似水流年作文

似水流年作文必備(15篇)

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的似水流年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

似水流年作文1

　　我們的人生就像一本書，書中的每一個故事都會有起因、經(jīng)過和結(jié)果；也像新春時節(jié)的一個小樹苗，它總有一天會發(fā)芽、開花和結(jié)果。

　　時光老人的鐘表不會為了任何人任何事而停留一秒，但是記憶長河中那些閃亮的星星總會讓你記起以前的時光。

　　過去

　　年幼的我有著一顆充滿童真、稚嫩的心。

　　我會躺在母親溫暖的懷抱中，仰望漆黑的.夜空去數(shù)那一顆顆明亮的星星；我還會為了一件芝麻大的小事就嗚嗚地哭上一整天。

　　那時的我無拘無束，為所欲為。這就是我人生故事的起因：一棵幼苗肆意的發(fā)芽、肆意的生長。

　　現(xiàn)在

　　十六歲的我有著一顆懂事、上進的心。

　　當(dāng)我邁進中學(xué)校門時，我就知道這便是我懂事的開始。冬天的寒風(fēng)凜冽地吹著，我沒有絲毫退縮，也沒有再去祈求父母的庇佑。因為我明白人生這條路上最重要的是靠自己，也懂得自己的人生掌握在自己的手里。于是在任何困難面前我都會去努力克服，只有真正獨立才能學(xué)會生存，才有擁有屬于自己的一片天。

　　此時的我無知無畏，全力拼搏。這就是我人生故事的精彩過程：一棵小樹迎著風(fēng)雨，等待開放。

　　未來

　　將來的我有著一顆執(zhí)著、拼搏的心。

　　在不遠的將來，我們所有人便會經(jīng)歷人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。我也很茫然，我也不知道自己該做什么，但我相信只有拼搏、努力才會有意想不到的結(jié)果。我不知道我以后的人生路上會遇到什么困難，但我一定要勇敢地去拼去闖不給人生留遺憾，結(jié)出累累碩果。

　　時光依舊不會倒流，它像流水那樣從我的指尖溜走。似水流年里有苦澀有辛酸有拼搏的汗水，用他們鋪墊的結(jié)尾讓我欣慰，用他們澆灌的小樹定會參天挺立。

　　鐘表依舊不停地有規(guī)律地轉(zhuǎn)動，嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……流年似水。

似水流年作文2

　　人只有在失去時，才懂得去珍惜。

　　“閑云譚影日悠悠，物換星移幾度秋”，初中的旅程快走到了盡頭，在這最后的一點路途，我想放緩腳步，去細細品味這一千多個日日夜夜的辛苦操勞，去慢慢感受最后讓我生活了一千多個日日夜夜的母校。

　　漫步校園，不覺到了榕樹下，這棵樹似乎又高了許多。還記得初一時一進來就看到了它，生機盎然，含笑盈盈。經(jīng)過了三年，它依然矗立在校園操場旁，迎接著一批又一批的新生，送走一批又一批的畢業(yè)生。這似水年華啊！微風(fēng)拂來，樹葉飄落，似乎在為我們餞行。摸了摸它的軀干，我靜靜地離開了。

　　操場上，那落寞的身影，與操場形成了一幅并不和諧的圖片。以前的操場是多么熱鬧：加油聲、吶喊聲，連綿不斷。現(xiàn)在的聲音已經(jīng)消失了，藏在哪兒了？上課時的歡笑，下課時的吵鬧，隨著照相機“咔嚓”一聲，一切都被定格在這并不完美的.照片里了。

　　走到食堂附近，為什么飯菜的香味是如此的誘人？罵了三年的飯菜如今竟成了習(xí)慣的美味，我滿腦出現(xiàn)的不是對食堂阿姨做的飯菜的挑三揀四的場景，只有出現(xiàn)食堂里的叔叔阿姨多遞一杯奶茶，一碗紫菜湯時的溫柔。

