我敬佩一個人作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我敬佩一個人作文，歡迎閱讀與收藏。
我敬佩一個人作文1
如果有人問我最敬佩誰？我會毫不猶豫地回答：“一個修鞋的老爺爺！”
從小，我聽鄰居說：“個體商做買賣不誠實，豬肉注水、土豆等食物加蓬松劑、甜蜜素、安賽蜜等食品添加劑，自己做三無食品……”聽了鄰居的話，我從此就對個體商戶產生不好的印象，還盡量不到個體商戶去買東西或做東西，直到有一天，一個老爺爺的舉動改變了我對他們的看法。
一個冬天的下午，我在露天羽毛球場打毛球，忽然覺得腳下直透風，一看，原來是鞋子掉線了。我把鞋子軋線的事告訴了爸爸，他說：“我帶你去修鞋鋪修一下吧！”
剛到店里，映入眼簾的就是修鞋店的老板——一位老爺爺。我不由得打量起他來：他滿頭白發，可皮膚卻是黝黑的，臉上也有許多皺紋，卻帶著慈祥的笑容。
沒想到，竟然正是這位修鞋的老爺爺，改變了我對所有個體商戶的看法。
只見老爺爺拿起鞋子，觀看了鞋子的.“傷勢”之后，就開始了“縫針”，一邊縫，一邊對爸爸說：“孩子的鞋子不結實可不行，萬一再軋線了，絆倒了可就麻煩了！”此時，我想：這個時候說這種話，是要多收些錢嗎？不大一會兒，老爺爺就完成了“手術”。爸爸輕輕地問：“多少錢？”我本來以為他會漫天開價，沒想到，他伸出一只握著膠水的手，展開兩根粘著膠呈咖啡色的手指說：“兩塊錢。”真是讓我大跌眼鏡！我和爸爸萬萬沒有想到，價格竟然會如此之低！我們百思不得其解。緊接著，老爺爺又說了：“老了，開個店鋪只是想發揮余熱，為大家服務，收個成本價就夠了。再說了，現在經濟好了，有錢人根本不來補鞋子，來的都是這兒的鄰居，穿上看看怎么樣，別凍著腳了，那可就麻煩了……”
老爺爺的話就像一把小錘子，重重地敲打著我的心。這些話讓我知道了人世間的美好，同時，也讓我體會到了人性的善良。
老爺爺無私奉獻的精神讓我敬佩！
我敬佩一個人作文2
我敬佩他那沉著而剛毅的軍人氣概。 我敬佩王老師那種兢兢業業鉆研業務的精神。他那高大結實的身體、爽宜的性格是一個軍人所必需的一種本色。使我心悅誠服。
史老師并未轉過身子，便伸出右手，仍舊面向我們？？幾乎是在瞬息間，那只舉著一支紅色粉筆的手，便在烏黑發亮的黑板上，畫出了中國地圖——只昂然的'大“雄雞”！
這“背手”作畫的一招，使我們全體同學立刻驚得目瞪口呆。幾乎不用核對，我們都確信；那每一處細小的凹凹彎彎，都和印出來的地圖一樣，是準確無誤的！
我不禁敬佩起這些堅強的鳥兒來，從北極邊緣的西伯利亞，到接近南極的澳大利亞，如此漫長地幾乎跨過了大半個地球，迢迢征程，就憑著它們那一對鄧小小的翅膀。竟能搏擊著藍天白云，風霜雪雨，千里云天萬里月，一直頑強地向南飛去。飛過茫茫的西伯利亞，飛過遼闊的關東大地，飛過煙波浩渺的渤海灣，飛過膠東半島和江淮平原，飛過江南沃野，飛過南洋群島？？飛啊，飛啊，一直不停地飛？？這是多么驚人的毅力和勇氣啊！我久久思索著，是什么東西，給了這些候鳥們如此堅強的毅力和勇氣？
我從心靈深處，由衷地喜愛、欽慕柴葛藤·它不像華貴的牡丹那樣引人注目，不像參天古樟那樣為人贊賞，它是那樣平凡、樸實、敦厚；它不挑剔生活的土壤，不畏艱苦的環境；它全然不顧世態炎涼、滄桑更迭，不畏風刀霜劍、雪堆雨澇，它自強不息地執著向上、在曲折艱深的生活道路上，它從不因前人沒有走過那條路而畏縮不前。它總是那么堅韌、剛毅、執著、倔強，深沉地走自己選擇的路，哪怕前面荊棘叢生，依然不停地探索、不懈地追求。它充滿了生存的欲望、勝利的信念。它攀登的是一條艱辛的路，一條探索幸福與真理的路，然而，也是一條成功的路。
