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關(guān)于默契作文（通用15篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于默契作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
默契作文 1
這是一個(gè)放學(xué)的日子，和往常沒(méi)有什么不同。
夕陽(yáng)下，女兒扛著粉色的亮晶晶的書(shū)包，從放學(xué)的“大部隊(duì)”中朝母女每天約定的地方奔來(lái)。媽媽微笑著，邊寒暄邊把女兒的書(shū)包背在了身上。
既使學(xué)習(xí)了一天，女兒仍舊像在胡蘿卜堆里的小兔子一樣活蹦亂跳。媽媽跟在后面，手里吃力的拿著一大袋子菜，女兒知道媽媽買(mǎi)的菜比家門(mén)口便宜了很多。但媽媽肩上扛著書(shū)包，手里拎著菜，夕陽(yáng)下她的影子又高又胖，好像一只可愛(ài)的熊。
女兒邊跳邊跑邊轉(zhuǎn)圈兒，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，目光和好利來(lái)蛋糕店里的.蛋糕碰到了一起，她出神地望著廚窗，像樹(shù)樁一樣呆呆的定在那里，目不轉(zhuǎn)晴地盯著里面的一款蛋糕，那蛋糕在廚窗燈光的照射下，散發(fā)著誘人的光芒，仿佛香味四溢，讓人饞涎欲滴。這時(shí)媽媽已經(jīng)站在了女兒的身邊，看到了女兒口水快要流出來(lái)了的樣子!動(dòng)心了!女兒看了看媽媽，心想，媽媽肯定不會(huì)給我買(mǎi)的，低著頭繼續(xù)向家走去。
或許高興和傷感有時(shí)候就在一瞬間。女兒知道不過(guò)生日吃到這樣的蛋糕是一種奢望。想想媽媽天天拎得一袋菜，她回家的腳步加快了。得不到的東西不去想或許更快樂(lè)。她沒(méi)有感覺(jué)到媽媽沒(méi)及時(shí)跟上她，只是低著頭，在只露著半個(gè)腦袋的夕陽(yáng)下朝向家走著。
到家了，她像面條一樣靠在門(mén)上，慢慢淘出鑰匙插進(jìn)鎖里，一下子把門(mén)拽開(kāi)，走進(jìn)家里左顧右盼。這時(shí)她又呆住了，抓著門(mén)的手也沒(méi)松開(kāi)，大叫到：“蛋糕”，忙著問(wèn)爸爸：“這蛋糕怎么在咱們家呢?”爸爸笑而不言。這時(shí)媽媽回來(lái)了，“媽媽、媽媽”女兒激動(dòng)的叫著，“這款蛋糕來(lái)到咱們家了!”，女兒小心翼翼地挖了一小勺奶油，輕輕放進(jìn)嘴里，頓時(shí)口中沁滿香甜。突然女兒停了下來(lái)，瞪大眼睛，滿臉的疑問(wèn)，“爸爸你怎么知道我想吃這款蛋糕呢?”
爸爸媽媽相視而笑。媽媽給女兒看了給爸爸發(fā)的信息和圖片，瞬間一股暖流從女兒心中汩汩流出，原來(lái)愛(ài)可以在父母如此完美默契的配合下，給孩子從未有過(guò)的驚奇和驚喜!
默契作文 2
“我們有什么?”
“默契!”
這是我和閨蜜的口頭禪。五年的朝夕相處，使得我們之間最不缺的就是那一份不必言傳的.心心相印。
周四上午，晴空萬(wàn)里。
我背著書(shū)包奔向?qū)W校。一個(gè)熟悉的聲音在叫我，我扭頭，沒(méi)錯(cuò)，正是閨蜜!她正在后面文具店門(mén)口向我招手，意思是叫我在那里等她。說(shuō)完就立刻鉆進(jìn)了文具店。
閨蜜向來(lái)拖拉。今天是我值日，我看看表已經(jīng)不早了，來(lái)不及解釋了，先到學(xué)校再說(shuō)吧。我顧不得多想，便飛跑進(jìn)了學(xué)校。
不一會(huì)，閨蜜出現(xiàn)在了我的面前，她喘著粗氣，額頭滲出幾顆汗珠。
我剛要解釋，她卻搶先說(shuō)道：“為什么不等我?知道我找了你多久嗎?”明明是反問(wèn)句卻被她說(shuō)成了感嘆句。
我心中有些煩悶，不愿解釋了：“就是沒(méi)等，你想怎樣?”她有些吃驚，但更多的是憤怒：“好，絕交!”“隨便你!”我轉(zhuǎn)過(guò)身去。
下午，全校大掃除。我和閨蜜都被安排擦教室的外墻。起初，我們兩個(gè)人分別擦墻的兩端，但距離越來(lái)越近，最后兩人已經(jīng)接近肩并肩了。
這時(shí)，兩個(gè)別的班的學(xué)生路過(guò)我們身邊，邊走邊說(shuō)：“我看，我們班應(yīng)該是下午最干凈的班了……”聽(tīng)了這話，我和閨蜜幾乎是同時(shí)對(duì)著他們的背影翻了個(gè)白眼——“明明是我們班最干凈嘛!”
我倆都覺(jué)察到了對(duì)方的動(dòng)作，覺(jué)得有點(diǎn)不好意思。然后裝模做樣地互相瞪了一眼，可又覺(jué)得有趣。都別過(guò)頭，笑了!
默默地，我們?cè)谛睦镌徚藢?duì)方。那一刻，兩人之間的嫌隙就像一塊冰遇到了春天一樣消失得無(wú)影無(wú)綜了!
