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(經(jīng)典)面對(duì)困境作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的面對(duì)困境作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
面對(duì)困境作文1
“不經(jīng)一番冰霜寒，哪得梅花撲鼻香”每個(gè)人的路都是崎嶇的，只有在這條路上灑下辛勤的汗水，付出艱苦的勞動(dòng)，費(fèi)勁了畢生的心血，經(jīng)過(guò)一番“冰霜寒”，終得“梅花撲鼻香”人生就是行動(dòng)，人生就是拼搏，一切真善美的東西都是通過(guò)拼搏而獲得的因?yàn)閷W(xué)習(xí)生活的道路不是寬闊平坦的。
它是在曠野中前進(jìn)，有時(shí)穿過(guò)塵埃，有時(shí)涉過(guò)泥濘，有時(shí)橫渡沼澤有時(shí)行經(jīng)叢林不迎頭搏擊，決不能前進(jìn)面對(duì)人生中的種種困難，我們應(yīng)如何抉擇呢？那是一串歪歪扭扭的腳印，它伴我走過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬面對(duì)自己那一深一淺浸滿淚水的腳印，實(shí)在讓人難以想象，但是它屬于我的痕跡有怎能不讓人歷歷在目呢？
曾經(jīng)生活給予我許多夢(mèng)幻，讓我無(wú)盡地追尋望眼欲穿，總摸不清夢(mèng)的起點(diǎn)無(wú)盡的惆悵彌漫在我的眼前；但我不怕因?yàn)槲矣幸粋�(gè)堅(jiān)定的信念，我要用自己的智慧和力量去改變我的`執(zhí)著我的矜持，我的練達(dá)，使我重新充滿力量，去搏擊，去追尋。
追逐夢(mèng)總是千百回，失敗和挫折一次次向我襲來(lái)一份痛苦，一份煩惱，一份憂愁我一遇到這些，我都會(huì)發(fā)出感慨每當(dāng)遇到困難我總會(huì)一遍有一遍地告訴自己：別灰心在困難面前應(yīng)當(dāng)乘風(fēng)破浪，迎流而上不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，這點(diǎn)困難算得了什么這只是我在人生中遇到的一塊小小的絆腳石而已，我不能一跌不振俗話說(shuō)吃一塹，長(zhǎng)一智，我應(yīng)化失敗為學(xué)習(xí)的動(dòng)力奮勇向前人的一生，不可能一帆風(fēng)順多少總會(huì)有一些坎坷和波折，在接受命運(yùn)挑戰(zhàn)時(shí)我們應(yīng)該勇敢地說(shuō)：“我能行�！�
面對(duì)困境作文2
在我們成長(zhǎng)的道路上，每個(gè)人都會(huì)面對(duì)困難，然而每個(gè)人面對(duì)困難的方法不同，有的人選擇面對(duì)，而有的人選擇逃避。那些面對(duì)困難的人，大難之后一定能含笑收獲。
我的腿在抖，剛剛還在臺(tái)下談笑風(fēng)生，一上臺(tái)，我卻顯得惶恐不安。我開始后悔這個(gè)有些莽撞的決定。如果不是他們催我上臺(tái)，我可能轉(zhuǎn)身就跑了。
黑壓壓的人群，仿佛都在盯著我。臺(tái)下的噪聲，使我更加焦躁不安，我只敢盯著臺(tái)下的`地板，心里發(fā)虛。臺(tái)下的人們的臉上到底是譏笑還是鼓勵(lì)？我還怕，害怕他們撕開膽大妄為的外表，讓一切的懦弱都赤裸裸地暴露現(xiàn)在他上的燈光之下。
燈光太強(qiáng)，我瞇著眼，是退縮還是面對(duì)？
嗯？真的會(huì)有人注意我穿的衣服的樣子極其怪異，我的聲音略帶沙啞嗎？我笑笑，總要去試試。誰(shuí)都會(huì)在意被人的眼光，可不見得誰(shuí)都有勇氣去試一試。我站在這里，就已經(jīng)成功了，不是嗎？我努力勸著自己。抬起頭，挺直腰，那一次，我覺得自己瞬間有了力量。