我敬佩一個人作文3
我最敬佩的人是我們的英語老師金老師，她愛崗敬業，一絲不茍，是一個和藹慈祥的好老師。
“鈴鈴鈴”，上課鈴打響了，同學們一陣騷動，“金老師怎么還不來？”“睡過頭了吧？“這是第四節課，你神經病啊！”“哼！”同學們幸災樂禍，互相開起了玩笑，各個面露喜色，有的雙手合十，口中默念：“金老師可千萬不要來啊······”看看這群小子們，我無語······。
一陣熟悉的腳步聲在走廊里響了起來，可聽起來是那么的軟弱無力，而且十分緩慢，同學們又開始議論紛紛起來，“誰來了？”“該不會是金老師吧？”“小子，你要是說中了，我非捏死你不可！”“小···小人不敢！”
教室的門被輕輕地推開了，一股寒氣襲遍了我的'全身，金老師一崴一崴地走了進來，臉上十分痛苦，身體軟弱無力，想要倒下的樣子。“哎！”有的同學一聲長嘆，臉上寫滿了失望，心涼了半截，顯然，他們很不歡迎金老師的到來。
金老師舉步維艱地上了講臺，同學們又交頭接耳起來，“金老師這是怎么
了？”“你問我我問誰啊？”面對同學們的議論，金老師還像往常一樣拿起粉筆，給同學們上課，沒有一絲怨言，說話時分貝仍然那么大，情緒依舊是那么的高漲。
同學們的態度也轉變了，他們坐姿端正，回答問題時聲音十分響亮。顯然他們也被金老師的敬業之心深深地打動著。
后來才知道，金老師因為騎電動車時蹬得太快了，一不小心腳崴了······。
我不知說什么才好，老師，您明明可以在家里靜靜養傷啊！可您不顧傷痛，堅持為我們上課，你是多么偉大啊！可有的同學在您背后指指點點，起外號，說壞話，嘲笑······，可您卻如此寬宏大量！您日日年年，甚至是每分每秒，心里裝的都是我們---這群不孝之子！
金老師，您是我最敬佩的人，不僅因為您的敬業，還因為您的寬宏大量······。
我敬佩一個人作文4
在我這10年的生活里，讓我敬佩的人有很多，比如：善于炒菜的媽媽；同樣和我都是頂級的電腦迷——我哥哥，只不過他玩游戲的水平高于我太多了；另外，還有一些著名的明星，比如像周杰倫；還有毛主席，周恩來這樣的偉人，不過要說起令我最敬佩的人，那他還是我爸爸。
我爸爸的頭發短短的，喜歡在后腦勺的地方剃一個圖案：一個圓圈里面有一只海鷗——就兩條線組成的海鷗。第一次見到這個圖案時，我和老媽都樂了——這不是馬自達汽車標志嗎？！看來，下次老爸開車可以直接開著腦袋跑上街了，沒法更加環保了！除了頭發，他還有一雙大眼睛，一只普普通通的鼻子，一張大嘴巴。這嘴巴它不僅在吃這方面上占盡了優勢，而且還特能說。他和我一樣，也特幽默，隨便蹦出幾句話就足以讓我笑到臉抽筋了。不過他最拿手的還是他的絕技——修理大法！
記得三年級放寒假時，家里一臺電腦的主機壞了，這可是件大事呀，如果修不好……后果對于我這個電腦迷來說可是災難呀——沒法玩電腦了！我爸發現電腦壞了的時候，就直接斷定是主機出了故障，不過我卻好奇了，老爸怎么能這么快地判斷出主機故障，難道他是神人嗎？一眼就能看出故障？到現在我才明白，機器出故障，基本上就是電路板出問題了。
過了一會兒，老爸從主機里抽出了一塊綠色的大板，正面插滿了管子一樣的東西，反面則是一大堆尖刺。我爸爸從工具箱里拿出了兩根棒子，在電路板上弄了10分鐘后，嘗試著開電腦，沒用；20分鐘后再開電腦，還是沒用；35分鐘后又開了電腦，可還是沒用，我疑惑了：不是電路板壞了吧？或是沒法修好了？可1個小時后，爸爸又開了電腦，哇！電腦竟然康復了！我疑惑不解，正要問爸爸，可他又一頭扎進電腦的.世界了，唉，我還是安安靜靜地寫作業吧，等老爸出關了，我再去問吧，說不定我還可以玩會兒電腦呢……
