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(精華)分享的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的分享的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
分享的作文1
往事隨風(fēng)飄散，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已變得迷糊，但那一件趣事仍令我記憶猶新。
夏夜，深藍(lán)的天空中掛著一輪皎潔的圓月，幾顆稀稀疏疏的星星裝飾著夜空，好似正在舉辦一場(chǎng)盛大的宴會(huì)。
“嘿！老妹，俺們?nèi)ゴ灮鹣x(chóng)吧？”一雙有力的手扣在我的肩膀上，嚇了我一跳，讓我從迷蒙夜景中回過(guò)神來(lái)。只見(jiàn)哥哥一手握小空瓶，另一只手拿一個(gè)小網(wǎng)，正滿臉期待的看著我，我不假思索地答應(yīng)了。兩人一頭扎入了夜色中。
我倆弓著身子，躡手躡腳鉆進(jìn)一片灌木叢里。“嘿！那兒有一大堆螢火蟲(chóng)！”哥哥激動(dòng)地喊道，我跟在他身后，一處逮一個(gè)，樹(shù)枝老是插進(jìn)我的長(zhǎng)發(fā)里，我也懶得管，樹(shù)枝一折，便任它留在了頭上。哥哥的衣服上也沾上了好多粘人草。
一路走一路捉，終于走到了草叢的那一邊�？粗鴼v經(jīng)千辛捉來(lái)的滿罐亮堂堂的螢火蟲(chóng)，兄妹倆欣慰地相視一笑。借著月光，我仔細(xì)打量了一番哥哥：凌亂發(fā)型似鳥(niǎo)巢一般，短袖像打了仗一樣，這一個(gè)口，那一個(gè)口，腿上似乎還有幾道淡淡的傷痕……看著看著，我忍不住沒(méi)形象地大笑起來(lái)，哥哥也嘻嘻地附和，萬(wàn)籟俱寂的夜被我倆的笑聲攪碎了。
累了，坐在草堆上，打開(kāi)罐子，無(wú)數(shù)只螢火蟲(chóng)逃出了”牢籠“，飛向了自己的家園，也點(diǎn)亮了身邊的黑暗，我和哥哥都抑制不住地歡呼著，哥哥不知怎的，性情大發(fā)，唱起了一首五音不全的'歌曲《蟲(chóng)兒飛》。在這夏天的夜晚，回蕩著一陣歌聲，一陣笑聲……
離開(kāi)老家已經(jīng)幾年了，我與哥哥分別也好長(zhǎng)時(shí)間了。如今想來(lái)，讓我回憶的并不是夏夜和螢火蟲(chóng)，而是哥哥那天真無(wú)邪的笑聲和樂(lè)觀的身影。
生活中許多人都會(huì)給我們帶來(lái)美好的回憶，我們要學(xué)會(huì)珍惜！
分享的作文2
今天是植樹(shù)節(jié)，我很開(kāi)心。因?yàn)槲液軜s幸跟著我們老師去植樹(shù)。
今天上午第三節(jié)課，我們跟著我們老師和大隊(duì)部的張我們老師來(lái)到了籃球場(chǎng)，一到那里，我就看見(jiàn)籃球場(chǎng)的一角，有一輛小推車。上面放著幾十棵樹(shù)苗，那大概就是我們要種的樹(shù)了吧！
接著，謝校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)和我們一起照了個(gè)相，照完相后，就開(kāi)始植樹(shù)了。我們老師先叫十二個(gè)小組站出去拿了兩棵樹(shù)苗，并親手種下了第一棵樹(shù)苗。之后，我們老師說(shuō)：“一至四組先出去植樹(shù)�！甭�(tīng)了這句話，一至四組的.同學(xué)馬上跑到那塊土塊那兒，開(kāi)始植樹(shù)�？粗麄円粋�(gè)個(gè)，你扶樹(shù)苗、我挖坑、他填土、她澆水，一個(gè)個(gè)干得滿頭大汗。看到這兒，我心里不禁有點(diǎn)兒躍躍欲試了。一至四組很快植完樹(shù)了，輪到五至九組了，他們開(kāi)始了植樹(shù)了�？粗切⊥栖�?yán)锏臉?shù)苗一棵棵地沒(méi)了，我心里不禁有些著急了。
