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[經(jīng)典]我的班主任作文14篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的我的班主任作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的班主任作文 篇1
我的班主任是劉老師,她長(zhǎng)著胖胖的臉,圓圓的眼睛,高挺的鼻梁,帶著一副眼鏡,她是嚴(yán)厲的老師,做小動(dòng)作都會(huì)被她發(fā)現(xiàn),但在課間,她是我們的朋友會(huì)跟我們聊天,跟我們一起玩,比如有一次,下課了,她和我們聊上課聽(tīng)得好不好呀?有什么不懂的我再給你們講一下,所以我們很喜歡這樣的劉老師,劉老師很喜歡吃也很喜歡旅游,她老是說(shuō)自己是一個(gè)吃貨,也說(shuō)自己很喜歡旅游但是我們也從她的實(shí)際行動(dòng)看出了她的喜好,跟她說(shuō)的'一樣,她沒(méi)有騙我們每次假期她女都會(huì)出去游玩一次,她說(shuō)省里玩完了去國(guó)里玩國(guó)玩完了再去世界玩,果然每一次開(kāi)學(xué)時(shí),她女都會(huì)讓我們看她玩的視頻和圖片,我們喜歡這樣信守承諾的劉老師,我和,同學(xué)討論你們最喜歡什么課?果然大多數(shù)人都選擇的都是語(yǔ)文課,因?yàn)檎Z(yǔ)文課是劉老師講的,大家都很喜歡劉老師。
老師,您辛苦了,在接下的三年里,我會(huì)更聽(tīng)話,學(xué)習(xí)更好,不讓您失望。
我的班主任作文 篇2
我上四年級(jí)了,班主任換了一個(gè)新的,這個(gè)新的老師姓何,一個(gè)單人旁一個(gè)可以的可。 何老師已經(jīng)四十多歲了,比以前的羅老師大很多,但也看不出來(lái),是一個(gè)很有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。
何老師留著一頭長(zhǎng)發(fā),身材很苗條,說(shuō)話聲很洪亮,也很有幽默感,還懂得非常多的成語(yǔ)。
何老師是這樣介紹自己的姓氏的:一個(gè)單人旁就等于人,旁邊的可就是可以的可,也就是說(shuō),何老師這個(gè)人還可以。何老師還介紹自己的.字寫得很漂亮,我看看黑板上的字,的確是名副其實(shí)呀!
還有新的數(shù)學(xué)老師,汪老師。汪老師也是一個(gè)很有效學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。
汪老師戴著一副眼鏡,長(zhǎng)得很瘦,看起還很年輕,說(shuō)話的聲音也很溫柔。
我對(duì)這兩個(gè)老師的期望都很高,認(rèn)為她們都能像以前的羅老師和曹老師一樣細(xì)心地教我們。當(dāng)然,要是比羅老師和曹老師還教地好,我也沒(méi)意見(jiàn)。希望老師們能夠做到這一點(diǎn)。
我的班主任作文 篇3
我的班主任姓蒙,她是一位既嚴(yán)厲又慈祥的老師。
蒙老師長(zhǎng)著中等個(gè)子,平時(shí)喜歡穿平底鞋。一頭染黃的頭發(fā)顯得很精神,一雙雪亮的眼睛,高高的鼻梁,一張能說(shuō)會(huì)道的.嘴巴。她的眼睛不但雪亮,還會(huì)“說(shuō)話”呢!
在一節(jié)語(yǔ)文課上,有一位同學(xué)在課堂上搞小動(dòng)作,蒙老師看了他好幾遍,他還是沒(méi)做好,最后蒙老師用很嚴(yán)厲的眼神一直看著他,仿佛在說(shuō):“請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)課!”那位同學(xué)看見(jiàn)了,馬上坐好認(rèn)真聽(tīng)課了。
我的班主任還是一位溫柔慈祥的老師。有一天,我生病請(qǐng)了半天假,下午去學(xué)校的時(shí)候,蒙老師拿來(lái)批改好的練習(xí)題給我。原來(lái)是我寫錯(cuò)了“舒”字,我以為她要批評(píng)我,但她溫柔地對(duì)我說(shuō):“梁瀟月,身體好些了嗎?你作業(yè)里面舒字右邊的予字點(diǎn)和橫勾不能寫得太近!蔽衣(tīng)了長(zhǎng)舒了口氣,對(duì)老師說(shuō):“謝謝老師的關(guān)心和指導(dǎo)!