我敬佩他，就是他那令人震驚的修理大法，讓人對他產生一點敬佩，更重要的還是大法里需要的那種堅持不懈的精神！
我敬佩一個人作文5
我敬佩著一個人，敬佩著她誠信、樂觀，與樂于助人的美好品質。每當看到她恬靜的笑容，便使我陷入那個雨下的回憶碎片中。晶瑩的雨滴、星星點點的淚光與失魂落魄的汗水交織在一起，匯成她那顆水晶般純凈善良的心。
那是在一個“秋千巷陌，人靜皎月初斜”的春暮，她來找我，希望我可以和她一起去省體育中心打球。說話時，她的酒窩隨著她甜美的微笑溢滿了桂花釀，散發著淡淡清香，歲月靜好。不過她可不止笑容陽光可愛，五官也十分精致，像個洋娃娃。烏黑柔順的長發綰成一股馬尾，襯得皮膚更加白皙，像是水仙的花瓣般芬芳迷人。丹鳳眼總是微瞇，有些慵懶。眼角下那賴美人痣更是為她添了幾分貴氣。
可不幸的是那天突然下起了傾盆大雨，我便苦口婆心地勸她改天再去。但她堅決不同意：“我在體育中心還約了一個人怎么能因為區區一場小雨就毀約呢？”我幾次勸告無果，只得收拾行裝，快馬加鞭地住目的.地趕。可我到達約定地點時卻看到了令我哭笑不得的一幕——她全身濕淋淋的，頭發服服貼貼地趴在她臉止，上面的水珠則順著下巴不斷往下劃，還似乎在尋找著什么，翹首遙望。簡直變成了一只“落湯雞”。看見我的時候，她用手拂了下發絲，雨滴隨之劃落，她也隨即揚起一個太陽花般的燦爛笑容，朗聲道：“你終于來啦！”她這副樣子著實讓人心疼，我趕忙飛奔過去，脫口而出：“傻姑娘，到底發生了什么事？”她還笑嘻嘻地看著我：“他還沒到呢。不過有個小區的小女孩傘壞了回不去，我就把我的傘借給她了。”“你難道也不想想你要怎么回家嗎？”我一邊把我的傘塞到她手里，一邊責備道。“可是她比我更需要那把傘啊。她說的理直氣壯，我也不想再惹她生氣，干脆無言以對。等了半小時，那位同學還沒有來，我催促她打個電話問一下。令我們難以置信的是，那個同學早就忘了那個約定！她的眸子染了水光，蕩起憂郁的波紋，卻仍在強顏歡笑，淚水摻雜著雨水和汗水落在我們心底，使它漾起了苦澀的漣漪。到家后，她果不其然發起了高燒，而我除了安慰什么也做不了……
她令我敬佩的并不是她的才能、性格，也不是她的容貌、人緣。是她那水晶般澄澈的心靈，是她那誠信善良的品質，令人真心崇敬，嘖嘖贊嘆。
這就是我的青梅——柴藝！
我敬佩一個人作文6
我最敬佩的人是我們班的中隊長馬進聰。黑黑的頭發，黑生生的臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛，高高的鼻子，一張小小的嘴。在班上，有的同學缺什么了，只要他有，他就會毫不猶豫地借給同學：班上的桌子或板凳壞了，只要他能修，他就利用下課的時間把壞的東西修好。這就是馬進聰。
一次，班里的桌子壞了，他就拿來釘子、錘子修了起來，只見馬進聰右手拿錘子，左手拿釘子，往壞了的`地方敲去，敲著敲著，一不小心，敲到了指頭上，我們一看出血了。馬雪昆說：“拿來我敲。”可馬進聰說：“不要緊。”說者，他又忍著疼痛敲了起來。功夫不負有心人，馬進聰終于把桌子修好了。
還有一次，上數學課要做作業了，有位同學沒有練習本了，馬進聰說：“我借你一本。”馬進聰說著就從書包里拿出一本練習本給那位同學。當馬進聰在去書包里拿一本練習本時，他的書包卻沒有練習本了。于是，他就拿草稿本做。