我不再在意別人的眼光，我頓了頓嗓子，慢慢開口。在舒緩的音樂中和我自己的聲音，四月的雨，仿佛溫柔地停留在了我的身上，我的心里，我的身上。我感覺自己像一只蝴蝶，沖破了那層其實(shí)薄薄的繭，正展開美麗的翅膀，觀眾的反應(yīng)是贊賞還是嘲諷，是批評(píng)還是鼓勵(lì)，對(duì)于我都不再重要。
我?guī)е孕诺男θ葑呦挛枧_(tái)，留下觀眾熱烈的掌聲。我曾懼怕的朗誦，卻教會(huì)了我面對(duì)困難，讓我能夠勇敢從容地在那么多的人面前，做好自己該做的事。但丁說(shuō)過(guò)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”至少在今后的日子里，困難來(lái)了，我不在只做逃兵，更不會(huì)一遇到困難，就一味去抱怨，去嘆息，而是抹抹淚，奮勇向前。
面對(duì)困境作文3
秋風(fēng)吹過(guò)，片片落葉在空中中盤旋，望著窗外，淚水再一次用上她那動(dòng)人的眼睛。她背著父母和醫(yī)生獨(dú)自來(lái)到了舞蹈室，這個(gè)曾經(jīng)向往的動(dòng)力，幾個(gè)月之間十幾年的努力全部成了泡影，坐在舞蹈實(shí)力，她覺得找得到了依靠，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女還在也無(wú)法隱藏，把自己的不行全都變成淚珠流下來(lái)。
幾個(gè)月之前，因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿剩纳眢w截肢，她變成一個(gè)殘疾人，那一刻她痛，她恨，恨老天為什莫這莫?dú)埲�，心痛使身體麻木。她不甘，不甘自己變成這樣那個(gè)曾經(jīng)高傲的白天鵝，她用有著一雙細(xì)長(zhǎng)的腿，讓人一見便喜愛的容貌，那優(yōu)美的身資，可是現(xiàn)在呢？
一個(gè)空蕩蕩的腿管，她陷入了思索。許久，她艱難地站起來(lái)，來(lái)到自己的舞蹈廚前，熟練地?fù)Q上了潔白的舞服，出現(xiàn)在大鏡子面前，她舒展了自己僵硬的身體，使自己盡量放輕松，借助那只拐杖，笨拙地跳出一個(gè)一個(gè)令人心酸的動(dòng)作，隨著時(shí)間的流逝，豆大的汗珠在她的頭上落下，鏡子里的她一次比一次滿意自己的'動(dòng)作，那動(dòng)人的笑容又重新在她的臉上綻放，這一切顯得十分安金美好。因?yàn)樗莱笮▲喿罱K也能變成白天鵝。那個(gè)自信的陽(yáng)光女孩，用微笑戰(zhàn)勝了自己那顆冰冷的心，同時(shí)讓她明白，逆境成長(zhǎng)，更有意義。
在這個(gè)秋天里，又過(guò)了一個(gè)自信快樂的身影，多了一份奮斗的光彩，少了一個(gè)自卑的心靈，因?yàn)樽孕盼⑿Π槟愠砷L(zhǎng)。
面對(duì)困境作文4
老師，同學(xué)樣大家好：
今天我演講的是“微笑面以困境”
對(duì)于生活，我們有過(guò)太多的感慨；對(duì)于未來(lái)，我們有過(guò)太多的夢(mèng)想；而面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們則應(yīng)該昂起頭，闊步上前。
每個(gè)人的人生定位不同，生活態(tài)度自然就不同。打算把自己置于生活的哪個(gè)層次，何種境界，是每一個(gè)嚴(yán)肅生活的人都不得不考慮的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，也決定了這個(gè)人基本的生活方式。
