踩氣球作文

踩氣球作文15篇(精品)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的踩氣球作文，希望能夠幫助到大家。

踩氣球作文1

　　今天，夏老師帶我們玩了一個非常好玩的游戲——踩氣球。游戲規則是這樣的：兩個人腿上系上一個氣球，之后，開始踩對方的'氣球，誰先踩爆對方的氣球，誰就勝利。

　　游戲正式開始了，我們班兩位大將信心滿滿地上場。待系好氣球，他們就開始對戰。只見高同學一個“飛毛腿”準備去踩熊同學的氣球，熊同學如燕子般靈巧躲過了高同學的攻擊，并用他的“螳螂腿”開始了他的反擊。兩人一會用“金雞獨立”；一會用“輕功草上飛”；一會用“白鶴展翅”，這一仗打得老激烈了！終于到了休息回合，雙方累趴在地上。兩人喝了一點水之后，便準備一決勝負。這時高同學心中早已有了一計。他故意說：“老師，腿上的氣球松了。”夏老師趕緊上前幫他再系好，順便幫熊同學也系了一下。就在老師剛系好起身時，高同學看準時機，速度上前一腳踩下去，熊同學的氣球“砰”一聲破掉。在一旁的觀眾歡呼道：“勝利了！勝利了！”

　　就這樣，高同學得到了50積分，今天的游戲也快樂的結束了，我真希望下次還能玩這樣的游戲。

踩氣球作文2

　　“踩他的，踩他的！”這震耳欲聾的叫聲從我們呼吸作文傳了出來，這是怎么回事呢？讓我們去看一看吧。

　　老師正在組織我們玩課間活動——踩氣球。只見老師拿出五顏六色的.氣球，說了游戲規則。老師把我們分成兩隊，便讓我們把氣球綁好，準備比賽。有的人害怕地站在角落，有的人勝券在握，有的人正想著計謀。

　　只見老師一聲令下“開始”，我們互相沖了過去，開始踩了起來。我看鄧昊還沒反應過來，就迅速向他的氣球踩去。可鄧昊敏捷地閃開，他也反“咬”我一口，但他也沒踩到我的氣球。他看我們隊有一個人沒在防守氣球，他快速地沖了過去，接著抬起他的腳，對著那個氣球就是猛地一踩，只聽見“砰”的一聲，他把那個氣球踩破了。然后他又開始尋找目標。

　　我們隊的葉玲也并不怕他們，她向他們發起了“進攻”，瘋狂地踩著他們的氣球，并且踩破了他們的氣球。葉玲十分強勁，不斷地踩破別人的氣球，給我們隊爭取了很多機會。

　　我們趁著這個優勢，接著踩他們的氣球。可對面的鄧昊也不怕我們，將我們的隊員的氣球一個個踩破。我們十分無奈，只好防守了。

　　到了最后，還是他們贏了，他們歡呼雀躍，十分開心。可我們在一旁灰心喪氣。

　　老師看到我們難過，便安慰我們說：“沒事，只要努力就有機會獲勝。”這次我們雖然輸了，但是我們玩得十分開心。

踩氣球作文3

　　老師說：“今天，我們要來擠氣球！”“不要啊！”全班心驚膽戰，還有人甚至尖叫了起來。“開始”老師一聲下令，陳某就抱頭鼠竄，躲到桌子下面，雙手捂住耳朵，不停的尖叫，全班哄堂大笑。

　　老師請謝某和章某上去示范，只見謝某勇敢的走了上去，章某卻戰戰克克的走了上去，老師把氣球放在中間。只見章某漲紅了臉，鼓足了勇氣，老師喊：“一，二，三！”謝某咬緊牙關，憋足了勁兒，向章某發起了猛烈的'進攻，但是，章某卻連連后退，遲遲不肯擠氣球。經過三番五次的波折，終于在“砰”地一聲下，氣球爆了！章某還驚魂未定。

　　之后，是全班擠氣球，只聽左一個“砰”，右一個“砰”，嚇得我們驚叫連連。我和黃某一起擠氣球，“一，二，三”我肌肉緊繃，齜牙咧嘴，向前猛地撞了過去，只見黃某連連后退，不肯和我“并肩作戰”，我只能使出“必殺技”，可是還是擠破不了，到了墻上也擠破不了。最后，經過九牛二虎之力，終于把氣球擠爆了。