當(dāng)五至九組植完樹(shù)后，當(dāng)我們老師說(shuō)：“十至十二組的同學(xué)可以過(guò)來(lái)植樹(shù)了！”我迫不及待地跑了過(guò)去，組長(zhǎng)遞給我一棵樹(shù)苗，說(shuō)：“這棵你種吧！”“好”聽(tīng)到這話，我馬上小心翼翼地拿過(guò)那棵樹(shù)苗，我先用鏟子挖了個(gè)小坑，再讓小婷把樹(shù)苗放進(jìn)去，由小琪扶著，我用鏟子挖起一些泥土，開(kāi)始填土了，不一會(huì)兒，樹(shù)種好了，可小陽(yáng)還是不放心。又用他那大大的腳踩了幾腳，笑著說(shuō)：“這樣我就放心了！”
我們每組分的兩棵都種完了，可小推車?yán)镞�剩下一些，于是，每組又多分了幾棵。所以我有幸又種了一棵。過(guò)了一會(huì)兒，活動(dòng)結(jié)束了，我們就收拾東西回班了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了：每一棵樹(shù)都是種樹(shù)人辛辛苦苦種的，那是種樹(shù)人的心血，所以我們不能隨便砍伐樹(shù)木！
分享的作文3
分享，是非常重要的。馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“悲傷可以自行料理；而快樂(lè)的滋味如果要充分體會(huì)，你就必須有人分享才行。”只有你會(huì)與他人分享，你的生活才會(huì)豐富多彩。
那么分享是什么？分享是一種讓快樂(lè)翻倍、痛苦減少的良藥。當(dāng)你獲得了優(yōu)異的成績(jī)，有人與你分享，你就擁有了雙倍快樂(lè)；當(dāng)你失敗了，有人與你共同承擔(dān)，你就減少了一份痛苦。分享是什么？分享是一種寶貴的品質(zhì)。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”你有了分享的品質(zhì)，你的生活也會(huì)變得多姿多彩。分享是什么？分享是一種博愛(ài)的心理。學(xué)會(huì)了分享，自然而然也就學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)與生活。
我是一個(gè)懂得分享的人，因?yàn)槲抑肋@樣一個(gè)故事：有一位老人問(wèn)一個(gè)前來(lái)拜他為師的后生：“如果有1個(gè)蘋(píng)果，你會(huì)怎么做？”后生不假思索地回答：“我會(huì)與朋友分享。”“為什么？”后生說(shuō)：“一個(gè)蘋(píng)果一人享用，它只能產(chǎn)生一份快樂(lè)；如果多人分享，它就能產(chǎn)生多份快樂(lè)，它就會(huì)帶來(lái)更大的快樂(lè)�！崩先怂坪鯇�(duì)這個(gè)回答很滿意，就這樣老人收下了這位徒弟。
我更是一個(gè)會(huì)分享的人，一次課內(nèi)活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)螞蟻愛(ài)吃甜食，還會(huì)用觸角交流，我就立刻告訴了伙伴們。與伙伴們一起探索，發(fā)現(xiàn)了更多有趣的事情。因此我懂得了分享的重要，并學(xué)會(huì)了與人分享，因此我的.朋友很多，我的生活也很幸福，更因此我體會(huì)到雙倍或是更多的快樂(lè)。
朋友們，讓我們學(xué)會(huì)分享，就像《詩(shī)經(jīng)》里說(shuō)得一樣“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。匪報(bào)也，永以為好也�！狈窒恚屔罡烂睿�
分享的作文4
窗外的蟬，嘹亮的歌唱著，即使要離經(jīng)多年的時(shí)間在黑暗中磨練也沒(méi)有放棄努力，因?yàn)樗麄儜阎鴮?duì)歌唱的期盼；窗內(nèi)的我，正奮筆疾書(shū)，即使要?dú)v經(jīng)許多的辛苦酸澀，也會(huì)勇往直前，用努力來(lái)讓期盼之花綻放。
夜深了。
窗外的天空，星星和月亮都悄悄地隱藏了光輝，想必它們也困了吧！四周一片寂靜，幾乎還能聽(tīng)見(jiàn)夜微弱的鼾聲。我的眼前一片朦朧，書(shū)本也搖搖晃晃，看不清它的廬山真面目。真的很累，真想就這樣在臺(tái)燈下睡著！