蒙老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教育之恩,等我長(zhǎng)大以后有機(jī)會(huì)我一定會(huì)報(bào)答您。
我的班主任作文 篇4
我有一位美麗又善良的班主任。我對(duì)她有一種特殊的情感,她對(duì)待我們班上每一位同學(xué)都非常的好,就像母親對(duì)自己的孩子一樣,所以我才叫她“班媽媽”
“班媽媽”她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,櫻桃小嘴里有一口潔白的牙齒。卷卷的長(zhǎng)發(fā)披在肩上,像一簾黑色的瀑布,好看極了。她經(jīng)常穿一條綠色的長(zhǎng)裙,還有一雙綠色的長(zhǎng)跟鞋,搭配在一起,像一位“叢林公主”。
有一次作業(yè)本忘在家里了,我很害怕。這時(shí)“班媽媽”走了過(guò)來(lái),親切的問(wèn)我:“你的作業(yè)本呢?”“忘在家里了”“班媽媽”并沒(méi)有罵我,還摸著我的頭說(shuō):“沒(méi)事,下午記得帶給我就好了。”我回答嗯。她溫柔極了。我的心像被陽(yáng)光一樣照耀著,暖暖的`。
這就是我的班主任“班媽媽”我真的很喜歡她。
我的班主任作文 篇5
我真慶辛我來(lái)到這個(gè)世界,我真慶幸我能學(xué)到知識(shí),我慶幸我有一個(gè)愛(ài)我們的班主任——真張老師。
她有著一張鵝蛋臉,一雙水汪汪的眼睛,像一泓清,目光炯炯有神,一看就知道她是個(gè)樂(lè)觀向上的人。張老師人美心也美,那次軍訓(xùn),我們女在浴室洗澡。張老師也跟我進(jìn)來(lái)。她一會(huì)兒?jiǎn)栁覀兯疁睾线m不,一會(huì)兒?jiǎn)栁覀儠?huì)洗頭不,一會(huì)兒叫我們慢點(diǎn)小心地滑。這時(shí)的她真像一位“喋喋不休”的老媽媽,怕我們這些才學(xué)飛的小鳥,不知道如何展翅飛翔。
燭光晚會(huì)上,當(dāng)感恩的歌唱起,讓我們這些從未離開(kāi)過(guò)父母的.孩子想起了家,想起了家中的家人,淚水禁不住嘩啦啦往下流。這時(shí)張老師走上前去,把我們攬?jiān)趹牙,輕輕地擦去我們臉上的淚,溫柔地?fù)崦覀兊念^,安慰我們說(shuō):“不哭,很快就會(huì)回家了。”這種感覺(jué)讓我們感到好溫暖,情緒也平靜了好多。
就是這樣的關(guān)愛(ài),就是這樣的愛(ài),伴隨著我們度過(guò)這些年。這些年來(lái)張老師猶如媽媽般為我們付出了無(wú)私的愛(ài),對(duì)我們知識(shí)的灌溉。我們把她視為母親,她也講我們視為她自己的孩子。因此,我要感謝“張媽媽”對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)與照顧。您是我們心中最好的老師,也是最好的“張媽媽”。
我的班主任作文 篇6
