蝸牛的啟示作文
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的蝸牛的啟示作文，希望對大家有所幫助。
蝸牛的啟示作文1
我想一步一步往上升，在最高處伴著理想向前飛，小小天有極大地理想，終有一天，是我歸屬于我的天哪。
――題記
那就是春光明媚的第二個早上，黎明穿過寒露，穿過樹技，敲擊著周邊的一切。院子的果樹直直地浸在霧氣里，那星光點點的粉伴隨著風一起扇舞。樹枝上被晨露打濕過的喜鵲窩色調更為凝結，討人喜歡的喜雀在樹梢飛著，嘰嘰喳喳地鳴叫。綠葉子上的露珠緩緩的打在我臉部，癢酥酥的，滑到口中，甜甜的。我癡狂地立在那邊享有著那一份難能可貴的清爽和悠閑。
我彷徨在樹底下，任風隨意地接吻我的臉。瞧，正對面崖壁上有一個小黑點在慢慢地移動，我朝它走去，更近一些，才清楚的看到，那就是一只再普普通通但是的蝸牛。它挺直著那比較敏感的觸須，干瘦的肉的身上身背沉沉的殼，一點一點地爬著。那十分遲緩的速率，不知道是因那殼，或是那軟乎乎的身體。
它就是這樣一刻不停地爬著，我不知它是要邁向哪里，但我堅信它離它的目標更近了，我跟在它后邊，想探個到底。
當它碰到一個再小但是的石顆粒時，會果斷地走另一邊，可是我很迷惑不解，難道說是它的目標更改了？這使我的好奇心更強了。當它應對一片淺小的水坑時，也是避之而去。它走得比較慢，又那麼坎坷，確實很考我的'體力。我確實早已厭煩了，當我們準備舍棄時，我的好奇心又被它勾回家了。
它爬到果樹下，沒動了，我急急忙忙跑以往，仔細地掃視著它。它一動不動地立在那邊，凝望著這棵對它而言很又高又大的一棵大樹。從那眼睛小里，我看到了期待、愉悅，難道說那枝頭上隨風飄蕩的桃花運便是它的目標？擊倒窘境、穿越重生形態各異的樹技、獲得成功對它而言也許不好吧？
它一步一步勤奮的前行著，落葉上的露珠是它果腹的寶物。我聚精會神地盯住它，手上也為它揪了一把汗。時間一分一秒以往，鮮艷的花近在眼前，因為我有一些興奮了，好像我是那只蝸牛。總算，蝸牛抵達了自身夢里那一個最美的地方。它靜靜的偎依著桃花運，是那般的高興、沉醉。
大家并不是也應是心里那一個理想而勤奮嗎？我們要學習培訓蝸牛，為了更好地理想，雖然路程千難萬險，安裝了很多、很多，也不懼艱苦，絕不放棄。
蝸牛的啟示作文2
今天，我一個人在小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬行的小動物進入了我的視線。
仔細一看，原來是一只小蝸牛。我突發奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢地走，生怕這只小蝸牛跟不上。我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠，他才爬了那么一小段。
我在這只小蝸牛后面推了推，可它仍是那樣慢慢的爬著。我催他，我喊他，我責備他，蝸牛用抱歉的眼光看著我，仿佛在說：“我已經盡力了，實在快不了了，我已經盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊慢慢的爬著，為的就是能到達自己想去的地方，位的就是給自己定下的目標。蝸牛的精神可以這樣來形容：慢慢的爬，總會到的。正如駱駝“慢慢地走，總會到的；慢慢地嚼，總會吃飽的。”
我們的目標是什么？我們是怎樣完成這些目標的？一只小小的蝸牛靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我認為，我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標！
思索生活本身，思索生活中的種種顯現象，你才會受到生活的饋贈。
篇四：蝸牛的啟示
有人喜歡姹紫嫣紅的花兒，有人喜歡潔凈可愛的小白兔，而我卻喜歡微不足道的.小蝸牛，因為蝸牛讓我找到了堅持的代言人，找到了在嘲笑中成長的意義。正如名言所言：“堅持，就有希望。”