　　啊，要離開了。

　　風(fēng)箏總會飛遠，但線頭總會留在地上；炊煙總會飛遠，但源頭留在屋里；雛鷹總會飛遠，但依靠留在家里；我們總會飛遠，但腳印卻留在了母校的操場。

　　感嘆容銷金鏡，年華一瞬。

　　不要悲傷，因為我們在成長。

　　那一刻，我們畢業(yè)了。

似水流年作文3

　　滴嗒滴嗒的一秒；轉(zhuǎn)眼流過的一分；一現(xiàn)及過的一時；風(fēng)馳電掣的一日；飛奔而過的一月；不知不覺的一年；悄然逝去的一生。日子，似水流年.......

　　花謝了，有再開的時候。燕子飛走了，有再來的時候。時間流逝了，卻永遠不能挽回。“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！�

　　時間在滴滴嗒嗒的流逝，日子仍然平平凡凡的過著，春去春來，花落花開，時間是永遠不會等待我們的，何不讓我們?nèi)サ却龝r間呢？

　　人的`一生中，或許有許許多多的一秒、一分、一時、一日......但這些畢竟是有限的，您可以“逍遙今日，且待明日”“明日復(fù)明日，明日何其多？”但是，請莫忘記，天運無限人壽有限“百年明日能有幾何？”時間就像一片誠實的土地，當(dāng)即將歸逝之時，望望身后，留下的是郁郁蒼蒼的樹林，色彩斑斕的華錦，還是荒蕪不毛的曠曠野、荊棘叢生的廢墟？

　　時間亦時日子，日子亦是時間。日子、時間亦是組成生命的材料，您若是想珍惜生命，那便請珍惜時間吧！

　　時間有時也銳利的像一把刀子。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。朋友，抓住今天，你才無愧于昨天，才會自信的面對明天！

　　現(xiàn)在生活中，有的人沉浸在回憶中，他們依賴昨天；有的人沉迷于夢想中，他們企盼明天。勤奮有志的人，他們深深的懂得時間就生命，從不把今天寶貴的時間白白浪費！

　　到了滿頭銀絲之時，掀起塵封的日歷，回味已逝去的歲月，生命在深沉地向你傾訴：給自己的人生劃上無悔的句號......

似水流年作文4

　　殘陽如血。

　　紅色的天空牽掛著將要離去的夕陽，似揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

　　就這樣云淡風(fēng)輕地逝去，清晰的不留一點痕跡，讓人感覺不到它的存在，也從來不重視它的存在。只知道：今天的太陽落了，明天依然會升起……。

　　一天天的輪回，讓我從不知道留戀，從不知道珍惜……。

　　陽臺上的花兒依舊美麗得讓人心醉，因為這個季節(jié)是它人生中最燦爛的時光。它依戀它。它沒有一刻是在松懈，它每一天都綻放出它最美的身姿，美得讓人覺得如癡如醉，卻不知它背后的凄涼。它不管有沒有人欣賞，它只知道盛開是它最快樂的事。它努力地在自己存在的日子里，用絕美裝飾大地，讓大地在藍天下更美麗。它的嬌艷告訴我它也畏懼死亡，但它更厭惡毫無價值的死亡。它說，死亡只是一個時間問題，那何不利有限的時間去創(chuàng)造無限的美好，讓自己在凋謝前的那一刻也毫無遺憾。它已經(jīng)擁有了最美好的東西——在那個盛夏里的一切美麗。

　　潔白的蒲公英純潔得讓人流露出美好的.心情，而每當(dāng)我們握著它的時候，也就是它命運結(jié)束的時候，因為我們將毫不留情地把它吹散。雖然那預(yù)示著另外一個生命的降臨，但它不禁讓人感到悲傷。蒲公英的命運是殘酷的，生命的短暫或許是它最大的傷痛，到頭來只是一陣微風(fēng)就散化了它的一生。如此凄涼。但就在這所謂的一生中，它從未停歇過它的勞動，它努力地生長，從不抱怨一切，它只知道：這是我的人生，我不會讓它從我手中白白流走。如此絕美。蒲公英，我知道你的凄涼，但我感受不到;我不知道你的快樂，但我感受得到。

