關于書的作文
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的關于書的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于書的作文1
“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。”這是南宋理學家程頤的一句名言。意思是說，書讀得越多，便越能體會到讀書之妙趣。——題記
小時候的我，總是看著父親一次次地買書。不是一冊冊地買，而是一摞摞地買，當他把書提進門時，忙家務的母親總是很快地把濕漉漉的手抹干了，把那一摞書當成瑰寶一樣，小心翼翼地捧過來，歡天喜地拆看。
夜闌人靜時，母親在細微燈光下讀書的樣子，真是美麗：微卷的'睫毛靜靜地在眸子下方印成扇形的影子，臉上浮著一抹淺淺的笑意。而那時的我，總會仰頭呆呆地望著媽媽。她快樂地沉浸在文字那個神秘莫測的世界里，而我，向往著那個世界。
終于，有一天，我也跟著跌跌撞撞地闖了進去。最初，一知半解，等一進入，便癡癡地迷上了，書，自此成了我生命中不可分割的一部分。
在我這幾年看的書里，最喜歡的莫過于《千雯之舞》了。這是一部十分特殊的小說，甚至可以稱為“奇書”。它向我們述說著中國漢字之間的糾紛、書與書之間的戰爭、還有大篆、小篆、金文、甲骨文等不同時代的漢字，象形、指事、會意、形聲、轉注、假借這六種簡稱六書的造字的方法。情節險象迭生，自然是收獲多多。
書真是一種奇妙的東西，讀書也是一種奇妙的過程。就像現在，在窗外霏霏霧雨中，手中捧一本精致的小書，何嘗不是一種幸福。
關于書的作文2
我永遠不知書對我的重要性。就如同海洋中的一滴水，沙漠中的一粒沙，我在書的王國里十分渺小。但我又可以快樂地在書的天地中，創造一個自由的、無人打擾的小空間。
又是一個快樂的周末，我又像往常一樣來到了書店。外邊，風軟軟地拂過，陽光燦爛又明媚地照耀著我們。一行行，一列列的書架里；那些凝聚著豐富知識的地方里；那一個個奇妙的不能說明的世界里，我們正在用自己僅有的一份意識，來體會無窮無盡的開始和結局。步入書中，我似乎浮在了一只只能容下一個人的`帆船內。迎著波浪，合著主角的腳步一路向前奔去。
文章是自由的，它不用你從頭到腳地將它了解得十分通順，它給予你的是自由的想象空間，那無盡的寬廣，完全不能用文字來形容，但它又如一塊芳香四溢的蛋糕，陪著你愉悅地同行。我拿起一本書，立即和主角合二為一了，一段段的文字向我沖來，我則在書海中沉沉地陷在那里。忘記了時間……
放下書來，我如癡如醉地回想書中的每一個有趣的故事，就像一條光明的路徑讓我踏上去，瞬時，我被靜包圍了，我仿佛來到了一個從未到過的世界，我已和書融為一體，遲遲不肯離開它。輕靈的歌聲從我耳畔響起，這聲音打破了幻想的沉寂，常常使我依依不舍，那就是書店可恨的關門鈴聲。從書本中我學到了很多知識，這些知識會指引我繼續前行。
關于書的作文3
人生猶如大海一樣浩瀚無比，只有計劃才能使它顯得更加充實。轉眼間，又到暑假了，也就是再過一年就要邁入初中了。回望過去，一年級時那調皮的我現在已變得聰明懂事了。
光陰似箭，日月如梭，為了不讓我以后變得空虛，我就靜靜的想，默默地寫，編寫出了我人生的第一份策劃書。
時間飛逝，再一年我就要小學畢業了，那時的`我將會帶著一份不舍進入初中。在初中里，我會努力學習讓自己變得更加優秀。
再過四年，我就會面臨中考，我的夢想是舟山中學，那是舟山最好的中學。我便會帶著中考時那種坎坷的心情，帶著優異的成績走向舟山中學，并努力學習，為高考而努力，努力，再努力……