　　經過了幾番波折，我現在一點兒也不怕氣球爆了。

踩氣球作文4

　　每個星期六，我都會去參加普思精舍的兒童禪修班，這裡除了豐富的課程外，還會有寓教于樂的游戲。

　　今天下午，先到精舍灌。一邊灌，一邊玩氣球。

　　灌好的氣球，好像一個頑皮的小孩子，只要我們一不留神，他們就會偷偷的從裝氣球的袋子中熘出去玩。當我們要把他們捉回袋子時，沒想到，風一吹，竟然跑得更遠了，我費了九牛二虎之力，才把他們逮捕回袋子。

　　最緊張的時刻終于來臨了，禪修班的'每位同學都摩拳擦掌、躍躍欲試。當音樂一響起時，有的人馬上去找個避難所；人開始瘋狂的亂踩；有的人則像無頭蒼蠅般的到處亂竄。在一片驚聲尖叫中，人的氣球被踩破了，但是，他們就是不愿意出局；有些人即使不敢下場，但還是在旁邊大叫；

　　有些人則躲在桌子或牆角，摀著耳朵觀戰。

　　突然，音樂停了，這場大戰終于結束了。師父送氣球沒破掉的人兩枝鉛筆。大家笑逐顏開的結束今天的活動。回家前，每個人都津津樂道的談論著踩氣球時所發生的趣事，并且期待下次踩氣球的活動，希望這一天不會讓大家等太久，可以很快就舉行踩氣球。

踩氣球作文5

　　"哈哈，我踩到了！"從三（3）班班的教室里傳來陣陣歡呼聲，你知道這是怎么回事嗎？就聽我娓娓道來。

　　"六一"節的前期，老師組織我們做踩氣球的游戲。

　　我們先把五顏六色的氣球吹大，然后老師把氣球三個三個的系在一起，再每三個氣球綁在我們的一只腳脖上，準備完后老師又說了游戲規則，參加游戲的同學，互相踩球，踩球開始后不能躲，也不能藏，最后誰剩的氣球最多，誰就是冠軍。

　　游戲開始了，教室里頓時鬧成了一鍋粥，同學們你不讓我，我不讓你，爭著踩別人的球。只見范滋文小心地躲到一邊，身子彎成弓型，時刻準備攻擊，張翔宇瞅準時機，一個流星步跑上去，"啪"范滋文的氣球被張翔宇踩爆了，教室里傳來了熱烈的掌聲，我看張翔宇開始放松了警惕，這可是千載難逢的好機會，想著，我便轉身一跳，"啪"張翔宇的最后一個氣球也被我踩爆了。接著，我又向范滋文發起了進攻，我快速跑過去，我一只腳抬得高高地，要踩他的氣球，他眼疾腳快，連忙一閃，我一腳踩空。他趁機反攻，一抬腳，只聽"啪"的.一聲，他把我的球踩爆了，我垂頭喪氣地走出了場地。而范滋文卻高興地叫起來。好象要告訴全世界的人他是冠軍似的。

　　這個游戲不但讓我玩得開心，還讓我明白了做什么事都要小心謹慎的道理。

踩氣球作文6

　　今天，我和媽媽到青草河散步，碰巧遇上了一場踩氣球比賽，我饒有興致地參加了……

　　首先，我學著其他小朋友的樣子，把氣球綁在腿上，接著，就有一位阿姨過來，對我們說明了游戲規則：“每個人要保護好自己的氣球，去踩別人的氣球。不可以離開賽場，去找自己的家人，這樣屬于犯規。好，我說得大家都明白了嗎？比賽開始！”這一輪的男生很多，于是我們幾個女生便開始“聯盟”。我們死死盯住男生不放，只要他們那邊有一點風吹草動，我們就立即“全軍出動”，“踩”他們個“片甲不留”。終于，男生那邊“全軍覆沒”，他們一個勁兒地說：“那伙女生太猛了！”而我們則歡呼著說：“正義必勝、邪惡必敗！”這時，剛才的那位阿姨又走了過來，皺著眉頭說：“別喊了，別喊了！比賽還沒結束呢！”接下來的比賽更激烈了，我一不留神，綁在腳上的氣球就被別的'小朋友踩爆了，于是我只好有些不甘地下場了。最后一名叫黃若琳的小朋友獲得了勝利。