擦完了墻，我們的任務(wù)完成了，兩人不約而同地一起走向操場(chǎng)。我向閨蜜解釋了不等她的原因，她也為自己的粗魯?shù)膽B(tài)度道了歉�？焐险n了，我們又手拉著手向教室走去。
是的，默契使我和閨蜜重歸于好了，它就像一條繩子把我們緊緊地聯(lián)結(jié)在一起，無(wú)法分開(kāi)!
默契作文 3
友誼是心靈的默契。“友誼長(zhǎng)好，友情天長(zhǎng)地久”，啊，朋友的一言一行，朋友的笑聲，都深深的印在我的腦海中抹不去。啊，六年的小學(xué)生活剎那間溜去，只有同學(xué)之間的友誼，包含著我們快樂(lè)的友情;只有同學(xué)之間的友誼，包含著我們的'回憶。只要一想起我們的友誼，就能想起你我之間的回憶。
同學(xué)們，你還記得嗎?我們一起在學(xué)校，刻苦認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)書(shū)法的情景。有一天，是六年級(jí)兩個(gè)班的書(shū)法比賽，老師為了能讓我們贏得更多的比賽，每天讓我們從七點(diǎn)十分開(kāi)始一直練到八點(diǎn)多鐘，常常堅(jiān)持不懈地練。功夫不負(fù)有心人，過(guò)了不久，我們班的書(shū)法有了很大的進(jìn)步，因?yàn)橛辛四愕呐惆�，因�(yàn)橛辛死蠋煹慕虒?dǎo)。結(jié)果：在書(shū)法比賽中贏得了縣團(tuán)體比賽二等獎(jiǎng)，獲得了巨大的勝利。
默契是要兩個(gè)人在一起時(shí)間長(zhǎng)，而我和我的同桌兩個(gè)人就有了默契。我們一起走進(jìn)圖書(shū)館感受讀書(shū)的快樂(lè);我們一起上學(xué)感受學(xué)習(xí)的苦中樂(lè);我們一起體驗(yàn)體藝2+1的樂(lè)趣。
你還記得嗎?我們一起參加學(xué)校組織的活動(dòng)——遠(yuǎn)足。在活動(dòng)中，我們一起休息，一起玩。還沒(méi)走到一半，我們就一起連聲喊累……這些快樂(lè)的時(shí)光，我一直都記在腦子里。
當(dāng)我翻開(kāi)六年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)時(shí)，滿腦子里都是回憶，那是在背書(shū)。老師走了，我們快速拿起筆來(lái)，在寫(xiě)作業(yè)。老師一走來(lái)，我們就裝模作樣的在背書(shū)，老師走了過(guò)來(lái)，我們連忙把作業(yè)本藏起來(lái)。我們幸災(zāi)樂(lè)禍，老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們。六年小學(xué)的生涯，我們就是這樣慢慢長(zhǎng)大的。
這六年小學(xué)的時(shí)光過(guò)的真快啊!轉(zhuǎn)眼即逝，現(xiàn)在我已經(jīng)成為了六年級(jí)的學(xué)生，想起一年級(jí)時(shí)的模樣，一年級(jí)玩游戲時(shí)真的很幼稚，是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了。再見(jiàn)了，母校，是您培養(yǎng)出我這么一個(gè)人;再見(jiàn)了，同學(xué)，你是我永遠(yuǎn)的好朋友，是你讓我懂得了感恩。下學(xué)期，我們還會(huì)再見(jiàn)嗎?
默契作文 4
青青草原上有狼，也有羊，就如同電視上播放的一樣，狼先生我們叫他灰太狼每次都捉不到羊，還會(huì)被打得遍體鱗傷。
天氣很好，夕陽(yáng)西下的時(shí)分，仿佛在火焰中燃燒著的太陽(yáng)懸在山頭，好像把自己全部的紅都拿了出來(lái)，將整個(gè)天空里的云染得讓人睜不開(kāi)眼，云彩也仿佛能灼傷人似的，在一天中最后的陽(yáng)光的照耀下顯得光彩奪目。喜羊羊抬手接住了同伴踢過(guò)來(lái)的足球，一邊有些分神地將球扔過(guò)去，一邊用余光瞟著那夕陽(yáng)的光。無(wú)風(fēng)的傍晚，一縷炊煙直上。今天灰太狼難得的沒(méi)有來(lái)呢，喜羊羊想著：難道是天氣太好，在家里睡懶覺(jué)?不不不，那他肯定會(huì)被平底鍋打扁。還是沒(méi)有風(fēng)，有些悶熱的空氣讓人煩躁。遠(yuǎn)處的炊煙忽地被搖散了，喜羊羊卻仍然感覺(jué)不到一絲風(fēng)，在他疑惑的時(shí)候，一個(gè)熟悉無(wú)比的聲音響起了�！靶》恃騻�，灰太狼大王來(lái)了!”不知為什么，喜羊羊竟有些釋?xiě)训剌p笑，他立刻被自己的舉動(dòng)驚嚇到了。