然后是七年后，我將經歷緊張的高考，走向大學……
十一年后，我將會大學畢業，但我不會放棄學歷，而是專心攻克碩士等各種學歷，再到學校看望老師。然后找一份高級別工作，照料父母。
也許你覺得這不太可能，但是，你想錯了，一切皆有可能，只要努力就會有收獲，讓我為這份人生策劃書而奮斗吧！
關于書的作文4
書是人類的精神食糧，書是人類最好的朋友，一本好書，可以讓人終生受益。今天，我就讀了一篇讓我受益終身的文章——《自己的姿勢》！
他跑起來挺胸鼓肚，腰板筆直，正看如箭豬飛跑，側看如小板凳橫竄，后看像一道黑煙。他就是本文的主人公：邁克爾·約翰遜。素有“阿甘”，“板凳飛俠”的美國田徑“飛人”。
邁克爾·約翰遜身高1.84米，出生于1967年9月13日。他曾在1992、1996、2000年奧運會上共獲得5枚金牌，并保持著200米和400米的世界記錄。1998，年，他就在美國的田徑賽上獲得男子200米和400米兩項冠軍。正是他用他那與眾不同的，邪門的姿勢使得他在1990年到1997年之間，在他自己的最強項400米中連續奪冠58次……
讀完這篇文章，我明白了一個道理，做人，堅持自己的姿勢，是一種自信，也是一種勇氣，如果你做什么事情總是瞻前顧后，被別人的眼光所禁錮，那么，你就跳不出自我，必定難以成功。這個世界沒有完美無缺的人，也沒有完美無缺的標準，所以，只要你按照自己的意愿辦事，保持自己的姿勢，那么，你就是成功的！所以說世界上沒有什么事是辦不到的，用大家眼里怪異不正確的'跑姿7年獲得58枚金牌，就是一個例子。所以，我下定決心：一定要成為一個像邁克爾·約翰遜一樣杰出，有堅定信念的人。并且，在新的一年里，我一定要讓我的成績越來越好、越來越棒。
關于書的作文5
我這個人啊，平時伶牙俐齒，嘻嘻哈哈，大大咧咧，一張嘴就如江河之水滔滔不絕，同學們都認為我有好口才，就連爸爸也這樣說：“你就剩下一張嘴巴，能說會道，看你這暑假作文能不能有較大的進步！”
說到寫作文，我就頭疼，每次老師布置作文，我都會絞盡腦汁地想啊想，可思路怎么也打不開，就那么點現成的材料，寫出來也是干巴巴的，學校的'要求五六年級寫的作文篇幅，要在500字，為了延長篇幅，我盡量把字寫得特別大，而且寫在白紙上，盡量不用方格紙，以免輔導我作文的舅舅一眼就看穿，說我作文太馬虎。可是在舅舅的眼里我這種“騙術”過不了幾分鐘，就被識破了，他好幾次笑著批評我說：“字寫得籮筐大，就是沒幾擔好挑！”一次兩次批評我，我沒什么感覺，漸漸地，我開始羞愧起來。
我當時翻來覆去地想，為什么我寫的作文，材料不夠充實，語言不夠生動，難以打動別人呢？哦，原來是因為我的知識面不夠開闊，真是書到用時方恨少啊！
杜甫有句詩說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”暑假里，我一有空就給自己施加壓力，玩游戲的時間少了，看書的時間多了，《青少年百科全書》、《三國演義》我都看得津津有味，并做了好幾篇讀書筆記，我要是自己的學習生活充實起來，我相信我的作文也能充實而生動！
關于書的作文6
從出生到現在，我看過許許多多的書，有《丁丁當當》、《父與子》、《天天愛學習》等等。但是我最喜歡的書只有一本——《語文書》。
在這里，你會覺得非常可笑。這個人怎么這么不正常，喜歡《語文書》？但是如果你讀下文，你就會感覺《語文書》比其他書好很多。
《語文書》是每個上小學的學生都有的`一本書。但是我相信，沒有幾個人喜歡看《語文書》。但是我告訴你：“《語文書》知識比課外書廣，課文也更好理解。”所以《語文書》非常好。