記得有一次，我從家里出來散散步，突然，眼前出現了以個非常不起眼的小東西，我蹲下來一看，原來是一只小蝸牛啊！它正挪著身軀朝一棵蘋果樹上爬呢！我心想：小蝸牛，你也他想吃蘋果啊！等你爬上去蘋果早就沒了，十萬八千里的路呀！不知哪一只腳會把你踢飛或踩死的。心里這么一想，馬上起身走了。可是，讓你意想不到的事情發生了，你們肯定會認為小蝸牛會半途而廢，那你可就大錯特錯了。第二天早上，我去找同學玩的時候，又一次路過這一棵蘋果樹，猛然間，頭往昨天看的地方，不看沒事，看了嚇一跳，那只小蝸牛還在向蘋果樹進發。我的心里的敬佩之情油然而生，我們做夢也不會想到，一只小蝸牛竟有如此強的信念，雖然他已經大汗淋漓了，但是是什么讓它在如此困難的條件下永不言敗呢？是因為它心里只有兩個字，那就是——堅持！
是啊，在生活中，有多少人因為心中沒有堅持，因而輕言放棄，換來的結晶卻是失敗，又有多少人因為心中沒有堅持，換來的卻是永久的心靈上的創傷，無可彌補，只有堅持，才能換來成功的喜悅，只有堅持，才能換來辛勤汗水的結晶，相信吧！
蝸牛的啟示作文3
我要一步一步往上爬，在最高點乘著理想往前飛，小小的天有大大的夢想，終有一天，我有屬于我的天。——題記
那是春暖花開的第二個早晨，曙光穿過白露，穿過樹枝，敲打著周圍的一切。院里的桃樹直直地浸在白霧里，那星星點點的粉隨著風一起舞動。樹杈上被晨露淋濕過的喜鵲窩顏色更加凝固，可愛的喜鵲在枝頭飛來飛去，唧唧喳喳地叫個不停。綠葉上的露珠輕輕地打在我臉上，癢酥酥的，滑到嘴里，甜甜的。我忘情地站在那里享受著那份難得的清涼和愜意。
我徘徊在樹下，任風自由地親吻我的臉。瞧，對面石壁上有一個黑點在緩緩地挪動，我朝它走去，更近一些，才清晰的看見，那是一只再平凡不過的蝸牛。它伸直著那敏感的觸角，瘦小的肉身上背著重重的殼，一點一點地爬著。那十分緩慢的速度，不知是因那殼，還是那軟綿綿的身子。
它就這樣一刻不停地爬著，我不知它是要走向哪兒，但我相信它離它的目標更近了，我跟在它后面，想探個究竟。
當它遇到一個再小不過的石粒子時，會毫不猶豫地走另一邊，而我很納悶，難道是它的目標改變了？這使我的好奇心更強了。當它面對一片淺小的水洼時，更是避之而去。它走得很慢，又那么曲折，真的很考我的耐力。我真的'已經不耐煩了，當我打算放棄時，我的好奇心又被它勾回來了。
它爬到桃樹下，不動了，我飛快地跑過去，仔細地打量著它。它一動不動地站在那里，仰望著這棵對它來說很高大的參天大樹。從那小眼睛里，我看到了希望、喜悅，難道那樹梢上隨風的桃花就是它的目標？打倒困境、穿越奇形怪狀的樹枝、取得成功對它來說恐怕不行吧？
它一步一步努力的前進著，樹葉上的露珠是它充饑的法寶。我目不轉睛地盯著它，手里也為它揪了一把汗。時間一分一秒過去，鮮艷的花近在咫尺，我也有些激動了，仿佛我就是那只蝸牛。終于，蝸牛到達了自己夢中那個美麗的地方。它靜靜地依偎著桃花，是那樣的開心、陶醉。
我們不是也應為心中那個理想而努力嗎？我們要學習蝸牛，為了理想，盡管路途艱難險阻，承載了許多、許多，也不畏艱辛，永不放棄。
蝸牛的啟示作文4
今天我與媽媽去了鄉下，我一個人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。
仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。
我們的目標是什么？我們是怎么樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永遠不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標！
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把"啟示"送上門。生活按照它自己的'模樣和規律進行著，每個人都有權利從它那里獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在于我們自己能不能從中去發現"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——————帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會受到生活的饋贈。
