(精)二十年后回母校作文28篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的(精)二十年后回母校作文28篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二十年后回母校作文 1
時間過得真快，一轉眼二十年過去了。我從以前的小毛頭變成了一個成年人。十一長假到了，我已是一位在北京清華大學畢業的科學家，我坐著我的私人飛機趕往闊別了二十年的母校。
一到校門口迎面看到了一個文質彬彬，有一點像記者的人。這不是黃帥嗎？我真是認不出來了，我們相互擁抱，我問：“黃帥，你怎么來了？”黃帥說：“我是來看望母校的，你現在做什么工作？”我說：“我是一位北京著名的科學家，生活過得還可以，那你是做什么工作？”黃帥說：“我是一位從北京大學畢業的教授，現在住在上海。”正當我們聊得開心時，一輛法拉利開過來了，從上面下來了一個人，哦！是李君豪，他現在是北京的`明星，我說：“你們都是來看望母的嗎？”他倆一同說：“是”
這時，一位白發蒼蒼的老人走過來，我們一看是數學的老師，盡管頭發已經斑白，但走起路來還是很精神，說起話來還是非常響亮、流利，讓我們頓時感到回到了讀書的時代。老師走過來對我們說：“久聞三位的大名，我也以你們為榮。”然后她帶著我們去教學樓，我們上了電梯，教學樓一共有八層，我們來到了原來的教室。
坐在原來的教室里，發現黑板不見了，是一個大的多媒體屏幕，以前破的椅子、桌子，現在都換成嶄新的了，桌子的柜子都上鎖了，門也換成自動門，整個學校都變了，變得更智能、更人性化了。
回想過去的二十年，我不禁懷念，但現在環境比以前更好了，再過二十年學校一定還會有更大的變化的。
二十年后回母校作文 2
二十年后我在紹興某企業當董事長。有一天我突發奇想，二十年后的母校是什么樣子的？想到這兒，我馬上動身去母校。
不一會兒，我回到了母校。只見原來的大門不見了，咦，到哪去了呢？我向學校走去，發現前面有堵玻璃墻，擋住了我的去路。正百思不解其解的時候，從學校里走來一個又高又瘦的'人，他走到我面前，伸出手來和我握手，真納悶他怎么跟我握時，他的手竟穿過了那堵“墻”。并把我一把拉過了玻璃墻，啊！原來他是我的同學馮佳豪。我們手拉著手邊走邊談，他告訴我現在做校長了。進了門，我看見了教學樓，生來仔細的我發現這幢教學樓在緩緩地向右旋轉，原來教學樓的石板中是太陽能電池，玻璃是太陽能玻璃板，電聚在太陽能電池中，多余的電供陰天使用。教學樓旁是體育館，體育館里又分許多小館，如：籃球館/足球館/排球館/拳擊館等等。我不知不覺進了跆拳道館，因為能讓學生體驗跆拳道的精華，又能讓小學生防身，所以里面有許多學生在那里練習。出了跆拳道館來到了圖書館，里面有許多臺電腦，學生如有問題就可以在電腦中尋找到他們所需要的資料。
看過讀書的地方我又漫步在學校的花園，里面什么花都有，十分美麗。池塘里都是紅鯉魚，小橋上有爬山虎，亭子架上有葡萄滕，小朋友們可以在里面讀書，背英語或玩一些游戲……
啊！二十年后的母校真美好啊！
二十年后回母校作文 3
“我深愛的母校——陽曲路小學。時隔20年，我又回來了！只是，你變得讓我既熟悉又陌生了。”我不禁感慨。
走進學校，你依然是那么美麗，依然是用紅磚砌起的教學樓。依然充滿歡聲笑語。我繼續往前走。咦？學校怎么多了一個體育館。噢，我想起來了，記得在畢業之前的.一個學期，我們的體育盛老師說過：“等你們畢業了，我估計學校都有一個室內體育館咯。”那時，我們只是笑笑不說話，沒想到學校真的建了一個體育館。
走進教學樓，當年一幕幕的場景浮現在我面前。我輕車熟路地來到了我在這所學校待過的最后一個班。看見里面的學生，正專心致志地聽老師講課，里面的學生不再是我們，但老師依然是那個老師。我沒有打擾他們上課，只是默默地站在門口。
“叮鈴鈴”下課了。老師走出班級，看見站在門口的我。問了聲：“你找誰？”“葉老師，是我，袁滿，二十年前……”“哦哦。沒想到20年了，你還記得來看我。”我和葉老師聊了很久很久，但我覺得時間不夠用……告別了葉老師，我回到了操場上，望向國旗，用標準的姿勢向他敬了一個莊重的禮。眼淚不知不覺的從眼眶里流了下來。
陽曲路小學，我日日夜夜思念的母校，我無法用語言來形容我現在的感覺……
二十年后回母校作文 4
我今年31歲了，在一家房地產企業當著工程師。每當我路過一校園，聽到朗朗書聲時，就會想起曾經教我做人的母校。于是，我下定決心，決定回到自己的.母校好好欣賞一番。
剛進校門，真可謂是鳥語花香，生機勃勃、枝繁葉茂。這時，我才回想起我們以前那片被人踩得死氣沉沉的綠化帶。
