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我的作文老師作文300字[熱]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的我的作文老師作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的作文老師作文300字 篇1
她,楊老師,是我童年時代的語文老師。眼睛小小的特別傳神,像寶石一樣鑲在清秀的臉上,彎彎的眉毛像新月,再配上一個小嘴巴可愛極了。
楊老師從不發怒,有時裝作把臉一沉,但那雙含笑的眼睛遮不住她對我們的喜愛。就是對最難教的學生,她也沒嫌棄過。班上有個學生,個頭高大,脾氣古怪,拿手好戲就是和老師作對。班主任說她“朽木不可雕也”,楊老師了解她愛哼一些流行小調,就常教她唱歌,找她談心。后來這個牛脾氣的女生竟動情地對別人說:楊老師是她遇到過最好的老師。
記得那一個令人難忘的.下午,一放學,您就把我叫到辦公室,讓我把作業交給您檢查。我發現,您的臉上陰云慢慢聚攏了。我知道要下“暴雨”了,可我并不在乎,大不了被罵一頓就走。可您并沒有發怒,而是溫和的對我說∶“好好檢查。”我暗暗叫苦。當我再一次把作業仍到你面前時,您頭也未抬下。桌上的時鐘告訴我,已經6點半了。我一驚,這么晚回去一定要糟。重在滴滴答答地走冷汗在不聽話地流,窗外的寒風吹進來,我打了個冷顫。您終于抬起頭來,撕下一張紙條。您把紙條交給我,我看見上面寫著∶“不要責怪他!”我那顆懸著的心才踏實。我昂著頭走出您的辦公室,心里好像唱著一支歌。
我的作文老師作文300字 篇2
我有個作文老師,她姓袁,她是一位女老師,她很溫柔善良,我認識她已足足2年。
老師身材非常苗條,一頭黑乎乎的頭發,還扎著一個馬尾辮。她的眼睛炯炯有神。生氣的時候,瞪大了眼睛,眉毛長長的。講課的時候,嘴像一個激光槍在掃射似的,嘴巴粉紅的,就像涂了口紅。她的眼鏡很長,把鼻子壓得扁扁的,壓成三角形。
袁老師上課是個“兩面派”。一會兒溫和,對我們每個人都笑瞇瞇,一節課就這樣開開心心地過去了。但生氣時,總會拍著桌子,我就知道有人表現不好了。但袁老師每次講課時,聲音都很洪亮,就連最后一排的小朋友都聽得清清楚楚的。袁老師的口頭禪是“一分鐘!兩分鐘!”一聽到這句話,我就馬不停蹄地在寫,連字都不管了,只管拼命寫字。袁老師在我們寫作文時總走來走去,像個管理員似的',寫得好的時候我們就加星,得到這顆星星我很開心。
《吃梅子》那一課,我吃到了酸溜溜的梅子,整個教室充滿了梅子味。我真喜歡《吃梅子》這一課。
你喜歡袁老師嗎?快來跟我一起上她的課吧!
我的作文老師作文300字 篇3
我們班上有一位好老師,她工作勤奮,經常教我們做人之道。她,就是我們班的班主任——吳老師!
吳老師經常把我們比喻成祖國的花朵,鼓勵我們好好學習,天天向上,今后為祖國干出一番大事業。有一些同學考試沒考好,吳老師并沒有生氣,也沒有責怪他們,而是鼓勵他們說:“這次沒考好,我不責怪你們,你們好好找找考不好的'原因,希望你們下次考得比其他同學都考得好!”而對那些考得好的同學,他也激勵他們說:“你們不能驕傲,要謙虛一點,找找哪里錯了,改正過來,我希望你們下次考得比這次考得還好!”可對那些沒有完成作業的同學她也會給予嚴厲的批評。
記得有一次,我沒有做完作業,吳老師把我叫到辦公室,嚴厲的批評了我,我傷心地哭出了聲,可吳老師全然不顧,繼續批評我。當時,我非常恨她,可后來才明白,吳老師可是為了我好呀!
下課時,吳老師有沒有了老師的嚴厲,開開心心,高高興興地和我們一塊兒玩耍,笑得竟像個小孩兒一樣,把我們逗得哈哈大笑。
吳老師該放松時讓我們放松,該嚴厲時嚴厲,真不愧為我們班的好老師!
我的作文老師作文300字 篇4
在我們的日常生活中,人們幾乎每天都在為我們買單,也許是父母,也許是老師,甚至是早餐店的店員。我們應該感謝那些給我們幫助的人。但是,如果要說最想感謝誰,那我一定是作文老師。
我的作文老師既是作家又是鋼琴老師。她的文章非常生動有趣,她也是一個有思想的人。另外,老師給我的第一印象是相當和藹可親。她對我很好。每次我去上課,她總是笑臉迎我。
從第一次上課開始,老師就非常欣賞我的文章。她總是給我非常有效的鼓勵和肯定。即使我有時候寫得不好,她也從來不會對我失去信心,而是耐心地繼續指導我的寫作技巧。這也讓我在這方面找到了自己的舞臺,原本對寫作不感興趣。
每次去上作文課,老師有意義的.指導和肯定是推動我前進的最大動力。即使現在六年級,我也從未想過放棄學習作文。每周六下午去上作文課是一種美好的期待。
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