　　雖然這次比賽我輸了，但是重在參與嘛，今天的這場比賽還是非常令我難忘的。

踩氣球作文7

　　今天上課之前，老師在微信群說要拿氣球。我很疑惑，難道要上氣球課？到了教室我知道了，是玩踩氣球的游戲。

　　踩氣球的'游戲規則是：全班分兩方陣左方，右方，每方陣派出2名同學，而右方只留下一個同學，則左方勝。我們把氣球系在腳踝上，躍躍欲試。

　　游戲開始了，左方我和李浩然上場，右方郭佳靈和李明上場。第一輪比賽開始，只見我和李浩猛地向前一沖，嚇得郭佳靈直往后退，可李明不一樣只是向沖，我“嗖”地竄到李明旁邊只聽“砰”的一響我把李明的氣球踩爆了。可左方李浩然一直踢郭佳靈犯規淘汰了，右方轉危為安。時間到右左方打平。

　　第二輪左方派出李浩然和李一民，右方派出程海洋和郭佳靈。一開始李一民和程海洋的球就爆了，時間到又打平。

　　第三輪左方派出我和李浩然，右方派出程海洋和郭佳靈。一開始右方就沖了過來李浩然便把郭佳靈的氣球踩破了。程海洋孤軍奮戰，左方左右夾擊程海洋，可程海洋一點也不怕，時間到左方勝利我們興高采烈。但老師說踩氣球王是程海洋，他一人比兩人一點也不怕。所以他是“踩氣球王”。

　　這個游戲好玩嗎？如果你想玩就快快加入吧！

踩氣球作文8

　　今天，天氣晴朗，我的心情也很愉快，因為在金筆的課堂上我們要玩“踩氣球”的`游戲。同學們聽了這個消息，歡呼雀躍，一蹦三尺高，又是高興又是激動。

　　開始游戲了，老師給我們每個人發了一個氣球，并讓大家吹起來。好多同學都不會綁，老師就挨個幫他們綁好。接著老師把我們分成了兩組，每組六個人，我被分到了第二組。游戲規則是：把自己的氣球踩爆，哪組先踩完哪組就獲勝。

　　第一輪開始了，第一組的同學都把氣球放在腳底下，同時抬起腳躍躍欲試，都想一腳踩下去就讓自己組贏。老師一聲令下：“開始！”教室里立馬沸騰起來，“咚咚咚”，“啪啪啪”，就像放鞭炮，有些氣球卻不聽話，像調皮的猴子，到處亂竄，可能是吹的太小了吧。第一組用了38秒，第二組用了36秒，第二組勝。

　　到了第二輪，游戲規則稍有難度，每一組派兩個選手發三個氣球，不但要踩爆對方的氣球，還要保護自己的氣球不被踩。

　　老師宣布開始后，同學們也顧不上那么多了，心里想著：先把對方的干掉再說。所以慌忙中，一陣亂踩。噼里啪啦過后，氣球都被踩爆了，大家正要歡呼時，老師卻突然指著桌子底下說：“桌子底下還有一個！”拿出來后一看上面做著第二組的記號，隨即，老師宣布：“第二組獲勝！”就這樣，我們隊又贏了。

　　游戲在一片歡笑聲中結束了，大家玩得都很開心。

踩氣球作文9

　　今天，作文班韓老師帶我們玩了一個游戲，叫踩氣球。

　　游戲規則是：每人腿上綁著一個氣球，各自踩別人的氣球，同時，也要保護好自己的氣球，誰的氣球踩炸了，那個人就淘汰了。只有敵人，沒有同伙，勝利者獲得一顆巧克力。

　　老師說完，游戲開始了。我把氣球綁在我腳后面，突然，我發現一個女同學正朝我的.氣球踩過來，我往后一躲，躲過了她的攻擊，當然我也不甘示弱，抬起左腳朝她的氣球踩過去，她立即往旁邊一躲，也躲過了我的攻擊。隨后她往老師桌子的方向跑，我在后面緊追不舍，等到她無路可走之時，我又抬起左腳踩過去，只聽見“嘭”的一聲，她的氣球沒了。

　　這時，后面來了兩個男生朝我的氣球跑過來，我聽到其中一個男生無奈地說：“男生沒有了，只能踩女生咯。”說完，他倆就一起把我的氣球踩掉了。我跑到老師身邊說：“老師，我的氣球被他們踩掉了。”老師說：“那也算淘汰。”聽了之后，我也不是很難過，畢竟只是一場游戲。就這樣你踩我，我踩他，最后一個男生成功獲得了那顆巧克力。

　　美好的時光總是短暫的，希望還能再玩一次。

踩氣球作文10

　　上課了，我們見老師拿著一袋氣球來上課，我們全班都知道今天又有活動課了，于是我們都懷著雀躍的心情等待老師的宣布。只見老師說："今天我們要進行一次踩氣球比賽！"我們全班高興得歡呼起來。

