心兒怦怦跳作文(匯編6篇)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的心兒怦怦跳作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心兒怦怦跳作文1
前天早晨，我像往常一樣走進教室，擦好墻壁便坐在位置上打開書包準備交作業，我把書包找了一遍。咦！我的作業本呢？我翻了一遍又一遍，心想：慘了，慘了！作業不會長翅膀飛了，到底去哪兒了，不會丟在家里了吧！我把書包翻了個底朝天，就是找不到作業本。我焦急萬分，心怦怦直跳，這下可不好了。
這時，我真希望時間停留下來，如果不交作業可就慘了，老師肯定要批評的。記得上次有人沒交，老師那溫和而又慈祥的目光消失的無影無蹤了，射出的是另一股光，這光像兩把銀光閃閃的利劍，直刺你的眼睛；又像是數九寒天屋檐下掛著的冰凌，使人感到一股寒意。想到這兒，我不禁打了個哆嗦，心怦怦直跳，作業本你到底在哪兒，快出來吧！我又到書包里找，找了半天也沒找到，我急壞了，我不能讓老師生氣，我一定要找到。我想了想，對了，昨天好像我把本子放在書包前邊一個袋子里了，我心中一陣驚喜，可是拉開了，找了又找，每一本本子都仔細地看過了，可就是找不到，連一絲希望也落空了。心想：完了，完了，這下全完了。
我等待著世界末日的到來，心快要蹦出來了，就在這千鈞一發之時，媽媽來了，媽媽手里拿著我的作業本，原來作業本落家了，真是一場及時雨，這下懸在半空的.心落了下來，幸好媽媽發現了，把我的本子送過來了，都怪我粗心大意，把本子放在家里忘了帶，粗心大意害死人呀！啊！心兒怦怦跳的感覺不好過，下次可不能再這么大意啊！
心兒怦怦跳作文2
窗外，狂風呼作，大雨如注，爸媽都出去了，只有我一人獨守空屋。我坐在沙發上看電視，突然，“咔”的一聲，電視機和電燈全“關”了，噢，停電了！周圍一片漆黑，在這陰森而幽暗的`環境中，我的心開始七上八下，不安起來。“噠噠”的木板聲時時在耳邊回響，似乎有人隱隱約約地在跟著我，在向我靠近，我忐忑不安起來，心跳猛然加速。“轟隆——”一聲雷響，嚇得我心驚肉跳。“呼——呼”風肆虐地刮著，他仿佛在嘲笑我，可我被嚇得“撲通”一聲栽倒在地，心立刻被揪到了嗓子眼。手腳也徹底僵硬了。
我哆哆嗦嗦地站起來，周圍昏天黑地，伸手不見五指，我小心翼翼地溜進臥室。突然看見窗外有一雙綠眼睛正在幽幽地看著自己，他似乎張牙舞爪，一個勁地向我冷笑，我嚇得神經緊繃，汗珠不禁滲透了衣服。“喵——”哦！原來是一只貓。“怦怦——怦怦”，心人在急速跳動。大風又狂呼一陣，如猛虎在咆哮，似驚濤在翻滾，我更是被嚇得心亂如麻，渾身打了個冷顫。這時，爸媽回來的，我的心才漸漸平靜下來。那一刻，我被嚇得狼狽不堪；那一刻，我的心兒怦怦跳……
心兒怦怦跳作文3
我就像一只天鵝，要飛躍黃山，向華山飛行，我要突破華山，超越珠穆朗瑪峰……我要飛，再飛，再再飛，我要飛得更高。我已經不是小孩了，我在小學里已經是大哥哥了，從五年級升到六年級，我即將越過六年級，升入初中。六年級要面臨著緊張的學習和考試，作業量也隨之增加起來，負擔也重了許多，天天勞累，天天痛苦，難道老師不會有一點憐憫之心嗎？就因為考試，我好幾次心兒都怦怦地直跳。有一次，我們要考試了，這次考試可不是一般的小考，那可是期中考試，聽老師說那將關系到我們以后升初中分班啊！但我心情一點都不緊張。
語文考試剛結束，英語又接著開始考了，我都順利地做完。時間快到了，我無意中說了一句話，結果被監考老師聽到了，于是老師記下了我的名字。我的心兒開始怦怦地作響。你可知道，被記上名字是要減１０分啊！怎么辦？……這是鈴聲打斷了我的思緒，我無精打采地走出教室。心里還在怦怦地作響。下午，我的心還在怦怦的'跳，直到分數知道以后，我才松了口氣，還好，被扣1０分后，還有8０多分！我的心隨之平靜了些。我要飛，飛得更高……
