假文盲作文經典【15篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的假文盲作文，歡迎大家分享。
假文盲作文1
文盲是什么？文盲對于我們這個年代的少年來說是很陌生的。可是就在生活中，有人為了一己之利而去充當“文盲”。今天，我看到了一幅關于“文盲”的漫畫……
在一個冬天的早晨，寒風呼嘯，在一處公交車站，立著一個大大的牌子，上面寫著五個格外顯眼的大字——母子上車處。可在牌子下面的通道上，卻站著四個高高大大的男人，他們每個人的臉上都沒有任何表情，仿佛就像沒有看到牌子上寫的大大的字，他們把一對母子擠到了旁邊，根本不管這對母子的感受。
站在“母子上車處”的四個男人中，其中排在第一個的男人，身穿一件大衣，兩手插進兜里，面無表情。而第二個人戴著一頂厚厚的大棉帽，把手縮進袖子里，迷起眼睛，裝成沒有看到牌子上的字。而第三個人是個小矮子，很像一個知識分子，鼻子上架著一副圓圓的眼鏡，穿著一件新流行的羽絨服，腳上還有一雙皮鞋，一副若無其事的表情，絲毫不在乎母子的感受。排在最后的那個人，穿了一件棉大衣，戴一個口罩，毫不在意牌子上的字。被擠到旁邊的'母子用詫異的眼神看著他們，母子倆穿得都很單薄，跟四個大男人成鮮明對比。
“母子上車處”是社會為了關愛兒童及婦女而設立的，而這些看起來有紳士風度的男人卻來跟婦女兒童搶位置，為了這么一點點的便宜——優先上車，寧愿充當一個文盲，他們是永遠不會懂得“尊老愛幼”這個成語的含義的。
讓我們一起行動起來吧！不要像漫畫里的人一樣，做一個真正有素質以及有知識的文明人吧！
假文盲作文2
在我的印象里，漫畫都是非常搞笑的，而這幅《假文盲》漫畫卻使人深思，因為它描述了一個極其不好的現象。
在這幅漫畫里，四個高大的男人站在了他們不該站的位置——母子上車處。一個婦女抱著一個才幾個月的嬰兒，站在車站的一旁，她們是被擠出來的，婦女臉上寫滿凄涼和無奈。
這是一個寒冷的冬天，婦女穿著一身單薄的衣服，忍受著寒風的肆虐，那四個男人卻若無其事地站在一旁，還霸占著他們不該站的位置。這些真是名副其實的“假文盲”!自己身上穿著厚厚的棉衣，卻不管一個身穿單薄衣服的婦女，公德心何在?
像這種情況，不只是漫畫里有，現實世界里這種情況比比皆是。
例如，在乘坐公交車時，總有一些年輕人坐在“橙色”座位上;在上公交車的時候，人們總是爭先恐后地擁擠著，只為早一點上到公交車里。上到公交車里后還自顧自地站在前面，擠成一片，給后面上車的乘客帶來了不便，這些都是沒有公德心的人做出的事情。這樣的現象還遠遠不止這些。在公園里，大家隨處可見到一些花花草草，這些生物給花園帶來了生機，可有的人非要去糟蹋這些生靈。樹木是給我們提供氧氣的衛士，它們也會幫我們阻擋風沙，可有些人卻因一己之利，不顧大家的.利益，要把樹木砍下來賣錢，使我們土地上的綠色逐漸變少。
對于這些“假文盲”們，我只想說：“你們的公德心何在?你們的道德何在?當你們犯下錯誤的時候，你們的良心不會痛嗎?”
醒醒吧，如果再這樣下去，只顧自己利益而不顧別人安危，我們這個國家將無立足之地!