一個(gè)月前,是我們開(kāi)學(xué)的日子。我們?nèi)喽疾恢酪獡Q班主任了。上課時(shí)間到了,來(lái)了一位男老師。真沒(méi)想到我們的班主任是一位男老師。他先做了自我介紹:“我姓范,名叫范葉林。是你們今后的班主任。”范老師很瘦。中等個(gè)子,大大的嘴巴。范老師的脾氣很暴躁。有一次,我們班的.紀(jì)律很亂,范老師很生氣,發(fā)了很大的火,把我們班同學(xué)嚇的心驚肉跳。我想:今天終于領(lǐng)教了范老師的火爆脾氣,可真厲害!范老師也有溫和的時(shí)候。在課堂上有同學(xué)回答對(duì)問(wèn)題的時(shí)候,他就眉開(kāi)眼笑。還有每天的作業(yè)也很少,讓我們很放松,給我們帶來(lái)了快樂(lè)。當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候,范老師就很嚴(yán)厲的批評(píng)我們。但是我知道他是為了讓我們改正錯(cuò)誤,使我們班變成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的集體。所以我心中對(duì)他充滿了敬愛(ài)之情。
我的班主任作文 篇7
長(zhǎng)相甜美個(gè)子?jì)尚〖凹绲男惆l(fā)隨風(fēng)飄逸,說(shuō)起話來(lái)輕聲細(xì)語(yǔ),鑲嵌在瓜子臉中的雙眸,散發(fā)出睿智的光彩——她就是我們學(xué)校五年級(jí)一班的班主任—呂賢志。
乍聽(tīng)姓名之下,許多人以為他是一位男老師。其實(shí)呢?賢志老師是位美女級(jí)的女老師。她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)豐富,舉凡天文地理都難不倒她。
五年級(jí)的學(xué)生問(wèn)題真是千奇百怪。有的時(shí)候就連家中的父母親也都難以招架。舉例來(lái)說(shuō)吧!五年級(jí)的社會(huì)單元中提到—生物氧化會(huì)成什么樣的.結(jié)果?
對(duì)于參考書上的說(shuō)明看了卻一知半解,上網(wǎng)所查的資料也與問(wèn)題南轅北轍。唉!真是令人不知如何是好。最后,經(jīng)過(guò)賢志老師的詳細(xì)解說(shuō)才解開(kāi)了我的疑惑。諸如此類的事項(xiàng)真的不勝枚舉。
因?yàn)樗膫(gè)子?jì)尚,說(shuō)起話來(lái)細(xì)聲細(xì)氣。有些同事建議她在教學(xué)的時(shí)候,戴上麥克風(fēng)上課以免長(zhǎng)時(shí)間的說(shuō)話引發(fā)聲帶受傷。可是老師依舊堅(jiān)持原因重現(xiàn),因?yàn)槭褂名溈孙L(fēng)會(huì)傷害到學(xué)生的聽(tīng)力。
她常常說(shuō):如果我的上課內(nèi)容很充實(shí),學(xué)生就會(huì)被我所吸引,而我的聲音雖然不大。但是,只要他們想聽(tīng)清楚我所教授的內(nèi)容,就必須學(xué)會(huì)保持上課的秩序。
所以,再上課的時(shí)候同學(xué)們可都是全神貫注。深怕遺漏了任何一段精彩的內(nèi)容呢?羨慕我們班的學(xué)生嗎?嗯!歡迎你來(lái)我的小學(xué)來(lái)就讀。說(shuō)不定兩年之后。幸運(yùn)的你會(huì)有機(jī)會(huì)就讀于她所執(zhí)教的班級(jí)哦!
我的班主任作文 篇8
今天給大家介紹一下我的班主任老師吧,她是我的班主任,也是我的數(shù)學(xué)老師,她的名字叫郭萌。是不是很好聽(tīng)呀?