　　一年年的輪回，讓我知道我開始留戀，開始珍惜……。

　　年華似流水，流水似年華。愿每一秒都能成為我心中最美的珍藏。

似水流年作文5

　　誰，稍縱即逝，留我殘月如割;誰，欲說還休，惹我一身塵埃。舊墨未干，新痕卻染。濕了幽夢，美了流年。

　　題記

　　時間如沙漏般一點一滴的流逝，想起曾經(jīng)同你們一同嬉戲玩鬧的日子，仿佛如一簾幽夢般，早已散去

　　窗外下起了淅淅瀝瀝的雨，好似在聽我訴說著我們曾經(jīng)的瘋狂，如今的我從一個什么都不懂的小女孩，蛻變成了一個明白事理的少女，可曾經(jīng)我們之間純潔美好的友誼究竟去了哪里?

　　如今的你，從一個不會照顧人，只會給別人找麻煩的 麻煩精 ，變成了一個溫柔，樂于助人的大姐姐，可為什么當(dāng)我們偶遇時，你卻如見陌生人般與我擦肩而過?我多么想與你說句話，哪怕是一句問候也可以啊，可我卻沒有同你一起回憶我們曾經(jīng)故事的勇氣。

　　如今的她，從一個文靜，不敢和陌生人說話的 乖乖女 變成了一個開朗，大方的. 假小子 。每當(dāng)我看到你同其他人稱兄道弟的時候，心里些許對你的蛻變感到開心，可為什么心里還會有些一絲絲的失落?也許是因為我熱情的對你說一聲 好久不見 時，而你卻只是冷冷的回答一聲 嗯，確實好久不見 ，或者是因為我們之間的隔閡越來越深了。

　　窗外的雨不知何時便不再哭泣了，我走出家門，看到了雨后絢麗的彩虹，心中也因它的美麗，想到了很多

　　還有一年的時間，我們也許就永遠都不會相遇，而現(xiàn)在我唯一能做的便只能默默地祝福你們，我也希望你們都能夠明白在這個充滿憂傷而又明媚的青春里，你們在我心目中的地位無人可以取代。

　　也許，我們之間的友誼一直都還在我的身旁，不管今后會變得怎樣，總之，謝謝你們陪我走過的，似水年華。

似水流年作文6

　　流年似水，似水流年，反反復(fù)復(fù)，念念不忘。

　　—— 題記

　　與你分享六年春秋

　　秋是六歲的秋。你坐在那微涼的秋風(fēng)中，那一句句唐詩宋詞伴著秋風(fēng)旋入耳蝸，你拉著我的小手，給我指那一串帶著墨香的文字。你教給我“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡膲阎竞狼椋荒憬探o我“云想依裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”的清雅浪漫；你教給我“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻。你帶我領(lǐng)略中華上下五千年的歷史，你帶我徜徉在墨香紙飛的世界里，你帶我看這人世間的千姿百態(tài)。你是我人生中的第一個老師，是我最尊敬的老師，我愿與你分享這六年春秋，始終與你感受幸福。

　　與你分享十二年冬夏

　　夏是十二歲的夏。我在明媚的陽光下注視著你，注視著正在晾衣服的你。你站在逆光的方向，身影被籠罩上一層夢幻的金黃，你笑臉盈盈，酒窩里像是盛滿了這世界上的'所有甜，我曾想，你一定是上天送給我的天使。在美好下，那幾絲白發(fā)突然刺金我的眼睛，你怎么都有白發(fā)了呢？哦，你四十多歲了。我猛的反應(yīng)過來，我在成長，你在變老，我們都逃不過時間的腳步，我們在這似水流年中反復(fù)，我依然愿意與你分享這十二年冬夏，與你感受時間的流逝，讓你見證我的成長。

