打排球作文

[優]打排球作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的打排球作文，希望能夠幫助到大家。

打排球作文1

　　我的生活中有許多許多的第一次讓我最難忘的卻是第一次打排球。

　　打排球，我還比不上我班的史航波，但是我每天都會認真、刻苦地訓練，總有一天會比上他。早上，6點多我們就來到三樓體育館。自己做準備運動，等吳老師來到后，不是互相練球，就是對墻打球。我覺得十分辛苦，可是在吳老師說起他當年沒日沒夜地練習時，我又志氣高昂，這些苦算得了什么呢？和吳老師比起來真是天壤之別。我就下定決心，要練好排球，在以后的比賽上取得好成績。我做事，要么不做，但是要做就做好……

　　我們練排球也不是白練的'也給我帶來了快樂。今天下午，我們吳老師說：“接下來我們打比賽。”吳老師分配各自的位子，準備發球。雖然只有這短短的5、6分鐘，但好像過了5、6個小時。吳老師終于吹哨了，第一個球是我們發，我們隊的女生發球失誤。對方球，我們個個精神飽滿，全神貫注地看著球，對手先是一個女生發球，和我們隊一個樣，球從隊手的手中不翼而飛。終于又該我們發球了，“砰”地一聲，球急速地飛了過去。對手把球打了過來，剛剛打到了我站的地方。哦——我們又贏了一球……就這樣，一局兩局……時間一分一秒地過去了。對手以3比0輸給了我們隊。

　　瞧見了吧！我用辛苦的努力，贏了這場比賽。

打排球作文2

　　在一個陽光明媚的下午，我們一家人在體育館正打著排球。

　　體育館里熱鬧非凡，體育館里的人們都在激情盎然的愉快的鍛煉著，有打籃球的，打網球的，打羽毛球的`……看到這一切，我迫不及待地也想活動，在我的一番掃描下，終于找到合適的運動位置，我們都急切地想開始運動。

　　簡單而又刺激的排球運動開始了。媽媽擺好姿勢，給我們來了一個下馬威。我和爸爸也不甘示弱，擺起接球的姿勢，媽媽一個”流星球“飛過來，我和爸爸同時跳起，我還摔了一個大跟頭，到最后也沒能接住球，媽媽欣喜的得了一分。

　　下一局，馬上就要開始了，我和爸爸在私底下商量著對策，決心要把媽媽打敗，贏回屬于我們的一分，在我和爸爸不服輸的恒心下，還有我們機智的腦袋下，我們勝了一局，得了屬于我們的寶貴的一分。我和爸爸激動的不得了，我抱著爸爸激動著說：”來，爸爸，我們接著打，要把媽媽打得落花流水。“

　　今天的比賽真是大快人心，在我和爸爸的齊心協力下，我們終于以8：3的分數贏了媽媽，媽媽還說獎勵我明天吃火鍋呢，哈哈，今天真是太開心了。

　　我希望大家也經常運動來鍛煉自己的身體，讓我們更加的強壯。

打排球作文3

　　今天上體育課的時候，老師讓我們帶兵乓球拍可以打乒乓球，沒帶的'可以打排球，我雖然帶球拍了，可是想學習一下打排球，于是便“謊報”沒帶。

　　老師先教我們手勢，又教我們規則，最后，我們基本都差不多掌握要領了，于是便要上“戰場”了。

　　我們配組，最后決定是我、晏琳、吳佩霖和喬瑞玥一組。

　　比賽開始了，由我們這一組先發球，晏琳自告奮勇：“嘿——！”排球發了出去，由于力量太小，所以排球只過了網子就掉下來了，但是規則是排球不能落地，因為我們是初學者，規則可以改一改嘛！

　　這次，由她們那一邊發球。“嗵”一聲沉沉的響聲，伴隨著一個大大的排球劃過天空，我們一擁而上，排球落到了我這邊：“我打~~~！”我伸出手臂，哈哈，打到了，這次我們這邊的排球沒有落地，好高興啊！

