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留戀的作文(薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的留戀的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
留戀的作文1
夜很靜，風(fēng)輕輕吹過耳畔，拂過那尾隨的留戀，似乎，很寂寞。
腦海里還浮現(xiàn)那一張張笑臉，耳邊還回蕩起一陣陣笑聲，有點(diǎn)甜蜜，又有點(diǎn)凄涼。仿佛還是那蔚藍(lán)的天空，隨風(fēng)搖曳的小草，傾聽我們那畢業(yè)聯(lián)歡的歌聲，六月的熏風(fēng)，吹在每個(gè)人的臉上，似乎是熱的，但卻感到清涼，好像是上天的恩賜，帶走了每個(gè)人隱藏在心里某一個(gè)黑暗角落里的一絲絲若隱若現(xiàn)的離別的悲傷，不愿表達(dá)出來，但確時(shí)時(shí)被傷過。
不愿流淚，不愿被發(fā)覺，不愿在彼此的心中留下惋惜，悄悄地擦掉打轉(zhuǎn)的淚珠，但回憶起往事，淚珠又會(huì)迅速生產(chǎn)起來，逐漸干了。時(shí)間無法像沙漏一樣倒流，每每想起，只能躲在某一處角落里悄悄的哭，不敢出聲，因?yàn)椴幌胍俗⒛浚寗e人察覺隱藏在心里的那份深情，那點(diǎn)點(diǎn)悲傷。
留戀不像滴在衣服上的果汁，會(huì)隨著水的.沖洗而漸漸淡去，每次想起，都會(huì)被刷新，又會(huì)多了那份悲傷，擦也擦不去，就像千年墨一樣，濃濃的糊在心頭，帶給自己無限的想象，留下的依然是那斑斑點(diǎn)點(diǎn)的凄涼。像刀子一樣，每次想起，就會(huì)在那顆容易破碎的心上，劃下一條刀痕，讓自己感到極大的痛楚。即使再堅(jiān)強(qiáng)，再掩人耳畔，也抵擋不住這撕心般的疼痛。那滿心的不愉快也終究會(huì)爆發(fā)出來。向他人訴說，這也是最好的辦法。
不再回憶起那陳年往事，不再揭示那劃過的傷痕，感覺到的依然是那尾隨的留戀，酸酸的，也甜甜的，慰藉那被傷過的心靈。
留戀的作文2
早上六點(diǎn)我就起床了，比以往的每一次都要早。上學(xué)的路上，突然從身后傳來一個(gè)熟悉聲音：“蟑螂！”我回頭一看，哦，原來是同學(xué)小明，然后他又說：“Oh , sorry,我忘記了這是你的花名了�！蔽蚁仁且徽�，接著微笑地說：“沒關(guān)系，這個(gè)花名聽起來也蠻好聽的，以后就這樣叫我行了�！蔽艺娌恢牢夷膩淼挠職�，要是以前，同學(xué)們這樣叫我，我一定會(huì)猛烈地回?fù)�，給他一個(gè)好好的.教訓(xùn)，可是今天這一次，小明這樣叫卻讓我感到是那樣地親切！
一踏進(jìn)教室，一種溫馨的感覺突襲而來。六年多來的酸，甜，苦，辣一涌心頭……這時(shí)，幾位同學(xué)高興地向我走來，他們手里各拿著明麗、斑斕的“畢業(yè)留念冊(cè)”來叫我簽上留言，我先是一愣，然后拒絕了他們的請(qǐng)求。之后，又有好幾位同學(xué)也叫我簽上留言，但我還是拒絕了他們。是我無情無義嗎？不，不是的！只是我不想在六個(gè)學(xué)年的最后一天因?yàn)橐酪老e情而把氣氛弄得那么沉悶。
在六個(gè)學(xué)年的最后一節(jié)課上，頭發(fā)已漸變斑白的梁老師最后宣布了各位同學(xué)的成績。雖然我的成績名列全班第三，但我沒有像以前那樣大聲地對(duì)我的學(xué)習(xí)對(duì)手喊：“看吧，我說過我能超過你們！”這次我只是苦澀地微笑，與我的對(duì)手們會(huì)心一看。下課鈴快響了，就快要結(jié)束我六年的小學(xué)生活了，我不像以前那樣期待這個(gè)聲音，我希望時(shí)間在這一刻停下來，可是沒有，鈴聲還是響了，刺耳地響了……
