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學(xué)生看圖作文15篇(熱門)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的學(xué)生看圖作文，希望對大家有所幫助。
學(xué)生看圖作文1
一天下午，小黃鴨去買菜，它邊走邊欣賞風(fēng)景，沒留心腳下有一個(gè)大坑，腳下一空，掉了下去。
“救命啊，救命�。 毙↑S鴨一邊喊一邊使勁地拍打翅膀，但它還小，羽毛還未豐滿，飛不起來，只站在原地紋絲不動(dòng)。
在附近的大象伯伯，熊爺爺和猴子叔叔都趕了過來。、
猴子叔叔掰了一根長木棍，讓小黃鴨抓住。眼看就要成功了，小黃鴨力氣不足，滑了下去。這樣反反復(fù)復(fù)了好幾回，結(jié)果出奇的'一致。
大象伯伯指指自己的鼻子說：“我有辦法。”大象伯伯伸長鼻子，想把小黃鴨卷起來。萬萬沒想到，鼻子不頂用，竟然不夠長。小鳥著急的飛來飛去，大象伯伯也嘆了口氣。
這時(shí)，小黃鴨說：“猴子叔叔，能幫我倒點(diǎn)水嗎？我口好渴�！�
“水？”熊爺爺眼睛一亮，連忙找來水，一點(diǎn)一點(diǎn)地放到坑里，小鴨子也一點(diǎn)一點(diǎn)地浮了起來。
小鴨子得就了！事后，有許多小動(dòng)物來問：“您是怎么想到的？”
熊爺爺笑笑說：“你們忘了嗎？鴨子天生就會(huì)游泳啊�！�
學(xué)生看圖作文2
一天早晨，我從睡夢中醒來，我想：“今天干什么呢?”突然，我腦海中靈光一閃，想到一個(gè)好主意，“對了，我今天去釣魚，回來吃烤魚�！蔽腋吲d地喊出聲來。
到了河邊，我看見太陽高高掛在天空上，真是一個(gè)釣魚的好天氣。我低下頭來，又看見波光粼粼的水里不時(shí)游來幾條小魚在水里嬉戲、玩耍。我想：這兒正是釣魚的.好地方。我迅速地把魚餌掛在魚鉤上，然后只聽“撲通”一聲魚鉤被甩到了水里。我正準(zhǔn)備坐下去，突然魚鉤猛地往下一沉，我一提，一條小魚也被拽了上來，我高興得手舞足蹈。誰知這時(shí)樂極生悲，我被一塊大石頭絆倒了，我的手一松，小魚連著魚竿一起掉到了水里。摔得好疼啊，我爬起來拍拍身上的草，拎起魚簍回家了。
在回家的路上，我心想：今天真不走運(yùn)，小魚，等著我，改天我再來釣?zāi)銈�。就這樣我空著手回家了。
學(xué)生看圖作文3
在一個(gè)茂密的森林里，陽光明媚，白花盛開，美麗極了！一只蝸牛小藍(lán)和伙伴小天慢慢地從遙遠(yuǎn)爬來，小藍(lán)說：“休息一下吧！”小天說：“好吧。”小天和小藍(lán)停了下來。小藍(lán)望了一望身邊的小草，心里喜滋滋的。河水緩緩地流著，小魚們一個(gè)接著一個(gè)地游著，像做操似的。一只小黃魚像熱鍋上的螞蟻，東游游西找找，不一會(huì)兒就不見了。一條大大的'金光閃閃的大金魚東張西望。小天和小藍(lán)呆呆地望則后眼前的一切。一只小蜻蜓飛了過來停在小藍(lán)的殼上，小藍(lán)一吹，小蜻蜓就無影無蹤了。小藍(lán)說：“我們來跳舞吧！”“好呀！”小天說。
小鳥們飛來給它們做伴奏。小天跳得翩翩起舞，小藍(lán)跳得舞姿動(dòng)人。跳到結(jié)束了，路邊嫩綠的小草搖來搖去，小藍(lán)眼望著天空黑乎乎的月亮像一盞燈，高高地掛在天上，小天打了個(gè)“阿嚏”合上了眼睛，小天和小藍(lán)做了個(gè)香香的夢。
學(xué)生看圖作文4