還有，《語文書》是按級段分成六個等級，你年級越高，課文就越深奧，字也越多，這樣就很少有讀不懂的情況。所以《語文書》是專門針對你那個年級來設計的。
況且，如果你讀《語文書》就會有老師專門為你解疑答惑，所以才那么好理解。要是你喜歡其他書，只能一個人在那里絞盡腦汁的思考，而很少找到別人幫忙，所以《語文書》才這么好。
值得一提的是，《語文書》里面有“金鑰匙”，可以幫你理清思路，找到方法；還有“初顯身手”等，讓你在攻堅克難的過程中體驗到成功的樂趣。
你說《語文書》是不是我最喜歡的書呢？
關于書的作文7
我們每人都有自己喜愛的書籍，我最喜歡的書籍類別是歷史類、想象類的書。
其中一本是張天翼寫的《寶葫蘆的秘密》。
奶奶經常給孫子王保講有關寶葫蘆的`故事，一日，王保睡覺后，他夢見了他在跟小朋友們玩釣魚，誰知他釣到了寶葫蘆，寶葫蘆告訴王保，它能實現愿望，考試時，王保什么也不會，讓寶葫蘆找一張能得高分的卷子，寶葫蘆找了一張九十五分的卷子，，王保看都不看就交上去了，班主任老師見了，問：“這是你的卷子么？怎么不是你的名字？”王寶一看，這張卷子是別人的，別人的卷子是自己的。而自己的卷子上卻一個字也沒有，零分。
王寶氣憤的走在路上，，看見賣玩具的，可是沒有錢，走了。寶葫蘆一看，把所有的玩具都“偷”了過來。王寶回到家，看見自己滿屋子的玩具，怕媽媽發現，就趕緊把媽媽趕走了，怕露餡。媽媽問他：“你怎么考了零分？你太讓我失望了。”王寶傷心的走了出去，寶葫蘆安慰他，王保二話不說，把寶葫蘆踢了出去，踢到了水里，可是寶葫蘆又浮了上來。我不能讓別人幫助我實現愿望，我必須要靠自己。
關于書的作文8
我喜愛的一本書在我很小的時候，媽媽就開始給我講《十萬個為什么》里面的故事。
每個故事都是那么的引人入勝。那時候我還小，我總是縮在媽媽溫暖的懷里，纏著媽媽講故事，媽媽總是打開一本厚厚的書，給我講故事。媽媽的`話語似乎也總是那么的清晰，那么溫馨，把一個小孩引入一個未知的世界里。我總是瞪大眼睛聽著，有時還似懂非懂地點點頭，有時聽著聽著就進入了夢鄉。雖然我對媽媽講的每個故事都是半知半解的，但那本書的名字卻深深地印在了我的腦海里。
后來，隨著年齡的增長，我慢慢地學會了自己看書。每當我做完作業，我便常常打開書本，自己在知識的海洋里遨游。漸漸地，我也擁有了很多書，但那本又舊又厚的《十萬個為什么》卻還是那樣地吸引著我。
那本書里面似乎蘊藏著千千萬萬個故事，我也像個勤勞的礦工總能在書的礦山中找到知識的礦物。
《十萬個為什么》她告訴了我有關動物的知識：比如說蒼蠅停下來為什么要搓腳；長頸鹿為什么不叫；大象用鼻子吸水為什么不會嗆著；袋鼠的肚皮上為什么長著一個小口袋；為什么蝴蝶飛起來沒有聲音……
關于書的作文9
韓書航，你要是再不帶書，就不用上課了，讓你媽帶你回去吧！老師生氣的說。
今天發生了一件特別糟糕的事情，我又忘帶語文書了，我在一次寫完詞語后就一直忘帶語文書，持續了兩三天，一直到今天。老師，火冒三丈在給我媽媽打電話，當我聽到老師和我媽打電話時，心里砰砰直跳，緊張極了，而且眼淚也快掉下來了，大約過了20分鐘，我媽來到了學校，他看到我桌子上什么也沒有，是又氣又恨，眉頭皺在了一起，眼睛睜得大大的.快要噴出火似的。媽媽憤怒地把書拍在桌子上，當時我整個人發麻了，被媽媽的眼睛嚇呆了，媽媽怒發沖冠地對我說：你沒帶書不知道想辦法嗎？難道不會讓老師給我打個電話嗎？自己就坐在這里，一整節課，什么也不做，多浪費時間呀！而且已經不是一天兩天的，是三天沒帶收書，我真不知道該怎么說你！我聽到后整個人被嚇得連氣都不出，全身僵硬，仿佛像沒有知覺似的，之后媽媽和老師聊了一會兒，就回家了。
