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憶與誼作文（通用22篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的憶與誼作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
憶與誼作文 1
情深誼厚，猶憶萬千。世間的弦拉扯不斷。縱使“尋遍人間已無琴”，高山流水間仍會有弦吟，“巍巍乎若泰山，湯湯乎若流水”，明明乎若松玉唱和句，緩緩乎若伯牙子期情。
“讀遍元詩與白詩，一生少傅重微之”。每每讀起楊萬里這首詠元白之詩，感觸頗深。兩人長安初遇，白居易恰為而立之年，元稹正值意氣少年，我見有弦自此拉上，在歲月荏苒中，靜靜地撥奏著。山河知己，春風得意，白居易沾墨提筆：“所得惟元君，乃之定交難”。官場熙攘，不過利來利往，轉眼皆會煙消云散；情逾骨肉，始終未有改變，萬重離恨云煙成雨。縱使歷時千年，這份情依舊流光閃閃，動人萬分。那弦輕快地拔著，聞似流水擊石聲，泠泠響。人生無常，二人接連喪母，彼此傾囊相助；世事難料，官場貶謫難免，相互千里掛念。細細捻弦，那琴鳴嗚幾響，音律轉折幾番，又似江河匯聚一處，一傾而下，幾股乘幾股的湍急，交織在了一起，從此再難分舍。歷時三十載，有“花下鞍馬游，雪中杯酒歡”的快意年少，有“同心一人去，坐覺長安空”的中年殊途。自始至終，琴弦緊緊拉開，有輕柔的撥弄，有無章法的撥扯，似細細流水，似大江大河，或歡喜或憂傷，或輕快或沉重，綿綿長或重重深，從未斷絕。我傾耳良久，仿佛身在其間，那樹的桐花，便也觸手可及…
忽地，面前一扇小窗。微之去世后的第八回秋，我身在洛陽城，窗外秋葉簌簌，一人滿頭灰白蒼蒼，未經打理亂糟糟的.落在肩上。我前去，細看那人臉龐間溝壑皺紋清晰可見，疲憊、蒼老。長嘆一聲，滿目秋色，滿含淚水。風起沙沙，有弦低吟。面前這位正是白居易，濁淚兩行，兩鬢白霜，露出的手已然干皺，攏袖沾墨，寫道“夜來攜手夢同游，晨起盈中淚莫收”。啪的一聲，我一下從中抽回思緒，我心驚，那弦是否早在泥銷骨時便一同斷已九年了，人是否在夢中才能再次擁有失去的親人、朋友，人世間的弦是否是如此不堪滄桑，你、我，世上一切的有情之物，是否都是留不住的，是否早在出現時便有了亡期。
天有煙雨色，江面無波瀾。子期頭戴青箬笠，身著綠蓑衣，只身站于江邊。我看著他，他轉頭一笑，未問有答：“等一個人”，我微愣，才問道：“等伯牙？”他答：“是”，接著重咳幾聲。我嘆到：“生前怕是再難見一面了，還要等？”他深吸了幾口氣，啞聲答：“要等。”我不得其解：“有何意義？”他面色平靜，答：“高山流水便是意義，此后的等待也就有意義。”
眼前逐漸模糊，子期的那句答復也如有棉絮塞耳，聽不真切了。落地的琴錚錚嗚咽，又沒了聲音，弦徹底斷開了。有人墓前決絕毀琴，轉身離去，正是伯牙。我連忙叫住了，相隔幾米，他轉身，淚沾青衫。我喊道：“您往何處去啊？”風動霧起，伯牙的衣袖在風中鼓動：“天涯海角，高山流水處。”隱隱見那青衫在晃，又沒在大霧中。
意義究竟何在？因憶人有誼，而誼只留憶。如果人生所有的相遇最終要分離，所有的情誼也會隨生老病死一起消散嗎？我于深山處又聞那琴聲，月光濯濯滲入我身，琴聲緩緩深入我心。我走入那片竹林，是弦長嘯。獨在這幽篁里，我似乎又看到元君樂天的長安一遇，伯牙子期的山水知音。那弦未斷，那音未絕，縱使人去，縱使琴毀，當你我再次想起高山流水，再次念起初春三月，記起他們的故事，這情誼便從未消亡，即已超越生死，跨越千古。對他們來說也是一樣的：相遇即有意義，覓得知音便是意義。存在即意義，情誼便有意義。
有誼便有意義，而每一次的憶，只是在不斷的重新賦予它相同的意義。存在即永生，這份意義便亙古不變。
憶與誼作文 2
童年在秋千上度過,歲月在指間間流逝.友誼就像一棵翠綠的松樹,但始終有一天,它的枝和葉將面臨分別.
——題記
每當談論到“畢業”這個話題的時候，我就會聯想到師生之間依依不舍的場景。每當想到“畢業”，我就會感覺到鼻子酸酸。每當想到“畢業”，我就會想到六年的師生情誼如一縷縷輕煙，隨風飄向四面八方。
馬樂，王湘玉，王老師，凌老師……一張張可愛的面孔，一個個熟悉的聲音，一副副燦爛的笑容始終印在我的腦海中。童年，是美好的。情誼，是美好的。離別，面臨著我們即將分開。離別，并不會使人感到快樂，反而會給我們帶來一絲絲淡淡的憂傷。
如果畢業了，什么在我的腦海中留下痕跡？一個個留言條上清秀的筆跡？一個個玩耍時留下的`足跡？一個個小時候開的聯歡會？一句句朋友之間的心里話？
還清楚地記得，六年級下期的第三個月，我為友誼而哭了。
那是一個春天，起因是樂又被一群女生欺負了，我望著她那悲傷而又無助的眼神，突然，我流淚了，心中好像有無數根鋼針在扎一樣，好痛，好痛。我拼命地制止自己不能哭，可是眼淚好像不聽話似的，繼續往下流。等那群無聊的女生欺負完樂以后，我跑過去拉住她的手，輕輕地說：“馬樂，過來一下，我有事跟你說。”樂疑惑地望著我，但還是跟著我走了。仿佛樂被欺負已經成為了家常便飯，她一點兒也不感到悲傷。我拉著她的手，拼命地跑，跑到學校那棵大槐樹下，我們經常嬉戲的地方。突然，到了那個地方，她好象明白了什么似的，眼淚一下子就流了下來。我看著她的眼睛，問她：“你，為什么要哭？”她卻問我：“你為什么要哭？”我沒有回答她。就這樣沉默了五分鐘以后，我還是先開口了。“因為，我覺得，我的朋友被…別人…欺負，而…我卻不能幫助她，我覺得我…好…沒用，好沒用。”說著，眼淚又流了下來。又沉默了五分鐘，仿佛這五分鐘里什么都想說，可是什么都說不出來。我又先開了口，“樂，以后…不要動不動就去惹別人。還有，以后，我沒有在你身邊，你要學著…自己照顧自己。生氣的時候，不要動不動就踢門，…把話憋在心里面，會很難受的，知不知道？”“恩。”樂輕輕地回答。“不要總是跟…別人打架，知不知道？”“恩。”“還有…，要記住，你有一個朋友，叫…夏琪婷…”“恩，我…會的。”我小心翼翼地擦去她臉上的淚痕，“恩，…野…丫頭長大了，知道…學乖了。”她的淚水又一次奪眶而出。正巧，一個男同學從這邊經過，“喂，你們在干什么啊？搞同性戀啊？”樂正準備一腳飛過去的時候，我大喊：“樂！”樂馬上把腳收了回來。“我們…我們都不哭了，啊，誰哭，誰就不是好孩子。”樂“撲哧”一聲，笑了。