假文盲作文3
漫畫，是一種具有強烈的諷刺性或幽默性的圖畫，看了之后，無不給人們的心靈帶來巨大的震撼。
請看這幅由著名漫畫家華君武先生畫的《假文盲》：候車通道旁，豎著一塊大木牌，上面用大號字漆著“母子上車處”；而通道內卻站著四個厚顏無恥的男人，他們一個個低著頭，閉著眼，臉上現出不屑的神情。似乎他們都不識字，對“母子上車處”的大字毫無反應。而木牌一側，站著一位抱孩子的'母親，她無可奈何的看著木牌，眼中充滿了無奈和不解。她懷中的嬰兒，死死的盯住了木牌和四個無恥的男人，晶亮的眸子中透出一種疑問：“你們不識字嗎？干嗎還站在這里？”
其實，生活中，這樣的事情比比皆是。你看，車站旁，人們無視“排隊上車”的醒目標志，而是隨隨便便的插隊，擁擠……你看，商店旁，任憑售貨員把“排隊購買”四個字喊了無數遍，仍舊無濟于事……你看，在圖書館里，墻上到處貼著“禁止吸煙”的標志，仍有不少人違反這一規定……這不是“假文盲”，又是什么呢？
假扮文盲這種現象是普遍存在的。現在，這種“冒牌”文盲逐漸開始增加。這是一種不文明的行為。我們要堅決杜絕這種行為。“假文盲”這種人十分可憎。他們攪亂了正常的公共秩序，引起混亂乃至更嚴重的事情……漫畫中那四個無恥的男人就是一個例子，他們是真真正正的“假文盲”。
維護公共秩序，是我們共同的責任。這樣不文明的“假文盲”行為，我們難道就沒有責任杜絕嗎？讓我們攜起手來，為祖國，為社會的文明發展貢獻自己的一份力量吧！
假文盲作文4
今天，我看了一幅名叫《假文盲》的漫畫。漫畫的內容是這樣的
在一個寒冷的夜晚，公交站旁走來一對母子，站牌上立了塊母子上車處的指示牌。但在這塊指示牌的通道上卻站了四個男人。他們個個身穿皮大衣，也沒有帶孩子，卻只是瞇著眼，裝作沒有看到這塊指示牌和這對母子，泰然自若地站在那里。母子倆在這里顯得十分單薄，有些不知所措地站在一旁，無助地望著那些明知故盲的大男人。
這幅漫畫諷刺了社會上那些無視規則、不遵守社會公德的人。
看到這幅畫，我陷入了沉思。在我們身邊，這樣的人屢見不鮮。公園里，腳下留青的指示牌對那些人沒有用；公交車上，愛心專座常常被年輕人占用；地鐵車廂里，許多乘客旁若無人的大嚼食物；騎電動車要戴頭盔的規則，誰又不知道呢？但又有幾個人真正做到了呢？記得有一次，我去上課，剛進電梯，看到一位二十來歲的大哥一只手肘支在貼了禁止吸煙標語的墻上，另一只手夾了根點燃的香煙，很享受地吸著。狹小的.電梯間里彌漫著一股令人窒息的煙味。一位老爺爺忍不住了，對他說：小伙子，電梯里禁止吸煙的。但那位大哥竟然無視老爺爺的勸阻，還白了他一眼，反而吸得更起勁了。
這些人不都是假文盲嗎？可能他們眼中的世界和我們不一樣吧！他們只看到哦，這對我有好處！哦，這樣我方便些！卻從未去思考這樣做是否影響到別人或者使環境遭到破壞。那么，他們真的不知道嗎？不是的。漫畫中，那四個大男人瞇著眼，明擺著就是明知故盲。這些不守則的人把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，多么自私呀！
同學們，我們可不能明知故盲啊！
假文盲作文5
一個寒風凜冽，大雪飄飛的早晨。在一個公交車站的“母子上車處”的專用道上發生了一點事情，讓我們一起看看吧！
走進后，我發現在“女子上車處”的專用通道上有四個身材魁梧的男子，而一旁卻是一位瘦弱的婦女，還抱著自己那可憐的孩子。過一會兒，我就用我的天才的大腦，看出這個事情的起因，原來的抱著孩子的婦女原來是排在專用道上，可后面那四個男子卻什么也不顧，一味的走進專用道內，可這并不是令人最惡心的，后面那幾名男子不停地推，最后把婦女推出了專用道。這時，我又發現那名婦女只穿著單薄的衣服，可是那四名男子都穿著溫暖厚實的大衣。
領頭的那名男子最為高大壯，身穿一件藍色的羽絨服，一條長牛仔褲和一雙黑色的大皮鞋。眼睛微微向下看，假裝什么都沒有看到，然后那告訴他就定定的立在右方，這名男子視力可真“好”啊！
后面的幾位男子都閉上了眼睛，仿佛在沉思似的。
這時，幾名路人走過來，便看到了眼前的這一幕，議論紛紛，有的'拍下發朋友圈，有的破口大罵這四名男子，有的在一旁看戲……游人越來越多，第四名的忍不住了，誠懇的向婦女到道了歉，然后被走開了，然而另外幾名男子仍然厚顏無恥地停在那里。
