我最敬佩的一個人作文優選（15篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的我最敬佩的一個人作文，希望能夠幫助到大家。
我最敬佩的一個人作文1
這是一篇寫人的習作，初看題目感覺并不是很難寫，因為對學生來說，寫人的作文，他們并不陌生，基本上都能抓住寫人的要點，如：外貌、動作、心理、神態、性格、品質等。但是要寫出出色的好文章，那還是要多動腦筋。
在教學中我采用了對比法，在黑板上寫了兩個題目，《我的爸爸》、《我最敬佩的一個人――爸爸》，請同學們找出這兩個題目的共同點和不同點。經過激烈的討論后，同學們紛紛舉手發言，指出了這兩篇文章的共同點是都是寫人，要寫出人物的外貌、性格。不同點在于它們寫作的著重點不一樣：《我的爸爸》要求寫出爸爸的.性格特點，而這個特點不一定就是爸爸好的方面的品質，比如愛釣魚、看足球等方面的愛好，甚至可以寫爸爸身上存在的缺點。而《我最敬佩的一個人――－爸爸》就必須寫爸爸身上優秀的品質，如樂于助人、勇敢頑強，舍己為人等值得人佩服的精神。這就是這兩篇文章的區別之處。學生弄懂了這些，在選材上就不會出錯了，而且也抓住了此次習作的重難點。
接著，我提出建議，確定寫作對象，明確敬佩原因，選擇典型事件，
幫助學生理清寫作的思路。
然后，通過同一人物的不同事例比較選材。例：
人物 品質 事例
汪婧婕 勤學好問 1、上課時，她有一道題沒有聽懂，下課了，她不去跳繩，到老師辦公室去請教，直到弄懂為止。
2、她的同桌忘記帶作文本了，她主動拿出自己的本子借給了同桌。
許老師 工作認真負責 1、許老師家離學校很遠，他每天按時到校，帶我們進行早自習，從不遲到。
2、許老師批改作業特別仔細，一絲一毫的錯誤都不放過，每次改完作業還要把出現錯誤的作業本一一整理出來，把同學們一個一個叫到辦公室訂正，直到弄懂做對為止。
最后，指導學生不管寫誰，在寫作前都應該收集有關資料，因為事不離人，人不離事。只有通過舉例才能體現人物的品質。在寫作中還可以讓學生仿照所學的課文，注重對所寫人物進行動作、神態方面的細節描寫，使人物形象更加豐富、生動。
我最敬佩的一個人作文2
孔子說過：“三人行，必有我師焉。”每個人在日常生活中都有那么一個自己特別崇敬的人，當然，我也不例外。
我和她是6年的好朋友，在我心目中，她永遠是懸掛在那夜空中的一輪明月，而我卻是點綴她身邊的那些小星星。可是我卻從來沒有埋怨過她，反而非常崇敬她。
她是老師眼中的好學生；是家長口中的好孩子；是同學身邊的好同學。她永遠是那么完美，那么孝順，那么懂事。
那一次，我和她約好一起去食堂吃飯，每一次和她一起打飯時，她都只打一個菜，而我卻把菜都打滿了。我看了看她問道；“你為什么那么節約？”她就跟我說：“我是農村孩子，有一次我和媽媽一起去田地里種稻米，媽媽在那兒插秧，而我卻在地邊嬉戲，每當媽媽插一根秧苗時，我的`心就痛一下。心里默默地下定決心不讓母親那么累，所以我要好好學習，也要勤儉節約。”聽著她親身經歷的故事后，突然覺得為什么自己那么浪費，難道我用的不是父母辛辛苦苦賺來的血汗錢嗎？
想到這里眼淚竟情不自禁地流了下來。此時覺得和我一樣的同齡孩子，她都可以想到為什么自己卻想不到呢？
她還是一個勤奮好學的好孩子呢！每天的作業都按時完成，別人都在玩時，只有她一個人正在埋頭寫作業。頓時覺得她是沙漠中的一塊大石頭，而自己卻是沙漠中的一粒沙子。想到這里心里覺得她可以，自己也可以；她能做到的事情自己也能做到。她就是自己學習的榜樣，也是自己最崇敬的人。
“擇其善者而從之，其不善者而改之”看到別人的優點要去學習，別人的缺點，如果自己有也要改正。這是孔子提出的名言，我覺得我必須做到，像她那樣做家里的好孩子，老師眼里的好學生，同學身邊的好同學。她在以前、現在、未來都將是我最崇敬的人。