我更佩服他那永不滿足、自強不息的精神。有一次體育課測驗跳遠，我雖然剛剛及格。但已經滿足了。馬進聰的成績是“良”，我得去祝賀他。下了課，我到處去找他，終于在操場上看見了他。天呀。他還在練習跳遠呢？，唉，這叫跳遠。你看他左手要，右手晃。腿像灌了鉛似的，怎么也跳不及格。那樣子真像個小狗熊在跳舞。我差點笑出聲來。他休息的時候，“呼哧呼哧”地喘著粗氣。紫紅的臉上，豆大的汗珠像斷了線的珠子落下來。我狠狠地跟他說：“你不要命了，考個“良”還練什么？”他用手捂住胸口，好半天才斷斷續續地說：“我要的是“優”。”聽到這里，我很慚愧，是呀！我所缺少的不正是這種精神嗎？
在幾年的學習生活中，像這樣的是，真是說也說不完。
他就是一個關心集體、團結同學、自強不息的人，他即是我朋友，又是我的“老師”。你說我能不愿意和他在一起嗎？
我敬佩一個人作文7
日常生活中，有許多可敬可愛的人，比如保護環境的清潔工人；指揮交通的警察叔叔；在醫院工作的白衣天使……都是我們敬佩的人。而我最敬佩的人是我的媽媽。我的媽媽是一位醫務工作者，在血庫工作。
原來我以為媽媽的工作很輕松，只是給病人配配血。寫寫筆記就行了。但自從我陪媽媽上了一個夜班才知道媽媽的工作是多么辛苦。
晚上正當人們熟睡的時候，只聽"當當"的敲門聲，這時我也從睡夢中驚醒，媽媽趕緊起床穿上工作服。又一個急診大出血病人，只聽病人家屬喊“1000ml血液”接著又來了好多病人家屬，只聽媽媽對病人家屬說“別慌”接著又安慰了病人家屬，于是不慌不忙從冰箱中拿出幾袋血液，有條不紊的`給病人配起血來。不一會，病人家屬懷著急切的心情匆匆忙忙地走了。此時我問媽媽：“病人那么急，你怎么不急呢？”媽媽說：“發血是一項很認真的事情，假如你發錯了，是會要病人的命的，任憑他們再急，自己要做到：有條不紊。心中有數。認真負責，并且還得讓病人滿意。”我聽著媽媽的話沉默了一會。接著我們又躺下休息，剛瞇一會兒，敲門聲又響了起來，媽媽又重復著剛才的情形。
這一夜就是這樣熬過去的，第二天媽媽回到家，又開始整理家務，并把家打理的井井有條。直到晚上還得為我輔導作業，有時我的作業寫到很晚，我都想昏昏欲睡，但媽媽不知哪來的精力還在認真地為我批改作業。而我也正是在媽媽這種堅持不懈的精神下鼓舞著我，使我堅持了下來。
這就是我的媽媽，媽媽日復一日，年復一年的重復著同樣的工作，同樣的義務，他沒有過什么經天動地的大事，她是一位普普通通的醫務工作者，而我就是在這種普通人的影響下長大的，使我在各方面養成良好的習慣。這就是我敬佩的人。
我敬佩一個人作文8
每個人心中都有一個最敬佩的人，我最敬佩的是勤奮好學，足智多謀的諸葛亮。
諸葛亮小時候跟著隱居在襄陽城南的水鏡先生學習兵法，每次上學時諸葛亮都認真聽講。可每到放學公雞鳴叫后，先生就走了，而諸葛亮還覺得學得不過癮。怎么樣才能延長學習的時間呢？突然，諸葛亮心生一計。第二天，公雞剛準備鳴叫時，諸葛亮就從口袋里掏出一把小米撒在地上讓公雞吃，公雞有了小米就不叫了，這樣他就可以多學一點知識。第三天，先生在一旁講課時，看見諸葛亮撒了很多米在地上，認為他很勤奮好學，所以每次上課都認真地講給諸葛亮聽。正是因為諸葛亮的聰穎好學，勤奮刻苦，所以他成年后才能大有作為。
三國鼎立時，劉備三顧茅廬才把諸葛亮請來當軍師。有一次，諸葛亮去東吳借兵馬。周瑜嫉妒他，就給他出了一道難題：在十天之內造出十萬支箭，才肯借兵馬。諸葛亮沉思了一會兒便自信滿滿地說：“這很好辦，你只要給我幾只船和幾個人就行了。”周瑜說：“好，我就看看你是不是真的那么神。”于是便按照諸葛亮說的辦了。
