我能行作文

我能行作文[精選]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我能行作文，希望能夠幫助到大家。

我能行作文1

　　每個人都應該學做家務，會做家務，記得有一句格言這樣說：“鏡子不擦起灰塵，人不勞動變廢人。”所以我從小就學做家務，做爸爸媽媽的小幫手。

　　這天星期天，我饒有興致地說：“今天的'家務我包了。”但光說不做可不行，于是我就跑進廚房去洗碗，一陣強烈的風吹來，我的手好象千萬根針扎在我手上，可我不退縮，咬牙堅持著。

　　可碗在我手中似乎不聽使喚，怎么也洗不干凈，這時我想起媽媽洗碗時都要先放點洗潔精，我也照著樣子倒了點洗潔精，再拿塊抹布擦，再用清水沖洗干凈，這樣一個個碗在我手中都唱起了歌，很快一疊碗就洗得干干凈凈。

　　爸爸媽媽走過來看到這些，直夸我有本事，真能干。我還謙虛地說：“我是家里的一份子，這是應該做的。”其實我心里是樂開花了，這時我也體會到勞動的樂趣。

我能行作文2

　　還記得三年前，我學習騎自行車時困難重重。

　　一開始，我興致滿滿地騎上車，想學爸爸的樣子騎行。可腳剛離開地面，自行車就倒了。我摔了一次、兩次、三次、四次……爸爸總是鼓勵我：“你能行，你能行。”過了幾天，我的騎車技術終于有了進步。我能蹬兩下再摔倒了。可是就這樣，一個星期過去了，我的技術始終原地踏步，沒有絲毫的進步。我開始咒罵自行車，敲打坐椅，不停地踢車輪，我放棄了學習騎自行車的念頭。

　　之后的一天，我和爸爸、媽媽在小區里散步，看見許多和我一樣大的'小朋友在練車。看見他們騎得那么溜，我不由地想，他們和我一般大，他們可以做到的，我也可以。于是，我又開始練習起來。又經過一次、兩次、三次、四次……我摔倒爬起來，再摔倒、再爬起來。我的膝蓋破了皮，我的胳膊結了疤，我的腳踝撞出了青紫，每當摔倒的時候，我都會鼓勵自己：“我能行，我能行！我要超越那些騎車的人。”就這樣過了一個月，我終于可以和小區的伙伴們一塊兒騎車了。

　　從此，“我能行”這句話常常掛在嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是生活中，遇到困難，我總對自己說：“我能行！”

我能行作文3

　　“我最棒，我能行！”這是我們藍隊從開始到最后一直堅守的信念。

　　7月10日我們小記者來到去哈素海進行素質拓展訓練。老師一直強調：“你們不是去玩，你們是去培訓了。”到了之后，我被分到了藍隊，在我的印象里，藍色是個很優雅的顏色，卻不配我這個瘋癲的女孩。

　　我們的隊服很酷，我們的訓練任務也很酷。在這里，一切都要靠自己，我們親自設計隊旗，編隊歌，在每一個隊員心里，“我能行，我最棒”就是我們堅持不懈的動力。

　　接下來的'一項項游戲對我們都是挑戰：蛟龍出海、時光隧道、同心毯、激情節拍……雖然我們藍隊不是第一名，但我們一直盡我們的努力做到最好。最讓我感動的是在“夢想家園”的活動中，我們所需要的顏色別的隊才有，可是卻大家沒有絲毫的私心，互相幫助，共同進步。尤其是綠隊，正當我們的紙圖壞了，我們急的像熱鍋上的螞蟻時，綠隊伸出了援助之手，幫助我們順利完成任務。

　　團結就是力量，只要團結一心，我們就是最棒！

我能行作文4

　　在生活中，我們難免會遇到一些困難，但是，面對這些困難時，我總是對自己說：“我能行！”

　　一天晚上，我和媽媽正在散步，看見一些小朋友正在騎著電瓶車，他們看上去比我小不了多少，我便對媽媽說：“媽媽，我明天正好沒事，能不能學騎電瓶車呀？”“你還想開電瓶車，自行車還沒有熟呢！”媽媽笑著對我說。我搖搖頭說：“誰說的，我明明已經學會騎自行車了嘛！我明天就是要學開電瓶車。”