在這個世界上有許多人為了一點點的利益去做一個假文盲，行動起來，不要再做假文盲了，只有這樣我們的世界才會變得更加美好。
假文盲作文6
今天我看了一幅漫畫，漫畫上畫著四個男人，卻站在“母子上車處”，而真正的母子卻被那些男人給擠了出去，看完了這幅漫畫，我心想：這些人會不會是文盲？可他們卻一個個都穿著鵝絨做的衣服，小時候一定讀過書，所以他們不是真文盲，而是假文盲。你應該會認為只有漫畫中有假文盲，而社會里沒有，那么你就大錯特錯了！以為我在前不久，我就在那公交車上遇到了假文盲。
那次，我跟同學出去玩，因為路途比較遠，所以我們坐上了公交車。我們走到公交車上，跟我們一塊上車的是一個年輕人，我們坐到了“老、弱、病、殘、幼”的'座位上。不知道過了，有三位老人走上了公交車，我跟同學看到后，立馬從座位上站了起來，停止了說話，把老人扶到了我們之前做坐的座位上，可是那個年輕人好像不認識字一樣，仍然坐在座位上，絲毫沒有想離開這個座位的意思，而最后一位老人還站著，周圍的人都說：“你快把這個座位讓給那個老人吧！”但那個人不僅是一個“文盲”，還是一個“聾子”，他對大家說的話視而不見聽而不聞，還是自己玩著手機，最后還是前面的人讓的位子，大家都嘰嘰喳喳地說：“這什么人呀！都看見車上來老人了，還不不讓座，這年輕人太沒同情心了！這自私！還不如兩個孩子！”
從這個漫畫和這次事件，讓我明白了一個道理：不要為了一時的便利，從而做出自己不應該做的事情，讓大家都厭煩你。
假文盲作文7
這是中國著名漫畫家華君武的作品，一幅別有深意的漫畫，這幅漫畫深刻地揭示出了社會上的那些沒有公德意識的人，極其富有強烈諷刺性和幽默性。
這幅漫畫把人物體現得活靈活現，栩栩如生。它主要講的是：一個風和日麗的下午，公交車車站為了更好地方便殘疾人。老年。幼兒方便上車，在公交車旁邊專門設立了一個“母子上車處”的站牌。
在這旁邊站了四位衣冠楚楚的男士，卻顯得驕傲自大，一位母親抱著自己的孩子，她帶著一條紅色的圍巾，穿著倒像一位農村家庭里實實在在的`人，她的目光投向那幾個男人，自己卻無可奈何，在寒風的呼嘯聲中雙腿瑟瑟發抖，但那幾個男人卻一動不動。
一個雙手叉到布袋里，雙眼眺望遠方，一動不動，顯得有些冷漠，文質彬彬的；第二個戴著一頂綠色的粘毛，是個軍人，穿著棉大衣，閉著雙眼，好似在享受著什么；第三個戴著一頂小帽子，小眼睛瞅著下面，不知在想什么；第三個帶著一個白色的口罩，穿著大衣，顯得威風凜凜。
他們一動不動，看起來倒像是一個個盲人，嘴里嘀咕著“我什么也看不見”。其實，他們并不是聾子，而是在裝著我是個聾子想早上車。
再看看那對母子，既膽怯又無奈，在寒風中受凍。
生活中其實有很多這樣的人，例如：在公交車上不讓座，隨地亂吐痰，踩踏草坪......
如果一個人沒有道德認識，就不會這樣，我們還小，要做到一個有道德認識的人，不要像那四個男人一樣，要做到最好，讓“道德之花”綻放！讓我們以“假文盲”為鑒，為創造一個和諧美好的未來共同努力，構架出一做美麗的橋梁，從你我做起吧！
假文盲作文8
整治“假文盲”
今天，我看到一幅漫畫叫做《假文盲》，我一看先是驚奇后是憤怒。
在一個寒冷刺骨的早上，北風呼呼刮著，一個衣著單薄的婦女抱著嬰兒準備上公車。本來她們能優先通行母子上車處的，卻給四個健壯魁梧的大男人擠在一旁。他們穿著大衣，戴著雪絨帽，明顯是國家干部職工，還裝一臉滿不在乎的樣子。第一個眼睛看著地上，第二個閉目養神，第三第四個抬頭遠視。那位婦女很生氣，因為膽小怕事沒與他們理論，只好心里獨自埋怨著：難道你們都是文盲嗎？為了優先卻做出可恥的`行為？
大家看了想必與我有同感吧？這幾個大男人憑什么霸占？而且還是國家干部職工，為人民服務的宗旨他們還不明白嗎？他們裝作看不到這幾個字，其實他們的心早已被“自私自利”蒙黑了。這種行為隨處可見：在公園里，明明有指示牌寫著“不要亂扔垃圾”，還有人視而不見，明知故犯……我想畫這幅畫的作家一定在社會上看到太多這種現象了，正是無人敢站出來說句公道話，才促使這種不正之風盛行。這位畫家想把這類人的假丑惡暴露出來，讓他們看看自己的行為如何可恥！
如果再這么下去，這個社會將會一。所以，我們必須把不正之風消除，樹立新風尚，人人說公道話，辦公道事。我希望那些假文盲，從行動上真正改正錯誤，讓我們迎來一個文明有禮的社會吧!