前面幾天，諸葛亮每天喝茶看書，悠閑自得，而劉備等人早已急得焦頭爛額，可又無計可施。到了第八天，諸葛亮請周瑜一同前去取箭，可他們卻到了曹軍水軍駐扎的'范圍內，那天天上突然起了大霧，諸葛亮讓人敲起了鼓，便和周瑜去船艙里喝茶了。曹軍的偵察兵透過茫茫白霧，隱隱約約看見了諸葛亮帶了很多人馬前來進犯，便向曹操稟報。曹操聽了，心想：今天這么大的霧，如果我派人去，那肯定必死無疑。想到這里，曹操連忙讓弓箭手發箭阻攔。
“嗖！嗖！嗖！”那些弓箭像流星雨一樣朝諸葛亮的船隊上射過來。六小時后，諸葛亮大聲說：“謝謝曹軍送箭！”這時濃霧漸漸散去了，曹操這才看清諸葛亮的船上都是稻草人扎成的士兵，知道自己上了當，氣得哇哇大叫，可又不敢再出兵，只好讓諸葛亮帶著滿船的箭走了。回到東吳，士兵們數了船上的箭，十萬支只多不少。周瑜連忙對諸葛亮說：“你真是太神了，我甘拜下風。”說完便趕忙給他兵馬了。
勤奮好學，足智多謀的諸葛亮令我敬佩不已，長大后我也要成為像諸葛亮那樣聰明的人。
我敬佩一個人作文9
在我的身邊，有許多值得我敬佩的人，有苦練書法的小伙伴，有不畏寒暑、默默工作的清潔工人，還有自強不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……其中最讓我敬佩的是我那為別人想得多，為自己想得少的爸爸。
一天傍晚，爸爸下班剛回到家，還沒有來得及換鞋，突然，爸爸的手機響了。爸爸接了電話得知，一個同事的汽車在單位出現了問題，怎么也打不著火，想請爸爸幫忙修一修。爸爸聽后二話沒說，顧不上換掉工作服，顧不上擦擦臉上的汗，更不顧夏天的驕陽似火，立刻沖出家門。由于正值下班高峰期，細心的爸爸為了避免路上堵車，沒有開自己的汽車，而是特意騎自行車趕去單位。趕到單位后，爸爸通過反復檢查同事的汽車，發現原來是汽車壞了一個零件，需要更換。爸爸一連去了好幾家4S店，不是下班關門了，就是沒有這那樣的`零件了，可是爸爸并沒有灰心，而是繼續尋找。功夫不負有心人，在一家較偏遠的4S店，爸爸終于找到了汽車用的零件。爸爸顧不上休息一會兒，連忙趕回去，給那位同事的汽車安上了新零件。看到汽車能順利地開動了，爸爸露出了欣慰的笑容。
等到爸爸回到家，天已經很晚了。正在脫工作服時，爸爸看見正在學習的我愁眉苦臉的樣子，心想：孩子一定是在學習上遇到了攔路虎。爸爸顧不上自己的勞累和饑餓，馬上來到我身邊，摸了摸我的頭，笑著說：“哪道題不會？有困難找老爸呀！”說完，爸爸就坐在了我的身旁。這時，我抬頭看到了爸爸臉上珍珠似的汗滴順著臉頰往下流，清晰地聽到爸爸肚子里發出咕嚕咕嚕的響聲，爸爸卻全然不顧自己，而是把我遇到的難題給我進行了詳細地分析講解，直到我徹底明白，爸爸才去洗漱吃飯。
看著爸爸那疲憊的身影，我心里油然而生一種敬佩之情，爸爸從來就是這樣：為自己想得少，為別人想得多，只要能幫助他人，自己再苦再累也毫無怨言。這樣的好爸爸，怎能不令人敬佩呢？
我敬佩一個人作文10
我已經十歲半了，認識了許多的人，但最令我佩服的人是我的二表哥。
二表哥高高的個子瘦瘦的體型，戴著一副近視眼鏡，整天拿著一本書，舉止斯文，像一個古代的白面書生，他有很多特長，使我羨慕不已。
雖說表哥像古代的白面書生，但表哥也精通一種現代的技術――計算機。我所有的電腦知識大多是他教我的。記得有一次，我到他家玩，剛進大門，二表哥便給了我一個令人大吃一驚的舉動――一進門就看見二表哥蹲在電腦房里，便好奇地走過去，只見他在拆電腦，旁邊的椅子上放著一本書，嘴里還念著什么。表哥見我進來，就對我說：“放心，電腦CPU出了點問題，做完‘手術’，立馬就好，不耽誤你玩游戲”。我仔細看了看椅子上放著的書，居然不是電腦書，而是英語書！并且二表哥嘴里念著的.是英語單詞！過了一會，二表哥走了出來對我說：“電腦做完‘手術’了，你玩吧！”我想不到他竟然會拆又會裝，這才是真本事。從此以后，我一有什么關于電腦知識方面的問題就問他，而他也耐心地教我。