我最敬佩的一個人作文3
在他茫茫的腦海中，智慧永遠是他的羅盤，指點著他前進的方向，即使在驚濤駭浪的苦海，他仍宛如泰山般屹立著，堅定不移！這正是他，我最敬佩的人——羅海峰。
他的名字正如他這個人，頭又大又圓，一雙明亮的眼睛炯炯有神，那兩道深深的濃眉更能顯示出他的公正、嚴明，他看上去英姿勃勃，酷呆了！他還有一個親切而可愛的外號“籮卜”。
他的外在美，可愛動人，他的內在美，更具魅力，我欣賞他的外在美，但我更欣賞他的內在美。他十分正義，他疾惡如仇、路見不平拔刀相助，他從不欺凌弱小，反而還經常幫助弱小。這些美好的道德品質僅是其中的一部分，我最敬佩他的'，還是在他的身上體現出來的我們中華民族的傳統美德——勤儉節約。
那一天，驕陽似火，空氣中彌漫著令人四肢無力的氣味。可偏偏天公不作美，那天還有一節體育課，在那節課不用說我這樣的胖子，就連羅海峰這樣的體育健將都十分疲乏。在千百種“折磨”下，我們終于挺過去，熬到下課了，我們全班一窩蜂似的涌向小賣部，唯獨他往課室的方向走去，這時我正拿著一瓶冰涼可口的飲料追上了他，我面對著他，痛痛快快地把飲料一飲而盡，伸了個懶腰，爽極了！但他一點都不動心，我看他去不去買飲料，便驚訝地問他：“籮卜，這么熱的天氣還不快去買一瓶XX飲料爽一下？”他說：“我教室里有一瓶開水，不用買。”我立刻反駁道：“這么熱的天氣還喝開水，想熱死嗎？”他沒有回答我，只是牽著我回到課室，拿上那裝有開水的瓶子來到水龍頭邊，擰開水龍頭，把那水瓶放到那水龍頭下，過了一會兒，那瓶水變涼了，這時他便笑著說：“這樣不就行了嗎？傻瓜！”他還說：“你不要喝那么多飲料，這是有害的，最好還是喝白開水。”我用手摸了摸那瓶子，頓時，我感到一股涼爽，是他感動了我。
羅海峰，一個勤勞節約的同學，他是我們的好同學，也是我們學習的好榜樣，我最敬佩的人。
我最敬佩的一個人作文4
每一個人都有一個親愛的爸爸，在我眼里，我的爸爸勤奮、做事井井有條、追求完美、而且平易近人、愛著家里的每一個人。他不僅是我的爸爸，更是我的朋友。
他很勤奮，經常加班到晚上12點才回到家里。早上天還蒙蒙亮，他又出發去公司了。所以即使爸爸沒有出差，我也會好幾天看不到他。爸爸為了擠出多一點的'時間來陪我和妹妹，在他加班的日子也會回家吃晚飯，吃完晚飯再去公司加班，雖然這樣會讓爸爸花在路上的時間更多，但是爸爸說，工作了一天，回到家里，和我們在一起，他覺得很享受。
他做事井井有條，追求完美。他的柜子、抽屜、辦公桌總是整理得整整齊齊。爸爸告訴我，什么東西從哪里拿出來，用好了一定要放回原處，這會讓我們做事提高效率，達到事半功倍的效果。每次他要出差或旅游，總會打印出他存在電腦里的物品清單，然后對著清單一樣一樣放進行李箱，每放一件物品，就會在清單上打勾，直到所有的勾打完，物品也就一件不落地放進了行李箱。就像工作一樣，早上一到辦公室，他會把一天的工作任務記錄下來，完成一件劃掉一件，這樣永遠不會有忘記做的工作。這個好習慣讓爸爸受益匪淺，成為了一個做事嚴謹的人。爸爸給客戶寫郵件、做表格也是力求完美。每一個單詞都不拼錯，標點符號也用得十分準確，逗號后面空一格、句號后面空兩格。
爸爸很孝順，雖然他的工作很繁忙，但是總會盡量抽出時間去看爺爺、奶奶，陪他們聊天。有一次爸爸晚上要出差，因為有10多天沒有去看爺爺、奶奶了，爸爸特意中午的時間從杭州趕到蕭山，陪他們一起吃飯，爸爸說，爺爺、奶奶只要看到他，他們就會高興。所以再怎么忙，再怎么遠，他也要去。
爸爸很愛我們，只要有空，就會陪我和妹妹一起玩耍。他是我最要好、最親近的朋友，我有什么心里話都會向他傾訴。爸爸從來不會用命令和指責的口氣來教訓我，在我做錯事的時候他也是諄諄誘導，讓我自己反省。
這就是我的爸爸，雖然平凡，但是令我敬佩!