5月30日，我們正在上課，突然，校園里響起了刺耳的警報(bào)聲。我們還不明白怎樣回事，就傳來柴校長洪亮而鎮(zhèn)定的聲音“各位師生請注意，校園有火警，請大家聽從指揮，火速撤離到安全地帶。”話音未落，我們已經(jīng)從書包里拿出毛巾，倒上水，捂著口鼻，貓著腰，沖出教室，蹲下來等候有序撤離。這時(shí)候，我看到天鵝園里冒著熊熊大火，老師們拿著滅火器正在滅火。六一班撤離、五一班撤離……到我們班了，我們以最快的速度沖下樓梯。耳邊傳來老師們的叮囑聲“快點(diǎn)！不要落下！”最后我們以最快的速度沖到了操場上。負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)的鄭老師跟曹校長說“報(bào)告總指揮，六年級師生到齊，五年級師生到齊……一年級師生到齊�！睒抢蠋熯@時(shí)也過來報(bào)告“報(bào)告總指揮，全校師生撤離工作完成，樓道、教學(xué)樓里空無一人�！币�，我們歡呼著。曹校長說“這次演習(xí)十分成功，用時(shí)節(jié)2 分階段55 秒。這天我們的`演習(xí)活動(dòng)會(huì)被登上報(bào)紙，在電視上播放，在廣播里傳播�！边@次活動(dòng)我認(rèn)為很有意思，讓我們明白了自救、互救的重要性，安全最重要！
學(xué)校真好�。〗o我們上了生動(dòng)了一課！
學(xué)生看圖作文5
周一下午，我們班開了一個(gè)故事會(huì)。
十三名學(xué)生參加了故事會(huì)議。大家先把自己的故事寫在黑板上，然后老師給大家排好順序。我們的故事會(huì)開始了。
我是第一個(gè)講故事的人。我真的不想第一個(gè)講故事，因?yàn)槲遗聞e人學(xué)我的特點(diǎn)，模仿我的動(dòng)作和表情，我就落后了。但是，一走上講臺，就沒那么在意了。剛開始有點(diǎn)緊張，后來越來越熟練，感覺不一樣了。我越講越輕松，越自然，越精彩，直到我講完，教室里立刻響起了熱烈的`掌聲。我太興奮了，我能說得這么好，連我的老師都稱贊我。
我的故事是《猴子和梅花鹿》。然后，同學(xué)們按照自己的順序一個(gè)個(gè)走上講臺。黃碩說《小熊拔牙》，李雅賢說《小鳥、老鼠和香腸》，張一成說《一朵鮮花》，我同桌說《可愛又聰明的小弟》。每個(gè)人都說得很好。
真的希望以后能參加這樣充滿激情的故事會(huì)，讓我們有一些展示自己的機(jī)會(huì)。
學(xué)生看圖作文6
一天，老師和同學(xué)聽說李曉燕生病了，已經(jīng)在醫(yī)院住了兩天了。經(jīng)過商量后，他們決定派班長王小婭和丁大勇去看望李曉燕。
剛走出校門，王小婭就對丁大說：“我們?nèi)ベI些水果和鮮花吧！”“好的�！倍〈笥抡f。他們來到水果買了一籃新鮮的水果，又來到了花店買了兩束漂亮的鮮花，就往醫(yī)院走去。
路上，王小亞說：“真希望李曉燕快快好起來呀！”丁大勇說：“對呀！如果她好了，我要幫她補(bǔ)習(xí)功課�！彼麄冞呑哌吜闹�。
終于，到了醫(yī)院，王小婭和丁大勇透過玻璃窗看見了李曉燕正躺在病床上掛水呢。丁大勇剛想敲門就被王小婭攔住了，她說：“小聲點(diǎn)，別吵到別人。”他們輕輕地走進(jìn)病房，李曉燕見到他們，驚喜地說：“你們怎么來了？”王小婭和丁大勇異口同聲地說：“是老師和同學(xué)們讓我們來的，我們還帶來了新鮮的水果和美麗的'鮮花！”李曉燕激動(dòng)地說：“謝謝你們！”他們開心地聊著身邊發(fā)生的趣事。
臨走前，李曉燕說：“醫(yī)生告訴我，我的病快要好了。”丁大勇說：“好的，我們就等你病好的消息呢！”“再見”，王小婭和丁大勇?lián)]揮手說。
學(xué)生看圖作文7
早上，小猴、小鴨和小熊一起到小山邊玩游戲。突然，小鴨一不留神，掉進(jìn)一個(gè)大坑里，小鴨在坑里驚慌失措地大喊：小猴、小熊，快來救我呀！
小猴聽見了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，它趕緊把小熊拉過來幫忙想辦法救小鴨。小熊出主意：我們找根棍子，伸到坑里把小鴨拉上來。小猴匆忙找來一根棍子，可是棍子太短了，小鴨夠不著。這時(shí)，小猴靈機(jī)一動(dòng)，想出了個(gè)好辦法，它讓小熊去小河邊提水，自己去叫大象小猴話還沒說完，小熊立刻明白了，它飛快地跑去小河邊提水。小猴十萬火急地找來大象幫忙，大象聽了小猴的.辦法后，連連稱贊，它急忙去小河邊吸水，再把水噴到坑里，小猴和小熊也一起提水，倒到坑里。它們來回地奔跑提水，水慢慢地漲上來了，它們費(fèi)了九牛二虎之力，終于把大坑裝滿了水，小鴨順利地游上了岸。小鴨感激的對小猴、小熊和大象說：謝謝你們，要不然我就出不來了！