門輕輕地被我的爸爸推開(kāi)了。我情不自禁的打了一個(gè)寒戰(zhàn)，接連著的是幾個(gè)大大的噴嚏。
我的.爸爸什么也沒(méi)有說(shuō)，只是意味深長(zhǎng)的看了看我。緊隨其后的，只是一聲關(guān)門聲。
我的爸爸的眼神如一湖深深的海水，深不見(jiàn)底。但我去讀懂了。我的爸爸說(shuō)：孩子，不能睡啊。要好好學(xué)習(xí)，你一定要加油！
我極力打起精神，試圖與書(shū)本繼續(xù)對(duì)話。我努力挺起身子，張開(kāi)眼睛，一瓶風(fēng)油精赫然映入眼簾，疑？我的爸爸剛才什么時(shí)候悄然放下的？我怎么沒(méi)看見(jiàn)？
心中蕩起一圈圈感動(dòng)的漣漪，我將風(fēng)油精輕輕地涂抹在太陽(yáng)穴上，頓時(shí)神清氣爽，又滿懷斗志的奮斗起來(lái)。
家人對(duì)我的期盼全凝聚在那眼神里，我的期盼則凝聚在堆成山的學(xué)習(xí)資料上，其需要用我的刻苦來(lái)澆灌，才會(huì)接觸智慧的果實(shí)。
休息片刻，又投入到學(xué)習(xí)之中。
難忘那眼神。
分享的作文5
我的故鄉(xiāng)雖是彈丸之地，群山連綿，但山上樹(shù)木茂密，巖石掩映，生機(jī)勃勃，充滿了神秘感。離開(kāi)生活的都市，我最喜歡故鄉(xiāng)那靜謐的夜晚。
夜晚，天空星斗星羅棋布。稍一抬頭，仰望天空，一顆顆小星星就像眨巴著的小眼睛，一閃一閃的，更是神秘。你瞧那東邊星星，疏密有致，連起來(lái)就像一只栩栩如生的安靜的小兔子，眨巴著透明的紅紅的眼睛，好像在向我問(wèn)好呢！西邊那些星星連起來(lái)猶如一只大老虎，它兩眼死死盯著前方，似乎隨時(shí)都準(zhǔn)備抓捕某個(gè)角落里竄出來(lái)的獵物。再看它旁邊的那個(gè)星團(tuán)，就像一條正想騰飛的蛟龍，張牙舞爪，煞是嚇人。南方的那個(gè)星團(tuán)宛如一只小雞，它兩嘴尖尖，對(duì)著一顆星星，像似在啄米呢！北向的星團(tuán)，好像一匹驃悍強(qiáng)壯、腿粗如樁的駿馬，用它那炯炯有神的雙眼正視遼闊的草原，即將揚(yáng)蹄飛奔。正中的星星又多又密，遠(yuǎn)看像一只又蹦又跳的猴子，近望卻似一個(gè)貪睡的娃娃，再怎么仔細(xì)瞧，總也看不明白他們究竟像什么。
星空已是變化莫測(cè)，那燈光更是五彩繽紛。走進(jìn)這一家，客廳的燈光是藍(lán)色，出去一下，再進(jìn)來(lái)，竟發(fā)現(xiàn)那燈光變成黃色的.了，進(jìn)進(jìn)出出，白色，紅色、綠色、橙色、……燈光輪流交換，如同進(jìn)了童話世界。
我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，愛(ài)這里變幻無(wú)窮的星空，愛(ài)這里的山山水水，愛(ài)這里的綠化，更愛(ài)這里的燈光！我會(huì)加倍努力地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大把自己的故鄉(xiāng)建設(shè)得更美麗！
分享的作文6
升入初中，我的生活變得單一，那就是學(xué)習(xí)，但是我有一項(xiàng)愛(ài)好從未放棄，那就是收集古玩。它使我的生活變得豐富多彩。
在我家有一個(gè)小寶盒，寶盒里面裝了一些古錢幣、古鎖、樽、戰(zhàn)士用的箭頭等等，每一古物都有一段歷史。
就拿古錢幣來(lái)說(shuō)吧，第一次買古錢幣，是在南京，當(dāng)我在一個(gè)古玩店看到它的時(shí)候，我就喜歡上了它，我忍不住就買了下來(lái)。后來(lái)陸陸續(xù)續(xù)就買了更多的古錢幣，有春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的的刀幣、還有同治通寶、皇宋通寶、康熙通寶、道光通寶等等，還有民國(guó)時(shí)期的袁世凱的`銀元、印著孫中山頭像的紙幣、中華民國(guó)26年的銅板等等。如果有朋友到我家，我就會(huì)給他們講述這些古錢幣的歷史。