我最敬佩的一個人作文5
每天下午放學時，我總會見到一對盲人夫妻互相攙扶在一起過馬路，女的叫福英，男的姓馬。媽媽總對我說：“不要小睢他們，他們的知識比我們正常人還豐富！”可我還是打心眼里瞧不起他們，心想：“盲人有什么了不起？”直到有一次媽媽給我講了福英的悲慘身世以及她身殘志堅的故事，她才成為我最敬佩的人。
媽媽說，福英是先天性盲人，因為這一點而被父母遺棄。福英從小被福利院收養，她并不像其他人一樣能看書、能畫畫，她什么也不看見，唯一能看到的只有一片漆黑，因此，她十分寂寞和孤獨。但是這些并沒有讓福英放棄她夢想的翅膀，她堅持讀完了盲人小學一直到盲人大學的所有課程，在學校里她一直都是品學兼優的學生，她的電腦操作也很棒，而且她通過盲人專用軟件，還會網購呢！她的刻苦努力得到了回報，她順利拿到大專文憑，成為一位合格的盲人按摩師。
聽完福英的故事，我不禁想到了自己的一次親身體會：記得有一次媽媽、爸爸帶我去檢查眼睛，醫生往我眼睛里滴了一種藥水，讓我40分鐘不能睜開眼睛。40分鐘！這好像晴天霹靂一樣在我頭上炸開，真煩！可是又沒有什么其它辦法，我只好乖乖地閉上了眼睛。這40分鐘里，我做什么事都需要依靠家人的幫助，等我可以睜開眼睛時，我感覺這40分鐘好漫長呀！如果沒有家長的幫助我是多么的無助和害怕！這讓我想到了盲人福英，真是無法想象她是如何獨立完成她每一天的.學習和生活，這一會兒的經歷讓我真正體會到了盲人的痛苦和不容易。
福英生活中肯定遇到過許許多多的困難和障礙，做為盲人的她都一一克服，還取得了驕人的成績。她的故事不正告訴我們無論遇到什么困難和挫折都要堅持不懈，持之以恒。福英讓我敬佩著、感動著！
我最敬佩的一個人作文6
有人敬佩自己的媽媽與爸爸，有人敬佩老師、班長和同學……而我最敬佩的人卻是那為了馬路整潔而無私奉獻的清潔工叔叔。
我還猶記今年冬天下雪時的情境。我穿著厚厚的羽絨服，戴著大帽子和手套，但還是止不住的冷的發抖。為了讓身體暖和暖和，我決定去買一杯奶茶喝。當我走到店里后，正要掏錢買時，一個衣著單薄的清潔工卻擋在了我的面前搶先買起了奶茶。我為此不滿，小聲的嘟囔了起來：“切，不就是一個清潔工嘛！”不料給那清潔工聽到，他笑了笑，便把那杯奶茶讓給了我。我傲慢的說：“我才不稀罕清潔工讓給我的東西呢！”他沉默著不說話，悄悄地走了。隨后我買了一杯奶茶就走去了校門口。正當我喝完奶茶時，正想隨便找個地方丟掉杯子。誰知，那即掃人興又討厭的清潔工又出現了。這次他的神情嚴肅了起來，說：“小朋友，麻煩你把這個杯子放到我的`掃帚里好嗎？謝謝！”我生氣的說：“一個清潔工拽什么拽！”我把杯子扔到了地上就扭頭走了。這次，他沒有說什么，只是默默的把杯子撿了起來，放到垃圾車里。
到了班里，看著這空無一人的教室，我便開始回想剛才的情境。這時，我才發現自己的傲慢與無理。雖然清潔工的身份很卑微，但他也是建筑社會的一份子。無論是那萬物復蘇的春天，還是那驕陽似火的夏天，還是那金風送爽的秋天，還是寒風刺骨的冬天，他每一天都努力為我們這些行人，為我們這些居民來創造一份舒適的環境。而我卻瞧不起他……我怎么可以這樣對他呢……如果還能碰到他，我一定要和他鄭重的說一聲：“叔叔，對不起。謝謝你！”