假文盲作文9
“文盲”一詞，對于我們這個時代來說是非常熟悉的，同時也明白是什么意思。但是在生活中，有一些人卻寧愿當“文盲”。今天，我在五年級下冊的語文書上看到一幅叫做《假文盲》的漫畫，讓我陷入了沉思。
畫的內容是這樣的：在一個寒冷的早上，北風呼嘯。在公交車站的站點，立著一個十分醒目的.牌子，上面寫著“母子上車處”，這五個大字非常的耀眼。而在牌子下面的通道上，卻有四個身強體壯，穿著亮麗的大男人在那兒等車。他們一個個面無表情，若無其事的樣子，好像并不知道自己應該站在那里。把本享有這項權利的一位抱著嬰兒的年輕婦女擠在一旁。
在“母子上車處”等車的四個大男人中，第一個身穿大衣，褲子和鞋都十分講究；第二個身穿大衣，頭戴大棉帽，兩手插進兜里；第三個人身穿羽絨服，帶著一副眼鏡；第四個人身穿一件皮大衣，腳上穿著一雙閃閃發光的皮鞋，帶著口罩。
“母子上車處”是一個先的位置，這是社會關愛兒童和婦女的良好表現。他們一個個看上去非常的紳士，但他們的內心卻丑陋無比。他們根本就不懂得尊老愛幼這個成語的真正的含義。
在社會中，還有許多破壞風氣的人，在大街小巷里，有許多垃圾桶，上面都有分類的標志。可是，人們不是把垃圾人在垃圾桶里，而是在垃圾桶旁邊、還有，在草地上大多都有“不要踐踏草坪”的標語，可人們就當沒見，仍舊去踐踏草坪，因為他們都是“假文盲”，所以我們不要學他們，要做一個有文化、有素質的人。
假文盲作文10
今天，我看到了一幅充滿諷刺性的漫畫。
只看見在一個寒風刺骨的冬天，在車站的一個“母子上車處”的地方，站著各位大哥大叔。而外面卻站著一位抱著嬰兒的婦女，可憐地望著站在“母子上車處”的那些沒公德心的人。這些大哥大叔既假裝看不見外面的母子，又假裝看不見“母子上車處”這五個大字。太令人氣憤了。現在的社會上真的充滿著這些不良現象。在公共汽車上，個別位置明明寫著“尊老愛幼”老人、母子專座。而那些沒愛心的.年輕人、大哥大叔卻假裝看不見，假裝不認識那幾個字，搶了那些位子。在公共場所上，明明標著“禁止吸煙”的圖標，可那些愛吸煙的人卻非吸不可，假裝什么都不知道、看不見的樣子，不停地吸煙，搞得大家都捂住鼻子了。在電影院上，明明標著“禁止喧嘩”四個大字，可有的人呢?卻假文盲，不斷地講電話，制造噪音。難道這一切一切都是人們文盲了嗎?不，不是的。是因為他們的眼中只有自己，頭腦里絲毫沒有想到其他人們，當作什么也看不見。這也算是有公德心、有愛心的公民?這是社會上的敗類，是假文盲。只會令人看不起而已。我們應該做一個有愛心有公德心的公民。不要做一個社會上的敗類。
要做一個令人看得起自己的熱心人士。我們應該互相幫助，見義勇為。千萬不能為了自己的利益而為所欲為!