二表哥是個文科生，今年六月，他滿懷信心地走進了高考考場。經過了幾天的“腦力勞動”后，換來了總分576的高分。英語的滿分是150分，表哥就獲得了133分，順利地踏入了“一本”線，被安徽大學工商管理系錄取。當二表哥拿到安徽大學的錄取通知書時，錄取通知書仿佛不是白色的，而是變
得金燦燦的了。后來，通過上網查詢，我們得知二表哥的分數在全廣西九萬多名高考考生中，排名兩千一百二十六位，這與他平常的刻苦學習，認真復習是不可分割的。
我不僅特長方面很佩服我的二表哥，在學習方面，我更佩服他，比起二表哥，我實在是猶如星海一粟，但是，我相信只要我努力學習，奮發向上，將來也一定會像二表哥一樣，取得優異的成績！
我敬佩一個人作文11
在我們的生活中，與我們朝夕相處、品德高尚的人有很多，今天我要向大家介紹的是我最敬佩的一個人。
一天早晨，我和我的好朋友一起去上學。一路上，我們像剛出籠的小鳥，有說有笑，快快樂樂的朝學校的方向奔去。
快到學校時，好朋友忽然發現在一塊草叢里，隱隱約約有一小塊綠色的東西露了出來。好奇心使她停下了腳步，于是，她對我說：“我去看看那是什么東西。”說完，就迅速的跑了過去。我也跟了過去。她用手輕輕的撥開草叢，將那一小塊綠色的.東西小心翼翼地抽了出來。睜大雙眼一看：“哇150塊錢1”好朋友剛喊完，我下意識的捂住她的嘴巴，有點“做賊心虛”地朝四周后看了看。還好，周圍沒人，我長長的舒了一口氣。“你捂住我的嘴干嘛？”好朋友似乎有點不高興了。我答道：“沒什么，這錢你打算怎么處理？50塊錢哪！把它花掉？”“不！反正都快到學校了，等一下交給老師吧1”“什么！”我不可思議的大叫一聲，繼續說道。“這錢又不是在學校里撿的，為什么要交給老師，50塊錢啊！夠你自己買多少東西啊！”
“即使是5角錢，我們撿到了，也要交公，更何況是50塊錢呢？”
“可是周圍又沒有人看見，就只有我們倆，更何況我又不會說出去，那樣的話就不會有第三個人知道這件事了啊！”
“要想人不知，除非已莫為，這錢雖然不是在校內撿到的，但我們也應該做到校內外都嚴于侓己、拾金不昧的這種好習慣！”
聽了好朋友的話，我受益匪淺。于是，一到學校后，我和她一起把錢交給了班主任老師。
我的好朋友的這種精神，難道不值得我學習嗎？我為有這樣的朋也感到自豪！因為她在沒有第三者知道的情況下，在我勸他把錢留下的情況下，毅然決然地選擇了將錢交給老師。與她相比，我覺得自己太不如她了！她的這種行為，在別人看來微不足道，但我想說：即使在普通的一個人，在普通的一件事，別人也未必能做到，但我的好朋友——李紅，她做到了！
我敬佩一個人作文12
校園里，操場上，你總會看見一位個子不高，身材苗條的老師。她，就是我最敬佩的人，我們的大隊輔導員——秦老師。我最敬佩她那嚴愛有加的教學態度。
在我剛上一年級時，只要我們碰見她，都躲得遠遠地，因為她那嚴肅的面孔讓人不寒而栗。可我現在上四年級了，才真正被她嚴愛有加的教學態度而感動。
今年輪到我們參加鼓號隊，在六一兒童節的時候，為了迎接來慰問的領導們，我們鼓號隊又要一展風采了。可是，前幾天我們演出完的時候，帽子都帶回家了。本來說是放完假交的，可硬是有人沒 交帽子，這不，有人沒帽子了。秦老師急壞了，問道：”那天誰沒交帽子？“一連問了好幾遍，也沒人回答。秦老師生氣的`說：”既然沒人回答，那一會兒全留下來，我可沒想到，我們四年級的同學就 這樣！“說完，就快步走進了教學樓。我們望著她那遠去的背影，心里長嘆一聲，哎，秦老師，你可一定要信任我們交帽子的同學啊！