　　與你分享未來余生

　　似水流年，流年似水。今年是與你分享的第十六年，十六年里，我們有爭吵，有哭泣，有笑容，有眼淚。但我知道，你永遠是我在世界上最愛的人，我想與你分享這一生的幸福安康。

　　媽媽，所有的所有，只要是你，我都愿意與你分享。我愛你。

似水流年作文7

　　清風(fēng)，碧波，明月，流水。

　　一群少年圍坐在青蔥的草坪上，彈著吉他，拍手唱著“等待著下課，等待著放學(xué)，孤孤單單的童年……”清風(fēng)吹起了女生的長發(fā)，似在風(fēng)中飛舞，吹動了她們潔白似玉蘭的裙擺，她們綻開笑靨，在夜色中沉醉，一少年溫柔地為女孩披上外衣，輕摟她的肩。

　　孤孤單單的童年，似水流過，只留下記憶中淡淡的芬芳。

　　兒時，幼兒園中嬉鬧，男生牽著女生的手一起捉蝴蝶，采野花。調(diào)皮的他們捉蟲子嚇唬弱小的女生，女生便因驚嚇而掉起了金豆豆。轉(zhuǎn)過身，拉起手又是好朋友，又在太陽下追逐嬉鬧。那一張張?zhí)煺鏍�漫的笑臉，似一株株向日葵在人生盛開，朝向炙熱的朝陽。

　　“干杯”酒杯碰撞出清脆的聲響像中學(xué)時那婉轉(zhuǎn)的青春頌歌�！拔覀円运�代酒，為我們的青春和夢想干杯”杯中透明的液體好象少女冰涼水晶般的淚珠，像小溪流淌在臉頰，無聲，無痕……

　　青春，人生最美的色彩，逝去青蔥的年華。

　　書桌抽屜里的筆記，衣柜底層的短裙，窗臺的吊蘭都向生命證明著那些似水流年歲月的美好安詳，靜靜地形成風(fēng)景。

　　“明天！我們….畢業(yè)了！”

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。昔日在一起的時光歷歷在目。深深印在腦海中。

　　那個驕陽似火的夏天，那些拼搏奮斗的日子，那群焦頭爛額的學(xué)生，為著心中的`夢想認真填了取決命運的試卷，相互的鼓勵，勝利的喜悅，失敗的淚水譜寫出了夢想的樂意，唱出青春的頌歌。