這件事令我非常慚愧，我保證下次一定不會再犯這樣錯，你們不要學我喲！
關于書的作文10
誰不會把書當朋友？在大街上、廣場上，甚至是小巷里、房間里，哪里沒有它的身影？我相信，“書朋友”一定會無時無刻的在幫助你，因為我也曾經被它幫助過。
那是在我六歲的時候……
那時呀，我特愛吃糖，恨不得去商店把糖果都買下來。而我的外公，他特別喜歡逗我。只要我答對了他的一道題目，他就會獎勵我一袋子的糖。
我清晰的記得有一次，一道題難住了我――為什么人要吃東西？
我說：“當然是因為食物好吃呀！不然吃它干嘛？”
外公說：“這次你可錯了哦！”
我東想想：難道食物不好吃？西想想：難道是外公在騙我？但怎么也想不出來。最后我抄起了茶桌上一本弟弟的圖書《幼兒百科全書》尋找著答案。突然，我找到了答案，我連忙跑去找外公，沒想到真答對了。那次我還是捧著兩大袋子的糖回家了。
書，它無私奉獻著一切知識；書，它是我們人類的.智慧果。如果每個人都把書當成朋友，我相信在以后走向社會的路途上，你會比別人輕松許多。
關于書的作文11
我讀過很多本書，比如《笑貓日記》、《藍熊船長的13條半命》、《三角地》、《甜橙樹》《野風車》等，其中我最喜歡的就是《野風車》。
這本書主要講的是二疤眼子和他的父親守護一架老風車的`故事。這架風車承擔著三十畝地的灌溉重任。他倆花了很大的精力終于把這架老風車重新修理好，并為它舉行了莊重嚴肅的扯蓬儀式。風車正常運轉后，將一股股清澈的河水運進了干渴的稻田。可是有一天，突然狂風橫掃大地，風車狂轉，不停地搖晃著，即將倒下，在這緊要關頭，二疤眼子勇敢的抓住了風車，用盡全身的力氣拉下一葉葉風蓬，一陣狂風，二疤眼子被吹進湖里……我推薦這本書的理由是：在文中作者曹文軒對風的描述，他把一個從無風——微風——大風——狂風的過程描寫的活靈活現，層層推進，細致入微。他把微風比作為一個嬌弱無力，穿著白裙的女孩子;把大風比作為一個漢子，像是披著斗篷騎在馬上的俠客;把狂風比作為一把巨大而鋒利，銳不可當，削鐵如泥的砍刀。同時通過這個故事也讓我明白了一個道理，凡事千萬要認真、認真再認真，那樣你才能在生活學習中走的更高、更遠。
關于書的作文12
今天，我在拿書的時候，發現我最喜歡的書《怪老頭兒》不翼而飛了！我馬上找了起來，可我怎么找也找不到，媽媽說：先寫完日記再說吧！不行。我一口拒絕了媽媽。
我又開始翻天覆地，把家里上上下下，里里外外找了個遍，但是還是連書的影子都沒有找到，我灰心了。
過了一會兒我又精神起來，重整旗鼓再戰。我忽然開了竅，變聰明了似的，想到了死做事情沒有好的`結果。于是我又想我在哪里看了，然后什么時候不見了的？我苦想了好幾分鐘，連續串聯了好幾個思路才想出來，我是在小房間的箱子上丟的。來到這里，掀開箱子，沒有，打開小櫥門找了找還是沒有。我急了，這可怎么辦呢？我有些沮喪。這時我看到旁邊還有一個箱子。我仿佛看到了希望，竟然還有些小激動，我迫不及待的打開箱子，哇！我的書果然在里邊安睡著！太好了，之所以我找到了書，是因為我愛動腦筋，永不放棄。之所以一開始把它弄丟了，是因為至今我還沒養成做事有始有終，有計劃的好習慣。
同學們，你們是不是曾經和我一樣也弄出這樣讓自己哭笑不得的故事呢？噓，大家可千萬別學我呀！
關于書的作文13
隨著生日蛋糕上的小蠟燭的增多，我從四年級長到了五年級了。在此期間，書店里的書一溜煙的.鉆進了我家的書柜。與這些書有扯不斷的情絲，也有說不完的。