在古錢幣里，有一個(gè)最丑陋的錢幣，它像一張紙那樣薄，仿佛一用力，它就會(huì)短成兩半，它很輕，也許連2克都不到呢，拿在手上可沒(méi)有重金在身的感覺(jué)，它的銅質(zhì)較差，顏色不好，它就是同治通寶。原來(lái)，當(dāng)時(shí)造錢混亂，制造出來(lái)的錢大小不一，可以說(shuō)是歷史上造出來(lái)的最丑的錢。
有一個(gè)我非常喜歡的錢幣，它就是泰和通寶，它上面的字非常漂亮，是我在古錢幣中見(jiàn)到的最漂亮的字體，背面光滑、平潔，沒(méi)有一點(diǎn)裝飾，顯得那么簡(jiǎn)單漂亮。它在市面上留下來(lái)的較少，不管是什么樣式，都比較稀少，有關(guān)它的記載很少，不知道具體年代使用的錢幣，雖然在元朝時(shí)期有人仿造，可能有假的成分，但是它謎一樣的來(lái)歷，讓我對(duì)它更加癡迷。
啊！手中拿著這些古物，我仿佛走進(jìn)了歷史中的那一個(gè)個(gè)朝代，見(jiàn)證不同朝代的繁榮與衰落，平凡的生活也變得更加豐富多彩，歡迎你也走進(jìn)我的另一番天地來(lái)，分享我的快樂(lè)！
分享的作文7
一個(gè)哲學(xué)家曾說(shuō)：“兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦，只有一個(gè)痛苦而兩個(gè)人共享一個(gè)幸福，卻有兩個(gè)幸福”。的確，幸福很簡(jiǎn)單，就是與他人分享。與他人分享，就會(huì)有一個(gè)美好、快樂(lè)、精彩的生活。
懂得分享，才能共贏。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)精明的荷蘭人，他得到了一種名貴的花，親朋好友、鄰居向他索要，可一向大方的他卻一粒種子也不給。當(dāng)他種植這種花時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這種花朵越來(lái)越小，顏色也逐漸變淡了。他請(qǐng)來(lái)了植物學(xué)家，植物學(xué)家告訴他：他的這種花染上鄰居家其他品種的花粉，要想讓花保持原狀，只有讓鄰居家都種上這種花。荷蘭人照做了。第二年，四周全是花的海洋。花的顏色也更純了，荷蘭人和他的鄰居發(fā)了大財(cái)。這正是因?yàn)榉窒恚奴@得了成功，得到了共贏。
懂得分享，才能得到快樂(lè)。記得有一次，我的作文獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽時(shí)，全家都高興極了，班主任也打電話告訴我爸爸這篇作文含金量很高的時(shí)候，全家更沸騰啦。整個(gè)晚上全家都熱熱鬧鬧，喜氣洋洋。我把這件事情寫(xiě)進(jìn)了自己的日記本；媽媽把這件事寫(xiě)入電腦文檔里。就這樣，我用自己的幸福去分享，得到了全家的'幸福。
其實(shí)，我認(rèn)為，分享是一種神奇的東西，把悲傷或痛苦和大家分享，悲傷和痛苦就會(huì)變得非常非常小，甚至就會(huì)變得非常非常大，直至無(wú)窮大。假如我們不懂分享，心胸狹窄，那我們能快樂(lè)嗎？分享能讓友情更加牢靠你；讓親人對(duì)你的愛(ài)更加溫暖；讓同學(xué)和老師對(duì)你印象更加深刻……
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。盡管人的生命只有一次，但要生命更加美好，只有懂得分享，生命才會(huì)如彩虹般絢爛。
分享的作文8
校園的花壇里種著一棵梅花樹(shù)。雖然現(xiàn)在已經(jīng)是初春了，但是空氣里仍然透著陣陣寒意。花壇里的很多花草顯得毫無(wú)生機(jī)，唯獨(dú)那棵梅花凌寒盛開(kāi)，十分引人注目。
走近了，一米多高的主干有碗口那么粗，支撐著雖然沒(méi)有樹(shù)葉但很繁茂的枝條，顯得很沉穩(wěn)。那粗糙得裂開(kāi)了縫的表皮，就像老爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的手，摸上去還有點(diǎn)扎手。棕黑色的枝條，粗細(xì)不一，形態(tài)萬(wàn)千：有的筆直向上，有的旁逸斜出，有的環(huán)繞盤(pán)旋……不管哪種樣子，都顯得蒼勁有力。