這時，我瞟向了操場。我發現雖然有人摔在了地上，但他們像若無其事，仿佛一點也不痛，還像皮球一樣地彈了起來。好奇心促使著我去操場一探究竟。來到操場后，于是我假裝摔倒，隨即感受到了一種能量磁場是我懸在半空中。如果強行接近地面，是你反彈到半空中。
我來到了衛生間，現在的這里與以前的衛生間截然不同。以前的衛生間臭氣熏天，每個人進來都要捂著鼻子。而現在，進衛生間幾乎是一種享受，人們不再捂著鼻子，而是盡情呼吸著香氣，因為衛生間里安裝了換氣系統，只要臭氣一達標，機械手就會噴清香劑，香氣就會布滿了整個衛生間。
來到了教學樓，便聽到了一陣鼠標點擊的聲音。原來學校為每一位學生配備了一臺電腦。老師也不用拿粉筆一筆一畫地寫字了，老師只要在屏幕上輕輕地滑動就會有一個字出現在我們眼前。只要用這個橡皮擦按住這個圖標，再用手滑字，字就會神奇般地消失了。
這就是未來的世界，那樣的美麗，那樣的便捷。
二十年后回母校作文 5
二十年后，我已經是一名大學教師，這一切的成就少不了爸媽、老師的細心培指導，少不了上學期間同學給我的鼓勵，更少不了在小學時代讓我打好基礎的母校。母校啊！我想知道你變成了什么樣？想知道你被遺忘了嗎？更想知道你還存在嗎？
為了解開這一切的迷，我決定去看個明白。去我的母校——高家基小學看個明白。
在距離母校外的那一條斑馬線，我聽到了郎朗讀書聲。啊！母校你還在，太好了，我童年的`大部分回憶沒有被摧毀！我實在是太激動了。我走進母校的大門，發現兩邊的長廊已不再是布滿灰塵的了，而是干干凈凈的，一塵不染。
再往前走，我又發現操場變大很多，而且裝上了很多運動的設備。五星紅旗依然跟上學時一樣，在那里跳舞。走到后操場，我看到了那棵大榕樹依舊還在，而且容顏不老。
上到山頂操場，山頂操場的地上，我居然沒看到一片葉子在地上，干凈的有些奇怪。這時，一陣風吹了過來，把葉子吹落了，這時剛好又是秋天，金黃的葉子飄下來，像下了場金色的雨。我伸出雙手，剛好接住了一片葉子，這片葉子，讓我想起了上學時在體育課，老是撿地上的樹葉當錢來玩，一想到這兒，我忍不住笑了，但同時也哭了，笑是因為笑自己小時候太天真了，哭是因為那樣天真的生活我再也回不去了。
離開了母校，之前一切的迷都解開了，我也不感到有什么遺憾了，希望母校今后一直這么好！
二十年后回母校作文 6
20年后的我，有了一番成就，再回過頭來望望我的母校，啊，樣子和地形沒有變，但是你不知道，這個學校里面的設備已經提高了好多呢。
進入校門口，會有一款高級設備來檢查你是不是這個學校的學生或老師，再也不用保安那么辛苦地站在校門口了，假如你想要找班級的話，你只需要輕輕點一下那個高級設備，對它說出你要找的班級，它就會用傳送帶把你送過去，你就再也不用問東問西的了。
啊！是唐老師，你瞧，她面帶笑容，還是和以前一樣，那么有活力，只是她的手上拿的不再是課本和教案，而是一臺筆記本，這是什么原因？哦，原來現在的老師不用那么費力地在黑板上寫字，而是用一臺智能電視機，它的.功能特別高，老師只需要動動筆記本，這款智能電視機就會顯示出她想要的答案和知識，這難道不方便嗎？而且，老師再也不用擔心學生們不認真聽講了，只要學生一做小動作，那桌子上的智能提醒機就會告訴他，不要這樣。校園也不需要清潔阿姨打掃了，現在的社會這么發達，你只需要派幾個機器人去打掃就行了，這樣不僅省力氣還方便，多好啊！課間活動的地方特別提高了，學生們不需要自己帶跳繩或者毽子，只要在班級門前的玩具小籃子里拿一個就行了，用好后可不能隨地亂扔哦！雖然現在的設備提高了，但是呢我們還要好好學習天天向上！
二十年后重回母校，它還是那么的美好！
二十年后回母校作文 7
時間快極了，瞬間，我從一個小學生長成了一名作家。我二十年沒回母校——德星小學了。今天，我要回母校看看，母校究竟發生了怎樣的變化。
走進校門，哇！映入眼簾的是寬敞的操場。我們讀小學那時候，操場狹小，一圈僅幾百米，現在，操場不再狹小，和別的學校有得一比。映入眼簾的不僅有操場，還有新種的樹木花草。綠化增多了，空氣也清新極了，每棵樹都煥發著活力，花朵旁還有翩翩起舞的.蝴蝶。我的心情格外激動。遠處只見三“”座高高聳立的大樓，還是叫“立德”“立行”“立言”樓。每座都是五層樓，一層五間大教室每間都可容納七八十個同學。我走進教室里，教室整潔明亮，還添了一套教學儀器和一塊黑板。我的心情澎湃激動，不僅環境變了，連教室也好了許多。
我走進校長室，里面坐著的不是別人，正是我們當年的同桌——劉耀威。劉校長告訴我，不僅是環境和教室變了，連教學方法也改變了。幾乎每位教師都用我們小學時候的方法——小組合作。不僅成績提升了，大家的合作水平也高了許多。劉校長還提醒我一定要“常回家看看”，我和校長許了一個承諾——“一定常回來”。