走吧！一年后又是一個(gè)輪回，將會(huì)又有一群師弟師妹在這里灑落惜別的淚水。
當(dāng)我走出校門的時(shí)候，我回頭低聲地對(duì)母校說：“我，走了，我留戀您，我愿你蒸蒸日上，桃李芬芳，成為一所八桂名校�！�
留戀的作文3
“1、2、3、4、5、6”時(shí)間就如同行云流水眨眼間就一閃而過了�，F(xiàn)在，我將要小學(xué)畢業(yè)�；厥走^去，真有點(diǎn)戀戀不舍啊！只可惜時(shí)間老人不會(huì)只因?yàn)槲�，而停留�?/p>
6年的生活就如養(yǎng)花一樣“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。雖然已經(jīng)過去，但還是令我回味無窮。童年時(shí)代的我們有時(shí)只為了一點(diǎn)芝麻般大的事而斤斤計(jì)較，吵得不可開交；有時(shí)為了爭奪第一而拼個(gè)你死我活；有時(shí)為了班級(jí)的榮譽(yù)舍己為人；有時(shí)。那時(shí)的我們純潔得沒有一絲玷污的痕跡，是那么得無憂無慮，天真爛漫，活潑可愛！
回想起在賽場(chǎng)上，同學(xué)那踴躍的精神是多么得值得我難忘啊—————我們齊頭并進(jìn)，團(tuán)結(jié)一體，齊爭第一。賽場(chǎng)上，有過我們欣喜若狂，樂不可支的`身影；有過我們歡呼雀躍，心花怒放的叫聲；當(dāng)然，也有過惆悵，垂頭喪氣的面龐。輸了，我們從頭開始，并肩作戰(zhàn)；贏了，我們也不驕傲自滿，勇敢得面對(duì)下一個(gè)未知的挑戰(zhàn)。
聯(lián)歡會(huì)上更加是喜形于色了。全體師生歡聚一堂，你說我笑的，再也無往日嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍夥樟�，到處洋溢著興高采烈，喜氣洋洋的氣息。其樂融融，樂樂陶陶。會(huì)上，我們開懷大笑，爭先恐后，到處都留下了我們“戰(zhàn)斗‘‘的痕跡。在這歡樂的時(shí)刻，我們不拘一格，我們哄堂大笑，我們無憂無慮。
回首過去的那段日子，我，不能忘懷。童年時(shí)代的我們，無知過，懵懂過，幼稚過，那些足跡，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。這是我們成長的一個(gè)階梯，那段日子將在我的心里留下一條深深的痕跡。
留戀的作文4
坐在書桌前，翻出了小時(shí)候的照片，輕輕地放在桌上，一張張的欣賞。
看那迷人的笑容，看那貪玩的表情，看那逗樂的動(dòng)作，看那欠揍的神色，一切的一切，在現(xiàn)在看來都成為了過去，成為了史記，成為了記憶。
回想過去，似乎一切都變得遙遠(yuǎn)；回想過去，似乎一切都那么模糊不清。
回想16年前的我，還是那么的小巧，那么的可愛，對(duì)比之下，發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在的變化，還記得那一年，還記得那一天，還記得那些事，又仿佛重現(xiàn)，虛幻又飄渺，真實(shí)又有些虛幻，撫摸著照片上的笑臉，看著不經(jīng)意間拍下的畫面，好像還殘留著淡淡的奶香。
