告別主題作文

告別主題作文【薦】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的告別主題作文，歡迎大家分享。

告別主題作文1

　　起風了。

　　淡淡的蕭瑟的秋風，吹醒了校園中沉睡了冬春夏三季的老桂樹，吹醒了因熬夜補作業而昏昏沉沉的我。又一陣涼意逼人的秋風，將一股若隱若現的桂花

　　香送到我身邊，我頓時清醒過來。

　　一下課我就沖到走廊邊，肆意地呼吸著丹桂散發的芬芳。桂花仍欲開未開，那嫩黃、鵝黃、金黃、橘黃的一點點錦重重地綴在枝丫上，隱藏在嫩綠、淺綠、草綠、深綠的一片片間。

　　幾時未曾聞得這般醉人的桂花了！只是這一幕似曾相識似的.，仿佛……

　　那時你我只是不諳世事的孩童，尚沉浸在剛換了新校舍的喜悅之中。

　　依舊是一個秋高氣爽的毫不起眼的日子，小學的桂樹靜靜地開花了，那幾株桂樹就在我們班窗下，不遺余力地散發著香味，試圖勾引我們的注意力。一開窗香氣就順著墻爬上來，鉆進二樓的教室，鉆進每個人的心里。

　　秋風起兮桂香飄四方，在那些無憂無慮的日子里，我們都干了些什么呢？那個在小山丘上教我唱歌的詩怡呢？那個在大花壇里幫我捉螞蚱的瀾兒呢？那個在老桂樹下偷采花蕊的瑤瑤呢？

　　為什么我總會在這悲涼的秋天想起你們？你們的一顰一笑一舉一動像這吹個不停刮個沒完的秋風，侵入我的身體，侵入我的每一寸肌膚。

　　依稀記得畢業典禮上，除了英語老師帶著我們唱了一首歌，再無其他。沒有揮淚而別的感傷，沒有依依不舍的留戀，就連畢業前認真填寫的同學錄也不知去向。一切的一切仿佛空氣里的水分，在那個炙熱的夏天蒸發得一干二凈。亙古不變的，只有你們的甜美的聲音，燦爛的笑臉，和發生在那個秋天的一幕幕。

　　如今秋風又起，又一次的告別在即，我們卻誰都不言語，機械地低著頭刷題。我是否又將失去你們，我的朋友？而我麻木的心能否再裝下一個秋天和一段依依惜別，以便在明年、在下一次告別時惦念？

　　可嘆我只能“卻道天涼好個秋”，獨自潸然淚下！

告別主題作文2

　　我們是見證者

　　有幸搭上80后的末班車，我們努力的成長渴望我們的成績并不是同那末班車一樣遲遲不前。

　　幸運的是我們走到90的起跑線上，一切都充滿了挑戰我們努力，證明著我們的優秀。

　　89的我們總是被拿來作為手術臺上待宰的羔羊，初中時我們成了第一批課改的對象，一切都成了新的模式，沒有抱怨只有接受。高中后，面臨我們的又是最后一批可以重來一年的命運，這對我們來說是幸還是悲呢？

　　今年的冬天出奇的冷，坐在寬敞的教室里，即使門窗緊閉也把我們這群祖國的話花凍的夠嗆，心中只是在乞求這何時才給我們溫暖啊？空曠的校園里除了潔白的雪花同我們作伴，昔日里熱鬧的校園只剩下我們高三這一級的了還在為我們的未來努力著，同寒冷做最后的斗爭。沒有暖氣我們的心在一起，對未來的美好幻想可以支持我們走過苦難，沒電沒水的日子我們一同走過了，灶上的飯如此難咽，再我們的共同團結下有了初步的改善，在即將離開學校里留下了我們的足跡，曾說過：只要出了這校門我們就不在回來！可誰又能保證我們真的做到呢？