離開了母校，我異常興奮。二十年間，不僅同學變了，學校環境也好了許多。我相信，我的母校會越來越好的。
二十年后回母校作文 8
二十年后，我已經是音樂家了。
有一次，我路過母校，想進去看一看學校變成什么樣的了。
我來到學校，看到門口的兩位機器人保安微笑著來迎接我 ，我覺得學校變得友好、文明了。首先我來到操場，發現操場從以前的200米跑道變成了400米跑道。看見有很多小朋友在比賽，仿佛看到了以前我和小伙伴在一起跑50米的情景，那一張張跑步時燦爛的笑臉在我腦海中逐一閃過。然后，我去了圖書館，那里人山人海，甚至有些人沒位子坐，不管三七二十一 直接坐在地板上。管理員在管理紀律，他的肩上戴著值日的徽章，看到那個徽章的同時，我好像看到了以前老師值日的場景似的。
最后，我去了教學樓，我看到以前的.白磚塊變成了金碧輝煌的金磚塊。那一扇扇旋轉時吱吱響的電風扇消失了，變成了冬暖夏涼的空調。小時候，學校里用的是一頁頁帶有豐富圖片的書，到現在都變成了學生熱愛的電子書了。我們以前每天的伙食只有三樣：飯、湯、菜，每個學期都是輪流換著吃的，但現在卻是自助餐式的。隨著學校名氣越來越大，世界各地的學生都來了，有美國的、英國的、法國的……所以，學校的樓層越來越高，玻璃也變成了夾絲玻璃。在音樂教室，我看到他們不是和我們一樣有老師教，而是自學的。
二十年后的科技真發達啊！學校真好啊！我不會忘記同學們、老師們，我會把這段時光深深地印在腦海中。
二十年后回母校作文 9
母校是一個神圣的地方，那里有我們童年的回憶，那里記載了我們的小學時光，母校陪伴我一起長大，所有的人，都有一個曾經學習過六年學校，那就是母校——小學！
二十年過去了，今天我又重返母校，剛進校門口，我看到的依舊是那個溫馨的家園，同學們仍然在操場嬉戲玩耍，但是具有變化的是，學校變大了，變得那么寬敞，教學樓又穿上了一件新衣，那個滿是灰塵的操場，也穿上了毛茸茸的綠衣服。曾經教我六年的老師，也已經退休了，我敬佩我的老師，雖然他每天上課時不帶一點兒笑容，但是他為我們的學習做出巨大了貢獻。
我見到了校長先生，校長先生顯得比原來老多了，但是臉上依然掛著笑容，校長先生也很熱情地歡迎我再次回到母校。他帶我參觀了一下，我發現，學校里不僅只有教學樓和操場改變，變化更大的是，學校跟上了時代的步伐。教室的門，是純電動的，只見校長先生手里拿著一個遙控器，按了一下，門自動就開了。我進入一間教室，往墻上瞄了一眼，發現每間教室里都有空調。每間教室都有自己的`特點。我進入的這間教室是以粉紅色為主的。墻上貼滿了學生的作品和班歌等。校長先生又帶我來到了體育館，校長先生說這個體育館是近年新建的，里面有各種健身器材，還有一些像兒童樂園里的東西之類的，應有盡有。
我喜歡我的童年生活，喜歡我的母校。
二十年后回母校作文 10
時光飛逝，轉眼二十年過去了，有幸我又回到了我的母校，三十歲的我已經是一名律師了。
我來到了母校——實驗小學，走進母校我看見一座座嶄新的教學樓拔地而起，教學樓比我在學校時要高好幾層，操場比以前寬闊了許多。進入操場，我驚奇地發現操場空無一人，歡笑聲從何而來，再仔細一看，原來的操場被分成地上，地下，在地下又有三層，第一層同學們在愉快地打乒乓球，第二層被建成了室內游泳館，最下面一層是籃球場，同學們揮汗如雨地進行著比賽。現在的體育設備不知比我們那時先進多少倍。
離開了操場，我走進了我以前的五年級（2）班教室，大吃一驚——課桌是全自動的，而且每張桌子上都有一臺電腦……我坐在我以前坐的座位上，回想起我在這個教室受到的老師教導和獲得的榮譽，就像一幅幅圖畫一樣浮現在腦海中。“蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明事理”。李老師的教誨還在耳邊。“趙軒逸同學獲得實驗之星；趙軒逸同學，在實驗杯語文競賽中獲得二等獎！”在同學們的'掌聲中，我捧著獎狀高興地笑著。
這就是母校，這就是我心中二十年后的母校，未來的母校是多么美麗，我愛我的母校。
二十年后回母校作文 11
回到闊別二十年的家鄉，我禁不住想起了我的母校，母校變成什么樣子了呢？
上午，我開著超速電子車向母校駛去，一路上，機車如梭，道路兩旁高樓林立，家鄉的變化真大啊！到了學校門口，我一按電鈕，車子立刻縮成玩具般大小，我把它裝進了口袋。剛要進去，一個機器人保安攔住了我，他用心靈感應器在我手背上掃了一下，知道我是來探望母校的.，他遞給我一張出入卡后，讓我通過了關卡。