　　后來，體育老師也加入了進來，我們打得更激烈了，動作也熟練了不少，個個玩得滿頭大汗。

　　這時，下課鈴聲響了，我們不得不停止了比賽，依依不舍地離開了排球場地，走的時候還意猶未盡呢！

　　這次打排球的經歷我永遠也不會忘記！

打排球作文4

　　年級升高了，而我的體育反而下降了，現在，體育成了我的弱點。

　　就說排球吧，對墻60下以上，對打要40下以上，對柱子也要40下以上，我哪能打的了這么多啊，一兩下已經算不錯的了，這不，一有空，我就打排球。

　　天蒙蒙亮，我就拿著排球，去練習了。為了不打擾人家，我就找了個角落打了起來。一下，二下，三下，四下，五下，六下……可怎么打也打不到十下。問題出在哪里呢！我認真的.琢磨起來，會不會是打得太快了，才出現這種情況呢？我放慢了速度，1——下，2——下，3——下，4——下……20——7下，20——8下，哦，我打破自己的新記錄，28下，太棒了。但比起史倩倩、余丹妮還相差好幾倍，她們兩個是我班最厲害的，能打20xx多下呢！所以我還要加油！

　　太陽以升到了半空，而我還在炎熱的烈日下，練著排球。爸爸媽媽有時也回傳授給我點經驗，到素我該怎樣才打的多。

　　在我的心里，一直有個明確的目標，只要堅持不懈，就能取得成功！

打排球作文5

　　記得那次有趣的體育課，我們進行了一場有趣的打排球比賽，現在想來，還使我念念不忘呢。

　　操場上，有的踢毽子，有的跳長繩，有的打羽毛球，每個人都選擇了自己喜歡的活動。我呢，兩手插在口袋里。不知做什么好。這時，老師拍我的肩膀說：蔣如宇，你想玩什么？我一臉茫然，那里有一個排球，你去找幾個小朋友打排球吧！你去哪里，和女生一起打排球吧！

　　我來到排球場，所有的女生嘰嘰喳喳地說：我們全體打一個人。老師站在公平的立場上說：五個女生和蔣如宇站在一起，其余的站在一旁。

　　比賽開始了，我先發出一球，我先把球拋向了空中，揮動右手，把球狠狠地打過了球網，女生們雙手交叉想把球攔在網中，我的力氣太大了，它們哪能抵擋得住，球在空中劃過了一道弧線，到她們的網內，我們贏了。你一球我一球，我們正打得熱火朝天，把周圍的同學深深地吸引住了，也紛紛加入到我們打排球的行列中，我們的`隊伍一下子壯大了起來，我定睛一看，新增的隊員中，有不少還是剛才我們的敵手呢！我開玩笑似地說：我國的地方有限，再來的話我們國家就要季擠爆了，哪里生從哪里會吧！女生不屑一顧的說：切，你們不就是不我們絕嗎？有什么了不起！在嘻嘻囔囔的爭吵中，我們有重新組織了隊。我們隊員把球拋過了網，對方球員狠狠扣殺

　　叮鈴鈴下課了，自由組隊打排球真是太棒了，友誼第一，比賽第二，我們在歡笑聲中結束了這場體鍛課。

打排球作文6

　　排球節快到了，大家都在努力得練習著，說時慢來時快，班主任大步流星地走來，高聲喊到：“同學們，大家集合，我們要測驗一下，看看大家練習得怎么樣。”同學們也很開心，一個個安靜地排著隊，等待著……

　　先是男同學來，他們一個個昂首挺胸，精神十足，似乎他們一定勝利似的，不過結果他們成績還真不錯，有的發了三個進了二個，有的百發百中，就在就在成績出來后，他們更得意了，臉上露出快樂的笑容。接著是女生上，她們都底氣十足，只有我心里十五只吊桶——七上八下，不不，應該是二十只吊桶才對呢！輪到我的時候心里更緊張了，但還是緩緩得走了上去，心里想著班主任老師教的.方法，心手并用，把球一拋，輕盈得跳上去，右手一甩，球飛了出去，重重得打在球網上，原來是我打的角度不對，球沒有往上飛，而是橫著過去。第二次，我可慎重了，拿著大量了半天，同學們都讓我動作快點，無奈之下，我手一打，球飛上了天空，不偏不斜得落在了我的頭頂上，我大叫起來。現在只有最后一只球了，我吸取了前幾次的教訓，找了一個好倍了打下去，球快速飛過了網，我成功了，雖然只過了一個球，但我還是很開心，因為這次打球讓我真正地知道了打球的方法。