小猴、小熊和大象異口同聲的說：不用謝，我們都是好朋友么！
學(xué)生看圖作文8
星期一的下午，放學(xué)了，忽然，烏云密布，雷聲大作，緊接著下起了傾盆大雨，雨開始像斷了線的珠子，漸漸地連成了一條條線，地上的水越來越多，匯成了一條條小溪。
帶了雨具的同學(xué)三三兩兩地走回家了。只有小剛和小明沒帶傘。他們焦急地等啊等啊，等了好一會(huì)兒，也沒有看到家長送傘來。他們兩只好背起書包，雙手抱著頭向校門口跑去，還沒跑到校門口，全身都濕透了，可是他們還是繼續(xù)跑。
忽然，小剛和小明覺得雨好像小了很多，抬頭一看，原來是李老師把她的雨衣披在了他們身上。
小剛和小明十分感激地對李老師說：“謝謝您，老師！那您怎么辦呢？”老師說：“我是大人，淋一下雨沒事，你們還小，如果淋雨了會(huì)感冒的！”小剛和小明望著老師那和藹可親的目光，心里感到有一股暖流。
正在這時(shí)，一旁的`小紅使勁踮著腳尖，把她藍(lán)色的傘撐在老師頭上，自己的身上卻被雨淋濕了，老師連忙把傘接過來，把小紅摟在懷里說：“謝謝你小紅！”小紅說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，老師我們一起回家吧！”
此時(shí)，雨依然嘩嘩地下著，可是擋不住他們互相關(guān)愛的師生情。
學(xué)生看圖作文9
從前有一只小猴子，每學(xué)期期末都沒有得獎(jiǎng)。這一次，小猴子打算學(xué)習(xí)技能。
一天，小猴子讓小兔子教他寫日記。小兔子說:“要想寫好日記，一定要寫得清晰流暢�！蓖米舆呎f邊寫。小猴子一聽，馬上就寫了，但是一天又一天，小猴子對他的寫作變得不耐煩了，于是他放棄了寫日記。
又有一天，他去喜鵲那里學(xué)唱歌。唱歌不容易。他必須發(fā)音正確，唱得好。當(dāng)他到達(dá)歌唱站時(shí)，喜鵲對小猴子說:“如果你想唱得好，你必須像我一樣�！彼呎f邊唱，唱完了。它讓小猴子跟著唱，小猴子跟著音樂唱。然而，唱了一會(huì)兒后，小猴子想:“唱歌太難了！”于是，它放棄了歌唱。
然后，小猴子去找羚羊?qū)W跑。羚羊說:“要想學(xué)好跑步，就必須每天跑半小時(shí)！”猴子聽了，堅(jiān)持每天跑半小時(shí)。有一天，猴子對羚羊說:“跑步，跑步太累了！”然后，猴子又放棄了跑步。
學(xué)期結(jié)束時(shí)，另一只兔子、喜鵲和羚羊獲獎(jiǎng)，但小猴子沒有獲獎(jiǎng)。很難過。
學(xué)生看圖作文10
今天，我們學(xué)校進(jìn)行了一次防災(zāi)演練。
正當(dāng)我們上課時(shí)，突然聽到警報(bào)聲，同學(xué)們立即用濕毛巾掩住口鼻，想操場跑去。因?yàn)樵谂f樓里只有四個(gè)班，所以我很快的跑到了目的地——操場。
看上去這次演習(xí)是那么成功，逃生是那么訊速�？墒聦�(shí)并不是這樣的。在逃生時(shí)，很國人并不把這當(dāng)做一次演習(xí)，而只是一場游戲。說說笑笑，還有的竟然還手拉手，知道的是演習(xí)，不知道的'還以為是散步呢!我們受到了劉校長的批評。也明白了一些知識：在逃生時(shí)，不能像開運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣百米沖刺，要做到兩點(diǎn)，第一在逃跑時(shí)，不能用盡全力，否則體力會(huì)很快減弱。第二要彎著腰跑。
到第二次演戲時(shí)，十分成功。以兩分三十秒的好成績比第一次快了二十秒。
在這里，我想告訴大家：在災(zāi)難來臨時(shí)，大家要在保護(hù)好自己的情況下盡可能去保護(hù)他人，使大家都能得到平安!