　　再見，朋友，再見，青春，再見，那似水流年的歲月。

似水流年作文8

　　不知為何，昨夜，夢見我們那場終沒有實現(xiàn)的告別。

　　如同我曾預(yù)想的一般，我們痛哭著不肯說再見，可還是在人生的十字路口演繹一場宛若生離死別的畫面……

　　我醒了，眼角有淚。

　　時鐘指向幾近遲到的時間，從床上爬起我急忙洗漱。無意瞥見鏡中刷牙的自己紅腫著雙眼，原來，真的很想了！

　　心中涌上一股莫名的悲傷，我愣了幾秒，繼續(xù)自己機械忙碌的動作。有時候，我真的沒有太多時間去懷念。

　　試圖用冷色的眼影遮蓋疲憊，不禁又想到我們的從前。還記得那個預(yù)言，關(guān)于我的預(yù)言……

　　我們笑著倒在床上，天花板上一只很小的蜘蛛爬向窗前，看著它走過的路線，我很認真的說，如果可以，我真的愿意做一個長不大的、只用強生的娃娃。

　　這是我最脆弱、也最美的夢，可終究還是醒了！

　　我的皮膚終于學(xué)會堅強，開始接受五顏六色的色彩，以及它們之后一連串的品牌。而我也學(xué)會了釋然，任由生活在我身上肆意刻下時間流過的`銹跡斑斑。

　　我們的預(yù)言，終究沒有實現(xiàn)。

　　描眉，那曾經(jīng)和我一樣任性生長的眉毛，如今已被我修理到服服帖帖……

　　終于還有我不曾改變的習(xí)慣，不知是幸還是不幸。我一如當(dāng)年般喜歡在上課的時間一個人寫寫畫畫。

　　沒有聽課的習(xí)慣。六年前我如是回答。

　　如今，答案不變，只是周圍的人，全換了容顏。

　　最后，又回到我們那場沒有實現(xiàn)的告別。

似水流年作文9

　　一大早起來做作業(yè)，懶散地從書包里拿出幾本書，眼睛盯著書的封面，視線停滯在兩個白色字體上——高二。猛然記起我已經(jīng)是高二的學(xué)生了。思緒在倒轉(zhuǎn)，回憶在翻騰，16歲前的畫面斷斷續(xù)續(xù)，零零散散地涌現(xiàn)在我腦海中，沖擊著我的每一個細胞：小學(xué)時重重的書包承載著滿滿的夢想，每天背著所有的書上學(xué)放學(xué)也不會覺得累；那時侯每次星期一都會忘記戴紅領(lǐng)巾，著急地到處找別人借以蒙混過關(guān)。上初中以后，每次在考試前都會熬夜背書，每次都會幻想這次的數(shù)學(xué)簡單到連小學(xué)生都會……我好像從來都沒有發(fā)現(xiàn)，時間竟是這般匆匆忙忙。我好像還有很多未完成的'事，卻早已淪為過去的遺憾。十年的光陰足以模糊一切，也足以深刻一切；足以動搖一切，也足以堅定一切。對有的人而言，“十年”可以鑄造幸福，可以成就輝煌，亦可以騰飛事業(yè)，那“十年”對我而言呢？“是翱翔前的蓄勢待發(fā)”我的心對我說。

　　現(xiàn)在的我雖然還有些迷茫，不知該駛向何方，誰也沒有人生的地圖，只能一路跌跌撞撞去尋找�；蛟S少年就該如此，在跌倒與找尋中學(xué)會堅強。在這種不斷反復(fù)的過程中，我們總有一天會擁有屬于自己的天空。

　　時間固然如流水，但我們亦可乘著小船航行在時間里，順著它到達夢的彼岸。

　　也正因為時間如流水，我才更應(yīng)珍惜，不管是失敗帶來的痛苦，還是成功帶來的喜悅，都將拼湊成我生命中絢麗的云彩。

　　霧似乎正在慢慢散開，前方的路開始變得清晰，我也該從新振做，繼續(xù)向前了。在今后的每一天里我都會珍惜，不管是流年似水，還是似水流年。

似水流年作文10

　　春節(jié)——這個歡樂祥和，辭舊迎新的日子，又一次將要來臨。

　　年三十那一天，我曾沒來由的想：今年是戊戌年，明年該是哪年？哦，對了，己亥年。我第一次接觸這種干支記年，還是在四五年前：上書法課，寫了作品要落款，老師教我們寫“乙未年”。轉(zhuǎn)眼間幾年就過去了，好快�。�

　　不知不覺，時間到了晚上，家人們都在等待著春晚的開始。我無聊的翻著書，忽然聽見爺爺?shù)穆曇簦骸坝诌^一年！過一年，就老一歲；過一年，就少一年��！”

　　爺爺是帶著笑說的，我心里卻有了幾分酸澀。的確，人生像一場長跑，前半段是離起點越來越遠，后半段則是離終點越來越近。不過所幸，我們這一代人還擁有青春活力，時間的流逝帶給我們的是無限機會與可能。

　　除夕夜里大概是春節(jié)最歡樂的時刻。我們坐在電視機前，看著熱鬧喜慶的歌舞，你一句我一句地聊著天。近了，離年末歲初的零點越來越近了。手機里的微信群也熱鬧了起來，不時有人發(fā)來拜年的消息。