假文盲作文11
在一個火車站里，有許多排隊的站臺，其中有一個是“母子上車處”。旁邊的一個排隊站上有幾個青年在那兒等得不耐煩了，便退了出來，走向了旁邊的母子上車處。
一會兒，母子上車處里擠了四個青年。第一個人大腹便便，穿著一件大皮衣，兩手插在了衣服的兜里；后面一個人帶著一個棉帽，一身大棉衣，他好像等得不耐煩了，閉上了眼睛等待著；第三個人矮矮的，戴著一個鴨舌帽，無神的睜著眼睛；最后一個人戴著口罩，焦急的等待著…… 站臺的旁邊站著一個婦女，頭上戴著一個頭巾，懷里抱著一個小孩。這位婦女看了看他們，無奈的搖了搖頭。然后走到第一個青年面前，彬彬有禮的問道：“你好，請問這牌上寫的'是什么字？”這個青年不耐煩的說道：“你不會看啊？”于是這位婦女又說道：“我不認識字。”那位青年剛想說什么，后面一位青年有嚷道：“告訴你！'然后又一字一字的說道：“母子上車處”剛說完，那婦女又問：“那句話是什么意思？”第三個戴鴨舌帽的矮個子說：“那還用說當然是帶孩子的婦女排隊的地方啦！”婦女說：“那你們怎么在這里排隊呢？”這句話問的這些青年們啞口無言。這位婦女又說：“其實我不是文盲，我只是想讓你們知道，如果人人向想你們這樣，那世界豈不是亂套了么？所以請你們回到原來的位置排隊吧！”這席話說動了這些青年的心，于是他們走出了母子上車處排隊的站臺，并勸說那些像在母子上車處排隊的人們。車站又恢復了秩序。
如果人人都向文中的這位婦女這樣想的話，這樣做的話，我想，人們一定能生活在美好的世界中。
假文盲作文12
近來是車站的高峰期，許多人趕著坐車。這也成為了弱勢群體的煩惱，為此車站專門為弱勢群體設置了母子上車處、老人兒童上車處、殘疾人上車處。此舉讓老弱病殘群連聲叫好。
弱勢群體有秩序地排好了隊，而普通成年人的上車隊伍明顯多出一大截，長長的隊伍使一些青年抱怨甚至唾罵。一伙青年發現了“新大陸”——人不多的弱勢群體上車處。便都無視木牌上幾個醒目的大字，這帶動了一大批青年紛至沓來。母子上車處的一個婦女正輕聲哄著她的小寶貝睡覺，又耐煩地等著車。可這些假文盲打破了她們的寧靜。
孩子哭了，他們仍無動于衷。隨后，假文盲們把這對母子排擠了出去。婦女呆呆地站在旁邊想：個個都穿得整齊得體，長得相貌堂皇，卻都不識字嗎？到底是“文盲”假文盲！婦女越想越氣不打一處，可她有啥辦法呢？她只是個弱小的`女人。這些惡魔！不折不扣的惡魔！
以上只是漫畫內容，但我們生活中又何嘗沒有假文盲的現象：公交車上標示的老弱病殘專用座被二十出頭的小伙占了去；工作人員的廁所里經常出現非工作人員；“可回收垃圾、不可回收垃圾”醒目的大字下人們還是不將垃圾分類處理；“水是生命之源”有標志提醒下的水籠頭在低聲哭泣……是啊，何嘗沒有，只是換了方式出現罷了。
假文盲地逐漸增多給人類的道德意識造成了進一步的危害。他們的行為給全社會的人造成了負面影響。盡管你長得多么出類拔萃，知識多么淵博，倘若你的內心是沒有良知的，那這些也只是你用來虛偽的軀殼。托爾斯泰曾說：“人并不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。”如果大家能明白這一點，那社會將會是一片光明。
盼這股不正之風早日散去，還我們一片和諧共處的社會。
假文盲作文13
一天，我正在津津有味的看語文書，這時被一幅漫畫給吸引了，這幅畫是著名的畫家華君武的作品：《假文盲》。