于是，從那時起，我就把這位清潔工叔叔當做我學習的榜樣，學習他那無私的精神。
我最敬佩的一個人作文7
在我們的生活中，有許多值得我們敬佩的人：有為我們打掃大街的清潔工阿姨，有為民除害的警察叔叔，有誨人不倦的老師……但我最敬佩的還是我親愛的媽媽。
媽媽個子高高，皮膚很好，光潔的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發像一簾黑色的瀑布。媽媽脾氣好，對誰都很溫柔，人們都喜歡她。
媽媽非常勤勞，她是公司的“馬老板”，總是日日夜夜都馬不停蹄地忙著公司的事。白天，媽媽要關心工人們上班，晚上，又要為公司查賬，隔三差五，還要出去談項目。經過媽媽長時間的辛苦工作，公司經營的'很好。媽媽從不欠工人工資，大家都親切地叫她“小馬”。
媽媽還很關心我，經常會抽出時間陪我學習，是我的“馬老師”。每當我在學習上遇到了攔路虎，媽媽總會為我細細地講解；每天晚上，媽媽和我總會在床上開著燈看半小時的課外書；有時我在學習上遇到了難題，比如surprise這個單詞我總記不住，媽媽就教我先記sur，然后記pr，最后記ise就容易多了。別說，這“馬老師”還挺厲害的，一說我就記住了。
除此之外，媽媽還是街坊鄰居中熱心的“馬姐”。記得有一次，我和媽媽來到鄉下喝喜酒，走到一座草莓園時，媽媽眼睛一亮。此時正是初夏，那酸甜可口的草莓一定很好吃吧，媽媽高興地對我說：“小杰，我們進去摘草莓吧！”“好，我們走吧。”我高興地應和著。可我們還沒邁出下一步，就傳來一聲：“馬姐！”媽媽立即停下了腳步，叫她的阿姨就跑過來說：“馬姐，我們廚師實在忙不過來，所以請你來幫一下忙。”媽媽像把摘草莓這件事忘了似的，爽快地答應了。這一忙就到了晚上。吃完了晚飯，我在車上悶悶不樂，媽媽見了，立刻看穿了我的心思：“寶貝，你要知道，在別人遇到困難時你要盡力幫助，只有這樣，你才能在自己遇到困難時得到別人的幫助呀！”聽了媽媽的話，我的臉紅了。
這就是我的媽媽——一個不論何時，不論何地都令人敬佩的人！
我最敬佩的一個人作文8
有人敬佩為他人著想的一聲，有人敬佩默默無聞的老師，還有人敬佩無私奉獻的警察。但是，我卻敬佩默默地為大家清潔垃圾的清潔工。
清潔工——一個像小草一樣默默無聞的植物。
記得在一個烈日炎炎的夏天，太陽公公那“溫暖”的光，像一個個紅彤彤的火球向我們“撲”過來。我在家里，終于抵擋不住那冰涼而又可口的冰淇淋向像一個小饞貓的我進攻。我馬上問媽媽要了20元錢，去離我家很近的一家小超市買了好幾根棒冰。
剛出門，就看了一位年邁的清潔工，滿臉的'皺紋，炯炯有神的眼睛。他在那兒吃力的掃著地，還時不時的彎下腰去將那些地上粘著的，下水道口的臟東西清理了，還錘了錘那酸痛的腰。不過一會兒，滿是大街的垃圾就被清理得一塵不染了。過了一會兒，一位小孩蹦蹦跳跳的將那棒冰紙扔到了那已經一塵不染的大街道上。我想：清潔工那么辛苦的把那打掃得一塵不染，我應該去教導一下那位小朋友。想了以后，我馬上向小朋友的方向奔去，對那小朋友說：“你不應該亂扔垃圾，清潔工那么辛苦把這兒打掃得一塵不染，你卻扔垃圾……”還沒說完，那個小朋友的媽媽就來了，她對我說：“你是哪家的小屁孩，對我家寶貝兒子這樣說話。”