仔細(xì)看時(shí)，梅花一朵朵你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先恐后地占滿枝頭。瞧，那斜出的枝條上，扎滿花苞，似乎在翹首盼望春天的到來(lái)，又好像已經(jīng)被這春光陶醉了。再瞧，另外一枝上，花朵三三兩兩地簇?fù)碓谝黄�，正在說(shuō)著悄悄話呢！右邊的幾束最美了，一朵一朵緊挨著綻放，密密麻麻，把枝條都包裹住了，真像一串串梅花糖葫蘆。
看吧，梅花一朵有一朵的姿態(tài)，桃紅色的花骨朵兒小小的，有閉月羞花的，有半開(kāi)半合的，有盡情綻放的……每朵都玲瓏剔透，嬌羞欲語(yǔ)，惹人喜愛(ài)。特別是那些完全綻放的就更美了，那層層疊疊的花瓣向四周盡情展開(kāi)，外面一層粉似霞，里面的卻白如雪，配上那細(xì)細(xì)的`淡黃的花蕊，多么可愛(ài)啊！
這時(shí)，金色的陽(yáng)光灑在花瓣上，特別燦爛。一陣微風(fēng)吹來(lái)，那陣陣濃郁的香味撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡�；▋弘S風(fēng)輕輕搖曳，偶爾飛來(lái)幾只小蜜蜂在花叢中忙碌著，為梅花增添了幾分生機(jī)。
梅花，雖不像牡丹那么富貴，也不如玫瑰那么嬌艷，但它卻在早春開(kāi)放，傳遞著春的信息。我愛(ài)梅花！
分享的作文9
最愛(ài)聽(tīng)那首《我愛(ài)我的家庭》的歌曲了：讓愛(ài)天天住我的家庭，充滿快樂(lè)擁有快樂(lè)……我的家庭也是這么一個(gè)溫暖，快樂(lè)的家。
爸爸媽媽奶奶和我四口人組成了幸福的一家人。先來(lái)說(shuō)說(shuō)我爸爸吧。我老爸的生活習(xí)慣超好，每天早起早睡，不抽煙不喝酒，幾乎沒(méi)有任何不良嗜好。他很幽默，經(jīng)常逗得我們一家人哈哈大笑。在我的眼里他還很聰明，一般我不會(huì)做的動(dòng)腦筋題都是他教我的。爸爸特別喜歡小孩子，我和姐姐還有我的朋友們都喜歡和他玩。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我媽媽，她一頭短發(fā)，喜歡穿黑色的衣服，一看就很干練。她待人熱情真誠(chéng)，愛(ài)幫助人。她很喜歡笑，見(jiàn)人都是笑瞇瞇，大家都愛(ài)和她交往，就是她的客戶都很信任她。我很愛(ài)我媽媽，我的一些合理要求她都會(huì)滿足我�？墒钱�(dāng)我很不聽(tīng)話的時(shí)候，她就會(huì)用一些小暴力，但我不怪她，我知道媽媽是為我好。
還有一位重要的`家人就是我奶奶了，奶奶60歲了，很愛(ài)干凈，每天把家里打掃的一塵不染，她從小把我?guī)Т�，非常關(guān)心我。但也很嘮叨，吃飯穿衣學(xué)習(xí)都要管，我有時(shí)也嫌她煩。但如果聽(tīng)不到奶奶的嘮叨，我又會(huì)不習(xí)慣了吧。
這就是我的三位家人，我們一家人感情非常好，和眭融洽。家里的經(jīng)濟(jì)也很好，可是爸爸媽媽還是很努力地工作，他們從小教導(dǎo)我要勤儉節(jié)約，我從他們身上學(xué)到了很多很多。
這就是我可愛(ài)的家，我愛(ài)我的家庭。
分享的作文10
一天上課，趙老師給我們講了一個(gè)故事。有個(gè)大學(xué)對(duì)十幾個(gè)孩子做了跟蹤實(shí)驗(yàn)：教授對(duì)十幾個(gè)十歲左右的孩子說(shuō)：“今天，我請(qǐng)大家吃巧克力哦！想現(xiàn)在就得到的同學(xué)，站在這一邊，但是只能吃一塊；另一邊站想吃兩塊的同學(xué)，可想吃兩塊的要等一等，有一位大哥哥去買了，不知什么時(shí)候會(huì)回來(lái)，但他肯定會(huì)回來(lái)的！”教授話音剛落，人群就分成了兩隊(duì)，想吃一塊的同學(xué)拿著巧克力高高興興地走了。但不一會(huì)兒，大哥哥就回來(lái)了，等待的那部分人每人拿到了兩塊巧克力。而教授則記住了他們，并且一直看著他們長(zhǎng)大，直到上班，發(fā)現(xiàn)會(huì)等待——愿意吃兩塊巧克力的人，成就都比那些吃一塊巧克力并不會(huì)等待的人有作為。這正揭示了一個(gè)詞——等待！
