猜猜他是誰作文15篇(合集)
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的猜猜他是誰作文，希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰作文1
他是我的好朋友，也是數學助手。頭有點小，像個直立的雞蛋。背后讓人一眼就知道他是誰。眼睛小但有神，像天上的兩顆星。鼻子雖小但生動，像一座微微起伏的小山。嘴巴小巧玲瓏。笑著露出兩排潔白的牙齒，可愛又調皮，生氣又生氣，看著滑稽。但是憤怒的表情更生動。內向外向，時而害羞，時而活潑。無聊時坐在椅子上，臉頰不動。和他可愛的.樣子完全不搭調。我活潑的時候情緒很高，但我只是在教室外面走來走去，回到座位上。他的成績還不錯，數學經常得滿分。有時我戴一副帶邊框的藍色眼鏡。同學們給他起了個外號，“熊貓”。
你知道他是誰嗎？他就是盧。
猜猜他是誰作文2
他個子不高，身材偏瘦，看起來像根竹竿。膚色也黝黑，一看就是愛運動的好手。在太陽底下，他的頭發閃閃發亮，看起來特別帥氣！眼睛雖然小小的，但是非常明亮。最有特點的是胳膊上有一道長長的疤，這個疤足足有十多厘米長，并且縫過針，看起來像一條蜈蚣，真讓人害怕。
愛踢足球是他最大的愛好，在綠茵場上非常勇敢，搶球特別多，是一名很棒的`助攻手。人緣也特別好，愛分享，很大氣。我們經常一起上下學，我們一邊上學一邊聊天。
他最擅長的是上課發言，老師讓表演的時候每次都有他。背古詩背的特別好，課文更是不在話下。
大家猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文3
他的眼睛亮亮的，臉軟軟的，還有他的嘴巴愛說話。他的皮膚有些黑，他喜歡穿黑色的上衣和褲子。
他很喜歡啃手指。瞧！他又在那啃自己的手指呢。但上了三年級，他就像換了一個人似的。看，他在那寫作業呢。他還愛積極發言了，看他站起來的時候，他飛快地說出答案。他總是把手舉得高高的，當老師當作沒看見他的時候，他會一直喊：“老師，我，我。”
他還愛幫助同學了。有一次，我向他請教一個問題，他很細心的'給我講解。他不但給我說了答案，還給我講了解決那個問題的過程。
他喜歡跑步，而且跑得飛快。有時，我們一起賽跑，我用了渾身的勁，他還是把我給甩在后面。
我感覺他是很頑皮的男生。你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文4
“海內存知己，天涯若比鄰。”每當我讀到這句詩的時候，都會想起我的好朋友。
她有一雙水汪汪的大眼睛，鼻子下面有一個像熟透了的`櫻桃似的小嘴巴，他的頭發很長，每天都會帶各種不同的發卡，閃閃發光，好看極了！
她不僅長得好看，還是老師的小助手。每天走進教室，看見教室里一片吵鬧聲，她便走上講臺，用力拍著講臺，大喊一聲：“安靜！”原本吵鬧的班級一下子變得鴉雀無聲，她這才露出了微笑。
她跑的特別快，是個十足的女漢子。體育課上，老師叫我們比賽跑步。“嗖”地一聲，她像離弦的箭一樣飛奔出去，總是第一個到達終點，大家紛紛稱她為“飛毛腿”。
聽我講了這么多，你猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文5
他的皮膚白白的`，長長的瓜子臉，一雙不太大的眼睛上帶著一副黑色的眼睛。我們都喜歡踢足球，而且他踢得特別好。