“你們都別吵了，我把它給扔進垃圾箱就可以了。”清潔工不知道什么時候站在了我的身旁，他說完，便撿起了垃圾。又去忙活別的了。清潔工做完這件事，那對母子就洋洋得意的走了。這段事就這樣告了一個段落。
這就是我最敬佩的一個人，就是那位清潔工，他那默默無聞的精神使我敬佩，他打掃的不僅僅是有形的街道，更是我們無形的心靈。
我最敬佩的一個人作文9
我最敬佩的這個人，在很多人的眼里是自私、狡猾的代表，但是我卻從他的身上看到了很多優點。他就是--曹操。
曹操生活在三國時期，我佩服曹操，是因為曹操是一個用于自我反省并且樂觀向上的人。
先說說曹操的“自我反省”。一天，曹操跟大臣們說決定要北伐，但是這一舉動風險很大，許多大臣都極力勸阻。但曹操卻不聽勸告，堅持北伐。可讓人沒有想到的是，曹操竟然打了個大勝仗！戰爭結束，曹操把當時極力阻止自己北伐的大臣都交到了跟前，這些人各個戰戰兢兢，以為曹操要懲罰他們。誰知，曹操卻獎賞了他們，并且大大的夸獎了他們一番，說：“你們才是真的'深謀遠慮的人，雖然北伐成功了，但這一仗卻純粹屬于僥幸才勝利的啊，想想還是后怕！”這就是曹操，在勝利面前卻不沾沾自喜，能夠深刻的反省自己。
再來說說曹操的“樂觀”。在赤壁之戰中，曹操敗的很慘。他好不容易逃出了包圍圈，到了華容道，曹操忽然大笑：“哈哈，諸葛亮不會用兵！如果在這里布置好軍隊，那我們……”話音剛落，一陣喊殺聲傳來，原來諸葛亮早就讓趙云在這里“坐等”曹操了！曹操逃出了趙云包圍圈，又是一陣大笑，可好景不長，突然從樹林中又跳出了張飛，又是一陣廝殺，總算死里逃生。這時曹操依然大笑，說諸葛亮還是不會用兵，可這一笑又把關羽招來了，好在曹操憑借著他的聰明機智再一次的成功脫險。每次看到這里曹操的“三笑”，我都覺得他是個非常具有“喜感”的人物。你看他身處絕境，卻還可以仰天長笑，絕處逢生。這就是曹操的樂觀精神！
這就是我心目中的曹操，一個聰慧機智，有勇有謀，臨危不亂的英雄！
我最敬佩的一個人作文10
“曾經我在一本文一書中接觸到這樣一位人，她的名字叫張海迪，自幼身殘，卻靠著驚人的毅力，為社會貢獻出如此大如此多的力量！”也許她的感人事跡足以讓人熱淚盈眶，足以讓人敬佩不已，可海迪只是眾多人物中的代表之一！不妨讓我們看看身邊，這些人物又何其不多呢？
也許你們會訝異，我最敬佩的人其實是城市環衛工人！可能這些幾乎微不足道，可是我們深切去感受過那些環衛工人了么？