學(xué)生看圖作文11
今天是動(dòng)物的植樹節(jié)，大家分成2個(gè)一組高高興興地去種樹。其中，小兔與小熊一組，它們抬著樹苗，拿著鏟子一邊走一邊唱著栽樹歌來到了河邊準(zhǔn)備種樹。
首先，它們選好一塊土壤比較肥沃的地方挖坑，坑挖好后小熊累得喘不過氣，全身汗淋淋的.。然后，小兔把樹苗放在已經(jīng)挖好的坑的正中央，再把土往坑里填滿，用腳踏平�！敖K于大功告成”小兔與小熊都累壞了！“吖，還沒有澆水呢”小兔大叫。小熊摸摸頭說：“這里哪有水呀。”正在它們犯愁時(shí)，一只大象走過來問：“你們有什么事嗎？”小兔傷心地回答：“我們樹載好了，可是沒水澆�！贝笙蟛痪o不慢地來到他們面前：“別著急，你們看我的吧。”只見大象用鼻子“沙沙沙……”的往樹苗上左一下右一下開心地噴起水來。
小樹苗終于喝到水了，小兔與小熊高興地連忙向大象道謝。心里默默地祈禱，希望小樹茁壯成長，長成參天大樹將來給大家遮風(fēng)擋雨，造福人類，成為有用之材。這時(shí)，風(fēng)姑娘偏偏起舞也過來替大家高興，小樹苗也點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在跟大象道謝呢！
學(xué)生看圖作文12
可愛的小螞蟻我吃過飯，作在家里寫作業(yè)，正在寫字的時(shí)候老感覺有什么東西在脖子里亂動(dòng)。有些不舒服，我叫來媽媽，媽媽幫我把那個(gè)小東西拿了出來，我定睛一看，竟然是一只小螞蟻。我把小螞蟻放在地上，它在地上轉(zhuǎn)了一會(huì)，朝著一個(gè)方向走去，天啊
螞蟻還知道回家的路��？
我仔細(xì)觀察著它，走到我寫字臺的下面鉆進(jìn)一個(gè)小洞里，過了一晌，都沒螞蟻出來，我就放棄了，繼續(xù)寫字，沒在乎那只小螞蟻。寫完了就出去完，回家吃飯的時(shí)候，我再次發(fā)現(xiàn)小螞蟻的蹤跡。這次不只是有一只小螞蟻，有一大群呢。我這次觀察著，過了一小會(huì)，許多螞蟻朝一個(gè)方向出發(fā)，到了我們今天吃飯的地方才停下，原來他們發(fā)現(xiàn)了我弟弟今天掉在地上的大米，無數(shù)個(gè)螞蟻開始自己的工作。
每個(gè)螞蟻都馱著一顆大米，大米對螞蟻來說還是不小的，要比螞蟻大上一兩倍，他們馱著大米返回家里，頭上的兩個(gè)觸角一動(dòng)一動(dòng)的`，我不知道它們在說什么，但是我群頂它們在說話。小小的螞蟻，力氣不小，有著特異的語言。螞蟻很可愛
學(xué)生看圖作文13
寒風(fēng)凜冽的冬天里，站臺上的人特別多，因?yàn)檫@是大年初六；在一個(gè)站臺上有一個(gè)牌子寫著“母子上車處”，這是為了方便母子上車，才設(shè)立的�？墒悄兀覅s看到了這樣一幅場景：
在“母子上車處”旁，有一對母子站在站臺外面，很明顯是被擠出去的。而站臺的中央?yún)s站著幾個(gè)中年男子，我看見這幾個(gè)人文質(zhì)彬彬的，從哪兒看都像是知識分子。
