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在小孩的世界作文
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的在小孩的世界作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在小孩的世界作文1
如果我現(xiàn)在問你：“小孩的世界你懂嗎？”你一定會回答說：“懂！”
你真的懂嗎？不！你不懂。在你的眼中，小孩子的世界只能用幾個關(guān)鍵詞來形容，如無知，貪玩，幼稚。
小孩的世界是多姿多彩的，如春天開出色彩繽紛的花兒，夏天吹來陣陣涼爽的風，秋天結(jié)出碩果，冬天飄滿雪花。他們天真又可愛，會天馬行空的'想象，可這些在你眼里就是無知。小孩的世界你不懂。
放學了，小孩子的天性便是玩耍。一回到家，立刻打開平板或電視，津津有味地看起來，以便放松他們學習的壓力。當孩子看到精彩部分的時候，你們做家長的會立刻關(guān)上電視，大聲質(zhì)問：“你作業(yè)寫完了嗎？功課都溫習了嗎？老師的要求都達到了嗎？”接著還會不顧一切的把孩子推進房間，說：“趕快寫！不準出來玩！”孩子一放學回來，已經(jīng)很勞累了，可他們還要寫作業(yè)。一旦放松一下，在你們眼中便是：貪玩。小孩的世界你懂嗎？小孩的世界你不懂。
不僅僅孩子在你眼中是這樣的，你們還會用自己的眼光去判定孩子的對錯。
如果我現(xiàn)在問你一個問題：今天你花大價錢買的菜突然壞了，你會怎么辦？你一定會想：煩死了，花了我的錢不說，今天還沒菜吃了，只能扔了，真可惜！而孩子們跟你不一樣，他們會用豐富的想象去看待問題。他們會想：菜壞了，但我可以將他種在泥土里�。〉确N出了新菜，我們家便可以收獲好多美味的菜�。∫簿筒粫ㄥX買了，多好！
而你一定會用一種不屑的目光看待孩子的思想，你們一定會說：“你怎么總是胡思亂想些不切實際的東西啊！這種在地里，誰愿意去干那些累死人的活��？你有這個時間，還不如去再溫習一遍老師講的課呢！”孩子天真的思想，在你們眼中就是：幼稚。小孩的世界你一點都不懂。
大人們，你也有多彩的童年，怎么就不能鼓勵孩子的思想呢？你們真的懂小孩子的世界嗎？
在小孩的世界作文2
“嘿，發(fā)什么呆？快去學習！”
“你怎么還不去寫作業(yè)？”
“玩！玩！玩！就知道玩！”
這是大人們經(jīng)常會說的一些口頭禪！
唉，現(xiàn)在的大人啊，怎么都這樣？難道我們就不能發(fā)發(fā)呆，想想自己的心事？難道我們的世界就只有作業(yè)？難道玩就不是一種學習？大人們總是習慣在一件件雞毛蒜皮的小事情上和我們糾結(jié)，真是小肚雞腸啊！
成績單發(fā)下來了，分數(shù)就像天氣預報。考高分了，家長們的臉笑顏如花，如晴天一樣燦爛；考得不好，就等著下一場霹靂雨吧，那時就會有十萬個“為什么”蹦出來，“為什么考得不好？”“為什么出了這么多錯？”“為什么、、、、、？”每一次，還必須給出一個正確的答案和深刻的反思。嗨，我們也想考得好些再好些，可是粗心總是難免的，那些做題時的小錯誤就像被施了魔法一樣揮之不去。那顆被分數(shù)刺痛的心，家長們真的永遠也不會懂！