生命是一首歌，
生命是一首詩，
生命是一個夢，
友誼，是歌的演唱者。
友誼，是詩的作者。
友誼，是夢的編織者。
友誼，是一首歌，在心中歡唱，
友誼，是一束花，在心中綻放！
憶與誼作文 3
童年的友誼是那么的純潔，那么的稚嫩，可以因為一句話而吵架，也可以因為一顆糖果而和好，而那種感情是現在的我們永遠也體會不到的。
我又夢見走在鄉間那條熟悉的小路上，前面看見一個熟悉的背影。我呼喚，他始終沒轉過頭來，只留給我一個傷心的背影……
村頭有棵很大很老的榕樹，誰也搞不清是什么時候種的。
黎明調皮地爬上大地，總是在榕樹都那陰暗中透出美麗的輪廓。歲月的沉淀為它披上了層層的老皮。那新生的樹葉閃映著朝陽，也在這種時候輕輕的喚醒了逐夢的人們，開始它那神圣的使命。
夏季的時候，榕樹長出誘人的新芽，我們這些小孩子就向它圍過來。那時候我們的小腦袋還沒有游樂園的概念，也沒有槍，小汽車供我們玩賞。榕樹下那幾塊大石頭也就順其自然地成了我們快樂的天堂了。圍著榕樹追逐著玩游戲，對我們來說這就是享受。如果能從家里偷拿出一根竹竿與小伙伴們廝殺喊叫一番就滿足到極限。累了，就躺在榕樹下，說說昨天的失落，談談今天的收獲，想想明天的希望，然后帶著對未來的憧憬微笑著睡了過去……
隨著時間的流逝，我和夕陽的感情日益增深，時光老人慢慢看著我們長大，洋溢著我們天真無邪的笑臉。時常各持竹竿捅鳥巢，用石頭打知了，然后看看我們今天的收獲來滿足我們小小的成就感。我們身后還時常跟著紫裳。她瘦瘦的'身子，目光怯怯的，但她愿意和我們玩。
那時候最喜歡看電視劇《射雕英雄傳》。我和夕陽最佩服歐陽克了，覺得他能用哨子引蛇，很酷，很了不起。最后還和夕陽學著電視里拜兄弟呢。我不知道在童年這件事算什么，可我們當時都認真地對著榕樹拜了幾拜。那時候感覺好象就事親人一樣……
到現在我還弄不清楚，我家和他家是因什么事吵起來的。農村人為了一件細菌大小的事就可能吵得天翻地覆，日月無光。后來因為這件事，我和他的友情也就像榕樹的落葉一樣，毫無聲息，默默地飄落著，最后隨著風吹到了小溪，慢慢地跟著流水流到一個不知名的地方。
紫裳考進了市一中，我也到了縣一中繼續著我的學業。高了，大家都會以“學習忙”為借口而沒有聯系。對了，夕陽初中沒畢業就退學了，到外邊的社會大學進修了……
之后，我見過夕陽幾次，可他面部冷冷的。看來他在社會大學到處碰壁了，眼中好象根本就沒有我這個人。已經忘了他曾經的“拜把兄弟”了……
春日里，我又來到榕樹下，悼念那段童年的友誼。
遠處傳來歡笑聲，是一群小孩子，有村頭的，有村尾的。雖然大人之間有隔閡，卻沒有對他們造成多大的影響，嬉笑追逐著一起放風箏。風箏帶著他們幼稚的夢越飛越高……
憶與誼作文 4
友誼，像一道五彩繽紛的彩虹，彩虹的盡頭，是我和她。
她很喜歡練武術。別人都說，女孩子不適合練武術，只要安心的學做家務，文文靜靜的就行了。可她偏偏不信，執拗、倔強的她仍然每個星期天都去武術館找教練教她新的招數。練武三年了，現在的她武功了得，一抬手就可以把人摔到地上去，而且不費吹灰之力。
雖然她對待別人很兇，但至少她對我是溫柔的，和我說話是是柔聲細氣的。當我受欺負時，她會沖出來保護我，不管對方多么強大，也不怕自己能否打贏，她都會擋在我前面。就算自己被打得鼻青臉腫，她也不會讓我受半點傷害。
每次她因我而受傷后，我都會回家煮一個雞蛋，輕輕的幫她揉著淤青的臉頰，一邊聽著她“啊啊”的'慘叫聲，一邊柔聲安撫她，對她存著一份愧疚。
雖然我們在一起玩的很嗨，但還是免不了分離。
三年前的一個上午，天氣陰沉，我料想這天可能會發生什么不好的事。果然，第二節課下課后，她趴在我們班的窗臺前，眼眶紅紅的，好像剛哭過。沒想到一向剛硬的她，現在竟如此傷感。“我……我要搬走了……”她斷斷續續的說出這句話后，又嗚嗚地哭了起來。什么，搬走？這不就意味著我將再也見不到他了嗎？這個消息猶如一道霹靂向我劈來。我的眼淚也像決堤的洪水一樣流了下來。看見我呆呆的眼神和止不住的淚水，她趕緊說道：“不怕，以后我們還會見面的。”我知道，這只是她在安慰我，可我不想讓她替我擔心，于是，我艱難的止住淚水，揚起一貫的笑臉，裝做很開心的說：“真的嗎？太好啦，那我們以后也要經常見面哦！”“嗯。”這一刻，我看見了她眼中的淚水，看見了她眼中蒙上的一層薄霧。“那，再見。”她飛也似的跑了出去。我知道她是怕我看見她哭泣的樣子。沒關系，好好哭吧，即將分別了，我也很難過呢。
放學了，在小區的花園邊，我又看見了她，她抱著一朵開得正艷的美人蕉抽泣著。看著她那桃子似的眼睛，我的心猶如刀割一樣。可是，沒辦法，我現在過去安慰她只會讓她更難過的。我只好躲在不遠處，一邊流淚一邊默默看著她哭泣……
一個星期后，她搬走了，什么都沒有留下。打那以后，我們就再也沒有見過面，雖然她可能已經忘了我，但在我的心中，永遠為她留著一個位置，一個獨屬于她，誰也替代不了的位置……
憶與誼作文 5
雪白的墻壁上，金色邊框裝飾著它，卻掩蓋不住那兩個女孩獨有的氣質與情懷，沐浴著夕陽柔美的光環，兩位少女泛起羞澀的微笑，手拉手，宣示著友誼天長地久。那一刻，天空也醉了。