這樣，就不用擔(dān)憂晚上會(huì)出什么亂子了，嗯，沒(méi)錯(cuò)。他在心里下了個(gè)定論，看見(jiàn)灰太狼還是叉著腰一幅挑戰(zhàn)宣言還沒(méi)說(shuō)完的樣子。喜羊羊順手掏出隨身攜帶的用來(lái)對(duì)付這家伙的炸彈，朝正不知為何得意洋洋的灰太狼扔過(guò)去。隨著一聲響徹天際的爆炸聲和耳熟能詳?shù)摹拔乙欢〞?huì)回來(lái)的”這句話，灰太狼先生變成了天邊的星星�！坝�，結(jié)束了�！毕惭蜓虻吐暤刈匝宰哉Z(yǔ)，他難免對(duì)這種過(guò)分簡(jiǎn)單的戰(zhàn)斗表示沒(méi)有興趣，他對(duì)身后還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的.同伴們揮揮手：“回去吃飯吧�！蓖閭�?nèi)齼蓛傻囟蓟厝チ耍惭蜓虿呸D(zhuǎn)過(guò)身去，口氣有些挑釁地說(shuō)：“灰太狼先生，還沒(méi)死嗎?”以驚人速度完成一次太空旅行的灰太狼從草叢里跑出來(lái)，生龍活虎活蹦亂跳好像剛才什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的：“喜羊羊，你不怕我吃掉你嗎!”喜羊羊歪了歪頭：“怕呀�！彼目跉膺^(guò)分放松以至于灰太狼把這句話誤解為對(duì)他的蔑視雖然事實(shí)上也是這樣，所以他連戰(zhàn)斗宣言也不喊了直接撲了過(guò)去。
喜羊羊站在原地，動(dòng)也不動(dòng)。“其實(shí)我們是可以殺死你的。”喜羊羊從下往上望著灰太狼，灰太狼看起來(lái)惡狠狠的，好像馬上就會(huì)把他吃掉�；姨锹�(tīng)見(jiàn)這句話時(shí)，楞了半晌：“……本大王也可以把你們?nèi)怨?”“但是你沒(méi)有這么做。”“……因?yàn)槟銈兲苹?”“你其實(shí)可以不煮就吃的，狼吃羊煮熟了吃才不正常。”“羊會(huì)放炸彈就更不正常!”“那是進(jìn)化出的……”“閉嘴!”灰太狼磨了磨牙：“今天，我就要把你吃掉!”喜羊羊似乎輕蔑地笑了笑�；姨呛藓薜匾ба�，一下子蹦起來(lái)，就如同他每次上當(dāng)一樣：“那你說(shuō)，為什么!”“因?yàn)閷?dǎo)演。”喜羊羊回答得很快�！斑@里是動(dòng)畫(huà)的時(shí)間你說(shuō)導(dǎo)演什么的…你穿越了嗎!”“不，”他鎮(zhèn)定地?fù)u搖頭：“事實(shí)就是這樣�！�
灰太狼先生每次都抓不到羊，每次都被炸，每次都被平底鍋打，但是他還是沒(méi)有死。小羊們即使被抓，就算都到了鍋里，也會(huì)在水溫升到泡澡的溫度之前就能夠逃脫，順便丟幾個(gè)炸彈，懶羊羊都可以這樣。就像是有了某種默契似的�！澳闶菬o(wú)法抓到我們的，就如同你無(wú)論被怎么轟炸不會(huì)死去一樣。”“森林里的那一堆你的二哥什么的，可多了對(duì)吧，出現(xiàn)在鏡頭上的羊呢?”“如果自然法則存在的話，你們肯定早就首先窩里斗到死了�！薄傲硗�，”最后，他揚(yáng)起明媚的笑，夕陽(yáng)猩紅的光映在他的臉上：“每周兩只羊，不夠嗎?”
默契作文 5
在一個(gè)可愛(ài)的家庭中，生活著一位慈祥的母親、禿頭的大胡子爸爸和調(diào)皮的刺猬頭兒子。
一天中午，母親燒了一盆好菜——蘑菇燉小雞，獎(jiǎng)勵(lì)近來(lái)表現(xiàn)良好的大胡子爸爸和刺猬頭兒子。香味牢牢鉤住大胡子爸爸的鼻子，把他帶到了餐廳。大胡子爸爸雙眼直直盯著這盆美味，口水也流到了下巴上。母親進(jìn)來(lái)了，大胡子爸爸迫不及待地部：“親愛(ài)的，可以開(kāi)嗎？”“吃吃吃，你就知道吃！”母親用手指兒子的位置，“快去叫兒子！”大胡子爸爸只好留戀地望了一眼那盆美味，轉(zhuǎn)身向兒子房間走去�！皟鹤�，吃飯了！”大胡子爸爸推開(kāi)了兒子的房門(mén)。呀！刺猬頭兒子趴在地上，兩腿不停在空中晃動(dòng)著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著眼前這本書(shū)。大胡子爸爸又喊了幾聲，刺猬頭兒子索性用手捂住了耳朵。大胡子爸爸急了，一把拉起刺猬頭兒子，吩咐他去餐廳吃飯，眼睛卻不由自主地瞟了一下那本書(shū)。這一瞟不要緊，倒是他的眼珠子仿佛被粘住了，再也移不開(kāi)了。刺猬頭兒子悶悶不樂(lè)的來(lái)到了餐廳，他眼前一亮，目光立刻盯上的`菜吸引住了。就差等大胡子爸爸一起來(lái)開(kāi)飯了。過(guò)了好一會(huì)兒，大胡子爸爸還沒(méi)有來(lái)。母親不耐煩了，讓刺猬頭兒子去叫。刺猬頭兒子氣沖沖地走向自己的房間：這個(gè)爸爸，把我拉到餐廳，自己卻不知上哪兒去了！當(dāng)他推開(kāi)房門(mén)，也忍不住笑了起來(lái)——大胡子爸爸的姿態(tài)和他一模一樣！大胡子爸爸像個(gè)孩子似的，晃著腿，捂著耳朵，挺著大胯下子，旁若無(wú)人看著書(shū)。經(jīng)過(guò)刺猬頭兒子一陣好說(shuō)歹說(shuō)，終于把大胡子爸爸勸回了餐廳。