畫面上畫著：在寒風凜冽的冬天，公交車的站牌下站著四位文質彬彬的“有識之士”這些男士有的雙眼注視前方，有的閉目養神，有的顯出一副有些自在的樣子，還有的裝作什么也沒有看見，他們當中有的是滿腹經綸的教師，有的是武警戰士……而母子上車處牌下站著一對母子，看樣子是從鄉下來的，那位婦女穿著簡樸，頭上扎著頭巾，腰里系著圍裙，懷里緊緊的抱著小孩，一陣寒風吹來，凍得那位婦女瑟瑟發抖，難道那四位身強體壯的男人不認識字嗎？不是，他們只是想圖一時的舒適、快捷，侵犯別人的權利，他們的'眼睛沒有失明，也不是文盲，他們沒有想到真正需要幫助的是這對母子，可在他們的眼里好像這對母子根本就不存在似得.由此，我想到當今社會上諸如此類的事比比皆是，尤其在學校中很常見，我們學校的草坪，在兩端都豎有告示牌，如：請不要隨意踐踏草坪：保護植物，人人有責，等，老師都警告過，可是好景不長，即便堅持了幾天，過后課余時間還是會有些同學在草坪上打滾、追捉，更氣人的是還有些南通學亂摘花草，這不僅損壞學校的笑容校貌，對自己的成長也
是不利的，反過來說，你們知道嗎？那些花草也是有生命的植物，他們也有疼的感覺當他們奄奄一息的時候，他們也會哭，如果你是花草會怎么樣呢？
假文盲作文14
今天，我看了一幅華君武老爺爺的漫畫——《假文盲》。
漫畫的大概意思是說，在某車站有一條十分特殊的上車通道，專給那些抱小孩的婦女準備的。通道的出口有一個牌子，寫著“母子上車處”五個大字，讓人一目了然。可是，竟有幾個男人站在那，而一個抱小孩的婦女卻被擠在一旁。只見這些男人旁若無人地站在那里，沒有流露出一絲羞愧的神情。有的雙眼緊閉，有的.東瞧西看，卻沒有一個人理睬那個婦女。婦女怯怯地說：“請讓一下，這牌子上寫的是‘母子上車處’，讓我站在這里好嗎？”那些男人卻說：“對不起，我們是文盲。” 看了這幅漫畫，我的心無比憤怒！一個個穿著體面、飽讀詩書的樣子，卻在這里充當假文盲！其實，我們身邊的假文盲也為數不少。比如：入山口的樹上掛著大牌子，上寫“不要砍樹”，然而有些人卻視而不見，仍拿著鋸，不停地砍伐樹木，他們真的不認識牌子上的字嗎？不！他們是假文盲！因為他們覺得伐木賺錢的利益高于一切！在果園里分明寫著“嚴禁燒烤”，但還是有人在那里生火烤肉。這些以自我為中心的假文盲，就算他們再有才華，社會也將據他們于千里之外。我們要遵守社會公德，按照指示牌上的要求去做，不做那些令人發指的假文盲。只有這樣。才會得到人們的尊重和認可。
認真想一想，我們用自己的小利益，換來大家的共同利益，這也是值得的。我希望大家多犧牲自己的利益，去贏得社會的認可。其實，品德高尚的人，比有才無德的人要高尚得多！
假文盲作文15
陽光掠過時間的長河，在記憶的貝殼上刻下道道印痕，波浪翻滾沖刷，真金慢慢沉下，偶然回首，想起了那人，那事……
翻開那書，見一位母親抱著一個小奶娃，身穿薄衣，滿臉驚恐，哆哆嗦地站在母子上車處的一個角落。
再看向她的身后，四個大男人威武站著，各個衣冠楚楚：身穿大衣，腳穿長西褲，戴著眼鏡，看上去一副文人墨客的模樣。但他們都閉著眼，手插口袋。只見前方豎立著一塊牌子，通紅的顏色格外顯眼，上面寫著五個大字“母子上車處”。明明是母子上車處，怎么會站著四個大男人呢？顯然是裝作“文盲”樣。這一幕真是不忍直視。
看完漫畫，不禁鼻頭一酸，腦海中浮現出那一幕幕：
一家出游，至西湖飽覽名勝。堤旁楊柳，棵棵隨風搖曳；湖中水花，朵朵晶瑩澄澈，坪中青草，株株秀麗可愛。如此美景，怎能不拍照留念？我們走進草坪，未知小草正忍受著折磨。挑好位置，倚靠柳樹，“咔嚓”，美好的風景被永遠定格在這一刻。我們走出草坪，身后是一片被壓彎的小草。欣賞起那張照片，一家人和諧美好，但照片邊緣卻豎立著一塊牌子：“小草有生命，腳下請留情。”這是多么的注目，那么的.顯眼，竟被我們忽視了！這不就是假文盲的行為嗎？我與那四位“大神”又有何區別呢？
假文盲，生活中隨處可見，總是裝作一副文盲的樣，為了自己的方便快捷而不擇手段：野外去郊游明明看到告示牌寫著不可下水，卻跳入水中游泳；去參觀名勝，明明寫著不可亂涂亂畫，卻偏偏刻上“到此一游”……
不知，可問；不懂，可學，皆可愛之人。唯假文盲者，掩耳盜鈴，乃可恨之人！
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