　　正聊著天的同學(xué)們突然發(fā)來一句“新年快樂”。零點了，我疑惑地抬頭，電視屏幕上的主持人妙語連珠地說著賀歲詞等待鐘聲，手表上時針和分針卻已重合在一起，遠處隱約傳來市區(qū)里的鐘聲。原來，我們的電視竟不舍得讓舊年離去便以網(wǎng)速太慢為借口，為我們多拖了片刻。

　　新的一年，這樣到來了！可我并不像電視那樣流連不舍，因為我知道，這是一個嶄新的`開始。時間為我們翻開了一篇空白的書頁，讓我們盡情揮灑，留下優(yōu)美的文字和繽紛的色彩。新年快樂！愿我們都能活出精彩，不讓大好時光白白虛度

　　流年似水，逝者如斯，一年又一年，我們在歲月的長河里漂游，而只要用心珍惜，不負韶光，你會發(fā)現(xiàn)，彼岸風(fēng)景一天比一天美麗。

似水流年作文11

　　是逝去的終將美好，還是美好的終將逝去？

　　相信，在每個人心中都留下了一串串腳印……

　　成長的腳印

　　學(xué)習(xí)聲鼓總有漏拍的時候，練習(xí)舞蹈也會邁錯腳步，年輕人呀，誰又不能不犯錯誤？知道錯還不難把錯根除。錯誤可能是再一次錯誤的開始，失敗也肯那個是成功之母，人生的道路曲曲折折，天才偉人也犯錯誤。錯誤，不會使他們畏懼不前，跌倒爬起來，重新上路，可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤的`對待錯誤，錯誤是必修的一課，每個都要細細研讀，把它讀懂，我才會成熟。上好人生這一課，我將永遠不會糊涂。

　　時間的腳印

　　它使一個又一個難忘的瞬間留在旅途上，這些瞬間，或許輝煌的耀眼或許幽暗的驚心，或許美妙的如仙境，或許可怕似陷阱，或許永無休止的雕刻著世間萬物，也雕刻著形形色色的人生，所有的一切都是他雕刻的對象，誰也無法逃避，天上的云，地上的路，海里的浪花，河里的橋梁，森林里的樹木，城市的高樓……老人頭上的白發(fā)和臉上的壽斑是它的作品，少男少女眼神中的清純和激情也是他的劃痕。只有未來，是它還來不及泯沒，來不及雕刻來不及定型的區(qū)域，那么，就讓我們格外的珍視未來吧。

　　歷史的腳步

　　1949年，開國大典，中華人民共和國的成立開辟了歷史新紀元。從此中國結(jié)束了一百多年被奴役被奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家，中國人民從此站起來了，成為國家的主人。1951年西藏和平解放，至此，祖國大陸獲得統(tǒng)一，各族實現(xiàn)了大團結(jié)。1953~1957年，第一個五年計劃，從此，我國開始改變了工業(yè)落后的面貌，向社會主義工業(yè)化邁進。

　　無論是成長的腳印，時間的腳印，歷史的腳印。都為一個人、一瞬間、一段史，留下了刻骨銘心的腳印。

似水流年作文12

　　人生似征途，我們踏著大地，望著藍天，不停地跑。直到有一天，我們停下來回頭觀望時，才發(fā)現(xiàn)：原來曾經(jīng)的夕陽是那么好看。

　　流年，似水一般。

　　童年時代的我，經(jīng)常穿著花布衣，背著小書包，每天在機關(guān)幼兒園里蹦蹦跳跳。那時候的我，頗愛聽童話故事，似乎怎么也聽不完�！扒嗤芡踝�，白雪公主，藍精靈……”這些經(jīng)典可愛的童話人物，現(xiàn)在還時常在我眼前浮現(xiàn)。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已上小學(xué)了。每天在愛民路上穿梭、來往；每天聽著上課鈴響、落；每天和同學(xué)們打鬧、嬉戲……翻開我一年級那個陳舊的泛黃的日記本，不禁破涕為笑——那歪歪扭扭的字跡，讀不通的句子，貧乏的詞語……再打開我那時的標(biāo)本集，更覺幼稚——竟把楊樹葉當(dāng)作稀世珍寶，反而把姑姑送給我的銀杏葉當(dāng)作俗氣的樹葉。