大胡子爸爸和刺猬頭兒子狼吞虎咽地吃了飯，目光立刻又回一了那本書(shū)上。這真是對(duì)有趣的父與子呀！
默契作文 6
再一次，我淹沒(méi)在你的柔情里。
所有的言語(yǔ)都無(wú)法表白我此刻的感動(dòng)。伏在你的懷中，默默地，什么也不想說(shuō)，什么也無(wú)需說(shuō)，我漂泊已久的帆終于垂落在你的岸邊。
這岸好厚實(shí)，也溫暖。
你給我永遠(yuǎn)的許諾讓我永遠(yuǎn)地依偎著你嗎？
在那個(gè)飄著雨絲也飄著憂傷的季節(jié)，鴿哨不在藍(lán)天吹響，曾有美麗的誓言被狂風(fēng)蕩滌個(gè)干凈。當(dāng)我赤了腳在雨中傷心地哭泣，是你、用你的傘為我撐起一片橙色的天空。望著你專注的關(guān)切的眼神，望著你被雨打濕的肩頭，我心重又復(fù)活似的忍不住一個(gè)顫抖。自那日始，你晴朗的笑使開(kāi)始帶我走出雨季，你便從此成了我心深處的牽系。
你是那樣充滿男性的`機(jī)智與幽默。你的心懷仿佛是海，讓我一次次探尋又一次次陶醉。在你面前，我放松成一個(gè)孩子，也賴皮成一個(gè)孩子。我講我的夢(mèng)想，講我的迷惑，也講我的失意。甚至頭腦中不時(shí)滋生的不那么高尚的古怪念頭，我也向你無(wú)顧忌地講出來(lái)。從來(lái)沒(méi)有這樣全身心地釋放過(guò)自己，而這一切，又得到你那么多的理解和也向我訴說(shuō)你，訴說(shuō)你成功背后不為人知的心事。
你低低的產(chǎn)日喚起我對(duì)你更多的渴望，我們彼此理解又彼此寵愛(ài)，彼此接受彼此寬容。盡管我們的心頭都已或深或淺地留下過(guò)傷痕，我們之間都或縱或橫地印記著滄桑，而無(wú)意培植的愛(ài)情，卻燃燒著你我依舊年輕也將永遠(yuǎn)的心靈！
我其實(shí)很感謝你。并非感謝你給我愛(ài)的支持——愛(ài)是真情的流根本無(wú)需感謝。我只是感謝你使我品味了生命的甘美，生命的真實(shí)，與生命的激越。你用你智慧的手為我打幵一扇久未幵啟的窗，讓我認(rèn)識(shí)到人不該為太多的形式所羈絆，而應(yīng)聽(tīng)從心靈的指示，追求真實(shí)無(wú)悔的人生。
認(rèn)識(shí)你使我覺(jué)得生命真實(shí)而富有涵義。不再莫名地為花流淚、對(duì)月嘆息。我知道快樂(lè)開(kāi)始變得很具體。比如只為你眾目睽睽下迅疾的一瞥；憂傷也變得很簡(jiǎn)單，比如只為一候得太久的電話。在相愛(ài)的人中間，每一個(gè)舉動(dòng)揉和著愛(ài)意，甚至瑣碎的話題也充滿了溫情。幼稚的我常常要顧慮未來(lái)的不可知，擔(dān)心這份感情的不確定，仍然告訴我生命原本是不斷流動(dòng)的河流，只有熱愛(ài)這種流動(dòng)才會(huì)獲得人生的成長(zhǎng)與愛(ài)情的永恒。你和我是有約的。我們知道命運(yùn)的不恒常，所以我們約定，自我們?cè)诟叻�，就共放歌喉；�?dāng)我們?cè)诘凸�，就歇下腳，在山坡上坐下，聽(tīng)流水與自然的歌聲。我們會(huì)耐心地等待下一個(gè)高峰。因?yàn)橐磺卸荚谏谋緛?lái)意義中運(yùn)行。
我們相互擁有，卻依然有兩個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。很多日子里，你就像風(fēng)一樣，在我周圍留下飛翔的歌，就又匆匆地遠(yuǎn)行。即便我的目光被你牽系，我卻不愿牽系你前行的腳步。你不在我身邊的時(shí)候，你依舊深藏在我心中。我欣賞你的才情像欣賞流動(dòng)的風(fēng)景，我感受你的呼吸像感覺(jué)暖春的和風(fēng)，我傾聽(tīng)你的低語(yǔ)像傾聽(tīng)月下的簫聲。因?yàn)槟�，我的渴望很真�?shí)很明確；因?yàn)槟悖业乃寄詈芫唧w很悠長(zhǎng)�？v然瘴鉛華洗盡，你曾經(jīng)給我的柔情也依然溫暖我冬夜的寂寞。
默契作文 7
體育課上,我們舉行了兩人三組比賽.我和樂(lè)一組,這是我們第一次合作。
比賽規(guī)則很簡(jiǎn)單,兩個(gè)人站成一排,各邦一只腳.哪一組最先跑到兩百米終點(diǎn),哪一組就是這次比賽的冠軍.裁判哨聲一響“噓”我和樂(lè)毫不猶豫的向前沖去,但是因?yàn)閯?dòng)作不協(xié)調(diào),倆人都摔了一個(gè)“狗啃泥”.找到原因后,我們兩人喊起了口號(hào)“1,2,1,2,1……”我們同時(shí)抬起了左右腳,可數(shù)著數(shù)著,或許是因?yàn)楸舜硕伎诳柿税?也就不喊了.可就在喊聲停后不久,“啊”,樂(lè)的一聲慘叫就在操場(chǎng)上空盤(pán)旋.目光聚集,只見(jiàn)樂(lè)摔了個(gè)“四腳朝天”,頭倒在了草地上,發(fā)絲間都是草,而我也因?yàn)橹匦牟环�(wěn)跌坐在了地上.好不容易站了起來(lái),再繼續(xù)向前走.