走在路上，最怕遇見熟人了。家長們的'寒暄變成了孩子之間的較量。“瞧，你家女兒多出息，多聰明啊！”“你看看你兒子就是不錯！”“你的孩子比我家的那個強多了！”“、、、、、、、”哼！憑什么總是別人家的孩子好呢？太不公平了，難道自己的孩子就沒有一點長處嗎？知道嗎？這樣的比較只會讓我們更加沒有自信，更加難過，更加缺乏對學習的興趣！我們需要的贊賞與鼓勵，家長們永遠也不會懂！
每天按部就班地坐在鋼琴前，靜守著陽光絲絲縷縷地撒來，照耀著每一個角落，而我們心里卻彈奏不出優(yōu)美的音符。我們不想當鋼琴家，為什么要像鋼琴家一樣苛刻？能自由地彈奏，不好嗎？也許，那樣我們會喜歡上彈鋼琴！
最快樂的周末在培優(yōu)班里穿行，一個個疲憊的身影向往著碧草藍天。
大人們總是以為自己最懂小孩的心，其實他們并不懂得什么才是童年！童年是五彩斑斕、充滿幻想的；童年是有游戲作伴、其樂無窮的。在大人眼里，每一件與學習無關(guān)的奇思妙想都好像是虛度光陰；而對孩子來說，卻是沙漠里的綠洲，彌足珍貴！
大人們也常津津樂道地和我們提起他們童年的趣事，常常令我們迷戀不已，但為什么隨著時間的流逝，這些記憶會化成灰燼消散了呢？他們不也有過童年嗎？
嗨！小孩的世界大人何時能懂呢？
在小孩的世界作文3
小孩的世界，相信對于每個人都不陌生，因為每個人都是從小孩子長大的；可即使如此，大人對小孩的內(nèi)心也有極大的誤區(qū)……
“別人家的孩子”，這個詞幾乎是每個孩子的陰影，這種行為用一句話概括就是：“別人家的孩子永遠是最好的，自己家的永遠是最差的�！蔽矣羞^這么一段黑歷史：本學期因為教材變難，考試也不容易了。那次我只考了93分，與第一名94分擦肩而過，回家后，被爸爸訓了一頓：“你看看你，別人都考了第一名，94分，你為什么考不上呢？”我用那些只有八十幾分的來比較，以襯托、彰顯出自己的`地位，爸爸卻說：“你為什么不和那些考得好的比呢？”我很傷心，很生氣，很委屈，現(xiàn)在又不是中考高考，那么較真干嘛！睡覺時，我?guī)缀跏呛蹨I入睡的。
大人對我們的世界誤區(qū)最大的，應該就是網(wǎng)絡游戲的益處了。平時我們緊張地學習，周末玩一玩游戲也是放松一下身體，但家長看我們玩游戲的樣子，老是不如看我們認真讀書的樣子順眼。平時我們考試也會有一兩次發(fā)揮失常，沒考到90分，然后家長便會使出渾身解數(shù)，說我們成績下降的一切原因就是游戲，然后讓我們戒掉一切電子產(chǎn)品的使用。
當然，會有些孩子做不到不用電子產(chǎn)品，家長可能會送他們?nèi)ニ饺私渚W(wǎng)癮學校。這一切的源頭，就是家長對游戲的誤解。說到這里，可能某些家長會說我胡說八道，但是，請相信我，私人戒網(wǎng)癮學校造成家庭破碎、兒童死亡的案例早已破百。游戲雖然會損害視力，但是請記住，“適度游戲益腦，沉迷游戲傷身”，適度地進行游戲其實有助手開發(fā)大腦的智力、反應力、創(chuàng)造力……
可是，像我這種身體弱不禁風的人，父母令我不滿的種種行為，我也無計可施，只能乖乖地言聽計從。
“小孩的世界，你們大人是不懂的！”多么希望有那么一天，這句話能從我的口中說出來，送入爸爸媽媽的耳朵里，讓我們的心靈有一塊獨立的空間，不再被大人占領。
在小孩的世界作文4
童年的大部分歲月是天真爛漫的。不過，有時開心的翅膀會被那群無趣的大人“吧唧”一下折成兩段，并用手抹上一層陰影。它們隱隱約約地涂在我的心里，平時不會察覺，但一想起來，就無可奈何。唉，爸爸媽媽，小孩的世界你不懂！