“哇噻！”校園里，五棟高達十幾層的大樓零星分布在各處，噴泉、雕像、假山錯落有致，但是，這么大的校園，我怎樣才能找到我的老師呢？“劉鈺同學，你好，你想探望的肖老師在３棟１１層層１１８室。”咦，這聲音從哪兒發出來的呀？！我仔細尋找聲音來源，是我手上的出入卡！可是，三棟樓在哪兒？路旁的電子指路器起了作用，在指路器的幫助下，我找到了我敬愛的肖老師。她的兩鬢添了許多銀絲，她開心地向我介紹了母校的變化：教室新添了許多先進社備，老師的工作不再那么辛苦～～ 來到學校門口，我把出入卡還給了機器人保安，心里想：再過二十年，母校又會變成什么樣子呢？
二十年后回母校作文 12
我在二號星球，一直都非常想回母校看看，但由于一直沒有時間，從而不能回去。有一天，我接到一封江佳樂邀請我回校參加同學聚會的一封信，所以我決定回母校看看。
我搭著飛船飛快地趕往母校。很快，我、江佳樂和其他同學就一起在母校里了。校園變得非常干凈漂亮，地上走著許許多多的小機器人們，有的去撿垃圾，有的去清潔，有的去修剪花草，有的.……
我和同學們一起走過文化長廊，那長廊上刻著新奇的裝飾，有的是豬，有的是雞，有的是猴子。突然，一個電梯從我眼前閃過，我非常激動！沒錯，這就是新型電梯，現在幾乎每間學校都有！我們搭著電梯，刷的一下回到了學校里面，學校里的老師們全都換成了機器人，他們左忙右忙，非常忙碌！
當我們每走上一層樓梯，都能聽到朗朗的讀書聲，小鳥也攪和著，發出悅耳的聲音，使人精神大振。如果你仔細觀察的話，還會發現許多有趣的東西！我和同學們一起坐在椅子上，感受著這美好。
我愛我的母校，愛她的美麗、漂亮。謝謝母校給我成長的居所，謝謝她給我一個好的環境，讓我能舒服的在教室里讀書。
二十年后回母校作文 13
二十年過去了，我長大了，我又回到了我的母校——四十畝地小學。
進入學校，我發現我的母校增加了寬闊的游泳池、安全教育廳、畫展室、科學教室等等，真是太氣派了！
進入教學樓，隨便進一間教室，都會看見這樣的情景：課本、書包、作業紙都已經不見了，每張桌子上都擺著一臺電腦，而且講臺上也放置著一臺電腦。原來現在課本上的課程都已經被傳送到電腦上去了，老師開了電腦后打開講課軟件，就可以給學生選擇要講的一課。而且為了防止學生上課時偷偷從電腦上玩游戲，所以每當老師點擊”開始講課”的`圖標時，同學們的電腦就受老師控制，老師點擊哪里，你也阻止不了。而且每當講完課程后，同學們都要閉閉眼睛休息，一會兒之后老師會把這一課的小練習發送給學生們，讓同學們做題。做完提交答案，系統會自動給你做的題評分，如果你考得不太好，系統會給你再培訓一會兒，培訓時間不會太長，只需要一小會兒就ok了。
有了電腦后，同學們的課程表上就又新增了一門科目，那就是電腦閱讀課。上課后，老師告訴同學們書名和作者，讓同學們在閱讀軟件上搜索，找到后就可以閱讀了。開始閱讀后，閱讀軟件就會自動打開保護視力模式，以保護同學們的眼睛。老師會規定看完哪一個故事，不會太多。全部同學看完之后，老師會用閱讀交流軟件向同學們提出這個故事的一些小問題，讓同學們來回答！
二十年后的母校真棒呀！
二十年后回母校作文 14
母校的桂花又開了，那朵朵金黃、香氣迷人的桂花，總讓我想起小時在母校的快樂生活。
在20年前，我曾經在這個學校歡歌笑舞，留下足跡。在20年后，也就是今天，我又回來了！我的眼前閃過了一行大字：溫州市實驗小學南甌校區。
到了校門口，20年前的那棵樹，如今已跟路旁的老樹一樣，一條條毛如垂柳一樣紛紛垂下。想進校門，發現保安不在，門也關著，我正準備離開，突然，一位老師走了過來，哦，不，是一個機器人走了過來，要不是她的'“衣服”上寫著“機器人”三個字，我還以為是一位老師呢！她的“肚子”上有一個屏幕，她一邊問一邊出字：你是什么人？我以為要把答案寫在她的屏幕上，后來才知道只用說話就可以了。
到了學校里，聽見了同學們的歡聲笑語，便想起了自己以前和同學們玩耍時開心的歡呼聲。中央花壇的四棵桂花樹香飄滿園，走到了桂花樹前，發現現在的桂花樹比以前完整、茂盛。原來，現在的桂花樹是由科學“機器人”專門培養的。我把整個校園逛了一圈，發現大部分設備都自動化了。
想不到20年里，學校科技進步了那么多。
二十年后回母校作文 15
二十年后的我，已經在社會上站穩了腳。當然，那個時候，科技已經非常發達了。我回到家鄉，第一件事就是去我的母校。
一到校學口，我便看到一個可愛的小機器人——嘟嘟。我剛要進去，嘟嘟就伸出它的機器手臂攔住了我：“不準進，不準進！你不是我們學校的學生、工作人員，請離開。”“我是的，我是的.。請讓我進去。”我用渴望的眼睛盯著它。“好吧，你進去吧。”
我轉身要走，“等一下！請選班級。”“嗯”。
