一個難忘的眼神作文

一個難忘的眼神作文優選[7篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的一個難忘的眼神作文，希望能夠幫助到大家。

一個難忘的眼神作文1

　　人們都說，眼睛是心靈的窗口，是人與人溝通的紐帶。我也曾不解過，曾疑惑過，直到我看到那一雙眼睛，那讓我至今無法忘懷的雙眼。

　　以前的我不愛學習，甚至有點兒叛逆，每當母親苦口婆心地教育我時，我都會不耐煩地用“好了，知道了”敷衍過去。

　　她聽后，也不說什么，總是輕輕地嘆一口氣，就轉身走了。那時候我還沒發覺，才四十出頭的母親，背影竟也透出了些許的凄涼。

　　可我仍是不知悔改，依舊每天我行我素，全然不顧母親憂傷的眼神和日漸佝僂的背。

　　終于有一天，我和母親之間爆發了爭吵，母親似乎是被我氣到了，一遍一遍地撫著胸口，嘴上還大口大口地喘著粗氣。忽然，她扭頭走出了房間。不知為何，我卻沒有因為她的離開感到一些雀躍，甚至心頭漾起了一些悲傷。

　　良久，母親再次回到房間，手中還緊緊地拿著一張照片。她什么也沒說，默默地將照片遞到我的跟前。我仔細一看，不由得愣住了。

　　這是一雙怎樣的眼睛啊？大而有神的眼睛透出的是對知識深深的渴望，那一對求知若渴的眼神就這么深深地烙印在了我的'心靈深處，再一看標題：

　　渴望讀書的“大眼睛”，我明白了母親將它拿給我的用意，再一看母親，一條條的皺紋在不知不覺間爬上了她的眼角，那銀白的發梢，書寫的盡是生活的滄桑。

　　我走過去抱住了母親，我們抱在一起很久，很久。

　　多年后的我，已被那一個眼神徹底改變了，可它依舊被我寄存在心里，不肯丟棄。

一個難忘的眼神作文2

　　眼睛是心靈的窗口，是心與心溝通的紐帶。回首我們的成長歷程，總有一些眼神令我們刻骨銘心，甚至給我們震撼的力量。而我，就有這么一個眼神，令我一生難忘。

　　有一次，我和朋友小王去釣魚，去到我們魚的.地方，一看，哇，好多人啊，都爆滿了，（這里原本是一個釣魚場，突然間倒閉了，于是這個釣魚場就荒廢了，就成了我們夏天玩的好地方，我和小王經常到這里玩）我很沮喪，本來可以在這釣魚的，但現在不可以了，真煩。小王聽了，說：“我知道有個地方可以釣，跟我來。”過了一會兒，我們來到了一個地方，這里沒有人，但要釣魚必須過一個2米寬左右的小溪，小王三下五除以二就跳過去了，而我就不敢跳，生怕會掉下去。小王看見我這個樣子來鼓勵我跳過去，可是我怎么也不敢跳，小王說：“你一定行得，來。”我看著小王的眼睛，他的眼神給了我鼓勵，我一下就跳了過去。小王看見了，說：“我都說了你一定行的啦，你看，沒錯吧。”我笑了笑，說：“走，去釣魚。”

　　自從厭倦于孤獨，我已學會一覓即中；自從一股逆風襲來，我亦能抗御八面來風，駕舟而行！終有一天我要建立嶄新的國度，讓眼神看到希望與快樂！讓他們知道童年的美好與真摯！

一個難忘的眼神作文3

　　微風輕輕拂過樹梢，藍天映襯下的樹葉發出沙沙的聲音，我懷著自信走進班級。今天有一場模擬考試。

　　考試鈴響，我飛快地瀏覽一遍試卷后，環顧四周，一些同學正被題難得抓耳撓腮。我淡定地拿起了筆，教室里很安靜，只有鐘表的滴滴嗒嗒聲陪伴著我們。望著卷子上簡單的題一道一道被我“消滅”，我的臉上閃過了一抹得意。轉眼間，卷子只剩最后一道題了。