陽春三月，生長著萬物，也生長著天真、單純。天空灑下鮮美的乳汁，植物的嫩葉仿佛涂了油彩，綠得流光。春雨連綿不斷，我的透著活潑可愛的眼睛正凝視著這一切。我跑到門前，不由自主地打開門……門開了，映入眼簾的是一幅春景圖：遠望，雨簾中的柳樹朦朦朧朧，搖曳著長發(fā)，像花容月貌的.少女;近觀，細雨如花針，如珠子，還會“滴答”作響，就像珠子的掉落聲。春風吹過，有種截然不同的感覺，不像夏風那樣酷熱，秋風那樣涼爽，冬風那樣刺骨，而是和藹可親的……新奇的景，使我的眼睛閃耀著興奮的光輝。
我站在雨中，伸出白白胖胖的小手，感受雨滴親吻的愜意。雨滴落在手上，涼絲絲的，我感受著雨的味道。那時，我還天真地認為，這是天國的長生不老甘露。
然而，缺乏想象力的大人卻覺得，這是讓自己著涼的愚蠢舉動。于是，他們急忙跑過來，一邊拉我，一邊罵我。小小的我，哪里拗得過他們，被連拖帶拽地關(guān)進了屋子——奇妙的想象瞬間破滅。因此，我窩在沙發(fā)里哭了好一會兒。我們的世界，你們大人不會懂！
還有一次，我正在玩小火車，不亦樂乎。我腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫面：我坐在小火車上，看著火車上的滾滾濃煙，聽著嗚嗚的鳴笛聲，開始環(huán)游世界。我來到法國、英國、意大利、俄羅斯……陌生的事物，開啟了我愉快的夢。
然而，媽媽偏就不許，不管我答不答應，直接把我精心制作的火車軌道拆得七零八落。然后，她丟給我一本《小王子》，像對待囚犯似的，命令我去看書。但是，她卻忽略了——我的眼里早已噙滿淚花。唉，小孩的世界你不懂！
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是四年級學生了，雖是童年，卻遺失了那份快樂。人生幾何，若能回歸純潔無瑕，讓“你”明白小孩的世界，該多好��！
在小孩的世界作文5
在小孩的世界里，有無盡的歡樂，有無盡的夢幻……可是，從來沒有人真正地走進過小孩的世界。表面小孩有無人可比的笑容；有無限的活力。其實，小孩的內(nèi)心承受著很大的壓力，就像大人們每天為了孩子而忙碌奔波；為了金錢而苦惱；為了地位而憂心忡忡……小孩呢？其實也是一樣的，小孩的世界里有堆積如山的書本；有大人的期望；有在身上所背負的使命——學習，他們的世界似乎都被這些占滿了，沒有一點空隙……
升學的壓力，父母的面子，家人的希望，連續(xù)不斷地向一個個孩子‘進攻’，而孩子呢？當遍體鱗傷時，卻還要不斷地學，怕讓父母沒了面子，怕讓家人失望，怕，怕，這似乎成了一種威脅，但是他們始終在堅持著，努力著，奮斗著……因為老師說過‘堅持就是勝利’，對，這句話我不否認，堅持的的確確就是勝利，可是，如果失敗了呢？我的老師曾跟我說過‘付出，不一定都能有回報，但是，不付出就一定都得不到回報’。當那時，才知道大人們只看的'是結(jié)果，一旦失敗，大人們就會說‘你這沒有用的家伙，看看別人……’或許，你便從此生活在人生的低谷，兒時的夢想，原來僅僅是一個夢呀！一旦成功，你的人生就會出現(xiàn)一道光，把你接送到下一個階段，滿懷希望地以為下一個階段會是一個美好的世界，可是，那時一個無盡的深淵，這時，大人們就會說‘你可不能失敗呀，要知道，你上次成功了的！’
慢慢地，小孩長大了，變成有無限青春的小大人了，青春？夢帆啟航的地方，對，對，我們是乘著夢想的航帆，只不過，倉庫里貯備的不是別的什么東西，而是無盡的書本，還有大人的抱怨，知道為什么嗎？因為大人以為自己的孩子應該是百依百順，小孩只要有一處不順自己的意思，就鐵定了，這孩子是‘叛逆’，（更何況，青春的路程少不了小孩的理想，少不了小孩的堅持）于是，學習的壓力，父母的嘮叨襲之而來，這似乎就是海嘯，無敵了！把那夢想的帆船摧毀得破爛不堪，夢想毀滅，只剩下一顆破碎的心，讓小孩學會了偽裝，把自己包裹得嚴嚴實實……