經(jīng)過(guò)多番掙扎,我和樂(lè)終于“摔”過(guò)了100米,再看后方那些同學(xué),也和我們組一樣狼狽.接下來(lái)的路程就吸取了前半段路程的經(jīng)驗(yàn),還算順利.“嘿咻,嘿咻”我們大步流星的向終點(diǎn)跨去.終于我們組得到了冠軍.
到了終點(diǎn)以后,我們兩個(gè)反而很默契的一塊兒坐在了地上.互相看了看,笑了起來(lái),“哈哈,看你那狼狽樣.”也不顧還纏在腳上的紅領(lǐng)巾就準(zhǔn)備各顧各的站起來(lái).結(jié)果一個(gè)不小心,因?yàn)閼T性的作用,兩個(gè)人的額頭又撞在了一起,再一次跌坐在了地上.倒吸一口涼氣,也不顧“罪魁禍?zhǔn)住奔t領(lǐng)巾,又開(kāi)始各顧各的揉起了額頭……
這一次的`比賽,讓我和樂(lè)兩個(gè)人都印象深刻.這一次的比賽讓我們明白了默契的重要和合作的重要。
默契作文 8
可曾記得那句“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”？這一點(diǎn)即通的靈犀是一種精神的溝通，同時(shí)也是一種默契與合作。高山巍峨，流水纏綿，伯牙孤寂地靜坐林間，悵然、孤傲地?fù)嶂喟槎嗄甑那�。知音難覓，一腔情懷竟無(wú)一人能懂。然而鐘子期出現(xiàn)了，雖為一樵夫卻能聽(tīng)出伯牙志在高山流水。有了他的傾聽(tīng)與贊美，伯牙的琴聲才能流傳至今。
唐太宗站在漢白玉雕龍欄桿前，把酒臨風(fēng)，心中涌動(dòng)著無(wú)比的豪邁與激動(dòng)，千里江山，萬(wàn)眾百姓，無(wú)不沐浴著他的恩澤與光輝。他的國(guó)家強(qiáng)盛，威懾四方，他的盛世穩(wěn)定富裕，人民喜悅。但正當(dāng)他為自己的成就陶醉不已而飄飄然時(shí)，一個(gè)冷峻的聲音響起——魏征又在上諫了。雖然有過(guò)怒不可遏，但唐太宗更相信這位諫臣的衷心與赤誠(chéng)。一個(gè)諫，一個(gè)納，好、正是這樣才成就了貞觀之治，鑄就了一代明君與賢臣。他們提醒了我們要擅于采納別人的正確建議。
在誕生神話的.雅典，一對(duì)黃皮膚的中國(guó)姑娘被世人記住。李婷、孫甜甜以替補(bǔ)身份參賽卻過(guò)五關(guān)斬六將勇奪網(wǎng)球女雙冠軍，寫(xiě)下了奇跡。誰(shuí)也不會(huì)忘記比賽中，李婷雙發(fā)失誤時(shí)，孫甜甜給她以鼓勵(lì)的笑容；孫甜甜接球不利時(shí)，李婷及時(shí)補(bǔ)救。一個(gè)笑，一個(gè)懂，正是這樣才奪得了奧運(yùn)金牌，寫(xiě)下了中國(guó)人的驕傲。
正是這份默契，使他們走向成功，同時(shí)也為后人指明一種道理。彈一曲天荒地老，奏一支水遠(yuǎn)天高。若無(wú)欣賞，伯牙弦斷有誰(shuí)聽(tīng)？若無(wú)信任，唐朝盛世又能多久？若無(wú)合作，奧運(yùn)金牌花落誰(shuí)家？他們給了世人一個(gè)完美的回答。
默契作文 9
你是否有過(guò)這樣的體會(huì)——朋友間的默契，父母的關(guān)懷，陌生人善意的微笑。而這是否又會(huì)讓你心中一暖？其實(shí)，溫暖就在我們身邊。
那，是我永世難忘的一天。
天，漸漸暗下來(lái)，烏云籠罩在上空，透過(guò)烏云看到的閃光，便可以知道，一場(chǎng)大雨要來(lái)了。
此時(shí)的我，卻并不知道，因?yàn)槲艺臀覌屢驗(yàn)橐路氖露臣堋?/p>
“媽，你怎么能不跟我說(shuō)就把那件衣服洗了！你知道那件衣服有多重要嗎？你都把它洗破了它，不能機(jī)洗！”我怒氣沖沖的.向媽媽吼道。
“誰(shuí)知道啊，你那衣服跟臟衣服放在一起，我以為是要洗的。”媽媽似乎也被我挑起了怒火，“我照顧你，容易嗎？一天天跟你操心，我不累呀，你還跟我吼�！�
“行行行，你有理，都你對(duì)，我在這個(gè)家就是個(gè)拖油瓶！好，我走，在這個(gè)家一點(diǎn)溫暖也沒(méi)有，還不如走了算了�！蔽摇芭尽钡囊凰らT(mén)，跑出去。連身后媽媽眼里的憂傷也一并關(guān)在門(mén)里。
我漫無(wú)目的地走在街上，雨水順著我的臉頰滴在地面上，不一會(huì)兒，我全身都濕透了。不禁暗罵這鬼天氣，以及埋怨媽媽，我連忙跑到一家店的屋檐下，多少能避避雨，可雨還是打在我的臉上，生疼生疼的。我被迫接受這雨的沖刷，也一并洗禮了我的心，一個(gè)小女孩被媽媽抱在懷里，在雨中疾馳，女孩兒護(hù)著媽媽的頭。這場(chǎng)面讓人說(shuō)不出的心酸，我突然覺(jué)得我錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)了，把臉埋在腿間，一滴淚滑落：“媽……”可我，不敢回家，不敢去面對(duì)媽。