等待，在現(xiàn)實(shí)生活中是非常重要的。如果我們太心急，不能等到時(shí)機(jī)成熟再去做，那，便會(huì)壞了這件事。還有等待也是一種禮貌，是一種文明的行為，比如：等待別人把話說(shuō)完你再做，那你就有更大的收獲。
有一次，媽媽在為我講題目時(shí)，她先幫我分析了這道題，還沒(méi)等她說(shuō)完，我便“哦——”地叫，表示聽(tīng)懂了這道題，媽媽皺了皺眉，責(zé)備我不懂禮貌�？晌覍�(xiě)了幾步，發(fā)現(xiàn)好像不對(duì)？還是不會(huì)做。于是我又去請(qǐng)教媽媽，自然少不了責(zé)罵。唉！我剛剛要等她把話說(shuō)完該多好��！
“學(xué)會(huì)等待，才會(huì)有大成就！”這老師這樣總結(jié)。我也是像趙老師這樣子認(rèn)為的.。等到適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，做恰當(dāng)?shù)氖拢秃帽炔鸲Y物，朋友讓你幾時(shí)拆，才有驚喜感，可在之前，你卻會(huì)想：這里面裝了什么呢？到底是什么呢？于是便按捺不住性子，提前打開(kāi)，便失去了驚喜感。
吃兩塊等待的巧克力，那滋味，才是真正的甜！
分享的作文11
國(guó)學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽活動(dòng)已近“白熱化”，目前我的最高分?jǐn)?shù)是41分。
這個(gè)分?jǐn)?shù)在班里不算高，只排在第四，最高的是57。5分，我跟他相差了很多，說(shuō)明我進(jìn)步的空間還很大，了解的`國(guó)學(xué)知識(shí)還不多，需要有空多了解國(guó)學(xué)知識(shí)，多看些《論語(yǔ)》、《大學(xué)中庸》、《詩(shī)經(jīng)》等與國(guó)學(xué)有關(guān)的書(shū)，來(lái)增長(zhǎng)我的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，對(duì)國(guó)學(xué)有更進(jìn)一步的了解。在國(guó)學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽中有些參加的同學(xué)的做法不對(duì)。
有些同學(xué)在答判斷題時(shí)，全打?qū)蛘呷蝈e(cuò)，不仔細(xì)讀題；有些同學(xué)在答單選題時(shí)，按照A、B、C、D這樣的規(guī)律或其它規(guī)律一直往下答，沒(méi)有認(rèn)真的看過(guò)幾個(gè)選項(xiàng)；還有些同學(xué)在做多選題的時(shí)候，不管三七二十一，每個(gè)框里都打上勾，不動(dòng)腦筋思考……
從以上這些表現(xiàn)中，可以看出個(gè)別同學(xué)答題只是為了完成作業(yè)而做，沒(méi)有另外的目的，可想而知，分?jǐn)?shù)肯定不會(huì)高到哪里去，把十次機(jī)會(huì)用完就算完成任務(wù)了，也沒(méi)有想過(guò)老師讓他做題目到底是為了什么。
我想，老師們是想讓我們通過(guò)這幾次答題，知道更多的國(guó)學(xué)知識(shí)，懂得更多的道理。我通過(guò)這幾次答題，也知道了很多，特別是聽(tīng)說(shuō)要參加決賽，老師發(fā)給我的那本《大學(xué) 中庸》，對(duì)我受益匪淺。希望以后有更多這種機(jī)會(huì)，讓大家懂得更多知識(shí)和道理。
分享的作文12
哎，火辣辣的太陽(yáng)斥烤著大地，大熱天的出門玩沒(méi)意思，可待在家里更無(wú)聊。一大早我便在客廳里晃來(lái)晃去，直嚷嚷：“無(wú)聊無(wú)聊真無(wú)聊！”我的奶奶見(jiàn)了說(shuō)："反正沒(méi)事做，要不你幫我裹粽子吧。”��？包粽子，我還從來(lái)都沒(méi)有裹過(guò)粽子呢。我一下子來(lái)勁了！