只見我面前有一個透明的東西，上面寫滿了全校所有班級的。我想都沒想就選擇了我的班級。突然，一個隱形樓梯把我傳送到了班級。呵~二十年了，這兒還是沒變啊！這兒充滿了我童年回憶，我上學那段時候，這兒和現在一樣：充滿了快樂和溫馨……“小同學，我。”
“怎么了，姐姐？”“呵，沒事。我可以偷聽你們老師講課嗎？”“哦，原來是這樣啊！可以的呀！”看到她一臉燦爛的笑容，我不禁笑了起來。“那就謝謝嘍。”“哈伊呀伊喲嘿伊哈伊呀伊喲……”哇塞！連上課鈴都這么新穎哎！我好羨慕他們呀！我趕緊追上那個小姑娘。老師一來到班級，就打開了手上的教案，輕輕剝開字體解釋，放在了黑板上。然后老師開始提問，學生的腦電波傳到了老師那兒，把不會的人會的人都傳給了老師。一節課下來，再沒有人不會了。
這一次重回母校，我收獲到了很多，母校，我永遠不會忘記你的！
二十年后回母校作文 16
時光飛逝，日月如梭。之前是五年級學生，現在已經30歲成人，已經成為大學教授了！今天，我想回到我的母校，水庫小學。于是，我從月球乘特快飛機飛到了地球，來到了母校。
“啊！母校這20年變化很大！”我稱贊。我環顧四周，高大的教學樓從地上拔地而起，草坪上的草是綠色的好美！這時，我走到花園里，覺得花園里的植物很奇怪。他們怎么會發光呢？原來花園里的花是人工發光植物，晚上也可以當路燈！而且這種植物的二氧化碳吸收效率是普通植物的十倍以上。這種植物在學校里隨處可見，所以校園里的'空氣非常新鮮。這時我看到幾個機器人，他們上前跟我打招呼：“你好，我是貝貝，一個小機器人導游，專門帶游客參觀學校。”“你好，我是保潔機器人晶晶，負責學校的衛生。現在，學校已經被我一塵不染了！”“你好，我是一個安靜的保姆機器人，照顧在校師生。”服務真周到！后來貝貝帶我去參觀了太陽能地下游樂場。她說：“這是我們學校的太陽能地下操場。天花板裝有太陽能電池板，可以節約能源。而且操場的墻壁和地板都有吸熱的功能，冬暖夏涼。它還帶我參觀了教室、禮堂、體育館…
他悄悄地帶我去學校餐廳吃了一頓豐盛的午餐。
我看了看手表。時間不早了。已經是下午六點了。于是，我忍痛離開了母校，回到了月球。
二十年后回母校作文 17
轉眼間，童年已經離我而去。二十年后，我帶著眷戀童年的心回到母校。
到了母校門前，我大吃一驚：原本高大的圍墻消失了，一棵棵頂天立地的大樹立在了那里；原本立著賀龍元帥塑像的地方，多了一片花叢，中間還有一個小噴泉……
那小型噴泉，曾是賀龍元帥戴著紅領巾的地方，曾是我們無數孩子玩耍、學習的家園。不知學校的老師、同學們怎么樣了，不知大家會不會愛上這嶄新的校園？
我邊看邊走，突然看見一群同學和老師在中心廣場嶄新的大型噴泉池邊坐著，交談著什么。我走近一看，再次吃了一驚。老師一只手指著池中一只小魚，另一只手拿著語文書，說道：”同學們，那就是水中清潔工——清道夫了，它個子小，卻可以為大海的清潔做出大貢獻哦。”我很激動，能夠讓孩子們親身體會，見證書本中的知識，才是真正成功的'教學。
緊接著，我看到了在花叢中學習、在小型動物模型旁學習的孩子們，他們個個都很有精神，而老師們，總會給他們時間自己尋找學習到的動物、植物。您或許會問：“學數學怎么辦？”，我發現，孩子們可以在自己掌握知識，得到老師允許后學習自己感興趣的數學知識，比如，一年級的孩子們還可以到花叢中學數數。每個孩子的臉上都蕩漾著燦爛的微笑，可以看出，孩子們快樂，老師也很快樂。
學校里到處彌漫著大自然的香氣，而同學們一張張燦爛的笑容，還在我的眼前，過目不忘。二十年后回到母校，讓我見證了快樂的學校，開心、活潑的同學。
二十年后回母校作文 18
早晨，我想著二十年后的母校是什么樣子的？恍惚之中，我來到了二十年后，看到了二十年后我親愛的母校。
走到學校門口，看見學生們都拿著學生證在電腦上識別，看是不是這個學校的學生，我為母校這變化感到贊嘆。走進學校的大門，一切還是那么的溫馨，每個班級里坐滿了學生，傳來陣陣鏗鏘有力的讀書聲。學校里的操場非常大，各種體育器材俱全，里面還栽花種樹，種了許多新鮮的花，一棵棵桂花樹的香氣彌漫了整個學校。一根挺拔的旗桿矗立在學校里，五星紅旗在天空中飄揚，美麗極了！
走到教室，透過窗戶，你可以清楚的'看到教室內外都很整潔。同學們的桌椅都是可以升降的，現在他們都是在自己的桌子上的小屏幕上做題、考試。現在都不用老師來教同學們學習知識，而是由機器人來教同學們學習知識，每個班都有每個班的班風學風。考試的話，同學們也是在自己桌子上的小屏幕上來作答問題。
母校不僅環境變了，學習方式變了，同學們也變了。講衛生、講文明的同學多了；栽花種樹的同學多了；尊敬他人的同學多了；愛幫助別人的同學多了，總之，母校比以前更加美好了！