我們無精打采的把領導迎進去，等著挨罵，可秦老師像變了一個人似的，看著我們，像看著一只只羊羔。
”今天，我不批評任何人，也不懲罰任何人，但你一定要誠實、說實話，到底是誰忘帶了帽子？“秦老師語重心長的說。哎，都到了這地步了，沒帶帽子的，就承認吧！可還是沒人站出來。秦老師 微微一笑，說：”我并不知道是誰，但如果是你，請你明天帶來就行了。說罷，就讓我們回班了。
當我把鼓號服放回庫房時，秦老師親熱地說：“一會兒回班等著啊，老師要給你們發禮物呢！”調皮的我已經和秦老師混的很熟了，問：“什么禮物啊？”秦老師摸摸我的臉，又拍拍我的肩，說： “保——密！”說完，我們一哄而散，說說笑笑的回班了。老話說得好，一日為師，終生為父。秦老師嚴愛有加，既像慈母，又像嚴父，我敬佩我們的大隊輔導員——秦老師。
我敬佩一個人作文13
你知道嗎，曾經“衣被天下”的松江布原來出自一位童養媳之手？你可知道，貴族小姐會在霍亂橫行的貧民窟和臭氣沖天的戰地醫院救護傷員？你相信嗎？發現并提煉出鐳的居里夫人竟買不起一顆鐳？這些巾幗英雄都是在文的方面很突出。現在我給你們講一個在武的方面杰出女英雄，她就是偉大的古代英雄花木蘭。
一天，花木蘭正在愁悶苦臉。見了對她說：“你怎么啦，怎么唉聲嘆氣呀！”木蘭對著說：“最近外族大舉進犯邊關，馬上要打仗啦。又年齡小，皇上發榜要讓我們的老出征打仗。我想這事你知道。唉！如果我們是男子就好啦。”
“有辦法啦！”
“什么辦法？”
“你別問啦姐姐，一會兒你就知道了。”木蘭進屋換裝，變成男人裝束了。她和姐姐商量好了。一會兒花木蘭站在大門外面，弟弟去報告父親說有人求見父親。木蘭進來。木蘭爹問：“你找老夫有何貴干？”
“花大人，你真的不認識我、”
“有點眼熟，就是想不起來。”
“爹，你真的'不認識我嗎、我是木蘭呀！”
“你怎么女扮男裝呢？”
“因為。。。。。。因為我要去打仗。”
“胡鬧，女孩子怎么能去打仗！自古以來，就沒有這事。”
“可是，連你二老都沒有認出我來，那天下人豈不是都認不出來啦？”
姐姐說：“爹，你就答應木蘭妹吧！”木蘭爹說：“那。。。。。。那好吧。但是你上戰場要千萬小心。”
到了打仗的時候，花木蘭早準備好啦。在戰場上沖鋒陷陣，英勇殺敵，戰功卓著。
過了十二年后。花木拉升為將軍。回家看望父母，贏得了整個人的敬佩，也留下了千古美名！
古代花木蘭替父從軍，真是了不起，我們現代人真敬佩她。我反正是敬佩她，希望你們讀后也和我一樣敬佩她。
指導評語：
本文通過對比方法引出花木蘭，中間重點寫了花木蘭有勇有膽代父從軍的原因和說服父親的經過——因為這點小作者印象最深，也是最敬佩花木蘭的原因。后文花木蘭如何英勇殺敵寫的簡略，所以詳略得當是本文的特色，值得學習借鑒。（張宏普）（張宏普）
我敬佩一個人作文14
許多多值得我們敬佩的人，而令我敬佩的還是我的表妹——林芷萱。它長著一頭烏黑亮麗的短發，彎彎的眉毛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，透過眼睛一看，是一雙炯炯有神的大眼睛。只要一笑，就可以看到兩排整整齊齊的小白牙。
林芷萱很善良。記得有一次，我和她一起去公園玩。我們你追我，我追你，可開心啦！突然，她一不小心就撞倒了一位老奶奶。我看到后，便跑過去，在她耳邊對她說：“哎呀，你怎么這么不小心呀，現在倒好，把人家老奶奶給撞倒了，怎么辦？”林芷萱聽后，連忙走到老奶奶身邊，將老奶奶扶起來，說：“對不起，對不起，我不是故意把您給撞倒的.，您沒事吧？請您原諒我。”老奶奶拍了拍身上的灰塵，望著林芷萱那誠懇的眼神，笑著說：“沒關系，下次小心點就行了。”說完便轉身走了……