忙活了一陣，我的奶奶把包粽子的材料準(zhǔn)備好了。我一看，有糯米、紅豆、棗子、肉、黑芝麻。我的奶奶說(shuō)：“紅豆、棗子可以包甜宗子，肉和黑芝麻可以包咸粽子�！闭f(shuō)著她便動(dòng)起手來(lái)。
只見(jiàn)我的奶奶先把粽子葉卷成圓錐形，再舀起一勺糯米放進(jìn)去，然后把肉塞進(jìn)米中，把粽子葉蓋上。接著拿來(lái)繩子把粽子捆得緊緊的�？粗业哪棠踢@么輕易就把一個(gè)粽子裹好了，我在一旁躍躍欲試�？煽此坪�(jiǎn)單，做起來(lái)卻難了！首先卷粽子葉這一關(guān)我就手忙腳亂的，好不容易終于卷出尖角了，倒米又把我難道了。我的奶奶只好手把手地教我，終于，包得像模像樣了。我的.奶奶還在我包的粽子上做了一個(gè)記號(hào)，說(shuō)是等燒熟了之后，給我自己吃。
凡事開(kāi)頭難，有了第一次之后，后面就輕車熟路了。這不，我的奶奶又教了我包甜粽子和咸粽子，我一下就學(xué)會(huì)了。最后，我的奶奶把所有的粽子放進(jìn)鍋里煮熟，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，好吃的粽子出爐了，我挑起自己裹的粽子津津有味地吃了起來(lái)。
吃著粽子，我突然覺(jué)得呆在家里也不無(wú)聊了！嗯，我已經(jīng)想好明天干什么了！
分享的作文13
在我家的陽(yáng)臺(tái)上種著幾盆美麗的月季花，因?yàn)橛写髽?shù)給它遮蔭，所以長(zhǎng)得枝繁葉茂盛。每天放學(xué)回家我都要去看看它，給它澆澆水，添一些土。
美麗的月季花一年四季都能開(kāi)花。她剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，邊緣上有許多鋸齒，那時(shí)摸起來(lái)還不扎手；等到葉子長(zhǎng)大，呈深綠色時(shí)，邊緣上的鋸齒就有些扎手了。其實(shí)，他的莖上也有刺，比起葉刺來(lái)，還要硬一些。每次我去看它們的時(shí)候，它們好像在說(shuō)“親愛(ài)的小主人，小心點(diǎn)，千萬(wàn)別讓那些小刺扎到呀！”
一天早晨，我忽然發(fā)現(xiàn)月季莖上綻開(kāi)了五個(gè)小小的花蕾，花蕾穿著一件綠色的外衣。又過(guò)了幾天，花蕾頂破了外衣露出了粉紅的花瓣。一開(kāi)始，由最外層的花瓣向外伸展，而里面的幾層花瓣還緊緊地合攏在一起。漸漸地，層層舒展，整個(gè)美麗的月季花終于綻開(kāi)了。
美麗的月季花的顏色真多呀！有粉紅的`，玫紅的、黃的、墨綠的……這些花兒在太陽(yáng)的映襯下，像一張張可愛(ài)的笑臉。又像一只粉蝶在微風(fēng)中翩翩起舞。我把鼻子靠近花朵，撲鼻的清香迎面而來(lái)，再仔細(xì)一聞，花里透著一股蜜一樣的甜味。
美麗的月季花不但花美、味香，而且適應(yīng)性很強(qiáng)。無(wú)論是栽在花盆里還是長(zhǎng)在路旁，無(wú)論是嚴(yán)冬還是酷暑，他都能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，把它強(qiáng)大的生命力展示給人們。
月季呀，月季，你美麗，芳香、頑強(qiáng)，給人們的生活帶來(lái)莫大的歡樂(lè)。
分享的作文14
春季是什么味道的呀？?jī)簳r(shí)的我傻傻地想：春季都是綠色的，應(yīng)該是甜甜的吧！
我不光想了，還在我爸爸的“安全護(hù)送”下，來(lái)到了春意盎然的西湖，去尋找春的味道。剛到西湖，映入眼簾的就是一大片，一大片的嫩草。這應(yīng)該是春季的味道，我天真地想也天真地做了：我一用力，就把小草連根拔起，像吃薯?xiàng)l似的一根根吃著草，一點(diǎn)味道也沒(méi)有，可是過(guò)了一會(huì)兒，肚子里一反胃，差點(diǎn)吐出來(lái)，“無(wú)味草”難道就是春季的味道？我看過(guò)《山羊不吃天堂草》，我這頭“山羊”再也不吃“天堂草”了。