面對(duì)任困境的時(shí)候，都保持著一顆平靜，堅(jiān)持不屈的心態(tài)，然而現(xiàn)實(shí)中，一半的.人是抱平和的心態(tài)面對(duì)困境，而一半的人是抱著退縮的心態(tài)在逃避困境。在困境中成長(zhǎng)的人，有著一顆超越別人平和的心態(tài)。小鷹不經(jīng)歷驚險(xiǎn)的下落，怎能成為雄鷹？小老虎如果不經(jīng)歷孤單，哪能成為森林之王？薄公英不隨處飄，哪能傳翻種子？其實(shí)在過(guò)程的艱辛中，蘊(yùn)涵著許多的財(cái)富，也許失望又會(huì)重新帶給你希望，希望又引你走向成功！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”經(jīng)歷了一些挫折，也就感受了歷練的味道。
從某種意義上說(shuō)，困境本身就是優(yōu)秀的代名詞。而優(yōu)秀就是引導(dǎo)成功的代名詞。
只要不斷追求，每一個(gè)階段性的成果都會(huì)成為一個(gè)新的起點(diǎn)。即便生命個(gè)體終結(jié)，后來(lái)者依然可以從他倒下的地方起步，向著更高的境界跋涉。
困境是一種酵母，把它用到生活中有產(chǎn)生一種奇特的效果。困境是困境人的通行證，平庸是平庸者的墓志銘。套用一句詩(shī)人的話：逆境是到達(dá)真理的一條道路。
面對(duì)困境作文5
面對(duì)種種困境，我們可以樂觀面對(duì)，也可以悲觀，那么我們?yōu)槭裁床煌玫姆矫嫒ハ耄瑸槭裁床粯酚^面對(duì)？同樣，我們可以成為‘鎖鏈，也可以成為花環(huán)，我們?yōu)槭裁床怀蔀榛ōh(huán)呢？把好自己的人生，用樂觀積極的態(tài)度面對(duì)人生，你的人生如何，靠你自己把握。 有一個(gè)故事，一個(gè)老人，他沒有兒子，也沒有女兒，無(wú)依無(wú)靠。每天生活支出靠自己年輕時(shí)存的錢，他會(huì)編竹簍，但他沒有好好利用，他想自己看了，反正都會(huì)死，還賺錢干什么，后來(lái)，存的錢用光了，他也餓死了。老人選擇成為鎖鏈，悲觀面對(duì)困境，所以他的人生如此失色。
海倫凱勒雙目失明，兩耳失聰，在這種遭遇下，是人都會(huì)埋怨天，變得頹廢，更不會(huì)說(shuō)擁有夢(mèng)想。但海倫凱勒不同，她滿懷理想希望，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)盲語(yǔ)，觸摸著事物，后來(lái)，在她的努力下，完成了一系列著作。海倫凱勒跟看人不同，她選擇成為花環(huán)，以樂觀積極的.態(tài)度面對(duì)人生的困境。
問(wèn)問(wèn)自己內(nèi)心，是想成為鎖鏈還是花環(huán)？ 你希望的人生是你現(xiàn)在的樣子嗎？在日常生活中，面對(duì)困境，我們要保持樂觀積極的態(tài)度，把好自己的人生，使自己成為花環(huán)，而不是鎖鏈。不僅我們?nèi)绱�，我們的�?guó)家也要如此。國(guó)家要在地震，洪水等自然災(zāi)害中保持積極的態(tài)度，做到能救一個(gè)是一個(gè)，只要是可以救，就不要放棄。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中也一樣，不能因?yàn)橐淮问【头艞墸^，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)發(fā)展。
面對(duì)困境作文6
“有困難是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人來(lái)。面對(duì)困難，要學(xué)會(huì)克服”這是媽媽說(shuō)過(guò)的一句話，我就是用媽媽的這句話克服了困難的。
讓我最心煩的事情就是做自己不會(huì)做的作業(yè)，一看到大量的題目就頭痛，但是在媽媽的幫助下，我學(xué)會(huì)去克服。
每天晚上，做到最晚的就是數(shù)學(xué)作業(yè)了。那一道道題目像一只只螞蟻一樣密密麻麻地在我眼前爬著。“哎呀。難那。不會(huì)做”我嘆息著。