不遠(yuǎn)處有一束亮光，一個(gè)中年女人喊著我的名字，我抬頭，她看見(jiàn)了我，連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你這臭丫頭，能不能讓人省點(diǎn)兒心。”我聽(tīng)那個(gè)熟悉的聲音，一把抱住她：“媽……我錯(cuò)了，我以后一定乖乖的。”媽一愣，繼而拍拍我，垂下眸子溫柔的說(shuō)：“乖，咱們回家�！�
許多年后，我再回憶這件事，仍覺(jué)得記憶猶新，仍記得我媽當(dāng)時(shí)的那句：“乖，咱們回家。”
溫暖，你是察覺(jué)不到的，你以為是理所當(dāng)然的事，在失去后才會(huì)發(fā)現(xiàn)，溫暖，其實(shí)就在我們身邊。
默契作文 10
我和媽媽之間有一種不可言喻的默契，媽媽是我最好的“麻吉”（“默契”之諧音）。只要我寫(xiě)作業(yè)時(shí)一抬頭，我媽媽便會(huì)關(guān)切地端來(lái)一杯溫水。
今天是我的生日(真的)，我并不希望從辛苦、腰又不好的媽媽那兒得到什么禮物，我唯一想要的心儀動(dòng)漫T恤都被我“息事寧人”了。每當(dāng)看見(jiàn)媽媽在拖地時(shí)，亂發(fā)間的一聲長(zhǎng)嘆，就會(huì)莫名地心疼，甚至我自己都忘記了這個(gè)多數(shù)人看重的'日子。
昨天要睡覺(jué)時(shí)，媽媽卻一把把我拉起來(lái)，問(wèn)：“明天是什么日子？”“什么日子？”我問(wèn)道，媽媽微微一笑：“你也不記得了？”“哎呀，別賣(mài)關(guān)子了！”“你的生日！”我與媽媽對(duì)視兩秒，眼神黯然下來(lái)，說(shuō)：“怎么？”媽媽神秘一笑，抖開(kāi)手中的什么，“啊！”那不是我夢(mèng)寐以求的T恤嗎？！“謝謝你，媽媽！不過(guò)，這多少錢(qián)？”媽媽的眼神游離了一下：“算上運(yùn)費(fèi)。要50多�！蔽覔u搖頭，嘆口氣，“又讓你破費(fèi)了媽媽！”然后一個(gè)“熊抱”抱住了媽媽！
我們之間的親情已經(jīng)形成默契，生日禮物并不重要，重要的是我們相互關(guān)心，默契一如既往。
默契作文 11
很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)，我一直沒(méi)有與朋友之間默契，也就是說(shuō)，我們起床或上床睡覺(jué)時(shí)什么也沒(méi)說(shuō)，但是只要我們分享一首歌，我們就知道對(duì)方記住對(duì)方的感覺(jué)。我只是不認(rèn)為這個(gè)臭小子可能會(huì)有這樣的情緒。所以它真的很感動(dòng)和驚喜。那種感覺(jué)是一個(gè)很大的清晨，太陽(yáng)升起，光線散落，寒冷在寒冷，然后對(duì)方給你唱了一首歌：非常好。聽(tīng)。我感覺(jué)很好。
昨晚，他說(shuō)他必須用心去感受自己的喜歡。我不知道該如何返回新聞。因此，我認(rèn)為，實(shí)際上，維持關(guān)系也是大學(xué)的問(wèn)題。我突然覺(jué)得我不在乎他的戀情。較高的情商，一開(kāi)始我希望他的情緒有點(diǎn)白，否則看來(lái)我只是嫉妒的對(duì)象，但現(xiàn)在我不這么認(rèn)為，我只希望他也能積極學(xué)習(xí)一些關(guān)于維持感情的事情。我希望他能像我一樣，偶爾檢查星座，了解對(duì)方未露面的一面，并成為對(duì)方的同伴。
昨天，我不知道該如何挑選他的話題來(lái)感受他的愛(ài)。我直接分享了一首歌，因?yàn)樗珳嘏恕Ｄ菚r(shí)，我只記得那首歌，于是我去尋找了。首先發(fā)送《帶你去旅行》，然后發(fā)送：步驟指南：耳機(jī)，單擊。一起聽(tīng)。他說(shuō)是的。后來(lái)，我也做了一些很棒的事，然后他說(shuō)他會(huì)為自己唱歌。后來(lái)不是失眠。我終于有勇氣要求他提供網(wǎng)易云帳戶。實(shí)際上，他的'眼睛可能什么也沒(méi)有，但是我眼中真正的東西是我的一部分。感覺(jué)和日常掌握和理解。然后我發(fā)現(xiàn)這個(gè)男孩很可愛(ài)。他喜歡幾首歌。他喜歡的歌曲已經(jīng)基本共享。其中兩個(gè)尚未與我共享。
早上的結(jié)果很默契。醒來(lái)時(shí)，他給我發(fā)送了另一首未與我分享的歌曲。然后他說(shuō)：好，你聽(tīng)。我能想到他兩千多公里外的地方，困了。我說(shuō)是。
謝謝。為了使您的感情積累起來(lái)，您讓我認(rèn)為慢慢來(lái)確實(shí)是一個(gè)好詞。
默契作文 12