學校里還多了一間圖書室，讓同學們遨游在知識的世界中；多了一間電腦室，讓同學們學習怎么在電腦上答題；多了一間音樂室，讓同學們在美妙的歌聲中快樂飛揚……
二十年后的母校可真好啊，所以我更要努力學習，好好學習，將來把母校建設得更加美好！
二十年后回母校作文 19
時間像一支箭一樣，轉眼就飛過去了。今年的我已經三十歲了，實現了自己兒時的夢想，成為了一名科學家。現在的我一直有個小心愿，那就是想回到我的母校看看。
今天，我終于實現了這個愿望，來到了校園的大門前，我非常激動。同時也被學校的變化震撼了。
我走進學校，迎面走來了一個保安機器人：“您好！請問您有什么需要幫助的嗎？”他說。
“我是來母校看看的，二十年前我在這里上學。”
機器人說：“請您報出你的名字讓我核實一下。”
我報出了名字，機器人核實過后就把我帶到了導游機器人面前。經了解，導游機器人是專門為參觀校園的客人講解的。
導游機器人先帶我來到了操場，操場上綠樹成蔭，花朵的'芳香彌漫在校園里。塑膠跑道、足球場、籃球場傳來了一陣陣歡聲笑語，校園里充滿著朝氣蓬勃的氣息。小鳥在枝頭歡快地唱歌，給校園帶來了生機。
我們又來到了教室，教室的地面干凈極了，因為地板帶有自動清潔功能。到有機器人說：“現在的課桌最大的好處就是，如果讀書和寫字的姿勢不正確，就會亮起紅燈，糾正你的姿勢。”
走到了老師辦公室，要去看我最想念的老師了，老師依然像教我的時候那樣陽光、快樂。瞬間，上學時的情景一幕幕浮現眼前。
我繼續參觀美麗的校園。
離開時，我戀戀不舍地望著那行大字：扶溝縣金海路小學。這里有我數不清的美好回憶，我永遠不會忘了這個曾經培育我、教我做人的地方。
我愛你，我的母校——扶溝縣金海路小學！
二十年后回母校作文 20
時間如流水一般，一轉眼，20年過去了，我成了有名的教授。已經20年沒回母校了，我決定去看望母校，在那里學習了六年的時間，是那里讓我在知識的海洋里遨游。
坐著火車，來到了學校的面前，發現門旁的雜草和垃圾竟然都不見了，擺上了各種花草，有薔薇、茉莉、玫瑰、桂花。仔細聞，這味道真是沁人心脾。
我到了學校門前，發現這門怎么也打不開，直到有一個老師走了過來，把臉伸在門上，門一下就打開了，看來這門是需要刷臉的呀！現在的學校真是太高級了。我又到了教學樓，發現教學樓比以前的'樓層多了好幾層。老師帶著我到了教室，發現墻上的黑板不見，變成了高級電子黑板，老師上課的時候再也不用粉筆在黑板上寫字了，只用在電子黑板上寫字、講題就行了。學生的桌椅發生了改變。椅子可以根據你的坐姿習慣來調節高度，桌子換成了高科技的電子書桌，同學們不用使勁翻課本，在練習本上寫字了，桌子上就能直接寫字、答題了，現在學校真是太先進了！
到了操場，我大吃一驚，發現原來的操場變成了一個非常大的、有許多體育器材設施的操場。操場中間換上了人工草坪，跑道上鋪了石油，馬路一旁還有許多的體育設施，在操場前，還有一個高高的五星紅旗，我不禁敬了一個標準的隊禮。我的母校啊，您真是變化太大了！
二十年后回母校作文 21
我一進母校大門，就看見操場上有一群天真、可愛的小學生在歡樂玩耍有的在打球，有的在跳繩，有的在做游戲，在他們的臉上顯露出幸福的笑容。
看到了他們使我想起了我在母校學習時的童年生活，過去的一切又浮現在眼前，是老師們嘔心瀝血教育我們，每當我遇到難題李老師總是耐心給我解釋，直到我弄懂為止，休息日李老師還給我輔導寫作文，使我的作文有很大的進步，老師不剛是教給我課本上的知識，更重要的是教育我怎樣做人，使我懂得了許多做人的道理，是我一生中用之不絕的財富，我很感激從前教育過我的老師們，沒有他們的辛勤的勞動，就沒有我的今天。母校發生了翻天覆地的變化，一棟棟六層高的教學樓，寬暢明亮，現代化設施的教學設備電動黑板、投影機、電腦等……應有盡有，學校的變化雖然很大，但是老師的家里變化更大，我見到了我的老師們，雖然他們以經成為了白發蒼蒼的老人，看到我的到來都高興萬分，老師住的都是小別墅，豪華、漂亮……這里的.變化真大。
老師見了我，仍然是問長問短，問寒問暖，我在老師的眼中仍是一個小孩，我感到一股曖流遍級全身，我多么的幸福，老師直到今天，還念念不忘我們，我一定努力工作，為社會多作貢獻，以此報達老師的教育之恩。和老師敘別后，我更加思念我的老師，更加想念這所培養教育了我的母校，這兒留下了我的酸、甜、苦、辣的童年，沒有它就沒有我的今天，有空我一定來看看我的母校和我的老師。
二十年后回母校作文 22
二十年后，我再次回到我的母校——高家基小學。學校是什么樣的呢？我已經好久都沒有回來了，我很好奇，所以今天我就要回母校看看。