　　我們全班分成兩組，每個人在腳上都綁上一個氣球，只有膽小的婉青和黃揚當觀眾。游戲開始了，我們每個人都小心翼翼地保護著自己的氣球，然后又盯著別人的氣球，想找機會一腳踩破。比賽正激勵地進行著，我的眼前頓時閃過思萱的身影，于是我緊緊盯著她，一有機會就去踩思萱的氣球，可是怎么也踩不到。"嘭"的一聲，我還沒搞清楚狀況就被別人踩了一腳，氣球爆了，我輸了，只好垂頭喪氣地回到了座位。臺上的人還在繼續比賽。最特別的.是林柯含，只見林柯含像一只小兔子似的跑來跑去，到處踩對手的氣球，最后林柯含打敗了他們組的人，我們組贏了，我又歡呼了起來。

　　通過了這次比賽，我明白了做什么事要機靈一點，不能過于心急。

踩氣球作文11

　　“咦？嗯，這是從哪里傳來的氣球爆炸聲？”原來是吳老師帶領著同學們玩踩氣球比賽呢。

　　游戲規則是，每個人的腳上都要綁著兩只氣球，游戲過程中，不僅要保護自己的氣球，還要想辦法去睬別人的氣球。

　　老師拿出一小袋沒有氣的氣球，讓我們吹大后綁在腿上。一切準備就緒，只聽老師說：“3，2，1，開始！”我們立刻去睬別人的氣球。這時，有一個同學偷偷地走到我背后，使勁一踩。我的第一個地球就這樣一命嗚呼了。

　　這下可把我給惹生氣了。我現在已經進入到自己的戰斗模式了。我氣勢洶洶的來到金浩背后使勁一踩，他的一個氣球就這樣“掛掉”了。

　　這時又有一個女孩來偷襲我，她叫安心怡，她用力一踩，我靈巧地躲開了，逃到她背后用力一踩，只聽見“嘭”的一聲，安心怡的一個氣球也被我睬掉了。這時安心怡腳上已經沒有氣球了，所以她就這樣被OUT了。

　　路睿也向我沖過來了，心想：我擦，別這樣，為什么一個一個接著一個來啊！他正向我沖過來，可是沒想到的是，他還沒到我這邊，他的`氣球自己漏氣了，他也就這樣“掛”了……

　　場上只剩下兩位選手了，臺下已經被OUT的選手正在為上面的喝彩加油，一分鐘過去了，我們兩個還沒有分出勝負。老師說：“停，再比下去就沒完沒了。”所以我們兩個都是第一名。

　　我終于得到了第一名，太高興了！真希望天天能玩到踩氣球比賽這樣的游戲。

踩氣球作文12

　　今天，田老師帶我們玩兒了一個有趣的活動——踩氣球。

　　一開始，田老師拿出了一袋五彩繽紛的氣球，發給我們每人兩個，我們急切地把它們吹起來。有的像燈泡，有的像鴨梨，有的像雞蛋。接著我們又把氣球系起來拴在腿上。這個時候我們已經非常興奮了，期待著比賽的.開始。

　　比賽開始，我是第一組出場的。氣球綁在腿上走路就會感覺它在腿中間蕩來蕩去，我只能岔開腿大搖大擺地走。看著對手有些像企鵝走路，我差點兒笑出聲來。一開始，心驚膽戰的對手們慢慢地進入了比賽狀態，他們個個精神抖擻，眼睛緊緊地盯著進攻方。

　　剛開始，觀看者們緊張的加油聲、指揮聲讓我不知所措，慢慢的我不聽他們的叫喊了，一心要把對手的氣球踩爆。隨著我的逼近，我和對手就差一步之遙了，我看好汽球，一腳踩下去，不料她身子一轉，向我身后跑去，反而想來偷襲，我窮追不舍……教室里的場面可謂是驚天動地，每個人都不會錯失良機。我發起了一次又一次的戰斗，最后我反敗為勝。