重慶，是眾人皆知的“火爐之城”，如今大暑已經來臨，每天的平均氣溫不低于5攝氏度。行人以以往的摩肩接踵，變成當下的屈指可數。可總有這么幾個人的身影徘徊在街道、路口……他們就是我們可親可近的環衛工人們。夏日的街道到處彌漫著刺鼻的腐臭味，環衛工人們的任務就是清掃處理這些垃圾，也許他們滿足的只是需要一把掃把就足夠了。曾看到這樣一幕，一對情侶抱著一袋瓜子，嚼啊嚼，瓜子殼飛得滿地都是，那些干凈的地塊一下子變得“丑陋”起來。一位環衛阿姨見狀就趕緊過來清理，可那對情侶卻視而不見，繼續讓瓜子殼“跳舞”，環衛阿姨就值得一直跟著他們“到掃戰戰場”。終于女士開口了：“你這老太婆，干嘛跟著我們，神經！”當時我就為這位阿姨打抱不平想：現在的人怎么這樣啊，要不是環衛工人們，你們能有這么好的環境生活么？怎么一點都不愛惜，真是不講理！可接下來感動慢慢侵染了我的.心，在女士粗俗的話語下，環衛阿姨默默無聞，更是繼續任勞任怨地打掃起來，這種為人們無私默默貢獻、勤勞的環衛工人們就這樣淋漓盡致的體現出來。無論是有多臟、多臭，環衛工人們都可以在惡劣的環境下“埋頭苦干”，又無論是風雨交加，又無論是驕陽似火，哪里不干凈了就可以望見環衛工人們的身影。相信經過他們的辛勤努力城市會變的更加美好、舒適！
人們不妨再回過頭來思索反省，這種高尚的職業道德精神，令不令我們敬仰、贊嘆呢？
我最敬佩的一個人作文11
說起敬佩的人，倒是數不勝數，不過即使再多敬佩的人，在我的心里，也永遠比不上媽媽。從我出生的那一天開始，媽媽就不辭疲勞的日夜照顧我。
媽媽在我不開心的時候開導我，在我無助的時候給我以太陽般的溫暖，在我遇到困難的時候給予我幫助……不止這些，媽媽還在學習和生活中也給了我不少的幫助。
每個人都有一位偉大的母親，她不希望你有多么偉人的壯舉，只想著你平安無事，過好每一天……
我的媽媽心靈手巧。我的毛衣都是媽媽親手縫制的，雖然沒有社會的時尚，但是里面包含了媽媽對我的愛。我很佩服媽媽，是如何把幾個毛球變成我們身上穿的毛衣的。看著媽媽靈巧的手，我覺得有媽媽真好。
媽媽的字寫的.很好。媽媽說過“字如其人，一個人可以從你的字中看出你這個人。”我一直都把媽媽的話放在心上。媽媽讓我知道了許多的人生哲理，雖然有時候我會不耐煩，但媽媽還是耐心的教育我，單從這點，我就很敬佩媽媽。
媽媽平時有好吃的，第一個想到的就是我；受傷了，媽媽也會第一時間給我包扎；學習上遇到的難題，我們也會去請教媽媽……想一想我們自己，做得到嗎？
媽媽還很有愛心，鄰居們有什么困難，媽媽都會很熱心的去幫助他們。又一次，我記得很清楚：媽媽去買菜，回來的路上遇見了一個迷路的小女孩，媽媽害怕小女孩會被人拐走，就在那里和小女孩一起等著她的爸爸媽媽來找她，那天，媽媽忘記了我的生日。即使是這樣，我也沒有怪媽媽，我知道媽媽樂于助人。
我的媽媽就是這樣，沒有出奇的相貌和壯舉，卻有一顆火熱的心。生活平平淡淡才是真，所以，這才是我最敬佩的一個人。
我最敬佩的一個人作文12
生活中，有許多值得我們敬佩的人，比如：偉大的科學家;可敬的偉人;才華橫溢的明星......但我最敬佩的人卻是一個普普通通的人——老師。
她長著像燈泡似的眼睛，上課能看穿我們心思的眼睛;她有著一張能說會道的嘴巴，能從幾句話中道出很多大道理的嘴巴;她有著一個小巧的身體;能幫我們擋住困難的`身體，無論我們弱惹了多大的禍，都是她在幫我們擦屁股。 也許很多人都看不起老師這個普通的社會角色，但我卻不這么認為。