一進校門，便看見兩旁的走廊都變了樣，地板不再是灰色的，而是高級又漂亮的移動地板，只要你站在上面，心里默念你要去的班級。它就能移動到你想去的位置。校門不再是手動的門，而是自動伸縮的大門。看管校門口的不是保安了，而是兩個帥氣的機器人，它們非常稱職。學校的樓梯也不是以前的老式樓梯，而是可移動階梯，使用方法和移動地板一樣，不過，移動階梯比移動地板快一點哦！授課的依然是老師，只不過旁邊多了一個小助理，那就是—————機器人。學生們的朗朗讀書聲吸引著我，但我發現，他們用的都是電子書，比我們以前用的紙質書先進多了！教室里的窗簾可以根據陽光程度自動拉上，不用像我們以前一樣，曬的'時候需要自己拉上窗簾。墻壁還變成了透明魚池，非常好看！
過了一陣子，我看完了整個學校，心想：現在的母校這么先進，這么高科技，比我們以前好多了，什么東西都是自動的，完全不用自己動手，真好！看管校門口的機器人有一點好笑，好像在對進來的人說：“你是何人，到這兒來干什么？報上名來！”
現在的教育系統這么發達，教材這么先進，培育出來的孩子一定都是人才，都是對社會做出貢獻的人！
母校就是我的家，我愛這個家，因為它帶給了我許多美好的童年回憶！
二十年后回母校作文 23
時間匆匆，一眨眼我就成了一位31歲的大人了，也有了一位美麗的妻子和兩個孩子，我也成為了一個籃球運動員，而且是nba場上的籃球明星。
可是有一天不知為什么，我在自己家的私人籃球場拿起籃球，舉起準備投籃，可又突然把球放了下來，沉默了兩分鐘，因為我情不自禁地想起了“母校”！沒錯！就是激發我籃球明星之夢的母校！同時，我也想起了另外幾個好朋友：李富穎、李雨謙、梁啟靖、王梓涵、廖盛強、李睿鵬。
我們六個相約來到了學校，雖然李老師退休了，可通過了聯系還是把李老師給請了過來，李老師一見到我們立刻加快了幾步子向我們起來，李老師走到我們面前抬起了頭望著我們，剛好這時是秋天，赤道吹來的秋風撩亂了她平日整齊的頭發，霎時間顯得李老師衰老了很多。一絲絲皺紋爬上了李老師的臉上，但笑容依舊，我們握住了李老師的雙手說：“真了是您嗎？李老師，我們已經二十年沒見了，我們可想您了！”我們一行人一起邊走邊聊，觀賞著校園美景。
以前球場邊一棵棵年青的小樹經過二十年風雨，長成了蒼天大樹，挺拔的`樹干像衛兵一樣把守著校園。碧綠的枝葉盛開，小斜坡旁的桂花樹顯得格外香，記得以前李老師每走到這里都會深吸一口氣，說：“真香！”
我們走到教學樓旁，聽見同學們朗朗的讀書聲，聽見他們自信而又大方回答著的問題。
走到一樓幾顆雞蛋花樹下，我檢一朵雞蛋花靠近鼻子深吸一口氣，“真香！”還是小時候的味道。
這就是我二十年后的母校。
二十年后回母校作文 24
時光匆忙，一眨眼便過去了二十年！
五年前，我和羅茜在哈佛畢業了，一起開了一家鳳欣樂超市，五年過去了，鳳欣樂超市在全球共有300多家，還是全球100強企業！
有一次，我和羅茜去超市做視察工作，發現角落里不起眼的小黑板，就想到了我們的小學，便和羅茜等幾位同學一起約好回母校。
早上，司機護送我等幾位同學回學校，在門口便看見了小賣部旁新種的玫瑰和茉莉花。回到小學班級，我看見風扇已經換成了智能空調，窗簾也換了讓人舒心的.白色遮光薄窗簾，粉筆也多了幾種顏色，比如：紫色、灰色、橙色……
在外面走廊上，花架被擺在角落地上，上面放滿了粉紅色的杜鵑花，就像酒杯一樣。教室里的墻被粉刷成淺綠色，上面還貼有卡通人物，增添了少兒的美好環境。
雖然李老師不在這里，但是看到講臺，我想起了，以前李老師經常在上面講題，講的都非常詳細、易懂，我們一下子就會了！看到藍色的桌椅，我又想起，五年級的時候，我的南方作業被羅茜誤認為自己的帶回家去了，第二天羅茜居然把我的作業寫完了，她自己的南方作業還在學校桌子里面。哈哈，多么有趣！
在這里，每一樣物品都有著我們上學時的回憶，那份美好的記憶我永遠也忘不掉！
我愛我美麗的母校！
二十年后回母校作文 25
2035年，我和我的同學決定回我的母校去看一看。一來到母校，一座教學樓展現在眼前，和我們上學時的不太一樣，我們剛要進去，卻被一個機器人攔了下來：“你們不是學校的人，不能進去。”
“我們曾經在這里讀書，已經有二十年過去了，現在回來想參觀一下我們的母校。請讓我們進去吧！”我們請求機器人門衛。
機器人掃描了我們的證件，“請稍等一下。”五分鐘后，一位老師過來了，竟然是我們的班主任。大家都很激動，老師領著我們去教室參觀。教學樓里的教室很少，難道現在的學生很少嗎？
“不是學生少，”老師解釋說，“而是用不了那么多的教室，現在一間多媒體教室就可以完成所有的教學。”