記得小時(shí)候的愿望就是快點(diǎn)長大，而現(xiàn)在的愿望卻是回到小的時(shí)候，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，有的時(shí)候留戀也是一種更特別的幸福，我喜歡留戀以前的事物，就好似在看一場(chǎng)無聲的電影，有色的.畫面，靜靜地在腦子里播放，感受到了一種特殊的香甜，像棉花糖，又像水果糖；又酸又甜的過去，體味了不少的酸甜苦辣。
留戀以前，就好像是在那軟綿綿的棉花上盡情的打滾，快樂的嬉戲。不錯(cuò)，留戀以前只不過是在懷念，可是我喜歡一個(gè)人靜靜的坐著，看著小時(shí)候的照片發(fā)呆，有一種別泡在蜜里的感覺，心理的甜蜜，滿的都快溢出來了。
也許是慢慢的長大了，感覺留戀以前事物的時(shí)間也不算做浪費(fèi)，只感覺那是一種快樂、一種專屬自己的甜蜜與幸福。
留戀是一種能讓你不失童真與童年的最好的方法，它只存在你自己的私人庫存里，它只在你輸入密碼后供你自己享用，記住，留戀也是一種能讓人感覺到心里的蜜快要溢出來的幸福，抓緊時(shí)間趕快回憶一下吧。
留戀的作文5
秋天賦予人們太多的遐想，
而不同境界的人們又吟唱出了不同的韻律。
——題記
秋已盡，冬來臨；我喜歡秋天。秋天的風(fēng)、秋天的雨、秋天的靜謐、秋天的悲傷與凄涼。秋天是讓人們懷念的季節(jié)，秋天是孤獨(dú)的象征，秋天是滄桑、冷清、落寞、惆悵的寫照。宋玉曰：“悲哉，秋之為氣也！蕭瑟兮草木搖落而變衰，憭粟兮若在遠(yuǎn)行”。
颯颯爽爽的秋風(fēng)會(huì)撫慰滿眼的思念，淅淅瀝瀝的秋雨會(huì)纏綿心境，蕭蕭秋葉顯盡人生繁華落盡見淳美的境界，秋夜朗朗明月會(huì)讓人平添一種永遠(yuǎn)的等待與守望；空曠、寂靜、柔和而又朦朧的星空里彌漫著淡淡的憂傷，不同閱歷的人用不同的方式細(xì)細(xì)品嘗。
陣陣寒風(fēng)把秋天蕩出了人們的感官和視線，望著片片飄落的枯葉，想那“萬葉千聲皆是恨”的詩句頓感此景最適宜。感慨之余，回味著秋天的簡潔肅穆和寬厚，一種對(duì)寒冬的怨恨和無奈溢滿整個(gè)心間。
秋天已悄然離去，取而代之的寒冬無法讓我忘記秋天帶來的.無限遐想和期望，可是隨著她腳步的離去而讓我倍感世間的荒涼�？芍^：“世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度秋涼�！�
秋天已不見了蹤影，落寞的心有點(diǎn)絕望。葉樹分離的凄涼之景讓忘卻了的往事又歷歷呈現(xiàn)在眼前，打開記憶的閘門，哦！埋藏在秋天的容顏還是那樣瀟灑俊美——與秋相融、意象陶然其中。
秋如流水，水去不回頭，想挽留卻又無能為力，只能一聲聲嘆息！每一聲的嘆息都帶有惆悵的眼淚，每一滴眼淚里都帶有對(duì)秋天的眷戀。
留戀，莫名的留戀，到底留戀什么？哦！只因?yàn)槟且簧篮玫膲?mèng)境發(fā)生在秋天而又結(jié)束在秋天。
留戀的作文6
舌尖上緩緩彌漫開的是那帶著幽香、微澀的伴著淡淡茶葉香的味道。那種味道如花般芬芳，如酒般醇厚，又如水般溫柔……
每每遇到挫折困難，我都會(huì)想起那種微苦卻醇香的味道，好像它仍然在我口中久久無法化去。茶，許不是一種極好的飲品，卻是一種好的人生體驗(yàn)。
清晨，東方漸漸露出魚肚白，鳥兒的啼聲越發(fā)清脆。在這寧靜的時(shí)刻，我沐著陽光輕輕將一小撮茶葉撒進(jìn)杯中。茶葉在熱水中沸騰、沉浮，茶葉似入水游魚，上下翻騰，幾經(jīng)掙扎，最后歸于平靜，沉寂于杯底，鼻尖滿是沁人心脾的茶香。過不多久，水漸漸變溫，偶有一縷茶香飄入鼻間，好像自己已品嘗過那抹香的滋味。
