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春末夏初作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的春末夏初作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春末夏初作文1
我們單薄的年華從春末夏初的縫隙滑過，夜未央，我感受著春末夏初淺淺淡淡的感傷。
——題記
現在是春末夏初，繁花差不多快謝了。也許，他們只開放一個春天，是的，一個春天。我帶著父母的期望，跌跌撞撞地跨進中學的大門。我知道，現在坐的教室是初一2班，但我不知道，以后離開的時候我會閃光地微笑，還是帶著疼痛的傷疤。一切的未來都像布滿了霧靄，那么迷迷蒙蒙，不可琢磨。花兒落滿肩，窗前的風鈴不停地搖曳。我在快樂和憂傷，現實和夢境里進進出出，一會兒累了，一會又醒了。成績單忽然就變得那么重要了，可是它又那么脆弱，或深或淺的裂痕，風一吹就碎了。
春末夏初，蟬還沒有鳴。而我，卻像一只艱難蛻殼的蟬，我一邊把以前的記憶拾起，一邊又忘掉。我還記得夏天那么美，那么心醉，醉的讓人心碎。床頭的洋娃娃，還是那么快樂地對我笑，我卻忽然不笑了，然后它孤伶伶地呆在床頭的角落好久，久得一臉天真的'笑都快消失了。我以前喜歡看蔚藍的天空，現在卻不敢了，它就像一面鏡子，明麗的藍色，映得我心里好空。我只好呆呆地看著天空中的云，散了聚了，又散了，遠了近了，又遠了，飄忽不定。紙片泛黃了，我輕輕地歌唱，我不知道留住了多少傾聽的耳朵，但是我唱完之后，卻沒有人鼓掌。
春末夏初，陽光開始灼人了。老師在講臺上輕輕松松地講幾何，可是圈圈叉叉到了我這里，我就只能大喊“哦買噶”。他急得在上面“狂吼”這些題都是基本題，我暈得在下面“鬼叫”Sorry teacher。于是乎，“化學反應”是少不了的，我望著100分的卷子，無奈。同桌幸災樂禍地說：“150分的題，你都能考100分？強悍哦！”我欲哭無淚！
春末夏初，樹木開始瘋狂地生長。茂密的葉子撐開了希望，有時候我覺得自己長大了，應該堅強勇敢了。于是，所有的困難都不怕，一切的煩惱都拋在腦后，我不顧一切地向前沖，沖向那個我不可預知的未來，我跑了好遠，回過頭，才猛然發現，原來我，只是一個孩子，很傻很天真的孩子。
春末夏初作文2
春天拖著美麗的尾巴就要離開了，她到底還是有些不舍，因此她走的很慢很慢，夏天披著神圣的綠裝熱情的走來了，但他也很慢很慢，他不忍心去催促春天，因為他和她同樣屬于人類，屬于所有的生命。他們都是大地的天使。
我倚在一棵大樹下，它的皮有些蒼老、粗陋，但它的葉綠的耀眼。我仰起頭，透過葉縫，看見陽光撒下的碎汞，看見空中飄過幾朵淡淡的云，柔柔的，輕輕的。我低下頭來，看見了地上的斑斑點點，一個挨著一個，仿佛都要做一個最美的亮點。我緩緩地坐在裸露的樹根上，這根像是堅硬的骨骼，又似爸爸的腿。
時光荏苒，但我忘不了爸爸，忘不了他那高大的身影在一天天變矮；忘不了他那寬闊的肩膀上磨起的一個個血泡；忘不了他那被釘子扎破的腳還在流淌著黑色的血；忘不了他因為煩心而一籌莫展的神情；我忘不了爸爸在寒風中為我推車的情景，他那粗糙的大手上暴出的條條青筋和串串傷口，讓我欲哭無淚；我也忘不了每次回家，爸爸把惟一的一頂頭盔罩在我的頭上時他那憐惜和心疼的眼神……