我失望極了，垂頭喪氣地走著，抬頭一望，便看見(jiàn)高高的柳權(quán)上剛發(fā)芽的柳葉，又喜出望外，“苦苦”乞求爸爸給我摘幾片柳葉，在“軟磨硬泡”之后，終于到手了幾片柳葉，哈哈，小草不是春季的味道，那柳葉肯定是春季的味道。我把葉子放入口中，像駱駝一樣咀嚼起來(lái)，不大一會(huì)兒，我的臉就“擰”成了一團(tuán)，“呸、呸”我連忙吐出柳葉渣子，怎么、怎么柳葉也這么苦澀呀！難道春季是苦的？我仰起頭，又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好東西——太陽(yáng)。我靈機(jī)一動(dòng)，張開(kāi)口，仰起頭，“金雞獨(dú)立”式地站著，這么大個(gè)太陽(yáng)，總有味道的吧！大概過(guò)了幾分鐘，我額頭上的'汗“順手牽羊”地流入了嘴巴，好個(gè)太陽(yáng)，竟然也是苦的。
難道我就是找不到甜的味道嗎？難道春季的味道就是苦的嗎？一個(gè)個(gè)問(wèn)題充滿腦子，兒時(shí)的我碰到不順心的事就會(huì)哭，這次也不例外，我號(hào)淘大哭起來(lái)，爸爸拿出“鎮(zhèn)山之寶—奶糖”，我“見(jiàn)糖眼開(kāi)”，一下子停下了哭聲，一顆顆吃起來(lái)？呀，我怎么沒(méi)想到，糖就是春季的味道，又軟又甜，“哈，找到了！”我叫起來(lái)，不料摔在了草地上，“完美的狗啃泥”……兒時(shí)的我只能用一個(gè)流行詞語(yǔ)來(lái)形容了吧，我真是“很傻很天真”。
分享的作文15
先問(wèn)大伙兒一個(gè)難題：如果你開(kāi)心開(kāi)心的情況下，是否有一種想讓全世界都了解的覺(jué)得？一種十分興奮的覺(jué)得？
分享造就了哪些？分享造就了感動(dòng)。感動(dòng)造就了哪些？感動(dòng)造就了漂亮。
這類無(wú)緣無(wú)故的'覺(jué)得，就是分享的覺(jué)得。為什么說(shuō)分享是漂亮的，由于感動(dòng)。它是一種恰當(dāng)?shù)穆?lián)絡(luò)。
而言一個(gè)故事：之前，一位美女記者下基層，那時(shí)候新路難以走，路高低不平，而美女記者孤身一人，一不小心摔倒，倒在了深澗暈了以往。直到她再度醒來(lái)，察覺(jué)自己早已躺在了一戶農(nóng)家院人的大炕上。顯而易見(jiàn)，是這個(gè)人救了她。這個(gè)女主人是一個(gè)熱情的村婦，家里有很多來(lái)串門子的人。她站起來(lái)，女主人對(duì)周邊的人說(shuō)：“醒過(guò)來(lái)”。大伙兒?jiǎn)査缃裼X(jué)得如何，女主人趕忙盛了一碗粥端給她，并跟她說(shuō)：“趁著熱喝過(guò)，你腿上帶傷，我已經(jīng)上藥，多躺會(huì)。”她與周邊人說(shuō)了半天話，略感到腿早已不疼了，站起欲走，取出錢夾，要給那個(gè)女人錢，但她堅(jiān)持免收，說(shuō)：“那樣，將你道路上吃不完的曲奇餅干給我吧�！彼s忙拿出來(lái)。那女主人收到手后，隨手又給鄰居的一個(gè)小孩。小孩子收到后，用鼻部聞了聞，但并不吃。她便問(wèn)起他為何光聞不吃。男孩兒的回應(yīng)超出了她的意想不到：“我想和姥姥一起吃�！彼械搅擞幸环N興奮，更有一種感動(dòng)。之后她對(duì)人會(huì)說(shuō)：“這男孩兒年齡尚小，確也明白好產(chǎn)品要與成年人分享的大道理，確實(shí)超出我的預(yù)料�！�
她講那時(shí)候她很感動(dòng)，她第一次感到和人分享是那麼當(dāng)然、那麼漂亮。
或許有些人覺(jué)得，像大家這類窮得響叮當(dāng)?shù)娜�，拿哪些�?lái)與他人分享。
如今，你沒(méi)一定是有化學(xué)物質(zhì)才可以與他人分享。用自身的開(kāi)心、開(kāi)心、愉悅，分享給別人，讓他人一樣感到你的快樂(lè)、開(kāi)心與愉悅。
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