在小孩的世界里，由歡樂變成了孤獨，沒有人了解他們的內(nèi)心，在他們的世界里只剩下他們自己和堆積如山的書，還有一顆破碎的心……
大人��！請試著走進孩子的內(nèi)心，用溫暖的愛把那破碎的心恢復原狀！
在小孩的世界作文6
每個人都有三個世界——天、地以及那份小小的自我。
我的興趣一向廣泛，這陣子，我又迷上了五子棋�？上г奂颐總�人都忙來忙去的，怎么會滿足我的心愿？某一天，我靈光一現(xiàn)，在手機上下載個“五子棋大師”，每日都與“大師”奮力搏斗！前天中午，我偷了點閑，拿起了手機。我緊緊盯著“大師”的動向。不好，它已三顆連子了！堵！正當我全神貫注兩眼放光腦神經(jīng)高速運轉(zhuǎn)思考著堵哪里更有利時，我敏銳地感覺到背后有一記“飛刀”正向我“刺”來。我警惕地抬起頭，轉(zhuǎn)過身子。啊，爸爸正神不知鬼不覺地站在了我的身后。他臉上的肌肉因緊繃而抽搐著，雙目噴火，一副要“吃人”的模樣，一股殺氣正向我逼來！“不好！不好！”我心里連連叫苦。爸爸冷冷地走到我面前，一把奪過我的手機，聲音低沉而威嚴無比地說：“你看看你！天天就知道抱著手機玩游戲！給你上學有什么用！沒用的東西！”
我的心被狠狠地揪了一下。我雖做好了承受爸爸這場突如其來的狂風暴雨的準備，但是，小心臟還是被爸爸這“無形飛刀”給削去了一塊，滴滴答答地流著血！爸爸，您今早不是還說下五子棋能修身養(yǎng)性嗎？您不是說每天中午與我殺兩盤的嗎？怎么，一看到我捧起手機，您就這么緊張了呢？您的女兒是那種不愛學習貪戀玩耍不務正業(yè)的小姑娘嗎？您怎么可以這樣對我？！爸爸，我開始害怕您了。爸爸強壓著怒火，走出了房門，也走出了我的世界。我失神地看著遠方，眼淚奪眶而出。爸爸，女兒的世界你不懂！
那日，媽媽回來的很晚，我便將自己的衣服都洗好。本想好好表現(xiàn)搏得媽媽一笑，沒想到媽媽回來后卻拿起衣服，指指這說不干凈，指指那說沒晾好。我像霜打的茄子，手足無措地回到了房間，抬眼望著窗外發(fā)呆……
“我是一只小小鳥，想要飛呀卻飛也飛不高。我尋尋覓覓尋尋覓覓一個溫暖的懷抱，這樣的要求不算太高……”一天天長大，我擁有了自己的'天、地和小小的內(nèi)心。親愛的爸爸媽媽，我的世界你們不懂，真的真的不懂！
在小孩的世界作文7
小孩子的世界，看似簡單，其實，很多時候我們都猜不透。
跟他們接觸了三天，發(fā)現(xiàn)他們除了熱情之外各有各的不同。每個班級都會有幾個比較調(diào)皮的孩子，總會在課堂上搞搞小動作。今天上課的時候，老師（隊友）在講臺上教學生畫畫，兩個坐在前排的女生總喜歡當著老師的面搞小動作，而且還回頭打攪后面的同學�？吹竭@種情況，我是挺生氣的，于是便去阻止，但她們不但不理會，還頂嘴。當時我挺想對他們發(fā)火的，心想怎么能那么不懂事呢？但后來我還是忍住了，由批評轉(zhuǎn)變?yōu)閷λ齻兊谋頁P。盡管她們畫得不好，但我還是跟她們說她們在哪一個地方做得很棒，鼓勵她們繼續(xù)下去。開始她們還是嘻嘻哈哈地說笑，但慢慢的她們都開始認真去學了。在課后，她們還主動上來找我搭話，跟我說笑，這些效果都是我沒預料到的。