　　第二天早止，我把電瓶車拉了出來，還沒有扶好電瓶車。我就騎了上去，一加速，電瓶車飛速開了出去，我十分緊張，嘴張得特別大。我即刻把手松開。媽媽也趕了過來。我想：反正這樣下去我是要摔的，還不如把握住自己的.命運吧！我又加速了一次，把握好平衡之后才停了下來。媽媽也趕來了，對我說：“兒子，還是別學了吧！電瓶車對你來說太難了。”我說：“我一定能行的。”媽媽見我執意要學便對我說：“電瓶車和自行車的騎法差不多。但是，一個省力，不要用力蹬，一個要自己掌握平衡用力蹬。否則很容易摔下來。”我練了一遍又一遍，都是虎口逃生。最后一次，我終于后期了一小段路。

　　“我能行！”這句話我經常說。它給了我自信。給了我向上的力量。讓我在灰心時找到了希望。

我能行作文5

　　一個人，不要被困難嚇到，你應該時常在心里對自己說：“我一定行！我是一個自信的人”

　　聽過《玻璃杯里的跳蚤》吧？是這樣的`：一位實驗者把一只跳蚤放進玻璃杯里，跳蚤很快就跳了出來，加一層蓋子，它跳不出來，而改變目標，蓋子拿走了，也就再也跳不出。

　　這讓我明白：一次次屢屢被撞，有些人已經不能成功了，因為他們會自我設限，他會對自己說：“我不行，成功是不可能的。”

　　你經歷過跳蚤人生嗎？你是在給自己降低目標嗎？你要是這樣，請你告訴自己：“我不是那玻璃杯里的跳蚤。”

　　別人能做的事，我能行；別人不能做的事，我還行。這是因為我沒有自我設限，我覺得有自信的人，必將成功！

　　我想告訴自己，告訴世界：“我一定行！我是一個自信的人”

我能行作文6

　　小時候，我學東西都很快，那些事可以組成一個銀河，而那些事就是一顆顆閃閃的星星。其中有一個很大很明亮

　　記得在去年夏天，我新買了一雙溜冰鞋，鄰居家有一個小女孩，她的名字叫XXX，她比我還小，可他溜冰很厲害的'多了，于是我就叫她教我溜冰。

　　那天早上她帶我去了一個地方，那不是溜冰場，也不是公園，只是個很普通的地方是我家后面那塊空地，

　　一去哪里，雖然不是很多人，可是在那里溜冰的人全都是最厲害的，有一個哥哥身，落地，太厲害了，我情不自禁地敼起掌，我迫不及待穿上溜冰鞋去那了，當我站起來的時候，身了失去了平衡摔了一跤，幸虧摔在沙地上，沒有那么疼。她扶我起來教我溜冰，她說;你先把邁成‘八’ 字形地站著，雙眼望著前方，上身要向前傾，保持平衡

　　就這樣，我身子一晃，我重重地摔了個四腳朝天，氣地說‘溜冰真難學啊，萬事開頭難，我拍拍屁股又站起走繼續學慢慢地。我越滑越快了，

　　現在，我溜冰越來越快，做事越來越順。只要我一遇到了困難，，,我就默念‘我能行’ 我就認真做好， 不亂來。

我能行作文7

　　每當我在做一件事情不會做就要放棄的時候，我心里暗暗地下決心，告訴自己“我能行！”

　　有一次，在語言測驗的時候，老師把卷子一發下來，我就飛快地做了起來。我一路“過關斬將”，終于來到了最后一道作文題。這道題的分值是20分，如果做得不好，我就和100分說再見了！我絞盡腦汁，想了又想，可腦子里依舊是一片空白。一看表，還剩10分鐘就要交卷了。我心里久久不能平靜，緊張得不得了！在最后的十分鐘的.時間里，我突然想起一句話“我能行！”最后，終于把作文寫完了。

　　老師把卷子改完了，要發卷子了，老師說：“這次作文只有個別同學的讓老師滿意！”我心里想：多虧了“我能行”這句話，要不是這句話，我就不會有這次的成功！

　　“我能行”就像一盞明燈，為我指引著前進的方向；“我能行”就像一劑良藥讓我陽光、開朗、自信！

　　我自信！我陽光！我能行！

我能行作文8

　　我從小到大一看到大人做菜就會呆呆地站在一旁盯著——我也想試試！

　　直到我從《實踐》書上看到了涼拌黃瓜的制作方法后，就知道我大顯身手的時候到了。我馬上就從冰箱里拿了一根黃瓜

　　，把它切成大小不一的薄片，放在一個大盤子里后，放了一些醋和糖，再用勺子用力地攪了攪，然后把水逼掉。“就這樣啊，好簡單！”我輕聲說道，隨手夾起了一塊，放進嘴里。剛咬下去，就感覺不對——醋放多了！我勉強咽下了那片黃瓜，把其余的全都倒掉了。