原來，每個教室門口都安裝了一排按鈕，旁邊都標注了課程。如果上音樂課，你只要按下音樂按鈕，教室就自動轉換成音樂教室。真是神奇啊，同學們不用到處跑教室，也節省了空間。
我們又提出下樓去操場看一下，老師說不用下樓，操場在樓上。原來現在的操場都建在教學樓的`樓頂，是真正的“空中操場”。很多的同學都在操場上玩耍、鍛煉，感覺站在上面離天空都更近了。
二十年后，我們的母校越來越現代化，越來越環保，同學們在學校可以按照自己的愛好來學習，這是多么幸福啊！我們真想再回到小時候重新上一遍小學。
二十年后回母校作文 26
二十年以后，我已是一名在外太空教小學生的音樂教師了。因工作太忙，我很久都沒有回故鄉看一眼那美麗的母校。
今天，我終于可以回母校看一看了。
我開著外太空多變自動小汽車飛回了故鄉。“咚、咚、咚！廣東省江門市江海區銀泉小學快到了，請做好下車準備。”“叮”的一聲，我從小汽車上下來了。
啊！母校變化了好多呀！從前的教學樓并不是很大，現在的教學樓都高到可以上天啦！我走到操場上，看見跑道大了許多，大得可以容納五千多人在里面玩碰碰車！升旗時，不用旗手慢慢地拉著把國旗升起來，只要按設定的一個紅色按鈕，國旗就會隨著國歌漸漸上升。
我跑上教學樓，急忙在找我以前讀的五（3）班教室。啊！找到了。我走進教室，每張課桌上都放滿了高科技產品，都有筆記本電腦、高科技筆盒，筆盒里面放滿了用不完的.可擦筆、自動鉛筆……粉筆變化可大了，以前老師用粉筆的時候還要這選一選，那選一選，才能選上自己想要用的顏色。現在的粉筆盒有兩個按鈕，只要按一下紅色按鈕，就會出現五顏六色的粉筆，一筆一個顏色。只要按下黑色按鈕，就變成黑板刷。
你看，我的母校變化很大吧！
“叮咚咚！叮咚咚！”我從夢中醒過來，原來是一場夢啊！不過，我真心希望母校也能如此美好！如此美麗！
二十年后回母校作文 27
時間過得真快，一轉眼二十年過去了。我從以前的小毛頭變成了一個成年人。十一長假到了，我已是一位在北京清華大學畢業的科學家，我坐著我的私人飛機趕往闊別了二十年的母校。
一到校門口迎面看到了一個文質彬彬，有一點像記者的人。這不是黃帥嗎？我真是認不出來了，我們相互擁抱，我問：“黃帥，你怎么來了？”黃帥說：“我是來看望母校的`，你現在做什么工作？”我說：“我是一位北京著名的科學家，生活過得還可以，那你是做什么工作？”黃帥說：“我是一位從北京大學畢業的教授，現在住在上海。”正當我們聊得開心時，一輛法拉利開過來了，從上面下來了一個人，哦！是李君豪，他現在是北京的明星，我說：“你們都是來看望母的嗎？”他倆一同說：“是”
這時，一位白發蒼蒼的老人走過來，我們一看是數學的老師，盡管頭發已經斑白，但走起路來還是很精神，說起話來還是非常響亮、流利，讓我們頓時感到回到了讀書的時代。老師走過來對我們說：“久聞三位的大名，我也以你們為榮。”然后她帶著我們去教學樓，我們上了電梯，教學樓一共有八層，我們來到了原來的教室。
坐在原來的教室里，發現黑板不見了，是一個大的多媒體屏幕，以前破的椅子、桌子，現在都換成嶄新的了，桌子的柜子都上鎖了，門也換成自動門，整個學校都變了，變得更智能、更人性化了。
回想過去的二十年，我不禁懷念，但現在環境比以前更好了，再過二十年學校一定還會有更大的變化的。
二十年后回母校作文 28
"時光荏苒，歲月悠悠"，一轉眼20年過去了。當你驀然回首，會發現有許多美好的記憶：校園里的歡笑，班級中的吵鬧和你永遠忘不了的同學、老師。
二十年了，我已成為一名小說作家，粉絲近一百萬。但記憶中，好像失去了母校的'模樣，于是我準備回到母校，尋找當年的美好。
走進校門，第一眼就看到了那棵老柳樹。啊，老樹！曾經你為我們遮蔭，為我們提供玩耍的天堂。
我不會忘記曾經你做的貢獻。
教室里傳來咿呀咿呀的讀書聲。可愛的孩子們，是我們當年的影子。這時，從教學樓中走出一個熟悉而親切的人。那是我的小學同學：張家依。這么多年過去了，她還是那么可愛，透著小孩子氣。
我迎了上去，喊了一聲那個幼稚而親切的名字：“家依寶貝！”“誰？”她已經好久沒有聽到這么熟悉的名字，顯得有些驚慌。不過她很快就發現了我，向我跑來。不知為何，一滴淚水從我臉上劃了下來，我想，這就是…回憶。
與她交談了一會兒，我們便去拜訪以前的班主任：吳老師。二十年了，歲月的皺紋已悄悄爬到了她的臉上，可她美麗的酒窩，卻沒消失。見到我們，她笑了，如此燦爛。吳老師已經58歲了，她原本可以退休領退休金，但她不舍得這所可愛的學校，這些可愛的學生。
當回憶塞滿了你的心窩，你會發現：你愛它，你不希望它被忘記，你希望它刻在心上。
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