　　風大了起來，吹得樹葉四處飛散。太陽藏進了綿軟的白云，我的心情也如此時的天空般陰暗，那道題，我不會做。

　　望著剛才還抓耳撓腮的同學一個一個交卷離開，我拿著筆的手開始微微顫抖。我驚慌地環顧四周，看到窗外好朋友注視著我的目光。這眼神有如撥開烏云的清風，使我心中又能照進燦爛的陽光，我慢慢恢復了平靜。

　　我靜靜地做著那道題，每當我失去自信感到驚慌時，就能感覺到窗外射進的那束目光，它有如溫暖的陽光灑在我身上，給我無限的.愜意與力量。思路終于慢慢被我“挖掘”出來，我浸在那溫暖的“陽光”下，寫出了完美的答案。

　　走出教室的一剎那，我看到陽光明媚的操場，光刺得我微微瞇上了眼。恍惚間，看到她走過來。我迎著她的目光跑去，腳下的落葉沙沙作響，她的眼神，深深地印在我的腦海里。

　　微風輕輕拂過搖曳的樹梢，也拂過我們綻放著笑容的臉頰；藍天映襯著沙沙作響的樹葉，也映襯著她那個讓我難忘的眼神。

一個難忘的眼神作文4

　　眼睛是心靈的窗戶，是心與心溝通的紐帶，回首過去那艱辛的歲月，有太多的事物令我至今難以忘懷，她時刻鞭策著我，鼓舞著我前進。

　　記得小學六年級時，我們換了新老師，教我們數學的是一位年輕的女教師，她給我的印象是——和藹，可親。但那時的我，并沒有太過于喜歡這位老師，因為她無論做什么事都笑臉可掬，毫無一點嚴厲的“教師相”。可自從經過了那件事之后，我完全改變了自己的看法，而且我還徐徐地喜歡上了這位老師。

　　那是一節自習課上，我被一道求多邊形面積的題給難住了，我冥思苦想，就是找不到突破口，我幾乎想要放棄了，而就在我“山重水復疑無路”之時，老師向我投來了期待的眼神，似乎對我說：“別著急，仔細思索，相信你一定會攻克這道難題”。

　　我絞盡腦汁，仍是百思不得其解，老師見我一點沒有頭緒，就過來指導我，幫我理清頭緒，又幫我復習了前面學過的內容，可我這個死腦筋還是沒想出什么門道兒，老師又幫我找出要害詞，我抬頭望了一眼老師，看到老師的眼神里布滿了對我的鼓勵與希望，我更加努力地思索。在老師悉心的指導下，我終于把這道難題攻克了，這可謂是“柳暗花明又一村”啊！

　　期中考試的試卷恰好有這種類型的題，我提筆“刷刷刷”三下五除二的就給搞定了。那時的我，心中甭提有多興奮了！

　　一個看似普通平凡的`眼神，給予了我前進的動力，使我獲得了巨大的成功，但這也離不開一位優秀老師的悉心指導，難忘我的小學老師，難忘她那鼓舞人心的眼神！

一個難忘的眼神作文5

　　窗外的蟬，嘹亮的歌唱著，即使要離經多年的時間在黑暗中磨練也沒有放棄努力，因為他們懷著對歌唱的期盼；窗內的我，正奮筆疾書，即使要歷經許多的辛苦酸澀，也會勇往直前，用努力來讓期盼之花綻放。

　　夜深了。

　　窗外的天空，星星和月亮都悄悄地隱藏了光輝，想必它們也困了吧！四周一片寂靜，幾乎還能聽見夜微弱的鼾聲。我的.眼前一片朦朧，書本也搖搖晃晃，看不清它的廬山真面目。真的很累，真想就這樣在臺燈下睡著！

