亞球員在炮火中殞命便是一個悲痛的例證。胡適先生說，爭國家的自由便是為蕓蕓眾生爭自由。從這個意義上講，自身投入祖國的時光，恰恰是確保包括自身在內的國人有個體時光的權利，這便是最好的時光。
那么，和大家一起熬夜制造機器人的集體生活，與每天給國家做一些貢獻的時光，孰優孰劣？其實我們不應狹隘地樹立片面的對立思想，認為為國奉獻與為集體奉獻是沖突的。集體有兩種，一種是與國家利益息息相關的，比如科研團隊、政府部門，這本就是效力祖國的表現場所；另一類是獨立的，與民族利益關聯不密切，后者為個人帶來的愉悅出自個人價值被肯定的欣喜，這反而是“奉獻祖國更優”的觀點之一證。
人的一生不應在碌碌無為中度過，而應把有限的生命列入到最偉大的人類事業中去。“先天下之憂，而憂后天下之樂而樂”，“不以物喜，不以己悲”，這不是前人早已闡清的事實嗎？讓自己的生命熠熠生輝，讓天下蒼生盡享生命的靜美，不正是仁之至嗎？為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平，這便是耕耘生命意義的犁鋤。
時代的一粒塵土，落到個人頭上，便是一座巨山，如果真有這座巨山，便做愚公墾辟，移去天下的疾苦。
高光時刻記敘文作文 28
每個人所擅長的都不相同，有人善于歌舞，有人精于數理，有人強于體健，有人好于頌詠……不管是哪方面，在各自擅長的領域所有人都會有閃光點，而每次的閃光點爆發時，就是他們的高光時刻。
說起我所擅長的，應該就是電腦了。從第一次接觸電腦，到現在的“無法自拔和深陷其中”，從一開始的聽聽兒歌，玩玩游戲，到現在的學習編程，編寫小程序，雖然過程中也遇到一些困難，但是我都一一克服了，我覺得坐在電腦前認真編程的自己會變得很耀眼。在學校，同學們都知道我電腦比較好，課堂上只要老師提出有關電腦的問題，前后左右的同學們都會推舉我去回答，當我站在講臺的`那一刻，表現的非常自信，除了對老師的問題對答如流，還能說出一些其他的知識，那時的我感受到臺下同學們投射而來的羨慕的目光，而臺上的我就被這份羨慕包圍著，仿佛沐浴在光環之下，心中充滿了驕傲與自豪。
不過說到我的高光時刻，還是在信息課的時候。每次信息課快下課時，老師都會留一點時間給我們，我就打開軟件寫會兒程序，這時就不時會有人會湊過來問我在做什么，隨之就會傳來一陣陣驚訝，其實我并沒想過炫耀什么，可沒想到一傳十，十傳百，很快就全班皆知，最后就連老師都知道我會這種技能。這學期的五分鐘演講老師要求自行制作PPT，一提到PPT很多同學都傻了眼，不過我倒是顯得胸有成竹，于是我自告奮勇的接下了制做ppt的“光榮的任務”，在與組員的配合下，我駕輕就熟的完成了PPT，一放映一邊修改，一切都力求達到完美，當我們組上臺打開PPT進行演講時，精美的畫面和豐富的內容得到了同學們的一致好評，大家都稱贊PPT做的很好，整個小組講的也很好，
我雖然當時沒有站在講臺上，但是當大家鼓掌的那一瞬間，我仿佛看到了自己的閃亮的高光時刻。
“再微小的光也都是光，再平庸的人也都會迎來他們生命中的高光時刻”，我們付出的任何努力，都會得到回報，擁有理想，貫徹始終，就一定會迎來只屬于你的“高光”時刻！
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