我絞盡了腦汁，左看看，右看看，可就是想不出來(lái)。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“怎么樣，不會(huì)做了吧�！薄昂�。”我沒理媽媽。每天讓我自己做這么煩的題目。不過(guò)，最后還是被題目給克服了。唉！我只好垂頭喪氣地看看媽媽。說(shuō)：“不會(huì)做了。不做了�！眿寢尶吹轿疫@樣，對(duì)我說(shuō)：“有困難是壞事，也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來(lái)。面對(duì)困難，要學(xué)會(huì)克服。不要泄氣，數(shù)學(xué)并不是多難的事情，只要認(rèn)真思考，仔細(xì)演算，心要平靜，別太浮躁了、你不會(huì)做就是因?yàn)槟憧偸窍胫粫?huì)做不會(huì)做。心情很浮躁，所以做不出來(lái)了。來(lái)，再仔細(xì)想想，再好好分析所給的`條件，要求的結(jié)論或問(wèn)題，明白了題意，就一定能做出來(lái)�！�
聽了媽媽的話，我又開始仔細(xì)看題，一邊看，一邊演算，算折算這，突然明白了，哈哈，我想出來(lái)了，原來(lái)，數(shù)學(xué)題并不太難嘛。哈哈。好高興。我把題一步一步的寫在本上，給媽媽看。媽媽說(shuō)：“很好啊，你看，你不是會(huì)做的嘛，只要保持一顆良好的心態(tài)。慢慢算�？隙芙獯鸪鰜�(lái)的。不是嗎”
面對(duì)困境作文7
‘讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！’我望著窗外的傾盆大雨，腦中忽然浮現(xiàn)出高爾基的這句名言。
還記得我小時(shí)候啊，非常的沒有耐心，不懂得去堅(jiān)持，總在困難面前像小魚面對(duì)鯊魚那樣的怯懦。
那天的天陰沉沉的'，厚厚的烏云籠罩著天空，壓的讓人喘不過(guò)氣來(lái)，路上的行人無(wú)幾，我怏怏不樂的坐在書桌旁做試卷，但還沒做到一半就被一個(gè)困難給困住了，思考片刻后還沒想出個(gè)所以然來(lái)，于是便將試卷丟在一旁，從書架里拿出我最愛看的漫畫書，突然，一張插畫掉下吸引了我，我撿起一看，咦，這不是高爾基的《海燕》里的一個(gè)插畫嗎——畫中有一只海燕孤身一人在暴風(fēng)雨中飛翔。于是我又從書架拿出《海燕》并重溫了一遍。
書中的情節(jié)與現(xiàn)在的我多相似啊！不，完全不相似。海燕它孤身一人在暴風(fēng)雨中奮不顧身飛翔，那是在尋求生的希望，于是與暴風(fēng)雨作斗爭(zhēng)。而我呢，我在逃避，在躲避困難。
是不是很可笑，人是地球上最高級(jí)的生物，卻連海燕那種小生物都比不上，受到震驚后的我放下書立即回到座椅上繼續(xù)開啟我那知識(shí)的大門，并在心里對(duì)自己說(shuō)‘加油，海燕在暴風(fēng)雨中毫不怯懦的憑自己的滿腔孤勇戰(zhàn)勝了困難，我一定也可以完成，并克服它的！’
自從那晚受到海燕的鼓舞后，我不再逃避困難了，我也不再膽怯了，我變得像海燕那樣勇敢起來(lái)了。
海燕吶，你就像是一盞明燈，在我迷失方向時(shí)給我指引，你用你小小的身子完美的詮釋了‘世上無(wú)難事，只怕有心人’的真理。像你這樣的海燕怎能叫我不佩服呢！
讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧，讓我們一起勇敢的面對(duì)困難吧！
面對(duì)困境作文8
每一只美麗的蝴蝶，都經(jīng)過(guò)破繭的掙扎，人亦如此，光環(huán)背后是痛苦的蛻變，成長(zhǎng)便是那沾滿汗水的璀燦翅膀。
逆境中的海倫凱勒
是上天對(duì)海倫凱勒的不公，還是生命對(duì)她的捉弄？從小便生活在了那無(wú)聲，沒有光明的世界，心中有萬(wàn)般恐懼可有無(wú)法傾訴，只有自己默默承受。放棄，在她那幼小的心靈上空徘徊；不甘，如藤蔓在腦中瘋狂纏繞。第一次接受知識(shí)時(shí)，海倫就猶如那干涸的海綿，不斷汲取，吮吸著知識(shí)的甘霖。模盲點(diǎn)識(shí)字，手指上磨出了血泡，可她一咬牙繼續(xù)。逆境使人成長(zhǎng)，也許使上天對(duì)她的憐憫，她終于成了杰出的女作家。