郭老師皮膚雪白雪白的,大眼睛雙眼皮,高高的鼻梁,紅紅的嘴唇,白白的牙齒,她特別愛(ài)笑,笑起來(lái)甜美可愛(ài)。她喜歡扎麻花辮,走起路來(lái)辮子有節(jié)奏的跟著甩來(lái)甩去,給人感覺(jué)青春有活力。
她上課的時(shí)候很嚴(yán)肅,對(duì)同學(xué)們要求嚴(yán)格,對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。她帶領(lǐng)的班級(jí)經(jīng)常得到流動(dòng)紅旗,她也連續(xù)幾年被評(píng)為優(yōu)秀班主任。
有一次,一位同學(xué)上課吃零食,被老師發(fā)現(xiàn)了,老師就讓他到講臺(tái)上罰站,讓他站著上課,同學(xué)們嚇的大氣都不敢出。不過(guò),老師也有溫柔的`時(shí)候,比如下課的時(shí)候,老師就喜歡和我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑,把我們當(dāng)朋友一樣對(duì)待,還和我們一起跳繩,一起游戲。
而且我的老師還多才多藝,她會(huì)編好看的頭發(fā),會(huì)畫很多好看的畫,手還特別巧,會(huì)剪紙,會(huì)疊紙,她特別喜歡跳舞,還經(jīng)常錄視頻呢!郭老師和藹可親,她不僅教會(huì)了我們知識(shí),還帶給了我們快樂(lè),讓我們?cè)谛@里快樂(lè)的學(xué)習(xí),茁壯的成長(zhǎng),同學(xué)們都喜歡她。
我的班主任作文 篇9
我們的班主任姓張,他教我們語(yǔ)文,我們都稱他為張老師!
他中等身材,總是穿著一身正裝,走起路來(lái)虎虎生風(fēng)。三十幾歲的模樣,一張可愛(ài)可親的面孔,總是那么慈祥。從眼鏡中透出的目光炯炯有神,和善而又不怒自威。他講的`話風(fēng)趣十足,引人發(fā)笑,以至于我們都非常喜歡上他的語(yǔ)文課。
他上課的時(shí)候,講著講著就會(huì)開(kāi)個(gè)玩笑,讓氣氛活躍起來(lái)。更有意思的是,他喜歡用一兩個(gè)同學(xué)打比方,讓我們更好的理解課文的內(nèi)容,每次都會(huì)讓我們哈哈大笑,使枯燥難懂的書本變得生動(dòng)有趣。還有,如果講到一個(gè)很有趣的詞語(yǔ)或句子時(shí),就會(huì)講一個(gè)小故事,聽(tīng)的我們都不想下課。
除了講笑話,張老師還會(huì)給我們講很多很多的歷史小故事,比如孫臏斗龐涓,呂雉與戚夫人,無(wú)頭的李蓮英等等,其中我印象最深的是有一次他給我們講蟲二的故事。說(shuō)是有一天乾隆和劉墉去爬山,看到一塊石碑寫了蟲二兩個(gè)字,劉墉見(jiàn)后,笑而不語(yǔ)。等下山之后乾隆才恍然大悟,說(shuō):我不及劉墉是也!原來(lái)蟲二其實(shí)就是風(fēng)月兩個(gè)字,沒(méi)有寫完則是寓意著風(fēng)月無(wú)邊,是說(shuō)這里風(fēng)景優(yōu)美,無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。聽(tīng)完以后,我又學(xué)會(huì)了一個(gè)小知識(shí)。
他就是這樣一位幽默的語(yǔ)文老師,聽(tīng)了我的介紹,你們是不是也想聽(tīng)聽(tīng)他的課呢?