記得有一次我們幾個同學在踢足球，正好足球踢到我腳下，我感緊帶著足球往前沖，他趁我不注意時從我身子后面跑上來想把球搶走，我發覺后立刻帶球往旁邊移，結果還是慢了一步被他搶走了。這就是他，我的好朋友，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文6
他是一個男孩，是我的同學，白白胖胖的`，有一雙水汪汪的大眼睛，十分機靈。他又高又壯，記憶力很強。有一次，我不知道作業，他一字不落地給我說清楚。
他樂于助人。有一次，一個同學不小心磕著腿流血了，走路一瘸一拐的，他就主動扶著同學去上廁所，然后再扶他回到教室。
還記得有一次，值日生毛辰雨請假沒來學校，他就替他打掃衛生區。雖然累得滿頭大汗，但他毫不在意，直到把衛生區打掃得一干二凈，他才回家。
他喜歡唱歌，有一次比賽時，他高聲歌唱，拿了第一名。
他是我的好朋友，樂于助人、愛唱歌、愛勞動。我們總是形影不離，你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文7
今天，我給大家介紹一下我們班的一位同學。他不但個子高，還很瘦，皮膚白白的。
他長著一個圓圓的頭，好像一個足球，他的臉圓圓的像一個鴕鳥蛋。他的眉毛彎彎的，像一對彎彎的月亮。他長著一個小小的鼻子，鼻子下面是一張能說會道的嘴巴。他的兩只耳朵大大的紅紅的，好像半個蘋果。他的頭發雖然短短的'，但卻有一定的魔力：如果把手放在他的頭上，就像被刺猬扎了一樣，很痛。
他經常穿著白短袖，短袖上面印著許多英文字母。褲子短短的，上面還有幾個小口袋。他上課時也不愛說話，總是安安靜靜專心的聽老師講課，從來不開小差。
我的介紹完了，你們能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文8
我有一個好朋友，高高的個子，有一頭烏黑的頭發，一雙炯炯有神的大眼，一張能說會道的嘴，總是帶著頑皮的`笑容，高高的鼻梁長得非常帥氣，大家都很喜歡他。
他酷愛運動，最喜歡跳繩，一次，我看見他在操場上練習跳繩，被曬得汗流浹背，他還一直在堅持練習。他現在跳得又快又好，有一次我和他比賽，他輕而易舉地贏了我，我很不甘心。
他還參加過很多次運動會，三跳運動會上參加了小繩正搖、小繩反搖、八字形跳，在田徑隊運動會上參加的100米跑和60米接力賽奪得了第一名，我喜歡有一個這樣的朋友，大家猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文9
她梳著一個長辮子，有一只櫻桃小嘴。她有一雙眼睛，那雙眼睛雖然小小的，但是黑黑的。她的眉毛彎彎的.，像兩條弧線。
她酷愛運動。上一學期的足球小組賽她去參加了，而且在足球場上總能看見她踢足球的身影。她也喜歡跑步，她跑步跑得飛快。因為她更喜歡踢足球，所以通常她都在踢足球。
她是個熱情大方的人。有一次，我忘帶鉛筆盒了，正發愁呢，她就說我這里有五把尺子、八支鉛筆和兩塊橡皮各借你一個吧！我說：“謝謝你。”后來，她突然想起來她好像帶兩個鉛筆盒。于是，她對我說：“要不我借你整個鉛筆盒吧。”“真的？”我高興得一蹦三尺高。
這就是我的好朋友，同學猜猜她是誰吧！
猜猜他是誰作文10
她的頭發又黑又硬，一根根的向上豎著，他學習很好，是我們班的一個組長，是課代表呢？下課的時候他一般都在看書或做作業。
他很安靜，不愛說話，也不愛笑，但很有愛心。有一次我后面的一個同學受了傷，她就主動問問他有事沒有？，還跟那個同學吹了吹傷口，那個同學說沒事，還謝謝他呢。他說，可他說不客氣，我們都是好同學的，就要互相關心。