先說說扯不斷的情絲吧！ 為了看書，我不知有多少了中午忘了吃飯；為了看書，我不知有多少個夜晚看書看晚了忘記了關燈；為了看書，我不知有多少次沒有玩兒自己心愛的電腦！……有一次，媽媽做好了飯，對我和藹地說：“濤濤，快來吃飯！”而我的眼睛卻目不轉睛地看著書，還在書海里盡情地遨游呢！“趙崇濤，過來吃飯！”媽媽有點生氣了。而我，還是不理不睬。“你還吃不吃飯了？！”媽媽火冒三丈。
“來了來了！”我這才反應過來。哎，無可救藥吧！再說說恨吧。一次，媽媽在廚房弄面疙瘩，她對我溫柔地說“濤濤，幫媽媽把面粉拿過來。”我拿著書邊走邊看向廚房走去，竟然把爸爸的臉盆。走到媽媽面前，媽媽大吃一驚，叫道：“濤濤，你要干什么？”“你要的面粉啊！”這時，媽媽看見了我手里的書，便批評我：“你這個書呆子，就知道看書！”聽了這句話，我抬起頭，看見了自己手中的臉盆，不禁低下了頭。真恨書啊，讓我挨了一頓批評，誰讓它吸引力那么大呢！哼！我最愛看軍事書，什么中國航母下水，美國超音速有沒有研發成功。
我還喜歡UFO之類的書，比如UFO在美國墜毀……
關于書的作文14
我們班有一個書霸小張，她非常愛看書，看書的時候旁邊總會有一個本子，那是用來記好詞好句的。正因為她愛看書，作文寫得非常好。
又到課間，只見小張從抽屜里拿出一本書津津有味地看起來。
小張，小張，老師叫你去辦公室。我叫了一下她，可是小張像沒聽見一樣，眼睛直勾勾地盯著書本不放，生怕會看少一個字或一個標點。當她看到有趣的地方，時而嘴角微微上揚，時而發出一聲大笑，時而不停地點頭。有時她的表情很嚴肅，仿佛遇到了什么大麻煩，又或者當起了書本里的裁判員，正決定著主人公的生死呢！
我上前去拍了拍小張的肩膀：小張，我剛才在叫你，你怎么不應我？小張的臉害羞的像紅紅的蘋果：不好意思，我剛才看書看得太入迷了，沒聽到。我笑著說到：沒關系的，你怎么這么愛看書呢？小張微笑著說：書中自有黃金屋，一看書我就覺得自己像是在知識的'海洋中遨游。書是人類進步的階梯，書本不僅是我們的學習工具，還是我們的朋友、老師！它不不僅教我們知識，還給我們帶來了不少的樂趣呢！
這就是我們班的書霸小張，她給了我很大的幫助，教會了我看書，我的作文才進步了不少。現在我也很愛看書了，同學們也要多多看書，好好學習，才能使自己進步，才能讓自己的成績步步高升！
關于書的作文15
一說起我和讀書的故事，那真是淵源流長，讓我給你慢慢到來。
在我上幼兒園的時候，每天睡前媽媽都給我講一個故事。剛開始，是她讀一句，我跟一句，后來我認字多了，就我讀一句，她讀一句，把整篇文章都讀完才睡覺。慢慢地，我認識的詞匯越來越多，我就喜歡自己看書了，靜靜地坐在書桌前，拿起書本認真地看著。有時被書中的故事吸引，對人物的經歷，我像身臨其境，陶醉其中，跟著他們喜，跟著他們悲。自此，我戀上了課外書。
上小學了，在語文課上更是得到了許多知識，學會了更多漢字。由于我看書而來的文字基礎，我比其他同學的識字量更多，更扎實。老師對我的表現非常贊賞，更是推薦許多名著讓我閱讀，加強我的閱讀量和閱讀能力。
曾經有人告訴我，世界上有幾件東西別人是偷不走的，一是存在大腦中的知識；二是我們吃進胃里的'食物。
有句古話這樣說："書猶藥也，善讀之可以醫愚”，就是說書可以讓人變得聰明，讓你的人生更加豐富。因為書中的許多正面英雄人物，我們學而習之，加以崇拜，他會影響著我們今后的人生道路；那些反面人物，我們痛悟惡絕，引以為戒。
所以我希望大家像我一樣，做一個愛讀書的人！
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