一個(gè)人穿著貂皮大衣，走的皮鞋，一看就是某公司的經(jīng)理，顯然是假的文盲。
一個(gè)人閉著眼睛，輕快的吹著口哨，像是在告訴我們：“我是‘文盲’，我不認(rèn)識‘母子上車處’這幾個(gè)大字。
另一個(gè)人穿著厚厚的羽絨服，想必今天是多么的冷，因?yàn)樗诎l(fā)抖！
我現(xiàn)在雖然只是在說這幾個(gè)不懂人情，不懂規(guī)則，為自己的利益，不顧別人的.人。但是，我在這里主要是想說：“我們不應(yīng)該為了自己的方便，而不顧他人。我們應(yīng)該遵守這個(gè)世界上的所有規(guī)則，遵守自己良心中的每一個(gè)規(guī)則。”
學(xué)生看圖作文14
烏鴉，一個(gè)令人反感的名字。周沐鑫，一個(gè)令人喜歡的名字。今天，這兩個(gè)名字上了大賽的擂臺。
“今天比什么呢?”“就比反哺吧!”一位觀眾提議。經(jīng)過投票選舉終于確定了。周沐鑫臉上陽光明媚，心里卻下著毛毛細(xì)雨：媽媽給我講過“烏鴉反哺”的故事，我今天死定了!小烏鴉臉上喜氣洋洋，不知有多開心!周沐鑫眼珠子一轉(zhuǎn)，心虛地說：“我……我……我……嗯……我給媽媽踩過背，我給爸爸沏過茶�！�
烏鴉滔滔不絕地說：“媽媽把我養(yǎng)大，我就會(huì)反哺媽媽60天。在這60天里，我會(huì)天天給媽媽捉又肥又大又香又甜又可口的毛毛蟲。媽媽老了飛不動(dòng)了，我還會(huì)精心照顧媽媽。媽媽去世了，我會(huì)召集親朋好友給媽媽送行，舉行隆重的.葬禮�！北荣惤Y(jié)束了，周沐鑫該寫保證書了。你呢?朋友，我已經(jīng)決心改正了，就看你的啦!加油!
學(xué)生看圖作文15
從我上一年級起，就記得我家附近有半個(gè)球場那么大的一片綠草地。
春天，小草從泥土里探出了頭，春風(fēng)一吹，春雨一灑，新綠一片。綠草地西墻邊幾株高高的楊樹上有戀春的鳥兒在新葉鮮枝間搭篷，鳴唱。放學(xué)后，我和同學(xué)們在樹下看書，做游戲。夏天，這片綠草地更是風(fēng)景獨(dú)特。青草舒展著長長的葉子，花兒散發(fā)著淡淡的清香，喇叭花迎蔓攀枝迎著朝陽點(diǎn)起各色彩燈。蝴蝶飛來飛去，楊樹上的黃鸝孵出了“寶寶”，喳喳的葉著。同學(xué)們常來這里觀賞，寫作文，畫畫。秋天，綠草地變成了金色的世界;金色的草枝，金色的夢。冬天綠草地蓋著潔白的雪被，睡了
這片綠草地他在我們心中是一首詩，一幅畫，一方凈土�？蓮奈疑肴昙壠穑@片綠地就一天天失去了它美麗的`色彩，緊挨著綠草地墻外的一家豪華餐廳，高大的煙囪砌在離草很近的地方，每天廚房里噴散出油煙，黑龍般的濃煙滾滾翻騰。米粒大的黑色煙塵落下來，落在楊樹上，落在綠草地上。綠葉枯黃了，綠草地漸漸變成了黑草地。后來，草地又被建上了房子。綠草地消逝了，同學(xué)們心里別提有多傷心了。
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