　　排球有著我的酸、甜、苦、辣，只有它們才能使我真正的、完全地愛上了排球，讓它陪著我尋找快樂。

打排球作文7

　　除了周五，我每天放學后都要去打排球，而每次排球訓練都會帶給我很多喜悅。就拿昨天來說吧。

　　我們先進行準備操，然后開始鴨子走的鍛煉，鴨子走顧名思義就是半蹲著像鴨子一樣地走。從遠處看，我們還真的像一群羽毛還沒長齊的小鴨子。接著，我們玩了鍛煉手臂力量的小推車運動，我先來講講怎么玩吧。一個人兩手撐在地上，雙腳趴開，第二個人走入他趴開成八字的雙腳中，然后把第一個人的'雙腳抬起來，第一個人就可以用手來走路了。我們每次玩這個游戲就會偷著樂，為什么是偷著樂呢？因為如果嘴巴一張開，就有可能把門牙給磕掉了。后來，我們又進行了對顛，對顛就是兩個人互相接、發球給對方。這對顛讓我們既害怕又開心。害怕的是顛球顛不到五個的話就要被獎勵做仰臥起坐。開心的是在對顛時發生的一件件生動、有趣的事情：因為別人發來的球太低，我一次次下跪；有人經常打斜球，另一個人就說：我要吃‘飯’，把‘飯’放我‘飯碗’里！這個‘飯’就是排球，‘飯碗’自然是我們能接球的區域了。

　　天邊的太陽露著小臉，那紅色照著我們，我們每天看著西斜的太陽，踏著輕盈的步伐，帶著歡笑回家。

打排球作文8

　　我愛體育，我更愛打排球！就是因為它，讓我覺得自己更厲害了。

　　今天體育課上，有的踢毽子，有的跳長繩，有的打羽毛球，每個人都選擇了自己喜歡的活動。我呢，兩手插在口袋里。不知做什么好。這時，老師拍我的肩膀說：“涂民宇，你想玩什么？”我一臉茫然，“那里有一個排球，你去找幾個小朋友打排球吧！”

　　我來到排球場，所有的.女生嘰嘰喳喳地說：“我們全體打一個人。”老師站在公平的立場上說：“五個男生和我站在一起，其余的站在一旁。

　　比賽開始了，我先發出一球，我先把球拋向了空中，揮動右手，把球狠狠地打過了球網，男生們雙手交叉想把球攔在網中，我的力氣太大了，它們哪能抵擋得住，球在空中劃過了一道弧線，到她們的網內，我們贏了。你一球我一球，我們正打得熱火朝天，把周圍的同學深深地吸引住了，也紛紛加入到我們打排球的行列中，我們的隊伍一下子壯大了起來，我定睛一看，新增的隊員中，有不少還是剛才我們的敵手呢！

　　我開玩笑似地說”我國的地方有限，再來的話我們“國家”就要“季擠爆‘’了，哪里”生“從哪里會吧！男生不屑一顧的說：”切，你們不就是不我們絕嗎？有什么了不起！“在嘻嘻囔囔的爭吵中，我們有重新組織了隊。我們隊員把球拋過了網，對方球員狠狠扣殺……

　　我愛體育，他讓我從排球得到了樂趣，它是我生命的動力。

打排球作文9

　　我很榮幸參加了排球隊員，每當最后一節課時，我都會拿著水瓶和護環跑到管老師那里拿球，再到體育館里對著墻打。

　　我第一次打排球時沒帶護環，打的青一塊紫一塊的，都快寫不了字了。現在我帶護環一下可以打8個球。

　　記得有一次，我和何奕淳對打，我一下打到她的眼睛，我嚇了一跳，跑過去看了一看，我問她：“沒事吧，你可別嚇我，我很怕怕的啦。”“沒事到沒事，只不過眼睛架彎了一點，如果真有事，那你可不慘了嗎？”我松了一口氣。“對不起，我不是故意的。”“沒關系。”從這件事以后，她再也不和我對打排球了。我總想找她，卻沒有勇氣，我多么想和她一起練習打排球啊！

　　最近幾天，管老師讓我們練習蹲腳手放在背后，連續跳了個來回和兩步摸線，還要把弓步做出來5個來回，我按照老師的.要求一口氣做完了。可是我的腳卻很酸很酸，酸的不得了，連上下樓都很痛，到現在還沒好。

　　雖然打排球會有皮肉傷的痛苦，但我還是喜歡打排球，它給我帶來無窮的快樂，真讓人難以忘記呀！

打排球作文10

　　今天，我校和一小要舉行一場激烈的男子排球賽。比賽前，隊員們都在緊張練習，有的練發球，有的練踮球，有的練扣球，教練們也忙著輔導，給各個隊員糾正動作。比賽終于開始了，第一局，雙方打得難解難分，就剩最后一個球了，我校隊員發揮失利，球竟然沒過界，一小贏了。第二局。在震耳欲聾的加油聲中，我校隊員奮起直追，把一小隊員打得落花流水。第三局，是決定勝負的一局，隊員們個個屏息凝視，小心接球，分數一度幾次拉平，直到16：16，場上形勢仍然難分仲伯。此時，正好該我校隊員發球，球被高高拋起又穩穩落在一小場內，一小一位高個子隊員眼疾手快，把球扣得又準又狠，我校隊員毫無還手之力，比分一下子變成了17：16。現在只剩下這一個關鍵球了，如果我方把握不好，就意味著前功盡棄。此時，場上出奇地安靜，所有的目光全部集中在那小小的'排球上。“嘟”，哨聲響了，球發過來了，我校隊員沉著應戰，二傳手把球踮起來，一位主力隊員猛地一跳，想把球扣死，可惜用勁太大，球過了網卻又一下子飛出界外，比分瞬間變成了18：16。一小贏了！