　　呵！如今我已是五年級的學(xué)生了！對事物的理解更深刻了。對人生觀、價值觀也有了新的.看法。可以說，我已邁入少年時代的第一步了！現(xiàn)在，我又喜好上了讀書、寫作，深感其足以陶冶一個人的內(nèi)心世界。偶爾也在寧靜的夜里獨自一人聆聽肖邦，柴可夫斯基，貝多芬等音樂家的作品。那時的優(yōu)雅、激動、振憾，如同飄飛的櫻花、飛逝的流星、單飛的蝴蝶，所有所有，都是完美的極致。

　　小時候，只鐘情于奇妙的童話；而現(xiàn)在，我卻癡迷于厚厚的圖書和撼人的音樂。

　　在這流年中，有多少坎坷，有多少歡樂�；仡^想想：子曰：“逝者如斯夫�！蹦蔷碗S它去吧！但留下來的，卻是永久的溫馨。

　　此刻，不由感慨：品似水流年的生活實在是美的享受！

似水流年作文13

　　身為學(xué)生的我們要經(jīng)歷無數(shù)次考試無數(shù)次磨礪，每一次都或大或小對我們有些影響，然而，此時此刻的考試卻是改變我命運的時候了。

　　靜坐在考場，我聽到每個人沙沙的寫字聲，而我卻似乎來到了一個屬于自己的過去，突然間我站在了一個校園內(nèi)，好熟悉，原來是自己的小學(xué)，我看到了小時候的我在課間玩鬧的.身影，不經(jīng)意間淚眼婆娑，心底某塊柔軟的部分狠狠的疼了一下。抬頭仰望天空，心里想：或許這是最快樂的時候吧。不知不覺跟著小時候的自己去了教室，原來他們看不見我啊，在小同學(xué)們不知情的情況下，偷偷的享受著他們歡樂的氣氛，突然覺得自己好可悲，只能以這種方式享一時貪歡。

　　時光轟隆隆的走過，帶走的不只是回憶，帶來的還有煩惱。隨著日益長大，懂得的不只是如何讓自己快樂。還有功名利祿，為自己的前途堪憂。努力這么多年不就只為等今天么，成功了，便萬事順利。失敗了，變前途堪憂。在高中三年，我努力過，頹廢過，放棄過，拼搏過，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方便只顧風(fēng)雨兼程。我沒有鑿壁偷光的毅力，沒有頭懸梁錐刺骨的勇氣，只是有自己的夢想，有自己的信念，看著眼前的自己，突然覺得這信念是不是太過于模糊，以至于我沒辦法看清真正的自己�；蛟S吧，我所認為太過于淺薄。

　　叮鈴鈴，考試結(jié)束，我知道這場戰(zhàn)爭，我是真的贏了。

似水流年作文14

　　雁過無聲，風(fēng)過無痕，時間呢？如流星，劃過星空；如流水，不做逗留；如光輝，無法把握......它僅容你去回憶，去追尋，去悼念，去感概，它僅容你去追戀那過往的春秋......