那一天，只見北海怒濤翻滾，咆哮奔騰 雨瘋狂地從天而降，雨抽打著地面，雨飛水濺，一片黑沉沉的天就像要崩塌下來。這一節課本是語文，但我們看到這樣的天氣，本以為老師不來了，就自己在教室里寫作業。
突然一位同學叫了起來：老師老師.......我們順著他的指點看，老師的身影在斜風細雨中沖向教室.....不一會，一個熟悉的身影站在教室的后面——是老師。老師用著和藹的笑容對著我們說：同學們，對不起，老師遲到了。現在我們把課文翻到69頁......看著老師濕淋淋的衣服，時不時還傳來打噴嚏聲，我們多么想叫老師回去休息呀。可是，突然一位男同學打破了寂靜：老師，您身子不好就趕緊回去休息吧，我們在這兒寫作業。話剛落，口水還沒碰地。一位女同學抗議道：不行，下這么大的雨，你讓老師冒著雨回去嗎?這不是雪上加霜、火上添油嗎?女同學的抗議只贏來了男同學冷冷的一句：抗議無效!女同學：我一口鹽汽水噴死你。
兩位同學的對話使得全班捧腹大笑。老師勉強笑道：沒事的，謝謝同學們的關心。
下課了，老師這40分鐘終于熬過去了，只見沖出門外，頂著傾盆大雨回到了辦公室。我們看著老師這個滄桑的背影，無意間感動了········
我敬佩老師，敬佩她對工作的熱愛，敬佩她對我們的關懷，敬佩她·····
我最敬佩的一個人作文13
令我最敬佩的人是我的語文老師楊艷梅老師。楊老師笑起來，讓人感覺如沐春風，給人一種和藹的感覺。上課時更是一個“火眼金睛”，誰都不會逃過楊老師的法眼。
楊老師平時很和藹，上課時卻很嚴肅。在記板書時，底下沒有人說話，但是，總有那么一兩個調皮的男生喜歡竊竊私語。不出三秒，楊老師認真記板書的樣子，瞬間變成了嚴厲的表情，一回頭，剎那間，教室里鴉雀無聲，所有的人嚇得大氣都不敢出。
楊老師有兩個“法寶”。一個是一米左右木質的尺子，一個是我們最愛的棒棒糖。這兩件法寶的`用處，讓人既害怕又向往。在單元測試結束后，它們就派上用場了。楊老師先講卷子，碰到一些題，老師就問：“這道連線題沒連，沒用尺子鉛筆連的同學站起來！”有幾個人膽戰心驚地抖著腿站了起來，乖乖的走到講臺上“領尺子”。隨后上去的同學們捂著手，懊悔的走下來。第二件法寶是我們全班同學夢寐以求的棒棒糖。
講完試卷，楊老師會統計分數，第一名獎勵兩根棒棒糖，剩下上了九十分的同學獎勵一根棒棒糖。所以每一回楊老師用完這倆法寶，總是有人歡喜有人憂啊！
除此之外，楊老師還擁有一個“小圖書館”。這個“小圖書館”在老師的辦公室里，楊老師的辦公室有一個大書柜，里面擺放著各種各樣的書，每一層的旁邊都貼滿了標簽，分類擺放。楊老師喜歡在午后讀書，所以在一點到兩點這個時間，每當我們經過辦公室，總會看到溫暖的午后陽光，灑在認真讀書的楊老師身上。
這就是我最敬佩的楊老師，一個做事認真的語文老師。
我最敬佩的一個人作文14