　　就差一個對手啦，他已經被我逼進死角，在多次迂回戰術中，我終于找準了時機，先迅速把腳高高抬起，然后瞄準氣球使勁砸下去，“轟”的一聲，又一個氣球破了。

　　在這場比賽中，我取得了最后的勝利。

踩氣球作文13

　　周末的課上，我們玩了了踩氣球。

　　游戲規則是：目標是氣球，不準踩腳，不能用手推對方。氣球被踩爆的出退出。

　　比賽馬上開始！我方隊員：小霸王葉宇晨和淑女鄭淑慧。對方隊員：王者張俊杰和萌萌噠陸詩琪。

　　比賽開始對方選手氣勢如虹，好像在說：“你們過來來一場堂堂正正的決斗。”一步一步的向我方逼近。我方隊員假裝不敵，直往后退。淑女鄭淑慧躲在墻角，小王者張俊杰得意了，來踩我們的淑女的氣球。我害怕氣球被踩爆，如果被踩爆，那還不得給我們一個三英戰呂布？可是躲在墻角根本踩不到，這時“小霸王”發功了，一個箭步沖向“小王者”，“小王者”嚇得直往后退。萌萌噠卻不知道如何是好，還是老師提醒了一下，萌萌噠就去幫忙了，可是萌萌噠擋住了“小王者”的`走位。只聽“啪”一聲小王者只能下場，唉，真是“不怕神對手，就怕豬隊友。”現在是一個二打一的局面“萌萌噠”開始著急了，眼皮顫了起來，開始亂走位，只見“小霸王”一腳下去，又是啪的一聲，“萌萌噠”也是無奈的下場了。

　　這個游戲，讓我明白了不但要有力氣還得有一個靈活思考的大腦，最后還要有團隊的配合才能取得最后的勝利！

踩氣球作文14

　　童年的夢，五彩的夢，童年的歌，歡樂的歌，童年的腳印一串串，童年的游戲一個個，今天我們就到作文班來挑戰“氣球地雷陣”。

　　游戲前，我們做了充分的準備：我們把氣球拿到樓下去，我們要開始在地上粘氣球了！我們粘了一個又一個的.氣球，每個人都手忙腳亂，忙得不可開交。地面馬上變成了“氣球之海”。老師又招聘了計時員，一切準備完畢。老師宣布了游戲規則，同學們手心手背分出挑戰者，挑戰者一共選出三人，挑戰者要蒙著眼睛踩氣球，踩氣球數量最多的挑戰者算勝利。

　　三名挑戰者閃亮登場，他們分別是趙子謙，王鑫和王晗旭。趙子謙一馬當先，可當老師把趙子謙的眼睛蒙上時。他眼疾“腳”快定位了一個氣球，一腳踩爆了，來了個“開門紅”，可后來他就踩得十分吃力了。下一個挑戰者是今天的boss級別的主宰者——王晗旭，他雖然蒙上了眼睛，可他好像會透視眼一樣，一下子踩爆三個氣球，可以用三個字來形容了“快，準，狠”。下一個挑戰者是王鑫。他是今天的笑點星星一上場就跳上了老年迪斯科，累得他半死不活，氣球之海變成了“氣球沸騰之海”。

　　這片“氣球之海”后來被我弄得什么都沒有了，但留下了我們的快樂，留下了我們的喜悅。人生是充滿挑戰的，結局可能是大獲全勝的，也可能是滿盤皆輸的，但不管結果如何，都要敢于挑戰。這個游戲還讓我知道了盲人的艱辛。

踩氣球作文15

　　今天在新課堂教室里，我們班開展了一場別開生面的踩氣球比賽。

　　比賽開始前，老師講了規則：要保護好自己的氣球，要踩別人的氣球。只見每個同學都胸有成竹的樣子，似乎冠軍已是他的似的。

　　比賽很快就開始了。老師一聲令下，一個同學的氣球已經被一只暗來的腳踩爆了。比賽更加激烈，兩個女同學先來夾擊我，我反應快，馬上那像猴子似的`跳起來，一踩，一個女同學的氣球已經喪命于我的腳下了，而另一個女同學看見了，十分害怕，像老鼠見了貓似的藏在了墻角。這時，幾個男同學用眼色告訴對方，組成了一個臨時隊伍。他們采用了群擊，一個一個地向我攻擊，是我不停地跳來跳去，可累了。這時，我心想：糟了，要是這樣下去的話，我一定完蛋了。于是，我也開始反擊起來對他們使出了一招佛山無影腳，可是踢空了，于是再來招閃電腿，可他的氣球太實了，踢不破。可是，一個男同學走了過來，一腳踢爆了我的氣球，我十分不甘心地離場。這時，那位女同學沖出來了，可是一個男同學竟從她后面踩爆了她的氣球，好壞呀。最后，場上只剩下隊伍中的兩個人。時間剩下30秒了，這時，一個同學沖了進去，可剛進去就退下場來了。最后10秒了，那兩個同學竟然互相對視著倒數，以至于產生了雙冠軍，老師只好給他們都蓋上了一個印章。

　　賽后，那兩個同學都得意洋洋，而我們則垂頭喪氣，我忽然猛地想起要是大家都不踩，那不就人人一個印花了嗎？我們真笨呀。