很多時候，表適當?shù)墓膭詈捅頁P比批評要管用，與其說他們調(diào)皮，還不如說他們渴望被關(guān)注。在這里的很多孩子都是留守兒童。父母長期不在家，沒有父母的約束，他們都很容易跟著其他的大孩子學壞。他們看起來很調(diào)皮，總會惹人生氣，在其他人眼里，他們就只會搗蛋，但是又有多少人真正了解他們內(nèi)心的真實想法呢？他們也渴望被別人關(guān)注，只不過他們的方式比較特殊而已。在當今社會，這些問題不僅僅發(fā)生在他們身上，很多青少年都會這樣。通過這次的三下鄉(xiāng)活動，未來當老師的我應該關(guān)注青少年心理健康，及時有效得跟他們溝通，聆聽他們的聲音。
我在暗暗慶幸，還好我沒當著所有學生的面去對那兩個女生發(fā)火，如果真的'發(fā)火了，她們的心靈會不會受到傷害？她們?yōu)槭裁磿绱伺涯�？是因為缺少其他人的關(guān)愛嗎？還是缺少安全感？我們都不知道。很多時候，我們都不該隨便地去否認一個人的行為，尤其是小孩子，畢竟，他們有他們的世界。
在小孩的世界作文8
咱們學校的出入證的作用可大啦！沒有它，你甭想越過校門口那幾個“明察秋毫”的保安。
今天運氣真不好，我找遍了身上所有可能放它的地方，沒有，書包的每一個夾層我也沒放過，唉！可惜，應該有的地方都沒有。這下可糟了，出不去呀！
總是和我一起回家的小澳說了一句：“怕什么，這么多人出校門，保安看得過來嗎？我來保護你！”真是好兄弟，患難之時見真情哪！
我和小澳來到大廳，我盡量靠著他，縮著身子，一起向大門挪去，小澳真夠厲害。臉不紅，心不跳，大膽往前走，我心里禱告著：天靈靈，地靈靈，各位神仙都顯靈，別看見我，別看見我，千萬別看見我。這時的我要是有隱身術(shù)，那該多好哇！我希望我變成孫悟空，使用隱身術(shù)，讓保安無法看見我。
突然，保安一聲“站�。 蔽覝喩斫┳×�，冷汗直冒。
“你的出入證呢？”保安像是知道我沒出入證似的，盯著我問。
“我我...的出出...入證證...在在...補辦。我結(jié)結(jié)巴巴，全沒了平時的伶牙俐齒。
”那不行，沒有出入證，誰也不能踏出大廳一步！”保安斬釘截鐵的模樣，讓我想起了狼牙山五壯士。！
一計不成，在施一計！我和小澳看到同班的小米和小劉。
團結(jié)起來力量真是大，我們商量好，他們幾個先出去，再由小澳拿著他的出入證給我遞進來，這豈不是兩全其美？好，就這么辦，雖然我心里并不踏實。
他們順利地出去了，我留下原地守候，過了一會，小澳來了，手里拿著兩張出入證，其中一張遞給了我，小澳鎮(zhèn)定地走出去了，我卻覺得腳底萬般沉重，心跳加快，我該先邁那條腿!幾步路就到保安那兒，卻讓我覺得那么漫長，螞蟻應該爬得比我快。
到了保安哪兒，要不人怎說“人不能做虧心事！”我那雙靈巧的手舉起那張小小的卡片都有點哆嗦，心虛呀——就在我的.手沒落下之時，已經(jīng)被保安的大手緊緊抓住了，耳邊響起了我最不想聽到的一句話：“這卡好像不是你的吧!”小澳哇，小澳，你怎么幫我借了張女生的出入證呢 ？
看看保安的目光，我想到了“貓和老鼠”，我最終沒有Jerry那么好運。
保安對我說了一句：“你們小孩的世界，我真不懂——”
在小孩的世界作文9
小孩的世界是無憂無慮的，會讓大人們看不懂，而大人的世界小孩又不懂。這就是在兩個世界，每個世界里的人，都會做一些自己該做的事。