記憶不經意間拉出了冗長的影子，拼命地想壓抑，卻迸濺出更深的漣漪……
記得那是一個夏日的午后，長時間的“浴血奮戰”終于贏得了假日的獎賞。這突如其來的輕松使我有些不知所措，不知該如何度過它。急促的短信鈴聲打破了我的思考，“親，你是否在為怎樣度過假期而煩惱？不要驚訝，也不要猶豫，讓我來幫你擺脫這無謂的思考吧。老地方見！”內心的`激動可想而知，進入初中后我們就再也沒見過彼此，謝謝你，還沒有忘記我。
拿起背包，飛快地奔下樓，天空仿佛更加湛藍，燥熱的空氣仿佛多了一絲涼爽，這也許就是朋友帶給我的與眾不同。
來到這里，心情舒暢了許多，老地方依然沒變，照舊的樹木蔥蘢，遍地野花，腳下柔軟的青草，清澈的小溪流，我們最美的記憶都在這了。這個地方是被我和她偶然發現的，后來這里就成了我們的老地方，以前，我們經常會來這里暢談所有，沒有顧忌，無憂無慮。如今，望著熟悉的環境，我觸動很深。
“嘿，在想什么哪？”眼前的她，依舊是胖胖的可愛。“在想我們的曾經。”不過這句話被風帶走了，所以她沒聽到，也沒在意。“這里有蝌蚪耶！”我們放下包，挽起褲衣褲角，扔掉了形象和沒完沒了的顧慮。這是屬于我們倆的小世界，我們可以盡情的放縱、享受。
小蝌蚪在我們的腳下慌忙逃竄，它們滑稽的樣子把我們逗笑了。玩累了，我們把“戰果”倒入小溪中，它們如罪釋放，帶著我們的純真友誼，游向遠方。
躺在草地上，我心中有千言萬語想對她說“謝謝你總會在我無助傷心時出現，你總會耐心的傾聽我的心事，你總會和我一起分享快樂，謝謝你，我的朋友。”可我對她只說了一句：“有你，真好！”“傻瓜，我們是朋友啊。”
朋友，千言萬語說不盡我對你的感謝，只期望我們真摯的友誼能永遠留在心中的某個角落，不被遺忘！
憶與誼作文 6
朋友在生活中是不可缺少的，有了朋友，一生歡樂；沒有朋友，孤獨終生。
我自小學以來一直只有這么一個知心朋友，我和她天天形影不離，那種親昵的關系沒人能體會。我有委屈，她替我分擔解憂；她受欺侮，我幫她出頭。她就是在我眼中永遠胖胖的，可愛的，善解人意的林詩琪！
說起她，我總能回憶起那個難以忘懷的下午。放學了，可天有不測風云，這個性格獨特的老天爺大哭了起來，眼淚不停地往下墜，可我偏偏沒帶傘啊！害得我不能立刻回家。我心急得直跺腳，恨不得把地板踩爛了。無奈的我想了想：哎，算了，等等就等等唄，說不定雨過會兒就停了呢？我只得耐著性子等，可雨今天好象和我作對似的，非但不停，還越下越大了，我氣得不得了。天色更暗了，不僅僅是這樣，我的肚子也不聽話了，一個勁兒地吵。我不能等了，再等人影也沒了，還吃什么晚飯啊！我決定淋雨沖回家，什么生病不生病我也不管了，淋雨總比死等著強啊！我憋足氣，心里默念：“一，二，三，沖——啊！”我沖進大雨里，沒跑幾步，就被咄咄逼人的大雨趕回了原地，我沖了幾次，也退了幾次，還是沒辦法回家。
就在我一籌莫展的.時候，林詩琪出現了。她看到我這副德行，笑了，把手中的小傘向我挪了挪，說：“過來吧，我送你回家。”我迅疾跑過去，躲在傘下，心終于定了下來。我和她走在回家的路上，雨依舊那么大，一點兒沒留情，傘卻只有那么小。我下意識地把身子一點點地挪過來，好讓她少淋點雨，她卻一直把我使勁地往傘里邊拉，自己卻淋濕了一大片。我問她為什么，她卻毫不在意的說：“不就是這點雨嗎，到身上連感覺都沒有！”我問自己，這雨還小嗎？真的沒感覺嗎？我不爭氣的淚水又掉了下來，我沒讓她看見。雨還是那么大，風還是那么猛，可友情不怕風雨，不管雨再大，風再猛，只要兩只小手握在一起，友情絕不會低頭！我感受到了，真正地感受到了，這小小的傘真的能在風雨中立起來嗎？是友情，是友情！我的心間頓時有股暖流在蕩漾，是那樣刻骨銘心！
那天的事還真應了一句話“多個朋友多條道”。我相信真正的友情是經得住風雨歷練的！
憶與誼作文 7
人人都會有一段令人難忘的記憶被埋藏在心靈深處。
曾記得在一本書上讀過一段話：友誼是一抹彩虹，染飾著我們的生活；友誼是一鴻清泉，潤澤著我們的生命；友誼是一盞明燈，照亮了我們的人生。在我看來，友誼的力量就是這樣大。
在小學的時，我對友誼的概念根本不了解，只是覺得別人對我好，就是友誼。直到上初中后，認識了他（她）們，我才懂得友誼的意義，是他（她）們讓我懂得了友誼的珍貴，但我卻身在福中不知福，根本不懂得珍惜，直到被調到現在這個班后，直到那些美好的時光成為回憶后，我才知道。
雖然我在原來那個班只呆了一年半的時間，但這一年半的時間讓我懂得了很多東西，也是我成年前最快樂美好的回憶。他（她）們那可愛的笑臉，我永遠也不會忘記，它曾經帶給我無數的歡笑，在我哭泣難過，他（她）們奉獻過真誠的心；在我困難時，他（她）們伸出過無私的手；在我孤獨時，他（她）們伴我同行；在我失敗時，他（她）們鼓勵我。這一切的一切，讓我永不忘懷。然而，這一切也像個夢一樣，夢一過而醒了，這一切就不存在了，現在這一切只能成為我的回憶了。它像一個陌路人匆匆地來，然而也匆匆地去，留下的只有深深烙在心里的`背影。它們將永遠成為過去，也將成為我人生道路上一段難忘的回憶，也是我人生道路上的一道遠去的靚麗風景線。
人家說：“人生如歌，友誼是樂曲中最動聽的樂章；人生如畫，友誼是畫中最美妙的色彩；人生如詩，友誼是詩篇中畫龍點睛之筆。”是啊，我們在人生的道路上每走一步，友誼也會伴隨在我們左右，但也因為是這樣，許多友誼也因此成為了我們美好的回憶，也成為了鼓勵我們前進的動力。
回憶友誼，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而明亮。
回憶友誼，如熏人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純凈而寬敞。