　　門輕輕地被爸爸推開了。我情不自禁的打了一個寒戰，接連著的是幾個大大的噴嚏。

　　爸爸什么也沒有說，只是意味深長的看了看我。緊隨其后的，只是一聲關門聲。

　　爸爸的眼神如一湖深深的海水，深不見底。但我去讀懂了。爸爸說：孩子，不能睡啊。要好好學習，你一定要加油！

　　我極力打起精神，試圖與書本繼續對話。我努力挺起身子，張開眼睛，一瓶風油精赫然映入眼簾，疑？爸爸剛才什么時候悄然放下的？我怎么沒看見？

　　心中蕩起一圈圈感動的漣漪，我將風油精輕輕地涂抹在太陽穴上，頓時神清氣爽，又滿懷斗志的奮斗起來。

　　家人對我的期盼全凝聚在那眼神里，我的期盼則凝聚在堆成山的學習資料上，其需要用我的刻苦來澆灌，才會接觸智慧的果實。

　　休息片刻，又投入到學習之中。

　　難忘那眼神。

一個難忘的眼神作文6

　　眼神是一種心與心的交流，它能讓對方明白一切；眼神是一種人與人的默契，它能讓對方的關系更加密切；眼神也是一種愛，它讓人間充滿溫情。

　　那一次，我不得不在寒冷的十二月天從家里踏上那外出之路。

　　接到通知的前幾天，我的母親怕我照顧不好自己的身體，提前把生病時必須吃的'藥塞進了行李箱，并嘮嘮叨叨交代了許多。我不耐煩地說：“我都這么大個人了，懂得自己照顧自己了！”

　　母親用驚訝的眼神看著我，過了一會兒，母親一聲不吭地走了。

　　對于我的不耐煩，母親并沒有停止“行動”，仍然做好吃的給我吃，在我不注意的時候經常拿起藥不知道干了些什么，又放了回去。

　　在我離開的前一個晚上，母親和父親做了很多我喜歡吃的菜。父親提醒我要在行李箱里多放點衣服，而母親對行李箱的事情一聲不吭。

　　父親把我和母親送到了火車站，路上，母親用一種很奇怪的眼神看著我，我看了一眼母親：她臉上的皺紋與幾年前的她相比深了很多。我不經意間看了一下母親的手，那雙原本又白又嫩的手變成了長滿了黃色的繭而且又黑又粗糙的手……

　　在酒店里，我睡了一覺，感覺很難受，估計是感冒了。我又想起母親為我準備的藥，打開盒子一看，里面除了藥外，還有一張紙條：女兒，我知道你長大了，懂事了，可母親就是放不下你啊！……

　　我終于明白母親在車上的那個眼神了，那個慈愛且關切的眼神。直到今天，我還不能忘記它！

一個難忘的眼神作文7

　　在腦海中，有件事令我至今難忘，有一個眼神令我內疚。那是我。的朋友之間的誤會，我錯怪了她。

　　爸爸從天津給我帶來了一條水晶手鏈，我甚是喜歡，猜想我的新同桌——安琪，也一定會很喜歡這條手鏈。安琪是我們班的轉班生，我和她有著共同的愛好，這讓我們兩個人的心貼的更近，友誼更加牢固。

　　第二天，我把手鏈帶到了學校，果然不出我所料，安琪也很喜歡那條手鏈，但當我提出送給她時，她卻婉言謝絕了，她說手鏈太貴重了，而且我一定也很喜歡，她不能收這樣的禮物。那時，我還為交到這樣的朋友而感到高興，那是發自內心的高興，無可比擬的'快樂。

　　可是快樂是短暫的，誤會發生了，我的水晶手鏈不見了！當我得知第二節下課只有安琪在教室里時，而且她又那么喜歡那條手鏈，我堅定了一個念頭：一定是她拿的！我怒氣沖沖地質問安琪：“手鏈是不是你拿的！”“不，不是我拿的”“呸，如果不是你拿的那是誰拿的，真不要臉，我送你你不要，現在又來偷！”一滴冰涼的液體，無聲無息地落在我的手背上，那是安琪的眼淚。我看見她的眼神里充滿了無奈和傷心。

　　心里的怒火還沒有平息，我一直悶悶不樂。一句話都沒有和安琪說。

　　直到有一天，我在書包的內層里找到了那條手鏈，那一刻，我真恨我自己，為什么不能夠理智一點！為什么不聽安琪解釋！

　　我跑到學校，可是一切都晚了，安琪轉學了，此時我的腦子里一次次浮現出安琪的臉，安琪的眼神。