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描寫思鄉作文
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的描寫思鄉作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫思鄉作文1
“靜夜思”這首詩是我最熟悉的一首詩，這首詩說的是坐在井床上看天上明月灑在地上的月光，宛如層層的白霜。仰首看那空中的一輪明月，不由得低下頭來沉思，愈加想念自己的故鄉。
這首詩是首千古傳誦的名篇。平實樸素的語言，生動地表現出游子的思鄉之情，全詩僅20個字，已從時間、環境、氣氛及對人物的細微動作的描繪，寫出了游子對故鄉的深切思念。語言明白，音韻流利自然，似信手拈來，毫不費力，但卻含蓄深沉，引人深思。
又一次讀到這首詩，讓我不禁想起了年邁的姥姥，回憶起了在姥姥家所度過的快樂的田園生活。古樸的山村，清澈的小河，善良的人們……每次去姥姥家，都會感受到大自然的魅力。在這里的`人們沒有勾心斗角，有的單單是純樸善良的心。有時路過溪邊，還會聽到孩子們在背誦唐詩宋詞，讓人有一種不想離開的沖動。
在這時我終于讀懂了這首詩所含的真義，讓我真正理解了當時詩人的心境，了解了當時詩人的感受……
描寫思鄉作文2
我是一株蘭花，一株失根的蘭花。植根于五千年的華夏大地，卻被無情的移植在海外，在那里，我枯萎了，因為汲取不到那巍巍五千年的文明源泉；在那里，我暗淡了，因為我無時無刻不牽掛那片土地，以致愁腸百結。
異國的風更加凄冷，仿佛是那鋼針，一下一下刺痛我歸思的心。異國的雨不那么溫潤，卻恰似寒雨無情的敲打我思國之心。
終于有一天，一群南方的大雁從我頭上飛過，于是我囑托南歸的大雁幫我向祖國母親送去一份祝福，臨飛之前，我又叫住它們，多添幾份慰問。雁群飛遠了，然而我卻望著他們遠去的身影，久久佇立。那一刻，我的心也跟著它們遠去了。
遙遠的地方響徹天空的歌聲，聲聲入耳：“遠離家鄉，不勝唏噓，幻化成草泥，而我卻像落葉歸根陪在你身邊……”
后記
海天茫茫，風塵碌碌，酒闌燈灺人散后，良辰美景奈何天，洛陽秋風巴山夜雨，無不牽動游子的心。而那遠離國外的'中國人所表現出來的風雨同舟休戚相關的情誼正令人感動。
美不美，家鄉水；親不親，家鄉人。只有遠離祖國的人，
描寫思鄉作文3
回到家，我馬上跑到媽媽的房間，問：“媽，你童年有什么經歷呢?”
說罷，邊看向老媽，老媽沉默不語，心中的好奇下子被激發了，我的眼睛緊盯這老媽，老媽開始低著頭 眼睛半瞇，過了一會兒，又露出了欣慰的微笑，馬上又沉醉在自己故鄉的幸福生活，一會兒，鼻子和眼睛都紅了，一顆兩顆的晶瑩的淚珠就順著臉頰向下，有一會兒，有開心的笑了起來，我的心充滿了好奇，不就是一句話嗎?怎么有那么多的情緒，好像又回到童年經歷了一次似的，老媽也看出了我的好奇，停下回憶，回答我的`問題：“我們的童年的事可多了，估計講了三天三夜也說不完，就給你講一個我上學時的故事吧!”“好啊”我馬上就搬來了椅子，準備聽故事。
我馬上把椅子放在椅子放在了床邊，便忍不住問了一下“媽，你小時候的故事無聊嗎?”媽馬上回答：“怎么會無聊呢?”說罷，邊開講了：“小時候，我們上小學時，我上三年級，弟弟上二年級時，弟弟那天逃學了，中午的時候，他們二年級時的那樓塌了，正好那天他那天沒有去上學，沒有趕上那個塌樓
“ 故鄉里充滿著我們的回憶，那里已經不在了，我真的很想念自己的故鄉。”
我在心里暗暗的想到：思鄉情，不用任何理由啊!
描寫思鄉作文4
窗外下起了蒙蒙細雨，滴滴雨點，落在我的心田里，澆灌著思鄉的種子，我早已淚流滿面......離家已有幾日，可對我而言，卻是度日如年！平日里雖常說不想家，可孤身在外的游子又豈能不思鄉？
我想家，想念家中的父母，弟弟，爺爺奶奶，就連家中的貓貓狗狗也都甚是想念。
家中時，母親絮絮叨叨，我也不勝其煩。可外出求學后，母親的聲音、模樣反而深深印在腦海里了。耳邊時常回蕩著母親噓寒問暖的關懷話語，母親呼喊著我的名字，多么溫馨，多么熟悉！仔細一聽，卻隨風而逝了。這時，就算母親打我罵我，我心里也是甜的！
臨行時，父親雖不像母親那樣，但心里也是放不下的。獨自一人在一旁默默的卷著一支煙，點燃了。走了，父親只是沉靜的說了句：“往家打幾個電話......”我是了解父親的.，他永遠說的少，做得多。
至于弟弟，平日里我倆打打鬧鬧，可這些天看不見他，總覺得心里空落落的。不知他過得怎么樣？
雨不知何時停的，夜色暮然，涼風習習，夜空中出現了一輪皎潔的圓月，沒有了星星的陪伴，在茫茫的夜空里，顯得更加孤寂......
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