看茶葉的沉浮，就好像看到人生的曲折。人生，就像一片茶葉的旅行。細(xì)看一撮茶葉在沸水中翻滾、歷練。最后沉寂于杯底，經(jīng)過一次次的沖泡，它逐漸平靜下來。人生之曲折猶如茶葉之翻滾，無聲掙扎，平靜收尾。味蕾上的澀澀清香是它留下的完美詮釋。
人生如茶，一口澀，一口香。平淡是它之本色，苦澀是它之磨練。
每次喝茶時(shí)，都會(huì)忘記時(shí)間。我以為，茶的味道是澀的`，當(dāng)我因?yàn)楦改傅呐u(píng)而傷心受傷時(shí)，口中滿滿都是苦澀；我以為茶的味道是香的，當(dāng)我因?yàn)榭荚嚨某晒Χ老矔r(shí)，口中滿滿都是壓抑不住的好似要涌出來般的香。漸漸的，我在這種種味道中終于懂得，只有經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗后，我才能夠有更完美的成功。
當(dāng)我迷茫困惑時(shí)，靜靜地回味著茶葉的香，我會(huì)豁然開悟，原來一切事情都可以迎刃而解。或許會(huì)有這么一些事情讓我頭疼，但因人生路上還有更大的風(fēng)雨，我定要努力前行。
記憶深處那種擴(kuò)散到整個(gè)身心的味道總是令我留戀著。澀澀清香緩緩彌漫到了整個(gè)空間……
留戀的作文7
如果你去新加坡，那么，別致精美的小掛墜就是你最佳的選擇！它四面玲瓏非常精美。它被一根銀色繩子栓住，下面是一根彩色繩連著，再下面是一個(gè)鈴鐺和兩顆小珠子珠子中間是一只“花蝴蝶”“花蝴蝶”中間是新加坡的吉祥物“獅頭魚身”！
它長約一分米，寬約兩厘米，上面的細(xì)繩銀光閃閃，連小星星見了，也會(huì)羨慕哦！下面的繩子微粗一些，也毫不遜色！那一小節(jié)繩子是紫色與白色呈螺旋狀，纏繞在一起的'，在陽光的照耀下，它猶如彩色絲綢緞般的絢麗繽紛。繼續(xù)往下看，是一個(gè)小鈴鐺，外表看起來雖凹凸不平，但摸起來卻是非常光滑的。它是鐵做的，是銀色的，卻特別像真金白銀打造的。搖一搖，它便響起了悅耳動(dòng)聽的銀鈴般的聲音，使人忘記一天的煩腦，神清氣爽。
鈴鐺下，是顆珠子，整串掛墜共有兩顆，珠子是紫色的，卻與別的珠子不同：別的珠子是紫色就是紫色，不會(huì)發(fā)生任何變化。珠子上有一圈淡白，會(huì)因角度和光線的不同而變得五彩繽紛。珠子顏色的深淺也會(huì)隨之變化哦！簡直就是一個(gè)瑪瑙墜。
兩顆珠子之間是一只“花蝴蝶”，它身上可真謂五彩繽紛，藍(lán)、綠、青、粉、黃五種顏色樣樣具全。給這只“花蝴蝶”增添了不少生機(jī)，使它更生意昂然！“花蝴蝶”中間是最有意義的了！那兒，就是惟妙惟肖的新加坡吉祥物“獅頭魚身”！
把“花蝴蝶”掛在任何地方，它都流光溢彩、熠熠生輝！掛在書包上，你一邊走，它一邊叮當(dāng)作響，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，要多神氣有多神氣，不知會(huì)讓多少人眼饞！
留戀的作文8
夏日夜晚的微風(fēng)輕輕蕩漾，使這熾熱的季節(jié)里有些通透的涼爽，于是，便開始渴望秋天那樣天高云闊，秋高氣爽的季節(jié)了。
翻開日歷，早已是立秋時(shí)節(jié)。好快，快得讓人感覺有些匆忙。
六年前，帶著一絲懵懂，和一聲哭鬧走進(jìn)校園。如今，又帶著一絲淡淡的失意與留戀走出校園。
留戀同學(xué)之間為成功而歡呼，為失敗而嘆氣；留戀老師們?cè)谡n堂上的講課聲，在耳邊回蕩；留戀校園生活的一草一木；留戀校園的每一個(gè)角落；留戀小學(xué)生活的一切……