當四季不停地交替時，我也忘不了，忘不了媽媽那雙充滿期待的眼睛，飽含深情，明凈如水；忘不了那小小的岔路，留下了媽媽無數的腳步；忘不了媽媽匆忙放下農活小跑著接我電話時的氣喘吁吁；忘不了那碗香噴噴的炒飯，讓我一次次垂涎欲滴；也忘不了那菜園里茂盛的大白菜，鼓著大肚皮在向同伴們訴說著媽媽傾心的“愛憐”……
是啊，忘不了，忘不了許許多多，還有那門前潺潺流淌的'小溪；樹枝上嘰喳不停的麻雀；輕舞飛揚的樹葉；養育萬代子孫的土地；還有那清新潔凈的空氣；燦爛的笑臉和悅耳的歌聲……
轉眼間，我似乎沉睡了許久，睜開眼來，我不舍這一季的春光離去，可我也希冀著熱烈的夏季。我探起身來，駐足樹下，嘴里不停的輕輕訴說——
又是一個春末夏初時候！
新的夢想從我的心底升起！
春末夏初作文3
閑散的風，閑散的云，閑散的陽光，閑散的人和事。灰色的天，灰色的雨，灰色的天空，灰色的我和你。冬季的寒冷已經開始褪色，夏日濃烈明亮卻悲傷的歌聲還未響起。這就是，春末夏初的季節么？
那些灰暗的沉重的衣服已經脫掉了。取而代之的是各色各樣的T恤襯衫仔褲。于是胳膊脖子手腕上便有了各種裝飾物，發型發飾也有了很多的改變。
班上經常有男生耍酷只穿著短袖和短褲在教室里晃蕩。但是結果都是被老師叫到辦公室訓一頓第二天便乖乖的換上校服。其實這樣的天氣早就可以穿單衣了。
也有體質柔弱的的女生依然包裹的嚴嚴實實。當然最常見的裝束是外衣T恤，下面穿仔褲和運動鞋。至于細節處的搭配，比如手鏈掛飾頭飾項鏈褲鏈完全根據自己的喜好來穿。
這就是，春末夏初的`季節么？
似乎一到這個季節人們就擁有了大把大把的時間。我也不例外吧。有一段時間特別喜歡站在學校天臺上望天空。偶爾會有藍色出現。但是大部分時候是灰色的。因為天臺下面朝右邊走就是高中的教室，所以初中部的人很少在這里活動。大部分時候人們都會以看神經病的眼神望著我。
偶爾我也會以俯視的角度看學校里的各色人等。通常只要根據俯視和發型即可分辨出好中差三等學生。這時候心里便會有一種上帝般的感覺俯視蕓蕓眾生。
人人都在忙。忙？盲。大部分時候我會看天看云。看灰色的天，灰色的云以慵懶但絕美的姿態飄過。然后上課鈴就響了。
這就是，春末夏初的季節么？
不得不說永紅的綠化真的不是蓋的。樹木草坪隨處可見。一個人走在偌大且喧鬧的校園里。看著陽光穿過枝椏打碎成一地的斑駁，然后聽一些閑散安靜的歌。或者和朋友們聊一些散散的話題。
這是我么？這還是那個喧鬧張揚而且尖銳的我么？有時候真的想著想著還是不明白，只能說這個季節讓我改變。
這就是，春末夏初的季節么？
春末夏初是一個很容易使人迷失并且封閉的季節。你所要做的，就是用自己喜歡的方式去適應，度過然后銘記這個時間段。
春末夏初作文4
四月末的成都，陽光燦爛，萬里無云，星空萬里，溫暖的陽光柔和地照向號稱財富之城，成功之都的城市，涼快的風又給我這座美麗的城市又增風彩。
在這座美麗的城市中有一座座落地金沙遺址旁的小學——金沙小學，在這個如日子里，金沙小學舉行熱鬧起來。
隨著小主持人響亮又帶一點兒話化音的一翻主持后，雄偉整齊的隊伍向主席臺前進發。最先先進場的是彩旗隊，他們是由團結的六年級，他們用那鮮艷的彩旗建造了校園里最鮮艷的風景線，在我們這校園里激起一片驚喜與一片贊嘆。緊跟其后的彩花隊，他用那鮮花為風景線添磚加瓦，后面的分別是一年級方陣，二年級方陣、三年級方陣和四年級方陣，他們各有各的`特點，各有各的美麗，各有各的特色，各有各的風彩，只見校長在主席臺上不停地鼓掌，仿佛也被這美麗所吸引了。
