魔方作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的魔方作文4篇，希望能夠幫助到大家。
魔方作文 篇1
放寒假前的.一天， 同 學孫愷辰過生日，送給我一個魔方。我以前沒玩過魔方，可是見過別人玩，回家后我就開始 拿著它轉來轉去，晚上竟然被我拼好了一面。 我很想拼出兩面， 可 是好幾天都沒有拼出來。爸爸看我拼不出來，很想幫幫我，可是他自己也不會拼，就上網學 習轉魔方的辦法，然后教我學。
原來轉魔方很有趣：先拼朵小花，再拼出十字架，然后還有 小魚，倒 l 形和柱子。現在， 我是個玩魔方 高手，在很短時間內就能成功轉出兩面相同的顏色，但想起當初我還不會玩的時候，玩魔方 別提是多頭疼的事。
魔方作文 篇2
說起魔方的魅力，那是幾天幾夜都說不完的。我進入魔方那個神奇的世界還得感謝我的一個密友，從最早期對他的羨慕，崇拜，到虛心討教，拜師學藝，我的業余時間便是“魔”不離手，如醉如癡。
功夫不負有心人，憑著我的執著和小聰明，三個月的學習交流與互助，很快我便從一個初出茅廬的新手演變成一個可以帶徒弟的“老”師傅了，那種感覺真好，據說能玩好魔方的人必定是智商較高的人，在小心翼翼給同學當教練的同時，我心里也會時不時涌動著一絲絲的自豪感——-我聰明，我智商高啊！
從魔方的三階，四階早到五階，隨著玩技的不斷提高，我的“野心”也越來越大，不甘心教“散兵散將”學習魔方，我計劃辦一個興趣班，使更多的同學加入到這項既動腦又動手的運動中來。
我和我的師傅開始實施我們的辦班計劃。而實際工作并不是我想得那么簡單，可以說是困難重重。第一步：必須得到我們班主任老師的支持，于是我們在老師那里大講特講玩魔方的好處，既能益智又能提高記憶力，班主任老師給了我們一個極有希望的答復：“幫忙問問教務處的意見。”幾天后答案是否定。機會難得，我們不想就此放掉，實施第二步：目標鎖定教務處，于是我們集體上陣，軟磨硬泡，功夫不負有心人，我們的辦班計劃終于落實好了，真是見證了那句話：有志者事竟成。興奮啊，激動啊，自豪啊……
樂夠了，得趕緊進入實際的工作階段，首先按照教務處的要求擬定學習計劃和相關教案，落實上課的教室，每周上課的時間，散發辦班宣傳資料，吸收更多的.魔方愛好者加入。經過一個月的努力，我們的魔方興趣班終于開辦了。
開班第一課，不論是老師還是學員，大家的熱情是那么的高昂；無論是初級班還是提高班，大家的學習積極性是那么的強烈。而我平生第一次以“老師”的身份站在講臺上給同學們上課，激動，緊張，腿肚子打顫，還時不時還會語無倫次……
隨著期末考試和假期的到來，我們的興趣班只好讓位于主課而停辦了，但短暫的當老師的經歷使我認識到，一個好的老師除了要教會大家專業知識外，還要學會和掌握很多方面的知識，以提高同學們的學習興趣，以備不時之需，看來老師的講臺還真不是那么好站的啊！
魔方作文 篇3
經過了一年多的“魔鬼訓練”，終于迎來了魔方考級，我可是對這次考級自信滿滿。
爸爸帶著我來到指定考點。我們在前臺領取了我獨一無二的準考證，老師領著我們上到二樓。哇，里面的人真多啊，人山人海，我我頓時有了小小的壓力。
坐在考場外的座位候場時，爸爸告訴我，我的考號是16號，比較靠前。哈哈，16號可是我的'幸運數字，要知道我幼兒園的學號也是16號，我相信今天的考級我一定能順利通過。于是在等待考級的時間里，我又開始加緊練習，向老師借了一個計時器。第一次訓練，我的復原是66秒。都說六六大順，我向我今天的運氣肯定會很好。
終于輪到我進入考場啦，氣氛瞬間變得緊張起來。只見考官把我自帶的魔方打亂后交還給我，我看了一眼后，然后按下計時器，以最快的速度旋轉起來。我飛上勾下回，左右轉動。雖然手上步驟是井井有條，但頭上還是緊張得冒出了細汗。隨著最后一下有力地轉動，這次的考級就結束了，我心中的大石頭也落地了。我以43秒優異的成績考取了魔方D1段，老師和爸爸都表揚了我，我開心極了。
這次魔方考級現場，我遇到了很多厲害的魔方高手，讓我加深了要更加努力練習的信念。希望明年我的魔方水平可以更快更好，也希望你們能喜歡魔方，一起加入到玩轉魔方的隊伍中來!
魔方作文 篇4
我之前在網上買了一個魔方，初三的時候就很喜歡，班級很多人都在玩，而且還有會的同學在教別人，我也跟著學了一點，但卻只記住了先拼白色面這句話。那時候馬上中考了，覺得心應該放在中考上，于是買魔方學習的想法就被我擱置了。
簽收快遞的時候很開心，迫不及待的打開包裝，里面還有教程，這下不用去問別人了。我掃視了一下教程，開始有模有樣的.拼，旁邊的同學看到了對她的小伙伴說，她最羨慕會魔方的人了，她是學不會了。我聽到這話很開心，但也覺得不拼成的話就對不起她說的話了。按照公式，我順利拼成白色面。但卻無法進行下一步了。
嘗試了很多次，仍然無法進行，對不上任何一個公式。我決定放棄公式，按照我自己的想法來，在不斷的探索后，我終于明白了教程上沒有說的步驟，前三步我不在按公式拼，按照我自己發現的方法，然后拼成了幾次后，我開始背公式。
終于我可以不看公式拼好了。生活也是如此吧，即使有他人的指引，還是要自己不斷地去體驗，探索，走出自己的路，最適合自己的路只有自己可以走出來。
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