在我們的身邊，也曾經有一些小事或正在發生：同學們因為作業多而長吁短嘆；因為成績不好而怨天尤人；兩名學生為了一個榮譽而爭得不可開交；吃飯插隊引起眾怒……
這些現象，有的我們曾經聽說過，有的親眼見到過，更有的在我們自己身上發生過。面對這些，我可以把它歸結于一種原因，即“內心不寧靜”。試想，如果我們以寧靜的心態去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和諧。
售貨員收了假幣，她吸取了教訓；車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對方的理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發現是一場誤會……
我們耐心認真地寫了作業，全對；我們努力了，有進步了，便不后悔；大家投了票，雖然只有一個優秀，在我們心中有兩個；排好了隊，一會子便到了你。
于是，人們見了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個近乎理想的和諧社會，悄然地建立了起來！
蝸牛的啟示作文5
鳥兒努力了，學會了飛翔；小苗努力了，長成了大樹。我們努力了，擁有著自己的天空。
——題記
“你又考了不及格，你知道這個學期你有多差了嗎？”又是一頓訓斥，每天都有一聲聲嚴厲的訓斥從我耳邊劃過。即使是這樣，雖說已經習慣，但我還是不敢正視老師，低著頭擺弄著自己的手。
好不容易被請出辦公室。但腦子里的一句句話又浮現出來。訓斥、嘲笑，還是訓斥。拿著試卷回到了教室，同桌看了哈哈大笑起來。我知道，他是在嘲笑我考試那么差。我飛快地把試卷往書包里隨便一塞。好不容易熬到了放，我走出教室，獨自走在回家的路上。路上很喧鬧，但我卻當作沒有聽見，繼續走著。不知不覺回到了家……
家里養著一只蝸牛，那是我在放學路上看到了，于是把它捉回家來飼養。裝在塑料瓶里，我知道它想出來，便搭了一根竹子，但它是不可能爬出來的`，瓶身抵她十幾倍的高度。我走過去一看，它又在往上爬。背著它那重重的殼，拖著身體向上不斷地扭動著。它爬上幾步又掉了下來，爬上、掉下，再爬、滑下，可是它還是繼續……我不知道是什么給了它這么大的力量，但是，它這一次可能會成功。是的。它真的爬出來了，在桌子上悠閑地爬來爬去。
我把它放走了。蝸牛仿佛教會了我什么，我自己卻也不怎么清楚，只是覺得和往常回到家就把書包一丟玩游戲的我不同了。我窩入那堆課本中，好像好久沒碰了，上面‘布滿了灰塵’，我用手輕輕撫摸了一下。然后莊重地翻開。我開始自己努力學習了，以前從來不嚷嚷父母買練習給自己做，就算父母主動買來也不怎么做練習。我這次居然讓父母買許多練習。我不知道到底是什么給我動力，讓我開始努力，是什么？……
老師和父母都開始說我進步了。我慢慢也知道了，是那只蝸牛吧。它摔下來又爬上去，這正是我仔細觀察它的原因，這使我獲得了動力。它讓我知道了，失敗了根本就不需要畏懼，更加不要灰心，只要你努力了，就可以奪回那些失去的。會像蝸牛一樣，爬出‘瓶子’，對于我們來說，‘瓶子’就是困難和失敗吧？
現在，它一定又在某個地方，一步一步的往上爬吧。
蝸牛的啟示作文6
大自然里藏著多少數也數不清的秘密，就像取之不盡的寶庫。蝸牛，就給了我莫大的啟示。
夏天，剛下完雨，就可以在墻邊找到很多蝸牛。我在濕潤的墻上挑了一只蝸牛，帶著它來到一個死墻角，周圍都是墻壁，只有一扇門，等我關上它，蝸牛就出不去了，唯一的辦法就是翻墻頭。蝸牛見出不去，便開始一點一點慢慢地爬，每半小時，我就去看一次，它已經爬了四分之一的路程，我把它拉回起點，它又重新爬起來，反復幾次后，我以為它已經不行了，當我第六次去看它時，我就再也不阻拉它了，因為我被它那堅持不懈的精神所震撼。