我最敬佩的一個人----蘭吉,她今年九歲,月牙似的眉毛,一雙和善的眼睛、紅潤的嘴唇、可愛的鼻子.誰見了她都會覺得她好可愛！今年夏天,我們去清源村的清源泉去玩.我們到了花叢,許多花都開著:“綠、紅、黃、藍、橙、青、蘭、紫......”數都數不清了。我剛要走上去，蘭吉馬上攔住我說：“噢！別踩著花了，要愛護一草一木，這么美的`花！你也舍得踩呀！”“想不到這一個小丫頭片子還知道愛護環境，有兩下子。”我想，我們只好繞到了泉邊。到了泉邊，一看。泉水碧藍的，像塊玉石，在燦爛的陽光下，跟珍珠滾玉一樣亮。我剛想洗手，蘭吉一把拉住我說：“干嘛呢？這水是喝的，不是給你洗手的！”蘭吉指手畫腳地說。
我不解地問：“就不能洗手嗎？”“你去洗手，這水還能喝嗎？”小倩插了插嘴。“是的，這‘清源泉’是村子的生命泉水呀！喝起來會跟吃冰淇淋一般，你去洗手了，還不會跟喝臟水一樣，這蘭色的水會變成烏漆麻黑的。”蘭吉認真地說，“你們可別污染水啊！”第二天清早，我們一看，一個人拿著水桶向各家走了一趟，我有點好奇：“誰這么早打水？賣桶的？借水的？干活的？還是個流浪汗？”我跑過去一看，噢！這不是蘭吉嘛！我問：“你干什么啊？”“給鄉親們打水啊！”蘭吉平靜地說。“為什么？”“早上打水的人很多，我怕他們打水不方便，就6點起來一家一戶地打水啊！再說，不讓他們個個都來打水也是為了我們的方便啊！”
聽到這里，我忽然覺得她不再是個小丫頭片子了，她是個愛護一草一木，又保護環境，還為人民著想的小雷鋒啊！我不禁說：“蘭吉，你是好樣的！我來幫你。我們三人提著水桶給他們打水，雖然累得滿頭大汗，但我們還是開心、愉快。因為我心里有了一個榜樣，而榜樣的力量是無窮的！我最敬
我最敬佩的一個人作文15
我很敬佩咱們班的陳睿祺，她是副班長，也是一名德、智、體、美、勞全面發展的好學生，簡直無可挑剔。
先說她的品德吧，她經常受到老師的表揚，但從來不驕傲，會謙虛地低下頭，更加認真努力地做好這件事；而且對人誠實，沒有撒過謊；遇到困難時，她不會慌亂，沉著冷靜地處理這件事。因此，我們都稱她為“祺姐”。
祺姐很聰明，上課發言積極，老師說的重要內容，都筆錄下來，本子已經厚厚一疊了。祺姐的'考試成績在班上名列前茅，與第一名相差不了多少。她做作業時一絲不茍，每個字都寫得端端正正，一點不馬虎。
體育對她來講簡直是小菜一碟，上次運動會她跑400米得了一個第四名，為班級取得了不少榮譽，在800米中也獲得好成績。
祺姐的手很巧，畫畫、手工、剪紙，她樣樣都能，沒過一會兒，就用工具做出了一個小鬧鐘，我也看不出，她是怎么做出來的，這個小鬧鐘和真鬧鐘一模一樣。
祺姐很勤勞，每次打掃衛生，她總是第一個干完，再幫別人打掃，前幾年她還被評為勞動委員呢。
有一次，祺姐的作業錯了兩道題目，一道題目是因為計算錯了，而另一道題她不會做。她跑過來向我請教：“蔣書遙，這道題目怎么做呀？”我掃了一下這道題目，認為自己會做，就說了起來，結果這道題目錯了，祺姐沒有責怪我，反而還讓我再想想，鼓勵我。我認真思考了一下，終于想出了正確的答案，我覺得有點對不起祺姐，如果不是我大意，她就不用再去改一次了。
祺姐雖然矮小，但在我的心目中，她是一個高大的形象。
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