　　隊員們高興得相互擁抱、拍手，而我方隊員都在遺憾地搖頭、嘆氣，連我們這些拉拉隊也打不起精神。即使如此，我們仍然認為這是一場最精彩的排球賽，隊員們場上不甘服輸、勇于拼搏的精神將深深印在大家的腦海里。

打排球作文11

　　上星期體育課，我學會了打排球，我從打排球中得到了許多的樂趣。

　　那天，我們拿著排球高高興興地來到了操場，隨著一陣急促的上課鈴聲，體育課開始了。整隊后，體育老師蔡老師開始給我們講解墊球的姿勢，兩只手的手掌交叉，合起來，看對方的'球打過來時，把球往上一拱，就可以把球墊過網去。墊球的時候，手指不能凸出去。我看老師做的示范動作好像很簡單，可是我做起來卻一直不得要領，我握了好幾次總是握不好，我想，這太難了！我開始要打退堂鼓了，老師好像看出了我的心思，來到了我旁邊，對我說：“不要灰心，來，我教你！”經過老師手把手地指導，我成功了。

　　接著，老師又教我們怎樣墊球，他讓我們把腳叉開，半蹲下，手和身體保持45度。然后利用腳的彈力，把球向上墊起。起先，我按老師說的墊了兩三下，可是那球卻怎么也不聽我的使喚，不是墊高了，就是從我的手中“逃脫”了，對方打過來的球，我也接不住，有時，為了救球，我得跟球跑了一大圈……我開始懷疑自己的能力了，我又想放棄了。這時，老師看見了，就對我說：“把球往上墊，而不是往旁邊墊！”我看了老師示范的手勢，我明白了，是我用力不對。我記住了這一點，按照老師的指點，認真地做好每一個動作，越墊越好，排球在我和同學之間飛過來飛過去，最終，我墊出了65下的好成績。

　　我學會了打排球，我從排球中找到了無限樂趣。

打排球作文12

　　當我費力的從一個大箱子的最底層翻出一個已經布滿了灰塵的排球時，鄭重其事得向老媽說：“媽，從今天起，我—每天都要練排球，準備排球對墊比賽!”

　　而要練好對墊，那么自墊自然就要先做好了。我先向大師—陳逸晗請教了一下自墊的技巧：1。先平攤出雙手，將雙手搭在一起。左手在下，用大指姆壓在右手上，再用右手的大指姆和左手的大指姆“挨”在一起。2。腳分開，當球離開手臂時蹲下，當球飛過來時，就直起身子，用手臂去接球。3。眼睛要一直盯著球，不要東張西望。4。不要拋得太高，力氣不要太大，不然對方就接不到。也不要用勁太小，球就會拋不遠。而做好這些，對墊對于你就沒有什么難度了。

　　我先蹲一個馬步，雙腿屈膝，兩臂打直。把排球拍到高于我頭頂的地方。在等排球落下來的一瞬間里腦子里過一遍動作，就按照方法來做。可不知為什么當我把排球打上頭頂時，明明沒有用多大的'力氣啊!可是為什么球老是會飛那么高呢?由于每次都因為球飛得太高而失敗的我十分懊惱，干脆就不練自墊了，直接從對墊開始。

　　我先讓老媽把球拋過來，然后我再打過去。可是排球老是不聽我話，不是拋得太高，就是打偏了。我不得不放棄，再次從自墊開始練起。

　　由于我堅持不懈的努力，我的排球技術對于我以前，已經提高的許多。我知道了做一件事必須要先練好基礎才行。

打排球作文13

　　我今天訓練吃了大苦頭……手掌心紅得跟剛烤過火一樣，還疼得——哎，不說了，一起來看看吧。

　　“今天我們正式訓練打排球！”老師大聲地宣布。話音未落，全體同學一起發出潮水般的歡呼：“耶！萬歲！”更有幾位男生開心地將帽子拋向空中，可見他們有多開心。老師從體育室抱出一堆排球， 三人一組一個排球，在老師簡單地講解了要領后，我們這些“排球菜鳥”便開始試打了。