咦，五年級方陣到哪里去了，原來，他們在人群后面，他們高大的身影人們后面露了出來，我仿佛被就美吸引了，我的眼珠，一直跟著他們走，我的視線也跟著他們走，直到我的同學熊飛揚捅了我一下，我才醒悟過來。
在大會第三項的鐘校長講話中，我明白了許多道理，他告訴我們，前不久四川蘆山發生了7級地震，所以只有強健身體，才能挽救別人，才能挽救自己。
鐘校長的話說完了，可她說的話仍在我心中閃耀，可在不久后，發生的一幕把我驚呆了。
我所在的四年級4班，我們這個在平時訓練中都是第一的班競只跳了62個，可等同學下來時，我還是用尊敬的目光看著他們，因為他們已經盡力了。那時，我真想哭，可沒哭出來，因為我只想讓同學看到我好的一面。
失敗是成功之母，這句言每一個人都知道，因為這次失敗給我們積累了許多經驗，下次才會成功。雖然奧運節結束，可鐘校長的話與那次失敗仍在我心中放射出耀眼的光茫。
春末夏初作文5
我想，我以為。
我想我可以為了我。而原來，我還是錯。
一天好不容易在教室里睡著，再好不容易夢見你。卻被同桌給扯醒，你說我郁悶不？
這是第八周的最后一天，時間就快過了四分之一。它走得很快，比我還快。快到來不及把一個人給改變。就什么都付諸東流了。
別人說，只要自己做了就證明自己還抱有希望。其實，想一想還真有點道理。我第一次對一個人說了那樣的話。別說我沒有對它抱有希望就連是幻想我也沒有抱有。我百分之上千地確定，我沒有好下場。
到現在我都還沒有想通，我當初為什么就要那樣的神經質。就連后路都沒有為自己想一條。還挺大義凜然的呵！一切都還沒有等到自己后悔就消失在自己眼前。其實好象一直都沒有出現在自己眼前。一個人可以為另一個人死心塌地到這個地步。我還有什么好說。只是，對于此，我到現在還耿耿于懷！
既然愿意和值得之間不能用等號連接。我有何必去在意最值是最大值還是最小值。極值是極大值還是極小值。
真的尷尬之后就真的習慣了。曾記得的不被別人提醒就真的忘記了。曾承諾的，承諾給的對象忘記了或根本不知道，自己也就給自己找了一個臺階下，原來自己說過的話也可以不算話。
剩下的時間。四分之三 二分之一四分之一之后，春末夏初。時間變成解藥解除我現在正服下的毒藥。
我喜歡，你是我獨家的.記憶！我希望你，是我獨家的記憶！一直我以為。
我想我可以為了我。而原來，我還是錯。
一天好不容易在教室里睡著，再好不容易夢見你。卻被同桌給扯醒，你說我郁悶不？
這是第八周的最后一天，時間就快過了四分之一。它走得很快，比我還快。快到來不及把一個人給改變。就什么都付諸東流了。
別人說，只要自己做了就證明自己還抱有希望。其實，想一想還真有點道理。我第一次對一個人說了那樣的話。別說我沒有對它抱有希望就連是幻想我也沒有抱有。我百分之上千地確定，我沒有好下場。
到現在我都還沒有想通，我當初為什么就要那樣的神經質。就連后路都沒有為自己想一條。還挺大義凜然的呵！一切都還沒有等到自己后悔就消失在自己!
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