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學步的作文
在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編幫大家整理的學步的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學步的作文 篇1
從前,有個燕國人嫌當地人走路姿勢不好看,決定到邯鄲城去學走路。
來到邯鄲城看見他們走路很優雅,便跟在后面學起來,過了幾天,他新的步法沒學會,反而把原來的忘了,最后只能爬著回去了。
在路上,他碰見了他的朋友,朋友問他怎么回事,他和朋友說了說原因,朋友聽了,先給他租了一輛馬車,讓他先回去,上車前,朋友和他說:“什么事都去機械的'模仿終究不會成的。”
他說:“我知道了!”朋友又說:“我們要遵守客觀規律,不要生搬硬套,你記住了嗎?”他說:“記住了!記住了!”
說完他就上車走了。
學步的作文 篇2
燕國少年在邯鄲沒學好走路,反倒把自個兒原來走路的姿勢也丟掉了,最后,只好爬回了燕國。
我猜,你們肯定不知道他爬回家后,大家會對他有什么看法,既然這樣,我就來替他說說吧!
在燕國少年回家的路上,大伙兒都用一種奇異的眼光看他那還不是因為他和動物一樣,是爬著走的。
待他爬回家時,鄉親們看見了,都快把牙給笑掉了,他的父母迎著聲音跑出來,沒想到是這副情景,當場暈倒!
于是,這個燕國少年就在被眾人譏笑的環境下生活著。
幾年過去了,有一天,燕國少年對他的'父母說:爹,娘,我想再去邯鄲一次,我保證學好走路!燕國少年的父母同意了。
燕國少年再一次來到邯鄲,這一次,他認真向一個老爺爺學走路,過了幾個月,他果然走得十分好看,真是功夫不負有心人啊!
正巧,邯鄲要舉行一個模特大賽, 這個燕國少年參加了。最后,你猜怎么著?他得了第一名!所以,再也沒人說他了,從此,他過著幸福的生活。
好了,故事講完了,再見了!
學步的作文 篇3
邯鄲是戰閩時期趙國的都城,相傳這個地方的人走路的姿勢特別優美,女人輕盈婀娜,男人穩健優雅……因此邯鄲城周邊一些城池的居民都十分羨慕城里的人們。
燕國壽陵有個年輕人聽說了,心中頓生羨慕,暗下決心要去邯鄲學走路。他帶好路匕所需的錢物,不顧燕、趙兩國路途遙遠,道路坎坷,連夜出發了。一路上,他馬不停蹄,以最快的.速度趕到了他夢想中的邯鄲。
站在邯鄲街頭,年輕人欣喜若犴,原來邯鄲人的步法果然像傳說中的那樣優美。他立即開始認真地觀察、琢磨人們走路的特點,一會兒跟在這個人后面學兩下人家怎樣抬腿,一會兒跟在那個人后面學兩下人家怎樣落腳。
回到客棧,年輕人仍然不忘練習。可他無論怎樣練習,卻始終都學不好,學不像。
在總結了經驗教訓之后,年輕人認為是自己以前的走路方式在時刻干擾自己,要想練好就只有完全放棄原有的走法才行。
可沒想到這樣一來,事情卻變得更糟了。年輕人走路時總要考慮很多應該注意的地方,走一步既要注意手腳的移動,又要注意身子的擺動方向,甚至還要計算每走一步的距離和相應的擺動幅度………
結果他每走…步都會弄得大汗淋漓,到最后,不但沒有學成優美的邯鄲步法,還把自己原來走路的方式也忘得一千二凈。無奈之下,他只好爬著回到了壽陵老家。
“邯鄲學步”的故事,出自《莊子,秋水》和《漢書·敘傳上》。
學步的作文 篇4
每個人都有屬于自己的童年,而童年就是一片星海,我從這片廣闊的星海里找到了一顆最亮,最大、最美的星星。
天可補,海可填,南山可移,日月既往,不可復追。我們永遠也不能回到從前,我們只能回憶,回憶那些美好的往事。
記得那是我還不會走路的時候,媽媽和爸爸多么希望我能快點學會走路啊。有一天,媽媽把我圍在幾張椅子中間,爸爸坐在沙發上看電視,我扶著椅子慢慢地走著,后來我終于推開了椅子,兩三步跑到爸爸跟前,爸爸看著我,起先是驚訝,但慢慢地眼淚就模糊了他的雙眼。爸爸一把抱住了我:“孩子,你終于會走路了!我早就盼著這一天能快一點到來……”爸爸還想長篇大論,可我已經掙脫束縛。大步向前走著,因為不是很熟練,所以走起來有些趔趄。但是,面前一切的障礙都不能阻擋我對走路的渴望,我貪婪的享受著走路的樂趣。
每當我走在人群中時,總有一種自豪感和成就感涌上心頭。我想通過自己的雙腳到達我想去的地方。沒有任何人能阻止我。是的,在那以后,我又走過了山坡、水坑、草叢,我跌倒了無數次,受到了無數次教訓。但我仍舊用堅強的心對待坎坷的道路。
就在那一天,我學會了夢寐以求的.走路。我也要告訴自己并且牢記:“面對人生這條路,我應當腳踏實地的走,如果摔倒了,那就從原地堅強的站起來。希望我的路越走越寬,直到看見成功!”
學步的作文 篇5
在春秋時代,有一個燕國人他走路很丑,別人跟他說去邯鄲學走路。他覺得有道理。第二天就啟程了。
第三天,他到了邯鄲。就看見許多邯鄲人走路姿勢真好看,他趕快在一家客棧定了一間房。吃完了中飯,到外面學人走路去了。
他來到大街上,看見那些人怎么扭,他就怎么扭,別人怎么擺手,他就怎么擺手,幾乎他都機械的地模仿得的'像摸像樣。但最后,他沒學會邯鄲人走路的姿勢,卻把原來的走路方法忘了,只好爬回去了。
我看了這篇文章想到了:一個人要學什么東西,不能忘了原來有用的東西,要把現在學的和原來的結合起來。學東西從實際出發,靈活運用,不能生搬硬套,囫圇吞棗。
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