回憶友誼，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。
朋友們，請珍惜友誼，別讓友誼成為永遠的回憶時，才想著去珍惜它！
憶與誼作文 8
友誼，值得珍惜的友誼是一把刀，將我心中的石塊敲碎；友誼是一盞燈，照亮我心中的黑暗；友誼是一個巨大無比的箱子，收獲快樂也分享快樂。在茫茫人海中找到一個朋友，難！找到一個知心朋友，難上加難！但這一切相遇，仿佛是老天安排的，讓你無意中得到一份珍貴的友誼，就看你愿不愿意珍惜……任曉璇曾說過：友誼是一杯美酒，友誼又是不容易得到的，既然得到了它，就讓我們好好珍惜吧。
陳雨昔，你還記得嗎？幾年前的我們還是一對鐵姐妹，有什么開心的事一起分享，有什么傷心難過的事一起承擔。就這樣，我們在打打鬧鬧中度過了童年，擁有了許多快樂、美好的回憶，更重要的是擁有了真摯的友誼。我本以為這種美好的回憶，快樂的時光會地久天長，會伴隨我們一生，可是這美好的回憶卻永遠停留在了五年級下學期。
那時的你迷上了本兮的.歌，喜歡和六年級的哥哥姐姐們一起追星，卻忽視了我們這些從小陪你玩到大的朋友，忽視了我們這群有什么事都一起分享的姐妹。
我記得，以前的你，在別人有困難的時候第一個送去幫助，在我們面前永遠扮演著調皮可愛，活潑開朗，開心寶的角色，可是現在的你，變了……
一次，有一名學習比較差的同學問了你一個問題，你不但沒有熱心解答，反而冷漠的看了他一眼，帶有諷刺意味的說：“這么簡單的題你都不會，上課肯定沒有認真聽講。”然后又數落了他一番，便大步流星的走了，只留下在那里呆呆站立著的他。
每一次，當我看見你和六年級的人有說有笑，心里十分難過，嘴邊掛著苦澀的笑容。我多么希望你能找我說一句話，甚至一個字都可以。很多次，我都想沖上去問你：“是本兮重要還是我們這群姐妹重要？”
我記得，我有一個和你打招呼的時候，你非但沒有理睬，反而瞪了我一眼，罵了我，似乎在責怪我打斷你們的談話一樣。
我記得，你曾經告訴過我：歲月如海，友情如歌。難道這只是你糊弄我的謊言嗎？
隨著四季不停地變遷，當記憶隨著歲月而凋殘，當曾記得曾經不再擁有，但是，我們以前的回憶，永遠不會淡化……
憶與誼作文 9
總喜歡一個人，寂寞的擁抱自己。多想追溯著你的腳步，陪你做一場亙古的夢。可人生就是這樣，走著走著就散了。思念與時間終究是個不等式，解集或許永遠只是個謎。
還記得一年前那個刻骨銘心的夏天……
好像一把枷鎖束縛著我們，令人窒息。誰都沒有開口，任沉默訴說著無奈。分別就此定格在彼此心中，我苦笑著仰望天空發呆，思緒空白一片，我不敢往下想，因為我怕。
是你先打破了這死一般的沉寂：“那個，要分開了吧。”“嗯。”“以后要好好照顧自己，脾氣要改改，還有要多個心眼，別整天傻乎乎的。”“好了好了，這我都知道，你還是這么啰嗦，聽的我頭都大了，嘻嘻。”“我這是為你好，拜托。”…天漸漸昏暗了，淅淅瀝瀝的小雨從天而降。你撐起花折傘，我們游走在那個空蕩蕩的操場，或許是最后了吧。我沒有像往常一樣牽著你的'手，而是依偎在你的身旁。風吹散了雨滴，模糊了我們的視線。我望著眼前這個女生，幸福中有著莫名的陌生。
殘朵訴說著我們無言的友誼，我理了理被風吹得亂七八糟的劉海，轉過臉傻傻地沖你微笑。你淡淡的說了句：“我永遠是你寂寞時的歸宿。”誰知，我竟被感動得熱淚盈眶，你小心翼翼地為我拭去了淚水，嘟起嘴埋怨我怎么又哭了，我呆呆的幻想著，沒有她我該怎么辦？我惆悵的掃了一眼校園，這個承載了我們記憶的天堂，此刻竟是那樣的蒼老。我們在它的懷抱中成長，它卻在我們的茫然中老去。“喂。”“啊？”我被這突如其來的一個字嚇了一大跳，思緒又回到了現實中。“不如我們許下一個約定好不好？”“嗯，約定什么呢？”“就約定我們做一輩子的好朋友！”“呵呵，好啊，那我們拉鉤。”“拉鉤上吊，一百年不許變。”“哈哈……”爽朗的笑聲洋溢在空虛的操場上。雨中，兩個稚嫩的少年，期待著下一站的幸福……
如今，泛白記憶里的那抹笑，是我們永遠的專屬味道。多少次，獨身一人徘徊在灰色的回憶中，記得我們曾把約定埋葬在這里……
憶與誼作文 10
有句格言：人生沒有朋友，猶如生活沒有了太陽。我們的友誼如同太陽與大地的結合一樣自然，一樣自由，一樣充滿生機，在初中，我真的很留戀和他們一起度過的快樂時光，天天的快樂，
酸酸的委屈，苦苦的寂寞，校園里我們的歡聲笑語無處不在。
我的童年，快樂的童年和他們度過，唱歌，打沙包，打籃球，踢足球。這些有趣，愉悅的游戲伴我們成長，我們既玩不完，也玩不厭，總是盡情的`嬉戲，之前的委屈，吵鬧，全部都拋到九霄云外，這一刻什么都不計較，在我們的天地里，放肆的蹦跳。
在我最委屈的時候，他們安慰我，給我講笑話，我冰涼的心就被熱烈的友誼所感染，仿佛是點燃的蠟燭仿佛是海上的指航燈照亮了我的心占據了我的心我不再掉淚不再心酸因為他們幾句短短的平淡的安慰使我忘記傷心這個字眼在不如意最需要安慰的時候找到他們他們總是與我心領神會
和他們成長的經歷總是歷歷在目在這六年的學習中他們不會讓我感到有太多的學習壓力他們不會讓我感到有太多的寂寞和無助每年的黑板報都是和他們一起幫老師完成共同減輕老師肩上的重擔教師節我們共同設計共同完成每一個細節提出每一個建議位老師營造一個充滿師生情誼的節日氛圍六一兒童節我們的節日更是生機勃勃每一個策劃都包含了我們的努力讓大家過一個難忘的兒童節有了我和他們共同的努力每一個節日，對我們都是刻骨銘心的。
六年的小學生活，我們奮進過，輝煌過，享受過勝利的喜悅，承受過失敗的痛苦。縱是歡樂，縱是憂傷。我們畢竟共同成長了六個春秋，加在綠葉里的樹葉已枯黃，但友誼之花已在我們的心中久久的開放，散發出幽的清香，我看到整個世界因我們真誠的友誼而變得可愛。