在很多大人們的看法中，小孩除了學習就是學習，因為他們認為只有這樣，小孩子長大了才會有出息，才會給他們臉上貼金。而那些小孩子不僅要上學，還要經(jīng)常補課，那樣小孩的學習壓力就太大了，他們重來沒有自由，就像被關(guān)在籠子里的小鳥一樣，永遠也飛不出去。
也許有的小孩也像大人們那樣，認為只有不斷學習，除了學習什么也不做，長大了才會有出息。不知道你們有沒有聽過這樣的一個故事，一個小孩子重小除了學習什么也不做，甚至吃飯也要媽媽喂。雖然這個小孩的學習成績很好，但是這個小孩在衛(wèi)生方面總是很差。后來，這個小孩子長大了，上了高中，卻因為生活上不能自理，經(jīng)常被同學們恥笑，因此放棄了嗎學習，回到了家。通過這個故事，大人們有沒有明白，小孩子也是需要自由的。
大人們不要總以為小孩的世界你們都懂，因為你們也是小孩變成大人的，但是那是在兩個不同的時代。你們可能因為那個時代你們沒有讀書，只認識幾個字，而希望小孩能好好讀書，那才有出息。但是小孩子也是需要自由的，他們希望每個星期六星期天能好好輕松一下，而你們卻把時間安排得滿滿的，除了吃飯睡覺，就是做作業(yè)、補課，小孩子沒有一點休息的時間。如果不按大人們的安排去做，大人們可能會生氣，甚至還會打小孩子。希望大人們能夠換個角度想一想，小孩子是需要自由的`。
小孩的世界大人們不懂，小孩子的心思大人們更不懂。他們不明白小孩為什么不按他們的要求去做，為什么要渴望自由呢？希望大人們能讓小孩自由，像鳥兒一樣自由自在的在天空飛翔。能明白，小孩子的心中，也因該有個漂亮的世界。
在小孩的世界作文10
每個孩子都有童年，我們的童年各式各樣、五彩繽紛。有快樂的、幸福的、高興的.、也有悲傷地、痛苦的。然而，現(xiàn)在每個孩子的童年都有大人的參與。
我不干！”我大叫一聲。今天是星期六，陽光明媚，我早早的起了床吃了早飯，準備在小區(qū)里和朋友玩。然而當我即將出門的時候，媽媽對我說：“兒子，我已經(jīng)給你報了書法班，馬上就開始了，我們走吧�！碑斔f完這句話后，我便說出了開始的那句話�！拔液貌蝗菀撞拍芨笥淹嬉粫䞍�，我要玩！”媽媽卻依舊堅持“回來再玩。”我還是不干，因為回來后別人也要上補習班了。我?guī)缀跻蘖�，淚水在眼眶來里打轉(zhuǎn)卻沒有流下來。最后，我是被媽媽拉著去去補習班，我打電話給朋友我不能玩的原因后，他只說了一句話：“有補習班的孩子傷不起呀。”這時我想對媽媽說：“小孩的世界你不懂�！�
到了補習班，老師在上面講課，而我一點兒也沒有聽進去，最后竟然睡著了。對我來說，聽課真像聽催眠曲，我做起了白日夢，想象我和朋友在草地上玩耍、放風箏、捉蜻蜓，沒有大人來約束我們。突然我聽見“呼”地一聲，夢境被打破了，我睜開雙眼抬頭便看見站著我面前一臉憤然的老師和驚訝的同學。放學了，老師找了媽媽談話，我則坐在車上繼續(xù)幻想。大約過了十分鐘，媽媽陰暗著臉過來了，把我訓了一頓便上了車回家了。我想對她們說：“小孩的世界你不懂�！�
回到了家，我趁著媽媽不注意跑到了小區(qū)里和朋友玩。我們玩槍戰(zhàn)，跑來跑去，盡管累得氣喘吁吁，可是我心里非�？鞓�，大約只玩了一刻鐘，媽媽來到了我的面前，把我捉回了家，一回家媽媽便讓我寫作業(yè)，還守在我旁邊，我無奈地拿出作業(yè)寫完了，媽媽終于同意讓我玩了。< 可是馬上就有另一場補習，唉！“小孩的世界你不懂�！�
媽媽雖然是為了我好，但我更希望：我的童年我做主。
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