　　天空中沒有留下我們足跡，可我們已飛過。歡笑過，哭泣過，感動過，傷心過，這里有我們太多的記憶，成長的足跡不會因為我們的離開而消失，讓我們帶著感恩的心靜靜的努力的走過這余下的5個月，再我們記憶的.天空里給她留個美麗的味道，即使它已改名，可她依舊是守護我們長大的母親啊！

　　不論是礦務局一中還是蘇山分校你都是同一個地方，等到若干年后的某一天或許我們已找不到你，或許你在也不認識我們，青蔥歲月我們在你的羽翼下走過，這份情會一直埋在我們的心底，猶如那醇厚的酒香，久久不散。

　　08的六月我們走進高考的戰場，八月在等待錄取通知書的同時又迎來了奧運的到來，可以說我們是多么的幸運啊！一同見證了多么光榮的時刻，相信我們的未來也會如此美麗。

告別主題作文3

　　現在的我們，已是一個從少先隊員進入到了青少年的行列中來。這些都已經成為回憶，告別了童年，走向了青年。為了自己的理想和目標努力拼搏著，去追求，去追取。現在的我們更堅強，不管結局是好是壞，都已不是一個一遇困難就往父母懷抱里鉆的小孩子了，我們更是要努力往前沖！

　　教室里，操場上，活潑是我們的.天真，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。抓不住的歲月的鳥翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴，都成了自成一格的美麗。

　　今年的我已十五歲了，而且還是一名初一學生。老師們為了讓我們度過最后一個有意義的兒童節，特別組織了30人傳籃球，五人六腳綁腳跑，盲蜈蚣繞障礙物系列活動。

　　聽到這個好消息，每個同學都高興得不亦樂乎，紛紛前去報名參賽。我參賽的項目是五人六腳綁腳跑，老師說過，這個項目最難，考驗的是團隊合作精神。正如老師所講。訓練第一天就很不順利。我們一開始好像是三分熱度不知多激動，先是一步一步地走，覺得越走越好，信心也增加百倍，便開始用跑的，可是步伐不太一致，經常跑跑跌跌。我可最倒霉，哎，誰叫我是中間那個呢，為此，不但我的腳被繩子綁腫了，而且膝蓋也受了傷，好痛苦！有一位同學不斷在抱怨，說著說那，害得我們個個悶悶不樂，不過，我們可沒著那么容易被打倒，喊著口號，練了不知多少回······

　　功夫不負有心人！終于到了比賽那天，我們懷著激動著心情上“戰場”。隨著口號聲的響起，我們也開始接力跑。每個班都施展渾身解數，連看家本領都用上了。最終，我們榮獲第二名，看來，我的膝蓋沒有白跌啊！每個人臉上都露出了喜悅和勝利的笑容。不過，最重要的是既增長了各班之間的友誼，又讓我們度過了一個快樂有有意義的兒童節！

　　記憶是維持思念的支撐點。不管如何，我們都體驗到了快樂的滋味。我們的童年已成了回憶，告別童年，走向青年，我們還需要去追求，去奮斗。加油吧！

告別主題作文4

　　生活中總有各種各樣的告別，離鄉游子向外打拼與家人的告別，學業結束與同學老師的告別，甚至早晨上學與父母的告別，告別是不舍的，告別是難過的，但告別之后便是出發，向著五彩斑斕的外界出發。

　　正因如此，不同的人對待告別就會有不同的情感，但無論怎樣，告別不應是阻擋我們前進的絆腳石。

　　上個學期結束后沒幾天，年的'味道，牽引著我回到了那日夜思盼的故土。在那片熟悉，純真的土地上，我歡快地度過著每一個充實而有意義的日子。正如相對論所言，快活的日子總會飛快地溜走，之前的日子似乎還未充實我貪玩的心，離歸還學習之地的日子已經屈指可數了，這一天沒有與我所期盼的一樣來得晚些，而是正常的如約而至。