我們是時間長河中的浪花，蹦著，跳著，笑著，但愿能一起奔向太陽升起的地方。
憶與誼作文 11
記憶中的你，濕漉漉的帶著野花香，夾雜著泥土的清新，給予我芬芳。——題記
友情像是一條紅線，牽動著彼此的心弦，常常讓我想起，在遠方的你。可愛、幽默、風趣，都匯集在腦海里，構成一幅清晰的畫面。曾經的點點滴滴，也洶涌的浮現了出來。
記得你那時說，我們就像是那甜美、冰涼的旺旺碎冰冰，你甚至還學著電視上說著;‘你一半，我一半，彼此是彼此的另一半。’那時被你逗樂了，一個勁地笑你愚昧、天真。即使是再好的朋友也有分開的時候呀!你卻不樂了，突然板起了你嚴肅的臉孔，一本正經的跟我說;沒有分開的.時候，你要記住，我們是不會分開的!看到你那漲的通紅的臉蛋，不禁的想要逗你，半認真半玩笑的跟你說;‘說不定哦，也許哪一天，我不跟你玩了，就是我們分開的時候了哦。’你聽了很氣惱，還用你那水汪汪的眼睛直瞪著我，我倒不急著跟你道歉，因為我知道，你清楚那不是真心話。可是幾天的幾天后，你卻哭著跑來跟我說，你要離開了!我頓時怔住了，不愿意相信這個事實。我一把拉住你，哭著問道;‘你不是說過我們不會分開的嗎?你不是說過我們永遠不會分開的嗎?’你卻搖搖頭，輕輕地抱住了我，什么也不說。沉默片刻，你頭也不回的離開了，我愣愣的看著你離去的背影，懷里的余溫漸漸褪去，直到感到寒冷，眼淚從唇角滑落下來，滴在地板上，聲音，顯得格外凄涼。手觸碰到衣角，卻猛然發現放在衣袋里的紙條;無論天涯海角，永遠，都不會忘記你!淚水輕濕了那些清秀的字跡，腦海里不斷重疊那些美好的曾經，還有你說的不會分開……
朋友，是在你孤單的時候陪你說話的人;朋友，是在你傷心的時候逗你開心的人;朋友，是在你失落的時候給你帶來快樂的人;朋友，是在你陷入黑暗的時候給你帶來光明的人。我不得不承認，人不能沒有友誼。因為友誼是一份美麗的青春。也許我說的話是對的，朋友，總會有分開的時候。也許，她在另一個地方，會重新擁有許多友誼。但是她不會忘了我的，這一點我堅信。也許，這份友誼到此為止了，也許只能被收藏，但是在我那粉色的記憶匣里，永遠都會有那個美麗的身影，和那張可愛的笑臉……
憶與誼作文 12
當時間滑過，你是否意識到了有些激情會慢慢失去時效，直到一天永遠過期，記憶友誼。那便是友情…
親愛的，還記得我們曾因考試作弊而一起被罰站了三個小時嗎？還記得那年夏天的夜晚我們在一起促膝長談的情景嗎？還記得我們一起許下的那個諾言嗎？微風從耳旁吹過；溪水從面前流過；星星在頭上眨眼睛。它們為我們見證了一個諾言。我們說：”從此時起，沒有希望考高中的我們接下來的路要一起手牽手，彼此攙扶走過，我們畢業之時，才能彼此離開，但卻永遠都是好朋友……。”
可是，對不起，我確食言了。我選擇了另一條路，那條路上沒有你的。你真的生氣了，聽到消息的那刻，你的淚水悄然落下，你說：“難道，說過的'承諾比時光還要脆弱嗎？”我沒有作出任何回答。“對不起。”我一遍又一遍的在心里對你說，但是又有什么用呢？
望著窗外、呵，下雨了…… 回憶我們的曾經，回憶牽手一起走過的路，那曾經許下的諾言只剩下殘存的呼吸，在我心中蕩漾著 。心，在眼淚落下的那一刻變得清澈明晰！
本以為，一切都成為了干了的標本，可是無意間卻看見了你給我的留言 “ 其實面對你我只是不知道該說什么 。說好永遠的，不知怎么就散了。最后自己想來想去竟然也搞不清當初是什么原因分開彼此的。然后，我忽然醒悟，感情原來是這么脆弱的。經得起風雨，卻經不起平凡；風雨同船，天晴便各自散了。也許只是賭氣。幻想著和好的甜蜜，或重逢時的擁抱，那個時候會是邊流淚邊捶打對方，還傻笑著。該是多美的畫面。”
我回復你“呵呵 對不起。快樂與憂傷，一切都已成為過去，但依然能感受到的，是那份真實與感動，雖然現在我們彼此的路上都沒有對方，但是那份最真的情卻被埋在泥土的最深處。我希望我們友情的顏色只會越來越濃，而不是黯然失色。未來的路還很長，最真的朋友在你最困難的時候會給你最需要的幫助…… ”
靌，雖然，我們都不知道，這份友誼還會不會那么讓人心醉，無論時間是否沖淡了一切，心，都會在它原來的位置，以它固執的方式、速度、執著地跳動著。
只是等待，等待著這份友誼會回到從前。
憶與誼作文 13
記憶最深處，是撕心的痛楚……伴著下午那柔和的夕陽，你的嘴角微微地上揚…似乎又拉開那道傷痕，無法愈和…一邊的嘈雜卻也沒有把我們從美麗的回憶中拉出來…那美妙的距離，讓我們看見了神秘感…仿佛繼續閉著眼，熟悉的臉又會浮現在眼前～突然，演變成那個昨天，空氣中的溫暖，時拉時而遠，時拉時而近…秋天的童話卻不會演繹…你，微笑的眼神，告訴我四季不變…只是，那個最美麗的夏天，已經…無法再次演繹…它，美麗的回憶，不會淡忘在我們心中，鼓勵我們，尋找下一段友誼的起點…
開學那個下午，在班上迷茫地尋找著，始終找不到那兩個熟悉的身影我徹底地失落了……因為無緣？偷偷地流了淚~沒有人知道，再也沒有兩個死黨安慰我了，意味著什么？淚，澀澀地流入嘴角我知道了痛徹心扉地感覺……離開會不會太悲傷？有些心情該釋放……回憶，被誰放在書架上？`把它從最高地地方落下……同學錄的扉頁，熟悉的筆跡刺痛我的心。
習慣性的關注變得一文不值…我可以偷偷地想念，卻摸索不到方向…從最初到最后～要走到時間的盡頭，努力不讓自己去回憶…我怕淚水回支離破碎…疲倦的`身影出現在小道上，陽光投下斑斑斕斕的樹影。我們曾經再這里并肩走著…一切似乎在見證我們的友誼…只是…回憶里眼角邊的那滴淚～揮之不去…能埋葬掉所有的不愉快嗎…？