六年—當(dāng)初無知的'我，六年的生活曾以為多么漫長，現(xiàn)在回想，過得可真快啊！六年，在鐵林小學(xué)度過。我學(xué)會(huì)了太多。那次，我為了考試中的一次馬虎而潸然淚下，同學(xué)們讓我懂得了珍貴的友誼，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；那次，我第一次當(dāng)上課代表，我為了它興奮地徹夜未眠；那次，我為了一道題，再次落淚，是老師教會(huì)了我那道題，也同時(shí)教會(huì)了我要堅(jiān)持，總會(huì)成功；那次，同學(xué)鬧別扭，倆人遇見，是同學(xué)向我道歉，同學(xué)讓我知道，了凡事都要有一顆寬容大度的心；那次，開學(xué)了，同學(xué)們出自內(nèi)心的問候……六年來，我懂得太多，而這些都是生活中的一點(diǎn)一滴。
六年來，教過的老實(shí)，好老師，壞老師都是給予我們知識(shí)的。不論好壞，都是我們最敬愛的老師。六年來，我長大了，現(xiàn)在我要獨(dú)自去歷練，踏進(jìn)初中的校門，可是，鐵林小學(xué)帶給了我們的太多：歡樂.悲傷.后悔.難忘，離開了鐵林小學(xué)，可這些回憶仍舊印在腦海。看著以往五年的合影，突然想起，快照畢業(yè)照了，不由得，眼前模糊了…
留戀的作文9
那兒的山，那兒的水，都是美的，如同淡淡的水墨畫一般，讓人不可抗拒，留戀忘返，那就是記憶中的五龍?zhí)丁?/p>
思緒回到了那年十月，我與父母邁著輕快的腳步共同步入五龍?zhí)�，體味這山與水的風(fēng)采。剛到五龍?zhí)�，就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著淡淡的花香與果香。
進(jìn)如山間小道，兩旁開滿了野菊花，開得那么爛漫無邪、無拘無束，細(xì)碎的金黃映襯燦爛的陽光，真給人金影閃爍的.印象。越往前走，果香越濃，好一個(gè)瓜果飄香的果園啊！望著這一片美景，一陣愉悅涌上心頭，猛一抬頭我看到了山。
我佇立在高山之下，深綠色的大山魁偉極了。秋日的涼風(fēng)吹動(dòng)著我的衣衫，好一種飄然的感覺。我輕輕地蹲下身來，望著大山時(shí)那么挺拔、雄厚，屹立在五龍?zhí)哆�。五龍�(zhí)毒挽o靜地躺在山腳之下，恬靜、美麗如溫柔的小女兒。
仰望天空，清澈無比。恰似一塊湛藍(lán)的藍(lán)寶石，幾只飛鳥掠過，在天空中劃過幾道黑色的音線，給藍(lán)天綴上了幾點(diǎn)音符。
這時(shí)，媽媽看著我出神的樣子，對(duì)我說：“好美麗的藍(lán)寶石，那兒還有快綠寶石呢！”真的？我迫不及待地往她手指的方向跑去。
走近潭邊，碧綠一片的潭面輕輕蕩漾著，我蹲下身細(xì)細(xì)欣賞這綠寶石，好美，讓人迷醉。我又來到了第二個(gè)潭驚訝地發(fā)現(xiàn)水不再是那么碧綠了，接下去的潭一個(gè)比一個(gè)清澈。直至抵達(dá)第五個(gè)潭，這真是奇觀，我從未見過那么清的水，幾乎感受不到它的存在，只有叮咚的流水聲。水下黑色的卵石靜靜地躺著，如一塊寶玉在水下珍藏著，我閉目傾聽，沉浸在一片清涼之中的心散去所有的浮躁……
這真是大自然無上的饋贈(zèng)��！五龍?zhí)兜纳剿赖米屓瞬簧幔屓速潎@！
留戀的作文10
青龍山，位于永登縣城東面，因遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樓閣長廊連接起來恰似一條巨龍盤踞在高山上，因此命名為青龍山。