晴空被孤立在黑夜，不斷被擴(kuò)大，毫無(wú)設(shè)限，不需要感覺(jué)。平靜又清澈的海面，，被陽(yáng)光折射后的意念，不輕易改變。張開(kāi)眼就能看得見(jiàn)，不需要參考太多意見(jiàn)，相信自己會(huì)通過(guò)考驗(yàn)，記住這點(diǎn)。想要聽(tīng)就能聽(tīng)得見(jiàn)，真相需要自己去發(fā)現(xiàn)。太多雜念，杜絕傷悲。感受心中的快樂(lè)全神貫注。默契讓你和我不再感覺(jué)孤獨(dú)，沒(méi)有人能更清楚，我對(duì)你有多在乎，你的微笑讓我與你的友誼永不變。命運(yùn)的牽引用愛(ài)碰觸，奇跡讓你和我勇敢面對(duì)痛苦。不論會(huì)有多辛苦，無(wú)論有多少?zèng)_突，默契讓友情更加堅(jiān)固。
孤獨(dú)和不安的黑影，不知不覺(jué)在黑夜里倒映，我要去哪里？我的心出奇的平靜，不閃爍也開(kāi)始不逃避，完全的.放心。那雙眼漏了疲倦，走不出那憂郁的世界。懷疑是種莫名的火焰，無(wú)法熄滅。什么時(shí)候開(kāi)始改變，眼淚代表某一種喜悅，痛苦傷悲，決定忽略。感覺(jué)完全的虛無(wú)，感覺(jué)付出。默契是你和我唯一友誼的出路。即使到了生命的盡處，盡管早已迷了路，你的微笑永遠(yuǎn)在我心靈的深處。命運(yùn)的牽引盡是迷霧，未來(lái)還有多少考驗(yàn)，我并不清楚。默契已根深蒂固，心和心相約守護(hù)。我知道你是我的幸福。我能看見(jiàn)，你的傷悲，即使你沉默我也能了解；我能感覺(jué)，你的喜悅，這份友誼抵得住任何離別。相親相愛(ài)，相互安慰，七個(gè)人的心能突破重圍。無(wú)論多恐懼，愛(ài)讓我們更堅(jiān)強(qiáng)、更努力。
默契作文 13
多數(shù)人都有自己的朋友。潘益大的《交友之道》中說(shuō)：“當(dāng)我們伸出友誼之手，結(jié)交了幾個(gè)志同道合的好朋友，就換取了一顆真誠(chéng)相待的心，我們就會(huì)獲得一種幸福感�！睂�(duì)此，我深表認(rèn)同。我和同桌亞寧就是心有靈犀行動(dòng)默契的朋友。
那次上物理課前我對(duì)亞寧說(shuō)：“這一課，我要認(rèn)真聽(tīng)，你可別打擾我。”亞寧反駁說(shuō)：“怎么是我打擾你，還指不定誰(shuí)打擾誰(shuí)呢。”我們相視一笑。課堂上，我聽(tīng)了一會(huì)兒，哎呀，真的聽(tīng)不下去了，我就喝點(diǎn)水，完事后，再聽(tīng)一會(huì)兒，又摳摳手。我瞄了亞寧一眼，只見(jiàn)她托著腮專注地聽(tīng)課，樣子有點(diǎn)搞笑。我撇嘴笑了笑，亞寧輕輕打了我一下，說(shuō)：“你在這兒干啥勒?不是說(shuō)好好聽(tīng)課嗎，快聽(tīng)!”我弱弱地說(shuō)了一句“哦�！毕抡n后我說(shuō)：“多虧你提醒我，這節(jié)課我差不多都聽(tīng)會(huì)了，謝謝�！笨次乙荒槆�(yán)肅，她就憋著笑說(shuō)：“哎呀，咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)，誰(shuí)讓我倒霉和你做同桌呢�！蔽艺f(shuō)：“看你那樣，別憋著了，想笑就笑吧。”我倆立刻放聲大笑了。
亞寧做數(shù)學(xué)題容易粗心，我每次寫(xiě)完練習(xí)，都和她對(duì)答案。查出不一致的答案就她看我的我看她的，往往就因她看錯(cuò)一個(gè)點(diǎn)或者一個(gè)符號(hào)。把錯(cuò)題改好后，倆人相視一笑，非常愉快。
那次一起做物理題，我倆做題的速度是旗鼓相當(dāng)不分上下的。寫(xiě)著寫(xiě)著吧，有一道選擇題是關(guān)于焦距焦點(diǎn)之類的.，我迷糊了。何況那個(gè)題字超多，一看就上愁，我就一邊玩筆一邊唉聲嘆氣。她扭過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“是不是關(guān)于焦點(diǎn)的那題不會(huì)?”我答應(yīng)著，她說(shuō)：“我就知道那題你不會(huì)，我也覺(jué)得難，不過(guò)還是被高智商的我給想出來(lái)了，我給你講講吧”。“看，這兒是二倍焦距，這兒是倒立的圖像，這兒是……”經(jīng)她一番耐心講解，我腦中的亂麻終于理清了。我大舒一口氣，問(wèn)她：“你咋知道我那題不會(huì)?”她說(shuō)：“因?yàn)槟菢拥念}你平時(shí)就沒(méi)有會(huì)過(guò)，這次會(huì)的幾率很小。更何況，你一直唉聲嘆氣的�！蔽艺f(shuō)到：“不愧是好朋友，真懂我�！�
我們一起鉆研難題，一起開(kāi)懷大笑，有時(shí)笑得別人莫名其妙，只要我倆對(duì)視一眼就彼此懂得。默契吧?羨慕嗎?此心吾與亞寧盟，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。
默契作文 14
“默契”這個(gè)詞可能大家都不陌生，我心里想一件事情，只要朝你看一眼，你就會(huì)知道我在想什么，這就是默契。