不久，我去奧數班學習，可奧數題太難了，我絞盡腦汁，卻沒有一點解題思路，我剛準備放棄時，突然想到了蝸牛，連蝸牛都可以做到堅持不懈，毫不退卻，難道我就做不到嗎？或許，我換個角度去思考是否可以成功呢？我便使出渾身解數，全身心都投入到與難題的`戰斗中去，我埋頭苦干，經過兩小時的決戰，我已累得滿頭大汗，草稿紙用了二十多張，筆也罷工了，我終于算出來了，真是“千淘萬浪雖辛苦，吹盡煮沙始到金。"經過老師的批閱后，正確無誤，老師和同學們都驚訝不已，因為以我平時的水平，壓根做不出來。后來，老師說整個奧數班只有我一人做出了這道難題，我十分自豪。
上星期，媽媽有事需出遠門，臨走前，看著亂七八糟的家直發愁，我看穿了媽媽的心思，對她說：“媽媽，你放心去吧，家里的一切就交給我好了，一定會讓你滿意的。"媽媽走了，我系上圍裙，挽起袖子，拿起工具，心想：到我大顯身手的時候了！我拿著掃帚，這掃掃，那掃掃，又拿起拖把，這拖拖，那拖拖，一間房剛打掃完，我就累得汗流浹背。剛想罷工，但蝸牛鍥而不舍爬行的情景浮現眼前，我稍稍休息了一會兒，又鼓足勁干了起來，終于打掃干凈了，望著清爽明亮的屋子，我雖然累，但心里樂開了花。
蝸牛，一個毫不起眼的小動物，它用它的實際行動告訴我：只要堅持不懈、鍥而不舍、永不言敗，任何困難都可以克服。
蝸牛的啟示作文7
只要我們善于發現，世界上的萬物都可以給我們帶來啟示。下面我就說說小蝸牛給我的啟示。
一天下午，天氣十分悶熱，我走進院子，擺弄著爺爺的“寶貝花草”。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。“蝸牛是害蟲還是益蟲?”“為什么它走過的地方總留下長長的一條線?”“它的鼻子、眼睛在哪里?”一連串的問號便在我的腦中浮現。
我跑進屋，問正在看報的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的`秘密，為什么不親自實驗一下呢?”“對呀!我怎么沒想到呢!”于是，我決定自己去實驗一番。
蝸牛是害蟲還是益蟲?我采取“用各種食物品實驗烏龜的方法”來測驗蝸牛。我先找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，面對別的食物卻聞也不聞，不大會兒，白菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。接著，我又進行第二個實驗：“蝸牛爬行為什么會留下一條長長的線。”我首先把它抓上高處，等它
的頭伸出殼來時，去摸它的大盤，可是我的手還沒摸著它，它又縮回去了，心想，這蝸牛真是“膽小鬼”!我弄了幾次，都沒有成功，真有點泄氣了。這時爸爸走過來說：“事情還沒做成就灰心，長大了還想當科學家呢!”我被爸爸這么一“激”，又來勁了。忽然一個辦法從我的腦海中閃過。“有了，有了!”我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。
最后，我想看看蝸牛的眼睛，鼻子在哪里?我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前，只見那只蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來。我想：大概一對是眼睛，另一對是鼻子。可是到底哪對是眼睛，哪對是鼻子?我又取了一片樹葉子，再拿來個差不多大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛眼睛可派不上用場啦!只見它用小觸手碰碰，便知道哪個是白菜葉子，哪個是樹葉子了。這下，我又發現了一個秘密：大觸手有眼的作用，小觸手有鼻的作用。
從小蝸牛身上我學到了很多小知識，同時它也啟發了我要善意觀察，善于發現。
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