來到青龍山腳下，抬頭即見“青龍山公園”五個(gè)大字。走進(jìn)山門，首先看到的是游樂場(chǎng)，里面有自控飛機(jī)、彎月飛車、旋轉(zhuǎn)木馬、踫踫車等游樂設(shè)施，甚是好玩，引得游人駱驛不絕。和游樂場(chǎng)相鄰的是高高的三臺(tái)閣，來這里既可坐在里面品茶、也可站在上面觀景。沿著用石塊鋪成的林間小路往上走，就到了造型優(yōu)雅的騰云橋，穿過小橋，爬上一段非常陡峭的臺(tái)階，就能到達(dá)山的至高點(diǎn)——青龍閣，站在青龍閣上向下望去，我們永登縣城的全貌就盡收眼底了。向北走則是魁星廊，這條長廊約有一百多米，每道橫梁和立柱上都畫著不同的、漂亮的山水畫，玲瓏有致、五顏六色，感覺特別好看。穿過長廊就是臥龍橋，向北望去是永寧寺，它煙霧繚繞，香氣彌漫，是眾多善男信女的.**地。向西沿著一條水泥路走下去，就到了有名的鐘鼓樓。鐘鼓樓正面是由五條龍刻成的欄板，那些龍形態(tài)各異、張牙舞爪，惟妙惟肖，很是壯觀。沿著林間小路再往前走就可路過青龍觀，觀外有一百零八個(gè)臺(tái)階一路向下，陡峭如云梯，讓人走走就得歇歇，從臺(tái)階上下來就徑直出了青龍山公園。
回首再望，青龍山綠樹成蔭，建筑優(yōu)美，令人倍覺留戀！
留戀的作文11
時(shí)光飛逝，日月如梭，原來的小女孩已經(jīng)成為亭亭玉立的大姑娘了，原來的小小子已經(jīng)變成玉樹臨風(fēng)的帥小伙了。轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開這所生活了三年的初中，心里有太多的感慨和留戀。
我留戀的是老師殷切的批評(píng)和知道。原來我們總是對(duì)老師的批評(píng)充耳不聞，依舊我行我素，錯(cuò)誤一犯再犯，真是好了傷疤忘了疼。每當(dāng)老師說“XX，你這么簡單的單詞都錯(cuò)，找我重默!”“XX，你這個(gè)字不規(guī)范，拿回重寫 !”“XX，這么簡單的計(jì)算題都過不了關(guān)，過來我讓你做幾道�！蓖@時(shí)，我的心里總會(huì)有一些無奈：單次回家背背不就行了，字多看看就好了，題認(rèn)真做就不會(huì)錯(cuò)了，何必那么麻煩呢?雖然心里抱怨，但還是要按照老師的`要求做。當(dāng)我不再因?yàn)閱卧~拼寫而懊悔不已;不再因?yàn)樽植灰?guī)范被白白扣分;不再因?yàn)橛?jì)算題馬虎被擠出班級(jí)前列。我便明白了老師的良苦用心。感謝您的諄諄教誨，讓我在初中生活中改正了一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)誤。
我留戀的是同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上揮汗如雨的瞬間。體育中考是我們面前的一道坎，只有邁過這道坎才不會(huì)輸在起跑線上。每天早晨我們面對(duì)著清晨的第一縷陽光開始跑步。雖然是初春，但跑完步還是會(huì)大汗淋漓。總是能看到同學(xué)們咬牙堅(jiān)持的身影;邊跑邊給旁邊同學(xué)鼓勁的微笑，休息時(shí)拿出紙巾幫對(duì)方擦汗的動(dòng)作。就好像中考不是一場(chǎng)比賽，而是一個(gè)游戲，每個(gè)人都樂在其中。
我留戀我的初中生活，有批評(píng)，有汗水，有歡笑。無論是好是壞，都將是我們?nèi)松幸活w閃閃發(fā)光的星星。以后想起初中的趣事，想必一定會(huì)忍俊不禁。