幸福總是那么短短…那道枷鎖卻還未釋放…回首～…我已站在地平在線…只是迷失了唯一方向…風，吹在破曉的空中。仿佛吹翻一切，只剩寂寞更沉淀……似乎看見好友你，迎面走來…那只是幻覺罷了所有的點滴，都凝聚在心頭，畫面定格甾那個熟悉的眼神…一點點的痛，加上一點點的思念…幸福或許有一雙翅膀，帶著我飛往勇敢的方向……練習著堅強，學習會遺忘…等待彩虹再次出現，展翅飛翔…淚還殘留著，見證我的痛楚。你們的呢喃似乎又在我的耳邊回響：尋找下一段友誼的起點……
憶與誼作文 14
有些東西失去了才覺得惋惜，有些東西失去了才因擁有過覺得珍貴。有些東西失去了才悄然發覺，它早已留在你的記憶深處。在我記憶的深處友誼刻下了深深的印痕。
朋友就是彼此有交情，彼此很要好的人。他比鉆石跟純潔，他比黃金更珍貴。一位要好的朋友，一段珍貴的友情會讓你刻骨銘心。
文是我就最要好的朋友。他是一個陽光帥氣的小伙子。他長得很高，比同齡人高出一頭。他的鼻梁又高又挺，葡萄似的大眼睛笑時就瞇成一條線。不過美中不足的是雙眼還沒領略人間風光就被黑眼鏡奪去了光彩。
從小學起，我們就一起上學，一起玩耍，一起笑，一起哭。我們就如一個配合默契的小組和。那是的時光過得很快，或許是她的存在使我忘記了一切。去年，因為教學樓重建，文轉學了。我們戀戀不舍地揮手告別。文笑著答應我，無論相隔多遠，我們總是最好的朋友。這一切似乎是美好的，可從此之后，我們之間的聯系越來越少，見面的次數也越來越少。就算偶爾見一次面，也再也不像以前那樣嬉戲打鬧，再也不像以前一樣親密。好像是好久不見生疏了；或是我不在她身邊，他把我置之一個不理的.國度；要不然就是環境改變了他。有人說因為上帝羨慕我們的友誼所以把我們拆散了。
雖然他對我如此置之不理，但我仍然把他當作朋友，不愿拋開這段友誼，不想失去這位昔日的好友。我想盡一切辦法，作出一切努力，想挽救這段遺失的友誼，可發現所做的一切多是徒勞。輕輕哭泣之后，抹去眼角的淚，不在回想過去。慢慢的憧憬未來。挽救不會的友誼只好把他留在記憶的深處，用心將它塵封。試試打開記憶的大門，將他深刻在腦海中，不再提起，直至忘記。
友誼失去了才覺惋惜，失去了才因擁有過覺得珍貴。友誼失去了，才悄然發現它早已深深刻在你的記憶深處。
憶與誼作文 15
班集體留在我記憶深處
六年小學時光轉瞬即逝，我們即將離開溫馨的母校，離開朝夕相處的同學和老師，離開我們難忘的“六班”。
這六年來，我們收獲了許許多多的知識，收獲了點點滴滴的感動，收獲了受益終生的道理，可是，最令我難忘的，卻是同班同學帶給我的感動，是同學們的團結友愛，是同學們對我的的溫情幫助。
我們的班級在學校里算是小有名氣了，不僅因為我們班的優秀，還因為我們班集體的互助友愛。記得四年級時，我們第一次參加軍訓，留下了許多難忘時刻。直至現在，同學們都對那次軍訓仍然記憶猶新，尤其是拔河比賽。那一天，教官帶領我們走到樹蔭底下，對我們說：“今天，我們要舉行一場拔河比賽，大家要努力，不能輸給其他班級哦！”教官剛說完，同學們就開始熱火朝天地議論了起來。接著，教官挑選了五名力氣大的男生和五名擅長體育運動的女生參加比賽。
其他班級陸續進入場地，比賽開始了。看著其他班級的對戰，同學們都十分激動，我們班參賽的同學也在聚精會神地觀戰，仿佛要從中掌握一些小技巧。
終于輪到我們班上場了！同學們都在為參賽同學加油打氣，他們仿佛勝券在握一樣，信心十足地上場了。當比賽開始的哨聲響在場地的空中，我們的心都加速地跳了起來。由于那一天是“六一”，我們又是“六班”，我們的小才女們造出了一句絕妙的口號——“六一六一，六班第一！”頓時，整個廣場大聲響起了這個口號，參賽隊員也為之感動，更加努力地奮斗、拼搏，毫不遜色于其他班級。
這個口號伴著參賽隊員們一直沖進了決賽，最后，通過我們班同學的努力，我們獲得了這次拔河比賽的`第二名！
那次比賽的優秀成績是同學們團結互助的結晶，就是這樣一個團結、優秀的六班，使我的小學生活豐富多彩；就是這樣一個溫馨、友愛的班集體，使我與友誼結下深厚良緣；就是這樣一次難忘的經歷，讓我的小學生活沒有遺憾！六班，在我的記憶深處！
憶與誼作文 16
這段友誼在我記憶的最深處，但卻讓我難忘至今。
在我四年級的時候，有個女生出現在我的生命里，她叫葉昕。她是我在讀新概念英語讀完半本書以后才插進我們班的。那個時候，我們班基本上坐滿了，只有我旁邊還有個空位。于是，她就坐在了我的旁邊。一開始，我們還只是點頭之交，但到了后來。我們更加了解對方以后，就成了形影不離的好朋友。
我們一起約好去上課，一起下課回家，一起學習。平時，我有什么作業不會做，就會去問她，她呢，也能很耐心很仔細的為我講解。
讓我們的友誼更加堅固的是那一件事。那天，新概念的陸老師對我們全班宣布了一個消息：能通過口譯測試的同學，可以獲得去英國交流的機會，每班有五個名額。頓時，我們全班沸騰了，這可是個千載難逢的機會。我對葉昕說：“下周就口譯測試了，我們倆一定要加油，一起去英國！”葉昕激動地點了點頭。于是，我們在準備了一周以后，信心滿滿地走進了考場。一輪一輪的測試以后 ，居然只剩下了一個名額，而我和葉昕都還沒有通過。我心想：可千萬別讓我和葉昕PK啊。可是，人算不如天算，偏偏老師叫我和葉昕PK。這下，我不知該怎么辦了，如果我贏了，葉昕會不會從此不理我了。唉，決戰的時刻終于還是來了。我轉頭看著旁邊的葉昕，她也轉過頭來朝我微笑了一下。最后，我以一題的.優勢通過了這次口譯。這下，我不知道是該高興還是該難過。我走出考場以后，看見葉昕在理書包，我走過去對她說：“對不起。”她抬起頭對我一邊笑一邊說：“這有什么對不起的，是我沒有你那么努力才沒能通過，和你沒關系的，你不用這么抱歉。”“真的嗎？你不會不理我吧。”“你把我們倆的友誼想得太脆弱了吧，我們還是最好的朋友！”我們都開心地笑了。
后來，新概念結束了。我們再也不能一起上課了。那天，我對葉昕說：“你永遠是我最好的朋友！”
記憶是永恒的友誼!