　　我只好重做了，這幾次，要不就是糖放多了，要不就是醋放少了——不管怎么說，“好簡單”的事硬是變成了“好難”的.事，我浪費了好多黃瓜。

　　終于，我調拌到了自己滿意的程度，我心里也默默的記住了：薄瓜片要切得均勻，要放三勺醋，一勺糖。

　　那天，外婆和爸爸把我做的菜吃了個精光，我心里感到非常愉快。以后我每次失敗，心底都會想起一個聲音，那是我常對自己說的一句話——“我能行！”。

我能行作文9

　　記得有一次，媽媽對我說：“金穗，你都已經五年級了，應該自己一個人睡了，不能整天黏著我。”我搖了搖頭，不做聲。媽媽繼續說：“你怕了呀？”我那倔強的性格不允許別人說我害怕，斬釘截鐵地說：“睡怕了，一個人睡就一個人睡，誰怕誰！”

　　我進入小屋，到處黑漆漆的一遍，好嚇人哦！我的'喉嚨顫抖了一下，迅速鉆進了被窩，望了望屋頂，對自己說：“我能行！”一股力量充滿了我的全身，讓我那慌亂的心迅速安定下來。突然，我想起了在學校了看的鬼故事，，那女主角不也是在這種情況下被殺的嗎？好可怕！這是，墻壁上出現了一個黑影，正前后晃動著，書中也是這樣的情形。我“呀”的一聲鉆進了被窩，被窩了可真安全，沒什么鬼怪。可是，過了一段時間，我漸漸覺得空氣不夠用了，必需去呼吸新鮮空氣！我既怕鬼怪把我給吃了

　　又怕我不能呼吸，我對自己小聲說：“我能行。”我小心地把被子掀開，大口大口地呼吸空氣，再望望墻壁，那黑影已經靜止不動了，哦，原來是晾的衣服呀，真是虛驚一場。

我能行作文10

　　不管是在學習中，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”

　　有一次，我和爸爸媽媽去登山，山路很陡，但回去更難走，面對進退兩難，我默默地對自己說：“我能行！”于是我跟爸爸媽媽一起登上了山。

　　練跳繩的時候，我很難跳過去，有時我都快要絕望了。但是我每當想起“我能行”這句話時，我又恢復了信心。于是，我不厭其煩，一遍一遍地學，終于學會了跳繩，那時我都累得滿頭大汗，但我很高興，因為我學會了跳繩。

　　在學校值日的時候，有一天，一名值日生對我喊：“賈梓藩，咱們去換水吧！”我一聽，有些猶豫不決，但想到“我能行”這句話時我就恢復了信心，去換水了。

　　我喜歡“我能行”這句話，在我失去信心的'時候，這句話總是能幫助我，所以我喜歡這句話。

我能行作文11

　　一上課，老師請同學們伸出自己的雙手，告訴我們每個人都有一雙寶貝，那就是我們的雙手。因為它們樣樣事情都會做。接著播放合唱《我有一雙勤勞的手》，同學們跟著唱。放一段小朋友在家從起床到上學的一段視頻，這里從穿衣到洗漱再到吃飯系紅領巾等一系列的事情全部由小朋友的奶奶幫著做，那個小朋友只會讓奶奶做這做那，自己什么都不會。請同學們參照一下，自己在生活中是否也有這種情況發生。大部分同學有一兩種相同情況，都認識到了自己的不足。

　　接著進行戴紅領巾、系鞋帶、剝毛豆的比賽。看誰在較短的時間內高質量的'完成。同學們分組進行，根據時間及完成情況評選出優勝獎。倡導其他還不太會干的小朋友向他們學習。

　　最后在：“人有兩個寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考，用手又用腦，才會有創造”的兒歌中結束了本次活動。

我能行作文12

　　我是一個性格剛強的人。我有一雙水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛像月牙，有一副潔白的牙齒。

　　有一次，是在校運動會我是４００米長跑的。開始，我先做了一些起跑動作。起跑動作做好了。我來到跑道上，裁判走了過來，叫大家做好準備工作。

　　過了一會兒，裁判說：“準備，預備，跑！”大家都像一支離弦的利箭，飛一般地向前跑，現在不少人超越過我，我被他們遠遠地甩在了后面，我生氣了，用盡全身的力氣，飛快地追。忽然，我不小心摔倒了，膝蓋的.血涌了出來，體育老師走過說：“來我扶你起來，不要再跑了。”