留戀的作文12
中國的歷史源遠(yuǎn)流長，長城是中國的代表，具有千年歷史，我早就心里癢，想去瞧瞧這萬里長城了。
國慶的時(shí)候，七天小長假，總不能讓我在家里七日游吧？但是母親說好給我一個(gè)驚喜，只不過現(xiàn)在一點(diǎn)兒消息也從她口里打探不出來。眼看著過了三天，還剩一半兒的時(shí)間，我抱怨著，驚喜呢？大人的話果然不可信！
終于，第四天的下午，吃著晚餐，媽媽告訴我要去長城了！我萬分驚喜，迫不及待的等到了零點(diǎn)。夜深著，我們一家四口開始了自駕游。
經(jīng)過六個(gè)小時(shí)，終于到達(dá)長城了。大門看起來都很有氣勢(shì)，上面寫著明晃晃的大字---天下第一關(guān)！也稱八達(dá)嶺。
登上的第一步，我不禁感嘆，祖國的萬里長城，竟是如此雄偉壯觀！我仿佛看見了千年前戰(zhàn)士們奮勇殺敵，不負(fù)國家重任的拼斗！我又似乎聞到了濃厚的血腥味，和滾滾硝煙的刺鼻氣味！
現(xiàn)在長城的每一側(cè)都是有草叢的`包圍。望向前方好似吸人的黑洞又好似萬丈的深淵！這里萬具的尸體雖早已灰飛煙滅，但是愛國的熾熱的心永遠(yuǎn)存在！
時(shí)間對(duì)我有很大的考驗(yàn)。我向后一望竟然已經(jīng)看不見開端，天氣很陰冷，又有重重的霧，好像在為長城披上一件清美的白紗！有些游客累得氣喘吁吁，卻依舊堅(jiān)持著走向前方，只為了觀望祖國大好河山！我穿的很薄，但并不感覺到冷，心中有著一把焚熱的火焰告訴我不要停。
不知不覺過了好久，可是下面的路太過陡峭，我想要繼續(xù)下去，可是爸爸卻阻止了我。我只好嘆口氣朝出口走去，回頭留戀著這長城。
長城的歷史，讓人感嘆。長城的容貌，讓我留戀。長城的故事讓我悲憤。如果有下一次，我一定要走遍整個(gè)長城！
留戀的作文13
有人留戀美麗的風(fēng)景，有人留戀可口的美食，對(duì)我來說鄉(xiāng)下的老家最讓我留戀，那里是我收獲快樂的天堂，時(shí)常令我流連忘返。
我喜歡老家雨后泥濘的小路，那里是我和小伙伴的天堂。每當(dāng)雨過天晴的時(shí)候，天空變得格外藍(lán)，空氣變得格外清新，看著經(jīng)過雨水的洗禮后留下的美麗景象，讓人心情無比愉悅。我和小伙伴經(jīng)常在小路上光著腳踩水玩，腳踩下去，濺起的點(diǎn)點(diǎn)水花在陽光照耀下閃閃發(fā)光，好像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。兩旁的花草在雨水的滋潤下顯得愈發(fā)嬌艷，愈發(fā)嫩綠，生機(jī)勃勃。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一起構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。
鄉(xiāng)下的瓜果品種多樣，在老家的屋前就是一片果園，果園里碩果累累，枝條都被一個(gè)個(gè)成熟的果實(shí)壓彎了腰。柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，掛在枝頭閃爍著耀眼的光芒;香蕉穿著金黃色的外衣，當(dāng)你把它的皮剝開，就會(huì)露出奶白色的蕉肉，輕輕地咬一口，香滑可口，叫人越吃越愛吃;桃樹上的蜜桃成熟了，躲在枝葉間，若隱若現(xiàn)，像一個(gè)害羞的小姑娘。整個(gè)果園散發(fā)著誘人的香味，真叫人垂涎欲滴啊!