憶與誼作文 17
永遠相信，人世間各種至善至真的情懷，筑起了一道道最美的風景。
雨后的夏日，驕陽格外刺眼，浮躁的感覺悄悄襲來，帶來一絲不安的回憶，仿佛一石激起千層浪，打破我寧靜的生活，蕩起陣陣漣漪；又如迷路的孩子，抬頭四處張望。隱約間，縷縷淡雅的清香隨風飄來，頓覺神情清爽。放眼望處，原來是那梔子花，翠綠的花枝鋪滿一叢叢、一簇簇的花骨朵，三三兩兩地張開優雅的花瓣，潔白如雪，層次分明地鑲嵌在淡黃色花蕊的四周，柔和安靜，盛情綻放！
花開的瞬間承載美好，猶如那純真潔白的友誼，銘刻心底，定格成永遠！潔白的花開在青澀的少年歲月里，沁人心脾，滿是芬芳，味道香甜，成為我喜歡它的唯一理由！
漸漸喜歡上梔子花，喜歡上飄香的友誼，喜歡上記憶里那濃郁的香甜。我想，淡淡的'花香，和純真的友誼不會隨著歲月的流逝而消失，相反，值得在我心底深深珍藏，讓我銘刻于心，快樂著感動著，期待著這友誼地久天長！歲月更替，年齡增長，沉淀在記憶里的回憶讓我對生命中的感恩和對愛的感悟多了一些理解，多了一些寬容，多了一些深思。
梔子花，潔白如雪，毫不張揚，靜靜地綻放，透出獨有的氣質和魅力。如陣陣夏風般涼爽，如朵朵白云般悠遠，如蝴蝶般翩翩起舞，阿娜多姿，韻味十足。雨后的梔子花，花瓣上流動的雨滴，晶瑩剔透，襯托出花瓣的嬌艷欲滴，溫婉清雅，超凡脫俗，讓人心醉。
花開花落是自然的規律，然而看到成片成片凋謝的花朵時，仍不禁心痛。花瓣逐漸干枯變黃，慢慢凋零，仿佛會丟失什么似的。于是，一片一片拾起，夾在書本中，雖不及花開時香濃，但花香常駐我心。
終究，我會明白，歲月的飄逝，容顏的更改，記憶的模糊，都不會淡化生命中的某些記憶，那純真的友情，如同心底盛開的梔子花，永遠溫暖著我，感動著我！
憶與誼作文 18
有種東西，失去了才懂得珍惜；有種東西，因曾擁有過而珍貴。它，就是友誼！
娟兒是我小學的好朋友。她比我大兩歲，個頭卻和我一樣。她每每一笑，兩個顴骨抬得比班上任何同學的都凸，這也成了她的“招牌動作”。從小，我們就一起玩，一起讀書，每一次的活動我們都要在一起，甚至當什么“官”也要請老師分成兩個，倆人一起當。
記得在四年級，她和我都當了英語課代表，一正一副。那天是個雨天，我和娟兒又收了八個組一大摞的作業，正和往常一樣，撐起傘，就要把它們抱去“馬路”對面的辦公室。“班主任正在選組長，每組一個，有意者速去老師辦公室報名！”班長的一句河東獅吼止住了我的'腳步：班主任選人耶！如果當上了，班主任肯定會更關心我的，真好！可是……一組只有一個人選，娟兒當不上呀！管她呢！誰搶到誰的！說不準，她也會跟我搶呢！不行，先下手為強……
“彭雅欣，走吧！”見我有些遲疑，娟兒催促道。“那個……你先去吧，我還要和各組組長交代點事！”我敷衍道。見狀，娟兒略顯失望地拿著傘抱起作業走了。
“真好騙，對不起了，我先行一步！”望著娟兒抱著一大沓作業，撐著傘勉強地走去的背影，我飛快地朝教室旁的辦公室跑去……
又是一節英語課，看到氣沖沖的老師，我不禁有些毛骨悚然。“兩個英語課代表，站起來！”
“怎么回事？”我和娟兒膽怯地站起來。“抱作業，你們兩個人抱，就算是雨天也不至于半路撒掉吧？你看呀，全班人的本子都弄得臟兮兮的，你們怎么負責！”“什么！作業撒了！完蛋了完蛋了，這下，班主任肯定不會選我，英語老師又會怪罪我，完了！”我怯怯地望了望老師，又怯怯地望了望娟兒，繼而低下了頭……
“老師，我的錯，是我自己愛表現，想讓您以后什么事只吩咐我……才一個人把作業抱來，沒想到……”老師有些不得，最后只得無奈地搖了搖頭。
“娟兒居然幫我‘頂罪’！”我有些不可思議地朝她望去，沒想到這會兒她居然還偷偷向我笑了笑。一笑，那兩顴骨又凸得老高，但不知道為什么，此時我卻覺得非常好看……
“為什么她要為我擔責任，明明是我起私心，明明是我不負責任，為什么她要這樣？！”后來我才知道，其實早在當天娟兒就看出了我的心思，但并沒有當面拆穿我——她并不想讓好朋友在同學面前難看。那天是這樣，英語老師發火時也同樣是這樣！
從此，我把娟兒當成了自己的標桿，把這份友誼藏在了心底，留在了記憶的最深處……
憶與誼作文 19
友誼，是一把刀，將我心中的石塊敲碎;
友誼，是一盞燈，照亮我心中的黑暗;
友誼，是一個巨大無比的箱子，收獲快樂，也分享快樂。
茫茫人海中，找到一個朋友?難!找到一個知心朋友?難上加難!但這一切相遇，仿佛是老天安排的，讓你無意中得到一份珍貴的友誼，就看你愿不愿意珍惜……
也許，友誼就是這樣，來得意想不到，當然，我也不例外。
時間仿佛倒轉，回到那得到第一份真正友誼的那一天。
“鈴鈴鈴……”隨著下課鈴響起，同學們像籠子里放飛的鳥兒，“飛”到教室外的活動場地。不久后，笑聲一陣陣歲風飄進我的耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁邊的樹底下，觀望著只有兩三人組成的游戲，我多么想和他們一起蹦，一起跳，但膽小的我一星期后也沒有這樣做。當我鼓起勇氣，加入他們的游戲時，他們還不猶豫地接受了我。在游戲里，張釗和何浪成了我最好的朋友，也是我得到第一份友誼，而這份友誼就在有趣的游戲里漸漸清晰……
當然，友誼不止一份。四年級時，全班大調座位，一個叫王坤的男生調在我的旁邊。當時卻沒有想到他的名字會進入我“好朋友”的列表中。因為座位的緣故，我們的感情一天天增加，直升到我知心朋友的'地位。
就這樣，日復一日，年復一年，我們四個成了不可割分的知心朋友，也讓我受到來自朋友的快樂——特別是那個雨天。
哪個雨天，是一個讓人措手不及的雨天。
雨，不斷地下，隨時變化著，有時大，有時小。蘇昕和我，面對這場突如其來的雨，一籌莫展。天漸漸邊黑了，雨還沒有停的意思，正當我和王坤決定沖回家時，一把傘遮住我的頭頂之外，我驚奇地回頭一看，原來是何明斌。他好像知道我在想什么，還沒等我開口，就接問道：“你也是走東邊的吧?那就一起走吧!”我開心地笑了笑，溫暖像一把火，霎時間占據了我冰冷的心。不知什么時候，何明斌出現在我和王坤中間，邊打開傘邊說：“一起走吧，我隨便送何明斌到菜市。”
就這樣，我們四個說說笑笑，一路打破了校園此刻的寂靜。
那一刻，有遠保留在我的心靈深處，因為那一刻，讓我明白了什么才是真正的友誼——在朋友時伸出援助之手，在你需要幫助時，朋友也會讓你重新振作，但不管怎么樣，在最后時刻，也不要拋棄朋友，拋棄友誼。
憶與誼作文 20
梔子花又開了，滿樹雪白。馥郁的花香攝走了我的魂，也勾起了一段回憶……
四年級的那個夏天，梔子花開的季節。在一棵茂密高大的梔子樹下，我正踮著腳尖努力地去摘那朵開在最低處的潔白的小小的梔子花。可能是因為我當時還太矮了吧，不管我怎么努力還是夠不著。你呢，就在一旁微笑著看著我，還時不時地數落我一番。我立馬嘟起嘴，雙手插腰跺著腳對你說：“你還笑，都不知道過來幫我一下。還是不是好朋友啦！”正當我準備離開時，你就像變魔術似的從背后拿出一朵梔子花遞給我，“哈哈哈，傻瓜，拿著。”我心里樂開了花，小心翼翼地接過，捧在手心里貪婪地嗅著，快樂得跟個孩子似的，撲到你身上，在你的'臉頰上親了一下。