　　一大早，月還正高、夜還正深，所有的人都還在熟睡，就連鄉鄰家的公雞也還未睡醒，我們沐著月色，踏上了歸來的路途。在這之前，我們來到了爺爺、奶奶家，爺爺、奶奶家的燈是亮的，在等我們再去見他們一面。爺爺、奶奶年事已高，身體又多病，所以十分珍惜與我們相處的每一分鐘，我不愿說話，因為我被告別的陰云籠罩其中，他們沒有挽留我們，但在我們邁出大門的那一刻，我瞥見了奶奶眼角晶瑩的淚珠。“也許我們走后，他們就會哭出來吧”，我心里想，我只講了一句“注意身體”就頭也不回地走了，因為我怕我會控制不住自己。

　　上了車，駛向了那熟悉的街道，這里留下了我多少的歡聲笑語。我熬著通紅的眼睛望著這寂靜而略顯凄清的街道，臉上掛著的是從苦澀中擠出的微笑，我嘗試著閉上眼睛，心無旁騖地休息，但我忍不住總想再多看一眼。就在這永不停息的循環中，車漸行漸遠。我對自己說：“忘掉這里的笑與這里的花，帶上這里的理想，再重新的出發，好的日子不會每天都有，正如天梯也不可以一味地向上爬，此時你只能不停奮斗，澆灌出屬于你自己的花，世界上沒有不謝的煙火，奏出的喜樂也必會停止，就因如此，事事不才顯得更加豐富嗎？”不知何時，我安心地睡著了。

　　在陽光明媚的正午，我們到了，今后的日子，我會享受每天的陽光，再次踏上奮斗之旅。

　　我不再為告別而難過，因為總有一天我們會再見，因為我們不曾留下遺憾，因為美好生活的序幕，已為我們拉開。

告別主題作文5

　　生活中許多時候，我們都在告別。告別父母，我們在叮屬中感受親情的溫馨；告別朋友，我們在不舍的體驗中學會成長；告別昨天，我們在流逝的遺憾中學會珍惜；告別憂傷，我們在案前進中獲得久違的快樂``````告別是一種儀式，它宣告舊的已然過去，這種儀式過后遍是一個新的開始，新的生活，它意味著新的變化即將開始，告別更是一種出發，一種體驗，它催促我們朝著新的目標不斷前行，在一次次的告別中，我們由青澀走向成熟。

　　其實告別并不可怕，要看你會不會告別以前所擁有的，你要學會面對現實，即使你現在沒有擁有以前所擁有的，你只要去爭取，去相信自己早完有一天會得到，你所想的，所要的會回到你的身邊。

　　現在很多學生為了求學，為了以后可以更好的生活下去，他們難道不是下了很大的決心才告別他們依賴已久的父母嗎？他們不想離開父母去離家那么遠的地方求學，可是不這么做長大會有所謂的出息二字嗎？告別只是短暫的，只要自己學會從告別中走出來，就知道告別并沒有想象中那么可怕。就算一個人在外也要學會堅強。

　　告別朋友，所有人都會面對的，我們會在不舍中學會很多很多，比如朋友之間的友誼是需要相互幫助和和信任的。在和朋友之間發生矛盾后自己會想多，如果是自己的錯誤我們要學會勇于承擔錯誤和道歉，朋友是我們的`第二個精神支柱，朋友也是我們可以訴苦的對象，總而言之朋友對我們的作用很大，只要你有困難的時候也只有朋友和家人可以為你出一分力。當我們和朋友告別是件很常件的事，只要你交了一個你值得交的朋友時，你會記住你的這個好朋友，不是嗎？

　　告別舊的回憶、憂傷對我們都是好的開始，只要自己會放棄以前的瑣事，走出自己的回憶都意味著新的開始，新的起跑點。

　　在每一次的告別中都會使自己慢慢走向成熟，朝新的目標更進一步，使自己更好的認識自己。

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