老家的屋后是一條小溪，偶爾可以看到魚兒時(shí)不時(shí)地躍出水面，掀起一朵朵水花。我最喜歡和爸爸來這里捉魚，我們卷起褲腳，踏入水中，溪水冰涼涼的，舒服極了。不過這里的`魚兒太過狡猾，似乎是知道了我們要捉它們，就紛紛躲進(jìn)深水區(qū)了。以致于我們一條魚都沒有捉到，不過這仍然是我和爸爸之間美好的回憶。
老家的快樂說不完，那里是我快樂的天堂，那里承載著我美好的回憶，那里是我最留戀的地方。
留戀的作文14
陽光普照大地，一陣微風(fēng)拂來，撓的葉子“咯咯”直笑，也撩撥得人們心田直癢癢。
難得陽光這么好，不出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)真是可惜。想到這里，我決定出門去享受這明媚的陽光。
行走在路上，哼著熟悉的小曲，漫無目的地沐浴陽光。忽然，看到了一對(duì)緩緩而行的老夫妻。老爺爺推著坐在輪椅上的老婆婆。爺爺?shù)淖觳煌５匾粡堃缓�，似乎在說些什么。耳畔傳來兩人的哈哈大笑，那爽朗的笑聲使人莫名的愉悅。
但見爺爺停下手中推著的輪椅，彎腰替婆婆整理衣服。那布滿皺紋的雙手輕輕地?fù)崞揭惶幪庱薨櫋ｊ柟庹找跔敔數(shù)谋成�、奶奶的臉上，不覺使人感到溫暖。
這只是一幅平平常常的畫面，卻讓我駐足流連。
哦，也許是因相執(zhí)如美。
揣著那不知是被陽光溫暖還是被那老夫妻感動(dòng)的心，繼續(xù)向前漫步。
前面是條小道，小道兩旁種滿了樹。那些樹的表面看上去有些傷痕，許是有些年代了。這些樹木雖然有很多“歷史的痕跡”，卻依舊翠綠，挺拔。粗壯的樹枝向上伸延，遮住了太陽，只有幾束陽光勉強(qiáng)穿過葉間的縫隙照射下來。
遠(yuǎn)處一輛破舊的電動(dòng)三輪滿載著客飛馳而來。騎車的`，約莫是個(gè)60歲的老人。在我與車擦肩而過的一剎那，我分明瞥見了一條空蕩蕩的褲腿在迎風(fēng)蕩漾。我立即回過頭，只見那空蕩的褲腿在風(fēng)中漸漸遠(yuǎn)逝。
目送著騎車的老人，我不由想到那些整天在街上乞討、有手有腳的年輕人，突然覺著那迎風(fēng)招搖的褲腳令人流連。
哦，也許是因自強(qiáng)如美。
走出小道，大把大把的陽光鋪天蓋地的抱我滿懷。我沉浸在這溫柔的陽光中，忽然覺得這世間竟如此的美好，如此令人流連。
留戀的作文15
新的一學(xué)期開始了，不過，我這次開學(xué)和往年大有不同。
這次，我將要接觸一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境、一些新的老師和新的同學(xué)。
我終于升到初中了！我既高興，我又難過。高興的是我終于邁出了人生的一小步；可難過的是我離開了那所伴我度過六年酸甜苦辣的教學(xué)樓，離開了和我一起學(xué)習(xí)六年的要好的同學(xué)和朋友，離開了我在文化路小學(xué)里的一切！
不過還好，我還留著在小學(xué)里的美好回憶：曾記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的風(fēng)采；曾記得，籃球場(chǎng)上我們的英姿。六年啊，有太多太多值得我們回憶的`事情。老師、同學(xué)……一切曾經(jīng)幫助過我們和我們幫助過的人，誰又會(huì)真的忘記？六年時(shí)光，就像大海一樣，永遠(yuǎn)藏在我們心中。
一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作；今日，我在這兒茁壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠(yuǎn)的母校。
離開小學(xué)了，我是帶著一些東西離開的：帶著美好的回憶，帶著一些惆悵、一些遺憾和一些不舍，帶著我在文化路小學(xué)里的每一個(gè)動(dòng)態(tài)，離開了我曾生活過六年的母�！幕沸W(xué)。
再見了，文化路小學(xué)，你永遠(yuǎn)是我人生的起點(diǎn)！
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