我的班主任作文 篇10
有一個(gè)美麗的身影,她很溫暖,時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海里。當(dāng)我害怕、孤獨(dú)、無(wú)助時(shí)總是用溫暖的聲音,說(shuō)道:“你要好好愛(ài)護(hù)自己!”這個(gè)聲音像我童年里的金色蝴蝶牽引我走上了光明的`大道,在勇敢的舞臺(tái)上翩翩起舞。
她就是我二年級(jí)的班主任——葛成美老師。她不僅熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),也很關(guān)注我們的身體健康。
這得從一節(jié)體育課說(shuō)起,我和同學(xué)們跑步,突然間一個(gè)身影閃過(guò)。我心中的疑問(wèn)引起了我的好奇心,便偷偷的瞄了一眼,誰(shuí)知原來(lái)是葛老師,原來(lái)葛老師陪我們一起來(lái)上體育課了!而且不止這一次呢。我隱約記得葛老師說(shuō)過(guò),在早操后可以帶些水果來(lái),讓自己補(bǔ)充一下維生素。快到冬天了,老師還主動(dòng)為我們擦唇膏和護(hù)手霜,以免我們凍傷。葛老師還經(jīng)常勸告我們:“要多多愛(ài)護(hù)自己。
葛老師的關(guān)愛(ài)猶如春雨點(diǎn)點(diǎn),滋潤(rùn)著我幼小的心田。
我的班主任作文 篇11
從一年級(jí)到五年級(jí)教我的老師有很多,但令我印象最深刻的老師就是我們的班主任李老師。
我們班的班主任李老師長(zhǎng)得可漂亮了。她有一頭烏黑亮麗的齊耳短發(fā),銀邊眼鏡下面一雙炯炯有神的眼睛透著睿智和幽默風(fēng)趣。她身材苗條,喜歡穿漂亮的裙子和高跟鞋。她平時(shí)很溫柔,但是如果我們犯錯(cuò)誤或者調(diào)皮搗蛋的時(shí)候,李老師也會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)教育我們。她喜歡有禮貌和學(xué)習(xí)好的同學(xué),對(duì)學(xué)習(xí)不好的'同學(xué)也是多多鼓勵(lì),給同學(xué)們加油鼓勁!
有一次,我們?cè)谏险Z(yǔ)文課的時(shí)候,我們?cè)谙旅婵凑n外書的看課外書寫東西的寫東西,干什么的都有。突然李老師猛一回頭,大聲一吼!我們?nèi)甲绷,老師一怒給我們加了一項(xiàng)作業(yè)。
還有一次,我們?cè)谏献魑恼n的時(shí)候,老師已經(jīng)講的很清楚詳細(xì)了,一個(gè)同學(xué)居然弄了個(gè)錯(cuò)題大總結(jié),差點(diǎn)把李老師氣死。
“落梅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!崩蠋熓菆@丁,為我們剪掉枯枝敗葉、枝枝叉叉,讓我們努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)成參天大樹!
我的班主任作文 篇12
鮑老師是我的班主任,她中等身材,圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,好像在時(shí)時(shí)提醒我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、注意聽(tīng)講。
她知識(shí)淵博,講起話來(lái)滔滔不絕,聲音好像有一種魔力,每當(dāng)她說(shuō)話時(shí),同學(xué)們都會(huì)聚精會(huì)神。她講課時(shí)聲音像黃鶯歌唱般悅耳,那娓娓動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ),就像春風(fēng)帶著花香輕輕地吹進(jìn)同學(xué)們的心田,讓人陶醉不己。鮑老師不管是上課的時(shí)間還是課余時(shí)間,總是一副微笑的'表情,讓人覺(jué)得和藹可親。記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí),沒(méi)有上一年級(jí),就直接上二年級(jí),作為插班生,跟同學(xué)不熟悉,對(duì)課堂和作業(yè)要求根本就是丈二和尚——摸不著頭腦,由于沒(méi)有受過(guò)入學(xué)教育,再加上年齡小,上課時(shí)總也管不住自己的手和嘴巴,所以剛開(kāi)始成績(jī)一直很不理想,差點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)失去信心。
當(dāng)時(shí)是鮑老師的關(guān)心和耐心教育使我很快融入到這個(gè)集體,每當(dāng)我取得點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí),她都會(huì)說(shuō):“孩子,你真棒!”使我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,成績(jī)直線上升,在班內(nèi)現(xiàn)在名列前茅,這都得歸功于鮑老師對(duì)我的引導(dǎo)與鼓勵(lì)。鮑老師對(duì)我們學(xué)習(xí)上要求非常嚴(yán)格,每當(dāng)有同學(xué)在作業(yè)中犯錯(cuò)時(shí),她都會(huì)毫不留情地批評(píng),學(xué)過(guò)的知識(shí)不允許我們出現(xiàn)失誤。鮑老師也非常關(guān)心和疼愛(ài)我們,每當(dāng)有同學(xué)生病的時(shí)候,她總是問(wèn)寒問(wèn)暖,并提醒他們多休息,按時(shí)吃藥。這就是我們的鮑老師,我們可愛(ài)的鮑老師。
我的班主任作文 篇13
我的班主任丁老師,二十出頭,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看上去很文靜。別看年齡不大,卻像媽媽一樣關(guān)心人。
鈴聲響了,我們?nèi)嗫嗯蔚捏w育課終于到了,大伙兒都興奮不已,一溜煙地沖出教室。丁老師在門口大喊道:“要注意安全!”