心兒怦怦跳作文4
我1比1了，我緊張的心怦怦直跳，我努力把心靜下來，因為我知道只有定下心來下棋才能贏，不過，我最終贏了。只要想起暑假里的三局驚心動魄的五子棋，我的心就回緊張得怦怦直跳。那天，我與百戰百勝的五子棋健將—我堂哥大戰三回合。開局前他定了一個規則：“1不許悔棋2不許耍賴3輸了不許大吵大鬧”聽著聽著我感覺好象都是針對我的，來不及細想，就投入了“戰斗”。第一局我持白后行。我一開始順風無擋，眼看就要贏了，就在這時“啪”的一聲，堂兄就堵了我的.“勝利之路”，接下來我就占下風了，我只能堵，可惜沒能堵住，哎！出師不利呀！
第二局，我吸取上一局的教訓，開始布置隱蔽的陷阱—橫著三顆豎著三顆，最后一連就成了一個“口”字，可惜三個三子被堵，不過沒關系，我在中間放了一顆，就成了豎三顆，斜三顆他堵哪兒都不行，他一看便傻了眼自動認輸了，我高興極了。終于到了最后一局了，我的高興勁全沒了，緊張的氣氛頓時彌漫開來。第三局，我一開始就不行了，我緊張得都能感到心在“咚咚”直跳，豆大的汗珠從我頭上掉下，我從頭到尾仔仔細細地看了一遍，突然，我發現我有三顆子他沒堵，于是，連成四顆，終于勝利了。雖然我贏了，但是我的心還是怦怦直跳，因為這是一場讓我驚心動魄的大戰。
心兒怦怦跳作文5
由于我們班開學前三周一直沒有拿到一面“早操好”紅旗，所以第四周張老師給我們進行了特訓。第五周的星期一，升完旗后，黃校長開始報表揚的班級了。我滿頭大汗，緊張得腿發抖，因為假如我們還得不到早操紅旗的話，張老師會生氣的，我們為了班級的榮譽，必須拿到這一面紅旗。首先是衛生，有我們；紀律，也有我們，眼操呢？還是有我們。
我心想：下個就要報早操了，怎么辦，我們班這一周的特訓就體現在這兒了，不過幸好我們的前面三面紅旗都拿到了，但是我還是“心兒怦怦跳！” “一（1）班、一（2）班……”只聽黃校長在報早操好的.班級時的聲音格外響亮，到了三年級了！報到四年級了！我們全班人的心都怦怦直跳。此時，空氣凝固了，我們我們既盼望黃校長不報五年級的早操好，又盼望黃校長快點報出。
因為我不相信我們一周的努力居然會換不來一點成果和收獲。 “五年級的班級有：五（1）班。六年級的班級有：……”“耶”我們戰勝了其他班級，成為了當之無愧的“大滿貫”得住！從此，我們班一直蟬聯著衛生、紀律和眼操好。當然，每次黃校長報到早操表揚時，也總能聽到一個響亮的名字——五（1）班！
心兒怦怦跳作文6
每個人都有心兒怦怦跳的時候：緊張的時候，心里有鬼的時候，興奮的時候，進辦公室的時候……心兒都會怦怦跳。我的心在報分的時候心兒也會怦怦跳！
三年級期末考試的.時候，正在緊張的復習狀態中，我卻若無其事。媽媽見了非常不高興大聲向我喊道：“如果你這次語文和數學的考試成績都大于97分以上那算你好運，如果沒考好，我就扒了你的皮……”我聽了嚇了一跳趕緊好好復習。報分那天，我老早就起床了，吃過飯，我早早的跑到了學校。到了學校，我們班一個也沒來，我是第一個到的。
我坐在位子上，佐理念叨著：“我一定要考好！我一定要考好！沒考好我就慘了！阿彌陀佛，耶穌上帝！保佑我……”越念我越著急，越著急我心就跳得越快，就像有一只小鹿在我的心里跳來跳去，跳的我十分緊張。開始報分了：“……”快要報到我的了。我的心跳的更快了，就快要提到嗓門眼似的。“張延奇數學98，語文96”我在想：哎呀！我語文才考96則么半？老媽會不會打我？……放學了，我懷著滿心的疑問回到了家，對媽媽會報我的分數。老媽停了一會兒說：“你數學高于97，語文小于97，就算低消了吧！”我的心兒怦怦跳，怦怦跳，但我還是不則么喜歡這種感覺。哈哈！
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