林芷萱不僅善良，而且樂于助人。
一天，我和林芷萱托我媽媽的囑托去買醬油。買完醬油在回家的路上，我們聽到了一個刺耳的哭聲，便朝哭聲走去。一看，哦，原來的一位小妹妹在哭呀！林芷萱對我說：“那個小妹妹在哭耶，我們去看看吧。”我皺著眉頭說：“哎呀，人家的事又不關你的事，干嘛要多管閑事，我們趕緊回家啦。”她好像沒聽見似的，走到小妹妹的身邊，問道：“小妹妹，你怎么了？怎么在這哭呀？”小妹妹擦了擦眼淚，把事情的詳細經過告訴了林芷萱。林芷萱又問：“那你知道你媽媽的電話嗎？”小妹妹回答道：“知道。”說完，林芷萱拿出手機，給小妹妹打電話。電話通了，只見小妹妹說：“媽媽，你去哪兒啦？我現在在剛剛買東西的超市，快來接我。嗯，好，拜拜。”林芷萱問道：“怎么樣？媽媽知道了嗎？”小妹妹笑著說：“嗯，知道了。謝謝你，姐姐。”林芷萱笑了笑，對小妹妹說：不用謝，我們還有事，那我們先走咯？拜拜。”“拜拜！”走了后，我對林芷萱說：“唉，浪費了好多時間呢！”“不會啊！幫助別人，快樂自己嘛。”她邊走邊跳著說。聽了這句話后，我羞愧地低下了頭。
這就是我敬佩的人——表妹林芷萱，一個既善良，又愛樂于助人的小姑娘。
我敬佩一個人作文15
如果有人問:“你最佩服的一個人是誰？”我會毫不猶豫地回答：“我最佩服的一個人是我們班的‘琴王’陳曦為什么呀我會說請繼續往下看吧！”
“琴王”可不是隨便就能成為“王”級的“王室成員”，他在背后付出了許多艱辛，雖談不上有朗朗的水平，但也是實力派的一員，所以我去采訪了他，我問：“陳曦請為你什么時候開始練的？覺得累不累？有沒有‘企圖’與鋼琴‘絕交’？”“嗯......我記得我是在幼兒園開始練習彈鋼琴的，一開始覺得比較難，也在家中練得比較累，但是我從來也沒有放棄過，要堅持不懈，因為我希望我以后科學能力與鋼琴優雅并重，成為一位跨界家。”“謝謝！”然后又為我嫻熟地彈了一首曲子：他穩重地走到鋼琴前坐了下來，手放在黑白琴鍵上......忽然,手在琴鍵上不停地揮舞，腳時不時踩踏板，讓我眼花繚亂，的確是“手如疾風，指如閃電”呀！一個個音符從鋼琴中流瀉出來，有時似綿綿月光，如潺潺流水，委婉連綿；有時一個個音符像戰斗的號角，慷慨激昂！怎能不令我驚嘆他那嫻熟的技巧，大呼過癮呢？一曲終了，陳曦站起來向我鞠躬示意......
陳曦彈鋼琴那么嫻熟，他練習一定又苦又累。夏天：陳曦練琴時，汗如雨下，曲子又不能停，沒手騰出來擦汗。善者不來，來者不善，蚊子也“添油加醋”，來“熱鬧熱鬧”，在陳曦身邊“伴舞”，展開“人身攻擊”。曲子怎么能停？一曲終了，他身上常常奇癢難忍，滿頭是汗，如果你不知原因，還以為他剛剛洗澡了呢！冬天：手僵了，腳僵了，都快成“冰棒一族”了！他休息了嗎？答案是否定的！他只是活動一下，再繼續“工作”，而且腦袋不能僵，因為譜子要倒背如流......這一切的一切，所有的所有，已成為他生活中的一部分，難以割舍，所以彈琴十分嫻熟，可許許多多的'人只看到了他表演時熟練的一面，然而，當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！
矮矮胖胖，滿臉笑容，活潑可愛，貌似“土豆小哥”的我班琴王陳曦，是我最敬佩的一個人！
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