　　我堅強地說：“不！我能行！”我咬緊牙齒，忍著痛苦，帶著氣憤沖上去！終于，我超過了２號和３號。還剩下５號和４號了。我帶著堅決的信心沖上去，又超過了４號，只剩下５號了，我發現離終點只剩下近１００米了，我和５號選手只差２０米，啦啦隊這時喊了起來：“加油，一號加油！”我的信心倍增，我的膝蓋疼了起來，我只是堅持住２０秒了，我像閃電一樣跑，終于超過了５號選手，離終點剩下１０米了、８米、５米，近了，我以堅強的毅力戰勝了別的選手，取得勝利，其它師生走過來向我祝賀。

　　只要有信心，就等于完成了成功的一半。

我能行作文13

　　星期天，在發瘋時候的我，被媽媽的一條信息的聲音看了過來，上面寫：“吳宇桐，外婆家正在捆綁柴火，你到外婆家去幫他們去捆綁柴火。”我回了一個信息說：“好的，我立馬就去。”

　　到了外婆家，我發現像大海一樣多的柴火，在被外婆汗水直流地捆綁。我連忙叫外婆告訴我怎么捆綁，外婆說：“先把一根柴火放在地上，然后，再把十根柴火放在上面，用繩子捆好就完成了。”

　　我按照外婆的說法，先把一根柴火放在底下，在把十根木頭放在下面，1、2、3……，我連把繩子在下面慢慢穿過連把一個結好了，可是一下子就散了失敗。

　　第二次的時候，我用繩子捆到原來的時候還是散了。第三次的`時候，我想如果我這次失敗了，我就不叫吳宇桐，一定要成功。我說：“我第三次不會失敗了，這一次我綁了個繩子，終于不散了，不一會的功夫就綁完了。”我開心的大笑起來。

　　因為我做了一件大事，我感覺到這個事給我了極大的鼓勵，非常開心。

我能行作文14

　　上個星期天早晨，我起床，床頭有一張50塊錢，我想：今天我的床頭怎么會多出一張50元錢呢！

　　我穿完衣服，去問媽媽：“媽媽，我的.床頭怎么有一張50元錢呀？”媽媽笑著對我說：“是我放在那的，今天我要去新浦培訓，外公來帶你，好嗎？”我一聽，激動地跳了起來。

　　到了中午，外公來了，我連忙拿出拖鞋，給外公換上，又到了廚房，倒了一杯茶葉水給外公端去。接著，我打開電視，給外公看一會新聞，我先去寫作業，等會再去吃飯。

　　中午到了，我們倆找了一個餃子館，下了兩盤餃子，因為我知道外公喜歡吃水餃。

　　終于，到了我的畫畫上課時間，我騎著小車子，跟在外公的電動車后面。他一直回頭看我，不停地在對我說：“舒涵，你注意點，你能行嗎？”我連忙說：“外公，沒事，我能行。”到了畫畫班他還不停地對我說：“記住要把車子鎖住，上課要認真聽，畫畫要認真畫，記住了嗎?”我對外公說：“記住了，你騎車也慢點，小心一點。”

　　我能行！我能行！我就是一個不讓老人操心的小大人。

我能行作文15

　　星期一的早晨課上，老師表揚了陳錦粼同學寫的循環日記，他寫的字數多，內容好，這可是他的作文第一次受到老師的表揚。到了第四節課，老師又表揚了王馳同學寫的循環日記，老師說，他們寫的循環日記都將被推送到微信“楓小記憶”的公眾號上。

　　真羨慕他們啊！我什么時候也能夠寫一篇好的文章呢？我經常想象自己的文章能被推送在微信公眾號上，那是多么光榮的一件事啊！可我每次寫的都一般般。自己看著都不滿意，怎么能入老師的法眼啊。媽媽鼓勵我，她撫摸著我的頭，微笑著對我說：“兒子，要有信心，只要你努力了，堅持好好寫，一定可以評上一篇的！”說是這么說，但想讓自己的`文章上公眾號，并不是一件得來全不費工夫功夫的事情。老師說過，要想寫好一篇文章，就必須要給人“眼前一亮”的感覺；老師說過，一篇好文章要有真情實感；老師還說，好的文章要有“鳳頭”“豬肚”“豹尾”……我，什么時候能做到啊。

　　我不能灰心，我要努力！只要努力就能寫出好的文章，我相信我會寫出一篇好文章的！這樣想著，我在寫循環日記、周記時，就更用心了，更認真了。我一定行的，加油！