每天放學，我總能看到你坐在樹下編織著什么東西。可你一看到我走過來就連忙把手上的東西藏到背后，無論我怎么央求你都不肯給我看一眼，說是秘密。我也就作罷，知趣地坐下來倚在樹邊，閉上眼睛，靜靜品味著花香。
偶然間，我知道了你存放“秘密”的地方，在好奇心的驅使下，終于，在一個黃昏的時候，我背著你顫抖著雙手打開了盒子。“哇塞！好漂亮的花環呀！”我忍不住驚嘆道。隨后把它拿了出來，輕輕往頭上一戴，“誒，奇怪，大小正合適。”我自言自語著，走到鏡子前左看看，右瞧瞧，心里越發喜歡了。我想拿走，但又轉念一想，唉，算了吧，這是你的我不能拿……就這樣糾結了許久，心一橫拿起花環就跌跌撞撞往家跑，生怕撞見你。
跑到房間里，我鎖上門癱坐在地上直喘氣，心中有種說不清的滋味，不知道是該內疚還是暗喜。在往后的幾天里，我都刻意避開你，避開你充滿困惑的目光。
很快，我迎來了我的十歲生日。
時間定在晚上六點。人差不多都到了，可遲遲不見你的身影。正當我十分沮喪的時候，你氣喘吁吁地出現在大門口，說道：“對……對不起，我來晚了。我找遍了也沒有找到我給你準備的生日禮物，所以我……”“什么！？”我臉上的笑容僵住了，臉頓時燒起來，火辣辣的。怪不得花環大小剛剛好，怪不得是用我最喜歡的梔子花編成的，怪不得你一直不給我看。這，原來，本來就是要送給我的啊！我愣在那兒，心中無比慚愧。
生日平平淡淡地過去了，但有一個充滿花香的秘密有待我去品味，將永駐于我心底。
我想，這份友誼需要我和你共同守護，一起來品嘗這份友誼，共同成長，共同體驗友誼的快樂……
憶與誼作文 21
可可和我本是最好的朋友，如果沒發生那件事情，或許，我和她的友誼能一直就那么單純的走下去。
記得我和可可是從學前班一直玩到四年級，我們是玩得很好的朋友。但是，在五年級上學期，變故發生了。
就在可可快轉走前，在學校，她突然變得憂郁，不愛理人，放學了也早早的走。當時，我犯下了一個不該犯的錯誤：我并沒有在意可可的不對勁，別人說可可成績太好，是老師的寵兒，又當上了班長，就變得驕傲起來。我居然同意了別人的說法，現在想起來，真是對不起可可。就這樣，可可不理我了，我因為面子也不去找她。一天下午，是我值日，可可不知道是為什么，居然留在學校寫作業。我心里一驚：可可到底在干什么，難道她不知道她這樣做回家后會被她媽媽打嗎？等我做完了值日，可可依舊沒有要回家的意思，終于，作為一個朋友，我放下面子，徑直向她走去，說：“羅可欣（可可的真名），你到底在干什么，難道你不知道這樣做你回家后你媽媽會打你嗎！”可可聽到我的話，緩慢地抬起頭，同樣慢慢地問：“田田，你是在關心我嗎？”聽到這句話，我開始生氣：“喂！你到底在干嘛，難道我說話你聽不到？你在這樣我真的生氣。”可可站了起來，把書包收拾好，背起來，短暫的沉默后，我只聽到這樣的一句話“走吧！我們該回家了。”這句話讓我太生氣，但我還是選擇和她一起走。
回家的路上，我們一直都在沉默，甚至連空氣都那么沉重，氣氛十分壓抑。最終，可可開口了：“田田，我有件事情要告訴你。”由于我正在生氣當中，我并沒有理她，可可并不理會我的態度。接著說：“你不用回答，這個消息我并不想告訴你……”正當她要說那個該死的.神秘消息的時候，我打斷她，不耐煩的說：“既然你不想說，我也不會逼你。”可可呆了一下，不知道從什么時候開始，可可的眼神里多了一絲憂郁，不，應該說是只有憂郁。可可望著我，繼續說到：“明天…明天，我就要轉走了。”終于，淚水壓抑的氣氛當中像氣球一樣爆發，可可哭了，她不想讓我看到她的淚水，跑了，只留下我一個人站在那兒發呆。
第二天，可可的座位是空的，老師宣布了可可轉走的消息，當時我的腦袋就蒙了，那天我沒有心思上課，心里只有昨天發生的事情……
可可，現在，你還好嗎？我們都升到六年級了，讓時間去見證這一切的一切吧！
憶與誼作文 22
小學六年的生活就像一顆顆璀璨的珍珠，用快樂的絲線將它們輕輕地串起，每一刻都包含著天真的友誼，每一顆都包含著難忘的回憶，每一顆都值得永遠去珍惜，打開記憶寶盒的枷鎖，將這一串珍珠項鏈藏在最深處。
經常聽到“友誼”這個詞卻感到很陌生，似乎朋友對我來說太遙遠了吧，就像那天邊的云彩，想伸手去抓住它，卻又夠不著。但又應該是上帝想和我解釋什么是友誼吧，注定了我與她的相遇。
記得和她第一次交談是在體育課。在跑步時我與她來了個熱烈的擁抱——撞在了一起。我急忙將她從地上扶起，有些緊張的說了聲”對不起”。她可算得上是個樂天派了，從頭到尾臉上都是笑嘻嘻的，再加上那一頭超短發，咋一看活脫脫一個不正經的小男生。她爽快的一手拍在了我的.肩頭：”都是朋友，有什么好對不起的。”我看著她那滿是真誠笑容的臉，“朋友”這一詞撥動了我心中的琴弦，對眼前這個女孩充滿了無限的好感。
從這以后，我便與她成了親密無間的好朋友。上廁所一起，寫作業一起，上體育課一起……有她的地方有我，有我的地方也一定有她。
中午放學回家的那條小路，是我和她走過的最多地方。夏天驕陽似火，炙熱的陽光灑滿了那條小路，走在路上猶如呆在大火爐里，非常的熱。我從小體質就非常差，一曬太陽頭就會痛，還沒走一會兒，我便停了下來叫嚷：“我頭好痛！”她轉向我，用一只手把我頭上的汗擦去，另一只手托著下巴不知在想著什么。“有了！”她像發現了新大陸般高興，“你比我矮，走在我后面，我的影子在我身后，你走在我的影子下，就不會感到曬了。”我的心里一怔感動，我仰天笑著大喊：“你憑什么對我這么好？”“不憑什么，因為我們是朋友！”那一句“憑我們是朋友”她說的何等剛決！何等無回旋！我不相信有人會說“不為什么”這四個字，但這一刻，我卻深信不疑了。陽光下，我走在她影子里，淚水早已溢滿眼眶。
天空像突然破了個大洞，嘩啦啦的下起了傾盆大雨。她一把抓住身后我的手，用手中的書遮在我的頭上牽著我的手一起跑。我們不停地跑，地上的雨水濺在我們的腳上，雨水滴答滴答的跳躍，像歡快樂曲中跳躍的音符，感染著我們。我看著她，她看這我，我們那么有默契，都不約而同地停下了腳步，都不約而同地朗聲大笑，像決堤的江水奔涌而來。半路上，家長們都著急地撐傘來找我們，成了“落湯雞”的我們被罵了，但我們卻調皮的朝對方做著鬼臉。
感謝上帝讓你與我相遇，感謝上帝讓你與我相識。日月如梭，天下沒有不散的筵席，轉過身來，我們才發現，友誼之花早已在你我心靈盛開，我們已留下太多的不舍，只能將這份友誼留藏在記憶的深處。看著對方，我們有些無奈的笑了，
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