　　是否會突然想起某段旋律，某些片段，甚至某種味道？有時會不禁落下淚來，眼淚順著微上揚的嘴角流過，心中是苦澀，還是甜蜜？是孤寂還是喜悅？是后悔，還是祝福，噓，噤聲，不要說出來，它是秘密，還是自己留在心中珍藏吧！

　　記得，某個雨天，突發(fā)奇想，想品品那香茗，望著窗外的雨簾，忽的想起一段記憶，腦中如快進般回放，耳中響起那句歌聲“爺爺泡的茶，有一種味道叫做家......”，時間回轉(zhuǎn)，宛如昨日重現(xiàn)：一棟老房子前，有小孩子歡快的笑聲，老人無奈的叮囑，溫暖溢滿整個院子。有一位老婆婆在門前雖小但卻精致的花圃里，彎腰侍弄著花草，旁邊早已磨圓的石桌前坐著一位老爺爺，倒著手中紫砂壺中的茶，在茶水倒置生成的白霧里，在茶香與花香混合的院子中，隱約有一個孩童歡跳的身影，隱約聽見那孩子口中的童謠，過了一會兒，老爺爺寵溺的.說：“別玩了，休息一下，喝杯茶吧......”。啪嗒，有水珠滴濺的聲音，我恍惚間一怔，從記憶中走出，木然的尋找聲音的方向，最后才注意到臉頰的濕潤，默默望著那淚水滴進了，卻在其中早已散開的茶水，一飲而盡，道不盡茶中的味道，是苦澀，還是醇甜......披衣走出家門，獨自站在雨中，笑了，臉龐早已濕潤。這時發(fā)現(xiàn)雨的好處：在雨中，無人會注意到你是失落還是瘋狂......

　　時間一閃而逝，世界仍在轉(zhuǎn)動，故事仍在發(fā)生，但有時還會一個人傻笑，一個人流淚，一個人瘋一般的沖進雨中......噓，噤聲，請容我獨自追戀一下那似水的年華。

似水流年作文15

　　曾經(jīng)的我們能回到原先嗎？似乎每一種事物，離開了，便回不到過去，我們還會見面嗎？

　　——題記

　　離開了小學(xué)六年的開心生活，一瞬間仿佛如清風(fēng)一般消失的無影無蹤。小時候的我們真的很想長大，早日脫離父母的懷抱，而如今小時候的往事歷歷在目，有的惹人發(fā)笑，有的惹人悲傷，但最想的`卻是回到小時候。我聽著歌曲《越長大越孤單》真的，卻實越長大越孤單，我躺在床上無聊的趴著，難道我們回不到過去了嗎？我拿起電話撥通著我的閨蜜的手機號碼，留下的只是一串串冰冷的話語一一去不了。

　　我一個人實在無聊，只好出去散散心，走一走，來到學(xué)校旁邊的花園，坐在長凳上，看著池塘里的荷葉，靜靜地賞花，也是一種散心的方式。但越來越覺得眼前浮現(xiàn)的是班級里的同學(xué)，發(fā)出銀鈴般清脆的嗓音，玩著，跳著，樂呵著。偶爾在附近的草叢邊踢幾腳球，打幾個滾，摔幾次跤，都是一種發(fā)泄情緒的方式。而我坐在長凳上默默地看著一切，淚水漸漸地從眼眶到臉頰最后一滴一滴散落下來，情緒完全不受控制，我抽泣著，心道：我們難道真的回不去從前那樣一起愉快地玩耍了嗎？為什么不能給我重新回到小時候呢？我想我肯定比現(xiàn)在要更加珍惜吧！

　　我回到家里，看著窗外的母校，那是我們小學(xué)時候的校園，而那里是我們并肩玩耍的地方。我們在校園里度過了多少個日日夜夜，我們已經(jīng)愛上這里了，而如今大家各奔東西，如果能把我們拼湊起來，一起愉快地再聚一次，那該多好！

　　時光荏苒，歲月如梭，時光的沙漏沉淀著無法逃離的過往，歲月的雙手總是拾起那一抹淡淡的憂傷。人生若只如初見，我想我會更加珍惜，如花美眷，似水流年，相信我們總有一天會一起玩耍，一起奔跑，一起度過那快樂而又美好的時光……

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