逆境中的文人蘇軾
蘇軾一個(gè)如風(fēng)般清明的男子，他有一顆靈動(dòng)的心，風(fēng)是過(guò)往人間的精靈，不會(huì)承載世俗的沉重。但為何世俗的'枷鎖要鎖住他如風(fēng)的精魂，仕途坎坎坷坷，人生起起伏伏，這個(gè)文人如深秋中凋零的黃葉一般墜落，游走、游走，城市接著城市，可他沒有頹廢，重整旗鼓，逍遙紅塵，如新生一般，留下膾炙人口的佳作。逆境使人成長(zhǎng)，也許是上天重新給他的輪回，他在歷史的舞臺(tái)上刻下他的精魂。
逆境中的越王勾踐
越王勾踐受到家破國(guó)亡的慘痛，從一代君王滑落到令人恥笑的階下囚。他并沒有灰心喪氣，消極對(duì)待，而是忍辱負(fù)重，堅(jiān)信自己必能報(bào)仇雪恨，他每日臥薪嘗膽，勉勵(lì)自己說(shuō)尼忘記會(huì)稽之戰(zhàn)的恥辱勒嗎？在夫差病時(shí)，他不惜丟掉尊嚴(yán)，親自為夫差嘗便，以獲復(fù)夫差信任。逆境使人成長(zhǎng)，也許是上天被他打動(dòng)，他終于完成復(fù)國(guó)大業(yè)。
一星隕落，黯淡不了星空燦爛。
一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。
逆境使人成長(zhǎng)，沙粒不經(jīng)磨礪，怎能變成珍珠，人不經(jīng)痛苦艱難百般磨難有怎能迎來(lái)勝利曙光。
面對(duì)困境作文9
面對(duì)困境，我們難道就一定要在困境中改變自己而是自己度過(guò)困境嗎？
在我還上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，老師推薦我們?nèi)タ匆槐緯�，叫《魯濱遜漂流記》。
第一次看這本書，我被文章曲折的情節(jié)深深吸引了。文章主人公在荒島生活二十余年，自己建房子，自己養(yǎng)牲畜，自己種谷子……這一切的一切在我眼中是那么的不可思議。當(dāng)時(shí)的我眼中，主人公就是一個(gè)頑強(qiáng)的斗士。沒有退縮憑借自己頑強(qiáng)的意志克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，艱難的生存下來(lái)。
時(shí)隔兩年，在我上初二的一天，我又一次翻開了這一本書，卻是帶著學(xué)生與無(wú)奈的心情……
二十一世紀(jì)國(guó)際多元化，多極化的形勢(shì)，帶給我們一系列的'挑戰(zhàn)和困境。而在這些困境中，很多懷揣遠(yuǎn)大夢(mèng)想的人兒淪陷了……
在當(dāng)代世界，拉關(guān)系、走后門、送“特產(chǎn)”的事情數(shù)不勝數(shù)，就像隱藏在地底的螞蟻，表面上一腔正義，背地里為了高位厚祿不知拜訪了多少年來(lái)領(lǐng)導(dǎo)，送了多少“特產(chǎn)”。
一些有理想的年輕人，也因此墮落，墮落之余，他們給自己找的理由就是“當(dāng)你遇到困境時(shí)，不能改變困境，那你改變自己吧！”
聽到這些理由，我們還能再說(shuō)些什么呢？所有這些走后門的關(guān)系不在少數(shù)，一些有志青年，空有一腔報(bào)國(guó)熱血，可正是被這社會(huì)關(guān)系的冷水潑得全身打寒戰(zhàn)。
人都有從眾心理，當(dāng)一個(gè)人明知憑借自身力量不能改變一種不好的現(xiàn)象時(shí)，他便會(huì)自甘墮落溶入這個(gè)腐敗的染缸，這就是人性。
可是，我們確實(shí)不應(yīng)該這樣，面對(duì)這種腐敗現(xiàn)象，難道我們就不斗爭(zhēng)了嗎？不，絕不能姑息，我們要聯(lián)合千千萬(wàn)萬(wàn)有志之士，共同抵抗，摧毀這種不良現(xiàn)象，還世界一片一凈土。這就是我要說(shuō)的，面對(duì)困境，絕不改變自己，縱然身隕，也要崩掉敵人一顆牙。