　　打了幾個回合，我們才深深地感受到了什么叫意識淺薄……看起來容易做起來難，不熟悉它的人休想接到球，還會被砸得青一塊紫一塊的，讓你啞巴吃黃連——有苦說不出。“這就是排球？！說是板磚 還差不多！這是要用來砸手的嗎？”我對著手中的排球怒吼。“行了，省省吧，把球傳過來。”站在我旁邊的陳秋燕笑著說。

　　“給你。”我郁悶地說。“球來了！”一個黑影從頭上掠過來，我于是起跳、伸手，予以重重的'一擊！“啊！”嘿嘿，不好意思，發出慘叫的不是別人，而是我自己。誰能告訴我排球硬成這樣子是為什 么！當我將雙手迎上去一拍時，把我的手疼得夠嗆！

　　接下來的運動我完全覺得是一場鬧劇……排球左拍右拍滾水里成“落湯球”，排球三番兩次擊中“段姐”的肚子，發球時飛天上準確地擊中她的頭，排球滾到了男廁所里……再看看老師運球多輕松，至 于我們——很不好意思，只弄好了發球，接球把手都弄麻了，準確地說，我們的發球不是“拍”，而是用“砸”的，這球還在空中跳轉轉舞呢！

　　你說打排球怎么這么難？

打排球作文14

　　上星期體育課，我學會了打排球，我從打排球中得到了許多的樂趣。

　　那天，我們拿著排球高高興興地來到了操場，隨著一陣急促的上課鈴聲，體育課開始了。整隊后，體育老師蔡老師開始給我們講解墊球的姿勢，兩只手的手掌交叉，合起來，看對方的球打過來時，把球往上一拱，就可以把球墊過網去。墊球的時候，手指不能凸出去。我看老師做的示范動作好像很簡單，可是我做起來卻一直不得要領，我握了好幾次總是握不好，我想，這太難了！

　　我開始要打退堂鼓了，老師好像看出了我的.心思，來到了我旁邊，對我說：“不要灰心，來，我教你！

　　”經過老師手把手地指導，我成功了。

　　接著，老師又教我們怎樣墊球，他讓我們把腳叉開，半蹲下，手和身體保持45度。然后利用腳的彈力，把球向上墊起。起先，我按老師說的墊了兩三下，可是那球卻怎么也不聽我的使喚，不是墊高了，就是從我的手中“逃脫”了，對方打過來的球，我也接不住，有時，為了救球，我得跟球跑了一大圈……我開始懷疑自己的能力了，我又想放棄了。這時，老師看見了，就對我說：“把球往上墊，而不是往旁邊墊！

　　”我看了老師示范的手勢，我明白了，是我用力不對。我記住了這一點，按照老師的指點，認真地做好每一個動作，越墊越好，排球在我和同學之間飛過來飛過去，最終，我墊出了65下的好成績。

　　我學會了打排球，我從排球中找到了無限樂趣。

打排球作文15

　　排球是一項有益于身心健康的運動，它可以鍛煉我們手腳的靈活性，思維的`敏捷性，和團隊合作的能力。

　　小學3年級時我被選入了校排球隊，在那里我學到了墊球，傳球，扣球，發球，等許多球技。

　　一次課間，我和小高，小李，小羅等幾個同學打排球。比賽開始，我先來發球，這次我鼓起勇氣，發了一個漂亮的上手球，我心想：哈哈，看我的球發的那么好，你們一定接不起！可正當我自信滿滿時，沒想到小羅一個飛撲就把球墊了起來，緊接著小高一下把球傳了起來，只見小劉和小楊迅速交換了位置，接著一個人飛身跳起，把球扣了下來。我方的小朱嚇得六神無主，把眼睛都給閉上了。結果這個球正好打重了小朱的頭，自然我們輸了這個球。輪到對方發球，我們暗暗發誓，這個球一定要把分奪回來。對方開始發球了，這是一個飄球，我自己冷靜了一下，穩穩地把球接了起來，下面就是小李的了，他一個背飛，將球傳到身后，接著我靈活的一個墊球，真是出其不意，對方還沒反應過來，球就落地了，小高一著急，腳下踩滑了，差點摔倒，我們都為他捏了一把汗。

　　接下來，只見球飛過來，飛過去，排球場上也傳來了陣陣歡笑聲。時間過得很快，不久上課鈴聲就響了起來，在這個短短的十分鐘里，我得到了無窮的樂趣！