一天，我在房間里寫(xiě)好了一兩項(xiàng)作業(yè)后，我就想休息一下，出來(lái)時(shí)正看見(jiàn)媽媽和爸爸在繞毛線，他們配合得十分默契，我心想：這么簡(jiǎn)單的事，我也來(lái)玩玩。我便走過(guò)去和爸爸說(shuō)：“爸爸，你去看電視吧！我和媽媽一起繞吧！”“好，那我去看電視了！”爸爸說(shuō)。可是我和媽媽一開(kāi)始就不順利，繞繞停停，我總是跟不上媽媽的節(jié)奏，于是我生氣地說(shuō)：“我不繞了，爸爸，還是你來(lái)吧！”媽媽耐心地對(duì)我講：“你開(kāi)始是不是覺(jué)得這件事非常簡(jiǎn)單，你想來(lái)玩玩，對(duì)不對(duì)？”“嗯。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道。媽媽又說(shuō)：“繞毛線可沒(méi)有你想的那么簡(jiǎn)單哦，它也是講究技巧的，拿毛線球的那只手等線過(guò)來(lái)時(shí)，手腕要轉(zhuǎn)一圈，這樣就繞好一圈了�！蔽矣行┎荒蜔�，也沒(méi)聽(tīng)太明白�！鞍职�，我不想繞了，還是你來(lái)吧�！蔽矣纸忉�，“我和媽媽的默契沒(méi)有你跟媽媽的'好，還是你來(lái)吧�！卑职终f(shuō)道：“我和媽媽也不是一開(kāi)始就有默契的，要多加練習(xí)才行，哪有遇到困難就退縮，就半途而廢的，你不試一試怎么就知道不行呢？”“好吧！那我再試試吧！”我和媽媽又繞了一會(huì)兒，我對(duì)媽媽說(shuō)：“太快了，慢一點(diǎn)�！眿寢寷](méi)有說(shuō)什么，但慢慢地把節(jié)奏放緩了，繞了一會(huì)兒，我慢慢地熟練起來(lái)，節(jié)奏也變快不少，斷掉的次數(shù)也減少了。到后來(lái)，我和媽媽也能配合得十分默契了，比爸爸和媽媽繞的時(shí)候還要好，能一次繞完一個(gè)線球。媽媽微笑著告訴我：“生活處處皆學(xué)問(wèn)，你要活到老，學(xué)到老�！边@是一種幸福的默契。
我終于知道了，默契這個(gè)東西，不可能直接出現(xiàn)在這個(gè)世界上，只有多加練習(xí)，和家人相處久了，默契可能就有了。
默契作文 15
一次次旅行，一次次收獲——美好的風(fēng)景，耐人尋味的啟示，彼此間建立的友情……
一個(gè)平凡的暑假，我和母親等人來(lái)到二郎山，給我印象深刻的可謂是隆重?zé)崃业臐娝?jié)。潑水節(jié)的第一個(gè)項(xiàng)目，是兩人三足賽跑。參賽者幾乎都是孩子，彼此素不相識(shí)。我茫然地看向四周，久久地，沒(méi)有一個(gè)人與我組隊(duì)。我灰心喪氣地低下頭。
忽然，我看到了一個(gè)與我相同處境的朋友，我快步走向他。他目光灼灼地看看我。見(jiàn)他不開(kāi)口，我只好羞怯地問(wèn)：“我們組個(gè)隊(duì)吧�！�
“嗯……好!”他連忙點(diǎn)頭。
見(jiàn)他說(shuō)了話，我連忙接上“我們爭(zhēng)取得第一名，讓那‘笨笨’的‘大塊頭’知道我們的`厲害。”
“對(duì)，讓他們知道‘人小鬼大’的厲害!”他異常激動(dòng)，高呼，兩只黝黑手臂在空中揮舞。
一聲口哨，我們精神抖擻。但是，事與愿違，一開(kāi)始我們走起來(lái)磕磕碰碰，甚至失誤弄到一只腳提起，兩手撐地，可是這沒(méi)影響到我倆的默契。慢慢地，我倆配合得天衣無(wú)縫，很快沖向終點(diǎn)，取得了小組第一名。
在解下腳上繩子的同時(shí)，我說(shuō)：“我們繼續(xù)合作，奪冠?”他猶豫了一下：“你先去，我還要收拾場(chǎng)面�！蔽乙汇�，收拾場(chǎng)面?難道他這么小就隨父母工作?
最后一個(gè)項(xiàng)目，是水槍大戰(zhàn)。我換上泳褲，拿起水槍，恢復(fù)了精神。我搶先登上水池，往四周人們亂射。不一會(huì)兒，就取得了回報(bào)——披天蓋地的水墻向我沖來(lái)。我竭力沖出水墻，喘著粗氣。
突然，一個(gè)熟悉的面孔沖我一笑。竟然是他!我的倆人三足的隊(duì)友!我又是惱怒又是歡喜，他卻興致勃勃地喊道：“不是說(shuō)要繼續(xù)奪冠嗎?走，我們瞄準(zhǔn)那個(gè)大boss，把他干掉。”
他拉著我沖向拿著“水炮”的boss，那名boss甚是囂張。我倆端著水槍一起射向他，收到這個(gè)“大禮包”。他一頭霧水，我倆哈哈大笑。boss大怒，把憤怒化成大水，“轟”了過(guò)來(lái)。我拉著同伴一頭鉆入水中，沖他自信地點(diǎn)點(diǎn)頭。我跟他比劃著讓他到另一邊阻擊，我們來(lái)個(gè)聲東擊西的戰(zhàn)略方式，他似懂非懂地點(diǎn)頭竄向了另一頭。在我倆的前后夾擊下，boss不一會(huì)兒就焉了!我倆舉起雙手雙擊，“贏了!”
我高興地沖進(jìn)媽媽的懷抱。不遠(yuǎn)處，那位少年在陽(yáng)光下，皮膚黝黑，正目光炯炯的看著我，我也呆呆地站著，與他對(duì)視良久……
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