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藏文作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的藏文作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
藏文作文 篇1
收藏文明，因為我銘記著：文明是民族的精魂！
——題記
綠樹紅花，小橋流水，這就是美麗的神牛谷——我假期旅游最愛的去處。
淡淡的朝陽剛把樹梢照亮，循著青蔥的樹木，沿著蜿蜒曲折的公路，在群山中行進著……
來到神牛谷，首先要去的地方是神雕崖。據說古時候有一只巨大的山雕被玉帝派到這里看守山谷，看到美麗的神牛谷流連忘返，索性就變成了石像永遠留在了神牛谷。來到石旁，輕輕地用手撫摸著。滄桑！這是我唯一的感覺，石塊不知經歷了多少風雨，一道道的石溝里記錄著久遠的歷史。退后幾步再看，就如其名字一般，像一只巨大的神雕。好一個自然文明的縮影！
人類文明在哪？
去小龍潭看看吧。或許在那里有人類文明的影子。嗯！水很清，很純潔，很干凈！完全沒有人類文明的蹤跡！魚兒在水中自在地游戲著，岸邊青綠青綠的草和香美甜蜜的花，蜂蝶戀花起舞……習習涼風吹來，好不令人陶醉！
有水自有橋。
神牛谷的吊橋別有一番風味。家鄉的橋大多是水泥平板橋，簡簡單單，這吊橋的出現打破單調，給這里抹上了獨特的一道顏色。兩根鐵鎖，平鋪的木板，簡單卻不單調……站在橋上，往河道旁的亭子望去，偶爾有幾位農閑的鄉親在打著盹兒，持一把蒲扇，輕輕地搖動，任外面游人嘰嘰喳喳路過，任窗下流水潺潺。可真是自在！
往前走走，果香四溢，路就從蘋果園旁經過，頭頂即是紅彤彤的大蘋果。來來往往的.游客沒有一個人伸手去摘，不然，我也聞不到這甜美果香，見不到這一個個的蘋果……
其實，這就是人類文明所在！不破壞自然，積極地保護自然。人類文明并不體現于某一個固定的位置，它無處不在，無時不有。
我最喜歡這里——家鄉的神牛谷。因為它純凈、自然。它沒有像其他地方的風景區一樣垃圾滿地，涂鴉滿滿當當。家鄉人的文明造就了這兒。文明使這里得以展現它的美，展現它的獨特！假使這里的人們失去了文明，那么這里也將會像很多地方的古跡一樣蕩然無存！
文明，它是做人的根本，是最高的行為準則，是生活的必需品！不光是對待自然要文明，對待這世間萬物也要文明！
文明，使人和藹；文明，使人高尚！
文明，使民族奮發；文明，使國家富強！
文明是中國兩千多年來的傳統，是民族的靈魂！
我，找到了文明。
我，要收藏文明。
藏文作文 篇2
我想此時我遇到的這位老師應該是我最敬重的一位老師吧！我之所以敬重他，是因為他一直在為保護我們藏族的母語而努力著。他就是我們班的藏文老師——洛桑老師。
在還沒接觸漢語之前，全村人通用的語言就是藏語。但自從接觸了漢語，人們現在說話的時候，可能漢語中間夾雜著藏語，或者藏語中間老夾雜著漢語。我想，再過50年，可能世上沒人會講藏語了吧！老師平時最常講的話就是“平常講話絕不能漢語、藏語混著講，要不全部講藏語，要不全部講漢語。”
以前的`我真的不喜歡上藏文課，總抱怨為什么要學習藏語，我們自己都會說何必呢？到現在，我連藏語發音都不標準。洛桑老師一直在努力讓我們對藏文課感興趣。每一次上課，他都會把我們藏族的一些歷史呀，民間習俗呀，生活常識呀，這些講給我們聽。雖然我們沒有藏文教材，但藏文課并不會因此而枯燥乏味。他甚至會因為一個地名而奔走各方求證，并記錄下來。