我們來(lái)到操場(chǎng)上,開(kāi)始瘋狂地玩耍,早把丁老師的話拋到了九霄云外。忽然,我腳下一滑,腿猛地碰到了一塊石頭,鮮血從我的腿里汩汩地流了出來(lái),同學(xué)們一下子慌了神,有的'嚇壞了,傻愣愣地站在那里,有的急急忙忙跑去找老師。
丁老師火速般地趕到了,生氣地說(shuō):“嘆,我不是和你們說(shuō)過(guò)嗎,要注意安全,現(xiàn)在倒好,把腿摔成這樣!”丁老師輕輕地扶起了我,拍了拍我褲子上的灰塵,一步一步攙著我來(lái)到了醫(yī)療室里,她幫我在傷口上擦了紅藥水,一圈一圈小心翼翼地幫我包扎傷口。我注意到了丁老師眼圈紅紅的,眼神里充滿了憂慮和擔(dān)心,連眼淚都差點(diǎn)掉下來(lái),一個(gè)勁兒地說(shuō):“以后可要小心!”我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭,心里想:丁老師真好!
雖然,丁老師只和我們相處了三年,但是在這短短的三年里,丁老師對(duì)我們的愛(ài),已經(jīng)深深地烙在了我的腦海里。
我的班主任作文 篇14
我們班的班主任是黃老師,他的臉圓圓的,眼睛小小的,嘴巴也是小小的,還戴著一副黑框眼鏡,一看見(jiàn)他就感覺(jué)很嚴(yán)厲。
黃老師已經(jīng)教我們?nèi)炅耍徊贿^(guò)好像越變?cè)絿?yán)厲了。這有兩種可能,一是黃老師看我們年級(jí)越來(lái)越高,就對(duì)我們?cè)絹?lái)越嚴(yán)厲。二是我們?cè)絹?lái)越不聽(tīng)話,黃老師很不高興,就對(duì)我們?cè)絹?lái)越嚴(yán)厲。
黃老師很喜歡看書,有時(shí)候還會(huì)給我們講《趙清遙的故事》。我們午睡的時(shí)候還會(huì)看見(jiàn)黃老師抓緊時(shí)間看書。
黃老師性格很開(kāi)朗,別看他平時(shí)冷冰冰的,下課有時(shí)候還會(huì)和我們鬧成一片。記得要參加跳繩比賽的時(shí)候,黃老師和我們一起在走廊上練跳繩,看誰(shuí)跳得多。
有時(shí)候,同學(xué)跟黃老師說(shuō)了一個(gè)笑話,他就會(huì)和我們一樣,笑得樂(lè)呵呵的`。
黃老師有時(shí)候會(huì)發(fā)很大的火。有次上課鈴響了,我們跑回教室看黃老師還沒(méi)來(lái),嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,教室都快要變成菜市場(chǎng)了。這時(shí),黃老師一進(jìn)來(lái),就把手里的書“啪”地放在桌子上,不,準(zhǔn)確地說(shuō)是扔。
黃老師很生氣:“你們有像樣的地方嗎?下課還沒(méi)說(shuō)夠嗎,你怎么不看看張思涵他們?這就是自覺(jué)與不自覺(jué)的差距!笨傊f(shuō)了一大堆,同學(xué)們有的還捂住耳朵。不過(guò),教室里安靜多了。
黃老師看著那么可怕,不過(guò)你只要聽(tīng)他的,他就不會(huì)這樣。
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