還對我們這一小組的`同學都很好，有一次，她送給我們這一排的同學，一人一個小本子，我說不要，他非得給我，我就拿著了，說了一聲謝謝，他說不客氣，我們都是好同學。
他，大家都很喜歡她，因為什么事他都很熱心，又愛幫助人，我想大家一定都能猜出他是誰了，她就是我的同桌，王嘉寧。
猜猜他是誰作文11
我有一個朋友。他的頭發烏黑發亮，像瀑布。他的眼睛像兩個黑色的葡萄，他的鼻子很平，像一個滑滑梯。他的嘴巴小小的，像一朵盛開的小花。他的.耳朵像兩片大貝殼一樣貼在臉上，看上去多有意思啊。
他是個熱情大方的人。有一次，我忘記帶圖畫本了，正發愁呢！恰好他有兩個圖畫本。他說：“別著急了，我有兩個圖畫本，借你一個吧！”“真的？”我高興得一蹦三尺高。
他最喜歡下圍棋了。不管是誰來向他挑戰，我的朋友都會把他打得落花流水。有一次，我向他挑戰，本來我勝券在握了，可惜有一步關鍵的棋我沒有看見。最后，我還是輸了，我氣得直跺腳。他還笑著安慰我呢！
這就是我的朋友，你猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文12
她是一位女生，她有一雙像寶石一樣的眼睛，閃閃發光，白白的臉蛋，烏黑的頭發，小小的`鼻子，小小的嘴巴。
她喜歡唱歌，她喜歡上音樂課，一聽就會唱，她在吃飯時，她吃一口就唱一個字。
她學習也很好，上次考試我想我肯定是第1名，可是她比我高了一分，她現在是班長，我希望我可以超越她，我們現在是好朋友，不過學習上我是他的學習對手，你們猜到他是誰了嗎？對，她就是我的最好的朋友，邢熙涵。
早晨，媽媽騎著電動車，我坐在后面，楓樹的葉子飄在了地上，這個美景可真美啊，要不是怕上課遲到，我會慢慢的欣賞。
猜猜他是誰作文13
他劉海很長，中等個子，瘦瘦的，有一雙炯炯有神的眼睛。
他愛穿一身紅色籃球服，陽光帥氣，因為他特別愛運動，比如：籃球、足球、乒乓球、羽毛球等。
他不僅是個運動健將，學習還特別好，他上課聽講很認真，積極回答問題，每次考試都是班級前幾名，就是有時候寫字有點慢。
他還樂于助人，有一次我的筆丟了，他就主動把他的筆借給我用。
他愛參加學校舉行的各種活動，有一次，他代表我們班參加“講故事比賽”，他講的.故事聲情并茂，下面的觀眾聽了都連連鼓掌，我們班的同學都為他的精彩表演拍紅了手。
你們知道他是誰嗎？
猜猜他是誰作文14
寬寬的額頭，不大不小的'眼睛，濃濃的眉毛，塌鼻梁，又小又厚的嘴巴，一臉的痣，臉龐后面還豎著一對順風耳。
他非常愛生氣。一次他要用的東西不見了，他非常著急，一邊找一邊大聲叫道：“誰拿了我的尺？″最后還是找不到。他非常惱火，他腳一跺，說道：“不找啦"。
他們是我們班的體育委員，每次排隊他都在最前面站著。只要有誰說話，他的一對順風耳馬上就能聽到，他扭頭，眼睛一瞪，發出警告。
小朋友，聽我介紹，這下你們應該知道他是誰了吧？
猜猜他是誰作文15
他偏瘦比較矮，他的頭像一個倒過來的三角形，臉頰鼓鼓的'。
他性格開朗，記得上一年級的時候，體育課上老師一直讓我們男生跑圈，一直讓我們累的滿頭大汗，才讓我們停下來休息，而女生呢，她們跑一圈，就能坐在清涼的樹蔭下休息，并且邊休息邊嘲笑我們男生。我們恨不得讓女生消失。可是有一次他對我說：“沒事出汗排毒。”所以我們一直跑一直跑。
他不僅愛笑，還能把別人逗得哈哈大笑！
有一次，他被女生追，他嚇得連忙跑進教室，我們都哈哈大笑起來。
你猜到他是誰了嗎？知道了就來找他吧！
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