老師時常會給我們講一些生活的常識，講完就會讓我們站起來說出其中的道理。上學期我們學校的學生大部分會從校門口的小吃店買包子帶進學校作為早餐。一天早晨，我恰好看見這樣一幕：洛桑老師撿起丟在路中間的包子丟進垃圾桶。當時我想：老師只是撿了丟在路中央的包子而已，也沒什么可新鮮的吧！就這樣迎來了藏文課，老師一走進教室就跟我們講了今早的一幕。原來那包子是幾個男孩打鬧的時候丟在地上的，老師說當時那幾個男生并沒有撿起來放到一旁，反而用腳邊踢邊走，老師講完以后就告訴我們：“一粥一飯，當思來之不易。包子是臟了，但也不能當球玩吧！別看這是件小事，但是里面的道理可大著呢……”聽完，真的是越來越想聽著老師的話一直受教下去……
我敬重您——我們的藏文老師。我覺得您是最懂藏族歷史、藏族文化的人。您對藏族文化的熱愛和執著讓人欽佩，您一直在為弘揚和傳承民族文化而努力。我們會一直向您學習的，成為驕傲自信的藏族人！
藏文作文 篇3
文明的集合，因為我記得:文明是民族的靈魂！
——題詞
綠樹紅花，小橋流水，這是美麗的神牛谷——，我最喜歡的度假勝地。
微弱的晨光照亮了樹梢，跟著綠樹，沿著蜿蜒的山路在群山中行走.
當你來到神牛谷，首先要去的地方是神雕崖。據說在古代，玉帝派了一座巨大的山雕來守衛山谷。看到美麗的牛谷，它就變成了一座石像，永遠留在了牛谷。來到石頭旁，用手輕輕地撫摸著。滄桑！這是我唯一的感覺。我不知道石頭經歷了多少次風暴，漫長的歷史被記錄在石頭溝里。后退幾步，再看一遍，就像它的名字一樣，像一座巨大的雕像。多么自然文明的縮影啊！
人類文明在哪里？
去看看小龍潭。也許那里有人類文明的影子。嗯！水是清澈的，純凈的，干凈的！一點人類文明的痕跡都沒有！魚在水里自由地玩耍。岸邊綠草如茵，鮮花芬芳，蜜蜂和蝴蝶花翩翩起舞.涼風吹來，令人陶醉！
水有自己的橋。
神牛谷的吊橋有一種特殊的味道。我家鄉的大多數橋梁都是混凝土板橋，簡單明了。這座吊橋的外觀打破了單調，給它一種獨特的顏色。兩把鐵鎖，平板，簡單但不單調.站在橋上，往河邊的亭子里望去，偶爾有幾個村民在那里閑睡，手里拿著蒲扇，輕輕地搖晃著，讓外面的游客嘰嘰喳喳地走過，讓窗外的水汩汩流淌。多么令人欣慰啊！
向前走，水果味的，路經過蘋果園，上面有紅色的大蘋果。來來往往的游客沒有一個伸出手去摘蘋果，否則，我聞不到香甜的水果香味，也看不到一個接一個的蘋果.
事實上，這就是人類文明所在！不要破壞自然，積極保護自然。人類文明不是體現在一個固定的位置上。它無處不在。
我最喜歡——家鄉的神牛谷。因為它純凈自然。它不像其他地方的景點那樣到處都是垃圾和涂鴉。家鄉人民的文明造就了這個地方。文明使得在這里展示它的'美麗和獨特成為可能！如果這里的人們已經失去了他們的文明，那么就不會有像許多地方那樣的遺跡了！
文明是人類的基礎，是最高的行為準則，也是生活的必需品！我們不僅應該文明地對待自然，我們也應該文明地對待世界上的一切事物！
文明使人善良；文明使人高尚！
文明使國家充滿活力；文明，讓國家富強！
文明是中國兩千多年的傳統，是民族的靈魂！
我發現了文明。
我想收集文明。
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